地壳的运动和变化教案

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3.2 地壳变动和地表形态

教学目标:

1、让学生区分内力作用和外力作用形成的地貌,理解不同地貌的形成原因。

2、让学生了解不同地貌对我们的生产和生活产生的影响,如背斜、向斜等对人类工程建设的影响。

课时:1

教学重点、难点:

难点:地质构造的判断及其与地表形态的关系。地形倒置的形成及成因。

教学方法:讲解法、多媒体、小组讨论法。

板书设计:

3.2 地壳变动和地表形态

一、地质构造与构造地貌

1、褶皱(背斜和向斜)

2、断层(地垒和地堑)

二、外力作用及其影响

1、外力作用的形式及其关系

2、流水作用及地貌

3、风力作用及地貌

4、冰川作用及地貌

教学过程:

复习旧课:地质作用是如何促使地表形态发生变化的呢?

引入新课:俗话说得好,“人过留名,雁过留声”,所以地壳处在不断运动之中,那么地壳在运动时会形成一些遗迹。请大家看一幅图片。

[展示图片]:展示褶皱和断层示意图。类似的地形,我们在野外曾经见到过,这些都是地壳运动的“足迹”。

讲授新课

一、地质构造与构造地貌

地壳运动引起的地壳变形,往往被保留在地壳岩层中,成为地壳运动的见证。

1、定义:

由地壳运动引起的地壳变形称为地质构造。

由地质构造形成的地貌叫做构造地貌。常见的构造地貌——褶皱和断层。那么什么是褶皱和断层呢?下来我们具体的分析褶皱和断层形成过程及形成的地貌等。

当岩层受到地壳运动产生的强大挤压作用时,便会发生弯曲变形,形成褶

皱。地壳发生褶皱隆起,常常形成山脉。世界上许多高大的山脉便是这样形成的,如喜马拉雅山、阿尔卑斯山、科迪勒拉山系等,都是板块相互碰撞、挤压,在板块交界处发生大规模褶皱隆起而形成的。

请大家看大屏幕,观察褶皱的形成过程。

[多媒体动画演示—褶皱(背斜和向斜)]

展示岩层由于水平受力发生弯曲变形的过程。

[教师引导学生归纳总结]

从图中我们可以看出有的岩层向上拱起,我们称之为背斜,有的向下弯曲,我们称之为向斜。请大家注意,我们所说的岩层是指连续的岩层,是一个整体。

[教师提问]:那么在地貌上,背斜和向斜一般形成什么地形呢?

[学生回答]:背斜成山,向斜成谷。

图片参照

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[过渡]:是不是所有的时候,背斜都形成山岭或山地,向斜都形成谷地呢?

请大家看一幅图片(地形倒置示意图)。

[展示“地形倒置”示意图,教师提问]

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图中所示山地和谷地对应的地质构造分别是什么呢?请解释成因。

[实验]

把一根木棍放在桌面上,然后慢慢用力向中间挤压,让学生仔细观察,引导其发现木棍向上拱起的顶部首先破裂。得出顶部因受张力作用,容易破裂的

事实。

[多媒体动画演示]:展示地形倒置的形成过程。

[学生总结]:背斜顶部由于受张力作用,岩石松懈,易被侵蚀成谷地。而向斜槽部由于受到挤压,岩石坚硬不易被侵蚀,反而成为山岭。

[教师总结]:这进一步说明了地表形态的形成和变化是内、外力共同作用的结果。

[过渡]:通过上面的学习,我们明白了当岩层受力挤压时,会弯曲变形形成褶皱,褶皱有两种基本形态—背斜和向斜,背斜的岩层向上拱起,向斜的岩层向下弯曲,一般情况下背斜成山,向斜成谷,但有时背斜也会成谷,向斜也会成山。但是背斜和向斜处连续岩层的弯曲方向不变,这是大家在判断背斜和向斜时要注意的地方。

岩层受力弯曲变形会形成褶皱,那么当地壳运动产生的强大压力或张力超过了岩石所能承受的限度,岩体会发生什么变化呢?

[学生回答]:岩体会发生破裂,并且沿断裂面两侧岩块有明显的错动、位移现象,我们称之为断层。

图片参照

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[多媒体动画演示—断层]

展示断层的形成,岩块的上升、下沉及其形成的主要地貌。

[引导学生总结]

指导学生总结,并提示他们把课本打开到《3.2 地壳变动和地表形态》第一段的相关内容划出来。

在地貌上,断层常形成裂谷或陡崖,如东非大裂谷、华山北坡大断崖等。

断层一侧上升的岩块,常成为块状山地,我们称之为地垒,如我国陕西的华山、江西的庐山、山东的泰山等。

断层另一侧相对下沉的岩块,则常形成谷地,我们称之为地堑,如我国陕西的渭河平原、山西的汾河谷地,东非大裂谷等。

在断层构造地带,由于岩石破碎,易受风化侵蚀,常常发育成沟谷、河流

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