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优秀少先队员主要事迹简介(12篇)
优秀少先队员主要事迹简介(12篇)优秀少先队员主要事迹简介篇1李逸，日照经济技术开发区中学七年级一班学生。
他从入学以来勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动,养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。
他在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，上课认真听讲，思想高度集中，认真思考老师提出的问题，积极举手发言。
在小学他年年被评为“读书之星”，“美德少年”，2018年开学军训活动中获“军训标兵”，2018年期末考试荣获“三好学生”，2019年获“学习标兵”等多项荣誉。
他作为数学课代表，有强烈的责任心，能一丝不苟地完成老师交办的任务，把自己和同学学习中遇到的问题反映给老师以利于老师掌握他们班的学情，成为老师得力的小助手。
遇到同学来问问题他总是认真、仔细的讲解，因为他相信他们是一个集体，大家都进步才是真进步，“送人玫瑰，手有余香。
”在家里，他也是一个讲礼貌、懂孝敬的孩子。
每次家里有好吃的，首先想到的是年迈的爷爷。
长辈们爱他，他也要用孝心回报他们，他还经常帮爸妈做家务，逐渐成为长辈们的好帮手。
他喜欢看书，平时有空时也爱捧着书看。
小学的时候他还报了魔方社团、学过围棋、会弹电子琴。
他带给他美好的体验。
他始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进，做一个品学兼优，诚实善良，乐观向上的人，像一只雏鹰在老师和同学的帮助下向着自己的理想执着地起飞。
优秀少先队员主要事迹简介篇2六（1）班的李琪瑶同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。
在学习上，李琪瑶在每次的监测中成绩为优秀。
1---5年级语、数成绩双优。
课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。
多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。
在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。
自从参加少先队组织以来，李琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。
优秀少先队审批表事迹简介
优秀少先队审批表事迹简介
作为一名优秀的少先队员，我高兴地向大家介绍我的事迹。
在我加入少先队后，我一直积极参与各种活动，努力锻炼自己的能力。
在学校的知识竞赛中，我多次取得优异的成绩，展现出良好的学习能力和勇
于挑战的精神。
我也积极参与社区服务活动，帮助那些需要帮助的人们。
通
过这些活动，我学会了尊重他人，关爱社会，更加懂得与他人合作、团结协作。
我在少先队中还担任了一些重要职务，例如班级团支书。
我负责组织班
级的各项活动，促进同学们之间的交流和友谊。
在这个过程中，我学会了如
何与他人沟通、处理问题，并且培养了领导能力和组织能力。
我还积极参与学校的文艺活动，参加舞蹈、朗诵等比赛。
在这些比赛中，我不仅展示了自己的才艺，还向他人展示了我们优秀少先队员的形象。
我坚信，一个优秀的少先队员应该热爱祖国，热爱人民，努力学习，锻
炼自己的能力，为社会做出贡献。
我将继续努力，在少先队的大家庭中发挥
自己的作用，为建设更美好的未来而努力奋斗。
少先队员优秀个人事迹简介(10篇)
少先队员优秀个人事迹简介（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(2020年整理)优秀少先队员主要事迹材料.doc
向着梦想飞翔的阳光女孩——优秀少先队员主要事迹材料张xx，长治市xx的学生，现任班级中队长，兼学校少先队学习委员。
她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，认真尽职，成绩优秀，是一名全面发展的阳光女孩。
张xx同学自入学以来，坚持“学习先学做人”，模范遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
身为班长，不仅处处以身作则，还主动帮助同学，充当课后辅导“小老师”、化解矛盾纠纷的“和事佬”、秩序安全的“监督员”。
她认真负责地履行自己的职责，完成老师交给的各项工作任务，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。
在少先队活动中，她还是带头人、组织者，是同学的好榜样，她和同学们相处融洽，能热心关心身边的同学，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解；对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐。
她以自己的真诚，赢得了老师和同学的称赞。
张xx同学追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理。
业余时间，她对唱歌、绘画、书法、朗诵、游泳、电脑制作等样样都感兴趣，是班级黑板报的主创人员，是学校合唱队的主力人员，还是学校广播站的播音员。
