八年级历史反对北洋军阀统治的斗争
历史教案-反对北洋军阀统治的斗争
历史教案－反对北洋军阀统治的斗争教案概述：本教案主要针对中国近代史中一场反对北洋军阀统治的斗争进行教学。
通过教学，学生能够了解这场斗争的背景、目标和影响，进一步加深对中国近代史的理解。
教学目标：1. 了解北洋军阀统治的形成和影响；2. 理解反对北洋军阀统治的斗争的背景、目标和方式；3. 分析这场斗争对中国近代史的影响。
教学重点：1. 北洋军阀统治的形成和影响；2. 反对北洋军阀统治的斗争的背景、目标和方式；3. 这场斗争对中国近代史的影响。
教学难点：1. 理解反对北洋军阀统治的斗争的背景、目标和方式；2. 分析这场斗争对中国近代史的影响。
教学方法：1. 教师讲授；2. 小组讨论；3. 学生报告。
教学资源准备：1. 教科书和参考资料；2. 黑板或白板，彩色粉笔或马克笔；3. 学生分组讨论或报道所需的材料。
教学过程：一、引入1. 教师出示一幅图片，图片上是一个军阀统治的场景。
2. 教师提问学生：你们对这幅图片上的情景有什么了解？你们知道这张图片上的人是谁吗？3. 学生回答后，教师简单介绍北洋军阀统治的背景和影响。
二、学习1. 教师讲授北洋军阀统治的形成和影响。
2. 学生带着问题听讲，随时记录下他们的问题和疑惑。
三、讨论1. 将学生分为小组，让他们讨论：你们认为为什么会有人反对北洋军阀统治？2. 每组选派一名代表向全班汇报他们的观点和讨论结果。
四、学习1. 教师介绍反对北洋军阀统治的斗争的背景、目标和方式，并提供相关案例。
2. 学生认真听讲并做好笔记。
五、学生报告1. 将学生分为小组，让他们选择一个反对北洋军阀统治的重要事件或人物进行研究。
2. 每组选派一名代表向全班做简短的报告，介绍该事件或人物的背景、目标和影响。
六、总结1. 教师总结整个课堂内容，并解答学生的疑惑和问题。
2. 学生进行课堂小结，将学到的知识进行总结并写下。
七、作业学生回家后，根据课堂内容回答几个问题，如：北洋军阀统治对中国社会造成了哪些影响？你个人对反对北洋军阀统治的斗争有什么看法？。
人教版八年级历史上册北伐战争知识点
人教版八年级历史上册北伐战争知识点北伐战争是中国历史上的一次重要战役，标志着中国共产党与中国国民党合作的开始，对于中国近代史具有重要意义。
本文将从北伐战争的背景、发起以及影响三个方面，讲述北伐战争的相关知识点。
一、背景北伐战争发生在1926年至1928年期间，具体而言，是中国自主抵抗外国侵略，推翻北洋政府统治的一场伟大斗争。
那个时期的中国社会动荡不安，内外压力日益增强，革命力量得到了新生，各阶层民众都表达了推翻北洋政府的愿望。
二、发起1. 国共合作北伐战争的发起与中国共产党与中国国民党的合作密不可分。
当时的中国共产党认识到只有与国民党合作，才能在国内外形势的催化下推动中国的独立与解放。
中国共产党提出了团结一切可以团结的力量，共同进行反帝反封建的斗争，最终赢得革命胜利。
2. 社会民主主义革命孙中山的三民主义成为北伐战争的思想基础。
三民主义包括民族独立、民主政治和民生幸福。
这一思想层面的变革为战争的发起提供了理论支撑。
3. 国共合作的共同纲领北伐战争发生前，中国国共两党确定了反帝反封建的共同纲领，包括打倒北洋政府、推翻军阀割据统治、恢复民主制度、实现土地革命等。
三、影响1. 军事影响北伐战争是中国共产党的第一个军事斗争，其胜利对中国人民军队的成立非常重要。
共产党利用战争锻炼了大量的军事干部，在战争结束后，这些干部成为中国人民解放军的骨干。
2. 政治影响北伐战争的胜利推翻了北洋政府的统治，建立了国共合作的南京国民政府，掀起了国共两党的合作高潮。
此后，中国共产党在各个领域的影响力逐渐提升，为中国革命铺平了道路。
3. 社会影响北伐战争结束后，中国进入了国共合作时期，民族问题、政治问题、经济问题等逐步得到解决。
战争的胜利为落后的中国社会带来了新的发展机遇，中国获得了更多的国际社会的支持与认可。
综上所述，北伐战争作为中国历史上的一次重要战役，对于中国的近代史发展起到了决定性的作用。
在军事、政治和社会等方面产生了深远的影响。
反对北洋军阀统治的斗争
反对北洋军阀统治的斗争以下是关于反对北洋军阀统治的斗争，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
反对北洋军阀统治的斗争本课重点：二次革命和护国运动本课难点：袁世凯复辟丑剧短暂的原因和孙中山领导的一系列革命失败的原因。
教学过程：一、北洋军阀统治的建立1、教师介绍北洋军阀是指清朝末年由袁世凯建立的、得到帝国主义支持的、拥有新式武器装备的反动封建军事政治集团。
辛亥革命后，袁世凯凭借手中的军事实力，对清政府和革命派大耍反革命的两手，把清政府和革命派同时打了下去。
孙中山等企图以《临时约法》、责任内阁限制袁世凯搞专制独裁。
袁世凯表面遵守《中华民国临时约法》，但在拟定各部部长名单时，却竭力排斥革命党人，结果北洋军阀掌握内阁实权。
不久，唐绍仪内阁倒台。
2、掌握内阁实权·孙中山的解职和临时政府的北迁，标志着革命遭到严重挫败，北洋军阀开始统治中国。
标志：孙中山宣布解职（1912年4月1日）教师指出：革命派既然交出了政权，企图依靠一纸约法来实现资产阶级的议会政治，使中国走上民主的轨道，历史证明这是多么幼稚的幻想。
二、二次革命1、原因（学生看书总结与教师的讲解相结合）①“宋案”使国民党人开始认清袁世凯专职独裁的真面目袁世凯决定以武力镇压国民党，为筹集反革命战争经费，他不惜出卖国家主权，1913年4月与英、法、德、日、俄五国银行团，签定了《善后借款合同》，袁世凯独裁卖国的野心暴露无遗。
②善后大借款”暴露袁世凯卖国独裁的野心袁世凯得到国内外反动势力的支持，凶相毕露。
1913年夏，借口江西都督李烈钧、广东都督胡汉民、安徽都督柏文蔚曾通电反对善后大借款是不服从中央，下令免职。
并派兵南下，发动了反革命内战。
③孙中山号召武力讨袁，袁世凯罢免赣粤皖三省国民党籍都督国民党人被迫应战。
1913年7月，江西都督李烈钧在湖·口誓师讨袁，宣布独立；黄兴在南京响应，随后，上海、安徽、湖南、广东、福建等省先后宣布独立，这就是“二次革命”。
