测量平均速度实验 练习题
平均速度的测量练习题及答案
平均速度的测量练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验探究题1.如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形．当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”．（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有______ ．（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是______ m/s．（3）滑块在AB段的平均速度v AB和在BC段的平均速度v BC的大小关系是______ ．2.某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端。
(1)实验时把金属片放在斜面的底端，用______ 测出斜面的长，又用______ 测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间，那么小车通过全程的平均速度______。
(2)把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间，那么小车在下半段路程的平均速度=______(保留两位小数)。
(3)斜面的作用是为了让小车获得动力自由滑下，做_____直线运动。
(4)金属片的作用是能够使小车在同一位置停下，便于测量_____________ 。
(5)在测量过程中，发现小车下滑时间较难测出，可采用的措施是______ 。
3.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度尺（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时︰分︰秒”）（1）该实验的原理是________________。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（填“大”或“小”）。
（3）请根据图中信息回答：S AB＝____________cm；t BC＝____________s；V AB＝____________m/s；V BC＝__________m/s。
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列数据最接近生活实际的是（ ） A ．普通中学生步行的速度约为5m/s B ．一名普通初中学生的质量约为1.5t C ．正常人的体温约为36.5℃D ．一支铅笔的长度约为0.8m2．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为3m/s ，后一半路程的速度为6m/s ，那么它在整个路程中的平均速度是（ ） A ．4m/sB ．4.5m/sC ．5m/sD ．6m/s3．某物体做直线运动，前三分之一的路程速度为v 1，后三分之二的路程速度为v 2，则该物体全程的平均速度为（ ） A ．122v v + B ．1223+v v C ．121232v v v v +D ．121232v v v v +4．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s -t 图像如图所示。
下列说法正确的是（ ）℃2～4s 内乙做匀速直线运动 ℃3s 时甲在乙的后方℃0～4s 内乙的平均速度为2m/s ℃4s 时甲、乙两物体的速度相等A ．只有℃℃正确B ．只℃℃有正确C ．只有℃℃正确D ．℃℃℃℃都正确5．在“测量小车的平均速度”实验中（如图所示），下列说法不正确的是（ ）A．本次实验中，小车全程的平均速度约为0.27m/sB．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，则可测出小车在BC 段的平均速度C．测量BC段的平均速度时要让小车从B点由静止开始滑下，通过对实验数据的处理得出v BC>v AC>v AB D．选择较小坡度的斜面，是为了方便测量时间6．如图所示,是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是A．小球从高处自由下落B．小球做匀速直线运动C．小球从斜面释放滚下D．小球沿斜面上下运动7．如图为百米赛跑比赛场景，第1跑道的小华前半程用时8s，到达终点时的速度为10m/s，下列说法中正确的是（）A．终点裁判员采用物理学中比较运动快慢的方法对成绩排名B．小华后半程的平均速度为7.1m/sC．小华全程的平均速度为10m/sD．终点裁判员听到枪声后才开始计时，会导致同学们赛跑时间比实际偏长8．周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。
八年级物理上册《第一章 测量平均速度》同步练习题含答案(人教版)
八年级物理上册《第一章测量平均速度》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，在“测量平均速度”的实验中，小车从带有刻度的斜面由A处静止下滑，运动到C点的过程中，下列说法正确的是（）A．斜面应保持较大坡度，以便于测量小车运动时间B．小车在AC段的平均速度大于在AB段的平均速度C．如果小车过了B点才停止计时，则所测量出AB段的平均速度vAB会偏大D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放2．把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。
