文化生活月考主观题
文化生活主观题(整理)
请结合材料，运用《文化生活》的知识说明主办全运会将给我们山东带来哪些影响？（18分）①文化对政治、经济具有反作用，先进、健康的文化会促进社会的进步。
全运会能推动山东社会的进步。
（4分）②文化与经济、政治相互交融。
全运会能促进山东经济和政治的发展。
（4分）③文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。
先进文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
全运会将促进人的文明素质提高，促进人的全面发展。
（6分）④全运会能促进山东精神文明建设和和谐文化发展，推动和谐社会建设。
（4分）（2）结合文化生活知识分析钱老忧虑的原因？（12分）①教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。
（4分）②科技是第一生产力，是推动人类文明进步的重要力量，是实现社会主义现代化的关键。
（4分）③当今国际竞争，归根到底是人才竞争。
要实现中华民族的复兴，必须坚持科教兴国、人才强国战略，培养和造就大批创新人才。
（4分）事例三：曾有不少人希望给钱学森写传记，都被他拒绝了，对于别人给他的赞誉，他总是说“我不敢当。
”（3）上述事例，对我们青少年健康成长有何启迪？（10分）①弘扬中华民族精神，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
（6分）②不断改造主观世界，树立崇高理想，形成科学的世界观、人生观、价值观，脚踏实地，从我做起，从现在做起，把自己培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（4分）（1）人们为什么要庆祝民族节日？1.庆祝民族节日，是民族文化的集中展示；也是民族情感的集中表达；2.有利于增强对民族文化的认同感,满足人民群众的文化消费需求。
结合《文化生活》谈谈将清明节、端午节、中秋节作为法定节日的依据。
(10分) （1）民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化生活主观题文档
材料一在全国民营企业500强中，浙江达到203家，占到500强比例的40.6%。
位于浙江省东阳国家综合试验区横店境内的横店集团，是中国特大型民营企业。
横店集团以影视文化旅游为切入点发展文化产业，将整个城市建成一个庞大而完备的影视产业配套和后勤服务基地，影视产业给横店带来了巨大的广告效应，不仅带动了与文化产业直接相关的产业，也带动了包括教育、医疗卫生、体育等在内的大文化产业，同时也带动了信息、金融、商贸、物流、服务等第三产业，取得了良好的经济和社会效益，促进了社会和谐、文明、健康发展。
今天的横店是一个第二产业强大、第三产业发达，影视明星和追梦者随处可见，有“中国磁都”、“中国好莱坞”、“中国农民旅游城”之称的时尚城镇。
结合材料一，运用文化与经济的关系分析横店是如何发展成为影视文化“时尚城镇”的。
（10分）（2）①经济是基础，文化的发展由一定的经济所决定。
浙江民营经济的发展、横店集团强大的经济实力为横店建成文化影视城奠定了基础。
（4）②文化反作用于经济，横店影视文化的发展，带动了其他产业的发展，取得了巨大的经济效益；（4分）③文化与经济相互交融。
横店影视文化的发展，不仅促进了大文化产业的发展，也促进了社会和谐、文明、健康发展，这种文化和经济的相互影响、相互作用使整个地区发展成为“时尚城镇”。
（2分）材料2：《文化产业振兴规划》指出我国振兴文化产业的基本原则：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益和经济效益的统一；坚持以体制改革和科技进步为动力，增强文化产业发展活力，提升文化创新能力；坚持走中国特色文化产业发展道路，学习借鉴世界优秀文化，积极推动中华民族文化繁荣发展；坚持以结构调整为主线，加快推进重大工程项目，扩大产业规模，增强文化产业整体实力和竞争力；坚持内外并举，积极开拓国内国际文化市场，增强中华文化在国际上的影响力。
(2)结合材料2，请从经济生活角度为振兴我国的文化产业提出几点建议。
(2)①必须提高文化自主创新能力，把增强自主创新能力贯穿到文化建设的各个方面，建设创新型产业。
文化生活主观题总结
期末复习“文化生活”主观题总结1、文化的作用（对社会和人）2、文化对人的影响（来源、表现、特点和作用）3、中外文化交流的认识（是什么、为什么、怎么办）4、如何正确认识对待传统文化（作用、态度、继承与发展）5、文化创新（为什么、怎么办）6、中华文化的特点7、中华民族精神（是什么、为什么、怎么办）8、爱国主义的认识（地位、作用、特点、主题）9、如何解决文化生活中的“忧”10、如何建设社会主义文化强国11、全面认识“中国特色社会主义文化发展道路”即“是什么、为什么和怎么办”12、全面认识“文化自觉与文化自信”即“是什么、为什么和怎么办”13、如何加强精神文明建设14、优先发展教育（为什么、怎么办）15、加强思想道德建设的“原因和措施”16、全面认识“社会主义核心价值体系”即“为什么、是什么和怎么办”。
17、全面认识“全面提高公民道德素质”，重在“为什么和怎么办”。
18、如何“追求更高的思想道德目标”1.★★“文化的作用”★★①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的活动中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。
