2020年幼儿英语教师个人工作总结
幼儿园英语老师总结4篇
幼儿园英语老师总结4篇幼儿园英语老师总结第1篇雪花飞舞的时节，放飞的是希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，忙碌的时节也飞快的离我们而去。
时光荏苒，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。
首先，在这学期里，我担任中班的英语教学工作。
在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿提供一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的兴趣。
利用晨间晚会期间，培训教师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而达到全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。
幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。
幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。
在工作中我也常常会这样子想："假如我是孩子。
'"假如是我的孩子。
''我会怎么做?'那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱。
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱护，给注意力容易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。
每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿!一个学期很快地过去了,看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔,我很高兴!也很自豪!我知道我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项经验,听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,请相信我在不懈的努力! 幼儿园英语老师总结第2篇英语作为一门国际化语言,越来越受重视,二十一世纪英语的发展已具有了全球化的特征。
幼儿英语教师个人总结范文5篇
幼儿英语教师个人总结范文5篇第1篇示例：在幼儿英语教师这个岗位上工作了一段时间，我深刻体会到教育工作的重要性和影响力。
在这段时间里，我不断总结经验，不断提高自己的教学水平，努力为幼儿的英语学习创造更好的环境。
下面我将对我的工作进行总结，希望能够得到进一步的反思和提高。
在教学中，我注重培养幼儿的语言能力和沟通能力。
我注重培养幼儿的听、说、读、写等基础技能，通过各种有趣的教学活动和互动游戏，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握英语知识，提高英语表达能力，培养幼儿的沟通能力。
我注重培养幼儿的思维能力，引导他们学会用英语思维和表达。
这样可以激发幼儿的学习兴趣和主动性，也可以为幼儿日后的学习和生活打下良好的语言基础。
在工作中，我注重与家长的沟通和合作。
我充分认识到家长在幼儿教育中的重要性，他们是孩子最亲近的人，他们的支持和配合对幼儿的学习非常重要。
我积极与家长沟通，了解他们对孩子学习的期望和意见，并及时向他们反馈孩子的学习情况，与他们共同探讨教育问题，共同努力为孩子提供更好的教育。
我也经常在家长会上和家长交流，分享我的教学心得，帮助家长更好的了解幼儿的学习情况和学习方法。
在工作总结中，我也认真反思自己的不足和提出自我改进的方向。
在教学中，我要更加注重创新教学方法，不断增加课堂的趣味性和互动性，激发幼儿的学习兴趣；我也要不断提高自己的专业素养，增强自己的课堂控制能力和解决问题的能力；我还要提高自己的情商和沟通能力，与同事和家长保持良好的关系，为幼儿的教育创造更好的环境。
幼儿英语教师工作是一项充满挑战的工作，需要我们不断学习、不断提高。
在今后的工作中，我将继续努力，不断完善自己的教学方法和教学理念，为幼儿的英语学习创造更好的条件，让幼儿在快乐中学习，健康成长。
也希望和更多的同仁一起交流学习，共同进步。
愿我们的教育事业越来越好，每一位幼儿都能收获幸福的成长！第2篇示例：在这一学年的幼儿英语教学工作中，我深感收获颇丰，也经历了许多挑战和成长。
幼儿园英文教师个人工作总结4篇
幼儿园英文老师个人工作总结幼儿园英文老师个人工作总结精选4篇〔一〕As an English teacher in a kindergarten, I have spent the past year and a half working tirelessly to develop the language skills of my young students. During this time, I have learned many valuable lessons that have helped me to bee a more effective educator. In this personal work summary, I will outline some of the key experiences and strategies I have developed throughout my time in this role.Firstly, I have found that one of the most important aspects of teaching young children is creating a positive and nurturing enviro____ent. Children who feel safe and secure are more likely to participate actively in classroomactivities and develop increased levels of confidence