日常生活中，她很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也充实了她多彩的生活，她的习作经常被作为范文在班上传阅，《生命》等小文已经见诸报端……这些兴趣爱好，丰富了她的人生，她像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着，像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、飞翔着，她在老师们的辛勤培育下，通过自己不懈的努力，获得了许多奖项和荣誉称号：XXXX年7月，在xx教育系统庆祝建党90周年师生书画比赛中获一等奖；XXXX年12月，在xx教育局第二届小学生规范汉字书写大赛中获一等奖；XXXX年5月，参加第山西省第二十九届青少年科技创新大赛获一等奖；XXXX年4月，在“中华魂”主题教育读书活动演讲赛中获小学组三等奖。
广泛的兴趣爱好并没有影响她的学习成绩。
优秀少先队员申报表事迹简介范文9篇
优秀少先队员申报表事迹简介范文9篇范文1:xxx同学从小就养成良好的学习习惯。
由于父母工作忙，所以她从小就努力做到在学习上不让父母操心。
小学一年级到现在的六年级，由于她各科成绩优异，年年被评为学校三好学生。
并且她的作文以及绘画作品多次在区级、全国级得奖。
范文2:xxx尊敬老师，和睦同学，孝敬父母。
她懂礼貌，在学校，每次见到老师总是主动行少先队礼，向老师问好。
平时与同学和平相处，互帮互助。
在家，她是个乖乖女，学习上、生活上不让父母操心，还能体贴父母，。
父母下班晚，她常常淘米、烧饭替父母减轻些负担。
洗碗、洗菜更是常事。
范文3:xxx同学非常热爱自己的学校和班集体，有较强的自理能力和管理能力。
从一年级起，她就一直担任英语课代表、劳动委员。
她把为班级、同学、老师做事当成了自己学习生活中的一项重要内容，积极主动、热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了她的能力，同时也成为了同学们的“主心骨”、老师的“好帮手” 。
范文4:xxx同学热爱劳动，懂事，为了减轻父母的，平时她在家里主动干一些力所能及的家务活。
在学校，大扫除时，她都争着抢着劳动，不怕苦，不怕累。
她还是值日组长，每次轮到他们小组值日时，她总能做好表率，带领小组成员做好值日工作。
特别是有时学校搞活动，比如开家长会、运动会等等，她总是自觉地留下来，打扫卫生，检查班里的门窗是不是关好。
范文5:她勤俭节约，从不乱花钱。
由于父母工作繁忙，有时还要出差，所以常常会给她留一些零花钱。
但是，她懂得父母赚钱的不易，所以她从来不乱花钱、不乱买零食。
即使是买学习用品，也要对父母说清钱的用途。
她还经常对班里那些常进网吧的同学进行积极的教育、开导，并还发动其他学生组成突击小组，对这部分“网虫”进行监督。
范文6:xxx同学正如一棵茁壮成长的小树，她正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。
虽然，她脚下的路还很漫长，她还需要经受更多的磨练与考验，但是，我们期待着，我们也相信她会更加健康地成长，成为一个对国家、对社会有用的人。
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十佳少先队员事迹简介
×××，××街道第×小学第二中队队员，任大队委员，他是个各方面积极进取，严格要求自己，孝敬老人的男孩子。
虽然他性格内向，不善言语，但他有一颗火热、真挚的心，健康、乐观，提起他，同学老师无不称赞。
他爱好看课外书，脑子里有着丰富的课外知识。
下课了，同学们总喜欢围在他的身边，听他说大自然各种奇妙的事物，同学们总是奇怪地问：“你脑瓜里怎么装着这么多东西？”他总是笑而不语。
他爱帮助别人，只要有同学向他请教问题，他总是耐心讲解，直到同学弄懂为止。
学校开展“学雷锋，献爱心”活动，他主动和几名同学组成“爱心小队”，帮助生活、学习上有困难的学生，因此，同学们都爱跟他交朋友。
在老师心目中，他是个好学生，他学习态度端正，成绩稳定，每次都名列前茅，遇到难题，他决不罢休，不停的思考，向老师请教，在他的影响下，班级保持着良好的学风。
在父母心中，他是个可心的孩子，放学后，他做完作业就主动料理家务，知道父母工作累了，小小年纪，帮父母照顾生病的奶奶。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是他的座右铭。
他在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前。
我们相信，凭着这份热情和毅力，他定能叩响这扇大门。
1。
优秀少先队员主要先进事迹简介(7篇)
优秀少先队员主要先进事迹简介（7篇）优秀少先队员主要先进事迹简介（精选篇1）211班陈彦同座右铭：当你足够努力，幸运总会不期而至。
个人简介：大家好!我是可园中学211班的陈彦同，作为广东省红领巾奖章个人四星章获得者，我成绩优异、乐于助人，是一名品学兼优的初中生。
在校期间，我遵纪守法、积极参与班级工作，是老师们的得力助手，也是同学们的榜样，曾获得莞城区“优秀少先队员”“新时代好少年”等荣誉称号。
我课外活动丰富，其中珠心算既是我的爱好，又是我的特长，曾多次获得佳奖;同时演讲亦是如此，一年级在珠心算比赛上演讲，长大些在美术馆志愿当讲解员，初中时在国旗下讲话，一次次的突破让我更加阳光与自信。
作为一名志愿者，我积极参与社会的志愿活动，为社会的美好建设效力。
