材料作文“摔成碎片的瓦缸”优秀考场作文点评
材料作文“摔成碎片的瓦缸”优秀考场作文点评（5篇范例）
材料作文“摔成碎片的瓦缸”优秀考场作文点评（5篇范例）第一篇：材料作文“摔成碎片的瓦缸”优秀考场作文点评材料作文“摔成碎片的瓦缸”优秀考场作文点评山东省北镇中学2013届高三年级第一次大考语文试题作文题目：阅读下面材料，根据要求作文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，瓦缸摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。
”读了上面这段文字你有些什么样的联想和感受？请选择一个角度构思作文。
要求：1．立意自定，题目自拟；2.不少于800字。
3．除诗歌外文体不限。
审题指导1．这道题材料的内涵较易把握，审题难度不大，可以说既平中见奇，又平中见深：它切合高三学生的生活经历，在青春的历程中往往伴随的是失误错误，也有许多不值得留恋的、无法还原的人与事；它体现了对人的关注，或指向人的内省，或指向人的处世，或指向人的生活态度；既能引导考生将触觉伸向社会现实，又能引导考生对事物进行哲理思考；既能引导考生将目光投入社会热点，又向考生播撒了人文关怀的浓浓雨露。
题目有助于培养考生处理社会生活事务的能力，让他们学会理性思考，学会把眼光投向远方，懂得哪些该放下，哪些该回头思考总结，始终保持清醒的头脑，从而更好地把握自己。
2．（1）横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。
据此，我们顺着原材料分析就会发现，卖缸人之所以大步往前走，是因为他明白再看多少眼也无法把缸变成完整的。
这就启示我们：当出现了失误（损失）的时候，如果我们一味停留在失误（损失）上，只会伤害自己，而无益于事情的改变；放弃对“缸”的眷恋与惋惜，继续赶路才是聪明之举；放弃意味着新的开始，前面的路还很长，会有更多补偿的机会。
这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。
（2）反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。
高考作文真题：卖缸人的启示
高考作文真题：卖缸人的启示 做人嘛，就要认清现实，小编收集了卖缸人的启示作文 ，欢迎阅读。
【作文题目】 阅读下面材料，按要求作文。
(60 分) 有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“ 叭”的一声， 摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走， 路人跑过来问他： “ 为何摔破了缸，却看都不看一眼?”卖缸人说：“再看多少眼也不会 变成完整的缸，不看也罢。
” 读了上面这段文字你有些什么联想和感受?请选择一个角度构思作文。
1.立意自定，题目自拟。
2.不少于 800 字。
3.除诗歌 外文体不限。
范文：卖缸人的启示 看了一段文字，说是曾有个卖缸人，不慎摔破了缸，他却毫不怜惜头也不回 的走了。
说是这样一个人，不同于平常人的奇怪，却让我油然而生敬佩羡仰之情。
摔破的缸，就像是每一个人都有的过失或失败，所犯的事是不能再更改。
或 许大部分人，在摔破缸的那一瞬大惊失色，双膝跪下手无足措，然后发出萎靡不 正地哀嚎，说着我这人呐怎么就那么倒霉呢?如此可能有路人投来同情的目光， 驻足围观，听你自怜自悯地自语，可他们到头来其实也帮不了你多少，只是他生 命中的过客而已。
说不定那口缸对你来说至关重要，重要到危及性命，可对那些 路人来说，只是一场需要体现自己洋溢满同情目光的好戏。
说到的那个卖缸人，就觉得他活得潇洒，两袖如灌清风。
他道：“再 看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。
“，如果世人都能持着他这种 豁达乐观的生活态度，还会有多少人一哭二闹三上吊什么的悲剧?是的，已经发 生就不能再挽回，何必纠结于此，不管花多少心思去念着他的好，他也不会再回 来。
不如拿着这期望这已经支离破碎的东西的时间去干点其他有益的事情， 可能 你在心疼缸的时候就有天大的好运与你擦肩而过。
有人扛着瓦缸材料作文
有人扛着瓦缸材料作文你听我说，有这么个事儿。
有人扛着瓦缸赶路呢，这瓦缸啊，看着就有点脆弱，一不小心就可能碎成一片片的。
这人扛着瓦缸走啊走，心里可能还想着这瓦缸到地方能派上大用场。
突然呢，瓦缸撞到了一块大石头。
这时候啊，就有两种情况。
一种人呢，就站在那儿对着瓦缸唉声叹气，一直懊恼自己怎么这么不小心，就看着那瓦缸裂缝越来越大，最后“哗啦”一声碎了一地。
他可能就站在那堆碎片前面，好久都缓不过神来，满脑子都是这瓦缸碎了的事儿，结果后面自己本来要去做的事儿也耽误了。
另一种人可就不一样啦。
当瓦缸撞到石头刚出现裂缝的时候，他赶紧就把瓦缸放下来，检查了一下情况。
发现虽然有裂缝了，但还能补救。
于是他就想办法，找了些东西把裂缝暂时封住，然后小心翼翼地继续赶路。
哪怕到最后这瓦缸可能不能像原来一样完美，但是至少还能发挥它一部分的作用呢。
这事儿啊，就像咱们生活里遇到的那些困难和挫折。
比如说，你在做一个很重要的项目，突然遇到了一个大难题，就像这瓦缸撞到了石头。
如果你只是在那抱怨、懊恼，那这个项目可能就彻底失败了，就像那碎了一地的瓦缸。
可要是你能像第二种人一样，发现问题的时候就积极去想办法解决，哪怕不能让事情变得完美无缺，但总还是能有点收获的。
再比如说学习吧。
考试没考好，就像瓦缸有了裂缝。
要是你一直沉浸在没考好的悲伤情绪里，那下一次考试可能还是考不好。
但要是你能分析原因，把知识漏洞补上，那下次就有可能进步。
所以啊，当我们扛着自己的“瓦缸”在生活的道路上前进的时候，遇到磕磕碰碰是难免的。
关键就在于我们是选择站在那儿看着“瓦缸”碎掉，还是赶紧想办法补救，让损失降到最小。
这可是个很重要的生活智慧呢！。
有人扛着瓦缸材料作文
