【6月】浙江省学业水平考试数学

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018年6月浙江省学业水平考试

数学试题

一、选择题

1. 已知集合{1,2}A =,{2,3}B =,则A B =I ( )

A.{1}

B.{2}

C.{1,2}

D.{1,2,3} 2. 函数2log (1)y x =+的定义域是( )

A.(1,)-+∞

B.[1,)-+∞

C.(0,)+∞

D.[0,)+∞ 3. 设R α∈,则sin(

)2

π

α-=( )

A.sin α

B.sin α-

C.cos α

D.cos α-

4. 将一个球的半径扩大到原来的2倍,则它的体积扩大到原来的( )

A.2倍

B.4倍

C.6倍

D.8倍

5. 双曲线

22

1169

x y -=的焦点坐标是( ) A.(5,0)-,(5,0) B.(0,5)-,(0,5)

C.

(

D.(0,

6. 已知向量(,1)a x =r ,(2,3)b =-r

,若//a b r r ,则实数x 的值是( )

A.23-

B.23

C.32-

D.3

2 7. 设实数x ,y 满足0

230

x y x y -≥⎧⎨

+-≤⎩,则x y +的最大值为( )

A.1

B.2

C.3

D.4

8. 在ABC ∆中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知45B =o

,30C =o

,1c =,则b =( )

A.

B.

9. 已知直线l ,m 和平面α,m α⊂,则“l m ⊥”是“l α⊥”的( )

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件 10. 要得到函数()sin(2

)4

f x x π

=-

的图象,只需将函数()sin 2g x x =的图象( )

A.向右平移

8π个单位 B.向左平移8π

个单位 C.向右平移4π个单位 D.向左平移4

π

个单位

11. 若关于x 的不等式2x m n -<的解集为(,)αβ,则βα-的值( )

A.与m 有关,且与n 有关

B.与m 有关,但与n 无关

C.与m 无关,且与n 无关

D.与m 无关,但与n 有关

12. 在如图所示的几何体中,正方形DCEF 与梯形ABCD 所在的平面互相垂直,N ,

6AB =,2AD DC ==,23BC =,则该几何体的正视图为( )

A. B.

C. D.

13. 在如图所示的几何体中,正方形DCEF 与梯形ABCD 所在的平面互相垂直,

//AB DC ,6AB =,2AD DC ==,23BC =,二面角E AB C --的正切值为( )

A.33

B.32

C.1

D.

23

3 14. 如图,A ,B 分别为椭圆22

:1(0)x y C a b a b

+=>>的右顶点和上顶点,O 为坐标原点,E 为线段AB 的中点,H 为O 在AB 上的射影,若OE 平分HOA ∠,则该椭圆的离心

率为( )

A.1 3

B.

3

3 C.

2

3 D.

6

3

15.三棱柱各面所在平面将空间分为()

A.14部分

B.18部分

C.21部分

D.24部分

16.函数

2

()

()

x n

m

f x e

-

=(其中e为自然对数的底数)的图象如图所示,则()

A.0

m>,01

n

<< B.0

m>,10

n

-<<

C.0

m<,01

n

<< D.0

m<,10

n

-<<

17.数列{}

n

a是公差不为0的等差数列,

n

S为其前n项和.若对任意的n N*

∈,有

3

n

S S

≥,

则6

5

a

a

的值不可能为()

A.

4

3 B.

3

2 C.

5

3D.

2

18.已知x,y是正实数,则下列式子中能使x y

>恒成立的是()

A.

21

x y

y x

+>+

B.

11

2

x y

y x

+>+

C.

21

x y

y x

->-

D.

11

2

x y

y x

->-

二、填空题

19.圆22

(3)1

x y

-+=的圆心坐标是_______,半径长为_______.

20.如图,设边长为4的正方形为第1个正方形,将其各边相邻的中点相连,得到第2个正方形,再将第2个正方形各边相邻的中点相连,得到第3个正方形,依此类推,则第6个

相关文档
最新文档