③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
④文化对人的影响→1）来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
2）影响人们的交往行为和交往方式、影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3）文化对人的影响具有潜移默化和深渊持久的特点。
4）优秀文化塑造人生，表现在丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2.★★“尊重文化多样性和加强文化的交流”常用答题术语★★①“尊重文化多样性”1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
2）文化既是民族的，又是世界的。
3）尊重文化多样性，是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
4）尊重文化多样性，要求我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原则。
文化生活主观题
文化生活主观题举例1、探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。
而起源与黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。
（1）上述材料反映了什么文化现象？（2）第（1）问中反映的文化现象和各具特色的民族文化有何联系？答：（1）上述材料反映了中华文化源远流长、博大精深，它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，源远流长是中华文明的基本特征之一。
（2）在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
正是由于各具特色的民族文化对中华文化的贡献，才使得中华文化博大精深、源远流长。
各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
2、原本“汉风”、“韩流”相得益彰，但是正当中国仍在热播韩剧，特别是当湖南卫视播出的《大长今》情节进入高潮之际，韩国方面传出对中国国内存在“反韩流”情绪表示忧虑。
韩国的《朝鲜日报》报道，最近有不少中国媒体和娱乐圈名人纷纷对《大长今》等在中国备受关注的韩国电视剧内容和韩流现象表示反感。
该报称，曾饰演康熙的张国立在“反韩流”中是“代表性人物”。
张国立近日说：“针灸分明是中国发明的，但在电视剧《大长今》中，却说是韩国人发明的。
媒体记者应该更多地介绍中国演员和电视剧。
”而出产了《天下第一楼》、《神舟》等剧本的北京紫禁城影业总经理张强则说：“我看了《大长今》，觉得不过如此。
从制作水平、服装、道具，它根本无法与我们国内的电视剧相提并论。
”辨析：认同本民族文化，是对待文化多样性的正确态度。
（6分）答案：（1）要正确对待文化多样性，首先要认同本民族文化，这是因为，每个民族的文化都有自己的精粹，都是本民族智慧的结晶。
因此，要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
《文化生活》主观题的答题模版
《文化生活》主观题的答题模版《文化生活》主观题的答题模版【提示】做题时，要根据材料和设问的实际情况适当增减、取舍，不能一味的照搬模版。
第一单元文化与生活1、涉及”运用文化与经济关系“分析问题的主观题【答题要素】相互影响（决定十反作用十相对独立性）十相互交融【具体要点】（1）文化与经济是相互影响的。
①经济是文化的基础，经济决定文化，文化是对经济的反映。
十结合材料中经济对文化影响的相关信息。
②文化反作用于经济。
先进的文化促进经济社会的发展，落后腐朽的文化阻碍经济社会的发展。
十结合材料中文化对经济影响的相关信息。
③文化具有相对独立性。
十结合材料文化的超前或滞后于经济发展、或自身具有的传承性等信息。
（2）文化与经济相互交融。
十结合材料中文化经济化或经济文化化相关信息。
2、如何运用”文化的作用“的知识分析类的主观题【答题要素】文化对社会影响（精神力量十文化与经济、政治十文化与综合国力）十文化对人的影响（来源十表现十特点十作用）【具体要点】（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化与经济、政治相互影响、相互交融。
文化反作用干一定的政治、经济给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（4）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（5）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（6）文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
（7）文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
3、运用"文化对人的影响"的知识，说明国家开展某项文化活动的依据。
