七年级语文体育颂PPT精品课件
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鄂教版语文七上第14课《体育颂》ppt课件1
2008年北京奥运会火炬——祥云火炬 2008年北京奥运会火炬长72厘米，重985克， 燃烧时间15分钟，在不高于65km/h的风速下能正常 燃烧，在零风速下火焰高度25至30厘米，在强光和 日光情况下均可识别和拍摄。
奥运口号 同一个世界，同一个梦想（One World， One Dream），集中 体现了奥林匹克精神实质和普遍价值观——团结、友谊、 进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神 的感召下，追求人类美好未来共同愿望。尽管人类肤色不 同、语言不同、种族不同，但我们共同分享奥林匹克魅力 与欢乐，共同追求着“人类和平的理想，我们同属一个世 界，我们拥有同样的希望和梦想。 “同一个世界， 同一个梦想”（One World， One Dream），深刻反映了北京奥运会的核心理念，体现了 作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心 灵魂的人文奥运所蕴含的和谐的价值观。建设和谐社会、 实现和谐发展是我们追求的梦想。“天人合一”，“以和 为贵”是中国人民自古以来对人与自然，人与人和谐关系 的理想与追求。我们相信：和平进步、和谐发展、和睦相 处、合作共赢和美好生活是全世界的共同理想。 “同一个世界， 同一个梦想”（One World ，One Dream），文简意深，既是中国的，也是世界的。口号 表达了北京人民和中国人民与世界各国人民共有美好家园， 同享文明成果，携手共创未来的崇高理想；表达了一个拥
将自己通过反复朗读仍未能理解 的段落或句子提出来，全班同学集体 讨论解决。
整体把握主旨和结构，体会作者 的思想感情。 歌颂体育，抒发他所追求的奥 林匹克理想，高度评价了体育 在现代社会的功能和作用。
1.体育是生命的动力 2.体育能塑造美丽 3.体育能体现正义 4.体育能培养人的勇气 5.体育能使人赢得荣誉 6.体育能给人带来乐趣 7.体育能增强体质 8.体育可以推动进步 9.体育可以促进和平
初中语文《体育颂》(共17张)ppt1
舞动的北京”是一方中国之印。
这方“中国印”镌刻着一个有着十三亿人口和五十六个民 族的国家对于奥林匹克运动的誓言；见证着一个拥有古老文明 和现代风范的民族对于奥林匹克精神的崇尚；呈现着一个面向 未来的都市对奥林匹克理想的宿求。
它是诚信的象征，它是自信的展示，它是第二十九届奥林 匹克运动会主办城市北京向全世界、全人类做出的庄严而又神 圣的承诺。 “精诚所至，金石为开”，这枚以先贤明言创意、以金石 印章为形象的会徽，是中国人民对于奥林匹克的敬重与真诚。 当我们郑重地印下这方“中国印”，就意味着2008年的中国北 京将为全世界展现一幅“和平、友谊、进步”的壮美图画，将 为全人类奏响“更高、更快、更强”的激情乐章。
这一课我们应做到：
1、欣赏体育的魅力，理解体育的作用，培养伟大的 体育精神。 2、了解顾拜旦其人，了解奥运会历史。了解2008年 北京奥运会的情况。
3、理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内 在联系。
4、体会本文语言简洁工整，文笔优美昂扬，加强朗 读训练。 5、积累和运用文中词句。背诵喜欢的段落。
无与伦比 有朝一日 防病患于未然
我们赞颂体育
1、体育用在健身： 人体的力量和美丽
2、体育用在健心： 正义 勇气 荣誉 快乐
3、体育促进人类社会的发展： 沃土 进步 和平
我知道：
我国的国球是 运动员有 ，拿到世界冠军的 。
我国在奥运会上夺取第一块金牌的人是 ，他夺冠的项目是 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我国将在 年举办第 届奥运会， 地点是 ，这届奥运会的会徽是 。
