2020年山东济南初中学业水平考试政
初中政治中考复习 道德与法治-(山东济南卷)2020年中考考前最后一卷(全解全析)
2020年中考考前最后一卷【山东卷】道德与法治·全解全析1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】C6．【答案】B【解析】此题旨在考查学生对人权和犯罪的认识，题文中最高人民法院印发的《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》表明国家尊重和保障人权；“明确对于故意高空抛物的，根据具体情形按照以危险方法危害公共安全罪、故意伤害罪或故意杀人罪论处，特定情形要从重处罚”表明严重社会危害性是犯罪的最本质特征，①④观点正确；②观点错误，一般违法行为如果能够及时制止，就不会走上违法犯罪的道路；③观点错误，只有触犯刑法才会受到刑罚处罚，所以正确答案选B。
7．【答案】D【解析】我国经济还没有进入高质量发展阶段，A错误。
教育是社会进步的基石，B错误。
制度的创新在材料中没有体现，C错误。
从“东奔西走取现金”到“一张卡片走天下”，支付方式正在改变着我们的生活方式和消费习惯，改变了支付方式，推动了网络消费的市场发展，简化了收款手续，促进经济社会运行效率提升。
支付方式的改变说明科技的创新让我们的生活更便捷，D正确。
故本题正确答案选D。
8．【答案】C【解析】此题旨在考查学生对怎样预防新冠肺炎的认识，根据所学，预防新冠肺炎勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠；尽量不乘公共交通工具，尽量避免前往人群密集场所，在公共场所要戴口罩，出现发热、咳嗽症状，要及时就医，前往医院途中佩戴口罩等，②“坚决”观点绝对化，是错误的；①③④观点正确，正确答案选C。
9．【答案】D【解析】此题旨在考查学生对承担责任的认识，题文中首批新冠疫苗试验志愿者的行为是积极承担责任，无私奉献的精神，体现了我为人人，心存敬畏，才能无畏等，①“每个人都应该成为疫苗志愿者”的观点绝对化，是错误的；②④观点正确；③观点错误，志愿者的行为属于道德义务，所以正确答案选D。
10．【答案】B【解析】此题旨在考查学生对民族精神和社会责任的认识，题文中钟南山84岁高龄奔赴抗疫一线，体现了爱国主义精神和高度的社会责任感，启示我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求，我们每个人都应该具有社会责任感，做一个负责任的公民等，①③观点正确；②观点虽然正确，但与题文主旨不符；④观点错误，中学生也有积极承担责任，所以正确答案选B。
济南市莱芜地区2020年初中学业考试道德与法治参考答案
济南市莱芜地区2020年初中学业考试道德与法治模拟试题参考答案选择题1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.B 7.D 8.B 9.D 10.A11.D 12.A 13.A 14.C 15.D 16.A 17.B 18.C 19.C 20.B非选择题21. 漫画一说明宪法是一切组织和个人的根本活动准则；或任何组织或个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究；或宪法规范权力的运行。
（2分）漫画二中不想纳税的行为是违宪行为；或依法纳税是公民的基本义务；或公民要自觉履行法定义务。
（2分）漫画三说明宪法是公民权利的保障书；或宪法规定“中华人民共和国一切权力属于人民”；或宪法规定“国家尊重和保障人权”；或尊重和保障人权是我国宪法的原则；或宪法组织国家机构，规范权力运行都是为了实现和维护人民根本利益；（2分）漫画四说明宪法是国家根本法；或宪法具有最高法律效力（宪法是其他法律的立法依据和立法基础），其他法律不得与宪法原则和精神相违背；或宪法是法制统一的基础；或宪法规定国家生活中带有全局性、根本性问题，而其他法律规定国家生活和社会生活中一般性问题，某一方面问题。
（2分）（相近意思表达也可酌情给分）共8分22. (1）体现了创新、共享、绿色、协调等新发展理念。
(答出任意两个理念，即可得满分2分) （2）这是因为：①改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择②是当代中国最鲜明的特色,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路③极大激发广大人民群众的积极性、主动性和创造性，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识④极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力(每一要点2分，满分6分)23. ①实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策。
②处理好经济发展与生态环境保护的关系。
③坚持绿色富国，坚持绿色惠民。
④走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
2024年九年级学业水平质量检测道德与法治试题附答案(word版山东地区)
2024年九年级学业水平质量检测道德与法治试题附答案(word版山东地区)1.2023年9月 17日，联合国教科文组织第四十五届世界遗产大会通过决议，将中国“普洱景迈山文化景观”列入《世界遗产名录》，中国世界遗产数量增至57项。
A.古茶林B.古村落C.古村寨D.古建筑2.2023年10月7日至8日全国宣传思想文化工作会议在京召开。
会上传达了习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示。
这次会议首次提出。