【答题要素】文化对人的影响（来源十表现十特点十作用）【具体要点】（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
文化生活主观题归纳
1．用精神文明建设的知识，分析开展学雷锋活动的意义
2．运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。
答案：
1、有利于加强社会主义精神文明建设和思想道德建设
2、有利于提高思想道德修养和科学文化修养
3、有利于建设和谐文化，培育文明风尚
4、有利于学习宣传思想道德模范常态化
5、有利于建设社会主义核心价值体系
6、有利于培育和践行社会主义核心价值观
7、有利于坚持中国特色社会主义文化道路，发展中国特色社会主义先进文化。
8、有利于建设社会主义文化强国。
3．从文化生活角度谈谈材料对建设社会主义文化强国的启示：
4. 运用文化生活中社会主义文化的相关知识，谈谈我国法治文化建设应具有的“中国特色”
答案：
1、坚持马克思主义为指导，，坚持中国先进文化的前进方向。
2、坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，
3、坚持全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信
4、立足于发展中国特色社会主义实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。
5、大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。
6、深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
7、加强精神文明建设和思想道德建设
8、树立社会主义荣辱观。
文化生活主观题精选
主观题精选1、2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。
文化是国家形象的灵魂，在中国国家形象的塑造和推广中发挥着这重要作用。
如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。
运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。
（1）文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。
（2）文化反作用于经济。
中华文化的发展传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。
（3）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。
（4）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。
更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了民族的自尊心和自信心。
2、运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。
（1）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。
（2）文化能产生潜移默化、深远持久的影响。
加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的社会文化氛围，使人们牢牢树立环保理念。
（3）文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。
加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质、促进人的全面发展。
3、针对近几年我国青少年热衷于过“洋节”的现象，某班同学组织了一次辩论会，正方主张“抵制洋节”，反方主张“引进洋节”。
请你参与其中一方进行辩论，运用所学《文化生活》知识简要说明你的理由。
正方：“抵制洋节”。
理由：（1）文化是民族的，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
民族传统节日是本民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。
文化生活主观题选
文化生活主观题选文化生活主观题选1、材料：在社会转型的背景下，经济发展会放慢，而文化往往会“逆势上扬”，人们往往会在文化产品中求宣泄、找信心，通过文化消费来缓解压力，抚慰心灵，会催生特殊的文化需求。
因此要把文化置于经济政治大视野和国际社会视角下，而不能仅从经济利润角度来衡量文化的作用。
问题：结合材料，运用《文化生活》知识，分析文化对社会的作用。
（10分）答案：①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
要弘扬民族优秀文化，担当起民族复兴的历史责任。
（2分）②先进的、健康的文化促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则阻碍社会的发展。
要发展先进文化，用中国特色社会主义理论引领社会进步。
（2分）③文化与经济相互交融，文化与政治相互交融。
文化已经成为经济发展，社会稳定的因素。