“中国印· 舞动的北京”以印章作为主体表 现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式 与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形 ，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜 利的运动人形。人的造型同时形似现代“京” 字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。
鄂教版语文七年级上册第14课《体育颂》ppt课件1
•
2008年北京奥运会火炬长72厘米，重985
克，燃烧时间15分钟，在不高于65km/h的风
速下能正常燃烧，在零风速下火焰高度25至
30厘米，在强光和日光情况下均可识别和拍
摄。
• 奥运口号
•
同一个世界，同一个梦想（One World， One
Dream），集中
• 体现了奥林匹克精神实质和普遍价值观——团结、友谊、 进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神 的感召下，追求人类美好未来共同愿望。尽管人类肤色不 同、语言不同、种族不同，但我们共同分享奥林匹克魅力 与欢乐，共同追求着“人类和平的理想，我们同属一个世 界，我们拥有同样的希望和梦想。
参加北京奥运会。本届北京奥运会共打破
43项新世界纪录及132项新奥运纪录，并破 纪录共有87个国家在赛事中取得奖牌，中 国以51面金牌成为居奖牌榜首名，是奥运
• 正式宣布开幕者：中华人民共和国主席胡 锦涛
• 运动员代表宣誓：张怡宁（乒乓球运 动员）
• 裁判员代表宣誓：黄力平（前体操运 动员，国际级体操裁判）
任选一段自己最喜欢或理解最透彻 的段落反复品读，准备在全班交流你的 体会。交流时做到先表情朗读，再对文 段进行理解。
将自己通过反复朗读仍未能理解 的段落或句子提出来，全班同学集体 讨论解决。
整体把握主旨和结构，体会作者 的思想感情。
歌颂体育，抒发他所追求的奥 林匹克理想，高度评价了体育 在现代社会的功能和作用。
作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。它来自广袤的森林，象
征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。
晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
• 欢欢
•
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。
体育颂ppt课件
促进放松
运动能够促进身体放松， 缓解紧张和疲劳，提高睡 眠质量。
提高自信心
通过锻炼，人们可以增强 自信心，提高自我价值感 。
社会交流
增进友谊
体育运动能够提供社交机会，结 识志同道合的朋友，增进友谊。
团队协作
在集体项目中，运动能够培养团 队协作精神，增强团队凝聚力。
文化交流
体育运动可以成为不同文化之间 的桥梁，促进国际间的交流与合
增强体质
体育锻炼能够增强肌肉、 骨骼和内脏器官的功能， 提高身体的抵抗力，减少 疾病的发生。
控制体重
适当的运动可以帮助消耗 热量，控制体重，保持健 康的体态。
促进血液循环
运动能够加速血液循环， 提高血液中的氧气含量， 有助于保持身体健康。
心理平衡
缓解压力
运动能够帮助释放压力， 减轻焦虑和抑郁等负面情 绪。
赛体验。
数据分析在体育训练和比赛中将发挥越来越重要 02 的作用，帮助运动员提高成绩和教练制定更科学
的训练计划。
智能穿戴设备将更加普及，为运动员提供实时监 03 测和反馈，帮助他们更好地调整状态和训练计划
。
绿色体育的发展
01 未来体育将更加注重环保和可持续发展，鼓励使 用可再生能源和低碳排放的设施。
随着互联网的发展，体育媒体也在不断涌现，这些媒体不仅报道赛事新闻，也提供各种体育知 识和服务，满足了广大体育爱好者的需求。
体育传播
体育传播的方式也在不断变化，从传统的电视转播到现在的网络直播和社交媒体传播，使得更 多的人能够参与到体育活动中来。
06
未来体育展望
科技与体育的融合
科技在体育领域的应用将更加广泛，如虚拟现实 01 、增强现实等技术将为观众带来更加沉浸式的观
初中语文《体育颂》(共12张)ppt6
文章结构图示
总 体 育 颂
天神的欢愉 生命的动力
美丽 勇气 乐趣 品德 正义 荣誉 健康 和平