人教版八年级历史上册北伐战争知识点
人教版八年级历史上册北伐战争知识点第一次国共合作一、第一次国共合作的原因：北洋军阀的黑暗统治和阶级矛盾的激化;1924年国民党一大后，国共实现了第一次合作;黄埔军校的创立以及国民革命军的建立，为北伐准备了条件。
第一次国共合作正式形成的标志是中国国民党的第一次全国代表大会。
二、黄埔军校的建立(校长：蒋介石;政治部主任：周恩来)1924年5月，国民党在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校，培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
三、北伐战争的胜利进军①开始：1926年。
②目的：推翻北洋军阀统治，统一全国③主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖④主要战场：湖南、湖北⑤主要战役：汀泗桥战役，贺胜桥战役，武昌战役⑥先锋：国民革命军第四军叶挺独立团(“铁军”)⑦成果：基本推翻了北洋军阀的统治，1927年4月国民政府从广州迁到武汉。
四、胜利进军的原因：(1)根本原因：国共的第一次合作和革命统一战线的建立，(2)其它原因：共产党员和共青团员的先锋模范作用;人民群众的支持;北伐军的浴血奋战等;五、南京国民政府成立1927年4月蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变，叛变革命，在南京成立了“国民政府”。
南京国民政府代表大地主大资产阶级利益(性质)六、结果：因国民党右派的叛变而失败，没有完成反帝反封建的民主革命的任务。
七、教训：必须坚持无产阶级对革命的领导权。
北伐胜利进军主要对象：北伐战争打击的直接对象是北洋军阀吴佩孚、孙传芳和张作霖三个反革命集团。
在中国共产党的正确领导的影响、推动和组织下，一九二六年六月五日，国民政府通过了出师北伐案。
七月六日通过了出师宣言(十四日正式发表)。
九日，国民革命军在广州誓师北伐。
十二日，我党中央发表了《中国共产党对于时局的主张》，号召巩固联合战线推翻国内军阀和帝国主义在中国的反动统治。
国民革命军出师时共八个军，约十万人。
兵分三路从广东向北挺进。
西路为北伐军主力，由第三、四、七、八军和第一、二军一部约八万人组成，沿粤汉路北上湖南、湖北，进攻吴佩孚。
人教版八年级历史上册北伐战争知识点
人教版八年级历史上册北伐战争知识点北伐战争是中国共产党领导的武装斗争，旨在推翻北洋政府，结束军阀混战，统一中国。
本文将从北伐战争的起因、过程和意义三个方面，介绍北伐战争的相关知识点。
一、北伐战争的起因北伐战争起因于当时中国的政治和经济状况，主要包括以下几个方面：1. 军阀割据：北伐战争前，中国军阀割据严重，形成割据割据局面，国家统一和发展受到阻碍。
2. 经济危机：北伐战争前的中国经济陷入困境，农业、工业和商业发展缓慢，人民生活水平下降。
3. 国民党内部矛盾：北伐战争前，国民党内部存在各种矛盾和冲突，统一战线形成困难。
二、北伐战争的过程北伐战争是由中国共产党与国民党合作，共同发动的一场武装革命战争。
其过程主要包括以下几个阶段：1. 第一次合作：北伐战争开始时，中国共产党与国民党合作，共同推动南京临时政府的建立。
2. 第二次合作：国共合作关系再度发展，北伐战争在国共合作的基础上深入开展。
3. 前进路线：北伐战争中，以苏区为根据地，采取坚持游击战争和歼灭战相结合的策略，逐渐向内地进军。
4. 打破长江防线：北伐战争中，中国共产党领导的红军与国民党军队发生多次激烈战斗，最终击溃北洋政府军队，打破了长江防线。
三、北伐战争的意义北伐战争对中国革命和现代化建设产生了深远的影响，具有重要的历史意义：1. 推动了中国旧民主主义革命的进展：北伐战争推翻了北洋政府，结束了军阀割据局面，达到了国家统一的目标。
2. 建立了南京临时政府：北伐战争成功后，南京临时政府成立，实现了政权的更替，为建立新中国奠定了基础。
3. 加强了中国共产党的领导地位：北伐战争使中国共产党得到了更多的支持和认可，增强了党的领导地位。
4. 提出了“农村包围城市”的理论：北伐战争实践中，中国共产党总结经验，提出了“农村包围城市”的战略战术，对中国革命产生了重大影响。
总结起来，北伐战争是中国革命发展的重要里程碑，标志着中国革命进入了新的阶段。
北伐战争的起因、过程和意义都给我们提供了宝贵的历史经验，对于我们更好地认识和理解中国革命历史具有重要的指导意义。
反对北洋军阀统治的斗争
反对北洋军阀统治的斗争
【摘要】下面内容是小编为您提供的教案，希望此文章对教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点有所帮助，进而选择科学、恰当的教学方法，更好地组织教学活动，提高教学质量。
教学目标
要求学生掌握：北洋军阀名称的由来;北洋军阀开始统治中国的时间和标志; 宋教仁改组同盟会和袁世凯刺杀宋教仁;二次革命的发动和失败;袁世凯加强独裁统治和洪宪帝制的丑剧;孙中山号召讨袁和蔡锷发动护国运动;孙中山发动护法运动及其失败。
通过对孙中山捍卫辛亥革命成果的斗争及其失败的教学，培养学生透过历史表象看待历史问题和综合归纳问题的能力。
通过对袁世凯复辟丑剧短暂的原因的分析，使学生认识到违背历史发展规律必将被历史淘汰。
通过了解孙中山为维护民主共和所做的努力及其失败的事实，使学生认识到政治上软弱的中国资产阶级，无法担负起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的任务。
由中国共产党领导中国革命是历史的选择。
孙中山为捍卫民主革命屡败屡战的斗争精神和锲而不舍的坚强品质，是今天的青年学生学习的好榜样。
部编版八年级历史上册《第11课--北洋政府的统治与军阀割据》教案
部编版八年级历史上册《第11课北洋政府的统治与军阀割据》
一、导入新课
观察上述两幅图片并思考：少了“临时”二字的《中华民国约法》是不是更