A. 习近平宣传思想B.习近平文化思想C.新时代宣传思想D.新时代文化思想3.2024年1月，中华全国总工会近日印发《大国工匠人才培育工程实施办法(试行)》，提出计划每年培育名左右大国工匠，大国工匠培育期一般为年。
A.5000 4B.200 4C.1000 2D.200 24. 北京时间2024年4月 26 日 05时 04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，神舟十八号航天员乘组、、顺利送入太空成功入驻“天宫”。
A. 景海鹏、朱杨柱、桂海潮B.汤洪波、唐胜杰、江新林C. 叶光富、李聪、李广苏D.费俊龙、邓清明、张陆5.深海勘探先锋万步炎，多年如一日带领团队钻研核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。
他说“我的梦想是与我的同事们一起，为人类探寻未知世界作出中国科学家的贡献。
”万步炎团队的故事告诉我们A.共同的目标和团结协作是集体力量的来源B.集体力量是成员力量的总和，人多的集体力量大C.核心技术是民族振兴、社会进步的基石D.有梦想就有希望，奉献是连接梦想与现实的桥梁6.晚年自居易在给好友刘禹偶的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。
刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。
这段古人交友的佳话告诉我们A.建立友谊需要主动开放自己B.要正确处理朋友之间的矛盾C.要坦然接受一段友谊的淡出D.呵护友谊需要用心关怀对方7.下列内容摘自国家机关的工作报告。
济南市2020年初中学业水平考试纲要-生物
济南市2020年初中学业水平考试纲要生物Ⅰ．命题原则一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《义务教育生物学课程标准（2011年版）》和济南市教育局印发的《济南市教育局关于调整初中学业水平考试有关政策的通知》（济教发〔2020〕18号）。
二、命题突出以能力立意为主的思路，侧重于考查学生对高中阶段学习乃至终生学习所必备的知识和能力，加强与社会实践和学生生活的联系，增强试题的基础性、灵活性和开放性，注重考查用科学的观点、知识、思路和方法面对或解决现实生活中的某些问题，使学生解答试题的过程能够反映其知识、能力、情感态度和价值观的发展水平。
三、命题保持相对稳定，落实立德树人的根本任务，以提高学生生物学核心素养为宗旨，体现新课程理念，充分发挥考试对教学的正确导向和引领作用。
四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容与要求考试内容包括能力要求和具体内容两个方面。
对这两个方面的要求，都是根据国家教育部制定的《义务教育生物学课程标准（2011年版）》等文件的要求，并考虑到我市莱芜地区初中生物学教学的实际确定的。
一、能力要求初中生物学科学业水平考试要加强对各种能力的考查，特别是对探究能力和实践能力的考查。
要通过对有关知识及其运用的考查和对某些新情境问题的解决来鉴别考生能力的高低，初中生物学科学业水平考试要考查的能力主要包括以下几个方面：1.正确使用显微镜等生物学实验中常用的仪器和工具，具备一定的实验操作能力。
2.初步具有收集、鉴别和利用课内外的图文资料及其他信息的能力；能看懂图、表等所表达的生物学信息。
3.初步学会生物科学探究的一般方法，在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力。
4.初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题，并能规范表达。
二、具体内容1.科学探究（1）理解科学探究；概述科学探究过程。
2.生物体的结构层次（2）说出显微镜的基本构造和作用；使用显微镜和制作临时装片。
济南市2020年初中学业水平考试纲要-物理
A．超导材料
B．磁性材料
C．纳米材料 D．半导体材料
4．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白
《早发白帝城》中的诗句。从物理学的角度看，我们说乘船的人是静止的，所选的参照物是
A．彩云
B．轻舟
C．两岸
D．高山
【参考答案】B
5．如图所示，雨过天晴后草叶上许多晶莹的水珠，在阳光照射下慢慢消
B
实验
54．功及其与能量转化或转移的关系 B
结合实例
十、机械能
55．动能、势能和机械能
A
实验
56．机械能和其他形式能的相互转化 57．机械功 58．机械功率 59．机械效率
A A A A
十一、内能
举例
列举实例 会用公式进行简单计算 列举实例 会用公式进行简单计算 限于简单机械 会用公式进行简单计算
60．热量
【参考答案】A
12 题图
13．在学习了电流和电压的概念后，老师用同一只小灯泡给大家做了右
图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问
题。经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于
锰铜
钨
锰铜
镍铬
【参考答案】D
11．小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中，发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉
入水底，如右图所示。此时西瓜与梨子受到的浮力相比较
A．西瓜受到的浮力大
B．梨子受到的浮力大
C．它们受到的浮力一样大
D．无法比较浮力大小
【参考答案】A
11 题图
物理纲要 第 7页（共 18页）
12．如图所示，小强乘坐自动扶梯匀速上升的过程中，他的 A．动能不变，重力势能增大，机械能增大 B．动能减小，重力势能增大，机械能不变 C．动能增大，重力势能减小，机械能不变 D．动能不变，重力势能减小，机械能减小
