自我成长分析报告10篇
个人自我成长分析报告(精选5篇)
个人自我成长分析报告(精选5篇)个人自我成长分析报告篇一一、自我成长分析(1)幸福的家庭,让我拥有正确的价值观。
我是一个活泼开朗的女孩,今年我已经27岁了。
xx年的冬天,我出生在一个湖北省十堰市市区的一个小山村。
爸爸时一名退伍军人,村子里的事大同小异,不爱言语的他总是一帮到底,特别是村里的小学,到了冬天,寒风凛冽,滴水成冰,已经世袭罔替好几代破烂不堪的棉裤棉袄根本无法抵御风寒。
它疯狂的吞噬着一切,我们的手脚如同冰冻的胡萝卜,又痛又肿,就连稚嫩的脸蛋、屁股、大腿它也不肯放过。
村里的娃坐不住了,与其在这挨冻,还不如回家干活挣口饭吃。
为了让每一个孩子都有学上,为了解决寒冷的后顾之忧,爸爸似乎每一天都在收集柴火,然后在冬天来临之时,分批送到学校。
围着篝火学习,是此刻每一次都想起来的幸福!妈妈虽然文化水平不是很高,但却都有一颗热情,善良的心他们为人正直,豁达,做事认真负责,踏实肯干,在他们的教育和影响下,我也成长成为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的女孩子。
小时候家境不是很好,便养成了吃苦耐劳、勤俭节俭的好习惯,并构成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。
由于动手潜力极强,尝试用自己的所能帮忙身边的同学、朋友,建立了很好的人际关系,人际交往潜力在这一阶段开始得到较好的发展。
直到那一天,我们姐弟两个一起躺在了病床,十分爱着我们的妈妈不忍心了,爷爷和奶奶在身后鼓舞:生活就是坚持!生活是残酷的,仅有经历了才会明白,仅有付出了才有收获。
我感激我的父母,因为是他们给了我机会和力量。
如果说,成功是个坐标系,努力是横坐标,梦想是纵坐标。
仅有通过努力,才能到达知识、逻辑与情感、愿望、目的等等的统一,才能实现崇高人生梦想,才能实现人生命的最高的自我价值。
感激父母,给了我一个文化低蕴丰富的家庭环境,让我在那个一穷二白的年代,拥有了同龄人所未拥有的欢乐童年,造就了可供我享受一生的品格。
(2)热爱阅读,让我拥有正确的世界观。
我爱读书,小学时就翻阅了爸爸的《红楼梦》、《岳飞转》、《水浒》、《三国演义》……那时的读书仅限于故事情节的翻阅,全无思想含义的领会,以至于有了之后的'第二次、第三次的细读、品度。
自我成长分析报告【8篇】
自我成长分析报告【8篇】自我成长分析报告(篇1)摘要古人云:“知己知彼,百战不殆。
”在今天社会,知己知彼仍然至关重要,尤其作为一个独立的当代大学生,更应该剖析自我,认清自己的长短、优劣,才能在日益激烈的竞争中把握自己的长处并使其得到充分发挥,才能脱颖而出,走好成才之路。
通过大学生心理健康教育的学习,我们了解到如何正确认识自我,并分析自己的性格,由此我们才能解决好各种问题与矛盾。
当代大学生面临着巨大的社会压力,所以如何调节好自己的精神、心理压力,解决好理想与现实的冲突问题、人际关系问题及恋爱中的矛盾问题就显得尤为重要。
所以,我本着“剖析自我,走好人生之路”的主题,来进行自我梳理,作此论文。
关键词:剖析自我、心理健康教育、成功成才一、心理健康的定义据了解,关于心理健康的定义,国内外不少专家都有过专门的研究和论述。
英格里氏认为:“心理健康是指一种持续的心理情况,当事者在那种情况下,能做良好的适应,具有生命的活力,而能充分发挥其身心的潜能;这乃是一种持续的心理情况,不仅仅是免于心理疾病而已。
”波孟认为:“心理健康是合乎某一水准的社会行为:一方面能为社会所接受,另一方面能为本身带来快乐。
”我国傅连璋强调健康的含义应包括以下因素:1、身体各部分发育正常,功能健康,没有疾病。
2、体质坚强,对疾病有高度的抵抗力,并能刻苦耐劳,担负各种艰巨繁重的任务,经受各种自然环境的考验。
3、精力充沛,能经常保持有较高的效率。
4、意志坚定,情绪正常,精神愉快。
而大学生不管是在身体上还是在心理上都有着巨大的变化。
尤其是心理上的跨越,学习方向专业化、学习内容多元化、学习的自主性等学习上有了改变,而且在人际环境、角色心理等方面也有着不同程度的变化。
那么,究竟要怎么调试自己的心里,从而使自己能够较好的认识自己适应大学生活呢?这首先要剖析自我,给自己定位。
二、自我剖析(一) 性格分析总体来说,我是一个性格比较外向的人。
平时热衷于参加各种活动,喜欢结识各种朋友,所以给人的感觉一般是大大咧咧、没心没肺的样子。
个人成长报告(优秀10篇)
个人成长报告(优秀10篇)个人成长报告篇一人生的过程总是充满了喜怒哀乐。
我已经踏入人生二十多年头了,我回顾自己的成长历程。
透过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,十分的全面。
在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习用心应对人生的机会。
在自我分析中也学会认识自我,完善自我。
一、个人成长分析(1)成长历程我出生在八十年代末,我成长于一个普普通通的家庭。
我拥有一个愉快的童年,拥有很多儿时的玩伴,所以我从小就比较开朗外向,没有感到孤单,寂寞,反而增强了自立潜力。
上小学之后,父母工作繁忙,但从不松懈对我学习上的督促和帮忙,使我一向理解着良好的家庭教育和学校教育,能够说我成长的每一步都倾注了他们的心血。
个性是我的母亲,在我看来她是一个真正好处上的女强人,不但事业有成,生活中更是一位贤妻良母。
如果必须要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的母亲。
她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。