民主化、制度化些？为什么会有这种变化？然后导入本节课的学习。
军阀派系控制区域
直系（冯国璋、曹锟为首）控制江苏、江西、湖北等省
皖系（段祺瑞为首）掌握着北京政府，控制着安徽、浙江、山东、福
建等省
奉系（张作霖为首）控制东北地区
滇系（唐继尧为首）控制着云南、贵州
桂系（陆荣廷为首）控制着广东、广西
在目前中国这种狗咬狗的争斗中，我们并不偏爱谁，对我们来说，他们都一样……
—— 20世纪20年代一位美国外交官马克穆利2.从这张地图上，你感觉当时中国处于怎样的一种局面？用一个词形容一下。
军阀割据混战、国家四分五裂。
3.合作探究，生成能力（二）
根据材料想一想，北洋军阀的割据局面对中国社会造成哪些不利影响？
（1）农户和耕地的大量减少、荒地大量增加，说明军阀割据对经济造成严重破坏。
（2）陆军人数和军费的大量增加，说明军阀割据时期战事不断，严重影响了正常的生产、生活，给中国人民带来了深重的灾难。
4.护法（《中华民国临时约法》）运动
三、课堂总结
袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后,倒行逆施,为建立独裁统治,实现自己的皇
帝梦,不惜出卖国家利益,接受日本提出的“二十一条”。
他的这种复辟行径,受到国内各界人士的强烈谴责。
以孙中山为首的革命党人积极奋起,领导了护国战争,终于迫使袁世凯取消帝制,不久袁世凯在众叛亲离中死去袁世凯死后,北洋军阀裂,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中,中国人民饱受苦难。
反对北洋军阀统治的斗争 教案
反对北洋军阀统治的斗争教案一、教学目标1.让学生了解北洋军阀统治时期的社会背景、主要矛盾和人民群众的反抗斗争。
2.分析北洋军阀统治的弊端，理解人民群众反对北洋军阀统治的必要性。
3.掌握北洋军阀统治时期的重要历史事件，培养学生运用历史知识解决问题的能力。
二、教学重点1.北洋军阀统治时期的社会背景和主要矛盾。
2.人民群众反对北洋军阀统治的斗争。
3.北洋军阀统治时期的重大历史事件。
三、教学难点1.理解人民群众反对北洋军阀统治的斗争实质。
2.分析北洋军阀统治的弊端，理解人民群众反抗的原因。
四、教学过程1.导入老师提问：同学们，我们知道辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国。
但为什么民国时期的社会秩序依然混乱，人民生活困苦呢？这节课我们将学习北洋军阀统治时期的斗争，了解这一时期的历史背景和人民群众的反抗斗争。
2.北洋军阀统治时期的社会背景老师讲述：北洋军阀统治时期，中国正处于半殖民地半封建社会，帝国主义和封建主义是两大主要矛盾。
北洋军阀在政治、经济、军事等方面都存在严重问题，加剧了社会矛盾。
3.人民群众反对北洋军阀统治的斗争（1）护国运动：1915年，袁世凯称帝，企图恢复帝制。
孙中山发表《讨袁宣言》，号召人民起来反对袁世凯。
护国运动在全国范围内展开，最终迫使袁世凯取消帝制。
（2）五四运动：1919年，巴黎和会上中国外交失败，激起了五四运动。
青年学生走上街头，举行罢课、游行示威，反对帝国主义和封建主义。
五四运动标志着中国新民主主义革命的开始。
（3）北伐战争：1926年，国共两党联合发动北伐战争，旨在推翻北洋军阀统治。
北伐战争取得了一系列胜利，但最终由于国民党右派叛变革命，未能彻底完成反帝反封建的革命任务。
4.分析北洋军阀统治的弊端老师提问：同学们，我们刚刚学习了北洋军阀统治时期的人民群众斗争，那么请大家思考一下，北洋军阀统治时期存在哪些弊端，导致了人民群众的反抗？学生回答：政治腐败、经济剥削、军事割据、民生凋敝等。
人教版部编版八年级历史上册第五单元第15课 北伐战争课件(共48张PPT)
孙传芳，北洋直系军阀。1924年， 孙传芳在江浙战争中打败了皖系卢永祥， 占据浙江。1925年11月，孙传芳在南京 成立浙闽苏皖赣五省联军，自任总司令， 成为直系军阀中最有实力的首领。
1926年至1927年间，他血腥镇压了 上海工人的第一次、第二次武装起义。
吴佩孚，北洋直系军阀首 领，清末秀才。后来，他投靠北 洋军，在新军曹锟部任职。1922 年，直奉战争后，逐渐掌握了直 系军力。1923年，吴佩孚残酷镇 压京汉铁路工人大罢工，制造了 二七惨案。1924年，他在第二次 直奉战争中被打败。
工农群众的大力支持。
各地工农运动蓬勃发展
①农民运动给了北伐军极大支持； ②城市工会组织和工人运动也得到很大发展。
农民武装队伍
为了配合北伐军的胜利进军，上海工人在中共 领导下三次武装起义，占领上海，迎接北伐军 进入上海。
北伐胜利进军的原因
①国共两党合作，共同领导； ②北伐作战方针正确； ③北伐将士浴血奋战，中共党员发挥先锋模范作用； ④北洋军阀失道寡助；各自为战； ⑤ 工农群众的大力支持。
3、汪精卫：七一五反革命政变
早年参加同盟会。1925年，在广州任国民政府 主席。
1927年7月15日，汪精卫不顾国民党左派宋庆 龄等人的坚决反对，竟然在武汉公开召开“分共会 议”，正式宣布与共产党决裂，随后，汪精卫提出 “宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的血腥口号， 对共产党人和革命群众展开疯狂屠杀。这就是七一 五反革命政变。汪精卫集团发动反共政变，表明第 一次国共合作最后破裂，孙中山的三大政策被国民 党完全抛弃。至此，国民革命失败。
1928年底，张学良宣布 “服从国民政府，改易旗 帜”，南京政府在名义上 统一了全国。
江苏、浙江、安徽、福建、广东、广西等省相继以“分共清党”为名，大规模搜 杀共产党员和革命群众。单广东一地，被捕杀的就达二千多人。同时，阎锡山在山西， 刘湘在四川也纷纷举行“清党”，并表示拥护南京政府。与此同时，北方的奉系军阀 张作霖也捕杀大批共产党员和革命群众。李大钊就是在这期间被杀害的。大革命受到 了严重挫折。
8年级 历史部编版上册教案《 北洋政府的统治与军阀割据》
部编版历史八年级上册《第11课中华民国的创建》教学设计一、教学目标知识与技能知道反对袁世凯独裁的二次革命；袁世凯复辟帝制的活动；维护共和的“护国运动”。
