七年级《桑塔露琪亚》课件
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《桑塔露琪亚》精品ppt课件4
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
桑塔·露琪亚
桑塔·露琪亚
• 看晚星多明亮，闪耀着金光， • 海面上微风吹，碧波在荡漾； • 在银河下面，暮色苍茫， • 甜蜜的歌声，飘荡在远方 • 在这黑夜之前，请来我的小船上， • 桑塔露琪亚，桑塔露琪亚。 • 在这黎明之前，快离开这岸边 • 桑塔露琪亚，桑塔露琪亚。
《桑塔·露琪亚》两段歌词将美丽的夏夜展现 在人们面前，令人陶醉，令人忘怀。歌曲 为C大调，八三拍子，中速稍快，由两个乐 段构成，歌曲旋律优美流畅，给人以美好 的艺术享受。
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
桑塔·露琪亚
桑塔·露琪亚
• 看晚星多明亮，闪耀着金光， • 海面上微风吹，碧波在荡漾； • 在银河下面，暮色苍茫， • 甜蜜的歌声，飘荡在远方 • 在这黑夜之前，请来我的小船上， • 桑塔露琪亚，桑塔露琪亚。 • 在这黎明之前，快离开这岸边 • 桑塔露琪亚，桑塔露琪亚。
《桑塔·露琪亚》两段歌词将美丽的夏夜展现 在人们面前，令人陶醉，令人忘怀。歌曲 为C大调，八三拍子，中速稍快，由两个乐 段构成，歌曲旋律优美流畅，给人以美好 的艺术享受。
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
《桑塔露琪亚》课件
鼻腔共鸣
利用鼻腔的共鸣效果， 使声音更加浑厚、柔和 。
胸腔共鸣
借助胸腔的共鸣，使低 音更加饱满、稳定。
咬字技巧
字音清晰
01
确保每个字的发音都清晰准确，避免模糊或含糊不清。
归韵准确
02
在演唱时注意字的归韵，确保字的音节完整、准确。
语调把握
03
根据歌曲的情感和情境，准确把握语调，使演唱更加生动、感
人。
威尼斯船歌的灵感来源
歌曲的创作灵感来源于威尼斯的船歌，反映了那个时代人们对美好生活的向往 和对自然的敬畏。
桑塔露琪亚的发展
成为世界著名歌曲
随着时间的推移，桑塔露琪亚逐渐成 为世界各地广为传唱的歌曲，被不同 文化背景的人们所喜爱。
多种音乐风格的演绎
桑塔露琪亚经过不同音乐家的演绎， 融入了多种音乐风格，如古典、流行 、爵士等，使其具有更加丰富的艺术 魅力。
《桑塔露琪亚》课件
目录
CONTENTS
• 桑塔露琪亚的背景介绍 • 桑塔露琪亚的音乐特点 • 桑塔露琪亚的歌词解析 • 桑塔露琪亚的演唱技巧 • 桑塔露琪亚的演绎方式 • 桑塔露琪亚的文化内涵
01 桑塔露琪亚的背景介绍
CHAPTER
桑塔露琪亚的起源
19世纪末的意大利民歌
桑塔露琪亚最初是一首19世纪末的意大利民歌，以其优美的旋律和富有诗意的 歌词深受人们喜爱。
乐曲中运用了多种不同的节奏型，使 得音乐形象更加丰富多样。
曲式结构的特点
曲式规整
桑塔露琪亚的曲式结构规整，采 用了传统的三部曲式结构，使得
乐曲更加易于理解和记忆。
对比性强
乐曲中的各个部分之间形成了鲜明 的对比，使得乐曲更加富有戏剧性 。
主题明确
《桑塔露琪亚》ppt精品课件
音乐体裁
船歌
调式、拍子
C大调 3/8拍（强弱弱）
速度、力度的变化 中速稍快，中弱到中强，
分几个乐段 情绪变化的分届
分两个乐段。（单二部 曲式）
旋律
优美而流畅
表达的感情
表达了意大利人民热爱 在夜晚的海上自由荡漾， 在美景下享受生活的浪 漫情景和生活态度
桑塔露琪亚 节奏练习