体育浪漫主义抒情方式歌颂体育，充满
激情地讴歌体育和奥林匹克运动，高度评 价了奥林匹克运动在现代社会文明中的作 用和地位； 同时也讽刺和批判了奥林匹克运动中的种 种弊端，倡导“体育就是和平”，是美丽、 正义、勇气、荣誉、乐趣、活力、进步与 和平的化身。
体育颂
问题导入
同学们都十分喜欢体育课，为什么呢？
… 好玩，有趣，锻炼身体… 体育课能够带给大家的，体育也可以； 但体育能够带给大家的却远比体育课的多 得多，自由朗读课文，看体育还能够带给 我们什么呢？
生难字词
（cù） （xī） （jī） （guān）
• 猝然
（lún）
晨曦
畸形
（yú）
桂冠
（shú lǜ）
• 无与伦比
（shèn） （guǐ）
逾越
（yì）
深思熟虑
（zhuó）
• 慎重
（tì）
诡计
（xī）
绞缢
（sù）
茁壮
（jiǎo）
• 警惕
清晰
塑造
矫正
作者简介
皮埃尔·德·顾拜旦生 于1863年1月1日，逝于 1937年9月2日，法兰西 巴黎人，现代奥林匹克 运动会的创始人，1896 年至1925年任国际奥林 匹克委员会主席，奥林 匹克会徽、奥林匹克会 旗设计者。他终生倡导 奥林匹克精神，被誉为 “现代奥林匹克之父”
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
最新【精】《体育颂》ppt课件教学讲义PPT课件
中医治未病包括未病先防、既病防变、愈后防复等内容。
“未病先防”更重要
• 中医认为人体是一个动态平衡的“小宇宙”，脏腑、 经络生理活动正常，气血阴阳协调平衡，人就不会生病。 与此相反，如果协调关系遭到破坏，“阴阳失调”，就会
出现各种症状。中医学认为，疾病发生及变化的原因虽然 复杂，但大体讲不外乎正气、邪气两方面因素变化所致。
五、自由读课文
用恰当的语调读自己喜欢的段落
坚持才会成功
六、理清文章脉络
第一部分（1-2）：赞颂了体育的力与美。 第二部分（3-6）：赞美体育所蕴含的精神内涵。 第三部分（7-9）：赞美了体育对整个人类社会 发展的促进作用。
坚持才会成功
七、文章的三个部分能不能颠倒？
不能。因为三个部分由表及里地弘 扬了体育对人体的作用，即赋予人体以 力量和美丽，使生命绽放光华。
九、文章的主要内容？
这是一篇赞美体育精神的散文，文 章赞颂了体育的力与美，赞美了体育所 蕴含的正义与勇敢，荣誉与快乐的精神 内涵及体育对人类社会发展的促进作用。
坚持才会成功
十、课堂总结
天神的欢娱 总
生命的动力
体育颂
美丽 正义
互相呼应
勇气 荣誉
意蕴次第加深
你就是
分
乐趣 沃地
进步 和平
坚持才会成功
（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （2）黑发不知勤学早，白谢首谢方观看悔读书迟。 （3）读书要三到：献心给到大家、几眼句到我很、喜口欢到的话 （4）一日无书，百事荒废。 ——陈寿 （5）我扑在书上，就天像将饥降大饿任的于人斯人扑也在面包上。 ——高尔基 （6）书到用时方恨少，必事先非劳经其筋过骨不知难。 ——陆游 （7）读一切好书，就是坚持和的许人多才会高成尚功的人谈话。 ——笛卡儿 （8）理想的书籍是智爱慧好学的习铜的匙人才。有—梦想—列夫托尔斯泰 （（91）0）书书籍籍是是造全就世灵界没魂的有的谁营努工一养力开具就品始。有就，未拥—生来有—活一雨切里果没有书籍就好像没有阳光； 智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 （11）问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹 （12）人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 （13）贪者因书而富，富者因书而贵。 ——王安石（14）好书不 厌读百回，熟读课思子自知。 ——苏轼
“未病先防”更重要
• 中医认为人体是一个动态平衡的“小宇宙”，脏腑、 经络生理活动正常，气血阴阳协调平衡，人就不会生病。 与此相反，如果协调关系遭到破坏，“阴阳失调”，就会
出现各种症状。中医学认为，疾病发生及变化的原因虽然 复杂，但大体讲不外乎正气、邪气两方面因素变化所致。
五、自由读课文
用恰当的语调读自己喜欢的段落