就这样,一向到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。
中学的生活主要是学习,中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,但是由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎样来往。
中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。
经历了高考这个人生重大的转折点,迈进大学之后,接触的人和事大大的开阔了我的视野,我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人,开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事,也许这就是所谓成长吧!此后,我渐渐拥有了成人的感觉―感到自己身上肩负着某种职责,自己理所当然地就应去承担生活中的某些东西。
这天,当自己明白了一些人生道理,回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的好处。
个人成长分析报告10篇
个人成长分析报告10篇个人成长分析报告(一):人生总是变幻无常,你永远也不明白下一分钟会遇到谁会发生什么;人生总是充满喜怒哀乐,那以往的种种心境是否还深藏心底;人生总是伴着酸甜苦辣,在过去的岁月中那一桩桩一件件或大或小的回忆是否还不能忘怀。
回顾自我的成长历程,蓦然发现已度过了19个春秋。
我从何而来,又将往哪里而去是什么造就了今日的我在每一段成长历程和人生经验之中,每一步都是我学习进取应对,迎接人生挑战的契机。
在自我分析中也学会认识自我,完善自我。
1、兴趣爱好对自我的影响我喜欢阅读、写作、音乐,但我并不是一个很有艺术细胞的人,甚至唱歌还会跑调,只是很喜欢,并从其中获得享受和欢乐。
我喜欢做手工艺品例如刺绣、编制,没有原因,从小就喜欢,做手工让我十分有耐心还能陶冶情操。
我喜欢做饭,我喜欢学习各种各样的菜色,我甚至梦想过以后有机会出国学习各国的特色美食。
我喜欢看到家人朋友吃到我的菜时开心享受的表情,也许是因为这样吧,我十分的恋家。
2、性格对自我的影响类型:开朗、害羞、感性我是一个热情开朗,合作和适应的本事异常强,喜欢和别人共同工作,乐于参加各种社团活动的人。
我不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然理解并尽力去改正。
可是我也很害羞,和陌生人初次见面时,通常都不会主动去搭话,所以和我不熟悉的人都以为我是个很内向安静的人,但一旦熟悉起来,我的话还挺多的。
我的心里素质还算过关,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对。
我对事物有自我的确定和想法,但有的时候又容易受到他人的影响。
因为从小要学会照顾自我,所以我的个性比较独立,喜欢去照顾别人,但自我有问题的时候又不愿去麻烦他人,喜欢自我解决。
3、本事与品质我的人际交往本事很强,学习本事也不错,但创造性很一般,有领导和组织本事。
思想道德观念比较强,能研究团体和他人,做事认真。
4、自身的优势和不足(1)优势有出色的观察力和对细节的关注本事,务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的研究,喜欢在执行前先完善计划。
学生自我成长报告(通用10篇)
学生自我成长报告学生自我成长报告(通用10篇)报告使用范围很广。
按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
下面是小编整理的学生自我成长报告,欢迎大家分享。
学生自我成长报告篇1我叫xxx,1994年出生,是一个帅气开朗的男孩,今年20岁了,不短不长的20年中,我快乐过、我骄傲过、我痛苦过,我绝望过、我也感动过,跟同龄的人相比我似乎更加的成熟,因为我有更多的机会去决定、经历和体验不一样的生活。
蓦然回首,所有的不幸和不平、所有的喜悦和荣誉都让我有一种淡淡的感激,感激上帝在让我经历了很多之后依然热爱着生活,感激我的父母和所有关心爱护我的人,因为是他们给了我机会和力量。
生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活,我相信自己生命的底色是真、善、美,我相信我的脸上一直洋溢着青春的光彩。
特别喜欢周弘老师的一句话“生命如水,赏识人生。
”咿呀学说话,跌跌撞撞的学走路,认真的鞋子,读书。
那些点点滴滴的成长记录早已在我的脑海变得零零碎碎甚至早已部记得了。
但是他们是我这本人生阅历书的某一章节。
它丰富的我的生活。
它是我的调味剂,是我的生活变得有酸的甜的苦的辣的。
我懵懵懂懂地度过了小学的时代,成了一名初中生,同时自信心逐渐膨胀。
我发现我很喜欢在老师和同学中爱表现自己。
总是在意老师和同学对我的看法,我总是把每件事做到最好,使同学和老师肯定我。
可是有时总是力不从心,总是想把事做到最好,可是总是做的很糟糕,总是受到很大挫败。
但是那些挫败,总让我不尽如意。
总是感到自责和失落,就如跌入深邃的低估,摔的粉身碎骨。
记得一次期中考后的家长会,而且那次的考试成绩可以说非常失败,回想妈妈每天辛苦的工作,每天都是那么的疲惫,我的心时不时的一酸,那是我偷偷的流下了眼泪,我知道流眼泪是无济于事的。
可是一看到妈妈,一想到她每天工作那么辛苦。
2024年自我成长分析报告范文(九篇)
2024年自我成长分析报告范文致力于人类的解放事业,我倾向于从个人价值实现的角度出发。
我参与了心理咨询师的培训,对这个职业产生了更深的认同感和热爱。
我希望通过我的努力,协助来访者实现自我帮助的目标,同时,这种助人的过程也让我体验到了满足感和成就感。
