部编版七年级语文上册第一次月考总复习及答案

2020年部编版七年级语文上册第一次月考总复习及答案

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的匸作也是

. •

有意义的。

B. 恒大队锐不可当，尤其是那儿位年轻中国小将的表现，让人们看到了中国足

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C.长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让 自然景观惟妙惟肖。

D.站在左宗棠故居前，我不禁浮想联翩，时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋 軀场的英姿。

4、下列句子没有语病的一项是（

A. 能否切实减轻学生课业负担，让他们分快乐成长，是我国中小学教学工作的 当务之急。 A. 朗润(run)

酝風(nidng) 宛转(wdn) 欣然 (xln) B. 轻蛍悄（qiao ）

软绵绵（midn ） 赶趙儿（tdng ） (lido) C. 箜适(shu) 黄室＜yun) 职托(hong) 抖懲 (sdu)

D. 应也（h@） 发亜(xido) 蓑衣＜sud) 鸟墨 (ch6o) 选出下面划线字的注音全都正确的一项（

1、 下列各项中词语的书写完全正确的一项是（

2、 A ・ 原委 吝啬 刨根问底 道听途说 B. 云宵 烂漫 漠不关心

当仁不让 C. 慷慨 倜傥 意味深长

力不遐供 D. 鉴赏 题纲 真知灼见 诲人不倦

3、

F 列句中加点词语使用不正确的一项是（ A.

B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。

C.我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。

D.随着《成渝城市群发展规划》的公布，将助推南分站在新一轮发展的起跑线

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5、对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（）

A.像你一样的伟大坚强！ /像你一样的伟大坚强！（反复）

B.啊！黄河！ /你是中华民族的摇篮！（比喻、拟人）［来

C.惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜：/浊流宛转，/结成九曲连环。（夸张、对偶）

D.向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。（比喻、拟人）

6、将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是

（）

①和谐是什么？

②人无贵贱，人格平等。

③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。

④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。

⑤和谐是求善，显善更明善。

A. ®®@®@

B. ®®@®®

C.

D.

7、根据课文默写古诗文。

（1）树木丛生， c ,洪波涌起。（曹操《观沧海》）

⑵,江春入旧年。乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）

（3）客路青山外，行舟绿水前。 , 。（王湾《次北固山下》）

（4）默写李白的《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》全诗。

二、文言文阅读。（15分）

范仲淹有志于天下

欧阳修

范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠②，辄以水沃③面；食不给，啖粥而读。〃既④仕，每⑤慷慨⑥论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬’由参知政事谪⑦守邓州。〃仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（注释）①幼年丧父。②昏怠：昏沉困倦。③沃：浇，引申为“洗”。④既：副词，不久，后来。⑤每：常常。⑥慷慨：形容憾慨激昂。⑦谪：贬谪，贬官。

（1）解释下列加点的词。

①啖粥而读

②辄以水沃面

.

③食不给

.

④乃至被谗受贬

（2）“每以天下为己任”的正确翻译是

A.每夭拿天下大事作为自己的责任。

B-常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。

D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

（3）选文的层次已经用“〃”在文中划出，请简要归纳层意。

<4）文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有：，:表明他发愤苦读的句子是：，: ，0

（5）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，在本文中起了的作用。

三、现代文阅读。（30分）

1、桃之夭夭

①我家的屋后，有几棵大李子树，还有丿L棵海棠树，北窗外不远处还有一棵桃树。

②桃树开花的时候，北窗就被桃花挤满了。这样的美景，并没有谁多看一眼, 那一树妖烧的桃花，自顾自开着，家里的大人孩子也自顾自忙着，等桃花谢了, 我的目光在北窗外停留的时间反而多了起来。那些绿茸茸的桃子，比粉红的桃花还要耐看C桃花简单，一眼就看清楚了。但层层叠叠的桃叶和蔵身其间的桃子, 则让桃树进入了一个神秘时期。这时的桃树，有了景深，成为一个神秘通道的入口。

③我不知道这棵桃树於在我家北窗外有什么不对，我一出生桃树就在那里，我没出生呢，桃树也在那里。我看见桃树，就像看见后院的大李子树、海棠树，看见前院的柳树、樱桃树，它们是我家的一部分，和那三间草房子，构成了我的童年世界。

④长大了才知道，在北纬43度，桃树是不能存活的，至少是不能过冬的，可我家的桃树存活了，并且过冬了。现在看来，那棵桃树真是我童年世界里的一个奇迹。

⑤这个奇迹是父奈一手创造的。桃树生氏在关里比较温暖的地区，我父亲感到东北太冷，他不想把孩子生在这么冷的地方，但是父亲乂没有迁徙的能力。他就让一棵温暖地区的果树迁徙了，让一棵桃树来到我们的家园。我的父亲通过一棵桃树迷惑了我，我不记得童年有多冷，只记得那些在冰上的游戏，记得春暇花开，记得桃子甘甜。我的童年，比别的孩子多出了一种生活的滋味。

⑥父亲的桃树有着持殊的造型：它所有树枝都朝向西方，树身像被強劲的东风压得抬不起头的样子。桃树是弯着腰的，然而这一切都和东风没有关系.这里厉害的不是东风，而是西北风。如果桃树是因为环境而弯腰，那么它应该向东南弯腰才对。这棵桃树是向东南弯腰还是向西北弯膜，由我父奈说了算。我曾亲眼看到父亲是怎么对待那棵桃树的。

⑦父亲用草绳把桃树一道一道迪捆好，然.后在树的下面挖坑一一父亲总是习惯在树的西面挖坑一一然后把捆好的桃树一点一点地压到那个土坑里去，然后我父亲就开始往树上填上，直到把整棵树埋迸土里。父亲总是在秋天把桃树从头到脚埋到土里。这等于给桃树穿了一件大棉袄。等冬天来了，大雪一层乂一层边把桃树的土包盖住，这等于在棉袄的外面又给桃树穿了一件貂皮大衣，让一棵树钻进土里冬眠，这是父亲的思维，我不知道还有谁会这么做。

⑧第二年的春天，在某个风和日丽的上午，父亲会小心地把睡了一个冬天的桃树从土里挖出来，摇落树枝上的土，再把土坑填平。这时我才明白，秋天的埋树是为了让桃树度过东北寒冷的冬天，李子树、海棠树、杨树、榆树……几乎所有的树，都