（2分）④文化是民族凝聚力和创造力的源泉，是综合3、材料：2011年8月23日8时，深圳大运会闭幕式在深圳“世界之窗”举行。
整个闭幕式体现“不一样的精彩”的创意,共分为《欢聚》、《追梦》、《告别》三章，其中《追梦》章节展现了多元的文明与青春的力量。
《青春节拍》节目把藏式踢踏、美式踢踏和爱尔兰踢踏呼应起来，体现多元文明的交融；《中华神韵》节目把中国武术、杂技、戏曲等元素气韵贯通地整合起来，场面壮观，绝技惊人。
问题：用“文化传承与创新”的有关知识，分析（10分）材料是如何体现“不一样的精彩”的。
答案：①文化具有多样性，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色（3分）。
《追梦》章节展现了多元的文明与青春的力量（1分）。
②在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣（2分）。
《青春节拍》节目把藏式踢踏、美式踢踏和爱尔兰踢踏呼应起来，体现多元文明的交融（1分）。
③文化要在继承的基础上发展创新，对传统文化要“推陈出新，革故鼎新”（2分）。
《中华神韵》节目把中国武术、杂技、戏曲等元素气韵贯通地整合起来体现了对传统文化“推陈出新，革故鼎新”（1分）。
文化生活主观题(附答案)
文化生活测试（主观题）1．《烈女传》载“孟母三迁”的故事：孟子之家原在一处坟墓附近，年幼的孟子常嬉戏于坟墓之间。
其母感到此地不利于孟子的成长，便搬迁到市场附近居住。
此时，孟子又常常模仿商人玩耍游戏。
于是孟母毅然再次搬家，迁居一家书院旁边。
从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。
孟母感到此处是最为理想的住地，因而定居该处。
后来，孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境的影响下，终于成为一代大儒，被尊为“亚圣”。
请用文化对人的影响的知识，说明“孟母三迁”的理论依据。
（10分）2．中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议提出，“文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。
要推动文化大发展大繁荣、提升国家文化软实力，坚持社会主义先进文化前进方向，提高全民族文明素质，推进文化创新，深化文化体制改革，增强文化发展活力，繁荣发展文化事业和文化产业，满足人民群众不断增长的精神文化需求，基本建成公共文化服务体系，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
”运用文化生活知识分析我国加快推动文化产业发展的重要性。
3．2012年10月3日的中秋晚会，根据举办地的地方文化特点，晚会落户在有着“月亮故乡”之称的福建福州，主要着力点是月亮文化，千里明月寄相思，自古中华民族就有用月亮来寄托感情的传统。
“天上人间，美轮美奂”是今年中秋晚会舞台效果设计的主题思想，随着技术的不断更新，本届秋晚最大的创新应该是在舞台景观的营造，它给了电视观众足够的视觉享受，让人们感受到了中秋节的浓厚文化气息。
有人认为：这说明只要“推陈出新、革故鼎新”，就能文化创新，创造新文化。
你怎样看待这个观点？（12分）4．材料一：下图是几届世博会会徽图材料二：2010年5月1日至10月31日，在主题为“城市，让生活更美好”的上海世博会中，美国馆主题为“拥抱挑战”，俄罗斯馆主题为“新俄罗斯：城市与人”；英国馆主题为“传承经典，铸就未来”。
（1）材料一和材料二共同反映了什么文化现象？（2）运用《文化生活》的知识，回答我们应如何认识这一现象。
文化生活经典主观题
1、某中学以庆祝中国共产党建党90周年为契机，开展多项活动：组建马克思主义中国化学习研究兴趣小组，采用走出去、请进来和自学、讨论、交流等多种形式开展学习、实践活动；精选了我国革命、建设和改革开放各个时期的红色经典歌曲和红色经典文献，在全校范围内开展唱‚红歌‛、读‚红典‛活动；以改革开放成就为主题，开展研究性学习和社会调查活动。
结合材料，从建设社会主义核心价值体系角度，说明该校开展的活动对青年学生健康成长的意义。
2、《纲要》强调，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。
对此有专家指出，‚文化自觉‛指的是文化的自我觉醒，自我反省，自我创建。
‚各美其美，美人之美，美美与共，天下大同‛既是对待文化多样性的正确态度，也是对‚文化自觉‛历程的一种概括。
运用文化传承与创新的有关知识，为培养高度的文化自觉和文化自信提出几点合理化建议。
3、《浙江省文化产业十二五规划》提出，要提升城乡居民文化消费水平和加大对新兴文化产品生产和消费的支持力度，夯实文化消费基础，把文化产业培育成为我省的支柱产业。
到2015年，浙江文化产业增加值争取超过1800亿。
据统计，目前浙江有出口实绩的文化产品与服务出口企业已经达到7588家。
2011年全省文化产品和服务出口总额达到50亿美元。
运用“文化与生活”的相关知识，结合材料二，分析说明推动文化产业成为我省支柱性产业的必要性。
4、时下地沟油、老人跌倒、黄赌毒、拜金………一些道德失范现象令人发指。
面对‚老人跌倒该不该扶‛的问题，有人发出‚扶起‛跌倒的公德心的呼吁；人们对佛山18‚见死不救‛路人的争议不断；有网友发问：现在的社会到底怎么了？难道经济发展提速了，道德价值观念反而落后了？救下女童的拾荒阿婆知识学问不一定有见死不救的路人多，但阿婆的行为肯定是他们一辈子的耻辱！‛结合材料，用“思想道德建设”相关知识说明如何“扶起 ”跌倒的公德心？分)5、2012年是邓小平发表南方讲话20周年。