主要获奖情况20XX年5月，在广东省珠心算邀请赛第一赛程中荣获铂金组一等奖;2018年，在第十四届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛选拔中荣获小学组三等奖;2019年6月，被评为莞城优秀少先队员;2020年12月，在东莞市第十五届中小学生书信活动评选中荣获初中组三等奖;2020—2021、2021—2022学年，多次获得学校圆沙少年、学习标兵、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号;2020—2021学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
优秀少先队员主要先进事迹简介（精选篇2）216班张晨璐座右铭：只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
个人简介：大家好!我是可园中学216班张晨璐，我性格开朗，爱好广泛，勤奋好学，乐于助人，热爱班集体，一直以来赢得了老师和同学们的赞赏和肯定。
在学习上，我成绩优异，一直在班级名列前茅。
我每天做好学习计划，让自己的学习井然有条，提高学习效率，在学习上帮助落后同学，因为脚踏实地才可以路在自己脚下。
作为班长，我工作认真，积极发挥队干部带头作用，是老师得力助手。
少先队组织是可以从小培养一个人的能力，为国家培养人才的好地方。
优秀少先队员事迹(合集7篇).doc
优秀少先队员事迹（合集7篇）优秀少先队员事迹精选篇1宋__，女，20__年__月__日出生，是__小学五年级的一名学生。
小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，多次荣获校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。
一、遵规守纪，严格要求，成就一个知行合一的好少年作为新时代的少年，宋__同学热爱祖国，严格要求自己，虚心接受老师的指导和教育，遵规守纪，从未违反校规校纪。
学习主动刻苦，有强烈的求知欲，碰到难题主动查阅资料或向老师请教，力求不留死角，并对所学能理解性地掌握;在课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，不断增长知识储量，开阔自我视野，提升自我素养，为她优异的学习成绩创造了坚实的基础，也赢得了一系列的殊荣：县级、校级的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”……二、热爱集体，关心同学，助人为乐，关注公益，塑造了一个新时代好少年典范她热爱集体，课堂上，认真听讲，积极引领，主动发言，热心参与小组活动，课下帮助后进生，不让一个小组成员掉队。
为了集体的荣誉，她竭尽所能。
同学有不懂的问题，她总是能详细地为其讲解，直到同学明白为止;同班同学因为生病，不能按时上学，她就到同学家帮忙为其补习功课。
在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。
从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、共同进步;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
在老师的心目中，她是好帮手;在同学的心目中，她是知心伙伴和学习榜样。
虽然，年龄幼小，但是学校组织的公益活动、社会实践她也从不落后。
三、孝敬父母，尊敬师长，勤俭节约，是一个品学兼优的好少年生活中，她总是充满爱心、懂得感恩。
在家里，她坚持自己的事情自己做：打扫卫生，整理房间，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去清爽利落。
优秀少先队员事迹简介20篇
优秀少先队员事迹简介20篇优秀少先队员事迹简介20篇优秀少先队员事迹简介〔一〕：xx是xx中学初一〔2〕的班长。
自入学以来，她能够在各方面严格要求自我，懂得遵守纪律。
讲礼貌，懂礼貌，热爱团体，助人为乐；在学习上，勤学善思，年年成绩优秀，被评为;校三好学生。
进取参加学校举办的书法、绘画、作文比赛，并屡次获奖。
曾获得;开发区第四届听说科技51TALK杯英语口语大赛二等奖，;陕西省?欢乐作文与阅读?杂志主办的第十一届‘欢乐杯’征文大赛优秀奖，;第十二届‘欢乐杯’征文大赛三等奖。
作为班长，她处处以身作那么，勤奋好学，进取进取，团结向上。
上课认真听讲，独立完成作业，从未迟到早退，时刻以少先队员的队章约束自我，是教师的得力助手，是同学们学习的好典范。
她乐于帮助同学。
;赠人玫瑰，手留余香她说帮助别人，欢乐自我，她愿意和同学们一齐成长，提高！在家里，她经常帮父母做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。
对待邻里礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
她还进取参加社会公益捐书活动，把爱传递给别人。
一分耕耘，一分收获。
学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的。
不经历风雨，怎样见彩虹。
她相信她会用正直和蔼良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自我的梦想和追求为笔，进取和发奋为墨，描绘充满期望的画；会用爱心，恒心，信心，诚心托起更加灿烂完美的明天！优秀少先队员事迹简介〔二〕：xx，xx中学八年级六班学生。
在几年的学校生活之中，该同学做到了勤奋好学，工作负责，乐于助人，进取进取，团结向上，努力做一个全面开展的好队员，孝敬老人的好孩子，教师心目中品学兼优的好学生，父母眼中的乖孩子，也是同学们学习的好典范。