坚持才会成功
六、理清文章脉络
第一部分（1-2）：赞颂了体育的力与美。 第二部分（3-6）：赞美体育所蕴含的精神内涵。 第三部分（7-9）：赞美了体育对整个人类社会 发展的促进作用。
坚持才会成功
七、文章的三个部分能不能颠倒？
不能。因为三个部分由表及里地弘 扬了体育对人体的作用，即赋予人体以 力量和美丽，使生命绽放光华。
九、文章的主要内容？
这是一篇赞美体育精神的散文，文 章赞颂了体育的力与美，赞美了体育所 蕴含的正义与勇敢，荣誉与快乐的精神 内涵及体育对人类社会发展的促进作用。
坚持才会成功
十、课堂总结
天神的欢娱 总
生命的动力
体育颂
美丽 正义
互相呼应
勇气 荣誉
意蕴次第加深
你就是
分
乐趣 沃地
进步 和平
坚持才会成功
（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （2）黑发不知勤学早，白谢首谢方观看悔读书迟。 （3）读书要三到：献心给到大家、几眼句到我很、喜口欢到的话 （4）一日无书，百事荒废。 ——陈寿 （5）我扑在书上，就天像将饥降大饿任的于人斯人扑也在面包上。 ——高尔基 （6）书到用时方恨少，必事先非劳经其筋过骨不知难。 ——陆游 （7）读一切好书，就是坚持和的许人多才会高成尚功的人谈话。 ——笛卡儿 （8）理想的书籍是智爱慧好学的习铜的匙人才。有—梦想—列夫托尔斯泰 （（91）0）书书籍籍是是造全就世灵界没魂的有的谁营努工一养力开具就品始。有就，未拥—生来有—活一雨切里果没有书籍就好像没有阳光； 智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 （11）问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹 （12）人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 （13）贪者因书而富，富者因书而贵。 ——王安石（14）好书不 厌读百回，熟读课思子自知。 ——苏轼
体育颂ppt课件
自行车骑行
一种健康的生活方式，既锻炼身体又欣赏风景。
3
徒步旅行
在自然环境中行走，感受大自然的美丽和宁静。
05
体育明星与文化
体育明星的魅力
竞技实力
01
体育明星通常在各自项目中具备出色的竞技实力，能够为观众
带来精彩的比赛和表演。
偶像魅力
02
体育明星在形象、气质、言谈举止等方面具有独特的魅力，成
为众多粉丝的偶像和榜样。
扩大社交圈
参加体育运动可以结识志同道合的朋友，扩 大社交圈，增加人际互动。
提高社会适应能力
通过参与体育活动，能够更好地适应社会环 境，增强人际交往能力。
04
体育赛事与活动
国际赛事
奥运会
每四年举办一次，是全球最大、最具影响力的体 育盛会，涵盖了各种运动项目。
世界杯
足球界的最高荣誉，吸引了全球最顶尖的球队和 球员参与。
体育的力量
促进身心健康
参与体育活动能够锻炼身体，增强体质，促进身心健 康。
培养意志品质
体育比赛中的挫折和失败，能够锻炼人们的意志品质 和抗挫能力。
传承体育精神
体育精神是一种积极向上的生活态度，通过传承体育 精神，能够激励人们追求更美好的生活。
02
体育的种类
竞技体育
定义
竞技体育是以竞赛为主要特征，通过训练和比赛追 求卓越成绩和最高水平的运动活动。
特点
竞技体育具有高度的组织性、规范性和竞争性，通 常以比赛成绩作为评价标准，需要专业的训练和长 期的投入。
举例
奥运会、世界杯足球赛等国际赛事，以及各国的职 业联赛和锦标赛等。
大众体育
定义
大众体育是以健身、育具有广泛的参与性和多样性，不受场 地和时间的限制，形式多样，内容丰富。
一种健康的生活方式，既锻炼身体又欣赏风景。
3
徒步旅行
在自然环境中行走，感受大自然的美丽和宁静。
05
体育明星与文化
体育明星的魅力
竞技实力
01
体育明星通常在各自项目中具备出色的竞技实力，能够为观众
带来精彩的比赛和表演。
偶像魅力
02
体育明星在形象、气质、言谈举止等方面具有独特的魅力，成
为众多粉丝的偶像和榜样。
扩大社交圈
参加体育运动可以结识志同道合的朋友，扩 大社交圈，增加人际互动。
提高社会适应能力
通过参与体育活动，能够更好地适应社会环 境，增强人际交往能力。
04
体育赛事与活动
国际赛事