在职业行为的分析中,我初次接触心理学是在大学时期,通过收听广播节目《神州夜航》。
这个节目由河南籍主持人青音主持,她以其细腻、敏感的洞察力和对生活的热爱,探讨了从个人成长到家庭矛盾的各种问题,激发了我对心理学的浓厚兴趣,并立志成为一名心理咨询师,以解决他人的心理困扰。
在后续的学习中,我深入研究心理学,认识到这是一个充满发展潜力的学科。
两次考研的经历让我对心理学有了更广阔的视野和更深刻的理解。
在规划职业生涯时,我选择了心理咨询师作为目标,经过一年的专业学习,我开始了解咨询方法,并在实践中初步体验到了心理咨询的积极影响,这增强了我学习的信心,也让我感受到了帮助他人的喜悦。
成为一名合格的心理咨询师,保持自身的心理健康至关重要。
因为咨询的目的是帮助来访者解决心理问题,维护其身心健康。
如果咨询师自身存在冲突,可能会影响咨询效果。
因此,保持心态平和,不断自我反省,完善人格,是成为优秀心理咨询师的必要条件。
自我评估后,我认识到自己的优势在于对心理咨询的热爱,坚韧乐观的品质,以及初步的心理学知识和助人技巧。
然而,我在理论基础、咨询技巧和价值中立方面还有待提升。
我需要避免将自己的价值观强加于人,同时提高理论知识和专业技能,以更好地服务来访者。
因此,我明确了未来努力的方向,即提升理论知识和咨询技能,保持价值中立,同时保持对生活的热爱和对挫折的勇气,保持身心健康,提高自我觉察和接纳能力。
我将以负责任的态度对待每一位来访者,必要时寻求经验丰富的导师的帮助。
最后,我想以汪国真的诗句作为结语:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。
有关自我成长分析报告(精选13篇)
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你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编精心整理的自我成长分析报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
自我成长分析报告篇1伴随着21世纪的脚步,我即将走完多彩的高中三年。
在这三年中,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。
我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。
平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。
我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为礼貌,作为班级的一分子,我有强烈的群众荣誉感,踊跃参加班级的黑板报出版工作,当我们班的板报获年段第一名时,我心里无比自豪。
我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。
高中三年间,我在学习方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。
我的兴趣广泛,总是用心参加各种课外活动,曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法比赛优秀奖。
我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。
我热爱劳动,总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。
相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。
自我成长分析报告篇2我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的群众荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。
2024年个人自我成长分析报告参考范文(7篇)
2024年个人自我成长分析报告参考范文以下是对您提供内容的改写,以严谨、稳重、理性、官方的语言风格呈现:**一、个人特质**我具备敏捷的思维和灵活的头脑。
情绪相对稳定,面对生活中的变化和问题,通常能够沉着应对。
然而,在遭遇重大挫折或紧急情境时,情绪可能有所波动。
我擅长协调个人与他人观点,既坚持自我立场,又能倾听他人意见。
性格开朗活泼,在团队中受欢迎,热心助人。
同时,我也意识到自身存在冲动和自我约束力不足的问题。
我拥有明确的目标和梦想,并持续追求。
我客观理智,注重现实,独立坚强,遇事果断自信。
在多数情况下,我能保持心境平和,但在面对重大挑战或紧急情境时,也可能感到紧张。
**二、能力与品质**我拥有出色的人际交往能力,自我约束力强,实事求是。
我具备上进心,不甘落后,尊重他人,做事有原则。
然而,我也认识到自己存在自负和感情处理不当的缺点。
在压力较大时,我可能会产生抵抗情绪,过度思考,导致决策不够果断,创造力有所欠缺。
**三、人生观**我追求人格的提升与品行的完善,崇尚具备巨大人格魅力的人物,并以此为榜样。
我坚持自我反省,努力完善人格,通过阅读书籍和参加活动,深刻认识到品行对形成正确的人生观、世界观的重要性。
我始终秉持品德至上的原则,严于律己,友爱同学,尊师重道,乐于助人。
我认识到乐于助人不仅有助于塑造高尚品德,还能带来诸多益处。
我敬重教师,因为他们在我迷茫时给予我指导和帮助。
我渴望加入中国共产党组织,严格要求自己,以自身努力为社会、集体作出贡献,实现人生价值。
