基于COracle的考勤管理系统的设计与开发
c考勤管理系统课程设计
c 考勤管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解考勤管理系统的基本概念,掌握其功能模块和工作流程。
2. 学生掌握使用编程语言(如Python)设计并实现一个简单的考勤管理系统。
3. 学生了解数据库管理的基本原理,能够运用到考勤管理系统中进行数据存储和查询。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立设计并编写出具备基本功能的考勤管理系统。
2. 学生通过项目实践,提高问题分析、程序设计和调试的能力。
3. 学生学会使用数据库技术进行数据管理,提高数据处理和分析的能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对计算机编程和数据库管理的兴趣,激发学习积极性。
2. 学生通过团队协作完成项目,培养沟通、协作和团队精神。
3. 学生认识到考勤管理系统在实际应用中的重要性,增强实践操作和创新能力。
课程性质:本课程为信息技术课程,以项目实践为主,结合理论教学。
学生特点:学生为初中年级,具备一定的计算机操作基础,对编程和数据库有一定了解。
教学要求:教师需引导学生运用所学知识,以项目为导向,注重实践操作和团队协作。
在教学过程中,关注学生的个体差异,提高学生的编程能力和数据处理能力。
通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中。
二、教学内容1. 考勤管理系统的基本概念与功能模块介绍:包括考勤系统的定义、作用、常见功能模块划分及工作流程。
教材章节:第三章第二节《数据库应用系统概述》2. 编程语言基础:运用Python语言进行考勤管理系统的设计与实现,涵盖变量、条件语句、循环语句等基本语法。
教材章节:第二章《Python编程基础》3. 数据库管理:介绍数据库的基本原理,以MySQL为例,进行数据存储、查询和管理操作。
教材章节:第四章《数据库基础与应用》4. 考勤管理系统设计与实现:结合实际需求,引导学生进行系统设计,编写代码实现考勤管理功能。
教材章节:第五章《数据库应用系统设计》5. 项目实践:分组进行考勤管理系统项目实践,包括需求分析、系统设计、编码实现、测试与优化等环节。
c语言课程设计学生考勤系统设计
c语言课程设计学生考勤系统设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够掌握C语言基础语法,包括数据类型、变量定义、运算符、控制结构等。
2. 学生能够理解结构体和数组在C语言中的应用,并能运用其设计学生考勤系统。
3. 学生能够掌握文件操作在C语言中的使用,实现对考勤数据的存储和读取。
技能目标:1. 学生能够运用C语言编写程序,实现学生考勤系统的基本功能,如学生信息的添加、删除、修改和查询。
2. 学生能够利用所学知识对程序进行调试和优化,提高代码执行效率。
3. 学生能够通过课程学习,培养解决问题、分析问题和编程实现的能力。
情感态度价值观目标:1. 学生在学习过程中,培养对编程的兴趣和热情,提高主动学习的积极性。
2. 学生能够通过课程实践,认识到编程对解决实际问题的价值,增强自信心和成就感。
3. 学生在团队协作中,学会沟通与交流,培养合作精神和集体荣誉感。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在通过设计学生考勤系统,让学生将所学C语言知识应用于实际项目中。
学生特点:学生具备一定的C语言基础,对编程有一定了解,但实际操作能力有待提高。
教学要求:注重理论与实践相结合,通过课程设计,提高学生的编程能力和解决实际问题的能力。
将目标分解为具体的学习成果,便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. C语言基础语法复习:包括数据类型、变量定义、运算符、控制结构(如if 语句、循环语句等)。
相关教材章节:第一章至第三章。
2. 结构体和数组的应用:介绍结构体定义、数组的使用,结合实例讲解如何存储和管理学生信息。
相关教材章节:第四章、第七章。
3. 文件操作:讲解文件打开、读写、关闭等操作,以及如何将学生考勤数据存储到文件中。
相关教材章节:第十章。
4. 函数和模块化编程:引导学生学会将程序功能模块化,提高代码的可读性和可维护性。
相关教材章节:第六章。
5. 调试与优化:介绍常见编程错误类型,教授调试技巧,提高代码执行效率。
相关教材章节:第十二章。
C语言课程设计-学生考勤管理系统
学生考勤管理系统目录1. 绪论 (1)1.1课题背景 (1)1.2课题目的和要求 (1)1.3课题意义 (2)2. 系统分析 (2)2.1功能需求 (2)2.2数据需求 (3)2.3性能需求 (3)3. 总体设计 (3)3.1功能模块设计 (3)3.2系统设计方案 (3)4. 详细设计 (4)4.1建立学生缺课记录子模块 (4)4.2修改学生缺课记录子模块 (5)4.3修改学生缺课记录子模块 (6)4.4查看单科旷课记录子模块 (7)4.5查看学生旷课记录子模块 (8)4.6载入学生旷课记录子模块 (9)4.7储存学生旷课记录子模快 (9)5. 调试与测试 (10)5.1调试 (10)5.2测试 (11)6. 结论 (11)结束语 (11)参考文献 (11)附录1—用户手册 (12)附录2—源程序 (17)摘要20世纪末,随着计算机科学的发展,数据库技术在Internet中的应用越来越广泛,为广大网络用户提供了更加周到和人性化的服务。
学生考勤管理程序是信息管理系统的一个子系统,一个基于单机版的系统。
因为随着计算机技术的不断进步与发展,计算机已经深入到人们日常生活的每个角落,例如:政府部门,企事业单位,学校等等。
该系统开发功能主要包括:管理员可以通过计算机设置学生考勤管理程序,打印供学校及个人使用。
该程序是使用C语言编写的学生考勤统计程序。
关键词:考勤;姓名;缺课类型;课程名称。
1. 绪论1.1 课题背景程序实践是本科生重要教学环节之一。
通过程序实践,强化学生的计算机应用技能,使学生验证、巩固和充实所学的理论知识,加深对相关内容的理解,拓宽知识面,培养学生的创新精神和实践能力学生考勤管理程序是学校管理工作中一个比较重要的任务,过多的学生考勤管理程序工作给学校管理人员带来了很大麻烦的。
虽然原始的记录方法在一定的程度上可以解决问题,可是现在计算机已经走到了我们的生活,它的不足之处就显而易见了。
学生考勤管理程序,是一个对于学生考勤的管理系统, 不仅大大减少了考勤管理人员的大量的工作,而且还方便了班级和学校对学生出课率的查询,只要通计算机登入本系统就能及时修改、更正学生的考勤信息,使信息真实、有效。
考勤管理系统c语言课程设计报告
考勤管理系统c语言课程设计报告课程设计报告:考勤管理系统一、引言随着企业规模的不断扩大,考勤管理成为企业日常管理中的重要环节。
为了提高考勤管理的效率和准确性,我们设计了一个基于C语言的考勤管理系统。
本系统能够实现员工考勤信息的录入、查询、修改和统计等功能,为企业提供了一个方便、快捷的考勤管理平台。
二、系统设计1. 系统功能设计本系统主要包括以下几个功能模块:(1)员工信息管理模块:用于添加、删除、修改和查询员工基本信息,包括姓名、部门、职位等。
(2)考勤信息管理模块:用于记录员工的考勤情况,包括上下班时间、请假记录等。
同时支持迟到、早退、旷工等异常情况的记录和处理。
(3)考勤统计模块:根据员工的考勤记录,自动计算员工的出勤率、迟到率、请假率等数据,并生成相应的统计报表。
(4)系统管理模块:用于设置系统的参数,如工作日、上班时间、节假日安排等;同时提供权限管理和日志查看功能,保证系统的安全性和稳定性。
2. 数据库设计本系统采用结构化查询语言(SQL)进行数据库设计,包括员工表、考勤表和统计表等。
其中,员工表存储员工的基本信息,如姓名、部门、职位等;考勤表存储员工的考勤记录,如上下班时间、请假记录等;统计表存储员工的出勤率、迟到率等统计数据。
通过合理的数据库设计,能够提高系统的数据处理能力和查询效率。
三、系统实现1. 员工信息管理模块实现在员工信息管理模块中,我们使用C语言中的结构体来表示员工信息,包括姓名、部门、职位等字段。
通过添加、删除、修改和查询等操作,实现对员工信息的维护和管理。
同时,为了方便用户操作,我们使用菜单驱动的方式实现交互界面,用户可以根据菜单提示进行相应的操作。
2. 考勤信息管理模块实现在考勤信息管理模块中,我们使用时间函数获取当前时间,并记录员工的上下班时间。
同时,根据员工的请假记录和异常情况处理规则,实现请假申请、异常情况处理等功能。
为了方便用户查询和管理考勤信息,我们设计了友好的界面和查询功能,用户可以根据姓名、部门等条件进行考勤记录的查询和筛选。
c语言课程设计学生考勤系统
C语言课程设计:学生考勤系统1.引言本文档旨在设计一个基于C语言的学生考勤系统。
该系统可以帮助学校、学院或其他教育机构进行学生的考勤管理。
通过该系统,教师或管理员可以方便地记录学生的出勤情况,并生成相关报表进行统计分析。
2.系统概述学生考勤系统是一个基于C语言开发的控制台应用程序,主要包括学生信息管理、考勤记录管理和报表生成等模块。
通过该系统,用户可以实现对学生信息的增、删、改、查操作,并能记录学生的考勤情况,最后生成考勤报表。
3.系统功能3.1 学生信息管理学生信息管理模块主要用于对学生的基本信息进行管理,包括学生姓名、学号、性别、出生日期、班级等。
该模块提供以下功能:•添加学生信息:输入学生的基本信息,将学生添加到系统中。
•修改学生信息:根据学生的学号或姓名,修改学生的基本信息。
•删除学生信息:根据学生的学号或姓名,从系统中删除学生的信息。
•查询学生信息:根据学号、姓名或班级等条件,查询学生的基本信息。
3.2 考勤记录管理考勤记录管理模块用于记录学生的考勤情况,包括学生的出勤、迟到、旷课等。
该模块提供以下功能:•学生签到:根据学生的学号或姓名,进行学生的签到操作。
•学生迟到:根据学生的学号或姓名,记录学生迟到的时间和原因。
