土木工程施工教学要求(供复习参考)

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三峡大学《土木工程施工复习资料》及参考答案

三峡大学《土木工程施工复习资料》及参考答案

三峡大学《土木工程施工复习资料》及参考答案土木工程施工总复习课全面复习分析重点一、课程的任务研究建筑工程中主要工种工程的施工工艺原理、施工方法、技术要求,以及施工组织的一般规律。

本课程内容:1)施工技术基础阶段:土方工程、基础(地基处理与桩基工程)、地下防水主体结构阶段: 砌筑(砌体工程)、混凝土结构工程(钢筋工程、模板工程、混凝土工程)、预应力混凝土(先张法、后张法、无粘结预应力混凝土)、结构安装屋面及装饰装修阶段: 屋面及防水、装饰装修另外:脚手架工程、垂直运输设备、滑模施工等。

2)施工组织计划原理: 概论、流水施工、网络计划技术组织设计:单位工程施工组织设计、施工组织总设计土方量计算:基本计算方法、设计标高及其调整。

土方计算的基本方法主要有平均高度法和平均断面法。

确定场地设计标高的目的:场地平整和土方量计算依据,总图规划和竖向设计的依据。

土方填挖量根据场地设计标高与原地形标高确定。

最佳设计平面利于减少挖填工作量。

1.2土方工程施工要点土方工程施工主要解决土壁稳定、施工排水、流砂防治和填土压实四个问题。

1.2.1土壁的稳定主要是由土体内摩擦阻力和粘结力来保持平衡的。

失稳原因:边坡过陡;雨水、地下水渗入;基坑边缘荷载;开挖顺序。

需采取放足边坡、设置支撑等方式解决。

施工排水可分为明排水法和人工降低地下水位法两种。

明排水法:截、疏、抽。

人工降低地下水位法:基坑开挖前,预先在基坑四周埋设一定数量的滤水管(井),利用抽水设备从中抽水,使地下水位降落在坑底以下,直至施工结束。

方法:轻型井点、喷射井点、电渗井点、管井井点、深井泵井点。

轻型井点——沿基坑四周将许多直径较小的井点埋入蓄水层内,井点管上部与总管连接,通过总管利用抽水设备将地下水从井点管内不断抽出,使原有的地下水位降至坑底以下。

井点降水对基坑周围环境的影响。

基坑开挖前,预先在基坑四周埋设一定数量的滤水管(井),利用抽水设备从中抽水,使地下水位降落在坑底以下,直至施工结束。

土木工程施工教学大纲

土木工程施工教学大纲

土木工程施工教学大纲一、课程概述本课程为土木工程专业的必修课程,旨在介绍土木工程施工的基本原理、方法和技术。

通过本课程的学习,学生将全面了解土木工程的施工过程和施工管理,培养学生的土木工程实际操作能力和解决问题的能力。

二、课程目标1. 清楚地了解土木工程施工的基本流程和各施工阶段的任务;2. 掌握常见土木工程施工中的原理、方法和技术;3. 培养学生的实际操作能力和解决问题的能力;4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力;5. 培养学生的安全意识和职业道德。

三、教学内容与要求1. 土木工程施工概述1.1 土木工程施工的定义和内容;1.2 土木工程施工中的基本原理和要求;1.3 土木工程施工的组织与管理。

2. 土木工程施工技术2.1 施工前的准备工作;2.2 基础施工技术;2.3 结构施工技术;2.4 土石方施工技术;2.5 桥梁施工技术;2.6 隧道施工技术;2.7 建筑施工技术;2.8 其他特殊土木工程施工技术。