当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示。
设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法正确的是（）A．小车的速度逐渐增大B．小车的速度逐渐减小C．小车的运动时间是8t D．小车在做匀速直线运动3．小红同学在“测量物体运动的平均速度”实验中，将斜面的一端用木块垫起，使小车从斜面的A 点由静止开始下滑，分别到达位置B和位置C，记录下小车在米尺上对应的位置及对应的时刻，如图所示。
下列说法中不正确．．．的是（）A．小车经过AB段的路程s AB为40.0cmB．小车在AC段的平均速度约为0.27m/sC．根据图示测量数据，可测出小车在BC段的平均速度D．小车在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度4．如图是小亮在测量物体的运动速度时，拍摄的小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次。
下列分析正确的是（）A．该刻度尺的分度值为1cmB．小球从B点运动到D点通过的路程为4.50cmC．小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/sD．小华在测量AF之间距离时，连续测量三次是为了避免偶然性，得出普遍规律5．在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-附答案
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明早晨骑自行车去学校上学，他前一半路程骑车的速度是6m/s，后一半路程骑车的速度是4m/s，则小明从家到学校全程的平均速度是（）A．5m/s B．2.4m/s C．4.8m/s D．3.8m/s2．如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（）A．AB段汽车处于匀速直线运动状态B．前3小时内，汽车运动的平均速度为30km/hC．BC段汽车处于变速直线运动状态D．CD段汽车运动的速度为22.5km/h3．某户外运动爱好者去城郊骑行，他前24m路程的平均速度为4m/s，后24m路程的平均速度为6m/s，全程的平均速度是（）A．5m/s B．4.8m/s C．6 m/s D．4m/s4．同方向运动的两辆小车，它们的s t 图像如图所示，由图可知（）A．甲车比乙车的运动速度慢B．乙车的速度为0.4m/sC．经过2s，乙在甲前1.12m D．以甲车为参照物，乙车是静止的5．一辆汽车在一段平直的公路上行驶，通过前一半路程和后一半路程花了相同的时间，这辆汽车的运动（）A．肯定是匀速直线运动B．肯定是变速直线运动C．前一半路程和后一半路程上都是做匀速直线运动，在整段路程上的运动不是匀速直线运动D．条件不足，无法判定6．如图为测量小车平均速度的装置．A是斜面上可移动的小车，B为固定在斜面上一段的位置传感器．位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离，这样就可以计算出运动的小车在不同位置时的速度．小车由静止自由滑下时，速度与路程随时间变化的图象正确的是A．B．C．D．7．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们的运动图象如图所示，由图象分析，错误的是（）A ．甲、乙、丙均做匀速直线运动，甲、丙运动速度相同B ．开始运动15s 后，甲在乙正西30米处C ．图B 中阴影部分的面积表示丙在4s 内通过的路程D ．若乙和丙运动的路程相同，则乙和丙所用的时间之比是5∶28．运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度。
完整版)八年级物理测量平均速度练习题及答案
完整版)八年级物理测量平均速度练习题及答案1.在公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，用30秒追上了前方450m处的一辆自行车。
求自行车的速度是多少？答案为B选项，即10m/s。
2.XXX讲了“龟兔赛跑”故事，其中兔子在半途睡觉，醒来后追上了乌龟，他们同时到达终点。
正确的说法是C选项，即在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度。
3.关于速度，正确的说法是D选项，即通过相同的路程，所用时间越长，速度越大。
4.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体，路程之比为2∶3，时间之比是1∶2.求甲、乙的速度之比。
答案为A选项，即3∶2.5.关于平均速度，正确的说法是C选项，即平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值。
6.某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车。
求该同学全程的平均速度。
答案为B选项，即5m/s。
7.用图象表示物体运动规律，表示同一运动规律的是甲图和XXX。
8.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5分钟行驶了1200m，然后又用0.5小时行驶了8km，最后用5分钟行驶了1000m。
求该同学骑自行车前5分钟的平均速度、中途8km路程中的平均速度和整段公路的平均速度。
前5分钟的平均速度为4m/s，中途8km路程中的平均速度为16km/h或4.44m/s，通过整段公路的平均速度为10.83m/s。
9.XXX设计了“测小车的平均速度”的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