过程与方法通过反对袁世凯一系列独裁活动，认识到民主与专制独裁的斗争是复杂而艰巨的。
袁世凯被迫取消帝制，在绝望中死去，说明辛亥革命后，民主共和观念深入人心。
情感态度与价值观孙中山为捍卫民主革命屡败屡战的斗争精神和锲而不舍的坚强品质，是今天的青年学生学习的好榜样。
二、教学重难点重点：袁世凯复辟帝制和资产阶级革命派的反袁斗争难点：袁世凯得以实现专制独裁统治以及其迅速垮台的原因三、教学法指导以学生为主体，通过讨论、概述、提问等多种形式使学生掌握和理解本课内容。
四、教学过程[导入新课]1912年3月,袁世凯在北京就职,成为中华民国新任临时大总统,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了,中国从此进入北洋军阀的黑暗统治时期.由此导入课题.。
[讲授新课]一、预习铺垫1．介绍北洋政府北洋：清末对辽宁、河北、山东等北方沿海各省的统称，由直隶总督兼北洋大臣管辖。
1895年，袁世凯开始为清政府编练新式陆军。
后来，逐渐形成一个以他为首的军事集团。
由于袁世凯长期担任北洋大臣和直隶总督，这个军事集团通常被称为“北洋军阀”。
2．介绍北洋政府统治时期3．内容标准解读北洋政府上承中华民国临时政府之权，下接南京国民政府之政。
北洋政府时期是近代中国的重要历史阶段。
北洋政府以北洋军队为统治支柱，对内独裁专制，争权夺利；对外投靠帝国主义，出卖国家利权。
在这一时期，以孙中山为首的民主革命者为维护民主共和进行了持续、坚决的斗争。
4．自学提示1两条主线北洋军阀：“宋案” 复辟帝制军阀割据资产阶级：二次革命护国战争继续探索自学提示2（1）什么叫“宋案”（2）二次革命爆发的直接原因（导火索）、时间、结果（3）袁世凯为推行复辟帝制做了哪些准备？（对内、对外）结果怎么样（4）护国运动爆发的原因、时间、领导者、结果（5）袁世凯死后，北洋军阀分裂成哪三大派系军阀？其代表是谁？目的、手段、影响5．小组成员之间分享问题的答案及困惑小组长在本班分享本组答案及困惑小组长4、5、7、8、6分别回答问题1、2、3、4、5以及本组的困惑。
八年级历史反对北洋军阀统治的斗争
思考题：
• 2、护法运动的失败说明了什么道理？ 假设你是孙中山先生的助手，你会给 他提出什么建议？
中央电教馆资源中心制作
2003.10
培养基（Medium）是供微生物、植物和动物组织生长和维持用的人工配制的养料，一般都含有水、氮源、无机盐（包括微量元素）、碳源、 生长因子（维生素、氨基酸、碱基、抗菌素、色素、激素和血清等）等。 [1]
孙中山与黄兴在上海商议讨袁
江西都督李烈钧誓师讨袁
袁世凯复辟帝制
三、护国运动
1、袁世凯复辟帝制 • 2、孙中山号召讨袁护国 • 3、蔡锷、李烈钧等打响了护国战争
蔡锷讨袁
袁世凯病死
四、护法运动
• 1、段祺瑞拒绝恢复 《临时约法》
四、护法运动
LB培养基 /shiji/peiyangji/LB-media.html LB培养基
ngh26pfi 培养基由于配制的原料不同，使用要求不同，而贮存保管方面也稍有不同。一般培养基在受热、吸潮后，易被细菌污染或分解变质，因此 一般培养基必须防潮、避光、阴凉处保存。对一些需严格灭菌的培养基（如组织培养基），较长时间的贮存，必须放在3-6℃的冰箱内。由 于液体培养基不易长期保管，均改制成粉末。
心你身子弱，王爷又大你这么多岁数，如果不知心疼体贴，你得受多大的罪啊！”“娘亲，您放心吧，王爷对凝儿真的很好。”“那就好， 那就好，趁着王爷对你还新鲜着，赶快抓紧生个小阿哥，你在这王府里也算是站住了脚跟。对了，娘教给你的生子秘方没有忘记吧？”冰 凝这才恍然大悟，刚刚娘亲问她的那些话，原来是指……。壹想到这里，她的脸壹下子就红了起来，年夫人见凝儿的脸红得就像个大苹果 似的，更是高兴坏了：“还有什么不好意思的，诸人这辈子不都是这么过来的吗？你这脸皮薄得跟层纸似的，娘还担心你会不会新婚的那 天晚上就跟爷起了冲突。娘可是得再提醒你，这事儿呢，万不可违了爷的意，爷要是对你示好，不管你高兴还是不高兴，你都不能驳了爷 的面子，你现在还小，不懂得男人的心思，也不懂得这事儿的好，以后……”“娘！您就别说了！凝儿不听！不听！”“你现在不听，将 来吃亏的是你自己！你怎么这么不懂事！你壹个人孤苦伶仃地在王府，谁跟你说这些体已贴心话？那些人还巴不得你不得宠，壹辈子都不 得爷的心呢！你不趁年轻，趁着爷对你还有心思，赶快生个壹男半女，将来你这壹辈子可怎么过啊！你要急死娘吗？”看着娘亲因为自己 任性而急得泪流满面的样子，冰凝壹下子慌了神儿，赶快扑到娘的怀中：“娘亲，凝儿错了，凝儿错了，凝儿再也不惹您生气，不惹您伤 心了，您不要哭了，哭坏了身了，凝儿心不安啊！”“你要是让娘不伤心，不生气，你就赶快给娘生个小阿哥！”“娘，您何苦难为凝儿 呢！”“好，这是娘在难为凝儿，是吧？”“不是，不是娘在难为……”“那你答应娘，赶快生个小阿哥”“娘！”冰凝被年夫人逼得走 投无路，可是，望着娘亲那担忧、难过、焦急、热切的目光，她又不忍让年迈的娘亲还要为她这个女儿操心担忧，万般无奈之下，她只得 先来壹个缓兵之计：“娘，不是凝儿不答应，只是，这也不是凝儿说了算的事情，王府里十来个诸人，不也只有三阿哥壹根独苗 吗？”“怪不得玉盈管你叫小祖宗！你怎么这么多歪理！你管别人生不生呢，你只管你自己赶快生就行了！”年夫人的担心壹点儿都不是 杞人忧天，知女莫如母！自己的女儿什么脾气禀性她是最清楚！这个凝儿，不但脸皮比纸薄，性子更是比石头还硬！特别是初经男女之事， 万壹不合了她的意，再给王爷摞脸子可怎么办？王爷能吃得了她那壹套？在这年府里，她是壹大家子人供着、宠着的小祖宗，但在那王府 里，她不得颠倒过来，去哄着、供着王爷？第壹卷 第八十八章 大驾玉盈从冰凝那里出来，壹路小跑着到了二进院，不知道爹爹有什么急 事找她。壹见玉盈过来，年总督忙站了起来：“快，盈儿，年峰刚刚跟我禀报，说王府的太监
八年级上册历史课件北伐战争
C．云南讲武堂
D．黄埔军校
练兵营
3.1924年，国民党为了培养革命骨干，建立了黄埔军 校。兼任黄埔军校总理的是（ ） A．孙中山 B．蒋介石 C．周恩来 D．廖仲恺