intheir abilities. To achieve this, I have placed a strong emphasis on building positive relationships with my students. By taking the time to get to know them and their unique personalities, I have been able to tailor my teaching approach to meet their individual needs and help them achieve success in their studies.Another critical factor in effective teaching is the use of engaging and interactive teaching methods. Being a teacher of children below six years of age, I have to keep thelessons fun and interactive. I have found that using avariety of teaching approaches, including visual aids, storytelling, songs, and games, can be highly effective in capturing their attention and maintaining their interest. I have also found that hands-on activities, such as crafts and puzzles, are an excellent way to develop children's finemotor skills and encourage creativity.As an English teacher, I have placed a specific emphasis on phonics and pronunciation. Learning to read and speak English with correct pronunciation is essential for childrento develop their language skills fully. Throughout my classes, I have focused on developing phoic awareness in students by incorporating different aspects of the syllabic sound into various teaching activities. I have also simulated conversations that emphasize the correct pronunciation and words to help the children learn faster.In conclusion, I have learned much throughout my time as an English teacher in a kindergarten. By building positive relationships with my students, using engaging teaching methods, emphasizing phonics and pronunciation, and incorporating technology, I have been able to provideeffective education to young children. Children in their formative years acquire skills rapidly and effectively, so I feel privileged to be involved in the process of equippingthem with skills that will last a lifetime. I look forward to continuing to grow and develop my skills as a teacher in the years to e, and I remain passionate about enabling young children to discover the joys of learning.幼儿园英文老师个人工作总结精选4篇〔二〕幼儿园英语教学工作总结随着经济的全球化和信息化，英语作为现代社会交流和文化交融的语言，越来越受到人们的重视。
幼儿园英语工作总结8篇
幼儿园英语工作总结8篇第1篇示例：幼儿园英语工作总结在教学管理方面，我严格执行幼儿园规章制度，维护教学秩序。
在每天的教学过程中，我始终关注孩子们的学习状态和情绪变化，及时发现问题，予以及时解决。
在课后，我认真批改学生的作业，对其成绩进行及时反馈，鼓励他们继续努力。
我与家长保持密切的联系，及时沟通学生在课堂上的表现和学习进度，共同关注孩子们的成长。
今年的工作中，我认真履行职责，得到了领导和家长的认可和肯定。
但我也意识到，在教育事业中，只有不断学习和进步才能更好地为孩子们的成长贡献力量。
在新的一年里，我会更加努力，不断完善自己的教学方法和手段，为孩子们创造更好的学习环境和条件，让他们在幼儿园阶段就拥有优秀的英语基础，为未来的学习打下坚实的基础。
通过对本学年工作的总结，我更加清晰地认识到自己的不足之处，也更加坚定了自己在教育事业中不断进步的决心。
我会继续努力，为每一个孩子的成长贡献自己的力量，让他们在英语学习中收获快乐和成就。
愿每一个孩子都有一个灿烂的未来！第2篇示例：幼儿园英语工作总结在这一年的幼儿园英语教学工作中，我收获颇丰，也遇到了各种各样的挑战和困难。
在与孩子们相处的过程中，我深深地感受到了他们的纯真、活泼和无限的可能性。
在教学中，我不仅能够传授知识，更能够陪伴孩子们一起成长，这是一种无比珍贵的体验。
我要感谢幼儿园的领导和同事们给予我的支持和帮助。