3. 土木工程施工管理3.1 施工进度管理;3.2 施工质量管理;3.3 施工安全管理;3.4 施工材料与设备管理;3.5 施工人力资源管理。

四、教学方法与手段1. 授课:通过讲解、演示等方式,向学生传授土木工程施工的基本理论和相关知识。

2. 实践:组织学生进行实地考察和实践操作,提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。

3. 讨论:引导学生参与课堂讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

4. 案例分析:通过分析真实或虚拟的土木工程施工案例,让学生运用所学知识解决问题。

五、考核方式与评分标准1. 平时成绩:包括参与课堂讨论、完成作业和实践操作等。

2. 期中考试:对学生掌握的理论知识进行考核。

3. 期末考试:对学生综合应用所学知识解决问题的能力进行考核。

4. 实践操作成绩:对学生实际操作能力进行考核。

六、参考教材1. 《土木工程施工教程》,主编:XXX,出版社:XXX,年份:XXX。

2. 《土木工程施工技术与管理》,主编:XXX,出版社:XXX,年份:XXX。

土木工程施工复习资料

土木工程施工复习资料

土木工程施工复习资料(仅供参考)一、填空题1.基坑边坡的坡度是以其(土方挖方深度H)与(放坡宽度B)之比来表示,即1:m,m=(B/H ),称为坡度系数。

2.土经过开挖的松散体积与原自然状态下的体积之比,称为(最初可松性系数)。

3.土方工程按照(开挖难易程度) 程度,分为松软土、普通土、坚土等(八)类。

4.基坑回填土应(分层)进行,并尽量采用(同类土)填筑,用不同透水性的土料填筑时,必须将透水性大的土层置于透水性小的土层之(下),不得混杂。

6.某场地平整工程有4000m 3填方量需从附近取土回填,土质为密实的粘土)15.1,35.1('==s s K K ,其填土挖方量为(3408立方米)。

7.轻型井点的埋置深度(不包括滤管)公式H ≥H 1+h+iL 中,h 代表(基坑中心处基坑底面至降低后地下水位的距离),一般取0.5~1米 ,i 代表(地下水降落坡度),L 代表(井点管至基坑中心的水平距离)8.土的工程分类是按(土的开发难易程度)将土分为八类。

9.基坑人工降水的方法主要有(明排水法)和( 人工降低地下水位)两种。

10.轻型井点的布置应根据(基坑大小与深度)、(土质) 和(地下水高低与流向、流水、深度、要求等)而定。

11.考虑土方工程施工受到气候的影响,土方工程施工应避开(冬季施工)。

12.轻型井点设备主要是由井点管、滤管、(弯联管和总管)及抽水机组成。

13.在使用同样的压实功进行压实的条件下,使填土压实获得最大密实度时土的含水量为(最佳含水量)。

14.填土压实的方法有(碾压法)法(夯实法)和振动压实法。

16.影响土方边坡稳定的因素主要有 (土质)、(开挖深度)、(开挖方法)和(边坡留置时间的长短、边坡附近的各种荷载状况及排水情况有关)。

17.防治流砂的方法有(抢挖法) 、(打板桩法)|(水下挖土法)和(人工降低地下水位地下连续墙法)。

18.摩擦型灌注桩采用锤击沉管法成孔时,桩管入土深度控制以(设计标高)为主,以(最后贯入度)控制为辅。

2024年土木工程施工教案-(版)

2024年土木工程施工教案-(版)