文化生活主观题
文化生活主观题★1.文化的作用（文化的本质、反作用、与经济交融、与政治交融、与综合国力，文化对人影响的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生）（注意如果是对人的影响，答1 6 7 8 9条，如果设问未明确是对人的影响，全答上，若是校园文化还要加上10条教育的功能）（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。
（文化的本质）（2）文化反作用于一定的经济、政治。
先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（文化的反作用）（3）文化与经济相互交融。
在经济发展中，科学技术、劳动者素质，文化产业、文化消费、文化生产力在经济发展中的作用越来越突出。
（文化与经济相交融）（4）文化与政治相互交融提高文化素养，推动政治文明发展；反对文化霸权主义。
文化与政治（5）文化越来越成为综合国力竞争中的重要因素. （文化与综合国力）（6）文化对人影响的来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动文化对人影响的来源（7）文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（文化对人影响的表现）（8）文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的影响。
（文化对人影响的特点）（9）优秀文化塑造人生。
优秀文化丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。
（优秀文化塑造人生）（10）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。
（教育的功能）★2.如何提高文化竞争力？（1）大力发展文化产业，把文化建设作为现代化建设的战略任务，提高文化软实力。
（2）增强文化创新能力。
立足社会实践进行文化创新；继承传统，推陈出新，既要继承优秀文化传统，又要注入时代精神；面向世界，博采众长，要吸收借鉴各民族优秀文化成果，坚持以我为主，为我所用原则，加强文化交流，推动中华文化走向世界，增强国际影响力。
政治《文化生活》主观题整理(含答案)
《文化生活》主观题整理第一单元《文化与生活》第一课：文化与社会考点1.文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的文化对社会的发展产生促进作用；落后的文化则对社会的发展起着阻碍作用。
第一课第二框：文化与经济、政治考点2.文化与经济、政治相互影响经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
考点3.加强文化建设对提升综合国力的意义1、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2、必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
例题1：《战狼2》不断刷新国产电影票房记录，成为最热门话题。
片尾一幕“中国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃! 请记住，在你身后，有一个强大的祖国!”常常使影院掌声雷动。
它的成功从侧面反映出我国文化软实力的增强。
作为大众文化的电影，下面是有代表性的网友评价：“龙的传人”：这部叫好又叫座的影片是讲好中国故事的典范。
它唤醒了社会的正气与勇气，激发了国人的自豪感和归属感，看到了非洲人民的可爱和战争的残酷，传递出的爱国主义情怀和呼唤和平理念！“北方的狼”：《金刚狼3》国内公映时，制片方特别提示：小学生及学龄前儿童应在家长陪同下观看。
《战狼2》则没有做到，而是过于直接的血腥暴力、刀刺屠杀等场面，对未成年人产生负面精神影响。
这启发中国电影人追求票房时，也要在为未成年人成长护航的细节上更加精细用心。
从“文化在综合国力竞争中”角度，分析影片《战狼2》上映的意义。
文化生活主观题15题.docx
文化生活主观题精选15 题1、宁夏回族自治区经济社会发展相对落后，在全面建设小康社会进程中，自治区党委根据本地特点，提出了“小省区要办大文化”的思路，宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、西夏文化神秘而璀璨，边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点，发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业，实施“百县千乡文化工程” 和“千里文明长廊工程” ，积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动，带动了自治区经济社会的发展。
运用所学文化生活知识，说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义。
参考答案：（1）文化发展具有相对独立性。