在他们的指导下，我不断地提升自己的专业能力和素质，不断地探索和创新教学方法，以更好地适应幼儿的特点和需求。
在他们的协助下，我顺利地完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
我要感谢孩子们。
在与他们的互动中，我学到了许多关于教育的真谛。
他们活泼好动、天真无邪，每天都能给我带来无限的欢乐和惊喜。
孩子们在学习英语的过程中，勇敢地尝试、积极参与，不断地提高自己的语言能力。
他们的进步和成就，是我最大的骄傲和动力。
在教学工作中，我注重培养孩子们的兴趣和激发他们的学习热情。
英语幼儿教师工作总结8篇
英语幼儿教师工作总结8篇篇1一、引言过去的一年里，作为英语幼儿教师，我肩负着培养孩子们英语语言能力的重任。
在这一年里，我认真履行职责，积极开展工作，不断学习和提升自己的教育教学水平。
以下是我对这一年的工作总结。
二、工作内容及成果1. 英语教学工作(1) 课程设置：根据幼儿园教学大纲和孩子们的实际需求，我精心设计了英语课程设置，包括日常用语、词汇积累、语法知识等。
同时，结合节日和主题活动，融入相关英语词汇和表达方式，使孩子们在愉快的氛围中学习英语。
(2) 教学方法：我采用多种教学方法，如情景教学、游戏教学、多媒体教学等，激发孩子们的学习兴趣。
同时，注重与孩子们的互动，引导他们积极参与课堂活动，提高他们的英语口语表达能力。
(3) 教学效果：通过一年的努力，孩子们的英语水平得到了显著提高。
他们能够流利地进行日常对话，掌握一定量的英语词汇和表达方式。
在园内的英语比赛中，我所教授的班级取得了优异的成绩。
2. 班级管理工作(1) 班级纪律：我注重班级纪律的维护，制定了一系列班级规则，引导孩子们养成良好的行为习惯。
通过奖惩制度，激励孩子们遵守规则，营造良好的学习氛围。
(2) 家长沟通：我积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长汇报孩子们的学习情况。
同时，通过微信、电话等方式，及时与家长沟通，解答家长的疑问，赢得家长的信任和支持。
(3) 班级活动：我组织了一系列班级活动，如户外拓展、亲子活动等，增强班级的凝聚力，促进孩子们之间的友谊。
3. 专业成长与自我提升(1) 参加培训：我积极参加各类培训，学习新的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
(2) 阅读学习：我阅读了大量教育类书籍和杂志，不断充实自己的知识储备，提升自己的专业素养。
(3) 反思总结：我定期对自己的工作进行反思和总结，找出不足之处，制定改进措施，不断完善自己的工作。
三、存在的问题与改进措施1. 存在问题：在教学方法的创新方面，还存在一定的不足。
幼儿园英语教师个人学期自我总结5篇
幼儿园英语教师个人学期自我总结5篇篇1本学期，我担任了幼儿园英语教师一职，负责孩子们的英语教学工作。
在这个学期里，我努力工作，不断探索，取得了一些成绩，也发现了自己的不足之处。
现在，我将对自己本学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高。
一、教学方面在英语教学方面，我严格按照教学计划进行授课，确保每节课都能让孩子学到新知识。
同时，我也注重培养孩子们的学习兴趣和学习习惯，通过生动有趣的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
在教学内容上，我注重实用性和趣味性相结合，让孩子们在掌握基本语法和单词的基础上，能够运用所学知识进行简单的日常交流。
二、班级管理方面作为英语教师，我不仅需要关注孩子们的学习情况，还需要关心他们的身心健康和全面发展。
在日常管理中，我注重培养孩子们的自律意识和合作精神，引导他们养成良好的学习和生活习惯。
同时，我也积极与家长沟通，及时反馈孩子们的学习情况和问题，与家长共同关注孩子的成长。
三、个人成长方面在本学期的工作中，我不断学习新知识，提升自己的教学水平和专业素养。
我参加了多次培训和学习活动，不仅学习了新的教学方法和理念，还结识了同行们，互相交流学习经验。
通过不断学习和实践，我逐渐成长为一名更加优秀的英语教师。
四、不足之处虽然本学期取得了一些成绩，但我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足之处。
例如，在课堂管理方面，有时还不够严格和细致；在教学方法上，有时还不够灵活和创新；在个人成长方面，有时还缺乏持续学习和自我提高的意识。
针对这些问题和不足，我将不断努力改进和提高自己的教学水平和工作能力。
五、未来展望在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养。
我将不断学习和探索新的教学方法和理念，注重培养孩子们的学习兴趣和习惯注重与家长的沟通和合作注重个人成长和自我提高。
同时我也将积极参与学校的各项活动为幼儿园的发展贡献自己的力量。
总之本学期我在英语教学和班级管理方面取得了一定的成绩也发现了自己的不足之处。
幼儿英语教师个人总结6篇
幼儿英语教师个人总结6篇篇1时间的步伐不会因为我们的留恋而停滞，转眼间，本学期的工作已经接近尾声。
在这一学期里，我不仅享受着收获的喜悦，也体会到了工作的艰辛。
在领导和同事们的关心与帮助下，我逐渐适应了新的工作环境，并努力地完成了自己职责范围内的工作。
以下是我这一学期的工作总结，以资自勉。
一、政治思想方面作为一名幼儿英语教师，我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义教育事业。
我严格遵守教师职业道德规范，认真学习《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，深刻领会其精神实质，并付诸实践。
我深知肩负的重任，努力提高自身业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学效率。
二、教育教学方面在英语教学方面，我深知学习英语之难易，也充分认识到跨文化交际在教学中的重要性。
因此，我努力为孩子们提供一个愉快、轻松的学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