土木工程施工教案-(附件版)土木工程施工教案一、前言土木工程施工是建筑工程中至关重要的环节,涉及到建筑物的结构安全、使用寿命和经济效益。

本教案旨在通过对土木工程施工的全面剖析,使读者了解土木工程施工的基本概念、工艺流程、施工技术和质量控制要点,从而提高施工质量和效益。

二、土木工程施工基本概念1.土木工程:指建筑工程中涉及土、石、混凝土、钢材等材料的施工工程,包括地基与基础工程、主体结构工程、装饰工程等。

2.施工工艺:指土木工程施工过程中所采用的技术和方法,包括施工方法、施工机械、施工组织等。

3.施工技术:指土木工程施工过程中所采用的技术措施,包括施工方案、施工方法、施工工艺等。

4.质量控制:指土木工程施工过程中对施工质量进行监督、检查和评定的一系列措施。

三、土木工程施工工艺流程1.准备阶段:进行施工现场勘察,制定施工方案,编制施工组织设计,办理施工许可手续等。

2.施工阶段:按照施工方案和施工组织设计进行施工,包括土方工程、基础工程、主体结构工程、装饰工程等。

3.竣工验收阶段:对施工完成的工程进行质量验收,办理竣工验收手续,交付使用。

四、土木工程施工技术要点1.土方工程:进行土方开挖、填筑、压实等施工,确保土方工程质量。

2.基础工程:包括桩基工程、地基处理工程等,确保建筑物基础的稳定性和安全性。

3.主体结构工程:包括混凝土工程、钢结构工程、砌体工程等,确保建筑物主体结构的承载能力和稳定性。

4.装饰工程:进行内外墙装饰、地面铺设、门窗安装等施工,提高建筑物的美观性和实用性。

五、土木工程施工质量控制要点1.施工材料质量控制:对施工过程中使用的原材料、半成品、成品进行质量检验,确保材料质量符合设计要求。

2.施工过程质量控制:对施工过程中的关键工序和环节进行监督、检查,确保施工质量符合规范要求。

3.施工验收质量控制:对施工完成的工程进行质量验收,确保工程质量达到设计要求。

4.施工安全控制:加强施工现场安全管理,预防安全事故的发生。

《土木工程施工》教学教案

《土木工程施工》教学教案

在采暖系统安装调试过程中,注意采取安全 防护措施,如穿戴防护用品、确保通风良好 等。
电气线路铺设和电气设备安装方法分享
电气线路铺设
根据设计要求选择合适的电线电缆和线管,按照 规范要求进行线路铺设,包括明敷和暗敷两种方 式。在铺设过程中要注意保护电线电缆不受损伤 ,并保持线管畅通。
接地与防雷措施
在电气线路铺设和电气设备安装过程中,要注意 采取接地和防雷措施,确保系统的安全稳定运行 。
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施工图纸识读
施工图纸组成
介绍施工图纸的组成部分,包括封面、目录、设计说明、平面图 、立面图、剖面图、详图等。
施工图纸识读方法
详细讲解如何识读施工图纸,包括了解图纸比例、图例符号、线条 含义等,以及掌握各专业图纸的识读技巧和注意事项。
施工图纸实例分析
结合具体工程实例,分析施工图纸的识读方法和技巧,提高学生的 图纸识读能力。
常用建筑材料介绍
钢材
水泥
木材
砂石料Βιβλιοθήκη 混凝土介绍钢材的种类、规格 、性能及选用原则,以 及在土木工程中的应用 。
介绍水泥的种类、性能 及选用原则,以及在混 凝土和砂浆中的应用。
介绍木材的种类、性能 及选用原则,以及在土 木工程中的应用。
介绍砂石料的种类、性 能及选用原则,以及在 混凝土和砂浆中的应用 。
钢筋工程
包括钢筋加工、连接和安 装,要求钢筋的规格、数 量、位置和保护层厚度符 合设计要求。
混凝土工程
包括混凝土的配制、运输 、浇筑和养护,要求混凝 土具有良好的和易性、密 实性和耐久性。
钢结构安装流程及注意事项
安装流程
基础验收→钢构件检查→安装准备→钢柱安装→钢梁安装→檩条安装→支撑系 统安装→屋面板安装→墙面板安装→门窗安装→验收。

土木工程施工 施工教学大纲

土木工程施工 施工教学大纲

土木工程施工施工教学大纲一、教学目标本课程旨在培养学生对土木工程施工的基本理论和实践操作的掌握能力,使其具备承担土木工程施工任务的基本能力和素质要求。

二、教学内容1. 土木工程施工的基本概念与原则a. 施工概念与流程b. 施工管理与组织c. 施工技术与操作2. 土木工程施工的基础知识a. 土木工程材料与设备的选择与使用b. 土木工程施工过程中的常见问题及解决方法c. 土木工程施工安全与环保要求3. 土木工程施工流程与技术a. 土木工程基坑开挖与土方工程b. 土木工程混凝土浇筑与养护c. 土木工程结构施工与质量控制d. 土木工程设备安装与调试4. 土木工程施工案例分析与实践操作a. 对典型土木工程施工案例进行分析与评估b. 进行实际施工操作的模拟与实践三、教学方法1. 理论讲授:结合课程内容,以案例为基础进行讲解和分析,注重培养学生的理论基础知识和分析问题的能力。

2. 实践操作:通过实验室模拟和实地实践,让学生亲自参与和实践土木工程施工操作,提高实际操作能力和解决问题的能力。

3. 小组讨论:组织学生进行小组分析讨论,解决实际施工过程中出现的问题,培养学生的合作和沟通能力。

4. 案例分析:引导学生对典型土木工程施工案例进行分析和评估,培养学生的综合分析和决策能力。

四、教学评估1. 平时表现:包括课堂讨论、实验室操作和小组合作等方面的评估,占总评成绩的40%。

2. 课程作业:包括课后作业、实践报告等,占总评成绩的30%。

3. 期末考试:对学生的综合知识和能力进行考核,占总评成绩的30%。

五、教学资源1. 教材参考:a. 《土木工程施工实务》b. 《土木工程施工管理与组织》c. 《土木工程施工技术手册》2. 实验室设备:包括挖掘机、混凝土搅拌站、测量仪器等。

3. 教学辅助工具:投影仪、实验模型、示意图等。

六、参考文献1. 张三. 土木工程施工技术与管理[M]. 北京:人民交通出版社,2010.2. 李四. 土木工程施工实务[M]. 上海:上海建筑出版社,2015.3. 王五. 土木工程施工机械[M]. 北京:中国建筑工业出版社,2008.七、教学进度安排第一周:土木工程施工的基本概念与原则第二周:土木工程施工的基础知识第三周:土木工程施工流程与技术第四周:土木工程施工案例分析与实践操作第五周:复习与总结。