有人扛着瓦缸材料作文篇一《别让着急毁了拥有》有个人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落。
那人只急匆匆地向前跑了几步，就眼睁睁看着瓦缸碎了一地。
这让我想起我自己有一次的经历，那真的是和这人有着异曲同工之妙的傻气。
我上次在菜市场买了一小盆特别可爱的多肉植物，那肉嘟嘟的叶子层层叠叠的，绿得像能掐出水来。
我小心翼翼地捧着它往家走，心里美滋滋的，想着把它放在我书桌上肯定特别好看。
结果路过一个小坑的时候，我一个不留神，脚被绊了一下。
当时我的第一反应不是稳住身体保护多肉，而是像只受惊的兔子一样往前跳了两步，企图让自己不要摔倒。
就这么一下，我听到身后“哗啦”一声，我就知道坏事了。
回过头去，那盆多肉已经从盆里翻了出来，叶子掉了好几片，土也撒了一地，那场面真是惨不忍睹。
那一刻我才意识到，我当时要是不那么着急去顾着自己的脚步，而是先护住手里的多肉，它也不至于变成这样。
你看，无论是扛瓦缸的人还是我捧多肉的事儿，都是因为在事情发生的瞬间，我们只着急自身安危，一时头脑发热，没去护住最该保护的东西。
如果扛瓦缸的人当时能立马回头托住瓦缸，哪怕不能完全阻止碎掉，也许也不会碎得那么彻底。
很多时候，在生活里也是这样，我们常常因为一时的匆忙和失措，丢失了原本珍贵的东西。
比如说友谊，可能因为一次突然的争吵，两个人都在气头上的时候没有先去维护这段关系，就有可能让友谊的小船说翻就翻。
所以啊，做事的时候还是得保持冷静，遇到突发情况先想清楚最重要的是什么，可别让着急把我们珍惜的东西给弄丢了。
篇二《遇事冷静才能有好结果》“有人扛着瓦缸，一不小心瓦缸掉落，他却只向前跑，眼睁睁看着缸碎了。
”这事儿乍一听觉得这人可真傻，但是仔细一琢磨，这种事儿生活里多得是，我就遭遇过类似的事情。
就拿我那次钓鱼来说吧。
我好不容易找了个山清水秀的好地方，支起我的小钓竿，鱼饵都精心选了最香的，那心里可是充满了期待，想着今天一定能钓上好多大鱼呢。
我就坐在那全神贯注地盯着水面，感觉每一个轻微的波动都像是大鱼上钩的前奏。
九年级语文楚才杯获奖作文碎片1
碎片碎片这个词，人们普遍不喜欢。
中国人喜欢追求圆满，无论是什么事，都力求做到皆大欢喜。
每次活动结束，少不了来一句：“本次活动圆满结束！”中国人是不太喜欢碎片的。
瓷器摔成了碎片，不补起来而任其碎裂是一种罪过，连《风波》中七斤的碗成了碎片，都得拿去补，而并非置其碎片不顾，重新再换一个碗。
不喜欢碎片，更不喜欢与碎片有关的词。
比如说，每当我们想起“支离破碎”，眼前浮现的就是一个个千疮百孔的场景，鲜血淋漓，痛煞人心，好不凄惨！再不就是偶像剧中花好月圆的幸福生活被一场突如其来的车祸撞成碎片，令无数电脑电视手机前的粉丝扼腕叹息。
碎片者，何人喜之？可是，有人会说：“我还是喜欢碎片的，尤其是有一句俗语，“宁为玉碎，不为瓦全。
”没错，宁为玉碎，不为瓦全！可是，玉碎之时，碎的只是玉，瓦全之时，全的只是瓦――不论是瓦是玉，保全的破碎的只是形体。
身体成为碎片，道德却达到了圆满。
在那一刻，即使再卑微的人，也笼罩着一层圣洁之光。
换言之，这句话真正想说的，是宁愿让躯体成为碎片，也要让自己的道德圆满。
实际上这是一种更高层次的厌恶碎片，厌恶让道德成为碎片。
可是现实生活中，人们一边讨厌着碎片，一边将自己的生活、学习切割成很多碎片，直到支离破碎。
为了“有效”利用时间，人们喜欢做精确到分钟的时间安排表。
几点几分到几点几分参加这个会议，几点几分到几点几分看股市行情，几点几分到几点几分应酬，甚至几点几分到几点几分上厕所……做一样打一个勾。
一天将尽时，人们看着日程表上的小勾，疲倦并空虚着，却还企图安慰自己，“我还做了不少事嘛！”一天过去了，没有反思，没有沉淀，没有慢慢来的心态，像签到打卡一样在日程表上“写到此一游”般地打勾，不仅自己累，还什么都得不到，只剩下打满勾的表来欺骗自己欺骗别人――我很忙，我很累，我很努力，我很勤奋，我看上去很充实……碎片带来的空虚又有谁知道呢？这几年网络上一直有关于碎片式阅读的讨论，大家都不赞同碎片化阅读，主要是因为这些阅读材料都如方便面，吃起来方便，没什么营养。
论证要恰当一
曾经是天朝上国，曾经万国来朝。但为何从繁荣鼎盛 的清三代到山河破碎的民国仅经历了一个甲子？因为 清政府没有正视历史！对于清王朝，历史不过是宗庙 里的那几个小牌子，仅此而已。如果清王朝能正确的 审视历朝历代的兴衰，积极改革，裁官降税，那也不 会国破家亡了。 唐太宗说：“以史为镜，可以知得失。”历史是先辈 给我们最好的馈赠。卷帙浩繁二十四史，诉说了太多 的悲欢，值得我们学习的东西不可胜数。
练习一：看轻结果，注重过程
素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》频频 向文学大家挑错。铁凝、莫言等文学大家也成 了挑错对象，对于此莫言变现出感谢、谦卑的 态度，说：“我十分感谢主编对我作品挑错， 并没有过多地纠结于错误的结果，而是认真审 视自己，保证下次不再犯错。或许这也是莫言 成为诺贝尔文学奖得主的原因——不计较错误 的结果，更看重于改正错误的过程，审视自己， 下次做得更好。
论证要恰当
“破缸”作文讲评
阅读下面材料，根据要求作文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧， 瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎 片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问 他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖 缸人说：“再看多少眼也不变成完整的缸，不 看也罢。” 读了上面这段文字你有些什么联想和感受？ 请选择一个角度构思作文。1、立意自定，题 目自拟。2、不少于800字。3、写一篇议论文。
练习三：卖缸人的智慧