我注重培养孩子们的听、说、读、写能力，通过歌曲、游戏、故事等多种形式激发孩子们的学习兴趣。
同时，我也注重培养孩子们的自主学习能力，让他们在老师的指导下自主探究、自主学习。
除了英语教学外，我还承担了音乐、美术、体育等多门课程的教学任务。
在音乐教学中，我注重培养孩子们的音乐素养和表现力，让孩子们在欢快的节奏中感受音乐的魅力。
在美术教学中，我注重培养孩子们的想象力和创造力，让孩子们在画笔下展现自己的才华。
在体育教学中，我注重培养孩子们的团队合作精神和意志品质，让孩子们在运动中感受团队合作的力量和乐趣。
三、工作态度方面我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度投身于工作中。
无论是备课、上课还是课后辅导，我都尽心尽力，精益求精。
我深知“学无止境”的道理，因此，在工作之余，我不断学习新知识，充实自己，提高自己的业务水平和工作效率。
同时，我也注重与同事们的交流与沟通，积极参与教研活动，不断汲取他人的宝贵意见和建议，以更好地改进自己的教学方法和效果。
四、工作成果方面经过一学期的努力，我取得了显著的教学成果。
幼儿英语教师个人工作总结6篇
幼儿英语教师个人工作总结6篇篇1作为一位资深的幼儿英语教师，我在这所知名的幼儿园里已经工作了五年。
在这段时间里，我经历了无数的挑战和成长，也收获了许多宝贵的经验。
以下是我个人工作总结：一、工作成绩与亮点1. 教学成果显著：我教授的英语课程在园内的评估中一直保持优秀成绩，孩子们的英语听说读写能力得到了全面发展。
2. 创新教学方法：我引入了多种创新的教学方法，如情景模拟、角色扮演等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 家长满意度高：通过不断的努力和沟通，家长们对我的教学非常满意，纷纷表示孩子们在英语学习方面取得了显著的进步。
二、工作经历与体会1. 不断学习与提升：我深知要想成为一名优秀的英语教师，必须不断学习、不断提升。
因此，我利用业余时间参加了多个英语培训课程，并取得了优异的成绩。
同时，我也积极向园内的资深教师请教，汲取他们的宝贵经验。
2. 关注孩子个体差异：每个孩子都是独特的个体，他们在英语学习方面有着不同的需求和特点。
因此，我注重关注孩子的个体差异，因材施教，让每个孩子都能在适合自己的学习环境中取得进步。
3. 营造良好学习氛围：我深知良好的学习氛围对孩子的学习至关重要。
因此，我注重营造一个轻松、愉快、充满活力的学习氛围，让孩子们在快乐中学习英语。
三、工作建议与展望1. 进一步创新教学方法：虽然我已经引入了许多创新的教学方法，但我认为还可以继续探索更多的教学方法，以满足孩子们不同的学习需求。
2. 加强家园合作：家长是孩子最好的老师，他们的支持和配合对孩子的英语学习至关重要。
因此，我建议加强家园合作，让家长更多地参与到孩子的英语学习中来。
3. 提升自身素质：我将继续参加各种英语培训和学习活动，不断提升自己的英语水平和教学能力，为孩子们提供更高质量的英语教学。
总的来说，我在幼儿英语教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我将继续努力，不断学习和提升自己的教学水平，为孩子们的英语学习之路保驾护航。
幼儿园英语教师个人工作总结范文7篇
幼儿园英语教师个人工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名幼儿园英语教师，不仅完成了本职工作，还积极参与了园内的各项活动，取得了一定的成绩。
以下是我个人工作的总结。
二、教学工作1. 教学内容与进度安排：我负责教授大班幼儿的英语课程，内容包括单词、短语、简单句子等方面。
在制定教学计划时，我充分考虑了幼儿的年龄特点和认知水平，合理安排了教学内容和进度。
2. 教学方法与手段：我采用了多种教学方法，如游戏教学、歌曲教学、故事教学等，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我还利用了多媒体手段，如课件、视频等，丰富教学手段，提高了教学效果。
3. 教学评价与反馈：我注重对幼儿的学习进行评价和反馈，通过观察幼儿的表现、与家长沟通、进行小测验等方式，了解幼儿的学习进展和存在的问题，并及时调整教学策略，帮助幼儿不断提高。
三、活动参与与贡献1. 园内活动：我积极参与了园内的各项活动，如亲子活动、文艺汇演等，为幼儿提供了展示才华的机会，也增强了家园之间的联系和沟通。
2. 课题研究：我还参与了园内的课题研究，针对幼儿英语教学的实际问题进行了深入探讨，提出了切实可行的解决方案，为提高幼儿园英语教学质量做出了贡献。
四、个人成长与发展1. 专业素养提升：我深知作为一名优秀的幼儿英语教师，需要不断提升自己的专业素养。
因此，我不断学习新知识，掌握新技能，努力提高自己的教学水平。
2. 实践经验积累：通过不断的教学实践和反思，我积累了丰富的教学经验，能够更好地应对各种教学问题和挑战。
3. 团队协作能力：我注重与同事之间的团队协作，共同为幼儿提供更好的教育服务。
通过互相学习和交流，我们共同成长和进步。
五、总结与展望总的来说，我在过去的一年里取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和实践能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我也希望园方能够给予我更多的支持和机会，让我能够更好地发挥自己的优势和潜力。
幼儿英语教师个人工作总结5篇
幼儿英语教师个人工作总结5篇幼儿英语教师个人工作总结篇1日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
幼儿英语教师个人工作总结7篇
幼儿英语教师个人工作总结7篇第1篇示例：幼儿英语教师个人工作总结时光匆匆，转眼间我已在幼儿英语教学岗位上工作多年。
回首这些岁月，我收获了很多满满的幸福与成就。
在这里，我想对自己的工作进行一次总结，以期望能够在未来的工作中不断进步。
我认为在教学过程中要善于引导孩子发挥自己的想象力。
幼儿的想象力是非常丰富的，我们应该善于引导他们通过英语学习来表达自己的想法和感受。
在课堂上，我经常会通过一些有趣的故事或者图片来引导孩子们展开自己的想象，让他们通过英语来表达出来。
这样不仅能够提高他们的英语能力，而且也能够培养他们的创造力和表达能力。