**四、自身优势与不足**1. **自身优势**:我具备出色的观察力和对细节的关注能力,务实、实事求是,追求具体明确的目标。
我善于独立思考、收集和分析信息,喜欢逻辑思考和理论应用。
我做事有原则性,尊重约定,维护团队利益。
我严谨有条理地工作,愿意承担责任,具备客观的判断力和敏锐的洞察力。
2. **自身不足**:在面临较大压力时,我可能会过度紧张,产生消极情绪。
自我成长分析报告10篇
自我成长分析报告10篇自我成长分析报告自我成长分析报告(一):充满爱的幼年,找回自信的少年,感性、空想的青春,成绩知足的成年……成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实。
注重自我实现,喜欢不断地给自我设立目标,感悟到人生就像登山,山在你的心里,每一个明天都是一座山。
一个多血质偏向的人,拥有外向、热情、感性、空想、独立、敏感、怀疑、不稳定的人格特征。
自以为拥有的五个最好品质是:真诚、仁慈、理解、用心、负责。
长期从事教育工作,期望能在区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线,为可敬又可怜的同仁们带给一些心理援助,舒缓心理压力,帮他们找到自我控制、自我调节的最佳方式。
当我走进心理咨询师的门,我相信:咱们所有普通的日子都将变得分外鲜亮一、自我成长分析我的心理发展史19**年的冬季,我诞生于**省**市一个普通家庭,父亲是一名警察,母亲是一名教师。
诞生时我已经有了两个哥哥,我的避世给全家带来喜悦。
强烈的家庭职责感使他们把全数的爱倾注到儿女身上,使我在幼年期安全的需要和爱的需要取得知足。
由此组成了我对人的大体信赖感、对家庭的职责感和对生活的知足感。
虽然在后续的发展中我也遭遇了总总挫折,但仍是拥有效心的人格特点。
在我不到6周岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学了,小同窗两岁的我不论是生活自理潜力仍是学习潜力都比较差,因此我的童年大体上是在不断的尝试挫败感中度过的。
以前遭遇在课上紧张得大小便的为难,学习成绩一贯在班级的倒数几名,常常听到老师、妈妈对优秀哥哥的夸奖,自卑心理愈来愈重,长时间的挫败体验,没有了自信,感觉自我什么事情也做不好。
好在父母没有在学业上给我太大的压力,他们对我一贯抱着随遇而安的态度,这让我幼小的心灵取得了一丝安慰,这一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太多的阴影。
青春期是我人生的转折点,我开始走出自卑的阴影,由依托转向自立,同时变得感性,防御机制过强。
上中学后,母亲开始关注我的学习,同时又碰到一个极负职责的班主任老师,常常同我的父母沟通,我对学习开始入门,成绩提高很快,我体验了勤奋的乐趣,每一次的表扬就可以使我取得极大的知足感。
2024年个人自我成长分析报告范文(十篇)
2024年个人自我成长分析报告范文(一)兴趣、偶像及其影响在兴趣爱好方面,我热衷于写作与音乐,虽非艺术造诣深厚,但从中我收获了极大的乐趣。
在职业兴趣上,我对贸易类领域抱有浓厚兴趣,目前正攻读货运专业,此专业使我得以广泛接触各类人群与事务。
通过《职业生涯规划》课程的人格与职业分析,我确认企业型与创业型职业类型与我相契合,这符合我精力充沛、自信、善于交际、领导才能突出的特质。
我视海伦凯勒等杰出人物为榜样,他们坚韧不拔的精神与面对生活的态度对我影响深远。
(二)性格特质及其影响我性格外向开朗,富有感性。
我善于与他人交往合作,乐于参与或组织各类社团活动,具备强烈的责任感与领导意愿。
我思维敏捷,情绪稳定,能在复杂环境中保持冷静,但面对重大挫折或紧急情况时,亦可能出现情绪波动。
我注重个人判断与独立思考,同时亦能倾听他人意见,灵活调整思路。
我活泼热情,集体中受人欢迎,但有时可能过于冲动,自我约束力有待提高。
我持续追求个人目标与理想,坚持客观理智,独立坚强,自信果断。
(三)能力与品质我擅长人际交往,具备领导和组织能力,但创造性相对一般。
我注重思想道德修养,集体意识强烈,工作态度认真。
(四)人生观与价值观我致力于提升个人品质,追求人格升华。
我崇拜高尚人格魅力者,并以此为目标不断完善自我。
我坚持自我反省,努力提升品行,注重品行对个人成长的重要性。
我坚持严于律己,友爱同学,尊师重道,乐于助人。
我深刻理解品德对个人及社会的价值,追求在贡献中实现自我价值。
我积极申请加入中国共产党,以党的标准要求自己,为社会与集体作出贡献。
(五)自我评估与改进方向我的优势在于出色的观察力与对细节的关注能力,务实、实事求是,善于单独思考、逻辑分析。
然而,在面对压力时我可能会过度紧张,过于考虑现实因素,导致创造性不足。
为此,我需改进性格中的冲动性,提升耐心与创造性。
(六)自我奋斗目标我致力于完成学业任务,正确认识自我,提升领导与专业学习能力。
最终,我希望实现企业目标,成为一名专业人才。
个人自我成长分析报告8篇
个人自我成长分析报告8篇个人自我成长分析报告篇1当我打开自我的记忆时,我才发现自己已经走过了一段很长的路,从童年开始便不知不觉的收到家人的影响,说到性格,我应该像我父母,他们都是富有正义感,有责任感的人。
我应该感谢他们,否则我就不是现在的我了。
父母从我出世开始,便一直陪伴着我,看着我成长,又以自己的方式影响着我的成长。
我爱我的父母,受他们的言传身教,使我认真对待我的生活,大部分都是受父母影响的结果。
时间在指尖上流过,我开始渐渐长大,踏进校园,结交朋友,开始学习的生涯,学会应付压力,我开始走自己的路了。
我小的时候有些内向,有些敏感,这样的性格注定不会有太多的朋友,但是知心的朋友、老师在不知不觉中影响着我的性格。
在和同学们从陌生人变成朋友的过程中,他们使我变的开朗也让我懂得了应该以快乐的态度对待生活。