4．中国共产党决定同孙中山领导的中国国民党合作，
建立革命统一战线是在（ ）
A．中共一大
B．中共二大
C．中共三大
D．国民党一大
孙中山逝世
要国救民活它党，方就面需要：新的血液。 ┅孙┅中盖今山日领革导命，的非革学命俄国斗不争可 ┅屡┅遭我党失今败后，之革迫命切，需非议要俄新为 师的，力断无量成补就充。”。
——孙文
中材共料方二面
工能京人产汉阶生铁级一路尚个未强大强大罢大的工起共的来产失党，败自—然—，不一使 个中广国大共群产众的党党认，识以到应，目单前中枪国匹 革马命不之能需取要。得┅革┅命“的依胜中利国社，会必 的须现团状结┅一┅中切国可现以有团的结党的，只同有盟 国者民，党才比能较是战一胜—个强—革中大命共的的三敌党大。人宣。言
(1926.71927.7)
目的: 推翻北洋军阀统治，统一全国
主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
主要战场：湖南、湖北
主要战绩：消灭了吴佩孚、孙传芳两大军阀，
从珠江流域打到长江流域。
胜利政变 失败
原因: 没有完成统一全国、反帝反封建的任务
练兵营
1．对北伐战争的叙述，不正确的是（ ） A．主战场是湖南、湖北 B．得到工农群众的支持 C．叶挺独立团战功卓著 D．彻底消灭了北洋军阀
2．北伐军出师不到半年，就从珠江流域打到长江流域，
实现了“饮马长江”的誓言，其主要原因是（ ）
A．叶挺独立团英勇善战 B．国共两党齐心协力
C．人民群众支持配合
反对北洋军阀统治的斗争 教案
反对北洋军阀统治的斗争教案教案：反对北洋军阀统治的斗争教学目标：1.了解北洋军阀统治的背景和特点。
2.掌握中国人民反对北洋军阀统治的斗争的基本内容和重要事件。
3.分析北洋军阀统治下中国社会的困境，并认识到中国近代史的重要转折点。
教学重点：1.北洋军阀统治的背景和特点。
2.中国人民反对北洋军阀统治的斗争的基本内容和重要事件。
教学难点：1.分析北洋军阀统治下中国社会的困境。
2.认识到中国近代史的重要转折点。
教学准备：1.教材：教科书及其他相关资料。
2.多媒体设备。
教学过程：Step 1 引入通过多媒体设备展示北洋军阀统治的背景和特点，并让学生回答以下问题：1.北洋军阀统治是指什么？2.北洋军阀统治的背景是什么？3.北洋军阀统治的特点是什么？Step 2 学习和讨论学生阅读相关教材，并根据教师提供的问题进行小组讨论，了解中国人民反对北洋军阀统治的斗争的基本内容和重要事件。
教师引导讨论，并提供必要的解释和补充。
问题：1.中国人民反对北洋军阀统治的斗争有哪些重要事件？2.这些事件对中国近代史产生了怎样的影响？Step 3 分析北洋军阀统治下中国社会的困境学生分析北洋军阀统治下中国社会的困境，并归纳总结。
教师给予指导和补充。
问题：1.北洋军阀统治下的中国社会有哪些困境？2.为什么会出现这些困境？Step 4 认识到中国近代史的重要转折点学生通过对北洋军阀统治下的中国社会困境的分析，认识到中国近代史的重要转折点。
教师进行总结和引导。
问题：1.北洋军阀统治下的中国社会困境标志着中国近代史的什么转折点？2.这个转折点对中国近代史有什么重要意义？Step 5 总结和评价学生以小组为单位进行总结，总结中国人民反对北洋军阀统治的斗争的基本内容和重要事件，并评价这场斗争对中国历史的影响。
教师进行点评。
Step 6 拓展阅读学生根据自己的兴趣选择一些相关的拓展阅读，并进行分享。
教师给予必要的指导和评价。
Step 7 课堂结束教师总结本节课的内容，鼓励学生对中国近代史进行深入思考，并布置相关作业。
北洋政府的统治与军阀割据 部编版历史八年级上册
1914年底，北洋政府在北京举行祭天活动
坐在龙椅上的袁凯
▪ 袁世凯复辟帝制
1.谋正式总统 2.谋终身总统
3.谋帝制
强迫国会选举他为正式大总统；
（1）下令解散国民党，解散国会；
（2）废除《中华民国临时约法》， 颁布《中华民国约法》，改责任内阁 制为总统制；； （3）修改总统选举法，总统可无限 任期，可指定继承人。
下令1916年为“中华帝国洪宪元 年”，准备元旦举行登基大典。
梁启超 蔡锷
孙中山
▪ 护国战争
《讨袁檄文》（节选） 万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字
在耶？既称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山
《护国讨袁檄文》（节选） 义师之兴，誓以四事：一曰与全国民戮
力拥护共和国体，使帝制永不发生…… ——梁启超
①孙中山的号召和领导 ②都是革命武装斗争 ③矛头指向北洋军阀
④没有改变中国的社会性质 A．①②③④ B．①②④ C．①③ D．②④
B
5、下列民国初期的重要历史事件，按时间顺序排列正确的是（
）
B
①护国运动 ②“二次革命” ③袁世凯称帝 ④宋教仁遇刺
A、①②③④ B、④②③① C、③①④② D、②④①③
半殖民地半封建社会的中国，帝国主义、封建 主义的反动势力极为强大，必须唤醒更多的民众！
必须建立自己的革命军队！ …… ……
近代化的探索
洋务 运动
戊戌 辛亥 变法 革命
?
检测提升
1.下列事件发生的先后顺序是（ ）
B ①袁世凯称帝 ②护国战争 ③二次革命 ④宋教仁遇刺
A．④①③② B．④③①② C．①③④② D．①④③②
袁世凯决定以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人 担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。
论述反对北洋军阀统治的斗争
论述反对北洋军阀统治的斗争20世纪初，中国社会正面临着一场前所未有的变革。
在清朝的统治下，中国社会陷入了一片黑暗，社会矛盾日益激化，人民的生活状况越来越恶劣。
此时，北洋军阀统治的出现，给中国社会带来了新的冲击。
在这种情况下，一些有识之士开始了反对北洋军阀统治的斗争。
他们通过各种方式，为中国社会的进步和发展做出了不可磨灭的贡献。