我相信，通过这样的方法，可以让孩子们更加主动地学习英语，也能够激发出他们对英语学习的浓厚兴趣。
在这些年的幼儿英语教学过程中，我也不断地进行自我总结和反思，不断地充实自己，提高自己的教学水平。
我经常参加一些教师培训，不断地学习新的教学理念和方法，并将之运用到我的教学中。
我也会从同事和家长那里汲取宝贵的意见和建议，不断地改进自己的教学方法。
在今后的工作中，我也会继续保持这样的状态，不断地提高自己的素质和能力。
第2篇示例：幼儿英语教师个人工作总结时光荏苒，转眼间又将本年度的工作拉下了帷幕。
在这一年里，我有幸成为一名幼儿英语教师，能够与孩子们一起学习、成长，我感到非常幸运和荣幸。
在这里，我将对自己的工作进行一次总结和反思，为自己的将来工作提供更好的指引和建议。
我要感谢我的学校和领导，他们给予了我自由发挥的空间和充分的信任。
在过去的一年里，我积极参与学校的各项教学活动和培训，不断提升自己的教学水平和专业能力。
学校为我们提供了良好的教学资源和优质的工作环境，让我们能够充分发挥自己的优势，为孩子们提供更好的教育服务。
我要感谢我的同事们，他们和我一起合作，相互学习、共同进步。
在工作中，我时常向他们请教、交流，他们给我提供了很多宝贵的建议和经验。
在课堂上，我们相互鼓励、相互帮助，为孩子们营造了一个和谐、温馨的学习氛围。
幼儿园英语教师个人工作总结(精选4篇)
幼儿园英语教师个人工作总结(精选4篇)幼儿园英语教师个人工作总结1时光飞逝，学期工作又即将结束了，作为中班的英语教师，在教学内容的选择上，我力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣、富有童趣、又贴进幼儿生活与情感喜好。
现将本学期的教学总结如下：一、认识教材本学期我园开始更换英语教材，对于新教材，大家都是处在摸索探究的阶段；但是同时，我也看到了许多前辈教师丰富资深的经验。
新教材是由中国妇女出版社出版的托福幼儿英语，其内容丰富，每个单元内的教学内容联系紧凑，内容由易而难，层层深入，教材还配套有光碟、律动碟，丰富了教学用具。
二、因材施教我们常说，教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
幼儿是被教的主体。
因此，了解和分析幼儿的情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不懂得了解幼儿对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，如何将本节课内容教好，而忽略了这种教学方式幼儿是否容易接受，是否令课堂生动。
在经过新教材教学培训后，感觉受益匪浅，了解了幼儿是整个课堂的主体，教师作为引导者要了解幼儿的情况，于是开始学会根据学生的实际情况、中班幼儿的年龄特点进行教学活动。
三、创设宽松自由的学习氛围英语教学作为一门语言教学理当遵循新《纲要》对语言领域的指导。
所以在教学中努力创设宽松自由的学习氛围，创设幼儿运用英语的可能性环境，激发幼儿英语的积极性，显得尤为重要。
在教学中正确而适当地使用TPR教学，是创设浓厚学习氛围的简捷而有效的好办法。
TPR（TotalPhysicalResponse）即全部反应法。
TPR的`训练方法就在于鼓励学习者在轻松的语言环境中体会英语，在不知不觉中把握语言的意义，从而提高学习者的参与意识与兴趣。
比如，在教学bus时，我出示图卡后，将双手平行放置并与肩同高，两手掌轻轻握拳、两手一前一后移动，模仿司机握方向盘开车的动作，同时大声说：“bus,bus,busiscoming!”,发现幼儿都很兴奋,也一个个学我边说边做起来,然后我再停下来,高举图卡大声说出“bus”的正确读音，幼儿也自然地模仿说出了单词。
幼儿英语教师个人总结5篇
幼儿英语教师个人总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名幼儿英语教师，致力于提升孩子们的英语语言能力。
在这个过程中，我积极落实教学方案，不断反思和改进教学方法，努力为孩子们创造一个良好的英语学习环境。
下面是我个人工作的总结。
二、教学目标与计划1. 教学目标本年度，我的主要教学目标是帮助幼儿掌握基本的英语词汇、句型和日常对话，培养孩子们的英语语感和表达能力。
同时，注重激发孩子们对英语学习的兴趣，为将来的英语学习打下坚实基础。
2. 教学计划为实现以上目标，我制定了详细的教学计划。
包括每周的教学进度、课程内容安排以及教学方法等。
同时，根据孩子们的实际情况，不断调整和优化教学计划。
三、教学工作实施与成效1. 课堂教学在课堂上，我采用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，激发孩子们的学习兴趣。
通过丰富的教学活动和互动，帮助孩子们掌握英语词汇和句型。
同时，注重培养孩子们的口语表达能力，鼓励他们用英语进行交流。
2. 课后辅导除了课堂教学，我还利用课余时间进行个别辅导。
针对孩子们的不同需求，提供有针对性的指导和帮助。
通过与家长沟通，了解孩子们的学习情况，共同促进孩子们的学习进步。
3. 教学效果通过一年的努力，孩子们的英语语言能力得到了显著提高。
大部分孩子已经掌握了基本的英语词汇和句型，能够用英语进行简单交流。
同时，孩子们对英语学习的兴趣也有了很大提高。
四、教学方法与反思在教学过程中，我不断反思和改进教学方法。
针对不同年龄段的孩子，采用不同的教学策略。
例如，对于小班孩子，注重游戏和歌曲的运用，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
对于大班孩子，则更加注重培养他们的自主学习能力和合作学习能力。
同时，我积极参加教育培训和学术交流活动，学习新的教育理念和教学方法。
通过与同行交流，不断提高自己的教学水平。
五、家园共育与家长沟通1. 家园共育我积极参与家园共育活动，定期举办家长会、亲子活动等，加强与家长的沟通和合作。
通过家园共育，共同促进孩子们的学习进步和成长。
幼儿园英语教师个人学期总结5篇
幼儿园英语教师个人学期总结5篇篇1随着本学期的结束，作为一名幼儿园英语教师，我对自己的教学工作进行了全面的回顾与反思。
在此，我将详细总结本学期的工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案，以及自身评估和未来计划，以期不断提升教学质量，更好地满足幼儿的学习需求。