卖缸人的智慧更是一种不断向前的智慧。 我曾看过这样一段话：“每个人生下来就是一 只没有腿的鸟，它从一出生就开始向前飞，直 到死才停下。”其实，生命的意义不就是不断 向前吗？齐白石老先生一生曾变过四次画风， 有人问他：“你的画风已经很成熟了，为什么 要换另一种不熟悉的风格呢？”老先生笑着说： “我要不断挑战自己，不断向前。”正因为有 着不断向前的精神，齐老先生才能不断挑战自 己，登上自己绘画事业的一个又一个新的巅峰。
高二作文：有人扛着瓦缸材料作文800字
有人扛着瓦缸材料作文不要为了错误而停留经常听到“不要为了打翻牛奶而哭泣”这样的言语，细想起来这句话很有道理。
正所谓覆水难收，我们又何必为了已经无法改变的错误而停留。
对于犯下的错误我们是需要理性地总结，但不必纠结于过去，向前看，才能迎接更好的自己。
恰似材料里卖缸者，他不经意间摔碎了缸，却不回头看一眼，他清楚的知道无论回头停下看多少次，摔碎的缸也不会复原，现在的结果也不会有变化，停下回头只是在浪费时间，因此继续向前才是更好的选择。
犯错是人生常态，在所难免，是每个人都会经历的。
然而对于犯下的错误，许多人却做出了看似正确实则错误的选择。
这些人人会因自己的错误而自怨自艾，耿耿于怀，然而这悲伤看起来让人理解，实则无济于事，结果也不会发生任何改变，甚至可能会因此耽误其他事情。
放下错误，走出错误的阴霾才是智者的选择。
错误既已犯下，造成不可挽回的局面，就不必浪费时间回头看。
冷静下来接受错误，不要为此停留，轻装上阵，不断向前，才能看见更加明媚的阳光。
为错误而驻足停留是不值得的，更无法让自己到达成功的顶峰。
沉浸于过去的错误就相当于放弃了现在和未来。
我们所熟知的发明大王爱迪生，也曾经历过千百次失败，但是他最终成功了。
倘若他一直沉浸在失败犯错的结果中，就不会有现在的发明大王，我们或许还生活在用蜡烛照明的时代当中；同样越王勾践如果只沉溺于国家灭亡的痛苦之中，也不会有未来的一雪前耻。
往者不可谏，来者犹可追。
对于现在的我们而言亦是如此。
学习过程中难免会犯下错误，一直沉陷在错误中会越来越错，那时候才会更加后悔。
面对错误不断悔恨会付出更多的代价，因此不要为了不可挽回的错误而停下向前的脚步，被自己的错误而束缚，要相信在前方不远处会有更好的未来在等待自己。
不要为了一棵树而放弃整片森林，不要为了一个错误而放弃辉煌的未来。
错误不过是人生中的一个小小的插曲。
刘禹锡曾言：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”舟已下沉，病树已朽，但生机勃勃的春天就在你不远的前方。
一路向前作文600字
篇一:《一路向前》一路向前往事如烟，岁月如尘。
匆匆流走的青葱岁月，带走了多少年少的梦想，却留下了一串串成长的脚印。
那年我正是意气风发的二十三岁，那年我有着一份非常稳定的工作。
那年我因为一时小小的挫折感情用事一气之下辞了工作。
身心俱疲的我整天呆在家里靠电脑消磨光阴。
一天下午，我独自一人沿着人民中路漫无目的的像幽灵般飘来飘去。
直到一直走到小花园才停下。
那里有我喜欢的一个十分特别的报摊。
就在我手捧着一份《南方周末》边走边浏览着上面的新闻时，眼前的一幕让我瞬间石化了。
在我面前趴着一名衣着褴褛的老人，花白的头发，瘦小的身躯，手上套着一双破旧的拖鞋，看样子应该有七十多岁了。
因为他的下肢已经完全失去了，所以他只能爬在地上。
在他的面前是一辆装满了各种饮料的小推车。
就在抬头的一瞬间，我看到了他那双渴望的眼睛。
我心中不禁一颤，仿佛从他眼神中读到了什么。
我默默地从口袋里掏出了刚才卖报纸时剩下的零钱，放到车上放钱的的纸盒里，拿起一瓶矿泉水转身走开了。
我满怀敬畏地看着老人渐渐远去的背影，直到视线被川流不息的人群所阻断。
此刻，我站在盘龙江边任夕阳将我的影子拖得好长。
回想着自己的路，一路走来，多少次我为了梦想披荆斩棘，多少次我咬牙坚持绝不回头。
然而，今天我却早已心无斗志，万念俱灰。
难道我的梦想就如这一江毫无生气的死水，散发着阵阵恶臭，就连路人也不屑一顾？再次回想起刚才那位坚强的七旬老人，我仿佛听见他在微笑着说，你是一个男人，你要勇敢的走下去。
我顿时心中豁然开朗，迈开大步，踏着夕阳的余晖向前走去。
任岁月平淡了流年，任时光抹去了激情，我会勇敢地走下去。
感谢有你一路的陪伴，坚强不息的卖水老人。
篇二:《一路向前》优秀作文选材料作文“摔成碎片的瓦缸”有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，瓦缸摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。
新材料作文破缸导写一例
新材料作文导写一例(2009年高考预测题)【作文题目】阅读下面材料，根据要求作文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。
”读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。
1、立意自定，题目自拟。
2、不少于800字。
3、除诗歌外文体不限。
【命题意图】一、命题依据1．语文《课程标准》要求：“积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。
引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。
”对写作能力的要求是：“要能够透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系。
观点具有启发作用”；“见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推断想象有独到之处，有个性色彩”。
2．近年来，高考作文命题呈现出新的趋势：强化创新能力的考查；强调理性思辨，感悟生活。
而“卖缸人”这个材料作文，是符合高考作文命题新趋势。
3.写作是一种复杂的思维活动，在作文备考的过程中，文字功夫固然要讲究，但形成文字前的思维训练更为重要。
要学会换一个角度看问题，追求新的发现；积极突破思维定势，学会将直觉思维、反向思维、发散思维、批判思维、联想想象思维等灵活地运用于作文中，使思路活跃，文如泉涌。