在生活、学习等各方面她都给自我提出了高标准，能够从严要求自我，虚心理解教师的教育、帮助。
在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在学校里，讲礼貌，热爱团体，尊师爱友，乐于助人;在家中，听话懂事，尊老爱幼，帮助父母做自我力所能及的家务事。
优秀少先队员事迹(精选7篇).doc
优秀少先队员事迹（精选7篇）优秀少先队员事迹（篇1）__，她是一位品学兼优的好队员，现任六(一)班学习委员。
她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。
她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。
她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。
她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。
一、勤奋学习的排头兵优秀的成绩是成为好学生的基础。
她学习态度端正，讲究学习方法。
学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。
保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。
这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。
她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。
”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。
偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。
正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。
二、工作负责的小干部在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。
她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。
虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。
作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。
同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。
她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
“优秀少先队员”推荐表个人事迹(10篇)
“优秀少先队员”推荐表个人事迹(10篇)“优秀少先队员”推举表个人事迹(10篇)“优秀少先队员”推举表个人事迹写什么呢？事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型阅历材料主要指先进集体阅历材料，实际中很少有先进个人阅历材料。
下面是我为大家整理的“优秀少先队员”推举表个人事迹，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！“优秀少先队员”推举表个人事迹（精选篇1）__，女，__年1月诞生，13岁，担当__中心学校六年一班班长，校少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成果一向名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。
六年内连续被评为镇级“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好同学”、“优秀班干部”称号。
作为班长，她到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意理解，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。
每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才能。
她每一天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。
上学期在学校开展的“礼貌中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给她，立即组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自我去完成，黑板报是她呈现才华的园地。
作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和同学会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与同学之间的关系，做到同学会、班级工作两不误。
她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。
平常她也留意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。
