最新版2016秋福建师范大学《比较教育学》在线作业二满分答案2016年
比较教育学在线作业二
一、多选题（共 30 道试题，共 60 分。
）V1. 美国培养中小学教师的任务由____承担。
A. 师范学校B. 继续教育学院C. 文理学院D. 综合大学E. 师范学院满分：2 分2. 结构功能主义认为教育的社会功能主要是____。
A. 促进生产B. 使个体社会化C. 使社会道德规范个体化D. 对学生进行甄选满分：2 分3. 在英国，实施初等教育的机构的主要有____。
A. 幼儿学校B. 初级学校C. 混合学校D. 基础学校E. 公立小学满分：2 分4. 中国编辑出版的重要比较教育刊物有____。
A. 《比较教育评论》B. 《比较教育研究》C. 《展望》D. 《外国教育资料》满分：2 分5. 以下期刊中，属于我国学术期刊的有____A. 《外国教育研究》B. 《比较教育》C. 《比较教育研究》D. 《外国教育资料》E. 《比较教育评论》满分：2 分6. 属于联合国教科文组织的期刊是____。
A. 《国际教育评论》B. 《比较教育》C. 《比较》D. 《展望》满分：2 分7. 英国独立学校系统包括( ) 。
A. 私立幼儿园B. 本地学院C. 公学D. 预备学校满分：2 分8. 美国独立后至南北战争前是教育的改造和初创时期，这一阶段的教育发展有____。
A. 公立学校运动B. 州立大学的兴起C. 公立中学运动D. 教育地方分权制的确立E. 中小学学制改革满分：2 分9. 英国的中小学教师主要由____来培养。
A. 师范学院B. 技术教育学院C. 大学的教育学院D. 继续教育学院E. 大学的文理学院满分：2 分10. 1918年10月16日公布了俄罗斯苏维埃社会主义共和园____和____。
这是两个具有重大历史意义的文献，对20年代俄国普通教育的发展产生了深刻影响。
A. 《关于小学和中学的决定》B. 《统一劳动学校规程》C. 《关于扫除俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国国内居民中的文盲》D. 《关于教会同国家分离，学校同教会分离的命令》E. 《统一劳动学校基本原则》满分：2 分11. 法国私立小学，大多数____。
福师《教育学》在线作业二满分答案
2017秋福师《教育学》在线作业二满分答案试卷总分：100? ? ? ?测试时间：--一、单选题（共?15?道试题，共?30?分。
）1.??在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔??????满分：2??分2.??在1951年提出"范例教学"主张的是____A. 赫尔巴特B. 瓦o根舍因C. 怀特海D. 克伯屈??????满分：2??分3.??马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招??????满分：2??分4.??____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
A. 教育B. 教学C. 德育D. 智育??????满分：2??分5.??《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年??????满分：2??分6.??____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
A. 课程大纲B. 课程安排C. 课程计划D. 课程实施??????满分：2??分7.??（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
A. 课程实施B. 课程评价C. 课程教学D. 课堂反馈??????满分：2??分8.??德国教育家赫尔巴特是____A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表??????满分：2??分9.??结构主义课程理论的代表是____A. 杜威B. 怀特海C. 布鲁纳D. 克伯屈??????满分：2??分10.??（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
A. 体力B. 智力C. 能力D. 创造力??????满分：2??分11.??（）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
福师《比较教育学》在线作业二-00073E3C1
福师《比较教育学》在线作业二-0007
英国大学____。
A:绝大多数是国家办的
B:国办的和私立的数量相近
C:绝大多数是私立的
D:都是私立的
答案：A
人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美国的( )，他在1961年发表《人力资本投资》一书。
A:弗兰克
B:李嘉图
C:李斯特
D:舒尔茨
答案：D
( )年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》，对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规定。
A:1970
B:1972
C:1976
D:1990
答案：C
霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为____。
A:“问题法”
B:“比较四步法”
C:“反省思维五步法”
D:“科学量化法”
答案：A
1948年12月，联合国通过了____，把受教育权规定为人的基本权利之一。
A:《世界人权宣言》
B:《儿童权利宣言》
C:《联合国宪章》
D:《学会生存》
答案：A
1967年英国教育和科学部宣布取消 ( ) 岁考试。
A:11
B:12
C:10
D:13
答案：A
制订教育计划，编制教育预算，征收教育税，管理教职员的人事，管理、维修校舍，购买教材教具，为学生提供交通工具等，这些都是美国( )的职责。
A:州教育委员会
B:联邦教育部
C:学区教育委员会
D:州教育厅
答案：C
1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是____。
福师《比较教育学》在线作业二满分答案
福师《比较教育学》在线作业二
一,单选题
1. 法国著名哲学家孔多塞的名著____中，本质上包含着国际主义的精神。
A. 《教育问题专题报告》
B. 《第七年报告》
C. 《人类精神进步史表》
D. 《波斯国王塞勒斯传》
?