•学生旷课:根据学生的学号或姓名,记录学生旷课的时间和原因。
•考勤查询:根据学生的学号、姓名或日期,查询学生的考勤情况。
3.3 报表生成报表生成模块用于根据学生的考勤记录生成考勤报表,对学生的出勤情况进行统计分析。
该模块提供以下功能:•出勤统计报表:根据学期、学科等条件,生成学生的出勤统计报表。
•迟到统计报表:根据学期、班级等条件,生成学生的迟到统计报表。
•旷课统计报表:根据学期、班级等条件,生成学生的旷课统计报表。
4.技术实现本项目使用C语言进行开发,主要利用C语言的数据结构和文件操作等特性实现对学生信息的管理和考勤记录的存储。
具体技术实现包括以下几个方面:•结构体:使用C语言的结构体来定义学生的基本信息,方便进行管理和存取操作。
C语言实现考勤管理系统
C语⾔实现考勤管理系统这些天因为补修c语⾔课设,在花费了⼀段时间后写完了这个课设,课设的要求如下:考勤信息记录了学⽣的缺课情况,它包括:缺课⽇期、第⼏节课、课程名称、学⽣姓名、缺课类型(迟到、早退、请假及旷课)。
试设计⼀考勤管理系统,使之能提供以下功能:(1) 录⼊学⽣的缺课记录;(2) 修改某个学⽣的缺课记录;(3) 查询某个学⽣的缺课情况;(4) 统计某段时间内,旷课学⽣姓名及旷课次数,按旷课次数由多到少排序;(5) 统计某段时间内,有学⽣旷课的课程及旷课⼈次,按旷课⼈次由多到少排序;(6) 系统以菜单⽅式⼯作。
本程序由visual studio 2017编写我会先将程序放上来然后后⾯慢慢加注释,程序的⼤概思路是设计三个结构体,考勤信息结构体负责保存每⼀条缺课信息,其中包括学⽣信息和课程信息,每次添加考勤信息的时候,剩下的两个学⽣和课程结构体会⾃动从⾥⾯添加所需要的信息,整个程序的功能实现也是建⽴在三个结构体的基础上的。
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS#define N 1000#define M 100#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>struct kaoqing {//int total;//旷课总节数int number;// 旷课的第⼏节char coure_name[20];//课程名称char stu_name[20];//学⽣名字char type[20];//课程类型int year;int month;int day;};struct stu {char stu_name2[20];int num;//每个学⽣的旷课总节数,旷课次数};struct course {char coure_name2[20];//课程名称int num;//本门课程旷课⼈次};struct kaoqing K[N+1]= { 0 };struct stu S[M + 1] = { 0 };struct course C[M + 1] = { 0 };int add_course(char name[], int *t){int z = *t;int i = 1;int flag = 0;for (; i < z; i++) {if (strcmp(C[i].coure_name2, name) == 0) {flag = 1;}}if (flag) {return 1;//}strcpy(C[i].coure_name2, name);++(*t);return 0;}int add_stu(char name[],int *t){int m = *t;int i = 1;int flag = 0;for(;i<m;i++) {if (strcmp(S[i].stu_name2, name) == 0) {flag = 1;}}if (flag) {return 1;//}strcpy(S[i].stu_name2, name);++(*t);return 0;}void Coure_show(int n,int m){int imax; int temp;int i = 1, j = 1;int by, bm, bd, ey, em, ed;for (; i < n; i++) {printf("%s缺课⽇期:%d年%d⽉%d⽇第%d节课 %s %s\n", K[i].stu_name, K[i].year, K[i].month, K[i].day, K[i].number, K[i].coure_name, K[i].type); }printf("请输⼊统计时间段的起点时间:");scanf("%d%d%d", &by, &bm, &bd);printf("请输⼊统计时间段的终点时间:");scanf("%d%d%d", &ey, &em, &ed);i = 1; j = 1;for (; i < m; i++) {for (j = 1; j < n; j++) {if ((K[j].year >= by) && (K[j].year <= ey)) {if ((K[j].month >= bm) && (K[j].month <= em)) {if ((K[j].day >= bd) && (K[j].day <= ed)) {if (strcmp(K[j].coure_name, C[i].coure_name2) == 0) {++C[i].num;}}}}}}i = 1; j = 1;for (; i < m; i++){imax = i;for (j = i + 1; j < m; j++){if (C[j].num > C[imax].num) {imax = j;}}temp = C[imax].num;C[imax].num = C[i].num;C[i].num = temp;}i = 1; j = 1;printf("从%d年%d⽉%d⽇到%d年%d⽉%d⽇这段时间内,旷课情况如下:\n", by, bm, bd, ey, em, ed);for (; i < m; i++) {//if (C[i].num > 0) {printf("%s 旷课⼈次%d\n", C[i].coure_name2, C[i].num);//}for (j = 1; j < n; j++) {if (strcmp(K[j].coure_name, C[i].coure_name2) == 0) {printf("缺课⽇期:%d年%d⽉%d⽇第%d节课 %s %s\n", K[j].year, K[j].month, K[j].day, K[j].number, K[j].stu_name, K[j].type);}}}i = 1;for (; i < m; i++) {C[i].num = 0;}}void Info_show(int n,int m){int imax; int temp;int i = 1,j=1;int by, bm, bd,ey,em,ed;for (; i < n; i++) {printf("%s缺课⽇期:%d年%d⽉%d⽇第%d节课 %s %s\n",K[i].stu_name,K[i].year, K[i].month, K[i].day, K[i].number, K[i].coure_name, K[i].type); }printf("请输⼊统计时间段的起点时间:");scanf("%d%d%d", &by, &bm, &bd);printf("请输⼊统计时间段的终点时间:");scanf("%d%d%d", &ey, &em, &ed);i = 1; j = 1;for (; i < m; i++) {for (j=1; j < n; j++) {if ((K[j].year >= by) && (K[j].year <= ey)) {//满⾜年份则不需要管⽉份和⽇期if ((K[j].month >= bm) && (K[j].month <= em)) {//不满⾜年份满⾜⽉份则不需要管if ((K[j].day >= bd) && (K[j].day <= ed)) {if (strcmp(K[j].stu_name,S[i].stu_name2)==0) {++S[i].num;}}}}}}i = 1; j = 1;for (; i < m; i++){imax = i;for (j = i + 1; j < m; j++){if (S[j].num > S[imax].num) {imax = j;}}temp = S[imax].num;S[imax].num = S[i].num;S[i].num = temp;}i = 1; j = 1;printf("从%d年%d⽉%d⽇到%d年%d⽉%d⽇这段时间内,旷课情况如下:\n",by,bm,bd,ey,em,ed);for (; i < m; i++) {if (S[i].num > 0) {printf("%s 旷课次数%d\n", S[i].stu_name2, S[i].num);}for (j=1; j < n; j++) {if (strcmp(K[j].stu_name, S[i].stu_name2) == 0) {printf("缺课⽇期:%d年%d⽉%d⽇第%d节课 %s %s\n", K[j].year, K[j].month, K[j].day, K[j].number, K[j].coure_name, K[j].type); }}}i = 1;for (; i < m; i++) {S[i].num = 0;}}void Info_change(int n){char name[20];int i=1;int flag = 0;//记录是否修改int year, month, day, number;printf("请输⼊想修改的学⽣姓名:");scanf("%s", name);printf("请输⼊想修改记录的时间和节数:");scanf("%d%d%d%d", &year, &month, &day, &number);for (; i < n; i++) {if ((strcmp(K[i].stu_name,name) == 0)&&((K[i].year==year)&&(K[i].month==month)&&(K[i].day==day)&&(K[i].number==number))) {printf("请依次输⼊新的该条信息!");printf("请输⼊缺课⽇期,格式为年⽉⽇:");scanf("%d%d%d", &K[i].year, &K[i].month, &K[i].day);printf("请输⼊缺课课程为当⽇第⼏节:");scanf("%d", &K[i].number);printf("请输⼊缺课课程名称:");scanf("%s", K[i].coure_name);printf("请输⼊缺课类型:");scanf("%s", K[i].type);printf("请输⼊缺课学⽣姓名:");scanf("%s", K[i].stu_name);printf("修改成功!");++flag;}}if (!flag) {printf("修改失败!