平常，__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。
小学优秀少先队员主要事迹简介【优秀5篇】
小学优秀少先队员主要事迹简介【优秀5篇】少先队员事迹简介篇一xxx，从小刻苦努力，在老师的教导、家长的辅导、同学的帮助及自身的努力下，逐渐由一名普通的学生成长为优秀的班干部，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。
“自信自强功自成”正是她的座右铭。
在四年的学习生活中，她勤奋好学，时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。
她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。
在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。
在队里的活动中，也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者。
她具有很强的自主创新意识，总能为队活动出谋划策。
由于xxx同学的出色表现，她每学期都被评为“三好学生”。
在学习上，xxx每次的测试成绩均为“优秀”，课上主动学习，积极回答问题，课后认真完成作业，多次在学校各项比赛中获奖。
如在三年级时，荣获《小学生数学报》文化传播活动中的思维能力竞赛三等奖；三年级时还在校作文竞赛中获二等奖刨根问底是她的学习习惯，也正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语各科成绩也正好比“芝麻开花节节高”。
每当遇到学习上有困难的同学，她总能耐心地尽其所能认真讲解，也许她的成绩不是班里的第一名，可她的学习态度和座右铭，已表明她在鞭策自己不断地进步。
在课外，xxx兴趣广泛，除了掌握丰富的文化知识外，她博览群书，经常去祖国各地旅游学习，了解我国各地的人文历史、风土人情，以增加自己的知识含量。
面对自己取得的成绩，xxx没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的21世纪的新少年而奋进。
在班级中，每当有什么最脏最累的活儿，冲在最前面的总有她的身影。
老师不在的时候，她也总能发挥自己的能力，带领班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。
同学们都愿意与她交朋友，她潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成了集体中的领头雁！“踏踏实实，勇于创新”是她的特色，在班级管理中，她总是以大局出发，为班级发展出一些好点子，所以在平时的工作中成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学解决实际困难。
少先队员个人事迹简介5篇
少先队员个人事迹简介5篇少先队员个人事迹简介（篇1）小徐，男，出生于2001年1月。
虹桥一小四年级学生，现为四（1）班小队长，在这几年的学习生活中，他勤奋好学，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。
他时刻以少先队员的队章来约束自己，是一名合格的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，他求知欲强，善于质疑，对所学的只是能理解的掌握，课外他超多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使他不断发展，四年来，小徐同学多次被获得“优秀生”的称号。
二、心系灾区同学，慷慨解囊。
20XX年四川汶川大地震，小徐同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮，并用心主动的做了一个大大的募捐箱，同时将自己平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。
三、老师的助手，同学们的知己。
身为班上的小队长，小徐同学一向勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。
前一段时间学校举行班级广播操比赛，班主任为了同学们在比赛中做的完美。
同时又整齐划一就给小徐同学布置了一项特殊任务——购白手套。
不到半天的时间他就买来了物美价廉的白手套，为老师和同学们办了件几经济又实惠的好事。
四、兴趣广泛，全面发展。
小徐同学兴趣广泛，除超多阅读课外书籍知识面较广外，他对网络上的游戏也能玩的出神入化，乒乓球。
羽毛球对他来说也是掌握的强项，最让他值得自豪的他此刻已经是一名跆拳道黑带的高手了。
当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。
五、用心参加社区活动。
每逢寒暑假期间，小徐同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，小徐同学都会用心主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。
这就是小徐同学，一位平凡中透着不平凡的阳光男孩，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，他是同学们的榜样，也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。
优秀少先队审批表事迹简介