无法确定小车在不同位置之间的时间间隔，因此无法计算出小车的平均速度。
1) 该实验是根据公式进行测量的。
2) 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小。
3) 请根据图中所给信息回答：AC=20cm，t=2s，v=10m/s。
4) 实验前必须学会熟练使用电子表。
如果在小车经过A点后才开始计时，则会影响所测AC段的平均速度。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(带参考答案)
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．龟兔赛跑中，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在中途睡起了大觉，醒来以后，飞速跑到终点，却发现乌龟早已到达终点．在整个赛跑过程中，下列说法正确的是（ ）A ．乌龟的平均速度大，运动快B ．兔子的平均速度大，运动快C ．兔子比乌龟运动的路程长D ．乌龟比兔子运动的路程长2．用高速频闪照相机拍摄正在做直线运动的甲、乙两个小球，得到一张频闪照片，如图所示若照相机每次曝光的时间间隔相等，比较甲、乙两小球通过AB 过程中的平均速度A ．v v >甲乙B ．v v <甲乙C ．v v =甲乙D ．无法判断3．某运动员参加百米赛跑时，起跑的速度为7m/s ，中途的速度为9m/s ，最后冲刺的速度为10m/s ，若他的成绩为12.5s 。
则他跑完全程的平均速度为（ ）A ．9m/sB ．8.67m/sC ．8m/sD ．12m/s4．一运动员在一百米赛跑中，测得他在7s 内的平均速度为7m /s ，10s 到达终点，则他在全程的平均速度为（ ）A ．15m /sB ．11m/sC ．10m /sD ．9.7m /s5．“频闪摄影“是研究物体运动时常用的一种实验方法。
摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时刻物体的位置。
如图是甲，则下列说法不正确的是（ ）A ．从a 到b ，甲、乙两球运动的时间相同B ．从a 到b ，甲球的平均速度比乙球小C ．甲球可能做匀速直线运动D ．乙球的运动速度越来越小6．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻，B 点是全程AC 的中点．小车从A 点运动到C 点的过程中，以下说法正确的是（ ）A ．以木块为参照物，小车是静止的B ．小车对斜面的压力就是小车的重力C ．小车AB 段运动所用时间与BC 段运动所用时间相等D ．小车AC 段的平均速度大于AB 段的平均速度7．小枫同学在“测量物体运动的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置，测得小车从斜面的顶端A 处由静止开始滑到B 处所用时间为t ，小车长为s 1，斜面长s 2，下列对这个实验的分析和说法错误的是（ ）A ．小车由静止下滑，下滑的过程中在做变速运动B ．小车从A 到B 的平均速度的数学表达式为 21s s v t-= C ．为了延长小车在斜面上运动时间，可减小倾斜程度D ．图象乙能准确反映小车在斜面上运动的情况8．课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程s 随时间t 变化的图像，则下列说法正确的是（ ）A ．前2s 内，小明跑得较快B．小刚前一半路程的平均速度比后一半路程大C．两人的速度一直相同D．小刚全程的平均速度大于小明的平均速度9．小明家距学校1.5Km，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时，车扎带他只好停下来，补胎用了5min，接着又以6m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（）A．4.8m/s B．5m/s C．2.45m/s D．4.8km/h10．甲、乙两人相距18m，同时沿同一直线开始做匀速运动，其中甲的s-t图象如图所示。
测量平均速度 习题(含答案)
答案： ； 。
12．两名同学在周长为 的圆形冰面上一起进行溜冰活动，活动规则如下：两人必须同时从同一地点出发，沿圆形跑道运动，速度大小保持不变．由于两人出发速度不同，速度大的同学超出一圈追上速度小的学生时向前推一把，于是双方正好“互换速度”；原先速度小的同学由于速度变大，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”……，当双方都完成了活动规定要滑的圈数，最后到达终点的同学所用的时间将记为该组的成绩．假设这两名同学的出发速度分别为 米/秒和 米/秒，并且规定每人都要完成 米，则该组同学的成绩为多少秒？
D、由图象可看出：经过5s，甲车的路程是3.0m，乙车的路程是1.0m，若两车运动方向相同，则两车相距3.0m-1.0m=2.0m，若两车运动方向相反，则两车相距3.0m+1.0m=4.0m，故D错误。
故选C。
3．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的像如图所示，则下列说法中正确是（ ）
A．甲、乙都在做匀速直线运动
B．甲的速度小于乙的速度
C．若以乙为参照物，甲往东运动
D．经过4s，甲乙相距8m
【答案】C
【解析】
【详解】
A.由图象知，甲和乙的s−t图线都是正比例图线，它们通过的路程与时间成正比，即甲、乙都在做匀速直线运动，故A正确；B.由图知，相同时间内乙通过的路程大于甲，所以乙的速度大于甲，故B正确；CD、两车同时、同地、向东做匀速直线运动，由图知,4s时间甲车路程为s甲＝4m,乙车路程为s乙＝12m，甲车在乙车的后方s＝s甲−s乙＝12m−4m＝8m处，所以以乙为参照物，甲向西运动，故C错误，D正确。故选C.