一、本学期工作内容及成果1. 教学内容设计与实施本学期，我主要负责幼儿园中班的英语教学工作。
在教学内容设计上，我遵循了幼儿的心理特点和认知规律，结合幼儿园的生活实际，设计了丰富多样的教学内容。
包括日常用语、颜色、数字、动物、食物等主题。
我注重课程的趣味性和实用性，通过游戏、歌曲、故事等形式，激发幼儿的学习兴趣。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我采用了TPR教学法、情景教学法和互动教学法等多种手段。
我注重与幼儿的沟通与互动，鼓励幼儿积极参与课堂活动，大胆表达自己的想法。
同时，我还利用多媒体技术，制作了生动形象的课件，辅助教学。
3. 重点成果通过本学期的努力，幼儿在英语听说能力方面取得了显著的进步。
大部分幼儿能够用英语进行简单的日常交流，能够识别常见的颜色和动物词汇。
此外，幼儿的英语口语表达能力也得到了提高，能够较为流畅地表达自己的意愿。
二、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分幼儿对英语学习缺乏兴趣。
解决方案：我调整了教学内容和方式，增加了游戏的比重，让幼儿在游戏中学习英语。
同时，我还引入了一些英语绘本，让幼儿在阅读中感受英语的魅力。
2. 问题：家长对英语教学存在误解，认为英语教学就是背单词、学语法。
解决方案：我通过家长会、家长信箱等方式，向家长宣传幼儿英语教育的理念和方法，让家长了解英语听说能力的重要性。
同时，我还通过家园共育活动，让家长参与到幼儿的英语学习中。
三、自我评估与反思本学期，我认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩。
但也存在一些不足，如教学经验的积累还不够丰富，个别幼儿的关注度不够高等。
我将继续努力，不断学习和提升自己。
四、未来计划1. 深入学习幼儿英语教育的理论知识和实践经验，不断提高自己的教学水平。
幼儿英语教师个人自我总结6篇
幼儿英语教师个人自我总结6篇篇1自从我成为一名幼儿英语教师以来，已经过去了XX年的时间。
在这段时间里，我逐渐适应并热爱上了这份工作，与此同时，我也在不断学习、成长和进步。
现在，我想对自己过去的工作进行一次全面的自我总结。
一、教育教学方面作为一名幼儿英语教师，我始终认为教学是我的核心任务。
我注重培养幼儿的英语听说读写能力，通过组织各种有趣的游戏和活动，激发幼儿学习英语的兴趣。
同时，我也非常注重教学方法的改进和创新，尝试使用多媒体、绘本等教学资源，使课堂教学更加生动有趣。
在教学过程中，我始终坚持因材施教的原则，根据每个孩子的特点和兴趣，制定个性化的教学方案。
我也非常注重与家长的沟通，定期与家长交流孩子的学习情况，让家长了解孩子的学习进展和需要改进的方面。
二、专业素养方面我深知作为一名教师，专业素养的提升是非常重要的。
因此，我积极参加各种培训和学习，不断提高自己的英语水平、教育理论和教学方法。
我也经常阅读英语教育相关的书籍和杂志，了解最新的教育动态和趋势。
除此之外，我还经常参加一些教研活动，与同行交流教学经验，学习他们的教学方法和思路。
通过这些活动，我不仅提高了自己的教学水平，也结交了许多志同道合的朋友。
三、团队合作方面在幼儿园工作中，团队合作是非常重要的。
我始终认为，只有整个团队齐心协力，才能更好地完成工作任务。
因此，我积极参与园内的各项活动，与同事保持良好的沟通和合作。
在团队合作中，我也尽量发挥自己的优势和特长，为团队做出贡献。
同时，我也非常注重团队氛围的营造，努力营造一个积极向上、和谐融洽的工作环境。
四、个人成长与反思回顾过去的工作，我感到自己取得了一些成绩，但也存在一些不足。
我认为自己还有很多需要改进和提高的地方，比如教学方法需要更加多样化、个性化；与家长沟通的方式需要更加灵活和有效；团队合作需要更加积极主动等。
为了更好地完成自己的工作，我还需要在以下几个方面继续努力：一是加强学习，不断提高自己的专业素养和教育教学能力；二是注重实践，通过组织各种活动和游戏，激发幼儿学习英语的兴趣；三是加强反思和总结，及时总结自己的工作经验和教训，不断改进自己的工作方法和思路。
幼儿英语教师个人工作总结7篇
幼儿英语教师个人工作总结7篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为幼儿英语教师，致力于提升孩子们的英语语言能力，培养他们良好的英语学习习惯和国际视野。
下面是我个人工作的总结，内容包括工作目标的设定、完成过程、所取得的成绩和存在的问题，以及未来的规划和反思。
二、工作总结1. 工作目标和任务在过去的一年中，我的主要工作目标包括：提升幼儿的英语口语表达能力，培养他们良好的英语听说读写能力；开展多样化的教学活动，激发幼儿学习英语的兴趣；加强与家长的沟通，共同推进幼儿英语学习。
2. 完成过程为了实现这些目标，我制定了详细的教学计划，结合幼儿的特点和兴趣，设计了一系列生动有趣的英语课程和教学活动。
我注重课堂互动，鼓励孩子们积极参与，通过游戏、歌曲、故事等多种形式，激发他们对英语学习的兴趣。
同时，我还利用课余时间，组织英语角、英语晚会等活动，为孩子们提供更多的实践机会。
此外，我还定期与家长沟通，了解孩子们在家学习情况，共同推进幼儿英语学习。
3. 成绩和收获在过去的一年里，我取得了以下成绩：孩子们的英语口语表达能力得到了显著提升，能够用简单的英语进行日常交流；大部分孩子的英语听说读写能力得到了均衡发展；孩子们对英语学习产生了浓厚的兴趣，积极参与各类教学活动；家长对孩子们的英语学习表示满意，对我个人的教学能力给予了高度评价。
4. 问题和反思在工作的过程中，我也遇到了一些问题。
首先，部分孩子在学习英语时存在发音不准的问题。
针对这一问题，我采取了个性化辅导和语音训练的方法，取得了良好的效果。
其次，我发现部分孩子在学习英语时缺乏自信。
为了解决这个问题，我积极鼓励他们参与各类英语活动和比赛，提高他们的自信心。
此外，我还需要进一步提高与家长沟通的能力，以便更好地了解孩子的家庭学习情况。
三、未来规划和展望在未来的工作中，我将继续努力提升个人专业素养和教育教学能力。
我会加强对幼儿英语教学方法和理念的学习和研究，不断提高自己的教学水平。
幼儿园英语教师个人工作总结范文5篇