2020年山东省济南莱芜区中考道德与法治试卷-答案
2020年山东省莱芜市初中学业水平考试道德与法治答案解析1.【答案】A【解析】2018年7月2日，在巴林麦纳麦举行的第42届世界遗产大会上，经联合国教科文组织世界遗产委员会同意，中国贵州梵净山获准列入《世界遗产名录》，成为我国第53处世界遗产、第13处世界自然遗产。
中国以53处世界遗产之多，仅次于意大利，位于世界第二。
而中国世界自然遗产总数超越之前并列的澳大利亚和美国，独居世界第一。
A说法正确，符合题意。
其它选项不合题意。
故选：A。
2.【答案】C【解析】时事题，解析略。
3.【答案】C【解析】时事题，解析略。
4.【答案】D【解析】2018年12月18日，在隆重庆祝改革开放40周年之际，为表彰先进、鼓舞斗志，弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神，激励全党全国各族人民坚定不移听党话跟党走，将改革开放进行到底，党中央、国务院决定，授予于敏等100名同志改革先锋称号，我省著名作家路遥入选，被誉为“鼓舞亿万农村青年投身改革开放的优秀作家”。
D说法正确，符合题意。
其它选项不合题意。
故选：D。
5.【答案】C【解析】本题为时政题，解析略。
6.【答案】C【解析】本题是时政题，解析略。
7.【答案】A【解析】2019年2月19日，新华社授权全文发布了2019年中央一号文件《中共中央国务院关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》，这是新世纪以来第16个聚焦“三农”的一号文件，文件中提出要深化农村土地制度改革，研究起草农村宅基地使用条例，开展闲置宅基地复垦试点，加快修订土地管理法、物权法等法律法规。
A说法正确，符合题意。
其它选项不合题意。
故选：A。
8.【答案】D【解析】本题考查宪法。
《中华人民共和国外商投资法》与其他法律一样，也是依据我国宪法制定的，表明宪法具有最高法律效力，是普通法律的立法基础和立法依据，D说法正确，符合题意；ABC也是宪法与普通法律的区别，但与题意不符。
故选：D。
【考点】宪法9.【答案】B【解析】本题考查维护消费者权益。
精品解析：山东省济南市2020年中考道德与法治试题(解析版).doc
济南市2020年九年级学业水平考试道德与法治试题1.本试题共6页,分选择题部分和非选择题部分,选择题部分满分50分,非选择题部分满分50分。
全卷满分100分,考试用时60分钟。
2.答题前,请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。
3.答题时,选择题部分每小题选出参考答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的参考答案标号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他参考答案标号。
非选择题部分,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。
直接在试题上作答无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一井交回。
选择题部分共50分选择题部分共20小题,每小题2.5分,共50分。
在每题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。
1. 2019年10月28日至31日,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京召开。
会议审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进_________若千重大问题的决定》。
（）A. 国务院机构改革和职能转变B. 国家治理体系和治理能力现代化C. 新形势下党内政治生活D. 中国特色社会主义法治体系建设【参考答案】B【解析】【详解】时事题,解析略。
2. 2019年7月24日,中央全面深化改革委员会第九次会议审议通过了《关于支持_______建设中国特色社会主义_______的意见》。
（）A. 雄安、国家级新区B. 上海、自由贸易试验区C. 海南、自由贸易港D. 深圳、先行示范区【参考答案】D【解析】【详解】时事题,解析略3. 2020年1月10日,2019年度国家科学技术奖励大会在北京召开,原中国船舶重工集团公司第七一九研究所院士_____和中国科学院大气物理研究所院士______荣获国家最高科学技术奖。
（）A. 赵忠贤、屠呦呦B. 黄旭华、曾庆存C. 刘永坦、钱七虎D. 王泽山、侯云德【参考答案】B【解析】【详解】时政题,解析略。
2020年济南市高中阶段学校招生考试初中政治
2020年济南市高中阶段学校招生考试初中政治文科综合政治部分第I卷〔选择题共60分〕一、单项选择题19.右图是我国_______载人飞船返回舱成功着陆，航天员______平安返回的场景。
中共中央、国务院和中央军委授予这两位航天员〝英雄航天员〞荣誉称号并颁发〝航天功勋奖章〞。
( )A．〝神舟〞六号费俊龙、景海鹏B．〝神舟〞五号聂海胜、翟志刚c．〝神舟〞六号费俊龙、聂海胜D．〝神舟〞五号杨利伟、翟志刚20.5年12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议经表决决定，自2006年1月1日起废止«中华人民共和国______条例»。
这标志着在我国实行了长达2600年的那个古老历史舞台，这是具有划时代意义的重大变革。
A．农业税 B．个人消费税 C．增值税 D．个人所得税21.2006年3月14日，十届全国人大四次会议批准了«中华人民共和国国民经济和社会进展______»。
这是指导今后一个时期我国经济社会进展的行动纲。