测量平均速度实验练习题
25．图9是测小车的平均速度的图片，其中刻度尺的分度值为1mm，图中是小车抵达A、B、C三处电子表显示。
（1）该实验依照的公式是；（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较；（填“大”或“小”）（3）据图中信息s AB=_______ cm ，t BC= s，v AC= m/s ，v AB= m/s，小车做运动。
（4）若是让小车过了A点才开始计时那么会使测到的AC段速度偏（“大”或“小26．一小球在滑腻面上做匀速直线运动，10s内通过的路程为100m，问：(1)小球前8秒的速度？(2)小球前8内通过的路程？（3）通过60m所用的时刻？1、一列火车以20m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶，鸣笛后2s内收到前方障碍物反射回来的声音，此刻司机当即刹车。
问刹车处司机距障碍物多远？二、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车抵达A、B、C三处时电子表的显示（数字别离表示“小时：分：秒”）2、（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：____________（1分）。
3、（2）实验前必需学会熟练利用电子表，若是让小车过了A点才开始计时，那么会使所测AC段的平均速度vAC偏______（选填“大”或“小”）（1分）。
4、（3）小车通过全进程的平均速度vAC＝__ ____m/s（1分）。
假设s2的路程正好是全数路程的一半，那么小车通过上半段路程的平均速度vAB＝______m/s（1分）。
一、已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一名乘客在车到如以下图所示的A处时，看了一下腕表，时刻正好是8时整；当车到B处时，他又看了一下腕表，时刻是8时48分.那么小汽车在A、B间的平均速度是多少？（3分）二、人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音抵达耳朵的时刻差至少要有0．1 s。
已知声音在空气里的传播速度是340m／s，那么人能在空谷入耳到回声，峭壁与人之间的距离应超过量少米? （3分）3、在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音的距离2．43秒。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-含答案
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某物体在前一半运动时间内的速度是20 m/s,后一半运动时间内的速度是30 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度为()A．10 m/s B．24 m/sC．25 m/s D．30 m/s2．一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过10m，第2s内通过10m，第3s内通过10m，则这辆小车（）A．在第1s内速度保持10米/秒B．在第2s内路程和时间成正比C．在这3s内路程和速度成正比D．在这3s内可能做变速直线运动3．心电图通过一系列的传感手段，将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。
我们根据测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1min内心脏跳动的次数（即心率）。
同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图如图所示。
若甲的心率为60次/min，则下列说法正确的是（）A．坐标纸的走纸速度为20mm/s B．乙的心率为75次/minC．甲的心率比乙的心率快D．甲每次心跳的时间间隔为0.8s4．一辆普通家用轿车的长约为4.5m．如图是某家用轿车在平直公路上行驶时，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片．拍照过程中，轿车的平均速度最接近于（）A．30 km/h B．60 km/h C．90 km/h D．120 km/h5．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．2～4s内乙做匀速直线运动B．0～4s时甲、乙的平均速度相等C．0～3s时甲比乙的平均速度大D．0～2s内乙的平均速度为2 m/s6．无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。
对于实验有关的操作和分析，正确的是（）A．该实验很简单，不必注意操作的安全B．选择量程为1米的刻度尺来测量路程C．使用停表前，要先观察停表是否调零D．所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢7．长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下。
《测量平均速度》习题
《测量平均速度》习题及答案一、选择题1.关于平均速度，下列说法正确的是（）A.平均速度能精确地反映物体运动的快慢B.平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢C.匀速直线运动的平均速度和瞬时速度不相同D.以上说法都不对2.下列几种运动中，属于机械运动的是（）A.春天桃树上结出桃子B.秋天熟透的苹果落向地面C.上课的铃声传到同学耳中D.晚上探照灯射向天空3.温州是一座历史文化名城，今天的温州更为美丽的壮观，位于温州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法正确的是（）A.以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B.以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的C.以地面上的树为参照物，乘客是运动的D.以路上行使的汽车为参照物，乘客是静止的4.汉乐府《江南》云：“江南可采莲，莲叶何田田!鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
”在此情景中，参照物应选择（）A.莲叶B.田野C.鱼D.池塘5.甲看到路旁的树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（）A.甲向南，乙向北运动B.甲向北，乙向南运动C.甲乙都向北运动D.甲乙都向南运动二、看图解答题如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。
则小车全程中的平均速度是 cm/s。
三、思考题1.从斜面上滑下的小球速度是否发生变化?如何变化?2．从斜面上滑下的粗糙的木块速度是否发生变化?如何变化? 3．百米跑步的同学速度是否发生变化?如何变化?答案一、选择题1.B2.B3.C4.A5.D二、看图解答题0.75三、思考题1. 小球在斜面上下滑运动，速度发生变化，越来越快。
2. 从斜面上滑下的粗糙的木块运动，速度发生变化，越来越快。
3. 百米跑步的同学速度发生变化，先快后慢。
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜AC的长度为80cm，B点是斜面AC的中点。
实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间如图所示。
在小车下滑过程中（）A．以金属片为参照物，小车是静止的B．小车通过全程的平均速度为20cm/sC．为了便于计时，应将木块向斜面底端移动D．小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度2．如图，小明在比较纸锥下落快慢的活动中发现纸维下落较快，时间测量的精确程度不高，下列四种提高测量精确程度的方法，你认为可行的是（）A．减小锥角B．降低下落高度C．用同一纸锥进行多次实验，用秒表测量每次的下落时间，最后取平均值D．用多块秒表同时测量某一纸锥的一次下落时间，取平均值3．P、Q是长直路面上的两地，P、Q两地相距1500m。