• 三拍子节奏练习 • 要求：注意“强弱”关系
乐谱分析与练习
难点学习 变化音
歌谱 教唱
相同类型的船歌
• 威尼斯船歌
相同类型的乐器作品或声乐作品
总结
• 这节课我们认识了船歌，大家要掌握 • 1. 船歌的特点和它的民族风格 • 2. 熟练地演唱《桑塔露琪亚 • 3. 同学们课后自己寻找更多的船歌，更加
明白不同风格的船歌
完
• 中文名：桑塔露琪亚 • 外文名：Santa Lucia • 所属分类：威尼斯船歌民歌 • 作者：科特劳
• 该曲结构规整匀称，旋律 宛转抒情，3/8拍的韵律富 有动感，犹如微风吹拂海 面，微波在轻轻荡漾，描 绘了人们在海面荡舟的动 作节律，加上吉他式的和 弦伴奏，生动地描绘出海 面上宁静的月夜、摇曳的 小船和深情的歌者。有动 有静，动静结合，富有浪 漫而幸福的生活情趣，显 示出意大利特有的民族民 情。
第八单元
第一讲 桑塔露琪亚
美丽的意大利风情
桑塔露琪亚
• 意大利民歌《桑塔·露 琪亚》，这首不朽的 经典，是世界三大男 高音普拉西多·多明戈、 卢恰诺·帕瓦罗蒂、何 塞·卡雷拉斯的保留曲 目。
• 桑塔露琪亚 露琪亚是一位Fra bibliotek不勒斯出生的女教徒，后去西西里岛
传教，遭到迫害，殉教身亡。后来为了纪念被封为光明女 神的露琪亚，就把那不勒斯郊区的一个小港口，命名为桑 塔露琪亚（Santa Lucia，圣露琪亚）。《桑塔露琪亚》是 虽是一首意大利歌曲，在北欧的瑞典每年12月13日却有个 ‘桑塔露琪亚节’，在这一天，人们高举蜡烛，齐唱《桑 塔露琪亚》，走街串巷，互相问候，平静地度过一天。为 什么意大利的歌曲会成为北欧瑞典节日的主旋律呢？原来， 桑塔露琪亚中的‘露琪亚’原文意为‘光明’，后被引申 到天主教里，指驱走黑暗，带来光明的圣女（也就是光明 女神）。北欧由于纬度高，长年处于黑夜长，白天短的环 境，人们对光明的渴望非常强烈。12月 13日是桑塔露琪亚 的殉难日，又恰逢冬至，于是瑞典人为了纪念圣女也为了 迎接光明，把这一天定为‘桑塔露琪亚节’，就这样意大 利的歌曲就成了北欧瑞典节日的主旋律。所以 ‘桑塔露琪 亚’这几个字，可以是一首歌，可以是一个地名，也可以 是一位姑娘，同时还意味着光明。” 大家都知道久保 带人对露琪亚的初始人设就是以此为定型的，她就是所有 人的光明。
《桑塔露琪亚》课件2
风格特点
视觉效果
精美的画面调色和拍摄技巧， 烘托出情感和氛围。
音乐元素
激情而动人的拉美风情音乐， 烘托出情感和氛围。
文学质感
细腻、多元、富有诗意的剧本， 赢得了众人的心。
作者简介
费德里科·加西亚·洛尔卡
桑塔露琪亚的作者，20世纪伟大的拉美诗人、 剧作家兼导演。
其他作品
包括《血婚》、《巴诺伊奥万》、《雾》和 《Bernarda女士的房子》等许多揭示社会和人 性阴暗面的作品。
评价与展望
1 评价
桑塔露琪亚展现了人性的沧桑和战争的痛苦，深刻而真实。
2 展望
我们期待在未来的各种形式中继续探索这部作品，探索其中蕴含的丰富文化内涵。
3 文化元素
文化特色丰富，蕴含拉美文艺复兴与神话传说。
作品背景
南美洲
文艺复兴
地理位置得天独厚，资源丰富， 文化多样。
旨在振兴拉美文化并将其推向 世界。
神话传说
如神秘又充满力量的森林之神 巴比罗尼亚、燃烧的岩浆之神 太阳王等。
主要角色介绍
Florencia
扮演者Selena，勇敢、坚强、信仰自由。
《桑塔露琪亚》PPT课件
本课件将介绍一部备受好评的经典作品——《桑塔露琪亚》，并分享其中的 故事和文化内涵。还有更多惊喜，快来一起探索吧！
剧情介绍
1 背景
1940年代，南美洲，革命与战争不断。