我求学的高峰和低谷应该就是我人生的高峰和低谷了。
中考试以优异的成绩进入中学,并且在中学中一直勉励自己考上优秀的高中,我也一直这样做了并且最终页考上了我们那最为优秀的高中。
再求学过程中失败在所难免,在我升入高中难以适应从优等生,变为中等生甚至更差的巨大落差,从此一蹶不振、自暴自弃,在高中三年度过了我人生的低谷。
但生活还在继续,当收到大学录取通知书的时候我意识到我已经长大了应经不是小孩子了。
我不应该陷入失落中不可自拔,而是应该重新树立自己的目标,虽然以前有很多的梦想,但大多是不切实际的,而我想我应该有一个不在孩子气的目标,即使不能做出伟大的事业,也要让这一生无怨无悔,让我回首往事能问心无悔。
在以后的日子里,我去积极地去学习知识,开阔自己的眼界,同时用相对客观的去评价自己和他人,同自己的眼睛去细心地观察世界上的人和事。
积极进取,按照计划定期行动,一点一点去实现。
成功,来源于前进道路上的每一小步,不要幻想凭借好运一步登天,所以就要把精力放在短期目标上,相信最后一定能实现那个伟大的目标。
坚持不懈,每天都为实现目标而努力,不管取得的成就多么微小,着也许就是成长吧!今天,当自己明白了一些人生道理,回过头来重新审视自己的成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。
个人自我成长报告(通用10篇)
个⼈⾃我成长报告(通⽤10篇)个⼈⾃我成长报告(通⽤10篇) 通过⾃我成长简介和成长记忆碎⽚来描述成长中⼈和事对我的影响,以及⼀些⾃我分析来看清⾃⼰的成长历程。
你知道怎样写报告才能写的好吗?下⾯是⼩编为⼤家收集的个⼈⾃我成长报告(通⽤10篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。
个⼈⾃我成长报告篇1 “我是我所遇到的⼈的⼀部分。
”忘了是在什么情况,在哪⾥看到的这句话却印象特别深刻并深信不疑。
除却天性,个⼈的经历应该可以算的上是塑造⼈的最重要的部分之⼀。
踏⼊⼈⽣20个年头,借这次⼼理作业简单⼩结⼀下个⼈经历与收获。
⾸先是个⼈喜好,偶像及对⾃⼰的影响。
我喜欢看书⾳乐运动,这多半取决于年幼时的家庭教育。
从蛮⼩的时候开始学习钢琴,起初是因为被要求考级,⼩时候也不怎么有所谓的艺术鉴赏能⼒,只是在母亲的严苛要求下坚持了下来,可是后来慢慢变成了⼀种癖好,喜欢听纯净的乐调,摒弃吵闹混乱的乐种。
⽽且,喜欢⾳乐对我来说更多的是在需要的时候得到的⼀种⽆法⾔说的快感,可以让我觉得不孤独。
看书也⼀样在⼩时候就受到⽗母的要求。
在同龄⼈看少⼉童话⼩说的时候,⽗母就要求我看世界⽂学名著的青少版。
原先的不乐意反倒现在让我养成了挑剔选书看的习惯,也有⾃⼰看书的品味。
对于银屏偶像我⾃然有,但我不盲⽬追崇,这个看脸的世界,银屏上的⼈⾜够养眼就可以,⾄于他们银屏后的故事毕竟不了解。
我更愿意欣赏⾝边优秀的⼈,喜欢和积极上进有独⽴思想主见的⼈相处,因他们⾝上有许多我⽋缺的闪光点。
偶像,其实就是⾃⼰喜欢或很想长成的样⼦,结果长在了别⼈的⾝上哈哈。
⾄于运动,偏好瑜伽,长跑等。
与其说是为了健康我想我是为了保持⾝材多⼀点,想让⾃⼰可以在⾃⼰满意的状态下再去投⼊别的事情中去。
接着是个性特点及⼈际关系。
这个和我初中三年的转变有很⼤的关系。
初中⽗母在经过我同意的情况下把我送到了市区的私⽴学校,当时是两个礼拜放⼀次家,对于⼀个像我这样原本天天回家的⼈来说算是独⽴的开始了吧。
个人成长分析报告(精选10篇)
个人成长分析报告个人成长分析报告作为一个人,每个人都有自己的成长历程,也会在不同的阶段经历到各种各样的事情。
这些经历会对个人的成长产生影响,甚至决定一个人的未来发展。
因此,进行个人成长分析,是了解自己的过去、现在和未来的关键。
1. 过去的成长经历我出生并成长在一个普通的家庭中。
父母工作忙碌,但他们一直在努力地支持我。
在我的成长过程中,最大的变化是我从小学变成了中学生。
在小学,我喜欢学习、做各种活动,特别是运动。
我和同学们玩得很开心,也学到了许多新东西。
但是当我进入中学后,我坚定了自己的目标——进入一所好的大学。
我开始努力学习,在各科目的比赛和测试中表现都不错。
这段时间的成长让我更加独立、自信,也充满了挑战初中和高中的信心。
2. 目前的成长状态目前,我正在大学里学习,追求自己的目标和梦想。
我选择了一个与我擅长的领域相关的专业,并尽力把自己的能力发挥到最优。
同时,我还参加了各种义务或活动,尝试着去接触和了解不同的事物。
这样的学习和生活让我更加成熟、理性、开放和独立,也让我看到成长的过程中的不断挑战自我的好处。
3. 未来的发展预期我希望自己有一个比较有意义的职业,可以为社会和他人做出贡献,同时也可以实现自己的目标和理想。
我也希望在未来能够不断地学习和进步,成为一个自立且有幸福感的人。
为了实现这些目标,我会继续努力学习、深化自己的知识和技能,并积极参与更多的实践和活动。
我相信,不断地挑战自己和追求卓越的精神是成长的不可或缺的因素,同时也是实现个人理想和目标的重要驱动力。
总体来说,这份个人成长分析报告让我更加深入地了解自己的成长过程,看到自己的长处和不足。
它也让我明白了挑战自我的重要性和不断进步的必要性,同时也让我有信心和动力去面对和克服未来的挑战。
我相信,只有通过不断地追求和努力,才能实现自己的理想和目标,实现真正个人价值的实现。
个人成长分析报告个人成长分析报告每个人的成长过程都不同,从孩童时期到成年,个人在不断地学习、成长和发展。
自我成长分析报告(通用12篇)
自我成长分析报告(通用12篇)自我成长分析报告篇1一、我的成长经受和影响(一):简洁的自我介绍从小到大,我就是一个略微偏内向的男孩,总是期盼着接触新的事物,接触生疏人。
在大家的印象中,我就是一个宁静听话的孩纸!基本上没有做过什么出格的事。