现有甲、乙二人骑自行车分别从P、Q两地同时、同向出发，沿直线运动，如图是甲、乙二人骑自行车运动的s—t图像，则运动2min时，下列说法中正确的是（）A．甲、乙二人可能相距1740m，甲距Q点600mB．甲、乙二人可能相距1260m，甲距P点360mC．甲、乙二人可能相距1260m，甲距P点900mD．甲、乙二人可能相距1740m，甲距Q点2100m4．关于测“平均速度”，下列说法错误的是（）A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较缓的坡度B．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度C．用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了等效替代法D．用svt算出的平均速度，可以粗略表示小车在斜面上的运动情况5．某同学百米赛跑成绩为10s，以下说法正确的是（）A．他每秒通过的路程是10m B．他在冲线时的瞬时速度可能大于10m/sC．他赛跑时做匀速直线运动D．他在百米内的任何一个瞬时速度为10m/s6．某同学放学后慢跑回家，前半程平均速度为2m/s，后半程加快步伐，平均速度为3m/s，则该同学全程的平均速度为（）A．2.2m/s B．2.3m/s C．2.4m/s D．2.5m/s7．如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程1s段的平均速度为1v，路程2s段的平均速度为2v，路程3s段的平均速度为3v，则下列说法正确的是（）A ．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动B ．要测得小车通过路程S 3的时间t 3，可以使小车从B 点由静止释放并开始计时，到达C 点时停止计时 C ．可以用1122v v v +=计算全程的平均速度 D ．要测得小车通过路程2s 的时间2t ，可以将小车从A 点由静止释放并开始计时，车头到达B 点时停止计时8．如图是甲、乙两物体的s ﹣t 图像，下列说法正确的是（ ）A ．从图中可看出甲比乙运动得快B ．第5s 时甲乙相遇C ．乙一直以5m/s 速度做匀速直线运动D ．甲的速度为15m/s9．如果一个物体做匀速直线运动，在6s 内通过30m 路程，则它在第2s 的速度是A ．18km/hB ．5km/hC ．18m/sD ．15m/s10．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻， B 点是全程AC 的中点。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(有答案)
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题（有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．汽车从静止开始不断加速到正常行驶的过程称为启动阶段．某汽车的启动阶段经历时间是半分钟，且已知它在启动阶段的最后2s内通过的路程是12m，那么，该汽车在整个启动阶段的平均速度是（）A．等于6m/s B．大于6m/s C．小于6m/s D．无法确定2．如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（）A．5s时，物体通过的路程为2.5mB．整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/sC．物体在20s内都做匀速直线运动D．物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大3．在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（）A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照C．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器D．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑4．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示．可知A．甲的速度小于乙的速度B．经过6s，甲在乙前面1．2m处C．以乙为参照物，甲向西运动D．以甲为参照物，乙向西运动5．AB两汽车同时从甲地驶往乙地.A车在全程1/3路程内以高速V1行驶,在全程1/3路程内以中速V2行驶,在其余1/3路程内以低速V3行驶;B车在全程1/3时间内以高速V1行驶,在全程1/3时间内以中速V2行驶,在其余1/3时间内以低速V3行驶,则A．甲车先到达乙地B．B车先到达乙地C．两车同时到达乙地D．无法判断6．如图，图甲是小车甲运动的s t-图像，图乙是小车乙运动的v t-图像，由图像可知（）A．甲车速度变大，乙车速度不变B．第4s时甲、乙两车速度相等C．5s内乙车通过的路程比甲车大D．甲、乙都由静止开始运动7．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”，是一种不文明行为，会带来很大的社会危害。
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-附带答案
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下对叙述正确的是（）A．—张物理试卷的厚度约为4mm B．教室的高约为3dmC．一节课的时间是240s D．人正常步行的速度约为1.1m/s2．课外活动时，小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是A．两人都做匀速直线运动B．两人都不会做匀速直线运动C．前2s的时间，小华跑的较快D．整个过程中，小华走的路程最长3．如图所示，则表示物体运动4s时，速度相同的是（）A．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁4．一摄影师用照相机对一辆运动的汽车连续进行两次拍照，拍照时间间隔为2s，先后拍的照片如图所示，已知汽车长是5m，那么根据以上条件A．能算出这2s内车的平均速度，但不能判断出车运动的方向B．不能算出这2s内车的平均速度，但能判断出车运动的方向C．不能算出这2s内车的平均速度，也不能判断出车运动的方向D ．既能算出这2s 内车的平均速度，又能判断出车运动的方向5．如图-1所示，快递公司利用5G 无人派送车沿直线路径前往派送点。
派送完成后返回出发位置。
其路程s 与所用时间t 的关系如图-2所示，下列说法正确的是（ ）A ．派送车全程做匀速直线运动B ．车辆在派送点停留9minC ．出发点距离派送位置1.8kmD ．若前往派送点的平均速度为1v ，返回出发点的平均速度为2v ，则12v v6．童话“龟兔赛跑”说的是乌龟和兔子比赛谁跑得快，它们同时起跑后由于兔子骄傲，在比赛中打了个瞌睡，乌龟抢先跑到了终点．由此可知A ．在这段路程中乌龟比兔子的平均速度大B ．在这段路程中兔子比乌龟的平均速度大C ．在这段路程中兔子任何时候都比乌龟跑得慢D ．在这段路程中兔子任何时间都比乌龟跑得快7．图是1路和2路两辆公共汽车做直线运动时的路程随时间变化的图像。
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-带有答案