2 情节
小镇女孩Florencia在战乱中成长，被迫嫁给富翁Alberto，但两人渐生情愫，经历种种考 验。
Rosita
扮演者Lupe，聪明、机智、细心。
Alberto
扮演者Juan，温柔、有责任感、追求爱情。
Manuel
七年级音乐 第四单元 《桑塔露琪亚》【课件】
谢谢观看！
• 1、歌曲给你怎么样的感受？
• 轻松 柔美 委婉 轻盈 浪漫
• 2、描写了什么样的意境
• 夏天夜色的迷人景色
• 3、歌曲几拍子的？
• 八三拍
歌曲情绪如何个乐段？
两个 A段 B段
课堂律动
1组给同学们当船夫 2组的同学当乘客，坐在船上观赏美丽的风景 3组的同学当船夫的小乐器
七年级音乐上册 人音版
桑塔露琪亚
• 水上城市 威尼斯
桑塔露琪亚海滩
• 船歌
• 最初是指威尼斯 船工所唱的抒情 的歌曲，现也泛 指模仿此类风格 的歌曲和小型器 乐曲，船歌多采 用3/8、6/8、或 12/8拍，具有均 匀摇晃的节奏和 轻舟荡漾的感觉
桑塔露琪亚
意大利民歌
• 思考： • 1、歌曲给你怎样的感受？ • 2、描写了什么样的意境？ • 3、歌曲是几拍子的？
《桑塔露琪亚》课件2
旋律优美
桑塔露琪亚的旋律优美动听，它运用了丰富的音乐表现手 法，如和声、旋律、节奏等，使得这首歌曲具有很高的艺 术价值。
歌词意境深远
这首歌曲的歌词意境深远，它通过描绘美丽的自然风光和 人文风情，表达了对美好生活的向往和追求，这种情感表 达方式具有很高的审美价值。
音乐形式独特
桑塔露琪亚的音乐形式独特，它采用了多声部合唱的方式 ，这种音乐形式能够表现出更为丰富的音乐层次和效果， 使得这首歌曲具有很高的审美价值。
06
桑塔露琪亚的影响与发展趋势
对后世音乐的影响
推动民歌风格发展
桑塔露琪亚的民歌风格对后来的民歌 创作产生了深远影响，许多作曲家在 创作中借鉴其风格，为民歌注入了新 的元素。
丰富音乐表现手法
促进音乐与文化的融合
桑塔露琪亚将民间音乐与文化元素相 结合，为后来的音乐创作提供了借鉴 ，促进了音乐与文化的深度融合。
曲式与结构
总结词
桑塔露琪亚的曲式结构简单明了，采用了常见的三段体结构。
详细描述
这首歌曲的曲式结构为A-B-A，即主歌-副歌-主歌的形式。其中，主歌部分采用 了平叙的手法，副歌部分则采用了重复和对比的手法，使得整首歌曲既有变化 又有统一。
音乐特色与表现手法
总结词
桑塔露琪亚的音乐特色在于其浓郁的民族风情和表现力丰富的演唱方式。
创作背景
科扎那在创作时融合了意大利民歌的旋律和威尼斯船歌的节奏， 以表达对自然和自由的向往。
歌曲的传播与影响
传播
桑塔露琪亚因其优美的旋律和深 情的歌词，迅速在全世界传播开 来，成为世界各地音乐会和演唱 会的常演曲目。
影响
这首歌曲对后来的音乐创作产生 了深远影响，许多作曲家都以它 为灵感创作了新的音乐作品。
桑塔露琪亚音乐课件ppt
激发音乐创作灵感
桑塔露琪亚的音乐风格独特，为后来的音乐家提供了丰富的创作 灵感，许多音乐作品都从中汲取了灵感。
推动音乐发展
桑塔露琪亚的音乐创新和突破，对后世音乐的发展产生了深远的影 响，推动了音乐艺术的进步。
拓展音乐表现形式
桑塔露琪亚在音乐表现形式上的探索，为后来的音乐家提供了更多 的表现手法和技巧。
情感投入
将自己融入到歌曲的情感 中，通过声音传达歌曲的 意境。
声音的动态变化
根据情感的需要，运用声 音的强弱、快慢变化来表 现情感。
舞台表现力
肢体语言
通过适当的肢体动作，如手势、 身体姿态等，增强表演的感染力
。
面部表情
运用丰富的面部表情，如眼神、微 笑等，与观众建立情感连接。
与伴奏的配合
