中考专题复习漫画徽标题资料 共40页

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目瞪口呆、狮子大开口等。 • (2)某些公园景点,任意提高门票价
格,仿佛门前的狮子张开血盆大口,使 游客望而却步。
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常见题型及解题思路
常见题型:
一、解说漫画内容。 二、揭示寓意、哲理或给人的启示。 三、给漫画拟写标题。 四、评论社会现象。
解题思路:
1、读画(观察画面的人、景、物等构成要素) 2、析画(弄清各构成要素之间的关系) 3、悟画(联系生活现象进行类比联想,揣摩创 作意图) 4、述画(根据要求简洁科学表述)
③介绍画面遗漏信息。如:画面内容:公园景点(对 象)、门票涨价(事情)、游客反应(态度)三方 面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。
④语句不通顺,有语病。
答题指导:拟写标题
标题是漫画的眉目,它有暗揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画 讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主 体对象或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或 颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名。
答题指导:揭示寓意题
仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。
解析:画面: 椅子上的人看不见视力表上 最大的“人格”两字,眼里只看见“孔方 兄”.由画面到生活:社会只重金钱不重人格
的人参.考答案:这幅漫画讽刺了某些人只重钱财 而忽视人格。
学生练习
简要说明下面漫画的寓意。
寓意:讽刺了社会上的一些某些虚伪的人, 他们表面上看很有集体团结合作感,实际 上却暗中为自己谋私利。
方法指导:
1. 讽刺性漫画可用《如此XX》格式或者反 语的修辞方法。
2.根据漫画的内容和寓意取标题。
请给以下漫画拟一个标题。
参考答案:《爱与碍 》、《还“我”生存空间》 《扭曲的爱》
学生练习
请给以下漫画拟一个标题。
参考答案:《如此跨栏》 、《跨栏高手》
• [答案] • (1)例:望而却(止)步、望而生畏、
解题指导── 说明漫画内容
简明说明漫画内容:一般是对漫画(图案)内容
进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任 何个人情感,不议论,不抒情。
说明的顺序 :可采用“由上到下”“由左到
右”“由外到内” “总─分─总” “总─分”等 的说明顺序。
如有标题,一定要先写出来(如“这是一幅标题为 ‘……’的画。”),然后依次介绍画面内容(先
④介绍混乱,没有采用一定的说明顺序(空间方位 顺序)。
[答案]①这是一幅题为“蒸了一锅馍,费了三堆 柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台,上 面放着四个蒸屉,蒸屉上方冒着热气,蒸屉上 自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的 灶口里燃烧着两棵树,树干上写着“环境”二 字。
②这幅漫画的寓意是发展经济不能以牺牲环境为 代价。
学生失误:
①审题不清。介绍画面答成画面寓意。有相当多的 同学回答第一问“请用简洁的文字,说明这幅漫画 的内容”时,答成了漫画的含义“发展经济不能以 牺牲环境为代价。”。
②遗漏信息。介绍漫画时,没有介绍标题“蒸了一 锅馍,费了三堆柴”。
③把握不好表达方式。说明或介绍这幅漫画的内容, 表达方式应是“说明”,一些同学采用了记叙的表 达方式。
(一)漫画类
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多 从生活现象和政治事件中取材,通过夸张、 比喻等手法,借以讽刺、批评或颂扬某些人 或事。漫画一般主要有标题、画面(包括文 字) 、寓意三部分组成,标题和画面是显性 的信息,而寓意则是隐性的信息。
要求解说漫画内容,揭示反映的社会现象、 问题,指明寓意、哲理或给人的启示。
A、描述、概括或说明漫画内容,揭示 其反映的社会现象、问题,指明其寓 意等。
①请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。 ②这幅漫画的寓意是什么?
B、对漫画进行鉴赏评价。
( 2019年浙江台州中考题)下面是一幅名为《“小祖宗” 军训》的漫画,请你评一评它的名字好在哪里。
我的孙子哟,这么热还 军训,别晒坏了!
注意:漫画一般主要有标题、注释文字 、画面三 部分组成。
标题: 即题目,告知或暗示 漫画的主题思想。
注释文字:是对画面情景的提示 与注解。
画面:是画面各“因素”构成的情 景。
• [答案]这个名字中的“军训”概括 了漫画的内容,“小祖宗”反映了 生活中长辈溺爱孩子的普遍现象, 具有一定的讽刺意味。
例2:( 2019年浙江台州中考题)下面是一幅名 为《“小祖宗”军训》的漫画,请你评一评它的
名字好在哪里。
我的孙子哟,这 么热还军训,别 晒坏了!
学生失误:
不能围绕讽刺或赞扬的主体加以评述。 只注重评价画面的表面信息,没有挖掘 出画面的隐含信息,揭示出主题。只介 绍画面内容,没有指出寓意。
我的孙子哟,这么热还军 训,别晒坏了!
三.解题指导──提炼寓意
第一步:读画面,明白画中有什么 。
1.看标题。2.看画面。3.看画中字。4.看夸张处。
第二步 :联系现实展开想像,揣摩画外是什么。 1.先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或 行为(有标题的,一般多是标题)。 注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对 象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。 2. 再看画面指向,对应相关现实,挖掘隐含信息, 进一步提炼概括画面所揭示的主题一般可选用 “反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为 概括寓意的谓语中心词。 。
生背景动后说人明物漫)画。内容:
介绍时要适当添加修饰词 。
方法指导: 答题指导:描述画面题
要注意涵盖以下内容:1. 标题及注释文 字.2. 画面各要素。3. 细节:人物动作、语 言和表情等.
观察漫画,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。
参考答案: 有一个人掉进水
里,只露出一只手, 正急待救援;就几个 新闻记者赶到现场, 架起摄像机,拿着话 筒,正在焦急的回头 望,他们在等待救援 者的出现。
我的孙子哟,这么 热还军训,别晒坏 了!
例3:观看下面一幅漫画,回答问题。
(1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映 作品主题的标题(不超过6字)。 (2)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
学生失误:
①所拟标题不能反映主题。如有的同学拟题是“公园 票价”,不能围绕讽刺或赞扬的主题拟写标题。
②审题不清。第一问,没有看清题目要求“不超过6 字”,拟标题超过6个字;第二问,介绍漫画内容 答成画面寓意。
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