优秀少先队审批表事迹简介全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：优秀少先队员审批表事迹简介优秀少先队员张三张三是我们班的优秀少先队员，他在学习中勤奋努力，成绩优秀。
他不仅热爱学习，而且积极参加各种科技竞赛和知识竞赛，多次代表班级参加比赛并取得好成绩。
他还是班级的团支书，组织各种活动为同学们服务。
他热爱公益事业，多次参加社区义工活动，为社会奉献自己的一份力量。
因为他的出色表现，他被评为优秀少先队员。
李四是我们班的一名优秀少先队员，他平时就乐于助人，乐于奉献。
在班级里，他经常帮助其他同学解决学习问题，组织同学们一起复习，提高学习效率。
他还是班级的劳动委员，勤劳勇敢，负责班级的卫生和环境整洁工作。
他还积极参加各种义工活动，为社会做贡献。
他的一举一动都深受老师和同学们的喜爱，因为他的优秀表现，他被评为优秀少先队员。
王五是我们班的优秀少先队员，他性格开朗，活泼好动。
他在班级里是个很有组织能力的小队长，经常组织小队活动，促进同学之间的交流和合作。
他喜欢运动和健身，每天坚持锻炼身体，养成了良好的生活习惯。
他还是班级的文艺委员，喜爱朗诵、朗读，经常在班级活动中表现突出。
他还参加过校级文艺比赛，多次获得奖项。
因为他全面发展，成绩优秀，他被评为优秀少先队员。
以上是一些优秀少先队员的审批表事迹简介，他们的表现无疑值得称赞和表扬。
希望更多的少先队员能够向他们学习，争做模范少先队员，为社会做出更大的贡献。
【优秀少先队审批表事迹简介】结束。
第二篇示例：优秀少先队审批表事迹简介在学校的少先队活动中，经常有着各种各样的事迹，这些事迹记录在审批表中，成为少先队员们的骄傲和荣耀。
今天我们就来看一看其中的一些优秀少先队审批表事迹。
小明是一位十岁的少先队员，他在一次义务植树活动中表现突出，获得了优秀少先队员的称号。
小明被委以重任，负责组织班级里的同学们一起参与植树活动。
他认真地研究了植树的技巧和方法，还特意在周末去种子苗圃学习更多的知识。
优秀少先队员事迹简介
优秀少先队员事迹简介优秀少先队员事迹简介（通用22篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是店铺为大家收集的优秀少先队员事迹简介，欢迎大家分享。
优秀少先队员事迹简介篇1xx是新城小学四（2）班学习委员。
她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。
好时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。
学习上，她全面发展，在各次考试中成绩都名列前茅；个人素质方面，她是一名多面小能手，绘画、书法、古筝、演讲等多次荣获市、县、校的奖励。
在学校，她热爱集体，乐于助人，并能帮助同学改掉不好的习惯，作为班干部，她是老师的“好助手”。
在为贫困地区捐款活动中，她带头把自己的零花钱捐赠出来，是一名品学兼优的好学生。
2011-2014年度连续荣获“三好学生”；2012年全国青少年冰心文学赛“新苗”奖；2014年全市毛笔书法比赛“三等奖”；2014年度县硬笔书法比赛“二等奖”；2014年度县“我安全、我幸福”演讲比赛“二等奖”；2014年度英文书写比赛“一等奖”；2014年县“环保小卫士”；2014年度海峡两岸古筝友谊赛“金奖”；2014年度华东六省一市拉丁舞赛个人“第四名”；2014年校“十佳少年”。
优秀少先队员事迹简介篇2xx，女，汉族，11岁，永修县xx小学学生。
xx同学是xx小学五（4）班的学生，现为学习委员。
在学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。
他时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。
自入学以来，她能够在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律，讲文明、懂礼貌，热爱集体，助人为乐；在学习上勤学善思，具有独立钻研的精神，年年成绩优秀，被评为校三好学生、优秀少先队员。
多次在“新小读者杯”阅读竞赛中获奖。
优秀少先队员推荐表个人事迹【15篇】
优秀少先队员推荐表个人事迹【15篇】优秀少先队员推荐表个人事迹【篇1】王聆霜，女，2011年9月出生，三亚市海棠区第一小学五年级(2)班。
她是一名优秀的少先队员，她的表现始终是优秀的，在学校是公认的老师的好帮手，同学的好伙伴。
在学习上，她严格要求自己，做题认真仔细，思维活跃，学习成绩一直名列前茅。
在家里，她是个懂得分担的好孩子，主动承担一些力所能及的家务活，自觉的帮助父母收拾家里的卫生，从不铺张浪费，从不让父母操心。
优秀少先队员推荐表个人事迹【篇2】杨佳昕漳州第一中学九年级学生她被评为“福建省优秀少先队员”“漳州市三好学生”。
她勤学善思，热爱写作，红色传承作文《百年荣光再踏征途》、青春畅想作文《蔚蓝·星河·梦》等10多篇作文多次获奖。
她心地善良，助人为乐，主动帮助7名农村低年级小学生，辅导他们练字、写作文和纠正拼音发音，经过不懈努力，7名低年级小学生建立了良好的学习习惯与生活习惯，学习取得了很大进步，得到乡里乡亲的高度评价。
优秀少先队员推荐表个人事迹【篇3】浔阳区浔阳小学龚子馨均衡发展敬老爱幼她成绩优秀，从小学习主持、古筝、美术和羽毛球，获得荣誉40余项。
她热爱班级，更热爱祖国，7岁开始跟随母亲参与敬老爱幼慰问、文明宣传、卫生整治等公益活动，担任过九江市庆祝“新中国成立70周年文艺汇演”、文化艺术节等活动的主持人，并在学校组织的“扶贫济困、奉献爱心”活动中捐出自己积攒了3年的零花钱，曾获得“九江市优秀志愿者”“浔阳区优秀少先队员”等称号。