熟悉伴奏音乐，与伴奏保持协调一 致，使表演更加完美。
音乐改编
一些音乐家对桑塔露琪亚进行改编，使其更符合当代审美和音乐风格，同时保留原有的旋律和情感。
未来展望与启示
传承与创新并重
在未来的桑塔露琪亚音乐发展中，应注重传承经典的同时不断创新，使这一音乐形式更 加丰富多样。
跨文化交流
通过国际间的音乐交流与合作，将桑塔露琪亚音乐传播到更广泛的领域，促进不同文化 之间的交流与融合。
04
桑塔露琪亚的乐器配置与演奏技巧
弦乐器的演奏技巧
弦乐器概述
表现力
弦乐器是使用弦来产生声音的乐器， 如小提琴、中提琴、大提琴等。
弦乐器可以通过不同的演奏技巧表现 出丰富的音乐情感和意境，如柔和、 激昂、忧郁等。
演奏技巧
弦乐器需要掌握正确的持琴姿势、指 法、弓法等技巧，以及通过练习提高 音准和节奏感。
创作背景
歌曲描绘的是人们在圣诞节期间 乘船沿河游览的场景，表达了对 美好生活的向往和追求。
人音版七年级音乐下册《桑塔露琪亚》ppt
第二十页，共二十页。
第六页，共二十页。
贡 多 拉 (Duo)
独具特色的威尼斯尖舟有一个独具特色的名字——“贡多拉”。
这种船轻盈纤细、造形别致，已有一千多年的历史了。它一直是居住在 泻湖上的威尼斯人代步的工具。据说，因为造价较高，被人称为“水上奔驰” 或者“水上法拉利”。
第七页，共二十页。
罗马斗(Dou)兽场
第八页，共二十页。
作(Zuo) 品
互动设计
[对《桑塔.露琪亚》进行表演和再创造。]
2、结合演唱，边划边唱，营造船歌氛围。
第十七页，共二十页。
帕瓦罗蒂
（意大利）
第十八页，共二十页。
多明戈
（西班牙）
世(Shi) 界三 大男 高音
歌唱 卡雷拉家斯
（西班牙）
欣赏歌曲《我的(De)太阳》
第十九页，共二十页。
课堂小节
同学们:我们这节课又学习了欧洲船歌这样一 种音乐体裁，相(Xiang)信同学们已经对欧洲 民间音乐感兴趣了，我们一起体验了《桑 塔露琪亚》的音乐情绪和风格，并能用自 然圆润的声音来演唱歌曲。
桑塔·露琪(Qi)亚
三拍子节奏练习
要求：注意“强弱”关系。
节奏练习
第十三页，共二十页。
桑ห้องสมุดไป่ตู้Sang)塔·露琪亚
变化音：
难点练习
第十四页，共二十页。
第十五页，共二十页。
作品
互动 设计 (Dong)
试一试
[对《桑塔.露琪亚》进行表演和再创 造。]
1、体会划船动作，并分组练习。
第十六页，共二十页。
比 萨斜塔 (Bi)
第九页，共二十页。
作 品 (Zuo)
意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改
第六页，共二十页。
贡 多 拉 (Duo)
独具特色的威尼斯尖舟有一个独具特色的名字——“贡多拉”。
这种船轻盈纤细、造形别致，已有一千多年的历史了。它一直是居住在 泻湖上的威尼斯人代步的工具。据说，因为造价较高，被人称为“水上奔驰” 或者“水上法拉利”。
第七页，共二十页。
罗马斗(Dou)兽场
第八页，共二十页。
作(Zuo) 品
互动设计
[对《桑塔.露琪亚》进行表演和再创造。]
2、结合演唱，边划边唱，营造船歌氛围。
第十七页，共二十页。
帕瓦罗蒂
（意大利）
第十八页，共二十页。
多明戈
（西班牙）
世(Shi) 界三 大男 高音
歌唱 卡雷拉家斯
（西班牙）
欣赏歌曲《我的(De)太阳》
第十九页，共二十页。
课堂小节
同学们:我们这节课又学习了欧洲船歌这样一 种音乐体裁，相(Xiang)信同学们已经对欧洲 民间音乐感兴趣了，我们一起体验了《桑 塔露琪亚》的音乐情绪和风格，并能用自 然圆润的声音来演唱歌曲。
桑塔·露琪(Qi)亚
