最新关心下一代工作委员会工作总结精选.

关心下一代工作委员会工作总结

千里房陵，人杰地灵。五十万儿女正沐浴改革开放春风，建设和谐活力新房陵。在××县大街小巷活跃着一支有“老干部、老党员、老战士、老劳模、老教师”组成的关心下一代工作队伍。他们发挥自身优势，宣传讲授孝亲敬老传统。他们或利用阅历和经历优势参与社团表演，助力鄂西生态文化圈建设；他们或挥毫泼墨展示自己丹青功底，描绘××县巨大变化；他们或笔耕不缀尽力梳理历史，记述描写记忆的痕迹，留下珍贵记忆；他们或传授技术，用自身医疗特长为民解除痛苦，惠泽民生。××县关心下一代工作委员会势利导，积极为他们发挥作用搭建平台，激发关心着下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民的豪情，使关心下一代工作在创新中深入发展，越来越得到党委政府高度重视，得到青少年的欢迎。

一、以开展“中华魂”读书活动为契机，引导广大青少年积极抒发爱国主义热情

为了引导广大青少年抒发爱国主义热情，县关工委与县文联、教育局、团县委在全县开展了“迎××，我参与我快乐”读书宣讲活动，此项活动共有28000多名中小学生参加，送出读本5800多册，共评选优秀作文30多篇，由县文联专刊发表。在2008年8月6日，举行了隆重的颁奖大会。通过此次活动，激发了广大青少年迎××报国恩的热情。

二、发挥“五老”人员的宣讲优势，对学生进行邓小平理论、中国特色社会主义理论、形势任务和革命传统教育

几年来，××县关工委以马列主义、毛泽东思想为指导，以理想信念为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以提高中小学生素质为目标，深入进行爱国主义，弘扬民族精神、公民道德、民主法制、和谐社会等方面的教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。关工委配合有关部门开展了“读一本好书”、“唱一首革命歌曲”的活动，并利用每年“五·四”、“七·一”、“一二·九”和抗战胜利庆祝活动，配合宣传部、团委等部门适时对学生进行形式多样的爱国、爱党教育。先后动员组织了100多名老干部、老教授、老同志给学生和青年教师做报告300多场（次），有数万名中小学生和青年教师参加。老干部和老同志发挥自己阅力深、经验丰富、知识广博的优势，用自身的感悟，对参会者进行生动地讲演，受到了普遍的欢迎和高度赞赏。老八路李德以“抗日战争中的民族精神”为题做了两场报告，每场都受到热烈欢迎，报告使参会者受到了爱国主义和民族精神的生动教育，大大地激励了广大青年学生立志报效祖国的意志。每逢清明节，关工委同志组织学生到红军烈士墓等革命传统教育基地，对学生进行革命传统教育。还请老干部为中学生讲××县革命斗争史、发展史，教育孩子珍惜今天的美好生活，激发了他们的爱国、爱家乡热情和学习热情。发动学生为孤寡老人做好事，送温暖，参加××县环境整治活动，教育学生爱护公物，爱绿护绿，为美化家乡环境作贡献。同时，县教育局关工委在中小学生中深入开展“五心”教育（即“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”）和“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，使他们成为实践社会主义荣辱观最活跃的群体，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

三、发挥“五老”人员感化作用，强化法制教育，预防青少年犯罪

预防青少年犯罪是我们的工作重点之一。在关心下一代工作的老同志努力下，我县建起20所青少年法制学校。关心下一代工作委员会充分利用这块阵地，举办法制培训班，对青少年开展法律知识、遵纪守法教育。老干部、老教师都亲自讲课，同时还邀请交警部门领导讲解交通安全知识。20××年暑假开始，我们每年组织中小学毕业班学生及家长进行为期四天的“法律知识、遵纪守法、家庭教育的方式方法”等有关知识的培训，并推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭观念，科学地掌握家庭教育方法，提高教育子女的能力。此举增强了青少年的法制意识，家长、学校、社会十分满意。同时，还重视对学生的校外辅导工作和青少年的帮教工作。全县中小学校都聘请了校外辅导员，关工委对受聘的50余名校外辅导员，经常进行培训，不定期召开工作经验交流会，提高辅导员的自身素质和工作能力。我们要求全县所有少先队辅导员、共青团工作的指导老师和校外辅导员，要为人师表，言传身教，要贴近青少年，做青少年的贴心人。我们还牵头建立起由五老组成的帮教小组，对不良行为的学生、失足青少年进行重点教育帮助，引导他们好好做人，积极向上。近年来，全县校园祥和稳定，社会秩序平安有序。

四、发挥“五老”人员帮助作用，帮助弱势青少年群体和农村留守儿童排忧解难

各级关工委要组织和引导广大“五老”，帮助青少年特别是弱势青少年群体排忧解难，促进形成团结互助、扶贫济困的良好风尚和平等友爱、融洽和谐的人际环境。近年来，全县各级关工委和许多离退休老同志，通过牵线搭桥、结对帮扶、捐钱捐物等方式，积极为弱势青少年群体和农村留守儿童排忧解难。我县经

济欠发达，不但人多地少，而且土质贫瘠，贫困家庭多。为使贫困家庭的子女都能圆上就学梦，在县委、县政府的重视和关心下，老干部和校外辅导员积极配合各中小学校做好困难户的排摸工作，全面落实好“二免一补”政策，积极与县有关单位联系，争取困难补助。在县委、县政府领导的带头下，全县机关干部与全县50余名特困生结对助学，使真正困难家庭的子女都能如愿上学。同时，涌现出629名“爱心妈妈”主动与629名留守儿童结成成帮扶对子，为留守儿童营造幸福乐园。在2005年××县“8.14”特大暴雨灾害后，以老干部周宝斋为主的老同志集资6万多元改建青峰镇清河小学。

五、发挥“五老”人员促进作用，推动社会主义新农村建设

近年来，各级关工委在教育农村青年学科技、奔小康方面，充分发挥“五老”的协调、传授、关爱、服务等特殊作用，积极与有关部门联合举办农村青年就业技能培训中心、科技教育服务团等，积累了一些宝贵经验。如农业局关工委充分利用“五老”人才技术优势，开展农业实用技术培训和职业技能培训，培养和造就了一大批“有文化、懂技术、会经营”的科技致富型农民，为推进产业结构调整，加快农村产业化进程，增加农民收入提供智力支持和人才保障。劳动局关工委根据用工需求和劳动力市场变化的趋势，着力开展定向培训、订单培训，提高农村青年的就业和再就业率。同时，我县关工委的“五老”人员自发成立了五个活动中心。它们分别是：爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育报告团，主要是离休干部、老教师组成。老专家、农业技术人员组成的专业知识培训中心。校外辅导员委员会（包括冬、夏令营友好交流中心），县关工委发聘书聘请离退休老同志。家长、学校管理委员会（包括挽救失足青少年工作）。调研、信息交