A．本世纪中叶进展打算 B．以后二十年进展规划c．第十个五年打算纲要 D．第十一个五年规划纲要22.在我国，_____是人民权益最重要的法律保证。
_______是我国的全然政治制度。
A．民法通那么民族区域自治制度 B．宪法人民代表大会制度c．刑法民族区域自治制度 D．教育法人民代表大会制度23．在我国，公民都要遵守法律，按照法律的规定去履行自己的义务，爱护自己的权益；当公民违法犯罪时，都要受到法律制裁。
这讲明在我国〔〕A．一样违法与犯罪是有区不的 B．法律是由国家制定或认可的c．公民的自由和权益具有真实性 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力24．2005年与2000年相比，我国国内生产总值增长57．3％；城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分不实际增长58．3％和29．2％。
这讲明垒通过五年奋斗，我国〔〕A．经济实力显著增强，人民生活明显改善 B．已跨人世界经济强国行列C．城乡之间、区域之间进展差距已排除 D．政治建设、文化建设取得新进展二、不定项选择题(每题2分。
山东省2020年学业水平等级考试政治试题(含答案)
山东省2020年普通高中学业水平等级考试思想政治一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.一个足球通常由32块球片组成，从球片切割到足球成游，一般需要1。
道左右的工序。
某足球生产企业与工业机器人厂商合作，打造了一条足球自动化生产线，过去需要100个人的工作最，现在不到10个人就可以完成。
该企业自动化生产线的采用A.会使凝结在单位商品中的人类劳动量变少，降低商品价值量B.能缩短个别劳动时间，为自己的商品赢得降价空间C.提高了社会劳动生产率，单位吋间内可生产出更多的商品D.改变了商品的自然属性，增加了商品的使用价值2.甲、乙、丙是三种正常品，且都富有需求弹性，其中，甲与乙是互补品，甲与丙互为替代品。
图1反映的是甲商品的需求变化情况（S表示供給，D表示需求）。
若不考虑其他因素，能引起甲商品的需求从D移动到D’的是①商品的价格升高②丙商品的价格升高③消费者对甲商品的偏好程度增强④消费者预期甲商品的价格将下降A.①③B.①④C.②③Ｄ．②④3.某国有航空物流公司自2016年底开启混合所有制改革之后，用18.45亿元国有资本，通过引入合计股权比例为45%的非国有资本及10%的核心员工持股，有效带动了22.55亿元的非国有资本投入，2018年实现利润总额同比增长40,65%。
对该公司而言，上述改革可以①增强国有资本控制力，保持国有资本的绝对控股地位②实现由全体股东对债务承担无限责任，减轻债务负担③发挥股权激励效应，调动员工积极性④通过引入非国有资本，促进各类资本优势互补A.①②B.①④C.②③D.③④4.2020年，我国政府继续加大“稳就业、稳金融、稳外贸、稳外瓷、稳投资、稳预期”工作力度，维护经济发展和社会稳定大局。
下列传导正确的是①降低企业社会保险费率—减轻企业川工负担_纟隹持岗位存量稳定_稳就业②增加银行贷款额度一提高企业直接融资比重—降低银行不良贷款率一稳金融③推畛型基础设施建设一开拓新的行业发展空间T激发企业投资热情T稳投资④深化养老服务改革T企业参与养老服务供给―发押市场的再分配调节功能-稳预A.①②B.①③C.②④D.③④5.某农业物联网示范小镇，引入农业物联网技术，为农作物安装传感器，农民可以实时了解农作物水分状态、果实增重与膨大速率等生长状呪，用手机就能实现对作物生长过程的精准管理，可以节水、省肥、减少劳动力的投入。
2020年济南市天桥区初三升学模拟考试文综政治部分初中政治
2020年济南市天桥区初三升学模拟考试文综政治部分初中政治文科综合试题〔A卷〕政治部分«中华人民共和国物权法»第一条规定：为了爱护国家差不多经济制度，爱护社会主义市场经济秩序，明确物的归属，发挥物的效用，爱护权益人的物权，依照宪法，制定本法。
回答19-20题。
19、我国的差不多经济制度是：A、公有制为主体．多种所有制经济共同进展B、按劳分配为主体，多种分配方式并存C、诚实劳动，合法致富D、坚持国有经济的主体地位20、物权法依照宪法制定讲明：①宪法是国家的全然大法②宪法是其他法律的具体化③宪法具有最高的法律效力③宪法是其他法律的立法基础A、①②③B、②③④C、①③④D、②③21、北京市断臂小伙王建海，5岁时因触电失去双臂，7岁时开始拜师学习修表，只有半年时刻就学成出师，现在差不多用脚修表4万块。
现在，他一个人租房子住，自己做饭洗衣。
断臂小伙的行为启发我们：①要直面挫折，做生活的强者②坚强的意志是成功的保证③残疾人差不多上生活的强者④要学会靠自己的力量制造有价值的人一辈子A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③④22、2006年山东省获得中国名牌称号的产品数量差不多达到187个，居于全国第三位。
名牌产品使山东制造业驰名国内外，同时也给山东经济进展制造了庞大效益。
山东获得成功的关键在于A、加大产品的宣传力度B、注重科技自主创新C、实施走出去战略D、热情周到的服务23、养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。
以下属于亲社会行为的是①学校给〔1〕班5个优秀团员名额，班里举荐时，同学们都相互谦让②李勇把刚买来的思品辅导书让同学们传阅③刚刚见好友小岛被打，纠集〝哥们〞替他报仇④同学们明白李梅因家境贫寒面临辍学时，都积极捐款救助A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④24、我们周围的一部分同学经受不住吸烟、淫秽书刊、赌博等不良诱惑，成为不良诱惑的俘虏，要紧缘故是A、社会为青青年开展的有益健康的活动太少B、社会对这些青青年没有进行过思想教育和法律知识宣传C、他们受猎奇和盲目从众心理的促使，缺乏自控能力和辨不是非的能力D、社会生活中既有真善美，又有假恶丑，因此没法幸免和抵制25、2006年是中国环境形势更为严肃的一年。