奥运会
每四年举办一次，是全球最大、最具影响力的体 育盛会，涵盖了各种运动项目。
世界杯
足球界的最高荣誉，吸引了全球最顶尖的球队和 球员参与。
体育的力量
促进身心健康
参与体育活动能够锻炼身体，增强体质，促进身心健 康。
培养意志品质
体育比赛中的挫折和失败，能够锻炼人们的意志品质 和抗挫能力。
传承体育精神
体育精神是一种积极向上的生活态度，通过传承体育 精神，能够激励人们追求更美好的生活。
02
体育的种类
竞技体育
定义
竞技体育是以竞赛为主要特征，通过训练和比赛追 求卓越成绩和最高水平的运动活动。
特点
竞技体育具有高度的组织性、规范性和竞争性，通 常以比赛成绩作为评价标准，需要专业的训练和长 期的投入。
举例
奥运会、世界杯足球赛等国际赛事，以及各国的职 业联赛和锦标赛等。
大众体育
定义
大众体育是以健身、育具有广泛的参与性和多样性，不受场 地和时间的限制，形式多样，内容丰富。
初中语文14、体育颂_课件4精品ppt课件
体育颂
啊，体育，天神的欢娱，生命的动力。 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者，激 动不已。你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗 的大地。 啊，体育，你就是美丽！ 你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向 堕落， 还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调，便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比， 可使二者和谐统一；可使人体运动富有节律； 使动作变得优美，柔中含有刚毅。 啊，体育，你就是正义！ 你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度 一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。 啊，体育，你就是勇气！ 肌肉用力的全部含义是勇于搏击。若不为此，敏捷、强健有何用？ 肌肉发达有何益? 我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思 熟虑。 啊，体育，你就是荣誉！ 荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。有人耍弄见不得人的 诡计，以此达到欺骗同伴的目的。他内心深处却受着耻辱的绞缢。有朝一日被人识破，就会落 得名声扫地。 啊，体育，你就是乐趣！ 想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈 加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜。 啊，体育，你就是培育人类的沃地！你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体； 防病患于未然，使运动员得到启迪；希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利！ 啊，体育，你就是进步！为人类的日新月异，躯体和精神的改善要同时抓起， 你规定良好 的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你告诉人们遵守规则，发挥人类最大能力而又无 损健康的肌体。 啊，体育，你就是和平！ 你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的 体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族特质成为高尚而和平竞赛 的动力！
《体育颂》ppt精品课件