正确答案：C
2. 制订教育计划，编制教育预算，征收教育税，管理教职员的人事，管理、维修校舍，购买教材教具，为学生提供交通工具等，这些都是美国( )的职责。
s
A. 州教育委员会
B. 联邦教育部
C. 学区教育委员会
D. 州教育厅
?
正确答案：C
3. 美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是( )。
A. 19世纪下半叶
B. 19世纪下半叶至20世纪最初20年
C. 20世纪上半叶
D. 19世纪末20世纪初
?
正确答案：B
4. 俄罗斯的教育行政是____的模式。
A. 中央集中统一管理
B. 地方分权主义
C. 中央集权与地方分权相结合
D. 实行分级管理
E. 中央与地方互为伙伴关系
?
正确答案：C
5. 一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在____手中。
A. 行会
B. 国家
C. 教会团体
D. 大学
?。
福师《比较教育学》在线作业二-0010BE184
福师《比较教育学》在线作业二-0010最早提出"比较教育"这一术语的是____。
A:色诺芬B:柏拉图C:巴塞D:朱利安答案：D日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理____行政事务。
A:私立学校B:都、道、府、县及市立大学C:都、道、府、县教育财政等D:除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育答案：D经过近4年的努力，美国促进科学协会于____年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。
A:1989B:1985C:1984D:1980答案：A1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的____，再次对高等教育进行改革。
A:《教育改革法令》B:《高等教育改革法案》C:《法卢法案》D:《哈比改革法案》答案：B在《教育结构计划》的基础上，联邦一州教育计划委员会于1973年又提出了一个更进一步的改革方案，称为 ( ) 。
A:《高等学校总纲法》B:《教育总计划》C:《乡村学校规程》D:《基础学校法》答案：B法国著名哲学家孔多塞的名著____中，本质上包含着国际主义的精神。
A:《教育问题专题报告》B:《第七年报告》C:《人类精神进步史表》D:《波斯国王塞勒斯传》答案：C美国第一所注重学术研究的研究型大学是( )，它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。
A:哈佛学院B:哈佛大学C:约翰·霍普金斯大学D:赠地学院答案：C俄罗斯的教育行政是____的模式。
福师《比较教育学》在线作业二-00064BF71
福师《比较教育学》在线作业二-0006
美国第一所注重学术研究的研究型大学是( )，它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。
A:哈佛学院
B:哈佛大学
C:约翰·霍普金斯大学
D:赠地学院
答案：C
经过近4年的努力，美国促进科学协会于____年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：为了全体美国人的科学》。
A:1989
B:1985
C:1984
D:1980
答案：A
德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了____。
A:职业学校
B:文法学校
C:实科学校
D:文实中学
答案：A
比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从 ( ) 到现在。
A:第二次世界大战结束
B:第一次世界大战结束
C:第一次世界大战开始
D:第二次世界大战开始
答案：A
英国大学____。
A:绝大多数是国家办的
B:国办的和私立的数量相近
C:绝大多数是私立的
D:都是私立的
答案：A
因素分析时代的开端，是以 1900 年英国比较教育学家萨德勒发表论文( )为标志的。
A:《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》B:《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C:《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D:《欧洲大陆的学校》
答案：A
美国教育行政是典型的( )。
A:地方分权制
B:中央集权制
C:中央与地方协作制
D:中央与地方的伙伴制
答案：A