(二):诞生到学前班阶段我诞生在一个很平凡的农村,爸爸基本是全年在外地务工,妈妈担当着家里的重担。
可是我重来都不会去艳羡其他人,即便在小的时候缺少父爱的浸润,但我却拥有着一个完善,无忧无虑的童年,享受着爸妈给我的特别精神财宝!对于这个阶段,记忆已经不是很清晰了,但每当听到亲人说一些关于小时候的回忆时,总是不禁失笑。
(三):学校阶段当我六岁啦,我欢乐的进入了学校,那时的我根本就不知道读书是一个什么概念,甚至在学校二班级的时候对爷爷说不想去上学啦!每天和弟弟们屁颠屁颠的背着书包去上学。
记得第一次,同时也是唯一一次拿鸭蛋的时候,我只是一笑而过,没有丝毫的其他情感掺杂在里面,随着不断地长大,不短的被灌输要好好读书思想,不断地被灌输要听大人的话的思想,养成啦我从小到大服从,体谅家人的行为习惯!(四):学校阶段学校可以说是人生的一次小小转折。
12岁以前基本都是呆在那个小小的村子里面,对于外界的了解基本上为零。
关于上哪一所中学,是经过妈妈和舅舅实地考察后深思熟虑所打算的。
最终选择的是一所寄宿学校,两个星期回一次家!从最初的不适应到后面的如鱼得水,期间经受啦不短的时间!记得刚入学那会,每天都盼着妈妈过来看看我,看着校门口来往的车辆,总是企盼有一辆停下来,然后妈妈下车来看我,可每次都是满心的绝望。
妈妈来看过我一次,那是上学后也许一星期,由于妈妈要回上海工作,当时的我心里承受力特殊的低,更本就不管傍边的人来人往,眼泪瞬间落下,真的很难过,感觉整个人一下就没有啦依托一般。
在后面的日子里,想到妈妈总是不知觉的涌上一种莫名的伤感!不过,人总是要长大的`!(五):高中阶段刚上高中的时候,总是带着一种优越感,自我感觉超级好,可是事实却不是这样,由于我的自满导致我的成果不是很抱负,给老师同学留下不是非常好的印象。
2024年自我成长分析报告(十篇)
2024年自我成长分析报告母爱的光辉即使被岁月的尘埃遮掩,依然清澈明亮;母爱犹如一棵树,坚定地守护着家园,默默地付出,洒下一片浓荫;母爱也是一根穿针线,只需一丝缝隙,它便如春水般流淌,滋润着你疲惫的心田,抚慰着你伤痕累累的灵魂。
母爱无比崇高,母亲将全部的爱倾注于我们,我们更应珍视对母亲的关怀。
母亲无论寒暑,始终辛勤工作,不就是为了我们能过上幸福的生活吗?我想对母亲说:“感谢你,母亲。
”成功的关键在于坚定不移的毅力。
如牛顿所言,“胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
”这表明,唯有坚持到底的人,才能收获胜利。
高中毕业后的一个暑假,我尝试在一家酒店的厨房工作。
起初,新鲜感激发了我的积极性,但随着时间推移,我逐渐失去了耐心,最终选择了放弃。
有人说,坚持是最易也是最难的事,易在任何人都有潜力去坚持,难在持久的坚持必定会遭遇各种困难。
我们身边,有多少同学在入学之初都立下过“努力学习,成为社会栋梁”的誓言,又有多少人在学习初期都曾认真听讲、积极思考,甚至刻苦练习。
然而,成功者与半途而废者之间的差异,就在于“坚持”二字。
谁坚持到底,谁就能成为赢家,而放弃的人,只能以失败告终。
爱情的价值,往往在失去后才被深刻理解。
懂得珍惜的人,会发现生活中的幸福越来越多;一味追求,不顾一切,只会加速失去。
大学初期,我与一位女生相识相知,爱情的火花悄然点燃,但时间的流逝却冲淡了这份情感。
爱情需要适度,不必强求,不必施加过多压力,也不必追求完美。
人无完人,接受彼此的不完美,那份淳朴的可爱,那份生活的真实,就足以让人珍视。
失去的未必是最好的,但失去的回忆总会刻骨铭心。
珍惜或放弃,是生命历程中必经的阶段,也是人生的一种体验。
在人生的旅途中,我们遇到形形色色的人,能有几个是知音,有几个深爱我们,又有几个我们深爱?珍惜眼前人,才是最明智的选择。
兄弟情谊,超越了朋友的界限,比友情更为深厚。
它没有爱情的缠绵,却更为坚固,更能经受物质的考验,更值得我们尊重和珍视。
2024年个人自我成长分析报告参考范文(六篇)
2024年个人自我成长分析报告参考范文在教育与临床心理学的课堂中,我深受教师所阐述的案例启发。
随着年龄的增长和生活经验的积累,我逐渐理解到人生的复杂性,意识到不能仅从个人角度去解读世界。
我逐渐领悟到,有些人面对学习压力时为何会感到极度困扰,甚至需要医疗干预,有些人为何在高考前就自我否定,还有些人因人际关系的困扰而选择自伤,这些现象背后都有其深层的原因。
心理咨询师是一个以助人为乐、自我提升为目标的职业。
我愿意运用自身的能力去帮助他人,同时我认识到,要成为有效的助人者,自身必须具备足够的力量。
因此,为了实现我的理想,我计划从以下五个方面提升自我:1. 树立坚定且正确的世界观、人生观和价值观。
2. 持续学习,广泛阅读,坚持终身学习,以提升个人素养。
3. 做事果断,避免无谓的拖延现象。
4. 保持平和的心态,面对变化能保持冷静。
5. 具备感恩之心,乐于助人,从容面对人生的起落。
二、职业行为分析(一)对心理咨询的理解基于对心理学的热爱和对心理咨询知识的探索,以及对个人生活经历的反思,我深刻体会到健康心理对人生的重要性。
通过教材和课堂案例,我认识到心理咨询师是帮助他人自助的角色,他们的工作如同传递温暖,既助人也自我成长。
我的乐于助人品质和理智思考,使我规划出理想的职业道路:成为一名合格,进而优秀的心理咨询师。
成为优秀的咨询师需要深厚的知识底蕴和实践经验。
我认真对待专业课程,通过心理学的学习,掌握了系统的心理学基础知识,对心理咨询的理论、技术和方法有深入理解。
此外,我还积极参与心理学研讨会和工作坊,利用远程教育资源学习其他高校的相关课程,以获取更广泛的知识和实践经验。
同时,我具备健康的心理状态,工作认真负责,能建立和谐的咨询关系,尊重并理解他人,以及对助人艺术的执着追求。