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-带有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．一个物体沿平直的高速公路运动，在10s 内通过60m的路程，通过前一半路程用了4s，那么该物体在前、后半程内的平均速度分别是（）A．6m/s、7.5m/s B．5m/s、7.5m/s C．5m/s、6m/s D．7.5m/s、5m/s2．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是( )A．以木块为参照物，小车是静止的B．以地面为参照物，小车是静止的C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度3．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（）A．0s-2s内，小车的平均速度是2m/sB．2s-5s内，小车的平均速度是2m/sC．3s-7s内，小车的平均速度为1m/sD．2s-5s内，小车做匀速直线运动4．李军家距学校600 m远，某天他上学时，以1 m/s的速度走完一半的路程，为了不迟到，他改以1.5 m/s 的速度走完一半路程，他上学时走路的平均速度是A．1.2 m/s B．1.25 m/s C．2 m/s D．2.5 m/s5．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示。
下列说法正确的是（）A．2~4s内乙做匀速直线运动B．4s时甲、乙两物体的速度相等C．0~5s内乙的平均速度为2m/s D．3s时乙在甲的前方6．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A．图中AB段的路程s AB＝40.0mB．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则AB段的平均速度会偏大C．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度D．斜面应保持较大坡度，以便于测量小车运动时间7．小明跑百米时，前50米用时6秒，后50米用时7秒，则正确的说法是（）A．小明在前50米的平均速度比后50米的平均速度大B．小明在做匀速直线运动C．小明在前50米比后50米跑的慢D．小明在百米跑中速度没变8．初三同学刚刚去二中参加了今年郑州市初中毕业生体育测试．你认为下列成绩记录符合实际的是A．立定跳远成绩为3.2 m B．男子1000m跑成绩为3'40″C．女子800m成绩为40s D．女子仰卧起坐每秒30个9．一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s内通过15m的路程，后3s通过了30m的路程，这个运动员在5s内的平均速度是（）A．8.75m/s B．10m/s C．32.4km/h D．45km/h10．如图所示，天舟六号货运飞船距离天和核心舱19m，正以相对核心舱0.2m/s的速度向核心舱匀速直线运行。
平均速度的测量练习题(含答案)
平均速度的测量练习题(含答案)篇一：运动的快慢与测量平均速度练习题测量平均速度_练习题及答案运动的快慢的研究同步练习题一、选择题1、速度是40km/h的运动物体可能是A 行人B 卡车C 飞机D 人造卫星2、关于速度,以下各种说法正确的是A 运动路程越长,速度越大B 运动时间越短,速度越大C 相同时间内,通过路程越长,速度越大D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大3、甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,路程之比是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比是( )A 2:9B 2:1C 9:2D 1:24、一个物体做匀速直线运动,通过相等的路程所用的时间A一定都不相等B 不一定都相等 C 一定都相等 D 三种情况都不正确5、甲乙两个物体都做匀速直线运动,甲通过的距离比乙大,而乙所用的时间比甲短,那么甲乙两物体的运动快慢是A 甲较快B 乙较快C 一样快D 无法比较6、由匀速直线运动的速度公式v=s/t可知道( )A 速度跟路程成正比B 速度跟时间成反比C 路程跟时间成正比D 以上说法都不对7、火车速度为72km/h,汽车速度为18m/s,则()A 火车速度大B 汽车速度大C 两者速度一样大D 无法确定8、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的所示，下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等9、有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10km ,乙车运动了15km ,则运动快的是() 第8小题图 A．甲车 B．乙车 C．一样快D．条件不足，无法确定10、甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知（）A. 甲车快B. 乙车快C. 甲走的路程比乙车大D. 甲走的路程比乙车小11、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，比较两物体通过的路程是（）A．甲物体通过的路程长 B．甲物体通过的路程短C．甲、乙两物体通过的路程一样长D．条件不足，无法比较12、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
人教版八年级上学期物理《测量平均速度》练习(解析版)
人教版八年级上学期物理《测量平均速度》练习（解析版）《测量平均速度》练习（解析版）一、选择题1、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练.在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，则下列说法中正确的是（）A. 两人都做匀速直线运动B. 两人都不是做匀速直线运动C. 前2 s内，小华跑得较快D. 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度2、小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是( )A.先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B.先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程3、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B 点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A．以木块为参照物，小车是静止的B．小车对斜面的压力就是小车的重力C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度4、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A．小车通过s1的平均速度最大B．小车通过s2的平均速度最大C．小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度9、如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长为120.0 cm，底端有金属挡板)、小车(长15.0 cm)、秒表、木块．(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________(填“路程”或“时间”)时造成的误差．(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________(填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________(填“大”或“小”)．(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s，则小车的平均速度为________m/s.