1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。
16秋福建师范大学《数学教育学》在线作业二
一、单选题（共 16 道试题，共 32 分。
）1. 英国数学课程的两个显著特色是____. 数学应用与课程综合. 数学应用与问题解决. 问题解决与课程综合. 问题解决与数学欣赏标准答案：2. 下列哪一个例子反映的是数学的奇异美. 射影（高等）几何中的对偶原理. 自然对数的引进. 二进制的建立. 集合论的悖论标准答案：3. ____的教育，有助于形成正确的学习动机. 学习态度. 学习方法. 学习习惯. 学习目的标准答案：4. 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____. 形象直观. 表象直观. 语言直观标准答案：5. 制约数学课程的根本因素是(). 数学因素. 政治、经济因素. 学生因素. 教师因素标准答案：6. 数学教育学研究的方法主要是(). 理论研究方法、实证研究方法、微观研究方法和定性分析. 历史研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法. 历史研究方法、理论研究方法、实证研究方法和实验研究方法. 理论研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法标准答案：7. 实证的研究方法主要采用：（）. 观察法与调查法. 宏观分析与微观分析法. 定性分析与定量分析法. 动态分析与静态分析法标准答案：8. 现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？. 连续性原则. 层次性原则. 应用的广泛性原则. 整体性原则标准答案：9. 影响学习最重要的因素是____. 学生的认识兴趣. 学生的思维水平. 已有的知识水平. 学生的认知特点标准答案：10. 自学辅导型教学模式的基本程序是（）. 独立自学→讨论交流→启发指导→练习总结. 讨论交流→独立自学→启发指导→练习总结. 独立自学→启发指导→讨论交流→练习总结. 独立自学→启发指导→练习总结→讨论交流标准答案：11. 对教师的课堂教学效果进行评价，一般应采用(). 宏观分析与微观分析相结合的方法. 动态分析与静态分析相结合的方法. 定性分析与定量分析相结合的方法. 理论研究与实验研究相结合的方法标准答案：12. 就人类认识来说，概念____是一种发现过程. 形成. 迁移. 发展标准答案：13. 数学的认识价值主要表现在(). 锻炼思维的体操和科学抽象的工具. 锻炼思维的体操和计算的工具. 锻炼思维的体操、辩证的工具和表现方式. 抽象的工具、辩证的工具和表现方式标准答案：14. 平面上n条直线最多可把平面划分为( )个部分. 1/2(n^2+n+1). 1/2(n^2+2n+2). 1/2(n^2+2n+1). 1/2(n^2+n+2)标准答案：15. 一件商品，成本价为元，出售时，定价提高元的20％，又由于季节性降价，按照定价的85％售出。
公管部分作业答案
福师《教育科学研究方法》在线作业一一、选择：ACA二、多选：1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABD 5.AB 6.AC 7.ABC 8.ABCD9.ABCD 10.ABC 11.BCD 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.BCD 16.CD17.ABCDE 18.ABD 19.ABCDE 20.ACD 21.ABC 22.BCD 23.ABCD三、判断：AAAAB AABAA AAABA AABBA ABBB福师《教育科学研究方法》在线作业二一、选择：CACBA CABCA DBBAB二、多选：1.AC 2.ABC 3.ABD 4.ABC 5.ABC 6.ACD 7.ABCD 8.ABD9.ABCDE 10.ABCD 11.ABCDE 12.ACDE 13.ABCDE 14.CD 15.ABCDE16.BCD 17.ABCDE 18.BCD 19.ABC三、判断：BABBA BBBAB AAAAB A福师《比较教育学》在线作业一选择：AACBC ABBAADCAAC CCCCBCCAAD CACBBCBBAB BBAAACCBCA DDBAB福师《比较教育学》在线作业二一、选择：1.BD 2.ADE 3.ABC 4.BCDE 5.E 6.BDE 7.CDE 8.AB9.BCDE 10.CDE 11.BCD 12.ABC 13.ABCDE 14.CDE 15.BD 16.ACD 17.CD 18.ABCDE 19.ADE 20.AC 21.ABC 22.BD 23.ACE 24.ABCE25.BD 26.BCDE 27.ABDE 28.CDE 29.ABCD 30.AD二、判断：ABBAB BBBBB ABBAA AAABB福师《中国教育简史》在线作业一一、单选：BBBAD DACAA CDCDA BAC二、多选：1.ABC 2.ABCD 3.ABCD 4.BC 5.ABD 6.ABC 7.AC 8.BCD9.AD 10.AB 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.AB三、判断：BBAAB ABBBB BABBA BBA以上仅供参考，不排除录入时出差错的情况。
