第七章老年人的情绪与情感PPT课件

A、心境、激情和应激
B、基本情绪和复合情绪
C、道德感、理智感和美感
D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧
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4、在出现意外事件或遇到危险情境时出现的高度紧张的情绪状态叫 （）
A、激情 B、应激 C、心境 D、道德感 E、情绪 5、情绪与情感是以（）为中介的一种反映形式。 A.认识过程 B.需要 C.动机 D.人格 E、态度
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2.坎农—巴德的情绪丘脑理论
情绪的产生是大脑皮质解除丘脑抑制的功能，即激发情绪的刺激由丘 脑进行加工，同时把信息输送到大脑及机体的其他部分。输送到大脑 皮质的信息产生情绪体验；输送到内脏和骨骼肌的信息激活生理反应。 身体变化和情绪体验是同时发生的，而情绪体验是由大脑皮质和自主 神经系统共同激起的结果。
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3.沙赫特的情绪认知理论
沙赫特等人将大学生试分为三组，各组都自愿接受同一种药物注射(肾 上腺素，但被试不知)，注射时，主试向三组被试解释的药物效应各不 相同。对甲组告之药物将使你心悸、手抖和脸部发热(这正是肾上腺素 的反应)；对乙组告之药物将使你感到身上轻度发痒，手脚有点发麻； 对丙组则不给予任何说明。
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练习
1. （ ）是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事 物与主体需要之间的关系的反映。
A、情绪与情感 B、动机
C、人格
D、需要
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2、有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有轻松，说明情绪和情 感具有（ ）特性。
A、两极对立 B、不可调和
C、关联
D、物极必反
3、按情绪的状态可把情绪分为（）
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第二节 老年人情绪情感的变化规律
一、老年人情绪与情感的特点 1.消极情绪情感逐渐增多 2.情绪体验比较深刻持久 3.情绪表达方式较为内敛含蓄
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二、影响老年人情绪与情感的因素
1.随着需要的变化而发生相应的变化。 2. 随着经济状况的变化而发生变化。 3. 随着居住条件和社区环境的改善而发生变化。 4. 与家庭状况及家庭成员有密切关系。 5. 因社会角色的变化而易出现退休综合症。
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6.认为情绪的产生归之于刺激因素、生理因素和认知因素三者的整合 作用，这属于（）
A.詹姆斯—兰格的情绪外周理论 B.坎农—巴德的情绪丘脑理论 C.沙赫特的情绪认知理论 D.汤姆金和伊扎德的情绪动机分化理论 E.以上都不对
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7.情绪体验是由大脑皮质和自主神经系统共同激起的结果，这属于（） A.詹姆斯—兰格的情绪外周理论 B.坎农—巴德的情绪丘脑理论 C.沙赫特的情绪认知理论 D.汤姆金和伊扎德的情绪动机分化理论 E.以上都不对
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药物注射后，让三组被试分别进入两种预先安排的情境：愉快情境和 惹人发怒的情境(强行要求被试回答一些繁琐的问题，并吹毛求疵，横 加指责)。按照这种设计得到六种不同结果。最终发现乙组和丙组的大 多数被试在愉快情境中显示愉快的情绪，在发怒的情境中感到愤怒， 而甲组不受情境的影响。
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第三节 老年人的健康与情绪管理
一、情绪与健康
情绪分为积极情绪和消极情绪两大类。积极情绪对健康有益，消极情 绪会影响身心健康。我国自古就有喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、 恐伤肾之说，可见祖国医学非常重视人的情绪与健康的关系。当人情 绪变化时，往往伴随着生理变化。例如，人在恐怖时，会出现瞳孔变 大、口渴、出汗、脸色发白等一系列变化。这些生理变化在正常的情 况下具有积极的作用，可以使身体各部分积极地动员起来，以适应外 界环境变化的需要。
1、情绪与情感是以人的需要为中介的一种心理活动。
2、情绪与情感是主体的一种主观感受，或者说是一种内 心体验。
3、可以从一个的外部表现看到他的情绪变化。
4、情绪与情感会引起一定的生理上的变化。
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二、情绪、情感的区别和联系
情绪代表情感的内容，即情感的体验和感受；情 绪代表的是感情的反映过程。情感通过情绪来表 现。与情绪相比，情感具有更大的稳定性、深刻 性和持久性。
他把情绪的产生归之于刺激因素、生理因素和认知因素三 者的整合作用。其中，认知因素中的对当前情境的评估和 过去经验的回忆，在情绪形成中起着重要作用。
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4.汤姆金和伊扎德的情绪动
机分化理论
•
愤怒--攻击
认为情绪是人格系统的核心 动力。情绪特征来源于个体
• • •
恐惧--逃跑 厌恶--排除 内疚--修补
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三、情绪情感的分类
1、从生物进化的角度：基本情绪和复合情绪 基本：快乐、愤怒、悲哀、 恐惧 复合：敌意、焦虑、自卑 2、按情绪的状态：心境、激情、应激 3、高级情感：道德感、理智感、美感
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四、情绪与情感的功能
1、适应功能 2、动机功能 3、组织功能 4、信号功能
的生理结构，遗传是某种情 • 羞愧--逃逸
绪的阈限特征和强度水平的
•
伤心--躲避
•
开心--玩耍
决定因素。认知是情绪产生 • 感兴趣--探索
的重要因素，但认知不等同 • 满足--新奇
于情绪，也不是其产生的唯
• •
骄傲--梦想 感激--奉献
一原因，只是参与情绪激活 • 欣喜--成长
与调节的过程。
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五、情绪调节的方式
1.生理调节 2.情绪体验调节 3.情绪行为调节 控制、转移、宣泄 4、认知调节 5、人际调节
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六、情绪理论
1.詹姆斯—兰格的情绪外周理论
詹姆斯：情绪是对身体变化的知觉。
兰格：血液系统的变化与情绪发生有关系。
兰格说：“假如把恐惧的人的身体症状除掉，让他的脉搏平稳，眼光 坚定，脸色正常，动作迅速而稳定，语气强有力，思想清晰，那么， 他的恐惧还剩下什么呢？”在兰格看来，情绪就是对机体状态变化的 意识，只不过与詹姆斯看重骨骼肌肉系统的活动不同，兰格看重的是 血液及内脏系统的变化。
第七章 老年人的情绪情感
1.了解情绪情感的概念,以及情绪与情感的关 系. 2.理解情绪的相关理论 3.掌握老年人情绪情感的特点及影响因素. 4.掌握老年人的情绪管理措施
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第一节 情绪情感的基础理论
一、情绪情感的涵义
情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对 客观外界事物与主体需要之间关系的反映。