第三章领悟人真谛创造人生价值

马加爵
残疾身躯、辉煌人生
张海迪
霍金
第一节 树立正确的人生观
一、人生与人生观 二、人生观的主要内容 三、正确认识人生矛盾 四、用科学高尚的人生观指引人生
一、人生与人生观
1.科学认识人的本质
人既具有生物属性，也具有社会属性。
从自然的角度来看，人是众多生物中的一种，是指 属于生物分类中脊椎动物门、哺乳类、灵长目、人科、 人属的有机体。
爱因斯坦
“人只有献身于社会，才能 找出那短暂而有价值的生命 的意义。”
“人们努力追求的庸俗的目 标财产、虚荣、奢侈的生活， 我总觉得都是可鄙的。”
“对于我来说，生命的意义 在于设身处地替人着想，忧 他人之忧，乐他人之乐。”
（二）人生态度
1.人生态度的内涵
所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成 的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。
“人受命于天，固超然异于群生。入有 父子兄弟之亲，出有君臣上下之谊；会 聚相遇则有耆老长幼之施，粲然有文以 相接；欢然有恩以相爱，此人之所以贵 也。”
——《汉书·董仲舒传》
“人是一件多么了不起的作品，他们的理 性多么高尚，本领多么广大，礼节和举止 多么特别和令人赞美，行为多么像天使， 领悟多么像上帝：这是世界美之所在，动 物中之优秀者！”——莎士比亚
作为人的本质的必备要素：
◆必须是一切人的共性所有； ◆必须能够说明在人类整体中，个体与个体、
集团与集团之间的差异性； ◆必须是客观存在的，具有现实的依据性； ◆必须是综合的、全面性的。不是个别物的
单独抽象，它不是反映事物的某一个方面、 某一个特征和某一个规律，它应是综合的、 全面的概括和反映。
社会属性是人与其他动物区分开来的本质 属性。
一方面，世界观决定人生观，有什么 样的世界观，就有什么样的人生观。 另一方面，人生观又对世界观的巩固、 发展和变化起着重要的作用。
二、人生观的主要内容
核心
人生观
人生目的 人生态度 人生价值
回答人 为什么活着
人应当 怎样对待生活
什么样的 人生才有意义
（一）人生目的
1. 人生目的的内涵
是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着” 这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于 自身行为的根本指向和人生追求。它是人生观的核心。
3.端正人生态度
人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与 把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向。
人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取
我要扼住命运的 咽喉，它休想使我 屈服。——贝多芬
（三）人生价值
1、价值观 价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创
2.世界观与人生观的辩证关系
（1）什么是世界观？ 世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世
界的关系的总体看法和根本观点。
（2）什么是人生观？
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和 意义的根本看法。它决定着人们实践活动的目标、人
生道路的方向和对待生活的态度。是世界观的重要组成 部分。
（3）世界观与人生观的关系
（2）消极悲观甘于平庸的人生态度 表现为：不思进取，得过且过；看破红尘，悲观厌世。
（3）追求享乐贪婪自私的人生态度 表现为：讲求实惠，及时行乐；自私自利，唯利是图。
几种错误人生态度剖析：
①与世无争型：淡漠、过于自卑
②享乐自私型：物质条件好、攀比心理、不良社会 思潮影响
③惟我独尊型：西方思潮影响、脱离实际、不善于 合作
人生态度是人生观的 重要内容。 人生态度是人生观的 表现和反映。
“吾十有五而志于
学，三十而立，四 十而不惑，五十而 知天命，六十而耳 顺，七十而从心所 欲，不逾矩。”
人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果， 也是一个复杂的心理过程。认知、情感、意志是 起着主要作用的三种心理要素。
认知：是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括 感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。
第三章
领悟人生真谛 创造人生价值
本章的重点和难点 重点：
如何正确理解人生观、价值观及其关系？ 人的本质是什么？人生为了什么？怎样的人生更有
意义？ 如何创造有价值的人生？
难点：
人是什么？ 人生为了什么？ 怎样的人生更有意义？
人啊，认识你自己！ ——古希腊德尔斐神庙铭文
洪战辉——全国自立自强优秀大学生
◆任何人都是处在一定的社会关系 中从事社会实践活动的人，人的自然 属性总是打上了社会属性的烙印；
◆人们是在客观的、不断变化的社 会关系中塑造自我，成为真正现实的、 具有个性特征的人。
马克思揭开了人的本质 之谜。他指出：“人的 本质不是单个人所固有 的抽象物，在其现实性 上，它是一切社会关系 的总和。”
2.人生目的的作用 （1）人生目的决定走什么样的人生道路
一位记者到我国某贫困地区采访，
为中
碰到一个放牛娃，就问他：“你
华之
每天放牛是为了什么？”答：
崛起
“为了讨个媳妇”问：“讨媳妇
而读
为了什么？”答：“生娃”问：
书！
Fra Baidu bibliotek
“生娃干什么？”答：“放牛。”
你有什么感想？
（2）人生目的决定持什么样的人生态度
（3）人生目的决定选择什么样的人生价值标准
“饥而欲食，寒而欲暖，劳而欲
息，好利而恶害。” “人之所
以为人者，何已也?曰：以其有
辨也。”
——荀子
德国哲学家费尔巴哈认为： “直接从自然界产生的人，只 是纯粹自然的本质，而不是人。 人是人的作品，是文化、历史 的产物。”
概括起来说：人，就是一种将有机生 命和自我意识，主体和客体辩证统一在 一起的高度社会化的动物。
人=动物？
人是什么？
人是万物的尺度，是存在的事物存在的 尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰戈拉
人是理性动物，是一个对理性问题能给 予理性回答的存在物。
——苏格拉底
人是没有羽毛的两条腿动物。
——柏拉图
人类在本性上，也正是一个政治动物。
——亚里士多德
我国古人曾说：天地之间，人为贵。为什么“贵”？
情感：指人在认识客观事物时所产生的内心体验，它包括 满意不满意、愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。
意志：指人自觉确定目的，有意识地组织、调节行为，并 按主观意愿排除障碍和克服困难的心理过程，它是人的意 识的能动方面，也是人的主体性的心理表现。
2.人生态度的类型
（1）积极进取乐观有为的人生态度 表现为：热爱生活，满怀信心；责任感强烈，意志坚韧； 积极向上，勇于开拓。