三拍子节奏练习
要求：注意“强弱”关系。
节奏练习
第十三页，共二十页。
桑ห้องสมุดไป่ตู้Sang)塔·露琪亚
变化音：
难点练习
第十四页，共二十页。
第十五页，共二十页。
作品
互动 设计 (Dong)
试一试
[对《桑塔.露琪亚》进行表演和再创 造。]
1、体会划船动作，并分组练习。
第十六页，共二十页。
比 萨斜塔 (Bi)
第九页，共二十页。
作 品 (Zuo)
意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改
人教版音乐七下第5单元唱歌《桑塔·露琪亚》PPT教学课件
• 那不勒斯是个很美丽的海港。这里有充满 诗情画意的海滩——桑塔· 露琪亚和马来卡 莱。桑塔露· 琪亚海滩前是一片绿色的平静 的海洋。风和日丽的时候，人们会驾着小 船在这荡漾，或许还会高唱船歌。 • 船歌:这种歌曲或乐曲的特点是多采用八三 拍子，八六拍子，给人以摇晃感觉，其情 绪特点色彩是开朗奔放的，热情洋溢的。
C大调音阶
1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
《桑塔露琪亚》七年级音乐ppt课件(4篇)
本首歌的速度及情绪是怎么样的？
中速 抒情地 前面描写静谧的海滩夜景 后面描写 热情洋溢的船夫
• 歌曲采用几拍子写成，其强弱关系是怎样的？
八三拍
强弱弱
• 贡都拉的船身狭长， 首尾均都翘起，适 宜在水巷中航行。 这种船体多漆成黑 色，用单桨划船。 船家都喜欢唱当地 的民歌，歌曲节奏 韵律与他划船的节 奏韵律一致，久而 久之形成这种音乐 体裁.
是谁？ 2.用自己的话概括本首歌描绘了一幅怎样的画面？ 3.本首歌采用几拍子构成，强弱关系怎样 ？ 4.请任意挑选有变音记号的一句进行演唱？
桑塔.露琪亚
桑塔.露琪亚
这是一首意大利民歌，桑塔露琪亚是那波里(又译那 不列斯)的一个美丽的海滩，这里的天空永远是那样的清 澈蔚蓝，太阳永远是那样明亮辉煌。传说桑塔•露琪亚是 一位女神的名字，是美丽的象征。
船歌产生于意大利威尼斯，与那里的游
览船—贡多拉有重要的关系。贡都拉船身狭 长, 船体漆成黑色，首尾翘起,适宜在狭窄的 水巷中穿行。艄公喜欢穿着黑白相间的服装, 戴着有红色帽箍的草帽,用单桨划船，唱起 当地的船歌,这就是威尼斯船歌。后传至那 不勒斯,得到了更大的发展与传播,并流传于 全世界。船歌旋律优美而流畅，用八三拍的 节奏，多采用吉他伴奏,风格清新，情绪色 彩开朗豪放,热情洋溢，给人以摇晃的感觉。 舒伯特的《在水上歌唱》、柴可夫斯基的钢 琴曲《六月》 等都是现代意义的船歌。
• 船歌：这种歌曲或乐曲的特点是 多采用八三拍子，八六拍子，给 人以摇晃感觉，其情绪特点色彩 是开朗奔放的，热情洋溢的。船 歌这种体裁的产生发展与威尼斯 的游览船——贡都拉有关
3/8拍：以八分音符为 一拍，每小节三拍
强弱规律：强 弱 弱
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人音版音乐七年级上册《桑塔露琪亚》课件
欧洲之旅
比 萨 斜 塔
古罗马竞技场
凤 凰 歌 剧 院
走进意大利民歌
《桑塔· 露琪亚》
•歌曲的速度及情绪是怎么样 的？
中速 抒情地
• 歌曲是几拍子？感受到了怎样的音 乐特点？ 三拍子
音乐旋律摇曳荡漾，像在 划船
船歌体裁及特点