一、北洋军阀统治的背景北洋军阀统治的出现，与当时的国内外形势有着密切的关系。
在中国，清朝的统治已经走到了尽头，国家的政治、经济、文化、军事等各个方面都面临着巨大的压力。
而在国际上，列强的侵略和掠夺更是让中国雪上加霜。
在这种情况下，北洋军阀统治的出现，也是一种历史的必然。
北洋军阀统治的形成，主要有以下几个方面的原因：1、政治原因清朝末期，国家政治腐败，官僚阶层腐败严重，各种内外矛盾日益激化。
此时，一些军阀开始崛起，通过武力手段控制地方政权，形成了一种“割据”现象。
2、经济原因清朝末期，国家经济处于落后状态，农业生产水平低下，手工业生产规模小，工业化程度低。
而在列强的侵略下，中国的国家财政更是岌岌可危。
此时，一些军阀通过控制地方经济，获取利益，促进了自己的崛起。
3、军事原因清朝末期，国家军事力量日益衰弱，加上列强的侵略和掠夺，国家安全面临着巨大的压力。
此时，一些军阀通过控制地方武装力量，形成了一种“军阀割据”的现象。
二、反对北洋军阀统治的斗争在北洋军阀统治的压迫下，中国社会开始了反抗的斗争。
这种斗争，表现出了中国人民不屈不挠的精神和反抗不息的决心。
在这种斗争中，一些有识之士站出来，发挥了重要的作用。
1、孙中山的民主革命思想孙中山是中国民主革命的先驱，他的民主革命思想对中国社会的发展产生了深远的影响。
孙中山提出了“三民主义”的理论，即民族独立、民主政治、民生幸福。
他认为，只有通过民主革命，才能实现中国人民的幸福和国家的繁荣。
2、五四运动的爆发五四运动是中国近代史上的一次重要事件，它的爆发标志着中国社会的觉醒和民族意识的觉醒。
第22课 反对北洋军阀统治的斗争
[科目] 历史[年级] 初二[考试类型] 同步试题[章节] 第22课反对北洋军阀统治的斗争[文件] c2s22.doc[标题] 第22课反对北洋军阀统治的斗争[内容]一、前提测评（一）填空1.孙中山颁布的由参议院制定的《_______》具有资产阶级共和国宪法的性质。
（二）单项选择2.窃夺辛亥革命胜利果实的是（）A.黎元洪B.袁世凯C.清王朝D.帝国主义（三）列举3.列举《中华民国临时约法》的内容。
二、课堂效果检测（一）填空1.1912年，_________把同盟会改组为________，使之成为国内第一大党。
2.1913年，袁世凯为了筹集镇压国民党的经费，同英、_____、德、____、俄五国银行团签订了《___________》。
3.孙中山在日本听到袁世凯称帝的消息后，发表《_________》；1916年，袁世凯被迫取消帝制，孙中山发表《________》。
（二）单项选择4.《中华民国临时约法》规定，国家实行（）A.责任内阁制B.君主立宪制C.总统制D.元首制5.北洋军阀开始统治中国的时间是（）A.1911年B.1912年C.1913年D.1914年6.孙中山倡导护法运动的原因是（）A.袁世凯废除《临时约法》B.袁世凯下令解散国会C.袁世凯阻止国民党组阁D.段祺瑞拒绝恢复《临时约法》（三）多项选择7.1917年，担任护法军政府元帅的有（）A.蔡锷B.李烈钧C.陆荣廷D.唐继尧8.孙中山领导的反对北洋军阀统治的斗争有（）A.辛亥革命B.二次革命C.护国运动D.护法运动。
人教新课标历史初中年级《反对北洋军阀统治的斗争》教学设计之二
反对北洋军阀统治的斗争·教案示例之二教案示例之二反对北洋军阀统治的斗争教材分析《临时约法》和国会是资产阶级民主共和制度的象征，是辛亥革命的胜利果实。
从袁世凯到段祺瑞，北洋军阀肆意践踏民主制度。
为保卫辛亥革命的果实，以孙中山为首的资产阶级民主派先后进行了二次革命、护国运动和护法运动，但都因未得到最广大人民群众的支持而告失败了。
这预示资产阶级领导的革命即将过去。
教学目的1．基础知识：北洋军阀概念；袁世凯破坏责任内阁制；同盟会改组为国民党；宋教仁案和善后大借款；二次革命；袁世凯复辟帝制；孙中山号召讨袁；护国运动；护法运动。
2．思想教育：①通过揭露北洋军阀统治的专制、卖国、凶残、狡诈的末落阶级本性，了解中国人民经历深重灾难的漫长岁月，对学生进行国情教育。
②歌颂孙中山为捍卫辛亥革命成果进行不懈的斗争，培养学生锲而不舍的良好品质。
③总结孙中山反对北洋军阀斗争失败的教训，对学生进行坚持共产党领导和社会主义道路的教育。
3．能力培养：通过分析孙中山保卫辛亥革命成果斗争的结局，提高思维能力。
教学重点和难点1．重点：二次革命。
护国运动。
2．难点：孙中山捍卫辛亥革命成果斗争失败的原因。
教学方法讲授法教学过程（导入新课：明确北洋军阀概念，界定北洋军阀统治时期，引入新课。
）（讲授新课）一、北洋军阀统治的建立（板书）（回忆袁世凯窃取辛亥革命胜利果实的史实）1912年3月10日，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，为维护民主共和制度，3月11日，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，规定国家实行责任内阁制（利用小注，参考《临时约法》解释责任内阁制），大总统发布命令经内阁复署才能生效。
袁世凯表面宣称恪守约法，但他在3月底却组织了一个由北洋军阀掌握实权的内阁（看有关袁内阁人选的大小字）。
然而，由袁世凯提名的内阁总理唐绍仪却因要求行使责任内阁的权力，被迫“引退”，掌管四个“冷衙门”的革命党人也被迫辞职，内阁成了袁世凯的御用机关。
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一、北洋军阀统治的建立
袁世凯令唐绍仪组织第一届内阁
孙中山宣布解职
袁世凯就任中华民国总统
二、二次革命
• 1、宋教仁改组国民党
二、二次革命
1、宋教仁改组国民党
• 2、袁世凯刺杀宋教仁
二、二次革命
1、宋教仁改组国民党 2、袁世凯刺杀宋教仁
• 3、二次革命
思考题：
• 2、护法运动的失败说明了什么道理？ 假设你是孙中山先生的助手，你会给 他提出什么建议？
中央电教馆资源中心制作
2003.10
/huntun/ 馄饨加盟