幼儿园英语教师个人工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为一名幼儿园英语教师，致力于为孩子们提供优质的语言教育。
通过不断学习和实践，我积累了丰富的经验，也深刻认识到自己的不足之处。
以下是我对过去一年工作的总结和反思。
二、教学内容与目标在教学内容方面，我主要围绕英语基础知识、口语交际能力和英语兴趣培养三个方面展开教学。
通过生动有趣的课堂活动和多样化的教学方法，激发了孩子们对英语学习的兴趣，提高了他们的英语水平和口语能力。
同时，我注重培养孩子们的英语实际应用能力，引导他们在日常生活中运用所学英语知识进行交流。
此外，我还积极组织英语角、英语表演等活动，为孩子们提供展示自己英语才能的平台。
三、教学方法与手段在教学手段方面，我采用了多种教学方法，如游戏教学、情景教学、多媒体教学等。
这些方法不仅生动有趣，而且能够有效地帮助孩子们掌握英语知识。
同时，我还注重与孩子们的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和活动，提高他们的口语表达能力和英语思维水平。
四、教学成果与评价经过一年的努力，孩子们在英语方面取得了显著的进步。
他们的英语口语流利度、发音准确性和语法掌握程度都有了明显的提高。
此外，孩子们的英语学习兴趣和积极性也得到了充分的激发和培养。
在评价方面，我注重过程评价和结果评价相结合。
我不仅关注孩子们在课堂上的表现和进步，还关注他们在日常生活中的应用和表现。
同时，我也积极与家长沟通，了解孩子们在家庭环境中的英语学习情况，以便更好地指导和帮助孩子们提高英语水平。
五、反思与展望在过去一年的工作中，我也发现自己存在一些不足之处。
例如，有时课堂教学过于注重形式而忽略了实质内容；有时缺乏耐心和细心，没有及时发现并解决孩子们在学习中遇到的问题。
为了改进这些问题，我计划在未来的工作中更加注重课堂内容的实用性和针对性；同时加强与孩子们的沟通和互动，及时了解他们的学习需求和困难，并提供有效的帮助和指导。
此外，我还计划继续学习和提升自己的英语水平和教学能力，以便更好地为孩子们提供优质的语言教育。
幼儿园英语教师个人学期总结5篇
幼儿园英语教师个人学期总结5篇篇1随着学期的结束，我作为一名幼儿园英语教师，通过一学期的辛勤耕耘和不懈努力，获得了宝贵的经验和深刻的体会。
在此，我对本学期的工作进行认真总结。
一、背景本学期，我负责幼儿园英语课程的教学工作。
面对一群活泼好动、充满好奇心的孩子，我深感责任重大。
因此，我始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中，努力激发孩子们的学习兴趣，培养他们的英语语感。
二、教学目标与计划1. 教学目标：本学期的主要目标是帮助幼儿建立英语基本语感，培养英语口语表达能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 教学计划：根据幼儿园孩子的年龄特点和认知水平，我制定了详细的教学计划。
在教学过程中，我注重教学内容的趣味性和实用性，让孩子们在学中玩，玩中学。
三、教学内容与方法1. 教学内容：本学期的教学内容主要包括日常英语、基础单词、简单句型等。
我结合幼儿园孩子的实际生活，选取了一些与他们密切相关的主题，如水果、动物、颜色、数字等。
2. 教学方法：我采用了多种教学方法，如情景教学、游戏教学、多媒体教学等。
这些教学方法使课堂氛围活跃，激发了孩子们的学习兴趣。
同时，我还注重与家长的沟通与合作，共同促进孩子们的学习。
四、教学效果与反思1. 教学效果：通过一学期的努力，孩子们在英语表达方面取得了显著的进步。
他们能够用英语进行简单的日常交流，掌握了一定数量的单词和句型。
2. 反思：在教学过程中，我不断反思自己的教学方法和策略，及时调整教学计划。
同时，我积极向同事学习，借鉴他们的教学经验，不断提高自己的教学水平。
五、家园共育与沟通1. 家长沟通：我积极与家长沟通，定期向家长反馈孩子们的学习情况。
家长们的支持和配合对我的教学工作起到了很大的帮助。
2. 家园共育：我通过家长会、家园联系册等方式，与家长共同参与到孩子们的学习过程中，共同促进他们的成长。
六、个人成长与提升1. 知识储备：本学期，我不断学习新的教育理念和教学方法，提高自己的英语水平和教学能力。
幼儿园英语教师个人的工作总结7篇
幼儿园英语教师个人的工作总结7篇第1篇示例：在幼儿园工作将近两年的时间，我深刻感受到幼儿教育的重要性，并对自己的工作进行了总结和反思。
在这段时间里，我不断提升自己的教学能力，努力为幼儿的成长和学习创造了良好的教育环境。
接下来我将从教学经验总结、教学方法改进以及职业发展规划三个方面来谈谈自己的工作总结。
我在幼儿园工作的这段时间里积累了丰富的教学经验。
在教学实践中，我不仅注重幼儿的学习兴趣和参与度，还注重培养幼儿的创造力和想象力。
我在课堂上采用了多种教学方法，比如故事讲述、游戏体验、互动交流等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学会英语。
我也注意观察每个幼儿的学习情况，及时调整教学方法，帮助他们克服困难，提高学习效果。
在教学方法改进方面，我注重了英语教学内容的更新和多样化。
在课堂上，我设计了各种启发式和趣味性的教学活动，以激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
我还重视了英语教学资源的丰富性和实用性，利用多媒体设备和相关英语学习软件，让幼儿在玩中学、在学中玩。
通过这些改进，我发现幼儿对英语学习的热情更高涨了，学习效果也更加显著。
对于我的职业发展规划，我将继续努力提高自己的专业素养，不断学习和探索新的教学方法。
我还计划参加相关的培训和进修课程，提升自己的教育水平。
我希望能够加强与家长的沟通和合作，共同为幼儿的综合素质发展做出更大的贡献。
我的幼儿园英语教师工作总结如上所述。
我将继续努力，做一个敬业、爱心、负责的幼儿园英语教师，给每一个孩子带来充满快乐和意义的英语学习体验。
希望能够在未来的工作中取得更好的成绩，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
第2篇示例：幼儿园英语教师工作总结时光荏苒，转眼间又到了一年幼儿园英语教师工作总结的时候。
回首这一年的教学生涯，充满了喜悦和挑战，也收获了许多成长和感悟。