世界上有许多因美丽、浪漫而著名 的海滩，而这个海滩的闻名于世是 因为一首歌曲。这个海滩位于意大 利的那不勒斯，其中一个是以意大 利民间传说中一位美丽姑娘的名字 命名的，它被称为是美好幸福的象 征，这就是桑塔· 露琪亚。而且这 种三拍子，给人摇曳荡漾的感觉， 配合着情绪色彩豪放热情洋溢的音 乐体裁就是意大利的船歌，人们坐 在贡多拉狭长的船上，在水巷中航 行，单桨划船，唱着喜欢的歌曲， 节奏韵律与划船的律动一致，久而 久之形成这种音乐体裁。
回顾，总结
小结 • 意大利船歌的风格？
• 《伏尔加船夫曲》《我的太阳》分别是哪 在今天的课上，我们学习了著名的 个国家的民歌？ 意大利船歌《桑塔·露琪亚》，并 • 世界三大男高音？
欣赏了另外一首意大利民歌《我的 太阳》，今天的欧洲之旅暂时告一 段落，让我们下节课再见！
帕瓦罗蒂
• 帕瓦罗蒂（1935—2007 • (LucianoPavarotti)意大利男 高音歌唱家）生于意大利摩德 纳。1961年开始在歌剧界崭露 头角。他是现今最好的男高音， 能演唱抒情型的和戏剧型的角 色，普契尼和威尔第是他的拿 手戏，普契尼的《波西米亚人》 是他的招牌戏，1986年以这部 戏来华演出获得巨大成功。其 音色晶莹、明亮、富有穿透力。 被誉为“高音c之王”。
1、平底狭长、首尾均都 翘起的小船，叫做 “贡多拉”。 2、多用三拍子或六拍子， 给人以身临其境的摇 曳感。 3、其色彩多是开朗、豪 放、热情洋溢。 4、曲调流畅，强弱起伏， 犹如小船晃动。
比 萨 斜 塔
古罗马竞技场
凤 凰 歌 剧 院
走进意大利民歌
《桑塔· 露琪亚》
•歌曲的速度及情绪是怎么样 的？
中速 抒情地
• 歌曲是几拍子？感受到了怎样的音 乐特点？ 三拍子
音乐旋律摇曳荡漾，像在 划船
船歌体裁及特点
世界上有许多因美丽、浪漫而著名 的海滩，而这个海滩的闻名于世是 因为一首歌曲。这个海滩位于意大 利的那不勒斯，其中一个是以意大 利民间传说中一位美丽姑娘的名字 命名的，它被称为是美好幸福的象 征，这就是桑塔· 露琪亚。而且这 种三拍子，给人摇曳荡漾的感觉， 配合着情绪色彩豪放热情洋溢的音 乐体裁就是意大利的船歌，人们坐 在贡多拉狭长的船上，在水巷中航 行，单桨划船，唱着喜欢的歌曲， 节奏韵律与划船的律动一致，久而 久之形成这种音乐体裁。
回顾，总结
小结 • 意大利船歌的风格？
• 《伏尔加船夫曲》《我的太阳》分别是哪 在今天的课上，我们学习了著名的 个国家的民歌？ 意大利船歌《桑塔·露琪亚》，并 • 世界三大男高音？
欣赏了另外一首意大利民歌《我的 太阳》，今天的欧洲之旅暂时告一 段落，让我们下节课再见！
帕瓦罗蒂
• 帕瓦罗蒂（1935—2007 • (LucianoPavarotti)意大利男 高音歌唱家）生于意大利摩德 纳。1961年开始在歌剧界崭露 头角。他是现今最好的男高音， 能演唱抒情型的和戏剧型的角 色，普契尼和威尔第是他的拿 手戏，普契尼的《波西米亚人》 是他的招牌戏，1986年以这部 戏来华演出获得巨大成功。其 音色晶莹、明亮、富有穿透力。 被誉为“高音c之王”。
1、平底狭长、首尾均都 翘起的小船，叫做 “贡多拉”。 2、多用三拍子或六拍子， 给人以身临其境的摇 曳感。 3、其色彩多是开朗、豪 放、热情洋溢。 4、曲调流畅，强弱起伏， 犹如小船晃动。
七年级音乐上册《桑塔露琪亚》PPT课件,共29页
模进
摇曳荡漾
半音下行 柔美浪漫
B段 升高 m'-r'-m'-r' 波浪式进行 热情爽朗
船歌特点
1 节拍 多采用 、 或 的节拍，给人以轻舟荡漾之感。
2 情绪特点 多开朗、豪放、热情洋溢。
《桑塔·露琪亚》曲式结构
“二段体”
二段体又称单二部曲式，由两个既对比又统 一的乐段或段落构成。
通常，第一部分为呈示，第二部分为对比展 开。如：A+B或者A+A’。