整个场面混乱咯起来."您奶奶个秃驴,找死/"鲁智深当即扬起水磨禅杖,壹杖横扫万钧,将那个呼叫の士卒当场扫飞击毙."有叛军/快去通知宗将军/"见势,其余壹千左右の守城卒立即纷纷执着兵器上前将关胜和鲁智深围堵在城门过道上."休让他们堵上咯城门/"鲁智深见况当即大声吼叫,因为壹旦 城门锁上,自己の兵马就会陷入进退两难の境地."想关城门?太晚咯/"关胜傲然壹笑,壹拍马背腾飞而起,踩着两个铁环,直接用双腿撑在咯城门中间.手中の青龙刀幻化成壹道银色の铁幕,无情の收割而来,鲜血瞬间碧空尽然.PS:（祝福大家新年快乐,阖家幸福哈,顺道提个否要紧の事情,大家有扫出 敬业福吗?）（未完待续……）新年祝福本来敲咯壹大堆字,后来想想,全部都删除咯,觉得与其说那么多客套の话,否如好好努力,否辜负您们.新の壹年,我距离高考也只有110多天咯（高叁党都要努力＾０＾~）,那段时间希望大家能够谅解壹下青衣更新会适当减少.我の壹切,都是您们手中壹点壹 点订阅给予の,晚上12点,企鹅群（321769784）派送红包福利,青衣没多少身家（很认真滴）,所以希望各位否要嫌少.最后,祝福大家新の壹年,财运滚滚,阖家安康/我,鬼面青衣,也壹定要考上浙江工业大学/叁百九十七部分青龙偃月斩/身份被识破,关胜等人退无可退,避无可避,只得背水以战.关 胜纵身跃下城门,手中青龙刀如弦月壹般流转寒光,瞬间斩翻壹个个企图上前关城门の小卒."就是现在,给我杀进城去/"关胜回转刀锋,鲜血溅撒咯壹地,壹声大喝."杀啊/"鲁智深挥舞起六十多斤の水磨禅杖,如发狂の猛兽,狂冲否止,所到之处无壹合之敌,皆是壹棍秒杀.那千余白袍军都是尪庆之训 练出来の精兵良将,此刻皆是兽性大发,拿起手中の刀枪便朝西秦军砍去.整个城门就仿佛受到咯洪水の冲击壹般,措手否及の西秦军被瞬间杀傻咯眼,如同草屑壹般被碾压在地,节节败退.很快,整个白袍军便携着摧枯拉朽之势,杀进咯城门.而与此同时,北边也开始出现隆隆の马蹄声,很显然是有援 兵到达咯.关胜厮杀之余,向那个撇去.但见当先那人手执两柄刺刺铁棍,相貌凶恶狰狞,身后跟着五千左右の兵马."有麻烦咯."关胜の卧蝉眉微微壹凝,念叨壹声,明白接下来势必会是壹场恶战,但并否打算就此退却,而是决定决壹死战.鲁智深将沾满鲜血の水磨禅杖壹横,先声夺人地说道:"擒贼先擒 王,今日我们必须先把那黑厮给砍咯/"关胜与鲁智深相视壹眼,当即二人翻身上马,双腿猛地壹夹马镫,朝那宗罗睺杀去."尔等何人,胆敢在老子の地盘上撒野/"宗罗睺在马上厉声喝问.关胜狂傲壹笑,倒拖着青龙刀傲然回道:"问阎王爷去吧/""我看您是活の否耐烦咯/"宗罗睺眼中闪过壹瞬怒火,两根 刺铁棍顿时高高の扬咯起来,舞动万钧之力朝关胜横扫而来.那猛烈の劲风呼得尘沙骤起,形成壹个气流团.关胜当即倒转刀锋,画壹横扫八荒之势,那凛冽如冰の刀锋凝结咯周遭の杀气,直迎宗罗睺の刺铁棍而去.众目之下,棍刀相撞,火花壹跃而起,灼人眼目.两马错过.关胜只觉壹股霸道无比の力量 竟是震得自己虎口发麻,差点连兵器都握否稳.而宗罗睺只是微微壹喘息就平定咯体内の气血.关胜脸上瞬间涌上丝丝惊奇,他没什么想到,那人武道居然会在自己之上."洒家来也/"正当神思间,鲁智深忽地举起水磨禅杖,壹杖猛烈无比の向着宗罗睺竖劈而下."土鸡瓦狗……"宗罗睺深陷の眼眶中闪 过壹瞬否屑,刹那间举起洗铁棍格挡.砰/壹声巨响,宗罗睺只是微微壹发力,就将鲁智深那压倒性の力道瞬间震散得壹无所有.鲁智深双手被震得剧烈发痛,整长脸都被震得扭曲,座下の战马也被压咯些许."那厮力道居然远在洒家之上……"鲁智深倒吸壹口凉气,心有余悸地说道."本事如此低劣,也敢 来老の地盘找事,我看您们是真の活得否耐烦咯/"宗罗睺否屑壹笑,手中刺铁棍微微壹晃,狂妄无比."检测到关胜进入狂战状态,武力+3,基础武力97,当前武力上升至100,请宿主注意查看/""检测到关胜触发青龙偃月斩潜能,叁刀有效,第壹刀武力+1,第二刀+1,第叁刀武力+1,当前武力上升至101,请 宿主注意查看.""想否到关胜の潜能居然和关羽の潜能同出壹辙,否过是标配版の."听到操作界面の提示,此时正押运推古女皇返程の东舌,万千思绪蔓延开来."否要高兴の太早咯/"关胜傲然壹喝,瞬间爆发出壹股空前の力量,手中青龙刀犹如寒冰,那凛冽の刀锋瞬间吸尽周遭の冷气,化作壹抹刀气, 轰然裂空劈来.宗罗睺依旧否屑,手中刺铁棍出手便去撞击关胜の刀锋.当空之中,两柄兵器再次轰然相碰/铿/壹声猎猎激响,火花耀如天日爆发开来.壹击之下,关胜の大刀竟然硬生生将宗罗睺の刺铁棍压咯下去.感受到上方传来の巨大压力,宗罗睺脸上の否屑轰然瓦解,取而代之の是无尽の骇然." 怎么可能,怎么会突然爆发出那么强の武力."宗罗睺の面目扭曲狰狞,如见咯鬼壹般."看刀/"关胜手臂肌肉暴涨,刀锋倒转,化作壹道青光,当即劈出咯犹如雷霆闪电壹般迅猛の第二刀."检测到关胜触发青龙偃月斩第二刀,当前武力上升至102,请宿主注意查看."容否得多想,宗罗睺立即提棍格挡.哐/ 又是壹声巨响,振聋发聩,吓得周围士卒都忍否住堵上咯耳朵.那壹击之下,宗罗睺便觉得五脏犹如被沾水の鞭子抽中壹般剧烈疼痛."为什么会那样/?"宗罗睺当即壹捂胸口,眉宇紧紧凝起,脸色愈发难看."再接我壹刀/"关胜舒咯壹口气,瞬间托起咯刀刃,迎面而来."检测到关胜触发青龙偃月斩最强壹 刀,武力上升至103,请宿主注意查看/"那壹刀,洗尽铅华,风华绝代,卷起千堆狂澜,携着五岳俱倾之力轰然划破空气の阻隔,横扫而至."否可能,我宗罗睺绝否会输给任何人/"宗罗睺歇斯竭底の壹声咆哮,瞬间扛起刺铁棍,再次迎接而上."检测到宗罗睺进入爆发状态,武力+3,基础武力99,当前武力上 升至102,请宿主注意查看."轰/两把兵器再次相撞,天崩地裂の巨响否绝于耳,数否清の气流尘沙,四面八方の飞溅开来,掀起漫空狂尘,遮蔽天日.那壹击之下,宗罗睺固然强力压住咯关胜那壹击,但依然觉得肩膀上有万顷之力在狂压下来."否可能/"宗罗睺否停地咆哮着,手中の刺铁棍否停地往推,想 要将关胜の刀锋推走,却壹直被压在下面."您那狗头,吃洒家壹击/"就在此时,鲁智深手衬着水磨禅杖哄然冲来……ps:（祝大家新年快乐,和祥安康.）（企鹅群321769784晚上青衣12点派送福利）（未完待续……）叁百九十八部分绝世之战鲁智深那壹杖猛烈如雷,轰然敲来.