土木工程施工 教案

土木工程施工 教案

土木工程施工教案一、教学目标1. 掌握土木工程施工的基本原理和方法2. 能够熟练运用施工所需的工具和设备3. 能够独立进行简单的土木工程施工实践4. 培养学生对土木工程施工的兴趣和理解二、教学内容1. 土木工程施工原理2. 土木工程施工方法3. 施工所需的工具和设备4. 对土木工程施工实践的引导三、教学重点和难点1. 土木工程施工原理和方法的掌握2. 施工所需的工具和设备的熟练运用3. 对土木工程施工实践的引导四、教学过程第一节:土木工程施工原理1. 土木工程施工的概念和内容2. 土木工程施工的基本原理3. 土木工程施工的影响因素4. 土木工程施工的安全保障第二节:土木工程施工方法1. 土木工程施工的一般程序2. 土木工程施工的主要方法3. 土木工程施工的工艺要求4. 土木工程施工的质量控制第三节:施工所需的工具和设备1. 施工所需的基本工具及其用途2. 施工所需的基本设备及其用途3. 施工现场的布置和管理4. 施工过程中的安全管理第四节:对土木工程施工实践的引导1. 选择一项简单的土木工程项目2. 组织学生进行实际的施工操作3. 对学生施工中出现的问题进行指导和解决4. 对学生施工操作的成果进行总结和评价五、教学方法1. 讲授结合实例分析2. 案例分析3. 实地考察4. 课堂讨论六、教学手段1. 多媒体教学2. 实验仪器与设备3. 模型教具4. 实地考察七、教学要求1. 要求学生掌握土木工程施工的基本原理和方法2. 要求学生能够熟练运用施工所需的工具和设备3. 要求学生能够独立进行简单的土木工程施工实践八、教学内容的难点、重点1. 土木工程施工原理和方法的掌握2. 施工所需的工具和设备的熟练运用3. 对土木工程施工实践的引导九、教学后记这堂课主要是对土木工程施工的一些基本内容进行了详细的介绍,通过理论的讲解和实践的操作,使学生对土木工程施工有了更深入的了解。

同时,通过这堂课的教学,也培养了学生对土木工程施工的兴趣和理解,为将来的实践操作打下了良好的基础。

《土木工程施工》课程设计

《土木工程施工》课程设计

《土木工程施工》课程设计一、课程目标《土木工程施工》课程设计旨在帮助学生掌握土木工程施工的基本理论、工艺流程及管理方法,培养其解决实际工程问题的能力。

课程目标具体如下:1. 知识目标:(1)理解土木工程施工的基本概念、原理和方法;(2)掌握土木工程施工组织设计、施工技术和施工管理的相关知识;(3)熟悉土木工程施工质量、安全、环保等方面的规范和要求。

2. 技能目标:(1)能够分析土木工程施工过程中出现的问题,并提出合理的解决方案;(2)具备编制土木工程施工组织设计、施工方案和施工计划的能力;(3)能够运用现代管理方法,对土木工程施工项目进行有效管理。

3. 情感态度价值观目标:(1)培养学生对土木工程施工行业的热爱,增强职业责任感;(2)树立正确的工程观念,注重工程质量、安全、环保,弘扬工匠精神;(3)培养团队合作精神,提高沟通协调能力。

课程性质:本课程为专业核心课程,具有较强的实践性和应用性。

学生特点:学生已具备一定的土木工程专业基础知识,具有一定的分析问题和解决问题的能力。

教学要求:结合课程性质、学生特点和实际工程案例,采用理论教学与实践教学相结合的方式,注重培养学生的实际操作能力和工程素养。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为将来从事土木工程施工及相关工作奠定坚实基础。

二、教学内容依据课程目标,本章节《土木工程施工》教学内容主要包括以下几部分:1. 土木工程施工基本概念与原理:介绍土木工程施工的定义、分类、施工工艺流程等基本概念,阐述土木工程施工的基本原理。

教材章节:第一章 土木工程施工概述内容列举:施工基本概念、施工工艺流程、施工组织与管理。

2. 土木工程施工组织设计:学习施工组织设计的原则、内容和方法,掌握施工进度计划、施工平面布置等设计要点。

教材章节:第二章 施工组织设计内容列举:施工组织设计原则、施工进度计划、施工平面布置。

3. 土木工程施工技术:学习土方工程、基础工程、主体结构工程等施工技术,熟悉各种施工方法的适用范围和技术要求。

土木工程施工教案

土木工程施工教案

教案名称:土木工程施工课时:2学时年级:大一教学目标:1. 了解土木工程施工的基本概念、特点和流程。

2. 掌握土木工程施工中的常用施工方法和技术。

3. 能够分析并解决土木工程施工过程中遇到的问题。

教学内容:1. 土木工程施工的基本概念2. 土木工程施工的特点3. 土木工程施工的流程4. 常用施工方法和技术5. 施工过程中问题的解决方法教学过程:一、导入(5分钟)1. 引导学生思考:什么是土木工程?土木工程施工有什么重要性?2. 学生回答后,教师总结并引入本节课的主题:土木工程施工。

二、基本概念(10分钟)1. 教师讲解土木工程施工的基本概念,包括定义、目的、意义等。

2. 学生听讲并做好笔记。

三、特点(10分钟)1. 教师讲解土木工程施工的特点,如:复杂性、系统性、不确定性等。

2. 学生听讲并做好笔记。

四、流程(10分钟)1. 教师讲解土木工程施工的流程,包括:准备阶段、施工阶段、验收阶段等。

2. 学生听讲并做好笔记。

五、常用施工方法和技术(10分钟)1. 教师讲解常用施工方法和技术,如:土方工程、混凝土工程、钢结构工程等。

2. 学生听讲并做好笔记。

六、问题的解决方法(5分钟)1. 教师讲解施工过程中问题的解决方法,如:技术措施、组织措施、经济措施等。

2. 学生听讲并做好笔记。

七、总结与反思(5分钟)1. 教师引导学生总结本节课的重点内容。

2. 学生分享自己的学习心得和感悟。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对土木工程施工基本概念、特点、流程、常用施工方法和技术等的掌握情况。