（人音版）音乐七年级上册课件
《桑塔·露琪亚》
复习巩固
1．欣赏马头琴领奏与齐奏《万马奔腾》； 2．感受马头琴演奏的独特艺术魅力； 3．学习蒙古族长调与短调及其音乐特点。
聆听歌曲片段，判断节拍
A. 拍
B. 拍
意大利那波利民歌《桑塔·露琪亚》
关注节拍韵律
聆听A段并补充乐谱
聆听A段并补充乐谱
视唱A段并思考
完整演唱
完整演唱
船歌特点
1 节拍 多采用 、 或 的节拍，给人以轻舟荡漾之感。
2 情绪特点 多开朗、豪放、热情洋溢。
3 结构 多为二段体，乐段间形成对比。
“船歌”风格经典名作
声乐-《水上吟》
【奥】舒伯特
《船歌》——选自歌剧《霍夫曼的故事》
【德】奥芬巴赫
器乐-《无词歌》
【德】门德尔松
钢琴-《四季-六月》
尝试加词演唱A段
对比聆听B段
音区 B段
骨干音
聆听B段
音区升高，骨干音为：m'-r'-m'-r'
学唱B段-手画旋律线
前后呼应，轻舟荡漾之感
B段特点
音区 B段 升高
人音版七年级音乐上第五单元环球之旅(二)第一课时《桑塔.露琪亚》公开课教学课件共18张PPT含视频
独具特色的威尼斯尖舟有一个独具特色的名字——“贡多 拉”船身狭长，首尾翘起，漆成黑色，用单桨划船。这种 轻盈纤细、造型别致的小舟一直是居住在威尼斯人代步的 工具。 船工都喜欢唱当地的民歌，歌曲节奏韵律与他划 船的节奏韵律一致，形成了船歌。
‖∶ ∶‖ 反复记号
星
黑夜
音乐体裁：“船歌”。 特点：采用八三拍子（或八六拍子） 给人以摇曳（晃）的感觉 情绪色彩：优美抒情、热情洋溢的。
A段 描写静谧的海滩夜景
B段表现船夫们热情的号召声
桑塔·露琪亚
桑塔·露齐亚
变化音：
桑塔·露琪亚
以组为单位以自己喜欢的演唱形式 表现歌曲。
小结： 这节课我们到欧洲的水城威尼斯，
了解到那里不同的人文景色和音乐风
格。世界那么大，愿大家都能去看 看！Fra bibliotek谢谢大家，再见
‖∶ ∶‖ 反复记号
星
黑夜
音乐体裁：“船歌”。 特点：采用八三拍子（或八六拍子） 给人以摇曳（晃）的感觉 情绪色彩：优美抒情、热情洋溢的。
A段 描写静谧的海滩夜景
B段表现船夫们热情的号召声
桑塔·露琪亚
桑塔·露齐亚
变化音：
桑塔·露琪亚
以组为单位以自己喜欢的演唱形式 表现歌曲。
小结： 这节课我们到欧洲的水城威尼斯，
了解到那里不同的人文景色和音乐风
格。世界那么大，愿大家都能去看 看！Fra bibliotek谢谢大家，再见
《桑塔露琪亚》课件
你知道这首歌有哪些人 演唱过吗？
帕瓦罗蒂 （意大利）
多明戈 （西班牙）
世界 三大 男高 音歌 卡雷拉唱斯家
（西班牙）
披萨
烤羊腿
船身狭长，两头尖尖，首尾都翘起，适宜在狭窄的水巷中航行的船叫什么名字？
比萨斜塔
罗马斗兽场
凤凰歌剧院
总结：
今天我们欣赏、演唱的歌曲是来自 于一个有着悠久音乐文化历史的美丽国 家——意大利。每个国家和地区都有着 极具特色的音乐。愿我们有着大海一样 的胸怀，去容纳所有美好的音乐。
桑塔露琪亚
音乐体裁：“船歌”。 特点：采用八三拍子（或八六拍子） 给人以摇曳（晃）的感觉 情绪色彩：开朗奔放、热情洋溢的。
关 于 海 滩 夜 景 的 歌 曲
A段 描写静谧的海滩夜景
B段表现船夫们热情的号召声
桑塔·露齐亚
变化音：
难点练习
桑塔·露齐亚
互动设计
1、以组为单位。 2、以自己喜欢的演唱形式表现歌曲。
ห้องสมุดไป่ตู้
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我
的
小船 啊！
课后作业
1、背唱《桑塔·露琪亚》的歌词；