但纵观高中生的作文，存在以下问题：语言程式化，缺乏新鲜活力；作文模式呆板，缺乏创新；生活过于单调，语言、作文的内容陈旧缺乏新意；对问题的认识单一肤浅，写作中不能摆脱平庸与幼稚，写不出有个性特征和创新精神的作品。
这主要有思想认识的原因，也有大量的注重辞藻讲究形式而内容空洞的所谓高考满分作文的“示范”，当然也有训练的原因。
所以我们有责任培养青少年善于探求的品质，历练他们的灵魂，对生活现象进行深入的思考，辩证理性地分析问题。
人文关怀和哲理思辨是文章走向深刻的标志，也是高分佳作的“亮点”所在，考生在备考时应予以高度重视。
缸碎了不回头说明什么作文800
缸碎了不回头说明什么作文800When a vase is shattered, it symbolizes the irreversible damage that has been done. 碎了的花瓶不可逆地象征了造成的损害。
It is a physical representation of something that was once whole, now broken beyond repair. 这是某物原本完整的物理象征，现在已经破碎不可修复。
The broken pieces serve as a painful reminder of what once was, and can never be restored to its former state. 碎片是对曾经的痛苦提醒，永远无法恢复到原来的状态。
The shattered vase not only represents the physical destruction, but also the emotional loss that comes with it. 破碎的花瓶不仅代表了物质的破坏，还有随之而来的情感损失。
The act of breaking a vase and not looking back can signify a lack of remorse or care for the consequences of one's actions. 扔掉花瓶而不回头看，可能意味着对自己行为后果的缺乏悔意或关心。
It shows a disregard for the value of what has been destroyed, and a disregard for the feelings of those who may be affected by it. 这显示了对被毁的东西价值的无视，也对可能受到影响的人的感受不在乎。
作文专题——材料作文审题
要求：每个材料写出1-3个立意1、阅读下面材料，根据要求作文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。
”读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。
1、立意自定，题目自拟。
2、不少于800字。
3、除诗歌外文体不限。
2、阅读下面的材料，根据材料涉及的基本内容写一篇文章，谈谈自己的感受一艘货船卸货后返航时，突然遭遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水!”水手们担忧：“往舱里灌水是险上加险，这不是自找死路吗？”但还是半信半疑地照着做了虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是最危险的时候。
”人何尝不是呢!那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺人生的坚实脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来；而那些得过且过地空耗时光的人，像一个空水桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底地打翻了。
[注意]①立意自定②题目自拟③不少于800字3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
从前，森林中有一只云雀。
有一天，它在唱歌时遇到了一位手提盒子的农夫，那个盒子装满了虫子。
云雀拦住了他，问道：“你的盒子里面是什么？你要去哪里？”农夫回答说，他捕捉了很多虫子，想把它们拿到集市上去换些羽毛。
云雀听后就说：“我有很多羽毛，我拔下来一根与你交换吧！这样就可以省了我去找虫子的力气。
”于是农夫把所有的虫子都给了云雀，作为交换，云雀给了他一根羽毛。
第二天还是同样的交易。
第三天，第四天……直到云雀一根羽毛也没有的时候，它再也不能飞了，更不能去找虫子吃了。
它看起来丑陋无比，也不能唱歌了，很快，它就死了。
学生考场优秀作文
虎林市实验高级中学：陈玉华阅读下面材料，根据要求作文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。
”读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。
1、立意自定，题目自拟。
2、不少于800字。
3、除诗歌外文体不限处之淡然宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，浸随天外云卷云舒。
——题记宇宙不会因为一片花朵的凋零而斗转星移，天空不会因为归离的大雁而黯然失色，江河不会因为一滴露珠的破碎而逆流而行。
我们不要因为身外之物的失去而左右心绪，人生在世，一定要有那处之淡然的心胸，像那卖缸人，淡然地看待得失，淡然地行走于世。
人生在世，难免会遇到多少不尽人意的事，有多少人能够做到处之淡然的心胸呢？正值盛年却多次被贬，苏轼一生坎坷挫折“我本儋耳人，寄生西蜀州，忽然跨海去，譬如昨日游”充分表达出苏轼淡然豁达的心胸，苏轼的淡然是他不被赏识的淡然，苏轼的淡然是他经历贬官的淡然。