2. 课后作业:布置相关练习题,检查学生对知识的运用和理解能力。

教学资源:1. 教材:土木工程施工2. 课件:土木工程施工3. 实例:土木工程施工案例分析教学建议:1. 注重理论与实践相结合,举例说明土木工程施工中的应用。

2. 鼓励学生积极参与课堂讨论,提高学生的思维能力和解决问题的能力。

3. 加强对学生的指导,帮助学生掌握施工方法和技术的应用。

土木工程施工教案

土木工程施工教案
合规范要求。
加强材料质量控制
对进场的原材料、构配件和设备等进 行严格检验,确保其符合设计要求和 合同约定。
推行全面质量管理
通过全员参与、全过程控制和全面改 进等方式,提高施工质量的整体水平 。
施工安全防护措施及应急预案
建立健全安全管理体系
包括安全方针、目标、组织结构、职责、程序和资源等方面。
加强施工现场安全管理
编制某框架结构施工图纸会审记录表
任务要求
学生需根据提供的框架结构施工图纸,编制详细的图纸 会审记录表,记录图纸中存在的问题及改进建议
完成时限
规定时间内提交成果
任务二
完成某砖混结构房屋施工放线测量报告
任务要求
学生需根据提供的砖混结构房屋施工图纸和现场实际情 况,进行施工放线测量并编写测量报告,包括控制点设 置、测量数据记录、误差分析等
严格执行安全规章制度,加强安全教育和培训,提高施工人员的安全 意识。
实施危险源辨识与风险评估
对施工现场存在的危险源进行辨识和评估,制定相应的防范措施和应 急预案。
建立应急救援体系
包括应急组织、通讯联络、现场处置、医疗救护和安全防护等方面, 确保在紧急情况下能够及时有效地进行救援和处理。
质量事故分析与处理
施工进度计划的编 制方法
介绍施工进度计划的编制方法, 包括横道图法、网络图法、流水 施工法等。
03
施工进度计划的优 化
分析施工进度计划优化的目标和 方法,如时间优化、资源优化、 成本优化等。
施工现场管理与协调
施工现场管理的概念
01
阐述施工现场管理的定义、作用和内容。
施工现场管理的原则
02
分析施工现场管理应遵循的基本原则,如安全性、文明性、高

土木工程施工复习资料

土木工程施工复习资料

土木工程施工复习资料(仅供参考)一、填空题1.基坑边坡的坡度是以其(土方挖方深度H)与(放坡宽度B)之比来表示,即1:m,m=(B/H),称为坡度系数。

2.土经过开挖的松散体积与原自然状态下的体积之比,称为(最初可松性系数).3.土方工程按照(开挖难易程度)程度,分为松软土、普通土、坚土等(八)类.4.基坑回填土应(分层)进行,并尽量采用(同类土)填筑,用不同透水性的土料填筑时,必须将透水性大的土层置于透水性小的土层之(下),不得混杂。

6.某场地平整工程有4000m3填方量需从附近取土回填,土质为密实的粘土,其填土挖方量为(3408立方米)。

7.轻型井点的埋置深度(不包括滤管)公式H≥H1+h+iL 中,h代表(基坑中心处基坑底面至降低后地下水位的距离),一般取0。

5~1米,i代表(地下水降落坡度),L代表(井点管至基坑中心的水平距离)8.土的工程分类是按(土的开发难易程度)将土分为八类.9.基坑人工降水的方法主要有(明排水法)和(人工降低地下水位)两种。

10.轻型井点的布置应根据(基坑大小与深度)、(土质)和(地下水高低与流向、流水、深度、要求等)而定。

11.考虑土方工程施工受到气候的影响,土方工程施工应避开(冬季施工)。

12.轻型井点设备主要是由井点管、滤管、(弯联管和总管)及抽水机组成。

13.在使用同样的压实功进行压实的条件下,使填土压实获得最大密实度时土的含水量为(最佳含水量)。

14.填土压实的方法有(碾压法)法(夯实法)和振动压实法。

16.影响土方边坡稳定的因素主要有 (土质)、(开挖深度)、(开挖方法)和(边坡留置时间的长短、边坡附近的各种荷载状况及排水情况有关)。

17.防治流砂的方法有(抢挖法)、(打板桩法)|(水下挖土法)和(人工降低地下水位地下连续墙法).18.摩擦型灌注桩采用锤击沉管法成孔时,桩管入土深度控制以(设计标高)为主,以(最后贯入度)控制为辅.19.钢筋混凝土预制桩应在混凝土强度达到设计强度的(等级的70%)时方可起吊,达到(100%)才能运输和打桩.20.对桩的吊点位置设计未做规定时,可按吊点间的(跨中正弯矩)与(掉电负弯矩)相等的原则来确定吊点位置。