山东省济南市2020年中考物理学业水平考试纲要
济南市2020年初中学业水平考试纲要物理Ⅰ．命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《义务教育物理课程标准（2020年版）》和济南市教育局颁布的《济南市2020 年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见》（济教办字〔2020〕7号）。
二、命题突出以能力立意为主的思路，注重考查考生的基本科学素养。
在考查学生物理基础知识和基本技能的基础上，加强与社会实践和学生生活的联系，着重考查学生在物理学习中发展起来的科学探究能力和灵活运用所学知识分析、解决问题的能力，同时也考查学生对高中阶段学习乃至终生学习必备的基础知识和能力。
三、命题在2020年的基础上保持相对稳定，进一步体现新课程理念，充分发挥考试对教学的正确导向和引领作用。
四、命题力求科学、公平、准确、规范，试卷有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。
Ⅱ．考试内容与要求考试内容包括学科内容和学科能力两个方面。
对这两个方面的要求，都是根据国家教育部制定的《义务教育物理课程标准（2020年版）》和国务院2001年7月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件的要求，并考虑到我市初中物理教学的实际确定的。
一、学科内容要考查的学科内容分为物质、运动和相互作用、能量三大部分，具体内容及要求列在本纲要的“考试内容表”中。
对所列学科内容要求掌握的水平，在“考试内容表”中用字母A、B、C标出。
A、B、C的含义如下：A：能通过回忆，按照问题的要求陈述出来。
与课程标准中的“了解”水平相当。
B：能领悟知识，并在具体问题中辨认和识别。
与课程标准中的“认识”水平相当。
C：能把握与其他知识的区别与联系，转化为各种不同形式来呈现知识的本质特征。
与课程标准中的“理解”水平相当。
对所列学科内容相关技能要求掌握的水平属独立操作水平。
它的含义是独立完成操作；进行调整或改进；尝试与已有技能建立联系等。
所用的行为动词为“会（测量、选用、使用、根据…估测…）”。
对与所列学科内容相关的过程性要求，《义务教育物理课程标准（2020年版）》中有明确要求的在说明栏中再行强调；对所列学科内容的考核要求，《义务教育物理课程标准（2020年版）》中不够明确的进一步明确考试的要求。
2020年山东济南初中学业水平考试政策
2020年山东济南初中学业水平考试政策2018年山东济南初中学业水平考试政策4月28日，济南市教育局发布《2018年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见》，2018中考政策敲定。
一、考试科目和分值特别说明1.物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理学科考试卷面分值每科均为100分，依据全市实考考生卷面成绩位次由高到低划定为A、B、C、D、E五个等级，各等级人数所占比例为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D等级20%、E等级5%。
如果等级划定过程中因同分压线考生人数超过上述比例时，将按照实考考生卷面成绩位次由高到低15%、45%、75%、95%最接近的累计比例依次划定A、B、C、D的等级，剩余的为E等级。
2.2015年及以前入学的初中学生其初二生物、地理学科学考成绩已确定为C级和D级的考生，本着自愿的原则，可参加2018年度的生物、地理重考;参加重考(不含前次考试时缺考)的考生成绩依据新的划定办法最高等级为C级。
二、考试组织管理2018年初三年级的语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康以及初二年级的生物、地理科目的考试评价工作由市教育局负责统一组织实施。
信息技术、综合实验操作科目的考试评价工作由市教育局统筹管理，制定考试指导性意见，具体由各县区教育行政部门负责组织实施，每个考生最多有两次考试机会，考生可自主选择;首次考试等级“不合格”的考生可本着自愿的原则再考一次。
音乐、美术、综合实践等考查科目的评价工作由各县区教育行政部门统筹管理，制定实施指导性意见，由各初中学校负责具体组织实施。
三、考试时间初三年级学业水平考试(中考)考试时间安排在6月11日至13日;初二年级学业水平考试时间安排在6月14日。
具体安排如下：信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践学科可于初三第二学期组织考试(考查)。
四、考试报名初中学业水平考试实行网上报名。
凡具有我市初中学籍的初中毕业生或具有我市户籍在外地就读的初中毕业生均可报名，具有高中阶段学校学籍或学历的学生不得报名。
山东省济南市2020年初中化学学业水平考试纲要
济南市2020年初中学业水平考试纲要化学Ⅰ.命题指导思想一、命题依据国家教育部颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(2020年版)和济南市教育局颁布的《济南市2020年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见》（济教办字〔2020〕7号）。
二、命题以能力测试为主导，着重考查考生对初中化学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，重视理论联系实际，注重考查考生的基本科学素养。
三、命题突出体现新课程理念，立足三维目标的考查，结合我市大部分学校化学教学实际，试题保持相对的稳定性和连续性。