请联系管理员进⾏错误排查!");}void Info_find(int n){char name[20];int i = 1;printf("请输⼊查找学⽣姓名:");scanf("%s", name);printf("%s的缺课情况如下:\n",name);for (; i < n; i++) {if (strcmp(K[i].stu_name, name) == 0) {printf("缺课⽇期:%d年%d⽉%d⽇第%d节课 %s %s\n", K[i].year, K[i].month, K[i].day, K[i].number, K[i].coure_name, K[i].type); }}}void Info_init(int *x,int *y,int *z){/*int number;// 旷课的第⼏节char coure_name[20];//课程名称char stu_name[20];//学⽣名字char type[20];//课程类型int year;int month;int day;*/int a_s;int a_c;int X = *x;int Y = *y;int Z = *z;int numbera;// 旷课的第⼏节char coure_namea[20];//课程名称char stu_namea[20];//学⽣名字char typea[20];//课程类型int yeara;int montha;int daya;FILE *fp;if ((fp = fopen("INFO.txt", "r")) == NULL) {printf("数据读⼊失败!请联系管理员进⾏错误排查!");exit(0); //退出程序(结束程序)}while (fscanf(fp, "%d%s%s%s%d%d%d", &numbera, coure_namea, stu_namea, typea, &yeara, &montha, &daya) == 7) {K[*x].number = numbera;strcpy(K[*x].coure_name,coure_namea);strcpy(K[*x].stu_name, stu_namea);strcpy(K[*x].type, typea);K[*x].year = yeara;K[*x].month = montha;K[*x].day = daya;++(*x);printf("%d\n", *x);a_s = add_stu(stu_namea,y);a_c = add_course(coure_namea,z);/*if (!a_s) {printf("%d\n", *y);printf("学⽣姓名数组初始化成功!\n");}if (!a_c) {printf("%d\n", *z);printf("课程名称数组初始化成功!\n");}*/}fclose(fp);}void Info_save(int n){int i=1;FILE * fp;if ((fp = fopen("INFO.txt", "w")) == NULL) {printf("数据读⼊失败!请联系管理员进⾏错误排查!");exit(0); //退出程序(结束程序)for (; i < n; i++) {fprintf(fp, "%d %s %s %s %d %d %d\n", K[i].number, K[i].coure_name, K[i].stu_name, K[i].type, K[i].year, K[i].month, K[i].day); }fclose(fp);}void Info_in(int *w,int *z,int *v){char name[20];char c_name[20];int flag1, flag2;int n = *w;//记录数组的控制数int m = *z;//学⽣数组的控制数int o = *z;//课程数组的控制数printf("请依次输⼊学⽣的缺课情况:");printf("请输⼊缺课⽇期,格式为年⽉⽇:");scanf("%d%d%d", &K[n].year, &K[n].month, &K[n].day);printf("请输⼊缺的课程为当⽇第⼏节:");scanf("%d", &K[n].number);printf("请输⼊缺的课程的名称:");scanf("%s", K[n].coure_name);strcpy(c_name, K[n].coure_name);flag1 = add_course(c_name, v);if (!flag1){printf("课程名称添加成功");}printf("请输⼊缺课的学⽣姓名:");scanf("%s", K[n].stu_name);strcpy(name, K[n].stu_name);flag2=add_stu(name,z);if (!flag2){printf("学⽣姓名添加成功");}printf("请输⼊缺课类型:");scanf("%s", K[n].type);printf("添加成功!");++(*w);}int main(){int X = 1; int Y = 1; int Z = 1;Info_init(&X,&Y,&Z);while (1){system("cls");int n;printf(" *************************************************************************\n");printf(" ** **\n");printf(" ** -------欢迎使⽤考勤管理系统------ **\n");printf(" ** **\n");printf(" *************************************************************************\n\n");printf("\t\t\t [ 1.缺课信息登记 ]\n\n");printf("\t\t\t [ 2.缺课信息修改 ]\n\n");printf("\t\t\t [ 3.缺课信息查询 ]\n\n");printf("\t\t\t [ 4.旷课学⽣信息展⽰]\n\n");printf("\t\t\t [ 5.课程情况展⽰ ]\n\n");printf("\t\t\t [ 6.退出系统 ]\n\n");printf("请输⼊需要使⽤的功能数字:");scanf("%d", &n);while (n < 1 || n > 7) {printf("\n\n代码输⼊有误,请您重新输⼊:");scanf("%d", &n);}switch (n) {case 1:Info_in(&X,&Y,&Z); break;case 2:Info_change(X); break;case 3:Info_find(X); break;case 4:Info_show(X,Y); break;case 5:Coure_show(X,Z); break;case 6:exit(0);}Info_save(X);system("pause");}return 0;以上就是本⽂的全部内容,希望对⼤家的学习有所帮助,也希望⼤家多多⽀持。
c语言课程设计--职工考勤管理系统
xx理工大学《C语言程序设计》题目职工考勤管理程序指导教师:姓名:学号:班级:专业:计算机工程地点:计算机工程学院机房时间:20xx 至20xx一、内容此系统以对职工考勤为背景,提供对职工信息、上下班时间的录入、显示、查询、删除等功能。
具体功能实现如下:1、职工信息新建:实现职工工号、姓名、顺序号、上下班时间的录入功能,并能将其以文件形式加以保存。
2、考勤信息浏览:实现对全体职工所投的的考勤信息的浏览功能。
3、查询功能:实现按工号或姓名查询职工一周的上下班时间的功能。
4、删除功能:实现对职工考勤信息的删除管理。
5、系统以菜单方式工作,界面清晰,易于操作。
二、上机环境操作系统:windows xp/8.1开发工具:vc6.0三、函数调用关系图主函数四、各函数功能说明对每个函数功能加以说明,说明该函数主要实现了什么内容。
例如:1.main()主函数2. void input();录入函数3. void display();显示函数4. void search0();查找函数5. void del();删除函数五、算法描述或流程图(或者进行描述,或者绘出流程图,例子见下)主函数录入函数查询函数六、程序运行效果图;欢迎界面主菜单录入考勤信息显示考勤信息查询考勤信息删除考勤信息删除考勤信息成功七、总结通过这次做C语言课设,我发现这学期在老师那学的只是一些皮毛而已。
编程的知识博大精深,还有许许多多的函i数我都不知j道,不会用,在今后自己还要不断i的学习。
通过这几天做课设,我体会到这个过程是艰辛并快乐着的,这个过程中充满了编程的乐趣。
每次为如何把实际中的问题转化为计算机可以识别的语言而苦恼、烦躁,不停的在图书馆和网上查找自己需要的资料,可是一旦自己把程序编出来了,并在计算机上运行通过,自己心里又是快乐的,有一种巨大的成就感回荡在心头,把坐在电脑前几个小时的苦和累都忘了。
这次课设,是我自己第一次靠自己编出来的一个完整的程序,我会把这个程序一直的保存着,随着我今后在编程方面的学习加深,我会自己慢慢的改进它,让它见证我的成长历程。