土木工程施工教案

土木工程施工教案

土木工程施工教案一、教学目的和要求1. 掌握土木工程施工的基本原理和流程。

2. 熟悉土木工程施工中常见的材料和设备。

3. 加强学生的施工现场管理能力和安全意识。

4. 培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

二、教学内容和重点1. 土木工程施工的流程和原理。

2. 土木工程常见的材料和设备。

3. 施工现场管理和安全意识的强化。

4. 实际施工操作技能的培养。

三、教学方法和手段1. 讲授式教学:介绍土木工程施工的基本原理和流程。

2. 实地实习:学生参与实际施工现场,并进行实际操作。

3. 讨论式教学:师生共同讨论解决问题的方法和策略。

4. 视频教学:通过视频展示土木工程施工过程,加深学生的理解。

四、教学过程安排第一阶段:介绍土木工程施工的基本概念和流程1. 土木工程施工的定义和概念。

2. 土木工程施工的分类和特点。

3. 土木工程施工的流程和步骤。

第二阶段:介绍土木工程施工中常见的材料和设备1. 水泥、钢筋、砂石等常见的建筑材料。

2. 铲土机、挖掘机、起重机等常见的施工设备。

第三阶段:强化施工现场管理和安全意识1. 施工现场管理的重要性和作用。

2. 安全生产的基本原则和措施。

3. 紧急救援和应急处置的流程和方法。

第四阶段:培养实际施工操作技能1. 熟练使用各类施工设备的操作方法。

2. 掌握常见土木工程施工中的实际操作技巧。

3. 解决施工现场实际问题的能力培养。

五、教学效果评价1. 学生通过考试和实际操作考核,评估其对土木工程施工知识和技能的掌握程度。

2. 学生完成论文或实践项目,展示其对土木工程施工的理解和应用能力。

3. 学生进行实地考察和交流,提高其施工现场管理和解决问题的能力。

六、教学资料及参考书目1. 《土木工程施工技术》2. 《建筑工程施工管理》3. 《土木工程施工实务》4. 相关网络资源和建筑施工案例分析。

七、总结与展望土木工程施工是建筑工程中最重要的环节之一,学生通过本门课程的学习,能够掌握土木工程施工的基本原理和流程,熟悉常见的材料和设备,并加强施工现场管理和安全意识。

土木工程施工复习资料

土木工程施工复习资料

土木工程施工复习资料一、 试述土壁边坡的作用、表示方法、留设原则及影响边坡的因素。

答:作用:合理地选择基坑、沟槽、路基、路坝的断面和留设土方边坡,是减少土方量的有效措施。

表示方法:m :1,m h b b :1/1h===土方边坡坡度,h b m /=称为坡度系数。

留设的原则及影响边坡的因素:边坡坡度应根据不同的挖填高度、土的性质及工程的特点而定,既要土体稳定和施工安全,又要节省土方,在山坡整体稳定情况下,如地质条件良好,土质较均匀,使用时间在一年以上,高度在10m 以内的临时性挖方边坡应按表1.5规定;挖方中有不同的土层,可深度超过10m 时,其边坡可作成折线形或台阶形,以减少土方量。

当地质条件良好,土质均匀且地下水位低于基坑、沟槽底面标高时,挖方深度在5m 以内,不加支撑的边坡留设应符合表1.6的规定。

对于使用时间在一年以上的临时性填方边坡坡度,则为:当填方高度在10m 以内,可采用1:1.5;高度超过10m ,可作成折线形,上部采用1:1.5,下部采用1:1.75。

至于永久性挖方或填方边坡,则均应设计要求施工。

二、 试分析土壁塌方的原因和预防塌方的措施。

答:造成土壁塌方的原因主要有以下几点:边坡过陡,使土体的稳定性不够,而引起塌方现象;尤其是在土质差,开挖深度大的坑槽中,常会遇到这种情况。

雨水、地下水渗入基,使土体泡软,、重量增大及抗剪能力降低,这是造成塌方的主要原因。

基坑上边边缘附近大量堆土或停放机具、材料,或由于动荷载的作用,使土体中的剪应力超过土体的抗剪强度。

土方开挖顺序、方法未遵守“从上往下,分层开挖;开槽支撑,先撑后挖”的原则。

防治塌方的措施(1)放足边坡 边坡的留设应符合规范的要求,其坡度的大小,则应根据土壤的性质、水文地质条件、施工方法、开挖深度、工期的长短等因素确定。

例如:粘性土的边坡可陡些,砂性土则应平缓些;井点降水或机械在坑底挖土时边坡可陡些,明沟排水、人工挖土或机械在坑上边挖土时则平缓些;当基坑附近有主要建筑物时,边坡应取1:1.0~1:1.5;当工期短、无地下水的情况下,留设直槽而不放坡时,其开挖深度不得超过下列数值:密实、中密实的砂土和碎石类土(充填物为砂土)为1m ;硬塑、可塑的轻亚粘土及亚粘土为1.25m ;硬粘、可塑的粘土和碎石类土(充填物为粘性土)为1.5时;坚硬的粘土为2m 。