经济落后的小省区可以“办大文化” ，用先进的、健康的文化促进人的全面发展，满足人们日益增长的精神文化需求，为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。
（2）文化产业也是重要的经济部门，发展文化产业，可以直接促进经济发展。
2、 2008 年 4 月 26 日，中共中央政治局召开会议，研究加强公共文化服务体系建设。
会议要求，各级党委和政府要深刻认识公共文化服务体系建设的重要意义，把公共文化服务体系建设放在全局工作的重要位置，有重点分阶段地把公共文化服务体系建设抓紧抓好。
结合材料，运用文化生活的有关知识，说明为什么要加强公共文化服务体系建设。
参考答案：（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）加强公共文化服务体系建设，是繁荣发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会的必然要求；是实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径；对于促进人的全面发展，提高全民族的思想道德和科学文化素质，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，具有重大意义。
3、阅读材料回答下列问题。
H 企业高度重视企业文化建设，形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力地支持和保障了企业发展战略的实施。
高中政治：《文化生活》主观题模板
模板 1:有关“文化的作用”的命题1.如何运用文化作用的知识分析问题?★★★★★【答题要素】文化的社会作用(精神力量、文化与经济政治、文化与综合国力)＋文化对人的影响(来源、表现、特点、塑造人生)①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。
文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
④文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
⑤文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
⑥文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
⑦文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
模板 2:有关“文化传承与创新”的命题2.如何处理民族文化与世界文化的关系?★★★【答题要素】尊重文化多样性(态度、原则)＋博采众长＋以我为主＋反对错误倾向①文化具有多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。
②在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
④正确处理好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。
3.怎样对待传统文化?★★★【答题要素】批判继承＋发展创新＋反对错误倾向①对待传统文化的正确态度是:“取其精华，去其糟粕”；批判继承，古为今用。
②推陈出新、革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。
③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。
《文化生活》典型主观题与知识点
《文化生活》典型主观题与知识点《文化生活》典型主观题与知识点一、文章类型本文属于议论文，通过分析《文化生活》中的典型主观题，探讨与之相关的知识点。
二、主题梳理本文将从文化的作用、文化的传承与创新、文化自信与文化自觉、社会主义核心价值观等角度，对《文化生活》中的典型主观题进行分析，并阐述与之相关的知识点。
三、知识点罗列1、文化的作用：包括文化对社会发展的推动作用，对个人成长的塑造作用；2、文化的传承与创新：涉及文化传承的方法、文化创新的意义和途径；3、文化自信与文化自觉：阐述文化自信和文化自觉的内涵、表现及实践意义；4、社会主义核心价值观：解读社会主义核心价值观的概念、内涵及实践意义。
四、文章结构1、引言：简要介绍《文化生活》主观题的特点和考查内容；2、文化的作用：通过分析典型主观题，阐述文化对社会和个人的影响；3、文化的传承与创新：结合典型主观题，分析文化传承与创新的实践方法；4、文化自信与文化自觉：通过分析典型主观题，阐述文化自信和文化自觉的内涵及实践意义；5、社会主义核心价值观：通过分析典型主观题，阐述社会主义核心价值观的概念、内涵及实践意义；6、结论：总结《文化生活》主观题的考查重点，强调其对文化生活的指导意义。
五、知识点运用在分析典型主观题时，将结合相关知识点进行深入阐释，以展示知识点的实际运用。
例如，在探讨文化的作用时，可以引用一些典型主观题，阐述文化对社会和个人的影响，并分析不同文化的优劣之处。
六、修辞技巧在撰写文章时，将运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使文章更加生动有趣。
例如，可以用比喻的方式描述文化的多样性，用拟人的手法阐述文化的创新发展，用夸张的手法强调文化自信和文化自觉的重要性。