苏轼的淡然是他遭受牢狱的淡然，在经受多次挫折后他没有丧失信心，用他淡然的心态，写出许多流传后世的诗歌，在他遭受人生重大打击时，他依然选择用淡然的心态面对人生。
苏轼用他的人生谱写了不以物喜不以己悲的淡然形象。
再说那塞翁失马的老人，不在乎马的得失，最终获得更大的收益，在邻里都来劝慰他丢马的时候，他却能够淡然地看待得失，在儿子摔断腿后，他还能淡然地安慰别人，在经历了得失后，塞翁依旧保持平常心，他的处之淡然，让塞翁失马这个故事传到后世。
最可悲的便是那韩信，出生入死为刘邦打江山，等到江山坐稳后却被刘邦杀死，如果当初他肯在功成名就的时候和张良一起功成身退，那么后世的逍遥也会有他一份。
但他没有，他为了地位，宁愿惨死也不肯放手，他为了金钱，宁愿被诬陷也不肯放手，而他到死都没有放下他身边的利益，最终落得惨死下场。
作文范文之卖缸人材料作文例子
卖缸人材料作文例子【篇一：材料作文“再看多少眼也不会变成完整的缸”——“起承转合”结构作文范例】材料作文“再看多少眼也不会变成完整的缸”——“起承合”结构作文范例材料作文“再看多少眼也不会变成完整的缸”——“起承合”结构作文范例【作文题目】有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，瓦缸摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。
”读了上面这段文字你有些什么样的联想和感受？请选择一个角度构思作文。
要求：1、立意自定，题目自拟；2、不少于800字；3、除诗歌外文体不限。
【范文及点评】1、瓦碎难全“人不可能两次踏入同一条河流。
”过去的终无法回头，回头亦无神力使之改变。
【起，引用名言，略加阐述，开头简洁明了】过去的我们如同死人，失去的东西也早成死物。
我们通过照片回忆过去，却怎么也不能与曾经的自己说上一句话，过去不过存在在我们脑海中。
摔破了瓦缸，我们的回头是为了得到什么？只为拾起碎瓦，割痛自己的手也扎痛自己的心，换来瓦碎难全的结果？【起，就第一段深入阐述，点明材料和题旨“瓦碎难全”】每个人都渴求完美。
于是我们害怕伤害，也害怕遇到不顺心之事。
我们敏感地掂量着，像不忍见月之阴残只想视其晴圆。
但如亡羊后，我们一直寻找失羊，惊觉时圈已无一羊，何其悲哉！【承，从人性入手论述，两个精彩的比喻论证】什么是智者？不困于己，勇往直前之人。
鲁滨逊到了孤岛就不怀念旧时的日子了吗？高尔泰一直都在寻找家园，只有宁静才是他所向往的。
好时光由时间带走，不好的时光给他带来的伤口会被时间舔净。
只有我们肯放下过去，才能更好地走向未来。
只有舍弃才有空间装下我们新的获得。
哈姆雷特一生只为复仇，我不知道最后他的心有多愉快，但他就像肉身活于现在，而灵魂早已被过去给勾走。
每日只顾复仇，成功后他能做什么？完成了过去的使命，他已失去了将来。
高考作文写作指导：把生活的碎片拼起(附文题详解及范文精评)
高考作文写作指导：把生活的碎片拼起文题展示阅读下面的材料，然后按要求作文。
一件普通的瓷器碎裂了，我们将碎片打扫干净，便成弃物。
同样是碎片，如果是文物，就要精心地收拾，珍贵地收藏。
生活中也有碎片，有的该清扫，有的该珍视。
请以“生活中的碎片”为话题，写一篇夹叙夹议的文章。
注意：立意自定，题目自拟，所写内容必须在话题范围之内，不少于800字。
【阅读提示：红字为添加，划线红字为删除。
细心阅读，揣摩名师批改的匠心】【导写】这是一个比喻性的作文题。
生活确实是由很多碎片组成的，正是这些大小不一的碎片的自由组合，才构成了多姿多彩的社会生活。
写作这个题目，首先要善于联想，思想“碎片”越多越好。
其次要将这些碎片进行必要的类化，正如材料中所提示的，有的该清扫，有的该珍视。
行文时，可以从“清扫”“珍视”两方面去谈，也可以从一个方面切入将其谈透。
最后要守住“写一篇夹叙夹议的文章”这一要求，争取将文章的思辨色彩写浓一点。
范文展示把生活的碎片拼起徐烨把蔚蓝的天、飘渺的云、威严的山、辽阔的海、美丽的海鸥和金色的沙滩拼起来，便构成了大自然的美丽图画；把自己的成功、失败、欢乐、痛苦、往事、希望拼起来，便成了多姿多彩的生活；让我们把生活的碎片拼起来。
珍视生活中的每一天，关心生活中的每一个人，每一件事，一次集体的活游玩，一次自己我才艺的展示，一次有关成长的拼博，一次亲近自然的机会……这些生活的碎片，拼起来，便构成了你生活的大部分。
让我们把生活的碎片拼起来，热爱自己的生活，热爱自己的蔬菜和粮食，热爱每一个人。
一次微笑地着与同学打招呼，一次有礼貌地向老师问好，一次和家人一起看电视、谈天，一次冷静地面对一道难题，一次微笑地面对太阳月亮。
一次登上高山，远望自己的家园，大声喊叫着：“故乡，我爱你！”小心拾起这些属于你的碎片，你将会发现，世界的美丽，和人生的精彩。
的确，生活的碎片是散的，但善加珍视，便可以拼出人世间最美丽的彩虹。
热爱生活吧！让我们把生活的碎片拼起，就会发现过去生活里的点点滴滴大都是美好的、值得怀念的。
材料作文“起承转合”结构作文范例详例解说
材料作文“起承转合”结构作文范例详例解说——“再看多少眼也不会变成完整的缸”【作文题目】有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，瓦缸摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。
”读了上面这段文字你有些什么样的联想和感受？请选择一个角度构思作文。
要求：1.立意自定，题目自拟；2.不少于800字；3.除诗歌外文体不限。
【范文及点评】1.瓦碎难全“人不可能两次踏入同一条河流。
”过去的终无法回头，回头亦无神力使之改变。
【起，引用名言，略加阐述，开头简洁明了】过去的我们如同死人，失去的东西也早成死物。
我们通过照片回忆过去，却怎么也不能与曾经的自己说上一句话，过去不过存在在我们脑海中。
摔破了瓦缸，我们的回头是为了得到什么？只为拾起碎瓦，割痛自己的手也扎痛自己的心，换来瓦碎难全的结果？【起，就第一段深入阐述，点明材料和题旨“瓦碎难全”】每个人都渴求完美。