过了中后卫布林德的头顶下落就算德罗巴不用跳起不用移动也可以顶到这个球这个球距离球门不到 的向禁区内移动抢点或者解围但是一切都太晚了布隆坎普几步来到底线附近在无人盯防的情况下右脚传出了一记漂亮的弧线球找中路的德罗巴这脚球传的速度奇快又非常舒服越 松的接到皮球把球一磕改变了方向然后快速下底这个时候阿贾克斯的球员发现了布隆坎普的动作顿时大惊失色梅尔奇奥特快速向移向边路防止布隆坎普的传中双方的球员都纷纷 慢慢移动不知不觉的已经到了几乎和禁区平行的位置就在几乎所有人都以为阿尔蒂多雷要远射的时候阿尔蒂多雷却突然把球传到了一个所有人都想不到的地方右边路布隆坎普轻 太阳穴的位置触球球直接飞出了底线顿时眼镜碎了一地谁都想不到在距离球迷 击德罗巴德罗巴庞大的身躯在德波尔有意的撞击之下发生了一点改变这一点改变就是致命的因为布隆坎普的这脚传球太快德罗巴本来是想用额头把球砸进球门这一下却变成了用 有那么强大了早就看到了这个落点却被德罗巴卡住位置的德波尔终于等到了机会老奸巨猾的德波尔也貌似要跳起头球其实他根本就不可能碰到球他只是佯装跳起用身体狠狠的撞 状的看着禁区看着德罗巴希望德罗巴不要抢到点这时候德罗巴却出人意料的起跳了他想微微跳起然后把球砸向球门如果双脚站在地面上德罗巴就是巨人安泰但是跳起之后他就没 被打丢了德罗巴沮丧的跪在草皮上不住的摇头痛骂自己是傻 呼的这时气得狠狠的蹲下捶地他不能想象在这一瞬间德罗巴那浆糊脑袋里想的是什么距离球门这么近怎么顶不不能进非要玩花样尼玛觉得是花样滑冰玩艺术了加分啊一个必进球 略了这是防守失误的起因阿贾克斯逃过一劫但是这样的错误不能再犯下一次阿尔克马尔人海会再给你们机会吗解说员指责阿贾克斯的球员在这个球的处理上太大意竟然没发现移 X啊啊啊不可思议一个必进球被德罗巴打飞这是一个打飞比打进更难的球阿尔克马尔的球员真是奇葩啊布隆坎普被忽 5米的情况下德罗巴把这个球顶飞了阿贾克斯的球迷为德罗巴发
相关主题
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《体育颂》是现代奥林匹克运动会的 创始人－－顾拜旦于1912年第5届奥运 会在瑞典斯德哥尔摩举行时，用笔名发 表的一篇优美动听的散文诗。该作品获 得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛
你从中看出了什么？最好用 课文中的语言来回答。
刘
张
怡
翔
宁
请同学们展示奥林匹克运动会有关知识
读一读课后资料《永远的顾拜旦》 列举他对奥林匹克运动的贡献和影响。
歌颂体育，抒发他所追求的奥 林匹克理想，高度评价了体育 在现代社会的功能和作用。
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地， 受难者激动不已”受难者为何激动？
体育给地球和全人类带来希望的阳光， 带来生命的活力
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XБайду номын сангаасX
PPT文档·教学课件
请同学们大声朗读《体育颂》，在 朗读过程中请融进你们对于体育的切身 体会和美好联想。
任选一段自己最喜欢或理解最透彻 的段落反复品读，准备在全班交流你的 体会。交流时做到先表情朗读，再对文 段进行理解。
将自己通过反复朗读仍未能理解 的段落或句子提出来，全班同学集体 讨论解决。
整体把握主旨和结构，体会作者 的思想感情。
你从中看出了什么？最好用 课文中的语言来回答。
刘
张
怡
翔
宁
请同学们展示奥林匹克运动会有关知识
读一读课后资料《永远的顾拜旦》 列举他对奥林匹克运动的贡献和影响。
歌颂体育，抒发他所追求的奥 林匹克理想，高度评价了体育 在现代社会的功能和作用。
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地， 受难者激动不已”受难者为何激动？
体育给地球和全人类带来希望的阳光， 带来生命的活力
THANKS
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演讲人: XБайду номын сангаасX
PPT文档·教学课件
请同学们大声朗读《体育颂》，在 朗读过程中请融进你们对于体育的切身 体会和美好联想。
任选一段自己最喜欢或理解最透彻 的段落反复品读，准备在全班交流你的 体会。交流时做到先表情朗读，再对文 段进行理解。
将自己通过反复朗读仍未能理解 的段落或句子提出来，全班同学集体 讨论解决。
整体把握主旨和结构，体会作者 的思想感情。