七、检查文章逻辑在完成文章后，将仔细检查文章的逻辑性和连贯性，确保文章符合逻辑规范。
例如，检查文章中的论点是否与论据相符，段落之间的衔接是否自然，以及文章的逻辑结构是否合理等。
中学教育知识与能力主观题考点中学教育知识与能力主观题考点中学教育知识与能力是教师资格证考试中的一个重要科目，主要涉及中学教育阶段的知识与能力要求。
文化生活主观题集锦及答题技巧剖析
文化生活主观题集锦及答题技巧一、文化的作用1、为什么重视文化的力量（“文化的作用”或“文化软实力”）尤其是对社会的影响（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的发展产生深刻的影响。
（2）对社会发展的影响：不同文化对经济、政治的影响不同，对社会的发展不同。
不同的民族文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
①文化与经济、政治相互影响、相互交融相互影响：一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化对经济、政治具有反作用。
相互交融： A：与经济的交融：在经济发展中，a.科学技术的作用越来越重要，b.提高劳动者的素质越来越重要，c.文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
B：与政治的交融：a.人们为了参与政治生活，需要提高文化素养，b.随着世界多极化，世界范围内的反对霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
②文化与综合国力。
A、为什么：①文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
文化力量是综合国力的重要标志。
② “文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素”。
③文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。
B、如何提高文化竞争力：①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。
②牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神。
③优先发展教育和科技（实施科教兴国战略）④ “激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力”，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
其他：大力发展发展文化产业，推动文化生产力的发展个人：做传播中华文化的使者，推动中华文化走向世界。
（3）对个人的成长和发展的影响：①作用的双重性：优秀文化促进，个人成长的催化剂；落后文化阻碍，把人们引向歧途。
《文化生活》主观题(整理精华)
《文化生活》主观题（整理精华）【一、文化的作用】★1、为什么重视文化——文化的力量（“文化的作用”或“文化软实力”）尤其是对社会的影响（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的发展产生深刻的影响。
（2）对社会发展的影响：不同文化对经济、政治的影响不同，对社会的发展不同。
不同的民族文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
①文化与经济、政治相互影响、相互交融相互影响：一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化对经济、政治具有反作用相互交融：A：与经济的交融：在经济发展中，a.科学技术的作用越来越重要，b.提高劳动者的素质越来越重要，c.文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出B：与政治的交融：a.人们为了参与政治生活，需要提高文化素养，b.随着世界多极化，世界范围内的反对霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容②文化与综合国力。
A、为什么：①文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中.文化力量是综合国力的重要标志. ②“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素”. ③文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。
B、如何提高文化竞争力：①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务②牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神, ③优先发展教育和科技（实施科教兴国战略）④“激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力”，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
其他：大力发展发展文化产业，推动文化生产力的发展个人：做传播中华文化的使者，推动中华文化走向世界。