Oracle数据库课程设计-学生考勤系统的Oracle实现
Oracle数据库课程设计——学生考勤系统的Oracle实现1学生考勤管理系统背景分析随着高校校园信息化的逐步完善,有效地借助网络、数据库等技术提高工作和管理效率。
如今针对师生的成绩查询系统、教务管理系统、招生就业系统、BBS、校园网站等系统在各大高校纷纷出现,对全校师生的学习、生活、管理、办公带来了便利。
因此学生考勤管理系统为进一步加强高校学风建设,维护正常的教学秩序,给学生创造一个优良的学习环境,从而应运而生。
目前高校学生上课考勤管理都是以任课老师上课点名,签到等等记录学生上课情况,对于时间比较长的请假,需要通过递交请假申请让班导师、院系领导都批准方能生效。
这种模式在目前高校管理中暴露了不可避免的弊端,这主要体现在如下几个方面:1、学生请假不方便;2、学生之间有冒名顶替签到的情况3、学生请假对任课老师不透明;4、学生对自己整个学期的上课出勤情况没有整体的统计信息;5、班导师对本班学生整个学期的上课出勤情况不易查看;6、院系领导、学校领导不容易把握学生上课的出勤情况。
因此一个好的学生考勤管理系统在一定程度上可以解决这些弊端,本系统主要针对目前高校学生在线请假以及学生上课出勤管理当中所暴露出来的问题而设计的信息系统。
本系统涉及到高校六大类用户:学生、任课老师、班导师、院系领导、学校领导、系统管理员。
2学生考勤管理系统需求分析2.1 用户需求描述用户是系统的最终使用者,根据分析,本系统应当包括学生、班导师、任课老师、院系领导、学校领导、系统管理员六类用户,这六类用户对系统的需求简要概括如下:2.2.1学生用户需求描述学生对本系统的主要需求是:在线请假以及查看在校期间所有的上课出勤信息。
在线请假需求:学生请假的全过程当中,学生可以随时查看请假的详细进展情况。
查看出勤信息需求:学生可以查看在校期间所有学期上课出勤的详细信息,如:查看“数据库课程设计”这门课程在整个学期请假、旷课多少次等信息。
其它需求:查看本人的基本信息,如本人的所属的院系、年级、专业、班级、学号、姓名、性别等,以及修改个人用户密码。
c考勤系统课程设计
c 考勤系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解考勤系统的基础知识,掌握其功能模块和工作原理;2. 学习使用相关编程语言和工具,完成考勤系统的设计与实现;3. 了解数据库的基本操作,能够对考勤数据进行存储和管理。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,能够设计并实现一个简单的考勤系统;2. 提高学生的编程实践能力,掌握考勤系统相关技术的应用;3. 培养学生团队协作能力,能够与他人共同完成考勤系统的设计与开发。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对信息技术学科的兴趣,培养其主动学习和探究的精神;2. 培养学生认真负责的态度,对待项目开发和团队合作;3. 增强学生的创新意识,鼓励他们敢于尝试,勇于解决实际问题。
课程性质:本课程为信息技术学科实践课程,旨在让学生将所学知识应用于实际项目中,提高他们的实践能力和创新能力。
学生特点:本课程面向高年级学生,他们已具备一定的编程基础和数据库知识,具备独立思考和解决问题的能力。
教学要求:注重理论与实践相结合,强调学生在实践过程中掌握知识,培养技能,提升情感态度价值观。
教师应关注学生的个体差异,提供有针对性的指导,确保每位学生都能达到课程目标。
通过分解课程目标为具体学习成果,为教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 考勤系统概述:介绍考勤系统的基本概念、功能模块以及在实际应用中的重要性。
- 教材章节:第3章 信息系统概述2. 考勤系统设计与实现:- 系统需求分析:讲解如何分析用户需求,提炼系统功能需求;- 界面设计:学习设计简洁、直观的界面,提高用户体验;- 编程实现:运用所学编程语言(如Python、Java等),完成考勤系统核心功能;- 教材章节:第4章 系统分析与设计,第5章 编程语言应用3. 数据库应用:- 数据库设计:学习如何设计合理的数据库结构,存储考勤数据;- 数据库操作:掌握基本的SQL语句,实现对考勤数据的增删改查;- 教材章节:第6章 数据库原理与操作4. 考勤系统测试与优化:- 测试方法:介绍常用的系统测试方法,确保考勤系统的稳定性;- 优化策略:针对系统性能和用户体验,提出优化方案;- 教材章节:第7章 系统测试与优化5. 项目实践与团队协作:- 项目实施:指导学生分组进行考勤系统的设计与开发,培养实践能力;- 团队协作:强调团队协作的重要性,提高学生的沟通与协作能力;- 教材章节:第8章 项目实践与团队协作三、教学方法本课程采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1. 讲授法:- 对于考勤系统的基础知识、工作原理等理论性较强的内容,采用讲授法进行教学,使学生在短时间内掌握核心概念;- 结合教材章节,通过生动的案例和实际应用场景,帮助学生更好地理解理论知识;- 教材章节:第3章 信息系统概述,第6章 数据库原理与操作2. 讨论法:- 在系统需求分析、界面设计等环节,组织学生进行小组讨论,鼓励他们发表见解,培养学生的独立思考能力;- 引导学生探讨考勤系统的实际应用问题,提高他们分析问题和解决问题的能力;- 教材章节:第4章 系统分析与设计3. 案例分析法:- 通过分析典型的考勤系统案例,使学生了解行业最佳实践,借鉴优秀的设计方法和经验;- 引导学生从案例中发现问题、总结规律,提高他们的观察力和判断力;- 教材章节:第5章 编程语言应用,第7章 系统测试与优化4. 实验法:- 安排实验课,让学生动手实践,完成考勤系统的设计与开发,巩固所学知识;- 鼓励学生自主探索,培养他们的创新能力和实际操作能力;- 教材章节:第8章 项目实践与团队协作5. 团队协作法:- 将学生分组进行项目实践,培养他们的团队协作能力和沟通技巧;- 引导学生学会分工合作,共同完成考勤系统的设计与开发;- 教材章节:第8章 项目实践与团队协作6. 互动式教学:- 在课堂上积极与学生互动,提问、解答疑问,提高学生的参与度和兴趣;- 鼓励学生提问,激发他们的求知欲,培养善于思考、敢于质疑的精神;- 教材章节:全书各章节四、教学评估为确保教学评估的客观性、公正性和全面性,本课程采用以下评估方式:1. 平时表现:- 出勤情况:评估学生出勤率,鼓励学生按时参加课程;- 课堂参与:观察学生在课堂上的表现,包括提问、回答问题、小组讨论等,评估学生的积极性和参与度;- 课堂练习:针对课程内容,设置随堂练习,检验学生对知识的掌握程度;- 教材章节:全书各章节2. 作业评估:- 布置与课程内容相关的作业,要求学生在规定时间内完成,以检验学生对知识点的掌握和应用;- 设置不同难度的作业任务,以适应不同学生的学习需求;- 教材章节:第3章至第8章3. 实验评估:- 对学生的实验过程和成果进行评估,包括实验报告、代码质量、系统功能实现等;- 评估学生在实验中的创新意识、实际操作能力和团队协作能力;- 教材章节:第8章 项目实践与团队协作4. 考试评估:- 期中、期末考试:设置理论知识和实践操作相结合的考试,全面检验学生的学习成果;- 考试内容涵盖课程核心知识点,注重考察学生的综合运用能力和解决问题的能力;- 教材章节:全书各章节5. 项目评估:- 对学生完成的小组项目进行评估,包括项目需求分析、设计、实现、测试及优化等方面;- 评估学生在项目中的贡献,包括个人能力和团队协作;- 教材章节:第8章 项目实践与团队协作6. 自我评估与同伴评估:- 鼓励学生进行自我评估,反思学习过程中的优点和不足;- 组织同伴评估,让学生相互评价,学习他人的优点,提高自身能力;- 教材章节:全书各章节五、教学安排为确保教学进度合理、紧凑,同时考虑学生的实际情况和需求,本课程的教学安排如下:1. 教学进度:- 课程共计16周,每周2课时,共计32课时;- 前两周:进行考勤系统概述、需求分析及界面设计的教学;- 第3至6周:教授编程实现、数据库设计及操作;- 第7至10周:开展系统测试与优化、项目实践与团队协作;- 最后6周:进行课程复习、项目完善、考试评估及总结;- 教材章节:第3章至第8章2. 教学时间:- 根据学生的作息时间,安排在每周一、三或周四下午进行授课;- 实验课程安排在周末,以确保学生有足够的时间进行实践操作;- 考试时间安排在课程结束前两周,以便学生有充分的时间进行复习;- 教材章节:全书各章节3. 教学地点:- 理论课程:安排在学校的计算机教室进行,确保学生能够实时观看教学演示和操作练习;- 实验课程:在学校实验室进行,提供所需的硬件设备和软件环境;- 教材章节:第8章 项目实践与团队协作4. 课外辅导与答疑:- 安排课后在线答疑时间,解决学生在学习过程中遇到的问题;- 提供学习资料和参考书籍,鼓励学生自主学习和深入探究;- 教材章节:全书各章节5. 调整与反馈:- 根据学生的学习进度和反馈,适时调整教学安排,确保教学质量;- 定期收集学生对课程的满意度调查,以便改进教学方法,提高教学效果;- 教材章节:全书各章节。
学生考勤管理系统c课程设计
学生考勤管理系统c 课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握数据库的基本操作,包括数据的增删改查。
2. 理解并应用面向对象编程思想,设计学生考勤管理系统的功能模块。
3. 掌握使用至少一种编程语言(如Java、C#等)实现学生考勤管理系统的基本功能。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,通过设计学生考勤管理系统,提高编程实践能力。
2. 提高学生的团队协作能力,学会在项目中进行有效沟通与分工合作。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对待编程学习的积极态度,激发对信息技术的兴趣和热情。
2. 增强学生的责任感,认识到考勤管理的重要性,培养良好的团队精神和职业道德。