(4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．10、如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频摩擦闪”照片，频闪的时间间隔为0.02 s．从频闪照片可判断，该木块做________(填“匀速”或“变速”)直线运动．木块从1位置运动到2位置的距离是________cm.木块从1位置到4位置运动的速度为________m/s.11、同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有__________；用测量的数据画出路程时间图象如图乙，分析乙图象中的信息可以得出的结论是__________．12、如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）图中AB段的路程S AB=__________cm，如果测得时间t AB=1.6s．则AB段的平均速度V AB=__________cm/s．（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度V AB会偏__________．（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？__________，理由是：__________．13、在“测量平均速度”的实验中：（1）斜面应保持的坡度，这是为了便于测量；（2）如图所示，若秒表每格为1s，小车通过全程的平均速度是多少m/s？（3）实验中小车通过上半程和下半程的平均速度哪个大？14、如图所示小车从斜面顶端从静止滑下，计时的秒表每格为1s，小车通过全程的平均速度是m/s．小车通过上半程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量．15、如图11所示实验装置，测得斜面长0.9m ，用来计时的秒表每格表示5s。
1.4测量平均速度练习题(含参考答案)
第4节、测量平均速度练习题班级：姓名：完成情况：一、填空题1.如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度。
这个实验的原理是，实验必须测量的物理量是和 .如图，若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v= m/s（小车从斜面顶端下滑到底端所用总时间没有超过12s），实验中小车通过上半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半路程的平均速度。
第1题图第2题图2．如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s 闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做的是（填“匀速直线”或“变速直线”）运动，小球从B点到F点运动的路程是 cm，平均速度是 m/s.二、选择题3.关于平均速度的说法，下列不正确的是 ( )A．平均速度就是速度的平均值B．平均速度是粗略描述变速直线运动快慢的物理量C．说平均速度必须指明哪一段路程或哪一段时间内的平均速度D．平均速度是通过的路程与通过这段路程所用时间的比值4．在“龟兔赛跑”的寓言故事中，乌龟成为冠军，而兔子名落孙山，其原因是( ) A．乌龟在任何时刻的瞬时速度都比兔子快B．兔子在任何时刻的瞬时速度都比乌龟快C．乌龟跑完全程的平均速度大D．兔子跑完全程的平均速度大5．做“测平均速度”实验时，必用的两种测量工具是 ( )A.斜面和小车 B．斜面和刻度尺 C．小车和表 D．刻度尺和表6．2015年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子lOOm比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人，在这次lOOm比赛中，苏炳添的平均速度约为 ( )A.0.1m/sB.1m/sC.lOm/sD.lOOm/s7．如图，是某小球在水池中下落过程中拍摄的一张照片．已知池壁上每块砖的厚度为a ，闪光灯每隔t ∆时间闪亮一次（即拍摄一次），根据照片你能得出的正确结论是 ( )①A →C 运动是匀速运动； ②B →D 运动是匀速运动；③A →C 平均速度为t a ∆23； ④通过D 点时速度为ta ∆． A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．②③④ 三、实验题8．如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm ，底端有金属挡板）、小车(长15. Ocm)、秒表、木块．(l)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“时间”）时造成的误差．(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 （填“大”或“小”）．(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s ，则小车的平均速度为 m/s.(4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出 组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．第8题图四、计算题9．某物体做直线运动，在第一段时间1t 内的平均速度为1v ，在紧接着的第二段时间2t 内的平均速度为2v ，求：(1)第一段的路程是多少？ (2)第二段的路程是多少？(3)整段路程是多少？ (4)在整段路程中该物体的平均速度是多大？参考答案1. t s v =；斜面长度；运动时间；0.12；小于2. 变速直线；12.00；0.153. A4.C5.D C 7.C8. （1）时间 （2）大；大 （3）0.25 （4）79.（1）111t v s = （2）222t v s = （3）2211t v t v s += （4）212211t t t v t v v ++=。
2023-2024学年度八年级物理上册《测量物体运动的平均速度》教材实验梳理、专项练习题
2023-2024学年度八年级物理上册《测量物体运动的平均速度》教材实验梳理、专项练习题真题练习1.（2023四川广元）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。
实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm ）的斜面顶端A 点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A 、B 、C 三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。
（1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做___________运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC 段的平均速度大小是___________cm/s ； （3）如果在A 点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B 、C 两点都准确计时，则会使所测AB 段的平均速度___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。
【答案】（1）加速 （2）50.0 （3）偏大【解析】（1）由图可知AB 段的路程为sAB =10.00dm-6.00cm=4.00dm=40.0cm ，AB 段的时间为tAB =2s ，AB 段的平均速度为40.0cm =20.0cm/s 2sAB AB AB s v t ==，BC 段的路程为sBC =6.00dm-1.00dm=5.00dm=50.0cm ，BC 段的时间为tBC =1s ，则BC 段的平均速度为50.0cm=50.0cm/s 1sBC BC BC s v t ==，因为vBC >vAB ，所以小车下滑过程中做加速运动。