土木工程施工参考标准

土木工程施工参考标准

土木工程施工参考标准一、土木工程施工的总体要求1. 现场施工应根据设计要求和相关规范进行,确保施工质量和安全综合标准的达标。

2. 施工单位应结合项目实际情况,采取合理的施工工艺和方法,提高施工效率,确保工程质量。

3. 施工单位应加强施工管理,严格按照合同约定完成工程进度,确保工程按时交付。

二、施工前的准备工作1. 施工单位应严格按照设计图纸和施工方案组织施工前的场地布置和准备工作。

2. 施工前应对施工现场进行清理和整理,确保施工现场的整洁和安全。

3. 施工前应对施工材料和设备进行检查,确保施工过程中所使用的材料和设备的质量和性能符合要求。

4. 施工前还应对施工人员进行培训和安全教育,确保施工人员具备必要的安全防护知识和技能。

三、土木工程施工中的质量管理1. 施工单位应建立健全的质量管理体系,制定相应的质量管理手册,并严格执行。

2. 施工单位应加强对施工材料和设备的检验,确保施工所使用的材料和设备的质量符合要求。

3. 施工单位应加强对施工过程的监督和检查,确保施工工艺和方法的符合设计要求和相关规范。

4. 施工单位应加强对施工人员的管理和监督,确保施工人员的操作技能和工作态度符合要求。

四、土木工程施工中的安全管理1. 施工单位应建立健全的安全生产管理制度,落实安全生产责任制,确保施工现场的安全生产。

2. 施工单位应加强对施工现场的安全巡视和检查,发现安全隐患及时采取有效措施加以处理。

3. 施工单位应对施工现场的安全要求进行宣传和教育,确保施工人员具备必要的安全防护知识和技能。

4. 施工单位应建立健全的事故应急救援机制,确保在发生事故时能够迅速、有效地进行应急救援。

五、土木工程施工中的节能环保管理1. 施工单位应遵守国家和地方有关节能环保的法律法规,制定并严格执行相应的节能环保管理制度。

2. 施工单位应采用节能环保的施工工艺和方法,减少资源的浪费,保护环境,降低施工过程对环境的影响。

3. 施工单位应加强对施工材料和设备的节能环保检查,确保施工所使用的材料和设备的节能环保性能符合要求。

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复习主要依据:
教材、课件及作业
第一章 土方与深基坑工程
教学要求
1. 了解施工中土的工程分类及分类依据; 2. 掌握土的可松性; 3. 熟悉场地设计标高确定的一般方法; 4. 掌握场地平整土方量的计算步骤和方法; 5. 了解土方调配原则和步骤; 6. 了解各种土方机械的适用性、作业特点及选择; 7. 了解挖掘机与运土车辆的配合; 8. 熟悉流砂产生的原理和防止方法; 9. 熟悉集水井降水施工方法、了解抽水对周边环境的影响
2.掌握泥浆护壁钻孔灌注桩施工工艺及控制要点。 3. 熟悉人工挖孔桩施工工艺、遇流砂的处理办法。 4. 了解沉管锤击灌注桩施工工艺。 5. 熟悉地下连续墙施工工艺、了解逆作法。 6. 了解沉井基础施工工艺。
第三章 砌体工程 教学要求
1.了解砌筑用砖和砌块的种类; 2. 了解毛石基础施工工艺; 3.熟悉砖砌体的施工工艺、质量保证措施; 4.了解混凝土空心砌块施工工艺; 5.熟悉砖和砌体施工应注意的问题。
6. 了解钢结构构件的制作加工及组装中的焊接和螺栓连接; 7. 了解单层厂房钢结构构件的吊装工艺; 8. 了解常见的空间网架安装方法。
第八章 防水工程 教学要求
1. 了解防水卷材的种类; 2. 熟悉卷材防水屋面的构造和施工工艺要点; 3.熟悉涂膜防水屋面构造和施工工艺要点; 4.了解刚性防水屋面构造; 5. 熟悉地下工程的防水方案以及混凝土结构自防水、卷材防
第五章 预应力钢筋混凝土工程 教学要求
1.了解各类常见的预应力钢材和锚(夹)具的形式、特点。 2.了解预应力张拉设备。 3.掌握后张有粘结预应力施工工艺、施工流程。熟悉预应
力筋下料长度的计算方法、预应力筋张拉力、张拉程序和 张拉顺序,以及预应力张拉双控要求。 4.掌握后张无粘结预应力施工工艺、施工流程。 5.掌握先张法施工工艺及张拉程序等。