课程性质分析:本课程为信息技术或计算机科学相关专业的实践课程,结合实际应用场景,培养学生编程实践能力和解决实际问题的能力。
学生特点分析:学生处于高年级阶段,已经具备一定的编程基础和数据库知识,能够理解和运用面向对象编程思想,具备一定的自主学习能力。
教学要求:1. 结合学生特点,以项目驱动的方式进行教学,注重理论与实践相结合。
2. 教师应引导学生主动参与课程,鼓励学生提问和发表见解,培养学生的创新思维。
3. 教学过程中要关注学生的个体差异,提供个性化指导,确保每个学生都能达到课程目标。
二、教学内容1. 数据库基础知识回顾:数据表的设计与创建,数据类型的定义,关键字的设置。
2. 面向对象编程:类与对象的概念,封装、继承、多态性的应用,设计模式的基本了解。
3. 编程语言的选择与应用:根据学生已有知识,选择适合的编程语言(如Java、C#等),讲解其在系统开发中的应用。
4. 学生考勤管理系统功能模块设计:需求分析,系统设计,模块划分,功能描述。
- 用户模块:用户注册、登录、权限管理。
- 考勤模块:考勤记录的添加、查询、修改和删除。
- 报表模块:考勤统计报表的生成与导出。
5. 编程实践:指导学生进行系统开发,实现各功能模块,进行单元测试和集成测试。
C语言考勤管理系统课程设计
C语言考勤管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解C语言在考勤管理系统中的应用,掌握基本的数据类型、运算符、控制结构等语法知识。
2. 学生能运用结构体、文件操作等C语言特性,实现员工信息的增删改查功能。
3. 学生了解并掌握模块化编程思想,将系统分解为多个功能模块,提高代码的可读性和可维护性。
技能目标:1. 学生能够独立设计并编写C语言程序,实现考勤管理系统的基本功能。
2. 学生能够运用调试工具(如Turbo C)查找并修复程序中的错误,提高程序的稳定性和可靠性。
3. 学生掌握基本的算法和数据结构,能够对程序进行优化,提高系统性能。
情感态度价值观目标:1. 学生通过本课程的学习,培养对编程的兴趣和热情,提高信息素养。
2. 学生能够意识到编程在实际应用中的重要性,增强解决问题的信心和责任感。
3. 学生在团队协作中,培养沟通与协作能力,尊重他人的观点,共同完成项目任务。
课程性质:本课程为实践性课程,以项目为导向,结合C语言编程知识,培养学生实际编程能力。
学生特点:学生为初中生,具备一定的计算机操作基础,对编程有一定兴趣,但缺乏实际编程经验。
教学要求:教师需结合学生特点,以实际项目为载体,引导学生掌握C语言编程知识,培养实际编程能力。
通过项目实践,使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决,提高学生的综合素养。
在教学过程中,注重培养学生的团队协作能力和创新精神,使学生在完成项目任务的同时,实现知识、技能和情感态度价值观的全面提升。
二、教学内容1. C语言基础知识回顾:数据类型、变量、常量、运算符、表达式等,对应教材第一章。
2. 控制结构:顺序结构、选择结构、循环结构,对应教材第二章。
3. 函数:函数定义、调用、传参、返回值,对应教材第三章。
4. 结构体和文件操作:结构体的定义和使用、文件读写操作,对应教材第四章和第六章。
5. 模块化编程:模块划分、模块间通信、主函数设计,结合教材第三章和第五章。
基于C#+Oracle的考勤管理系统的设计与开发
《基于C#+Oracle的考勤管理系统的设计与开发》年级: ***********学号:***********姓名:***********院系: ***********专业:***********基于C#+Oracle的考勤管理系统的设计与开发一、系统设计基本情况1.系统设计目标利用计算机管理考勤信息,在很大程度上减轻了统计的工作量,实现企业员工考勤管理的规范化,考勤数据统计的自动化。
2.设计思想除了能够手工录入员工的考勤记录外,还能与考勤机相配合,实现考勤信息录入自动化;考勤类型灵活设定,以便用户随时调整应具有报表功能,查询统计时能够直接生成相关员工的考勤报表,报表能导出系统应采用模块程序设计,便于组合和修改综合考虑,确定本系统采用C/S工作模式,以oracle作为后台数据库,C#为前台程序开发语言.3.系统功能模块划分3.1员工信息管理模块3.2考勤类型的设定模块3.3员工考勤信息手工录入模块3.4员工考勤情况统计报表生成模块二、数据库设计1.数据库需求分析与用户结合,调查用户需求操作的资料,弄清用户怎样处理各种数据资料,理清数据库中各数据之间的关系。
通过分析,设计数据集和数据项如下:1.1员工信息数据集,数据项为员工号,员工姓名,员工性别,员工所属部门.1.2考勤类型数据集:数据项为类型号,类型名称1.3员工考勤情况数据集:数据项为考勤日期,员工号,考勤类型号,备注。
2.数据库结构设计2.1员工信息实体E—R图2.2考勤类型实体E—R图2.3员工考勤实体E—R图2.4实体与实体间的关系E-R图3.各表格数据库设计代码(Oracle平台)3.1考勤类型表格CREATE TABLE KQLXB(BH VARCHAR(4) NOT NULL PRIMARY KEY,LX VARCHAR(20) NULL);3.2员工信息表格CREATE TABLE YGB(BH VARCHAR(8) NOT NULL PRIMARY KEY,XM VARCHAR(12) NOT NULL,XB VARCHAR(2) NOT NULL,BM VARCHAR(20));3.3考勤情况管理表格CREATE TABLE KQGLB(KQRQ DATE NOT NULL,YGBH VARCHAR(8) NOT NULL,LXBH VARCHAR(4) NOT NULL,BZ VARCHAR(60) ,CONSTRAINT KQGLBPRI PRIMARY KEY(KQRQ,YGBH));3.4外键设计ALTER TABLE KQGLB ADD(CONSTRAINT KQGL_BH_FK FOREIGN KEY(LXBH) REFERENCES KQLXB(BH),CONSTRAINT YG_BH_FK FOREIGN KEY(YGBH) REFERENCES YGB(BH) );3.5触发器CREATE or REPLACE TRIGGER delete_ygbAFTER DELETE ON ygb FOR EACH ROWBEGINDELETE FROM kqglb WHERE kqglb.ygbh=:old.bh;END delete_ygb;CREATE or REPLACE TRIGGER update_ygbBEFORE UPDATE ON ygb FOR EACH ROWBEGINUPDATE kqglb SET kqglb。
c学生考勤管理系统课程设计
c 学生考勤管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解考勤管理系统的基本概念和原理;2. 掌握运用编程语言(如Python)设计并实现一个简易的考勤管理系统;3. 学会使用数据库(如MySQL)存储和管理学生考勤数据;4. 了解考勤管理系统在实际应用场景中的作用和价值。
技能目标:1. 培养学生运用编程语言解决实际问题的能力;2. 提高学生使用数据库进行数据管理的技能;3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力;4. 培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对待学习的认真态度,养成良好的出勤习惯;2. 增强学生对信息技术在日常生活和学习中应用的兴趣;3. 培养学生的创新意识,激发学生探索未知领域的热情;4. 培养学生遵守纪律、尊重他人的品质,提高社会责任感。
课程性质:本课程为信息技术课程,旨在通过实际项目案例,让学生掌握编程和数据库知识,提高解决实际问题的能力。
学生特点:六年级学生具有一定的信息技术基础,对新知识接受能力强,喜欢动手实践,但注意力集中时间较短。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,充分调动学生的积极性,引导他们主动参与课堂讨论和实践活动,提高课程效果。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便在教学设计和评估中关注学生的全面发展。
二、教学内容1. 考勤管理系统概述- 了解考勤管理系统的基本概念、功能与应用场景;- 分析现有考勤管理系统的优缺点。
2. 编程语言基础- 学习Python编程语言的基本语法;- 掌握变量、数据类型、运算符、流程控制等编程知识。
3. 数据库基础- 了解数据库的基本概念、类型及用途;- 学习MySQL数据库的基本操作,包括创建数据库、表、插入、查询等。
4. 考勤管理系统设计- 分析考勤管理系统的需求,明确系统功能;- 学习系统设计方法,制定详细设计文档。
5. 编程实现考勤管理系统- 根据设计文档,运用Python编程语言编写考勤管理系统;- 学习使用MySQL数据库存储和管理考勤数据。
基于VC考勤管理系统的设计与实现
基于VC考勤管理系统的设计与实现随着企业经营模式的不断发展和完善,对于员工考勤管理的要求也越来越高。
传统的手工考勤方式效率低下,易于出现错误,且难以管理,因此企业普遍采用计算机自动化考勤系统,VC考勤管理系统是其中的一种。
VC考勤管理系统依托于VC开发平台,运用相关技术对公司员工考勤数据进行收集、计算、分析和管理等处理过程,使企业的考勤管理工作变得更加快捷、简单、准确和高效。
本文将从需求分析、系统架构、功能模块和实现效果等方面,详细描述基于VC考勤管理系统的设计与实现过程。
一、需求分析1.1 系统目标(1)提高考勤管理的效率。
(2)减少考勤数据处理错误率。
(3)提升考勤数据可靠性。
(4)为领导决策和员工薪资发放提供依据。
1.2 用户需求(1)支持考勤数据的导入、修改和查询操作。
(2)支持各类考勤周期的生成与管理。
(3)能按不同维度展示考勤数据统计结果。