于是我们害怕伤害，也害怕遇到不顺心之事。
我们敏感地掂量着，像不忍见月之阴残只想视其晴圆。
但如亡羊后，我们一直寻找失羊，惊觉时圈已无一羊，何其悲哉！【承，从人性入手论述，两个精彩的比喻论证】什么是智者？不困于己，勇往直前之人。
鲁滨逊到了孤岛就不怀念旧时的日子了吗？高尔泰一直都在寻找家园，只有宁静才是他所向往的。
好时光由时间带走，不好的时光给他带来的伤口会被时间舔净。
只有我们肯放下过去，才能更好地走向未来。
只有舍弃才有空间装下我们新的获得。
哈姆雷特一生只为复仇，我不知道最后他的心有多愉快，但他就像肉身活于现在，而灵魂早已被过去给勾走。
每日只顾复仇，成功后他能做什么？完成了过去的使命，他已失去了将来。
【承，自然晓畅的语言，正面论证，三个事例正反对比论证】话说得轻巧，过去如真易舍弃，何致人于死地？碎瓦仍可为我们向前的动力。
“叭”的一声，实为新生活开启征程。
作文审题训练90题
作文审题训练——2013全国各地高考语文一模作文汇编1、山东省枣庄市2012-2013学年下学期高三质量调研测试阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
你若爱，生活哪里都可爱。
你若恨，生活哪里都可恨。
你若感恩，处处可感恩。
你若成长，事事可成长。
不是世界选择了你，是你选择了这个世界。
——丰子恺要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
2、山东省德州市2013年高三模拟阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
①懦夫在未死之前，就已经死过好多次；战士一生只死一次。
（莎士比亚）②有缺点的战士终竟是战士，再完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。
（鲁迅）③在这个时代，战士是最需要的。
但是这样的战士并不一定要持枪上战场，他的武器也不一定是枪弹，他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。
（巴金）要求：①选准角度，自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
3、青岛市高三统一质量检测阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
风可以吹起一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶……要求：①自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
4、日照市2013届高三第一次模拟考试阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人说，成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
有人说，失败后的重新振作是一个起点，也是一个转折点。
有人说，“跳槽”是一个起点，也是一个转折点。
请以“转折点”为话题，联系生活体验与认识，自定立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。
5.济宁市2013届高三第一次模拟考试阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。
一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。
旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。
“哎呀，这太难了！他们永远无法爬到塔顶。
高考作文摔了一跤范文及评析
高考作文摔了一跤范文及评析
《高考作文摔了一跤范文及评析》
哎呀呀，说起高考作文，我就想起我当年的一件事儿。
记得那时候，我们都紧张得不行，毕竟高考可不是闹着玩儿的呀。
到了考语文那天，我信心满满地拿到试卷，一眼就看到了作文题目。
当时我就想，嘿，这题目我好像有点思路呢。
我就开始在脑子里构思起来，那叫一个认真啊。
结果写着写着，突然我脑子好像卡壳了似的，不知道怎么往下写了。
这可咋办呀，我心里那个急啊，就像热锅上的蚂蚁一样。
我就这么楞在那儿了，感觉时间都好像停止了。
我就眼睁睁地看着时间一点点过去，心里越来越慌。
想着这要是作文没写好，那可就惨啦。
就在我手足无措的时候，我突然灵机一动，想起了之前看过的一篇文章，好像有点能用得上的地方。
我赶紧把那点子用上，总算是把作文给写完了。
考完之后，我还一直在想这事儿呢，哎呀，我这高考作文可真是摔了一跤啊，差点就没爬起来！不过好在最后也算是完成了。
这也让我明白了，不管遇到啥困难，都不能慌，得冷静想办法应对。
这就是我关于高考作文的一次特别经历啦，是不是有点搞笑又有点惊险呢，嘿嘿。
以上就是我根据你的要求写的作文啦，希望能符合你的心意呀！。
2016-2017学年高中语文《文章写作与修改》文笔出彩演练(五)含解析
文笔出彩演练（五)［基础达标］1．阅读下面的材料，运用“始发叙述”写一段话，并提出自己的观点。
有人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布帮他将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了废纸。
这个人觉得这些废纸破布没有用，是个累赘,就将它们拿出来扔掉了。
结果，他在路上不慎将箱子掉在地上，瓷器摔碎了。
答:_______________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________答案：瓷器,典雅珍贵，有其收藏价值;破布、废纸，看似卑微无用，却可以为瓷器保驾护航,也有其价值.事物、生命无高低贵贱之分，一个良性发展的社会应物尽其用，人尽其才。