2、课后搜集更多关于船歌的音乐作品。
今天我们的音乐之旅驻足在意大利，那里不仅 风景如画，更有优美的船歌在耳边久久回荡。 让我们在这首经典的《桑塔•露琪亚》中结束今 天的欧洲之行。
再见！
歌曲的特点
结构规整、对称，委婉起伏的旋律、富有活力的3/8节拍，生动 地描述出星月交辉的宁静夜晚，小船摇曳起伏的美景。
船歌
多采用3/8拍、6/8拍、12/8拍，给人以摇晃的感觉。
《桑塔·露琪亚》
学习目标：
1、学唱《桑塔· 露琪亚》 ；
2、能够初步了解欧洲音乐文化，感受威尼斯船歌的风格。
学习重点：
能够运用轻柔、自然的声音演唱《桑塔· 露琪亚》 ；
学习难点：
初步体验船歌这种音乐体裁的特点。
明
月
照
海
洋，
银
星
满
长
威尼斯有一条长4公里、宽30~60米的主运河，与177条支流相通， 全城由118个小岛、401座桥梁连接而成，城市里共有2300多条水巷。
在威尼斯，这样的小船叫“贡多拉”。人 们坐在贡多拉狭长的船身上，在水巷中穿 行，单桨划船，唱着喜欢的歌曲，节奏韵 律与划船的律动一致，久而久之形成一种 音乐体裁-----船歌
听辨两种旋律有什么不同？
1. a.有附点节奏 b.没有附点节奏
2. a.有十六分音符的节奏 b.没有十六分音符的节奏 附点节奏在旋律的进行中起到了怎样的作用？
突出旋律的跌宕起伏，增加歌曲的摇曳感
思考：
为了表达歌曲的音乐情绪，我们应如何安排 两个乐段的力度？
今天我们的音乐之旅驻足在意大利，那里不仅 风景如画，更有优美的船歌在耳边久久回荡。 让我们在这首经典的《桑塔•露琪亚》中结束今 天的欧洲之行。 再见！
5
桑塔·露琪亚
你知道视频中的是哪个城市吗？
海上城市——威尼斯
说说你对它的了解吧!
威尼斯，意大利北部威纳
托大区首府，威尼斯省省
会，世界著名的历史文化 名城，威尼斯画派的发源 地，其建筑、绘画、雕塑、 歌剧等在世界有着极其重 要的地位和影响。威尼斯 有“因水而生，因水而美，
因水而兴”的美誉，享有
“水城”“水上都市、百 岛城”等美称，被誉为 “水上城市”。
空，
波
浪
多
平
静，
微
风
抚
面
庞。
快
来
吧！
快来 吧！
我
的
小船 啊！
桑塔露琪亚
露琪亚是一位那不勒斯出生的女教徒，后去西西里岛传教，遭 到迫害，殉教身亡。后来为了纪念被封为光明女神的露琪亚， 就把那不勒斯郊区的一个小港口，命名为桑塔露琪亚（Santa Lucia，圣露琪亚）。《桑塔露琪亚》是虽是一首意大利歌曲， 在北欧的瑞典每年12月13日却有个‘桑塔露琪亚节’，在这一 天，人们高举蜡烛，齐唱《桑塔露琪亚》，走街串巷，互相问 候，平静地度过一天。为什么意大利的歌曲会成为北欧瑞典节 日的主旋律呢？原来，桑塔露琪亚中的‘露琪亚’原文意为‘ 光明’，后被引申到天主教里，指驱走黑暗，带来光明的圣女 （也就是光明女神）。北欧由于纬度高，长年处于黑夜长，白 天短的环境，人们对光明的渴望非常强烈。12月 13日是桑塔露 琪亚的殉难日，又恰逢冬至，于是瑞典人为了纪念圣女也为了 迎接光明，把这一天定为‘桑塔露琪亚节’，就这样意大利的 歌曲就成了北欧瑞典节日的主旋律。所以 “桑塔露琪亚”这几 个字，可以是一首歌，可以是一个地名，也可以是一位姑娘， 同时还意味着光明。
这首歌曲是几拍子？
3/8拍
这样的拍子给你带来什么样的感觉？
晃动、摇曳、轻快
同学们，再听聆听歌曲，请你思考下面的问 题： 1.歌曲分为几个乐段？ 2.歌曲描绘了一幅什么画面？
试着随老师的琴演唱乐谱，注意唱好升记号和还原记号处 的音准。
明
月
照
海
洋，
波
浪
多
平
静，
微
风
抚
面
庞。
快
来
吧！
快来 吧！