(二)职业特长和方向心理学专业的学习不仅激发了我对这个领域的热爱,也让我掌握了普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理咨询、测量和统计等领域的基本理论。
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自我成长分析报告(一):充满爱的幼年,找回自信的少年,感性、幻想的青春,成就满足的成年成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实。
注重自我实现,喜欢不停地给自我设立目标,感悟到人生就像登山,山在你的心里,每个明天都是一座山。
一个多血质倾向的人,拥有外向、热情、感性、幻想、独立、敏感、怀疑、不稳定的人格特征。
自认为拥有的五个最好品质是:真诚、善良、理解、用心、负责。
长期从事教育工作,期望能在区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线,为可敬又可怜的同仁们带给一些心理援助,舒缓心理压力,帮他们找到自我控制、自我调节的最佳方式。
当我走进心理咨询师的门,我相信:我们所有平凡的日子都将变得格外鲜亮一、自我成长分析(一)我的心理发展史在我不到6周岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学了,小同学两岁的我不论是生活自理潜力还是学习潜力都比较差,因此我的童年基本上是在不停的尝试挫败感中度过的。
以前遭遇在课上紧张得大小便的尴尬,学习成绩一向在班级的倒数几名,经常听到老师、妈妈对优秀哥哥的夸奖,自卑心理越来越重,长时间的挫败体验,没有了自信,觉得自我什么事情也做不好。
好在父母没有在学业上给我太大的压力,他们对我一向抱着随遇而安的态度,这让我幼小的心灵得到了一丝安慰,这一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太多的阴影。
青春期是我人生的转折点,我开始走出自卑的阴影,由依靠转向自立,同时变得感性,防御机制过强。
上中学后,母亲开始关注我的学习,同时又遇到一个极负职责的班主任老师,常常同我的父母沟通,我对学习开始入门,成绩提高很快,我体验了勤奋的乐趣,每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。
进入学校尖子班后,学习成绩更是突飞猛进,在高一时一跃成为全班第一名。
不断的尝试成功,使自我能够怀着热情和方向感正视现实并追求有价值的目标,为之后的升学、就业奠定了精神和物质基础。
小时候家境不是很好,母亲下班后还要给学校校办工厂做口罩,一个赚2分钱,看到妈妈很辛苦,复习完功课后我经常帮妈妈做,很小就学会了缝纫并常常自我设计加工服装,时间久了,便养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯,并构成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。
由于动手潜力极强,尝试用自我的所能帮忙身边的同学、朋友,建立了很好的人际关系,人际交往潜力在这一阶段开始得到较好的发展。
进入青春期后,除学业外,开始有意识地关注身边的人和事,个性是我的家庭。
可能由于职业特点,我的父亲脾气比较暴躁,母亲又生性独立、有思想,因此他们之间常产生矛盾和摩擦,紧张的家庭氛围使我经常处于应激状态,人也变得敏感、焦虑、谨小慎微、情绪不稳定,防御机制过强。
我的青春时代,正是琼瑶小说在学生中泛滥的时候,我也很快加入到琼瑶迷的行列。
琼瑶对完美感情的勾画,对男女主人公的唯美描述,对感情的那份执著,深深地感染着我,改变了我整个的认知世界。
当时,对感情、婚姻有了许多不切实际的憧憬和渴望,人也变得感性和忧郁,喜欢幻想、爱冲动。
完美的感情和父母不完美的婚姻交织在一齐,同时让我对感情和婚姻感到迷茫,既渴望又恐惧,这种矛盾一向冲击着我延续到青年期。
青年期是我人生的高峰期,事业得到长足的发展,也收获了期盼已久的感情。
高中毕业后我考上了本市的师范学校。
尽管不是自我喜欢的学校和专业,但是看到许多高考落榜的同学,自我感觉还是比较庆幸。
大学生活是在快乐、充实中度过的,我热情高涨,频繁地参加各种类型的活动,自我不断发展。
参加工作后,我以优异的成绩分配到我市一所重点学校任教,我较好地遗传了母亲的优点:能吃苦、有热情、有思想、多才多艺,因此在工作中鹤立鸡群,在各方面取得了令人羡慕的成绩。
不久就被提拔为学校中层干部、校级领导。
事业的长足发展,给我带来了前所未有的自信和对人生价值的深刻认识和感悟。
教师的工作点燃了我的激情,真正地体会到什么叫职责,什么叫伟大,我和孩子们共同成长,我的梦和他们的梦巧然的编织在一齐,慢慢升腾,构成无形的巨大的磁场,以前的那份喜悦、那份执著、那份感动,让我一生都永远的放不下,也正是那个时候,我意识到自我是一个成人了。
事业成功而感情却姗姗来迟。
由于青春期对感情的幻想和父母婚姻的不和谐,致使我在青年前期择偶标准追求完美,随着年龄的增长,在对人生和婚姻有了深刻的认识和感悟后,于2003年的夏天,我认识了此刻的爱人,他为人热情、谦逊、善良,尤其是他的乐观和包容和我的敏感、个性相互弥补,补偿心理让我们很快陷入热恋之中,在彼此的承诺中我们很快踏进婚姻的殿堂,磨合期中磕磕碰碰充满了个性的冲突,但我们能坦诚的交流,共同学习,共同进步的建设型家庭、一体型家庭使我们的亲密感日益加强。
回首走过的人生路,每一次的付出都是一次饱满的充实。
此刻的我更注重追求自我的实现,2005年我考上教育硕士研究生,由于对心理咨询职业的无比热爱,我又参加心理咨询师培训班学习,一年多的学习生活让我仿佛又回到了大学时代,情绪变得简单、快乐、充实。