2．阅读下面两篇优秀作文的片段，回答问题。
片段一:圣埃克苏佩里曾言:“创造，是以有限的生命去交换无限的事物。
"一个热爱创造的人，往往是因为他执着追求于某种恒久的价值。
这价值,在袁隆平心中便是天下人皆饱，在爱因斯坦那里便是“科学的美感”，在乔治·奥威尔那里便是揭破一切的谎言。
梭罗在《瓦尔登湖》中曾有讲述这样的寓言：“一个工匠想做一柄最完美的权杖，于是他日夜不息，任时空流转百年，最终那权杖成了梵天世界最美的作品。
"梭罗在这里暗示我们:一旦我们认定了某种创造有值得我们付出一切的价值,我们就应完全投入其中，热爱并坚定地追求。
回望历史长河，又有哪一个伟大成就不是源于创作者的爱？贝多芬《命运交响曲》汹涌而来,梵高的火焰色向日葵，乃至牛顿的三大定律，又有哪一个不是饱含着创作者澎湃的激情，穿越千古破空而来?片段二:中国杂交水稻之父袁隆平对于自己从事的工作以及愿望，真诚朴素得令人动容。
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材料作文“摔成碎片的瓦缸”优秀考场作文点评山东省北镇中学2013届高三年级第一次大考语文试题作文题目：阅读下面材料，根据要求作文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，瓦缸摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。
”读了上面这段文字你有些什么样的联想和感受？请选择一个角度构思作文。
要求：1．立意自定，题目自拟；2.不少于800字。
3．除诗歌外文体不限。
审题指导1．这道题材料的内涵较易把握，审题难度不大，可以说既平中见奇，又平中见深：它切合高三学生的生活经历，在青春的历程中往往伴随的是失误错误，也有许多不值得留恋的、无法还原的人与事；它体现了对人的关注，或指向人的内省，或指向人的处世，或指向人的生活态度；既能引导考生将触觉伸向社会现实，又能引导考生对事物进行哲理思考；既能引导考生将目光投入社会热点，又向考生播撒了人文关怀的浓浓雨露。
题目有助于培养考生处理社会生活事务的能力，让他们学会理性思考，学会把眼光投向远方，懂得哪些该放下，哪些该回头思考总结，始终保持清醒的头脑，从而更好地把握自己。
2．（1）横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。
据此，我们顺着原材料分析就会发现，卖缸人之所以大步往前走，是因为他明白再看多少眼也无法把缸变成完整的。
这就启示我们：当出现了失误（损失）的时候，如果我们一味停留在失误（损失）上，只会伤害自己，而无益于事情的改变；放弃对“缸”的眷恋与惋惜，继续赶路才是聪明之举；放弃意味着新的开始，前面的路还很长，会有更多补偿的机会。
这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。
（2）反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。
那么，我们对上述材料就会提出疑问，卖缸人的态度就一定对吗？很多时候我们不是正因为害怕检讨自己的失误，害怕反思而失去了得到教训的机会，以至多次踏入同一条河流，在同一个地方、同一条路上跌倒吗？这就启示我们一旦出现了失误或者说错误，首先应当毫不犹豫地停下来“看”一眼，反思检讨，才能走得更好更稳。
这种立意是一种扩散性思维，能锻炼我们的思维能力，写出新意，是寻求新思想、提出新见解、阐发新理论的一种思维角度。
（3）辩证立意：把正反两方面的立意结合起来思考。
既要有卖缸人的果敢，又要听从路人的忠告--反思检讨，该走就走，该“停下来看”就看。
这有利于思维的进一步发挥，使我们能够进行恰当合理的逻辑推理，写出立意新颖、主题深刻的文章来。
【优秀作文一】不能挽回就放弃有位诗人这样说过：记忆是人生道路上唯一的行囊。
有人因打翻了牛奶仍在哭泣，有人因为失去太阳仍在叹息，也有人因为一叶飘落仍心神不宁。
从昨天的风雨里走过来，身上难免会沾染一些尘土和晦气，心中多少会留下一些酸楚的记忆，这是不能完全抹掉的。
我们需要总结昨天的失误，但我们不能对过去了的失误和不愉快耿耿于怀，能挽回的就挽回，不能挽回的，我们唯一能做的就是及早放弃！一味地沉浸于失去的悲痛，不但不能挽回，反而使自己更加悲痛；一味地回味悲痛，只会将悲痛放大，使自己遭受更大的悲痛。
于丹说过：“当我们遭遇某种不好的影响时，我们所能做的最好是使自己冷静下来，接受它，然后说忘记。
”这样才会及早地使自己从阴影中走出来，以更好的姿态去坦然地生活。
英国前首相劳合·乔治有一个习惯---随手关上身后的门。
有人问他为什么。
乔治说，“我这一生都在关我身后的门。
你知道，这是必须做的事。
当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。
”乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，踏上了英国首相的位置。
“我这一生都在关我身后的门！”多么经典的一句话！如果总是背着失误或错误的沉重的怀旧包袱，为逝去的流年感伤不已，那只会白白耗费眼前的大好时光，也就等于放弃了现在和未来。
追悔过去，只能失掉现在；失掉现在，哪有未来！面对过错消极地沉湎于烦恼和悔恨之中，代价实在是太大。
痛悔和思过仅仅是昨天的一个短短的小结，而我们却用凝固的时间换取了长久的谴责。
结果正如俗语所说的那样，“为误了头一班火车而懊悔不已的人，肯定还会错过下一班。
”这是对生命的一种最刻毒的挥霍。
悲哀已无法弥补以往的过错，痛苦已抹不掉那许久的失落。
面对不能挽回的无法完整的“缸”，你能做的是放弃，像卖缸人一样，头也不回地勇敢地往前走。
放弃不可挽回的东西，使人集中精力，继续开创明天。
不管我们失去的是什么，不管我们经历了怎样的苦难，让我们慢慢去淡忘，那些东西常常只是生命中的一个小插曲罢了。
我们应振奋精神面对我们的将来。
命运的概念是前行而不是退缩，好也罢，坏也罢，都要轻装前行。
我们要学会将过去的错误、失误通通忘记，一直往前走。