（3）对个人的成长和发展的影响：①作用的双重性：优秀文化促进，个人成长的催化剂；落后文化阻碍，把人们引向歧途。
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二．非选择题（ 4小题，共50分）
26．材料一：“科学技术是第一生产力”，农民作为我国农业生产和经营的主体，是农业科技的接受者和应用者，农业新技术、新成果只有被农民所掌握并应用于生产过程，才能由潜在的生产力转化为现实生产力。
从目前我国农民的整体素质来看，科技文化素质普遍较低，学习、运用农业科技有一定难度，加之受家庭经济实力不足以及社会、政治、经济、科技、文化等多方面因素的影响，农业科技成果转化率明显偏低，农产品科技含量不高。
材料二：目前中国与发达国家农业科技状况比较
针对材料反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。
（10分）
①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。
提高农民科技文化素质，可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术，促进农业增长方式转变，加快社会主义新农村建设。
（从文化与经济相互影响、相互交融的角度亦可）②亿万农民群众是农业生产和经营的主体，也是农村文化建设的主体。
提高农民科技文化素质，可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为发展现代农业提供人才智力支持。
（从其他角度言之成理可酌情给分）
27.翻阅世界史，没有哪一个民族像中华民族一样，历经苦难与辉煌，始终坚持着同一个梦想。
这个梦想，就是习近平总书记向世界宣示的“中国梦”——“实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
”
梦想背后的支撑，正是源远流长的中国精神。
中国精神，将一代又一代中华儿女紧紧凝聚在一起。
中国梦是百年梦，更是时代梦。
逐梦征程，离不开伟大精神的激励与支撑
根据材料，运用民族精神的有关知识简要说明理由。
（12分）
27．（12分）（1）在长期发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族实现伟大复兴的强大精神动力，是中华民族之魂。
(2)弘扬和培育中华民族精神，有利于提高全民族综合素质，不断增强我国国际竞争力，有利于坚持走中国特色社会主义道路。
28．材料一校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神文明为主要特征的一种群体文化，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。
材料二山东东营市东营区十分重视中小学校园文化建设。
该区利用暑假时间，积极指导全区各校投身校园文化建设：围绕素质教育主题，进一步定位学校文化主题，优化校园文化建设规划；各校对图书室、阅览室、办公室进行了室内文化改造，提高了上述场所的文化层次、优化了文化环境；利用暑期雨季特点，改良校园内绿化带土壤，补种部分树木，对校园进行了进一步绿化；完善了文化设施，对展板、壁报、文化长廊等设施进行了加固、防护、更新。
(1)谈谈你对先进的校园文化基本内涵的认识。
（4分）
(2)结合材料二，谈谈作为一名在校学生如何融入到校园文化建设中去。
（6分）
(3)请你就改善校园文化建设提几条合理化建议(至少三点)。
（3分）
28.(1)先进的校园文化属于当代中国的先进文化，是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（5分）
(2)①树立正确的世界观、人生观、价值观，用科学文化知识武装头脑；提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。
②加强自身思想道德修养和科学文化修养，倡导文明风尚。
③积极参加各种有意义的文化活动，打造班级文化、校园文化，自觉维护良好的文化氛围。
（6分）
(3)①在课堂教学中渗透思想道德教育。
②创建文明班级，开展文明班级评选活动。
③举行义卖活动，倡导助人为乐的精神。
④与当地公安部门配合，整治校园周边文化环境，对一些影响学生身心健康的行为要坚决抵制。
⑤举行歌唱比赛、演讲比赛、辩论赛等活动，开展丰富多彩的健康文化活动。
（3分）
29.近年来，从“最美”现象喷涌、道德模范受推崇，到十八大报告将“全面提高公民道德素质”作为社会主义道德建设的基本任务，我们能够感受到从公民到国家，对道德提升的需求和呼唤。
从发展中国特色社会主义文化的角度谈谈如何加强公民道德建设，全面提高公民道德素质？（15分）29（14分）①继承中华民族的传统美德。
②发挥道德模范的榜样作用。
③把思想
道德建设作为发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
④依法治国和以德治国相结合。
⑤树立社会主义荣辱观。
⑥建设社会主义核心价值体系。
⑦不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标⑧。
在遵守公民基本道德规范的基础上，不断提高思想道德境界。
○9要脚踏实地、不尚空谈重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。