优秀少先队员推荐表个人事迹【篇4】王__女，汉族，____年__月出生，__省__州__县__镇__初级中学八年级学生。
父亲独臂，母亲患有癫痫病和智力障碍，爷爷奶奶年岁已高，靠父亲在外打工的收入维持一家人的日常开销。
她自立自强、乐观自信，从小就很懂事，不但主动为爷爷奶奶分担家务，还照料患病的妈妈和年幼的妹妹。
尽管生活艰辛，却从未向命运低头，始终乐观向上，坚信前方有路。
小学优秀少先队员事迹材料【共14篇】.doc
小学优秀少先队员事迹材料【共14篇】小学优秀少先队员事迹材料1小玲五年级（1）班班长，中队长。
她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《三字歌》、《小学生日常行为规范》。
两年来，她被学校评为三好学生、优秀队员、老师最得力助手、最勤学好问。
往年在参加镇举行的小学生高年级硬笔比赛中荣获二等奖；同年被评为镇优秀少先队员；在雏鹰争章活动中，她获得11枚奖章（1枚阅读章）；每学期学习成绩均年级段前几名。
她是一名真正的品学兼优的少先队员。
作为班长，她处处以身作则，起少先队模范带头作用。
对工作，他认真负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。
她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《三字歌》、《小学生日常行为规范》。
两年来，她被学校评为三好学生、优秀队员、老师最得力助手、最勤学好问。
往年在参加镇举行的小学生高年级硬笔比赛中荣获二等奖；同年被评为镇优秀少先队员；在雏鹰争章活动中，她获得11枚奖章（1枚阅读章）；每学期学习成绩均年级段前几名。
她是一名真正的品学兼优的少先队员。
作为班长，她处处以身作则，起少先队模范带头作用。
对工作，他认真负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。
每当提到她个个都支起大姆指说：琳琳，好样的。
每日7：30分，她准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的文明中队评选中，班级获得全校评选总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一却都离不开她，老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并安排好几位同学的任务，自己把最艰巨的任务留给自己往完成，在黑板报上是她展现才华的园地。
她不但学习优异，而且天天坚持锻炼身体，跳绳跑步，在刚进学不久，体育老师教她跳绳时，由于她没把握跳绳技巧，把跳绳一圈跳一下，加上身体瘦，那条裤子都快掉了，她双手一抓，继续跳，弄得大家捧腹大笑，她都很认真地对老师说：我一定在要学会跳绳。
少先队员个人事迹及推荐材料
少先队员个人事迹及推荐材料少先队员个人事迹及推荐材料（篇1）__同学现就读于__街道__小学四年级二班。
自一年级入学以来，一直担任班干部，是老师的好帮手。
后成为一名光荣的少先队员，入选校大队委，一直勤勤恳恳为全体队员服务。
乐于助人，积极进取是__同学最耀眼的标签。
乐于助人：在日常生活中，能够发扬互助友爱精神，残疾同学上下楼不方便，她会从旁搀扶;同学学习上有困难，她会耐心讲解;在班级中，哪里有困难，__同学的身影就会出现在哪里。
在校外，__同学还乐于参加志愿服务活动，经常去敬老院参加活动，给老奶奶梳梳头，给老爷爷讲个笑话……。
积极进取：在学习中，勤奋好学，刻苦钻研，有不明白的问题会打破砂锅问到底;全面发展，品学兼优，各科成绩优秀;关心集体，爱护公物，有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧、为同学服务，赢得师生广泛好评。
勤俭自强：坚持艰苦朴素、勤劳节俭的良好作风，从不与其他同学攀比吃穿，还自觉努力做到废物利用;积极参加力所能及的劳动，在家是妈妈的小帮手，帮妈妈刷盘洗碗，照顾妹妹，在学校积极参加劳动，与同学合作;热爱生活，热爱生命，向上向善。
诚实守信：具有较强的诚信意识，在人际交往中待人真诚友善，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺;言行一致，对事负责;经得起物质诱惑，拾金不昧。
尊老爱亲：感恩父母，孝敬父母;尊敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到守望相助、尽心尽责。
少先队员个人事迹及推荐材料（篇2）__，男，新乐市实验小学五年级，班长、少先队员。
他品学兼优，连年担任班干部，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。
以身作则身先士卒作为班长，__始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。
他把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。
有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，心里非常着急。
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优秀少先队员推荐表及事迹简介
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范本1