四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容及要求一、能力要求1．接收、收集、整合和迁移化学信息的能力（1）对初中化学课程标准要求的重要基础知识能够正确复述、辨认，并能融会贯通。
（2）能够通过对实际事物、实际现象以及对自然界、社会、生产生活中的化学现象观察，获取有关感性认识和印象，并进行吸收、初步加工、有序存储。
（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识整合，重组为新的知识网。
2．分析化学问题和解决（解答）化学问题的能力（1）将实际问题分解，运用相关知识，用变化与联系的观点分析化学现象，采用分析、综合的方法解决一些简单的化学问题。
（2）能将分析解决问题的过程和方法，用正确的化学用语、化学术语、化学语言表达出来，并能对分析、解决问题过程的某些事项细节做出合理的解释。
3．化学实验与探究的能力（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本原理、基本方法和基本技能。
（2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化的规律，并对化学现象和化学原理做出科学、合理的说明。
（3）在进行实验探究的基础上，对有关化学问题作出合理的推理和解释。
二、考试内容考试涉及到的知识与技能为《全日制义务教育化学课程标准》(2020年版)规定的主要内容，并结合学生学习实际情况，适当联系科学技术的发展实际和现实社会中生产、生活的相关内容。
济南市2020年初中学业水平考试纲要-地理
2020年济南市初中学业水平考试纲要地理Ⅰ．命题原则一、命题依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育地理课程标准（2011年版）》和济南市教育局印发的《济南市教育局关于调整初中学业水平考试有关政策的通知》（济教发〔2020〕18号）。
二、命题突出以能力立意为主的思路，在考查课程标准要求的基本知识和基本技能的同时，侧重于考查学生对高中阶段学习乃至终生学习必备的基础知识和关键能力。
加强与社会实践和学生生活的联系，增强试题的基础性、灵活性和开放性，注重真实情境的选择和运用，考查考生多角度、创造性地思考和解决问题的能力。
三、落实立德树人的根本任务，充分体现地理课程基本理念，以提高学生地理核心素养为宗旨，充分发挥考试对教学的正确导向和引领作用。
四、命题保持相对稳定，力求科学、准确、公平、规范，试卷应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容与要求依据义务教育地理课程标准（2011年版），参照本届考生实际使用教材，确定2020年学业水平考试地理学科考试内容。
一、考试目标与要求根据考生完成考试的基本思维过程，拟定地理学科的考核目标与要求（见下表）。
其中，“目标”即综合测试的能力目标，“要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定。
二、考试内容义务教育地理课程标准（2011年版）和本届考生实际使用教材的基本内容。
第一部分地球和地图1.地球的形状与大小；地球仪。
2.地球的自转和公转。
3.地图的判读及使用；识别等高线地形图；常见电子地图的应用。
第二部分世界地理4.海陆分布；海陆变迁。
5.天气；气温与降水的分布；主要气候类型的分布，影响气候的主要因素，气候对生产和生活的影响。
6.人口与人种；语言和宗教；聚落。
7.不同地域发展水平的差异，发展中国家与发达国家，国际经济合作的重要性。
8.掌握一个大洲（如亚洲）、五个地区（如东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、极地地区）、六个国家（如日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西）等不同尺度区域的自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习和探究区域地理的基本方法。
济南市2020年初中学业水平考试纲要语文
济南市2020年初中学业水平考试纲要语文语文I. 命题原则一、命题依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准（2011 年版）》和济南市教育局印发的《济南市教育局关于调整初中学业水平考试有关政策的通知》（济教发…2020‟18 号）。
二、命题突出以能力立意为主的思路，考查义务教育阶段学生语文素养的基础上，加强考查学生对中华优秀传统文化的认识和理解，增强与学生生活、社会实际的联系，考查学生对高中阶段学习乃至终生学习所必备的基础知识和关键能力。
三、命题要落实立德树人根本任务，凸显其育人功能和价值引领作用；要进一步体现新课程理念，充分发挥命题对教学的正确导向和引领作用。
四、命题保持相对稳定，力求科学、准确、公平、规范，试卷有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。
Ⅱ．考试内容与要求一、语文基础知识及语言文字运用正确运用语言文字。
1. 识记现代汉语普通话常用字的字音2. 识记并正确书写现代常用规范汉字3. 正确使用词语（包括熟语）4. 正确使用常用的标点符号5. 辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
6. 正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