在这里，我将对这一年来的工作进行总结和反思，希望能够对未来的工作有所启发和指导。
今年是我在幼儿园担任英语教师的第三个年头，工作中我继续坚持以爱心为核心，秉持着“以爱为纲、以爱养心”的理念，用心倾听每个孩子的心声，用心关怀每个孩子的成长，让每一个孩子在我的班上都能够感受到温暖与关爱。
幼儿园英语教师个人工作总结（精选5篇）
幼儿园英语教师个人工作总结幼儿园英语教师个人工作总结（精选5篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候抽出时间写写工作总结了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的幼儿园英语教师个人工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
作为新教师的我工作已近半年，本学习我承担了小四班幼儿英语教学的任务。
对于我这个非专业的新老师来说是个较大的挑战。
自己的英语水平也就处于初中阶段，加上没有任何的工作经验，对英语教学尤为陌生。
开始的我有点畏惧，心里感到沉重的压力与负担，但仔细想想，这又何尝不是一个好的开端，给自己一次锻炼的机会，从中学习、探索英语的奥秘。
时光飞逝，一转眼学期即将结束，回顾这学期的英语教学工作及幼儿接受教育的情况，我的感受及总结如下：一、教学内容的选择对于小班幼儿，刚入园不久，初次接触英语，兴趣是关键之所在。
要从幼儿的角度出发，选择简单、易记的单词、句型较合适。
幼儿的年龄小，动作发展、语言表达能力不足，简单易记的单词、句型能够让幼儿较快掌握。
利用儿歌、歌曲有效调动幼儿的兴趣，使幼儿能够积极、主动地接受学习，而不是被动的接受。
二、教学方法在英语教学过程中，我一般分为五个步骤：一是师幼互相打招呼问好，二是复习旧单词或句型，三是学习新授知识，四是以游戏的形式辅助幼儿对新授内容加以巩固，五是结束部分，教师布置家庭作业。
在教学活动中，要多采用游戏的方式进行教学，游戏是一种隐形的教育，能够促使幼儿在无形之中学到知识，得到锻炼。
例如：摸一摸、用手指图、谁不见了、钓鱼、抽卡片、传话、伦敦桥等多种游戏。
激发幼儿的积极性，更好地为教育而服务。
二、教师方面作为教师，要具有较高的专业技能及语言表达能力。
教学的准备要充分，教具要到位，上课是要以积极、稳定的心态、情绪面对孩子。
在与幼儿交谈中要面带微笑，语音语调要适时调整，因人而易，语速要适中，幼儿能够听懂、明白，还要注意个别教育与指导，要及时复习与巩固，使幼儿能够真正掌握教学内容。
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2020年幼儿英语教师个人工作总结
一、选择多种多样的教学方法，提高幼儿英语的兴趣。
兴趣是最好的老师。
幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上，如果幼儿对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。
反之，如果只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。
因此，在实际教学活动中，我们选取合适的教学方法，提高幼儿学英语的兴趣。
1、情景教学法。
幼儿的语言能力是在实际运用过程中发展起来的，应创设各种有意义真实的情景，使他们想说、会说、喜欢说。
语言的习得与周围环境息息相关。
英语的学习是一种自然习得式的学习，而不是一种教学式的学习。
语言的学习不只是学习几个单词，更重要的是运用语言和别人交往。
因此，教师要以幼儿园为主体，从他们的兴趣出发提供一系列丰富的教学法情境，让幼儿园通过自由活动听来理解语言，在使用中学习语言。
还有家庭，小动物，生日等,通过玩角色游戏，幼儿所学语言在游戏中得到巩固，练习。
久而久之，培养了幼儿的英语思维能力和运用能力，
并解决了那种学时才用，平时放置脑后，容易遗忘的弊病。
2、游戏教学法。
曾经有一位教育家说过这样一句话：话小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。
的确，游戏是幼儿最喜欢的形式之一。
玩是孩子的天性，符合幼儿天性好动的特点。
游戏能激起幼儿学英语的兴趣，密切师生间的关系，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识。
也在不知不觉中掌握了知识。
更重要是感受到学习英语的乐趣。
因此，幼儿园英语活动应尽量游戏化，寓教育于游戏，让幼儿在游戏中轻轻松松学英语。
如：户外体育游戏《老狼，老狼，几点钟》，这个游戏是幼儿熟悉而喜欢的。
于是，我把游戏改为wolf,wolf,what can you do?是请一位幼儿当老狼，其它是小羊。
小羊问wolf,wolf,whatcanyoudo?老狼回答，i can eat.然后开始追逐小羊。
幼儿在他们原有的游戏经验的基础上，轻松愉快的习得了英语，学会了句型what can you do?i can jump/run...锻炼了英语听说能力，在玩中学习并得到发展。
在这种情况下幼儿觉得学习英语好玩，从而为往后的学习打下了良好的基础。
3、引入竞争机制，激发幼儿参与活动的热情。
任何一种活动形式，时间久了，孩子就会厌倦。
冷漠的情绪会使活动效果大打折扣，引入竞争机制，这一难题迎刃而解。
竞争能激活幼儿潜在的支力，能激起幼儿的进取心。
幼儿好胜心强，大都不甘落后，所
以在设计活动时，运用竞争机制，并配以各种形式的奖励，以表示对胜利者的赏识，对进步者的鼓励。
有时是几句鼓励的话语--good!/verygood!/clever!/ex cellent!.....有时是一朵小红花、一颗小星星......孩子们在热闹的气氛中，你追我赶，学英语的兴趣越来越浓。
当然，调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多，如：谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我根据教学参考书及自己的工作经验，在教学中灵活运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语保持着浓厚的兴趣，上英语课成为他们最快乐的事。