只因，我们需要展望未来。
【优秀作文二】病树前头，万木争荣“别为打翻的牛奶而哭泣。
”这是一句简短但蕴含哲理的英语俚语，它告诉我们：当生活中遭遇了缺憾与苦难时，我们要用乐观平和的心态去对待，不要长时间的纠缠在里面，要跳出来，要努力向前看。
正如刘禹锡所说：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”破落的事物就让他破落吧，新生的事物总会发展起来，向前走，向前看。
于丹教授曾在《百家讲坛》中给我们讲述了英国网球明星吉姆·吉尔伯特被困扰自己多年的遗憾所杀死的故事。
吉姆之所以在牙医整理手术器械时就忽然死去，是因为吉姆过份沉溺于她母亲死于牙医手术台上这一悲痛中。
多年来她一直生活在这个阴影之中，她从没想过用乐观豁达的心态去根治这种伤痛。
她所能做的就是回避，回避，永远回避，在牙痛的时候从来不敢看医生。
“吉姆·吉尔伯特是被四十年来的一个念头杀死的。
”英国报纸作出了这样短小精悍的评论。
的确，现实生活中总会有这样那样的遗憾与缺失，有了遗憾与缺失，我们就要用乐观、积极的心灵去化解，不要一味地去放大这种遗憾和缺失。
放大遗憾，它就可能成为你生命中的一个阴影，影响到你的生命质量。
那也正如泰戈尔所说：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。
”对待生命中的种种遗憾与缺失，我们需要心灵的乐观与勇敢。
那么我们怎么才能培养出这种内心的乐观与勇敢呢？两千五百多年前的孔子告诉我们要看轻身外之物的得失，涵养内心的勇敢与淡定。
《论语》中提到过这么一个小故事。
孔子的一个学生司马牛整天为没有兄弟而忧伤。
他的同学子夏就劝他说：“死生有命，富贵在天。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
君子何患乎无兄弟也？”子夏就能正确面对人生遗憾。
孔夫子也常教导学生不为外界世俗扰乱平静内心，吸取天地浩然之气于内心，辩证看待事情，在内心筑成一段乐观与勇敢的长城。
培养内心的乐观与勇敢最重要的一点就是要有一颗淡定、坚韧的心，有了这颗心你也就能用那乐观与勇敢的心去抵挡人生的遗憾与缺失了。
如果我们筑建内心乐观与勇敢的长城，我们就能如庄子般神游天地间，就能如高僧般“看庭前花开花落，任天上云卷云舒”，就能如陶潜般“采菊东篱下，悠然见南山”，就能如刘禹锡那样吟出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”那样的诗句。
用内心的乐观与勇敢去化解生命中的遗憾，我们方能轻装前行，快乐向前。
【优秀作文三】回首，又是一片天在每个人的人生旅途之中，都会有无数的失误或者说遗憾。
有些人出现失误之后十分难过，有的人像材料中的卖缸人一样头也不回地大步向前走。
但也有人发现其实大大小小的失误的背后都是一片蔚蓝的天空。
我们只有去用心回首，才会有收获的喜悦。
回首，让失误产生智慧，让失误变成财富。
著名科学家斯蒂文·格伦两岁时，从冰箱里拿出牛奶。
结果，瓶子太滑掉在地上，牛奶全洒了！厨房地板成了一片牛奶汪洋。
妈妈来到厨房，没有责备他，而是要他回忆拿牛奶的过程。
然后和斯蒂文·格伦做起了游戏，鼓励他尝试怎样才能把瓶子抓住、掉不了！斯蒂文·格伦很快就发现只要他两手握紧瓶嘴的那部分，瓶子就不会掉。
这位著名的科学家后来回忆到，也就是在那时他意识到不用去害怕失误。
他说，失误只不过是通向未知的大门，而那些未知是科学新知的源泉。
我们只要不断地回首反思，就能从中学到一些有价值的东西。
回首，又让我们认清自己，站得更高。
克兰富林说：“一个人一生中不可能没有失误，关键是能不能从失误中汲取教训，从而站到更高的地方。
”威灵顿回首自己的指挥失误，找到了击败拿破伦的办法；美国的潘伯顿因操作失误而“发现”了“可口可乐”，并使其风靡全球；奠定电磁学实验基础的法拉第，正是由于不怕因实验中的一次又一次失误，经过近十年的艰辛努力，才终于使磁铁产生电流，开拓了电磁学的新领域……由此看来，失误有可能成为一笔财富，其关键在于我们采取正确的态度和果断的行动。
德国物理学家普朗克在获得诺贝尔奖时深有感受地说:“回顾最后通向发现(量子论)的漫长曲折的道路，我对歌德的话记忆犹新。
他说，人们若要有所追求就不能不犯错误。
”戴维谈到自己获得成功时，也说过，“我的那些最主要的发现最主要的是受到失败的启示而得到的。
”一个人从失误中回首，就会以新的力量和智慧奔向真理。
经历着失败的黑夜，正预示着成功的黎明即将来临。
想起那个不顾一切的卖缸人，我不禁疑惑，这样的勇往直前，意义到底大不大。
人生路上，勇往直前，必不可少，但是，常常回头贮足观望，或许又会找到一个新的自我。
回首，又是一片天……名师佳作点评：以上三篇文章从学生习作中精选出来，成功的地方有以下三个方面：一是作者对材料进行了深入思考，以理性的目光对卖缸人的行为进行了审视和反思，以辩证的观点谈到了对待失误的方法和态度，立意深远，视野开阔。
《不能挽回就放弃》《病树前头，万木争荣》均对卖缸人的行为表示了赞同，表达了对不能挽回的事物要敢于放弃，向前看的观点；《回首，又是一片天》则对卖缸人的行为进行了批判质疑，指出要从失误中得到经验和启发，从而更好地前行。
这充分表现了高三学生成熟而丰富的思想认识。
二是材料新颖，切合题意。
三篇文章均以议论为主，为了阐明观点，小作者们运用大量新颖的材料，用观点统帅材料，用材料说明观点。
从古代的《论语》、刘禹锡到现代的于丹；从政界的英国前首相劳合·乔治的“关门”到商业界的“可口可乐”的发明；有体育明星的吉姆·吉尔伯特，也有众多的科学巨匠，如斯蒂文·格伦、普朗克、法拉第等，还有军事家威灵顿；同时还有于丹、戴维等人名言的引用。
无疑，这些事例都能给文章中心以有力的支撑，充分表明学生并非一味“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是密切关注生活，关注时事，因而视野开阔，思维敏捷，使文章具有鲜明的时代特征，让人体味到了道理的客观性、真实性，从而给人以启迪。