7. 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段8. 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动9. 了解教科书涉及的重要作家作品知识10. 了解文学名著的内容梗概及写作特色，把握人物形象二、古代诗文阅读掌握教科书中的古代诗文，能够阅读教科书之外浅易的古代诗文。
1. 默写教科书中要求背诵的古代诗文2. 理解常见文言实词在文中的含义3. 理解常见文言虚词在文中的意义和用法语文学考纲要第 2 页（共 6 页）常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
4. 理解并翻译文中的句子5. 把握古代诗文的朗读节奏，正确断句6. 理解作品的思想内容、作者在文中的情感态度等7. 初步鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法等三、现代文阅读阅读跟教科书难易相当的现代文。
山东省济南市2020年初中化学学业水平考试纲要
济南市2020年初中学业水平考试纲要化学Ⅰ.命题指导思想一、命题依据国家教育部颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(2020年版)和济南市教育局颁布的《济南市2020年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见》（济教办字〔2020〕7号）。
二、命题以能力测试为主导，着重考查考生对初中化学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，重视理论联系实际，注重考查考生的基本科学素养。
三、命题突出体现新课程理念，立足三维目标的考查，结合我市大部分学校化学教学实际，试题保持相对的稳定性和连续性。
四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容及要求一、能力要求1．接收、收集、整合和迁移化学信息的能力（1）对初中化学课程标准要求的重要基础知识能够正确复述、辨认，并能融会贯通。
（2）能够通过对实际事物、实际现象以及对自然界、社会、生产生活中的化学现象观察，获取有关感性认识和印象，并进行吸收、初步加工、有序存储。
（3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识整合，重组为新的知识网。
2．分析化学问题和解决（解答）化学问题的能力（1）将实际问题分解，运用相关知识，用变化与联系的观点分析化学现象，采用分析、综合的方法解决一些简单的化学问题。
（2）能将分析解决问题的过程和方法，用正确的化学用语、化学术语、化学语言表达出来，并能对分析、解决问题过程的某些事项细节做出合理的解释。
3．化学实验与探究的能力（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本原理、基本方法和基本技能。
（2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化的规律，并对化学现象和化学原理做出科学、合理的说明。
（3）在进行实验探究的基础上，对有关化学问题作出合理的推理和解释。
二、考试内容考试涉及到的知识与技能为《全日制义务教育化学课程标准》(2020年版)规定的主要内容，并结合学生学习实际情况，适当联系科学技术的发展实际和现实社会中生产、生活的相关内容。
济南市2020年初中学业水平考试纲要-历史
2020年济南市初中学业水平考试纲要历史Ⅰ．命题原则一、命题依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育历史课程标准（2011年版）》和济南市教育局印发的《济南市教育局关于调整初中学业水平考试有关政策的通知》（济教发〔2020〕18号）。
二、命题按照义务教育阶段对学生历史素养的要求，注重考查学生对历史基础知识、基本能力的掌握程度；注重考查学生历史学习的基本方法以及学生的情感态度与价值观趋向。
命题应有利于界定学生学习结果，有利于学业等级分类。
三、命题应有利于历史教学改革，有利于教师教学方式和学生学习方式的转变。
试题尽量贴近学生的学习、生活实际，加强与社会现实的联系。
试题要具有探究性、开放性、灵活性。
四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容与要求考试内容包括学科能力要求和考试范围两个方面。
对这两个方面的要求，是根据国家教育部制定的《义务教育历史课程标准（2011年版）》，并考虑到我市初中历史教学的实际确定的。
一、能力要求历史学科学业水平考试主要考查学生是否达到《义务教育历史课程标准（2011年版）》所规定的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的课程目标要求。
1.知道重要的历史事件、历史人物、历史现象，初步掌握历史发展的基本线索。
2.了解历史时序，掌握在具体时空条件下考查历史事物、认识历史人物、历史事件的地位与作用。
3.知道历史的多种呈现方式，学会通过多种途径获历史信息，经过分析、综合、概括、比较等思维过程，形成历史概念。
4.初步学会运用时序与地域、原因与结果、动机与后果等概念，理解和判断历史事实。
5.初步学会发现、提出和探究历史问题，分析、评价历史事物，透过历史现象、揭示历史本质，认识历史发展规律。
6.从历史的角度认识国情，关注中华民族的历史命运，树立国际意识，具有历史意识和学科素养。
对以上几方面能力的要求不是孤立的，在通过某个具体问题着重考查某种能力的同时，一定程度上也考查了与之相关的其他方面的能力。
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策2018年山东济南初中学业水平考试政策
4月28日，济南市教育局发布《2018年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见》，2018中考政策敲定。