（2）由（1）可知小车在下滑过程中BC 段的平均速度大小是50.0cm/s 。
（3）如果在A 点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则计时晚了，时间变短，会使所测AB 段的平均速度vAB 偏大2.（2023·新疆卷）频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。
在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间闪光一次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。
测量平均速度习题含答案
测量平均速度习题含答案 It was last revised on January 2, 2021测量平均速度习题（含答案）一、实验探究题(本大题共20小题，共分)1.小明做“研究气泡运动规律”的实验（1）在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是，需要的测量工具是。
（2）实验中，小明设计的操作方案是：等气泡运动一段路程到达O点后开始计时，并在玻璃管上以O点为起点每隔 10cm处做一刻度标记，用秒表测出气泡从O点运动到每一个刻线标记处所用的时间（如图）,算出各区间内相应的速度。
小华设计的操作方案是在玻璃管上每隔 5cm处做一刻度标记，其余操作与小明的相同。
你赞同同学的方案，理由是。
2.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：__________．（2）实验中使用的斜面的坡度__________，（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间__________（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC偏__________（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做__________（匀速/变速）直线运动（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度．V AB=__________m/s．（5）小车下滑过程中全程的平均速度为：V AC=__________ m/s．3.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式________进行测量的。
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25．图9是测小车的平均速度的图片，其中刻度尺的分度值为1mm，图中是小车到达A、B、C三处电子表显示。
（1）该实验根据的公式是；
（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较；（填“大”或“小”）
（3）据图中信息s AB=_______ cm ，t BC= s，v AC= m/s ，v AB= m/s，小车做运动。
（4）如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏（“大”或“小
26．一小球在光滑面上做匀速直线运动，10s内通过的路程为100m，问：
(1)小球前8秒的速度？(2)小球前8内通过的路程？（3）通过60m所用的时间？
1、一列火车以20m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶，鸣笛后2s内收到前方障碍物反射回来的声音，此时司机立即刹车。
问刹车处司机距障碍物多远？
2、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
2、（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：____________（1分）。
3、（2）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（选填“大”或“小”）（1分）。
4、（3）小车通过全过程的平均速度vAC＝__ ____m/s（1分）。
若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB＝______m/s（1分）。
1、已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位乘客在车到如下图所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是8时48分.则小汽车在A、B间的平均速度是多少？（3分）
2、人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音到达耳朵的时间差至少要有0．1 s。
已知声音在空气里的传播速度是340m／s，则人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米? （3分）
3、在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音的间隔2．43秒。
声音在铁管里的传播速度是多少？（4分）（声音在空气中的传播速度v=340m/s）
4汽车在出厂前要进行测试。
某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟山路上以20m/s的速度行驶100s。
求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
2.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。
经
过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关.
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关.
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为__________,__________,_______的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为________,____________,__________的琴弦进行实验。
⑶表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。
请在表中填上所缺数据。
4.全国铁路已进行多次大提速，“一站式直达城际特快列车”的车次前都以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：
根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：
Z85次列车从北京到苏州所用的时间是 h，它的平均速度约等于
km/h。
Z85次和Z86次列车的平均速度中________次列车稍大。
5.一辆小汽车在平直的公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来，据此可判断，小汽车在这整个路程中作____________运动，运动的速度的大小是_________m/s．在最后一个2.25s内物体运动的速度是____________m/s.
6.
1.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中
显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
（1）请你根据图示完成下表
（2）分析表中的数据，小车全程是运动；
（3）该实验所用的测量工具是和。
2.. 如图所示，刻度尺的分度值是，木块的长度为 cm。