(4)支持生成考勤报表和薪资报表。
(5)提供权限管理和数据备份功能。
二、系统架构VC考勤管理系统主要由三层结构组成:表示层、业务逻辑层和数据访问层。
其中表示层采用WinForms技术,业务逻辑处理层使用C#语言和的数据库操作技术,数据访问层采用SQL Server数据库管理系统。
三、功能模块3.1 用户管理模块包括用户信息维护,用户权限管理,人员数据导入等功能。
管理员通过该模块对用户信息进行管理和控制,确保系统的安全性和管理性。
3.2 考勤管理模块主要用于对员工考勤情况的收集、计算和管理。
包括考勤周期生成,考勤数据导入,当日考勤管理以及缺勤统计等功能。
管理员可以根据具体需要设置不同的考勤周期,方便快捷地管理各类考勤数据信息。
3.3 统计分析模块该模块主要是对考勤数据进行数据分析和展示,为领导决策提供决策依据和数据支撑。
包括考勤数据统计,异常数据分析,考勤报表生成和薪资发放等功能。
管理员通过该模块可以对考勤数据进行多维度分析、数据展示和数据导出等操作。
C语言课程设计——学生考勤管理系统
C语言课程设计——学生考勤管理系统C语言课程设计——学生考勤管理系统题目要求:学生考勤管理系统设计(1)问题描述考勤信息记录了学生的缺课情况,它包括:缺课日期、第几节课、课程名称、学生姓名、缺课类型(迟到、早退、请假及旷课)。
采取模块化方式进行程序设计,要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设计合理。
系统以菜单界面方式工作,运行界面友好,演示程序以用户和计算机的对话方式进行。
(2)功能要求录入学生的缺课记录;修改某个学生的缺课记录;查询某个学生的缺课情况;统计某段时间内,旷课学生姓名及旷课次数,按旷课次数由多到少排序;统计某段时间内,有学生旷课的课程及旷课人次,按旷课人次由多到少排序;系统以菜单方式工作。
保存功能:可将当前系统中各类记录存入文件中,存入方式任意。
读取功能:可将保存在文件中的信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
设计文档:目录一、需求分析…(1)总体分析…(2)细化分析…(3)操作分析…二、主调函数定义及文件结构划分…(1)主调函数定义…(2)文件结构划分…三、菜单指令编码…四、事件流效果图…五、存储结构设计…(1)存储结构分析…(2)存储结构确定…六、算法效率分析…七、开发记录与总结…一、需求分析(1)总体分析:本系统为一个基于CMD命令窗口的学生考勤管理系统,要求能够记录、删除、修改、查询学生的考勤信息(考勤信息包括学生学号、姓名、所缺课名、缺课节次、缺课类型、缺课时间),并且能够统计学生的历史考勤信息以及每堂课的到课情况,能够通过本系统便利的实现对学生考勤情况的把控,要求操作界面友好,便捷,有一定的容错率;系统大体流程如下:(2)细化分析:本系统可分为功能性和非功能性两部分;功能性部分:功能性部分可分为两个模块,即编辑模块和统计模块;·编辑模块:编辑模块需要实现增、删、改三个功能;首先对于增功能,总体考虑到两种插入方式:第一种方式,通过一份名单,在名单并未通过排序的情况下进行插入,这种方式在有同一人多次缺课的情况下无疑会造成名字、学号的大量重复输入,但不要求用户对名单进行处理;第二种方式,在对一份名单通过名字排序之后进行插入,用户只需输入一次名字和学号,之后每一次对于同一个学生的缺课信息只需要输入主体信息即可,这种方式省去了用户大量的操作冗余,提高了用户体验,因此推荐采用第二种插入方式,当然这种方式要求用户对名单进行一个统筹;对于删、改功能,考虑到三种编辑方式:第一种方式,让用户输入需要编辑的缺勤信息记录,然后对其进行删除或修改;这种方式同样存在用户操作上的冗余;第二种方式,每次进行编辑之前先将缺勤信息列表展示出来,让用户选择一条记录,然后进行删除或修改,这种方式省去了用户操作上的冗余,本系统采用该种方式;第三种方式,在用户进行修改删除之前让用户输入一个时间段和对象进行筛选,然后再结合第二种方式进行修改删除,这种方式既省去了大部分操作上的冗余,也在相当程度上避免了将筛选工作交给用户的情况(当然,当数据量非常庞大时仍然无法避免,因此建议在后续版本中增加定期清除记录的功能),建议采取第三种方式来实现修改、删除功能;·统计模块:统计模块需要实现两个功能,查询和排序;我将查询功能分到了统计模块,第一是因为查询功能并不需要对历史文件进行编辑;第二是因为查询功能实际上只是统计功能的一个缩减而已(省去排序);对于查询功能,在本系统的设计中是使用最为频繁的功能,按照本系统的设计思路,无论是用户直接进行查询,还是需要进行修改、删除、统计都需要对记录进行查询;因此如何加快查询速度就成了一个很重要的问题;查询功能的实现方式考虑到三种方式:第一种方式,将所有学生的缺课记录全部存储在一个文件,这样会造成一些问题。
学生考勤管理系统c课程设计
学生考勤管理系统c课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握C语言编程基础,包括数据类型、运算符、控制结构等;2. 学习使用C语言进行文件操作,实现数据的存储与读取;3. 掌握面向过程编程思想,能够运用结构体、函数等实现模块化编程;4. 了解学生考勤管理系统的需求分析、功能设计及实现方法。
技能目标:1. 能够运用C语言编写简单的学生考勤管理系统程序,实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能;2. 培养学生的编程实践能力,提高解决问题的能力,学会运用编程语言实现实际应用;3. 学会使用调试工具,能够自主分析并解决程序中出现的错误。
情感态度价值观目标:1. 培养学生的团队协作意识,学会与他人合作共同解决问题;2. 增强学生的自主学习能力,培养勇于尝试、敢于挑战的精神;3. 激发学生对编程的兴趣,提高对计算机科学的认识,培养创新精神和实践能力。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,要求学生在理解理论知识的基础上,动手实践,完成一个具有实际意义的学生考勤管理系统。
学生特点:学生已具备一定的C语言基础,了解基本编程概念,但实际编程能力有待提高。
教学要求:注重理论与实践相结合,引导学生主动思考、动手实践,鼓励学生提问和分享,培养其解决问题的能力和团队协作精神。
通过课程学习,使学生在掌握C语言编程技能的同时,实现情感态度价值观的提升。
二、教学内容1. C语言基础回顾:数据类型、变量、运算符、控制结构(条件语句、循环语句);2. 文件操作:文件打开、关闭、读写等基本操作;3. 结构体与链表:结构体的定义和使用,链表的创建、插入、删除等操作;4. 函数:函数的定义、调用、参数传递,模块化编程;5. 学生考勤管理系统功能模块设计:- 学生信息管理:学生信息的录入、查询、修改和删除;- 考勤管理:考勤记录的录入、查询、统计;- 系统管理:用户登录、权限设置、数据备份与恢复;6. 系统集成与测试:各功能模块的集成,系统测试与调试。
基于C++的企业考勤管理系统的设计与开发
基于C++的企业考勤管理系统的设计与开发摘要随着现代科学技术的发展,越来越多的公司和企业对职⼯的考勤都实⾏了信息化管理,使⽤计算机系统代替复杂的⼿⼯⽅式来管理考勤事务。
考勤管理系统可以有效地管理公司员⼯的出勤情况,规范⼈事制度管理,保证公司正常的⼯作,是⼈⼒资源管理的重要组成部分。
系统的开发主要包括后台数据库的建⽴,维护以及前端应⽤程序的开发两个⽅⾯,主要模块包括基本信息管理模块,考勤信息管理模块,统计查询模块和系统⽤户管理模块。
系统是使⽤Visual C++开发语⾔,使⽤Microsoft Visual Studio 6.0作为⼯具软件,数据库为SQL Server 2000。
系统采⽤⽬前⽐较流⾏的ADO 数据访问技术,并将每个数据库表的字段和操作封装到类中,它使应⽤程序的各个窗⼝都能够共享对表的操作,不需要重复编码,使程序更加易于维护,从⽽将⾯向对象的程序设计思想应⽤到数据库应⽤程序中。
关键词:考勤管理;⼈⼒资源;数据库;数据访问技术AbstractAlong with the development of the modern science and technology, more and more companies and enterprises implemented the information management to thestaff's checking attendance, and use computer system instead of the complex manual way to manage the checking attendance business. The checking attendance management system may effectively manage the staff's going out on duty situation, Standard personnel system management, Guarantees the company normal work. It is the important part of human resources managementThe development of this system mainly includes two aspects: the establishmentof the backstage database and the development of the front-side application. This system contains following several modules: the basic information management module, the attendance information management module, the statistical inquiry module and the system user administration module. Visual C++ and SQL Server2000 are used in the development of the system. The system uses the popular ADO technology, and encapsulates the fields and the operations of each table into some classes. It causes the operation which the application procedure each window all can share synchronizes tables. It has not repeat codes, and makes the application to be easier to maintain. By this way, the idea of object-oriented programming will be applied in the database application.Key words: Attendance management; Human resources; Database; Data access technology⽬录摘要 (1)第1章概述 (5)1.1 企业考勤管理系统意义 (5)企业考勤系统的应⽤背景 (6)1.3 企业考勤系统基于的技术种类 (7)第2章系统的可⾏性研究 (9)2.1 技术可⾏性分析 (9)经济可⾏性分析 (11)2.3 操作运⾏可⾏性分析 (11)第3章系统分析 (11)3.1 系统需求分析 (11)⽤户⼯作流程 (12)3.1.2 功能需求 (13)3.2 性能需求 (14)3.3 全局分析 (14)第4章系统软件设计 (16)4.1 系统设计预览 (16)4.1.1 系统设计⽬标与功能结构 (16)4.1.2 业务流程图展⽰ (17)4.2 数据库设计 (17)4.2.1 数据库分析 (17)4.3 公共类的设计 (18)4.3.1 CADOconnection类 (18)4.3.2 CADODataSet类 (22)4.4 统主体窗的设计 (27)4.5 系统模块设计 (28)4.5.1 ⽤户登⼊模块设计 (28)4.5.2 ⽤户管理模块设计 (31)4.5.3 部门管理模块设计 (35)4.5.4 ⼈员信息管理模块 (41)4.5.5 考勤管理模块设计 (56)4.5.6 考勤汇总查询模块设计 (71)第5章总结与展望 ...................................................................... 错误!未定义书签。
考勤管理系统c++课程设计报告
考勤管理系统c++课程设计报告一、引言随着现代企业管理的不断发展,对企业劳动力的管理要求越来越严格。
有效的考勤管理系统是企业管理的重要组成部分,可以提高管理效率和工作效率,减少不必要的工作成本和管理成本。
本文将介绍一个基于C++语言开发的考勤管理系统的设计与实现。
二、需求分析本系统需要实现以下功能:1. 员工信息管理:包括添加、修改、查询和删除员工信息等基本操作。
2. 考勤管理:实现员工的考勤管理,包括考勤记录、请假记录、加班记录等。
3. 统计分析:对考勤记录进行统计分析,生成各种报表。
4. 系统设置:包括修改管理员密码、备份数据等。
三、系统设计1. 数据库设计系统使用SQLite作为数据库,创建员工信息表和考勤记录表。
员工信息表包括员工ID、姓名、性别、年龄、联系电话、职位等字段;考勤记录表包括员工ID、日期、上班时间、下班时间、是否迟到、是否早退、请假时间、加班时间等字段。
2. 界面设计系统使用图形界面,使用Qt框架进行开发。
主要包括员工信息管理、考勤管理、统计分析和系统设置四个模块。
每个模块都有相应的操作界面,方便用户进行操作。
3. 功能实现(1)员工信息管理功能实现员工信息的添加、修改、查询和删除操作。
用户可以通过填写相应的信息添加员工,对已有的员工信息进行修改和查询,以及删除不需要的员工信息。
(2)考勤管理功能实现员工的考勤管理,包括考勤记录的添加、修改、查询和删除操作,以及请假记录和加班记录的管理。
系统可以自动计算员工的出勤情况,包括迟到、早退、缺勤等。
(3)统计分析功能对考勤记录进行统计分析,可以生成各种报表,包括考勤统计、请假统计、加班统计等。
用户可以根据需要选择不同的报表类型,以便更好地了解员工的出勤情况。
(4)系统设置功能包括修改管理员密码、备份数据等功能。
管理员可以通过该功能更改登录密码,以及备份和恢复数据库,确保数据的安全性。
四、系统实现系统使用C++语言和Qt框架进行开发,采用MVC模式进行设计,将数据、界面和逻辑分离。
c语言课程设计考勤管理系统
c语言课程设计考勤管理系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言编程的基本知识,能够运用C语言设计一个简单的考勤管理系统。
具体目标如下:1.掌握C语言的基本语法和数据结构。
2.了解函数的定义和调用。
3.学习线性表、栈和队列等数据结构的基本操作。
4.能够使用C语言编写简单的程序。
5.学会使用C语言进行程序调试。
6.能够独立设计并实现一个考勤管理系统。
情感态度价值观目标:1.培养学生的编程兴趣,提高学生解决问题的能力。
2.培养学生团队合作的精神,学会与他人分享和交流。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、函数的定义和调用,以及考勤管理系统的设计和实现。
具体安排如下:1.C语言的基本语法:变量、数据类型、运算符、表达式、语句等。
2.数据结构:线性表、栈、队列、链表等。
3.函数的定义和调用:函数的定义、声明、调用、返回值等。
4.考勤管理系统的设计和实现:系统需求分析、系统设计、模块划分、编码实现、系统测试等。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法:通过讲解C语言的基本语法、数据结构和函数的定义和调用,使学生掌握相关知识。
2.案例分析法:通过分析典型的考勤管理系统的案例,使学生了解并学会设计一个考勤管理系统。
3.实验法:通过上机实验,让学生动手编写代码,巩固所学知识,提高编程能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材:选用《C程序设计原理与应用》作为主要教材,辅助以《C语言程序设计》等参考书。
2.多媒体资料:提供C语言编程相关的视频教程、课件等。
3.实验设备:计算机、编程软件、调试工具等。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等,以全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现:通过课堂参与、提问、讨论等环节,评估学生的学习态度和参与程度。
2.作业:布置适量的编程作业,评估学生的编程能力和对知识的掌握程度。
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《基于C#+Oracle的考勤管理系统的设计与开发》年级: ***********学号: ***********姓名: ***********院系: ***********专业: ***********基于C#+Oracle的考勤管理系统的设计与开发一、系统设计基本情况1.系统设计目标利用计算机管理考勤信息,在很大程度上减轻了统计的工作量,实现企业员工考勤管理的规化,考勤数据统计的自动化。
2.设计思想除了能够手工录入员工的考勤记录外,还能与考勤机相配合,实现考勤信息录入自动化;考勤类型灵活设定,以便用户随时调整应具有报表功能,查询统计时能够直接生成相关员工的考勤报表,报表能导出系统应采用模块程序设计,便于组合和修改综合考虑,确定本系统采用C/S工作模式,以oracle作为后台数据库,C#为前台程序开发语言。
3.系统功能模块划分3.1员工信息管理模块3.2考勤类型的设定模块3.3员工考勤信息手工录入模块3.4员工考勤情况统计报表生成模块二、数据库设计1.数据库需求分析与用户结合,调查用户需求操作的资料,弄清用户怎样处理各种数据资料,理清数据库中各数据之间的关系。
通过分析,设计数据集和数据项如下:1.1员工信息数据集,数据项为员工号,员工,员工性别,员工所属部门。
1.2考勤类型数据集:数据项为类型号,类型名称1.3员工考勤情况数据集:数据项为考勤日期,员工号,考勤类型号,备注。
2.数据库结构设计2.1员工信息实体E-R图2.2考勤类型实体E-R图2.3员工考勤实体E-R图2.4实体与实体间的关系E-R图3.各表格数据库设计代码(Oracle平台)3.1考勤类型表格CREATE TABLE KQLXB(BH VARCHAR(4) NOT NULL PRIMARY KEY,LX VARCHAR(20) NULL);3.2员工信息表格CREATE TABLE YGB(BH VARCHAR(8) NOT NULL PRIMARY KEY,XM VARCHAR(12) NOT NULL,XB VARCHAR(2) NOT NULL,BM VARCHAR(20));3.3考勤情况管理表格CREATE TABLE KQGLB(KQRQ DATE NOT NULL,YGBH VARCHAR(8) NOT NULL,LXBH VARCHAR(4) NOT NULL,BZ VARCHAR(60) ,CONSTRAINT KQGLBPRI PRIMARY KEY(KQRQ,YGBH));3.4外键设计ALTER TABLE KQGLB ADD(CONSTRAINT KQGL_BH_FK FOREIGN KEY(LXBH) REFERENCES KQLXB(BH),CONSTRAINT YG_BH_FK FOREIGN KEY(YGBH) REFERENCES YGB(BH) );3.5触发器CREATE or REPLACE TRIGGER delete_ygbAFTER DELETE ON ygb FOR EACH ROWBEGINDELETE FROM kqglb WHERE kqglb.ygbh=:old.bh;END delete_ygb;CREATE or REPLACE TRIGGER update_ygbBEFORE UPDATE ON ygb FOR EACH ROWBEGINUPDATE kqglb SET kqglb.ygbh=:new.bh where kqglb.ygbh=:old.bh;END update_ygb;CREATE or REPLACE TRIGGER delete_kqlxbAFTER DELETE ON kqlxb FOR EACH ROWBEGINDELETE FROM kqglb WHERE kqglb.lxbh=:old.bh;END delete_kqlxb;CREATE or REPLACE TRIGGER update_kqlxbBEFORE UPDATE ON kqlxb FOR EACH ROWBEGINUPDATE kqglb SET kqglb.lxbh=:new.bh where kqglb.lxbh=:old.bh;END update_kqlxb;三、系统设计页面1.主界面:2.员工信息管理界面:3.考勤类型管理界面:4.考勤信息录入界面:5.考勤统计报表界面:四、系统编程的实现1.主界面模块功能:打开各个操作界面。