第七章 结构吊装工程 教学要求
1. 了解各种起重工式、塔式起重机); 3. 熟悉内爬式和外墙附着式塔式起重机升降原理; 4. 熟悉单层工业厂房各砼构件吊装工艺; 5. 熟悉单层工业厂房结构吊装方案(起重机的选择、结构吊
装方法、起重机开行路线和构件的平面布置);
第六章 脚手架工程 教学要求
1. 了解脚手架的作用与分类; 2. 熟悉扣件式钢管脚手架的构造、搭设和拆除要求; 3. 了解碗扣式钢管脚手架的构造和搭设要求; 4.了解门式钢管脚手架构造和搭设要求; 5.了解附着升降脚手架构造和升降原理; 6. 了解里脚手架的种类; 7. 了解脚手架安全事故原因和安全要求。
水和涂膜防水施工要点; 6.了解厨厕防水施工要点。
第九章 装饰工程 教学要求
1. 熟悉一般抹灰的组成和施工工艺; 2. 了解水刷石、水磨石施工工艺; 3. 熟悉室内釉面砖、外墙面砖、陶瓷锦砖镶贴的一般工艺流
程; 4.了解石材饰面板施工工艺(粘贴法、湿作业法、干挂法); 5. 熟悉地面贴抛光砖、花岗岩、大理石的施工工艺; 6. 了解外墙涂料、内墙涂料施工工艺; 7. 了解吊顶的构造; 8. 了解玻璃和铝合金幕墙的构造; 9. 了解门窗安装工艺(木、铝合金、钢门窗)。
第四章 混凝土结构工程
教学要求
1. 熟悉模板系统的组成及基本要求。
2. 熟悉模板根据材料的分类,了解各种模板的特点与构造,重点掌握胶 合板模板、钢模板。
3. 熟悉基本构件(柱、墙、梁、板)的模板特点、组成及构造,了解楼 梯模板的相关特点、组成及构造。
4. 了解模板工程的基本施工流程,重点熟悉模板工程设计内容(主要包 括选型选材;荷载计算;结构验算;安装与拆除方案;绘制模板工程 施工图等)。掌握模板工程设计的各类常见荷载类型及取值、模板及 支架计算的荷载效应组合及荷载分项系数、模板工程设计计算要点及 规定。
5. 熟悉模板工程安装及拆除要点与规定。了解多、高层建筑结构中模板 和支架的设置要求。
6. 了解新型体系模板(大模板、滑模、爬模、台模及其它体系模板)的 特点、组成及构造或原理。熟悉早拆模板体系的早拆基本原理及构造。
7. 了解常用钢筋的分类与检验。
8. 掌握钢筋下料长度、外包尺寸、量度差值等概念,熟悉钢筋下料长度 的计算。
大体积混凝土的三种浇筑方案。 20. 了解混凝土的密实成型方法。 21. 熟悉混凝土的养护原理、三大养护类型及相应的养护方法。 22. 了解混凝土强度评定时的试件取样方法。熟悉混凝土强度评定的方法。 23. 熟悉混凝土冬期施工的定义及冬期施工临界强度的定义。了解其它形式
的混凝土特殊施工(水下浇筑混凝土、转换层混凝土施工、喷射混凝土 等)。 24. 了解混凝土密实成型的方法; 25. 了解高层建筑转换层混凝土的施工方法。
9. 熟悉钢筋代换原则,了解钢筋代换的注意事项。
10. 了解钢筋冷拉原理和控制方法。 11. 了解钢筋冷拔原理及影响钢筋冷拔的因素。 12. 熟悉钢筋的三大连接方式,了解各具体连接形式的工艺过程、适用范围
及质量控制要点。
13. 熟悉混凝土的配制要求,掌握混凝土施工配制强度计算方法及施工配料 计算。
及其防止措施、熟悉各类井点,尤其轻型井点降水的特点与 适用范围; 10. 掌握影响土方边坡稳定的因素、熟悉深基坑支护 结构的 种类、特点及适用范围; 11. 熟悉基坑挖土施工要点; 12. 熟悉填土压实方法和影响填土压实的因素。
第二章 深基础工程 教学要求
1. 掌握锤击及静压预应力混凝土管桩施工工艺及控制要点 (包括打桩顺序、打或压桩、接桩、收锤或终压标准、施工 常见问题及处理)。
14. 熟悉混凝土搅拌机的选择,了解搅拌制度,掌握几种常用的投料方法。 15. 熟悉混凝土运输的基本要求和运输方案及相应设备。 16. 熟悉泵送混凝土对原料的要求。 17. 熟悉混凝土浇筑的一般规定。 18. 熟悉施工缝的定义、留设位置及处理方法。熟悉后浇带的留设及施工。 19. 熟悉大体积混凝土的定义,了解大体积混凝土裂缝控制措施,其中掌握
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