在学习中我也慢慢地懂得:应对身边的人要学会接纳、包容,少些嫉恨,多些爱心,少一些猜疑,多一些信任,努力创造真情的空间,构建和谐的精神家园。
对成熟也有自我的见解:我认为成熟的人是一个有度的人,简约不简单、放松不放纵、成熟不世故、果断不武断;自信又谦虚;懂得坚持也懂得放下。
成熟的人还应是一个有价值的人,有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作为。
经过多年的历练,我的人生观、价值观也发生了巨大的变化。
我深刻地体味到:人生就像登山,别愁这世上已经没有更高的山让你去攀登,山在你的心里,每个明天都是一座山。
就像那句广告词:人生最难攀越的山是自我,只要一小步,也有新高度。
因此,我为自我确立了每一阶段的奋斗目标:完成研究生学习,充实业务潜力;完成心理咨询师学习,做一名合格的咨询师;开办讲座,培训学校的心理健康教师;开办区域内教师、学生心理诊所,解决教育群体的困惑。
我深知攀上这一座座山峰,需要克服种种困难。
我觉得自我需要加强的五个方面是:1、完善人格,永远用心、乐观。
2、学会坚持,永不退缩。
3、修炼境界,心静如水,心态平和。
4、不断学习,充实提高,精益求精。
5、学会感恩,帮忙他人,快乐自我。
(二)个人人格类型的描述借助卡特尔16种人格因素进行分析,我性格总体是外向、热情,和蔼可亲;富于感性、喜欢幻想、工作生活富有创造力;好强、独立,常常有反抗意识,喜欢坚持自我的观点,但易变通;敏感、怀疑,遇事喜欢思考,能够客观地分析问题。
乐群性、聪慧性、恃强性、兴奋性、敏感性、怀疑性、世故性呈高分倾向,情绪体验偏强烈,易生烦恼,稳定性呈低分倾向,有恒性、忧虑性、紧张性、自律性、实验性呈中等。
我自认为拥有的五个最好品质是:真诚、善良、理解、用心、负责。
因此我的朋友很多,他们对我的评价是:真诚、外向合群、用心向上、幽默,放松时给人带来无比欢笑,安静时给人带来深刻思考,是一个有情趣的人。
同事们评价我是:性格外向随和,善解人意,待人真诚,易相处,为人热情善良富有同情心,聪颖,工作潜力强,事业心强。
人无完人,当然我也有我的缺点,大家这样评判我:有时太过于理想化、完美化,偶尔的行为个性化,过于敏感,太在乎别人对自我的看法。
如果用三个形容词来描述自我就是:感性、用心向上、善解人意。
二、职业行为分析(一)为什么做心理咨询师1、从职业经历看,我有从事心理咨询工作的基础1998年,我有幸参加了教育部立项的国家级重点课题《中小学生心理健康工程》实验研究,那是我接触心理咨询的开始,在长达三年的实验研究中,我和同志们透过课程、咨询、活动等八大工程,在中小学中全面开展心理健康教育,咨询过的学生达百余人,积累了许多心理方面的宝贵经验,撰写了三篇论文,荣获课题组颁发的研究课题一等奖。
原省教委副主任姬庆生以前对我们的工作给予了充分的肯定。
这段经历,不仅仅使我和心理咨询结下了不解之缘,而且让我爱上了这项工作并决心一生致力于心理健康方面的实践和研究。
2、从人格和潜力看,我具有成为一个合格心理咨询师的条件首先,我具备成为一个合格心理咨询师的个性品质:在心理健康的状况下,我的情感丰富但稳定,处事比较理智,语言表达潜力较强,为人随和热情具有亲和力,尊重他人,而且具有强烈的职责心和爱心。
其次,多年的教育管理工作培养了我敏锐的观察力、洞察力并善于思考,关注他人的感受。
管理者的主角与心理咨询师有相近之处,不断的经验总结让我明白有些技巧的实用性,例如真诚、温暖、通情达理、引导等等,而这些都是最基本的咨询技术,所以我具有必须的实践经验。
3、从客观现实看,我所关注的教师、学生群体的心理问题令我担忧作为一名一线的教育管理者,我切身体会到教师们那种巨大的职业压力。
虽然目前我国教育界正在轰轰烈烈地搞基础课程改革,提倡素质教育,但由于社会文化发展的相对滞后,社会公民的观念也相对落后,社会对一所学校的评价依旧着重于升学率,对教师的评价变成了精确的分数,因此教师之间的竞争很激烈,不得不抓紧可利用的每一分钟时间,为了学生成绩、升学率疲于奔命。
在每一次考试成绩揭晓之前,教师普遍表现为焦虑、烦躁、不安。
在这种压力之下,心理承受潜力差的教师根本就难以胜任教师职责,更谈不上保证教育质量。
长期高负荷的工作,使这些教师无暇料理家人的生活起居,更没有时间和精力关注自我的子女的学习和成长,久而久之,快乐从工作和生活中渐渐淡去。
心力交瘁之余,老师很难有时间静静地读一本书,不能及时了解新事物,更新知识,教学水平常常停滞不前。
老师情绪不良时会无意识地把学生当成发泄愤怒和不满的替罪羊,学生就会对老师产生抵触情绪,更严重的是会被学生投射到未来的人际交往上。
在这种现状的刺激之下,我决定学习心理咨询,如果有条件,期望能在教育系统内部开办教师心理诊所和咨询热线,期望帮他们找到自我控制、自我调节的最佳方式,能为我可敬又可怜的同仁们带给一些心理援助,舒缓心理压力。
这两年应对某学生轻生、某学生杀人之类的报道,大家的反应已平淡了许多,远不如前几年那么强烈,那么痛心疾首,为什么?因为太多了。
我从教十几年,与学生朝夕相处,送走了一届又一届的学生,目睹了学生点点滴滴的变化,此刻的学生承受的心理压力太大了,心理问题太多了:成长的痛苦、学业的重压、社交的困惑、早恋的诱惑等等。
应对那一双双清澈幼稚的双眼,我的心里颇不是滋味。
多年的教育教学生涯,使我对学生产生了特殊的感情,我期望能够帮忙他们解决各种各样的心理问题,塑造健全的人格,使他们能够健康地成长。
4、从未来发展上看,心理咨询行业的前景对我有很大吸引力心理咨询行业在中国还处在起步阶段,从人类社会的发展上看,它将具有巨大的发展潜能和空间。
我期望自我能够在历史的潮流中,抓住机遇,在有限的生命里体现个人更大的价值。
(二)从业的特长和方向1、青少年心理健康咨询我熟悉中、小学生这一群体并有条件进行实践,所以在今后的咨询工作中我最期望接待的求助者就是青少年。