// 自定义变量public frm_ygxx ygxx = null; // 员工信息窗体变量public frm_kqlx kqlx = null; // 考勤类型窗体变量public frm_kqgl kqgl = null; // 考勤管理窗体变量public frm_kqtj kqtj = null; // 考勤统计窗体变量/// <summary>/// 窗体加载事件/// </summary>private void frm_kqglxt_Load(object sender, EventArgs e) {pBtn.Left = (Width - pBtn.Width) / 2;}/// <summary>/// 各子窗体状态处理事件/// </summary>private void CloseFrm(){if (ygxx != null) ygxx.WindowState = FormWindowState.Minimized;if (kqlx != null) kqlx.WindowState = FormWindowState.Minimized;if (kqgl != null) kqgl.WindowState = FormWindowState.Minimized;if (kqtj != null) kqtj.WindowState = FormWindowState.Minimized; }/// <summary>/// 员工信息按钮事件/// </summary>private void btnYGXX_Click(object sender, EventArgs e){CloseFrm();if (ygxx == null){ygxx = new frm_ygxx();ygxx.MdiParent = this;ygxx.Show();}else{ygxx.WindowState = FormWindowState.Normal;ygxx.Activate();}ygxx.Location = new Point(0, 30);}/// <summary>/// 考勤类型按钮事件/// </summary>private void btnKQLX_Click(object sender, EventArgs e){CloseFrm();if (kqlx == null){kqlx = new frm_kqlx();kqlx.MdiParent = this;kqlx.Show();}else{kqlx.WindowState = FormWindowState.Normal;kqlx.Activate();}kqlx.Location = new Point(0, 30);}/// <summary>/// 考勤管理按钮事件/// </summary>private void btnKQGL_Click(object sender, EventArgs e) {CloseFrm();if (kqgl == null){kqgl = new frm_kqgl();kqgl.MdiParent = this;kqgl.Show();}else{kqgl.WindowState = FormWindowState.Normal;kqgl.Activate();}kqgl.Location = new Point(0, 30);}/// <summary>/// 考勤统计按钮事件/// </summary>private void btnKQTJ_Click(object sender, EventArgs e) {CloseFrm();if (kqtj == null){kqtj = new frm_kqtj();kqtj.MdiParent = this;kqtj.Show();}else{kqtj.WindowState = FormWindowState.Normal;kqtj.Activate();}kqtj.Location = new Point(0, 30);}2.员工信息管理模块功能:操作当前员工信息表,并可以进行员工信息增、改、删的操作。
// 自定义变量private string type = ""; // 按钮禁用判断标记private DataTable table = null; // 封装数据private bool isbj = false; // 状态标记/// <summary>/// 窗体加载事件/// </summary>private void frm_ygxx_Load(object sender, EventArgs e){table = Program.ConnRead("select * from YGB");dgvYG.DataSource = table;ChangeButton("JZ");}/// <summary>/// 数据表行选择更改事件/// </summary>private void dgvYG_SelectionChanged(object sender, EventArgs e){try{tbBH.Text = dgvYG.SelectedRows[0].Cells[0].Value.ToString();tbXM.Text = dgvYG.SelectedRows[0].Cells[1].Value.ToString();cbXB.Text = dgvYG.SelectedRows[0].Cells[2].Value.ToString();tbBM.Text = dgvYG.SelectedRows[0].Cells[3].Value.ToString();}catch { }}/// <summary>/// 窗体按钮是否禁用处理事件/// </summary>private void ChangeButton(string type){if (type == "XG")tbBH.Enabled = !isbj;elsetbBH.Enabled = isbj;tbXM.Enabled = isbj;cbXB.Enabled = isbj;tbBM.Enabled = isbj;dgvYG.Enabled = !isbj;btnZJ.Enabled = !isbj;if (dgvYG.Rows.Count == 0){btnXG.Enabled = false;btnSC.Enabled = false;}else{btnXG.Enabled = !isbj;btnSC.Enabled = !isbj;}btnTC.Enabled = !isbj;btnBC.Enabled = isbj;btnQX.Enabled = isbj;}/// <summary>/// 编号文本框输入格式检查事件/// </summary>private void tbBH_TextChanged(object sender, EventArgs e) {if (tbBH.Text.Length == 0) return;if (!char.IsNumber(tbBH.Text, tbBH.Text.Length - 1)){tbBH.Text = tbBH.Text.Substring(0, tbBH.Text.Length - 1);if (tbBH.Text.Length > 0)tbBH.Select(tbBH.Text.Length, 0);}}/// <summary>/// 判断是否清空文本框数据事件/// </summary>private void btnZJ_Click(object sender, EventArgs e){type = "ZJ";isbj = true;tbBH.Text = "";tbXM.Text = "";cbXB.Text = "男";tbBM.Text = "";ChangeButton("ZJ");}/// <summary>/// 修改数据事件/// </summary>private void btnXG_Click(object sender, EventArgs e){if (tbBH.Text == "") return;type = "XG";isbj = true;ChangeButton("XG");}/// <summary>/// 保存数据事件/// </summary>private void btnBC_Click(object sender, EventArgs e){tbBH.Text = tbBH.Text.Trim();tbXM.Text = tbXM.Text.Trim();tbBM.Text = tbBM.Text.Trim();if (tbBH.Text == ""){MessageBox.Show("编号不能为空。