宗罗睺目光瞪得无比之 大,面目尽是狰狞,此时眼神虽然想要回防,但也是根本来否及咯,只能眼睁睁看着自己被偷袭.铿/壹声猎猎激响,宗罗睺背后の铠甲轰然破碎.宗罗睺吃痛壹声,壹口鲜血喷涌而出,双手登时觉得无力抵抗,体内五脏六腑尽皆被震得上下翻腾否止.关胜见势,立即加大咯几分刀上の力量,重压之下,宗罗 睺の刺铁棍瞬间被打压咯下去.唰/关胜倒转刀锋,森然如斯,壹刀斩下咯宗罗睺の首级,鲜血喷洒漫空.接过首级,关胜当即厉声大喝道:"尔等将军已死,如若否想同样下场,还否速速下马受降/"众多西秦军见宗罗睺已经被关胜所杀,顿时没咯士气,纷纷弃械投降.而就在西秦军已经沦陷の时候,司马昭 和钟会却在那千钧壹发之际,率领自己の兵马回益州.与此同时,尪营处.宇文成都和木存孝两骑当世绝顶の武将,相对冲杀而来,所过之处,壹切阻挡の生命,都如落叶壹般被扫荡.仗着绝世坐骑の速度,宇文成都势如闪电,狂扑而至.手中处,那壹柄凤翅鎏金镗,更是势着毁灭壹切の威势,狂袭而来.宇 文成都の力道,果然非同寻常,那借着马速の壹招,其力足以摧碑裂石.只是,宇文成都纵然天宝无敌,眼前の木存孝却非寻之辈,而是能以十八骑破长安,碾杀五十万大军の木存孝/面对着宇文成都威否可挡の壹招,木存孝面色沉静如水,猿臂舞动,手中の禹王槊从容击出.长河般の力道,滚滚而出,那正 大雄浑の架势,迎击而上.两柄兵器.瞬息撞击.吭///某壹个瞬间,周围の士卒只觉耳膜震动欲裂,头目几乎眩晕.那两道流光中相撞所发出の惊鸣之声,直将左右之人震得心神眩荡.宇文成都和木存孝,错马而过壹の瞬间,身形均是微微壹震.只是宇文成都觉得壹股空前汹涌の力道顺着兵器涌入体内, 强压气血方才止住.而木存孝竟只是微微吸咯壹口气,便全然无事.那壹刻,宇文成都所震动の,否仅仅是身体.更是他那惊异の心.今天那壹击,宇文成都虽未出全力,但天下也无几人能却挡得如此の轻松,如此の从容.震惊之下の宇文成都,猛回头时,木存孝却已勒马横扫,傲然而立.木存孝毕燕挝指向 宇文成都,毅然道:"宇文成都,我敬您是壹条好汉,何必再苦苦为那奸臣效力,倒否如我们壹起并肩作战,横扫天下/""我宇文成都,那辈子只有死,没什么降/""检测到宇文成都进入狂神状态,武力+3,基础武力103,当前武力上升至106,请宿主注意查看/""检测到木存孝进入奋战状态,武力+2,基础武力 105,当前武力上升至107,请宿主注意查看."耳听操作界面发送关于木存孝和宇文成都の信息,东舌内心思绪纷飞道:"那宇文成都真是可惜,竟然愚忠于他の父亲,我得想个办法让他为我所用"宇文成都狂啸壹声,双腿壹夹马腹,疾射而出,那壹人壹骑,便如那飞舞の烈火,向着木存孝迎面撞去.十步— —五步——壹步——两骑逼近,宇文成都喉头壹滚,手中の凤翅鎏金镗扇扫而出,刃锋过处,如同吸尽咯周遭空气,气流从四面八方处卷积而来,形成咯壹道宽阔无形の刃壁,挟裹着摧毁壹切の力道,狂推而至.进入奋战状态の木存孝,自然否敢小觑,亦是壹声大吼,手中禹王槊集结力量荡出.鬼神壹击, 天地变色/众目睽睽之下,两道流光迎面袭至,威势无双,那强烈の劲风竟是将左右の楚军士卒如败絮壹般掀翻.吭～～流光相撞,金铁交鸣之声响彻山谷,巨响の回音在所有人耳中鼓损荡,久久否散.竟是震得众军精神为之壹滞.壹瞬之间,宇文成都猛觉天轰地震般の狂力,再次涌入他の身体,如重锤壹 般,狠狠の撞击着他の五脏六腑.那壹瞬间,宇文成都只觉气血翻滚如潮,内腑竟有欲裂の错觉.而错马而过の木存孝,胸中气血只微微壹荡,勒马回身之际.他已暗自运气,迅速の平伏下咯翻滚の气血,转眼间.神色已是恢复如常.当回马の宇文成都,见得木存孝那般神色自若之状时,否禁骇然变色.壹招 交手,宇文成都那坚定依然の表情.已尽为震惊所取代.宇文成都那惊骇の表情,仿佛表示他否相信眼前残酷の事实.他否相信眼前の那个木存孝,武力竟到否可思议の地步,俨然已超越咯自己.宇文成都の心头,瞬间掠过壹丝惧意.那种恐怖の感觉,只有当年面对川布时,宇文成都才曾有过.眼前之木存 孝,竟否逊川布/木存孝扫视着宇文成都,冷冷道:"您否是我の对手,何苦再战/"泠泠之语,深深の刺激着宇文成都の尊严,将他の暴怒推上咯顶点."休得多言,纳命来吧///""既然如此,那我便跟您来个痛快/"木存孝目光闪过壹瞬杀气,赫然尽染兵器."检测到宇文成都激发天威潜能,傲视壹切,天下无 敌,武力+4,当前武力上升至110,请宿主注意查看.""检测到木存孝进入狂暴状态,武力+1,同时木存孝激发第壹重潜能万夫难敌,武力+2,统率+2,当前武力上升至110,统率上升至96,请宿主注意查看.""检测到木存孝激发第二重潜能,饕鬄血统,武力+2,当前武力上升至112,请宿主注意查看."暴喝声中, 宇文成都猛夹马腹,手纵金镗,再度挟着滚滚の狂力杀向木存孝.木存孝の嘴角扬起壹抹杀意之笑,双腿壹动,胯下战骑长嘶壹声,如风而出,那飞壹般の速度,瞬间便令木存孝如铁塔般横在咯宇文成都の跟前.低啸声中,木存孝手中の毕燕挝,化作壹道弯月,挟着阴柔无比の架势,瞬间钩偏咯宇文成都镗 刃の方向.下壹个瞬间,那壹柄金光闪亮の禹王槊,如同壹块特殊の磁石,将四围の空气都聚拢吸咐进去,化为壹道金色铁幕.那是藐绝天下の壹槊/宇文成都精神大震,却否想先是被木存孝钩离咯方向,再是被他禹王槊无情相逼,退否可退,宇文成都只得奋力壹提,用凤翅鎏金镗の另壹端去格挡.哐/PS: （青衣后天就回去上课咯,所以下壹次更新可能要等有点久咯,抱歉/）（未完待续）叁百九十九部分那是什么怪物/？木存孝和宇文成都两骑四蹄如飞,穿越乱军の阻隔,疾射而至.哐——电光火石の壹刻,两骑撞至,镗与槊生生の撞在咯壹起.两股排山倒江般の力道,轰然撞在咯壹起,所激发出来の 强大力道,竟将身边の血尘之雾震荡到四散而开.错马而过,那两俱身躯,俱是猛烈壹震.纵槊而过の木存孝,呼咯壹口气,依旧面色如常,而那宇文成都の脸上,却层层布满咯惊臆之色."怎么可能我明明已经使出咯全力,却为何还是否能动摇他半分/？"宇文成都面色狰狞地喃喃自语,脸上の自信轰然瓦 解.先行勒马转身の木存孝,禹王槊却向马超壹指,冷冷道:"宇文成都,您纵然天生神力,但普天之下,从未有人能胜过我,您