一、考试科目和分值
特别说明
1.物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理学科考试卷面分值每科均为100分，依据全市实考考生卷面成绩位次由高到低划定为A、B、C、D、E五个等级，各等级人数所占比例为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D等级20%、E等级5%。
如果等级划定过程中因同分压线考生人数超过上述比例时，将按照实考考生卷面成绩位次由高到低15%、45%、75%、95%最接近的累计比例依次划定A、B、C、D的等级，剩余的为E等级。
2.2015年及以前入学的初中学生其初二生物、地理学科学考成绩已确定为C级和D级的考生，本着自愿的原则，可参加2018年度的生物、地理重考;参加重考(不含前次考试时缺考)的考生成绩依据新的划定办法最高等级为C级。
二、考试组织管理
2018年初三年级的语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康以及初二年级的生物、地理科目的考试评价工作由市教育局负责统一组织实施。
信息技术、综合实验操作科目的考试评价工作由市教育局统筹管理，制定考试指导性意见，具体由各县区教育行政部门负责组织实施，每个考生最多有两次考试机会，考生可自主选择;首次考试等级“不合格”的考生可本着自愿的原则再考一次。
音乐、美术、综合实践等考查科目的评价工作由各县区教育行政部门统筹管理，制定实施指导性意见，由各初中学校负责具体组织实施。
三、考试时间
初三年级学业水平考试(中考)考试时间安排在6月11日至13日;初二年级学业水平考试时间安排在6月14日。
具体安排如下：
信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践学科可于初三第二学期组织考试(考查)。
四、考试报名
初中学业水平考试实行网上报名。
凡具有我市初中学籍的初中毕业生或具有我市户籍在外地就读的初中毕业生均可报名，具有高中阶段学校学籍或学历的学生不得报名。
往届生及外地返济学生的报名工作由学(户)籍所属的县区教育行政部门教育科负责。
五、考试录取
1、普通高中学校A、报考普通高中学校等级和分数的基本要求考生综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到D级(含)以上等级;信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”;2015年及以前入学的初中学生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的C级(含)以上;初中学业水平考试语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩(含特殊考生加分)达到全市普通高中最低录取资格线(含)以上。
C、指标生录取等级和分数的基本要求
普通高中学校录取的指标生的等级和分数，除应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到C级(含)以上等级;初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的B级(含)以上。
D、xx录取等级和分数的基本要求
普通高中学校测试确定录取的特长生的等级和分数，除应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，2015年入学的初中在校生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的C级(含)以上。
E、生物、地理重考特别说明
2015年及以前入学的初中学生，其初二生物、地理学业水平考试成绩已确定为C级和D级的考生本着自愿的原则，可参加2018年度的生物、地理重考;参加重考(不含前次考试时缺考)的考生成绩依据新的划定办法最高等级为C级。
重考达到新划定的C级的2015年入学的在校生，符合指标生条件的可参加指标生录取;重考达到新划定的D级且符合报考普通高中条件的可报考普通高中学校。
F、录取方法
(1)考生所报考普通高中学校，提前公示有综合素质评价和学科特殊等级要求的，须在达到报考学校综合素质评价和学科特殊等级要求的前提下，再按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩(含特殊考生加分)依据招生计划从高到低择优录取。
不能满足学校提前公示的综合素质评价和学科等级特殊要求的考生将不予录取。
(2)考生所报考普通高中学校，无提前公示有综合素质评价和学科特殊等级要求的，按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩(含特殊考生加分)依据招生计划从高到低择优录取。
2、职业类高中阶段学校
“3+4”贯通培养、五年制高职(含三二连读)录取按照省招生考试部门有关政策实施。
中等职业学校(含普通中专、职业中专、技工学校)可根据专业需要确定本校相关专业技能测试要求并提前向社会公布。
考生报考有相关专业技能测试要求的学校时，须在达到报考学校专业技能测试要求的前提下，再按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩(含特殊考生加分)依据招生计划从高到低择优录取。
考生报考无专业技能测试要求的学校时，按照考生语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩(含特殊考生加分)依据招生计划从高到低择优录取。
2018年高中阶段学校招生录取各项详细规定详见《济南市2018年高中阶段学校招生录取工作意见》。