优秀少先队员推荐表
学校
解放小学
中队
三年级一班
姓名
杨志丽
性别
女
年龄
10
主
要
事
迹
杨志丽同学是一个学习刻苦勤奋，成绩名列前茅的学生。
她积极进取，乐观向上，爱学习，勤思考，爱钻研。
她热爱班集体，乐于助人，在为贫困地区孩子的募捐活动中，她将平时积攒的零花钱全部捐献出来，精神难能可贵。
她勤俭节约，热爱劳动，具有较强的生活自理能力。
她的爱好很广泛，喜欢打羽毛球、排球，也喜欢画画、唱歌、跳舞。
在学校组织的文艺活动中，她经常踊跃上台表演节目。
作为一名小学生，她虽然取得了很多进步，但还有许多不足，以后要以少先队员的标准严格要求自己，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
学校
意见
注：一式二份,一份交中心校,一份留底。
范本2
鹿城区优秀少先队员推荐表
所在单位：XXXX年3 月25日
姓名
程心远
性别
男
民族
汉
照
片
出生
年月
XXXX年1月23日
入队时间
XXXX年
所在学校班级
上陡门小学五班
特长
绘画，写作
邮编
上陡门9组团24栋606室
325000
联系电话
88339926
简要
事迹
及
获奖
情况
学校意见：
盖章：
年月日
区少工委意见：
盖章：
年月日
附页：
程心远事迹简要及获奖情况
我在上陡门小学五年的学习中，由于老师的精心培养，
德、智、体得到全面发展。
现在我来简单的介绍一下自已：
学习是做人和知识共同进步的基础。
在做人上我坚信“赠人玫瑰，手有余香”，所以，我乐于助人，日行一善，尊敬师长，团结同学；在学习上，我坚信“一分耕耘，一分收获”，所以，我学习勤奋刻苦，严格要求自己，平时针对薄弱课本，自己就有目的性地向父母提出选择课外辅导报名，及时弥补课本中的不足，这个过程让我对学习越来越有兴趣，成绩不断上升。
至今多次被评为优秀学生。
同时，让我喜欢上了阅读和写作，在双休日最忙也抽出时间来去图书馆一趟，来满足我热爱阅读的心。
在其他的课外比赛中，写作也让我得到了许多奖项，并在学校阅读比赛中获得了不错的名次。
其中，我最喜欢的就是绘画，虽然在学习绘画的过程中我遇到过很多艰难，但是坚持努力的信念让我一步步走下去，最终在绘画上得到了良好的成绩，并让我知道了刻苦努力的馈赠！荣誉只能代表过去，在今后的学习上，我需要“百尺竿头，更进一步”。
在生活中，我孝顺父母，常常主动做家务，为父母分忧，从小学二年级开始，上下学校与课外辅导就从不需要父母接送。
平时，喜欢做好人好事，比如：扶老
奶奶过马路、在学校里捡垃圾、帮助有困难同学等等，还有每次积极参加社会活动。
这次被推荐为区级优秀少先队员，我觉得非常感谢！如果当选了，我将会更加严格要求自己，用更加优异的成绩，为同学们做好表率。
如果没有成功，我也决不气馁，认真依旧！
以下是我校外获奖的奖项：
XXXX年第25届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。
XXXX年9月作品《疑问？？？》荣获第六届“西湖”杯全国青少年文学作品征文大赛小作家金奖。
XXXX年7月在第10届“中国青少年作家杯” 全国征文比赛中荣获三等奖。
XXXX年元月第21届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。
XXXX年6月第八届“星星河” 全国少年儿童美术书法摄影大赛中，荣获美术贰等奖。
XXXX年元月在《金球杯》第十九届全国青少年美术书法摄影大赛中荣获银奖。
XXXX年在温州市第一届“育苗杯” 少儿围棋比赛男子组荣获一等奖。
XXXX年10月在鹿城区“庆祝建国60周年”小学生手抄报创作大赛中获得三等奖。
范本3
合肥市优秀少先队员推荐表
姓名
张欣然
性别
女
出生年月
XXXX-8-7
学校
名称
庐江县城东小学
民族
汉
所在
中队
五班中队
担任
职务
中队长
事迹
简介
张欣然是庐江县城东小学五(1)班中队长。
她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。
她时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。
学习上，她全面发展。
在每次的考试中各科成绩都名列前茅，多次获得“环宇奖学金”，年年被评为“三好学生”。
她的绘画作品，获得省级一等奖；书法也小有所成；钢琴通过了业余组8级。
在学校，她热爱集体，乐于助人。
作为班干部，她处处以身作则。
在文明校园创建活动中，她严格要求自己，并能帮助别人改掉坏习惯。
“献爱心”活动中，她带头捐款。
在家里，她还是父母的“小助手”，主动做家务。
爷爷生病时，她细心照顾爷爷。
由于她各方面表现突出，XXXX年6月被评为“庐江县三好学生”。
少先大队
意见
年月日所在学校意见
年月日县
团委
意见
年月日县
教育局意见
年月日
范本4
“全国优秀少先队员”推荐表省市县
姓名
性别
两寸彩色标准
免冠照片
出生年月
民族
学校名称
地址邮编
年级中队
担任少先队职务
辅导员
姓名、电话
父母姓名
工作单位及
职务
主
要
事
简
介
(300字内)
获得
奖励
情况
(不超过5项)
本
人
签
名
签名：
年月日
护
人
签
名
以上填报内容属实，如有虚假，愿意承担相关责任。
签名：
年月日
所在
学校
意见
年月日
省级教育行政部门意见
年月日
省级
团委
或少
工委
意见
年月日
填表说明：奖励名称需填写全称并注明获奖时间，获得的国家级和省级奖励请注明颁授单位。
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