福师《比较教育学》在线作业一-0002.497CFB34
福师《比较教育学》在线作业一-0002
英国比较教育学家( )设计了一套比较教育的研究方法：“问题法”。
A:贝雷迪
B:霍尔姆斯
C:诺亚
D:阿尔特巴赫
答案：B
1973年7月，苏联最高苏维埃通过了____，用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来。
A:《关于小学和中学的决定》
B:《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》
C:《普通学校和职业学校改革的基本方针》
D:《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》
答案：D
一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在____手中。
A:行会
B:国家
C:教会团体
D:大学
答案：C
终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮，最早是由____提出来的，它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。
A:萨德勒
B:康德尔
C:保罗·郎格朗
D:霍拉斯?曼
答案：C
( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。
A:日本
B:美国
C:法国
D:德国
答案：B。
2016年10月高等教育自学考试比较教育真题及答案
2016年10月高等教育自学考试比较教育真题及答案2016年10月高等教育自学考试比较教育真题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1、标志比较教育因素分析时代开端的文章是（ B ）A、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》B、《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》C、《各国教育的动力》D、《教育问题，一种比较的方法》2、康德尔的代表作是（ A ）A、《比较教育》B、《比较教育评论》C、《第七年报告》D、《比较教育科学的探索》3、美国国际与比较教育学会的会刊是（ A ）A、《比较教育评论》B、《比较教育》C、《比较》D、《比较教育研究》4、1917年制定并规定美国联邦政府拨款资助各州发展中等职业教育的法律是（ B ）A、《退伍军人重新适应法》B、《史密斯—休士法》C、《国防教育法》D、《初等与中等教育法》5、对发展中国家来说，教育国际化（ C ）A、具有积极作用B、具有消极作用C、既具有积极作用，又具有消极作用D、既没有积极作用，也没有消极作用6、英国最早成立的大学是（ B ）A、剑桥大学B、牛津大学C、伦敦大学D、基尔大学7、德国普通教育学校中最年轻的一种是（ C ）A、主要学校B、实验中学C、综合中学D、完全中学8、法国1882年颁布的规定了教育的非宗教性和义务制的法律是（ B ）A、《法卢法》B、《费力法》C、《基佐法》D、《技术、工业和商业教育组织法》9、日本仔1956年颁布的加强中央权限，削弱地方教育行政的作用和独立性的法律是（ A ）A、《地方教育行政的组织和管理法》B、《教育委员会法》C、《中央教育行政的组织和管理法》D、《教育基本法》10、俄罗斯联邦的义务教育年限是（ D ）A、12年B、11年C、10年D、9年二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）11、比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（ ABCDE ）A、朱利安B、库森C、阿诺德D、霍拉斯·曼E、巴纳德12、汉斯明确列举的影响教育的主要因素有（ ABD ）A、自然因素B、宗教因素C、社会因素D、世俗因素E、文化因素13、比较教育的基本研究方法包括（ ABCE ）A、调查法B、比较法C、文献法D、实验法E、分析法14、美国中学开设的选修课程类型分为（ BCD ）A、综合性选修课B、职业性选修课C、中间性选修课D、学术性选修课E、研究性选修课15、1965年，英国提出实行高等教育双重制，把高等学校分为（ AB ）A、自治的大学B、公立的多科技术学院、教育学院C、应用技术大学D、社区学院E、国立大学16、日本学者石附石认为，国际教育的内容主要包括（ABCDE ）A、教育援助B、教育制度的移植C、人员交流D、国际理解教育E、国际教育组织17、德国实施职业技术教育的主要机构是（ ABCDE ）A、职业学校B、职业专科学校C、职业补习学校D、专科高中E、专科学校18、在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括（ ABC ）A、普通大学B、高等专科学校C、短期高等教育机构D、州立大学E、开放大学19、社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组成部分，主要实施机构有（ AB ）A、职业训练学校B、技能开发中心C、各种学校D、专门学校E、高等专门学校20、俄罗斯实施普通教育的机构主要有（ ABCD ）A、普通学校B、特科学校C、大学预科学校D、文科中学E、职业技术中学三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21、比较教育答：以比较方法为主要研究方法，以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育为研究对象，在分析比较的基础上，探讨教育发展规律和经验的教育研究领域。
东师范比较教育概论16秋在线作业2免费答案
：8bad05d1-0629-48ff-b6c9-3992c2b28165：4dcfd71f-d7d3-4be9-844e-6b1f144a93b3比较教育概论16秋在线作业21：世界中等学校课堂教学的主要形式是（）A：班级授课制B：小组化教学C：个体化教学D：分化教学正确答案：A2：我国最早的学前公共教育机构是（）A：武昌蒙养院B：上海幼稚园C：北京幼儿园D：长安幼稚园正确答案：A3：以独立的师范院校为主体的师资培养体系，我们称之为（）A：“封闭式师范教育”B：“理想型师范教育”C：“开放型师范教育”D：“非定向型的师范教育”正确答案：A4：以独立的师范院校为主体的师资培养体系，我们称之为（）A：“封闭式师范教育”B：“理想型师范教育”C：“开放型师范教育”D：“非定向型的师范教育”正确答案：A5：德国采用将在企业里进行的职业技能和相关工艺知识的教育与在职业学校里进行的职业专业理论和普通文化知识的教育结合起来培养职业人才的教育制度，我们称之为（）A：企业职业教育B：学校职业教育C：双元制职业教育D：社会职业教育正确答案：C6：分析世界范围的高等教育层次结构的演变，可看到一种趋同现象，即（）教育仍占主体地位。
A：专科B：本科C：研究生D：博士生正确答案：B7：1837年，德国教育家福禄培尔在布兰肯堡创建了世界上第一所真正意义上的学前教育机构是（）A：幼儿园B：幼儿学校C：托儿所D：幼稚园正确答案：A8：世界著名学府牛津大学和剑桥大学属于（）A：典型的传统大学B：近代大学C：新大学D：开放大学正确答案：A9：德国的“入学成熟检查”是在哪个学段入学前实施的（）。
A：幼儿园B：小学C：中学D：大学正确答案：B10：实现教学、科研、生产一体化的高级形式和各国高等教育发展的新模式是（）A：科技园B：博士生院C：开发区D：研究生院正确答案：A11：20世纪上半叶是比较教育学科体系的形成时期，这一时期的主要代表人物有（）A：萨德勒B：汉斯C：康德尔D：施奈德正确答案：ABCD12：国外现在比较流行的职业教育课程模式主要有（）A：国际劳工组织的MES模式B：德国的独具特色的双元制课程C：北美盛行的CBE模式D：学科中心模式正确答案：ABC13：法国小学教育包括（）A：预备班B：初级班C：中级班D：高级班正确答案：ABC14：各国中等教育可以被划分为两种典型的结构：单一型结构和多样型结构，下列哪些国家属于后者（）A：英国B：德国C：法国D：日本正确答案：ABC15：展望未来教育发展的趋势主要表现为（）A：教育的国际化趋势B：教育的终身化发展C：教育的民主化追求D：教育的现代化趋势正确答案：ABCD16：“开放型师范教育”的优点是（）A：学生知识面广，适应性强B：课程设置灵活广泛C：培养目标多样化D：毕业后出路比较广正确答案：ABCD17：各国学前教育的相同之处表现为（）A：特别重视幼儿的身体健康和发展B：重视学前儿童智力的发展C：重视学前儿童入小学的准备工作D：重视学前儿童的外语学习正确答案：ABC18：世界性的初等教育课程改革在课程设置、课程内容以及课程结构等几个方面日益呈现出以下主要趋势（）A：努力发展综合课程B：更加注重基础学科的改革C：日益重视道德教育D：更新课程内容，加强科学技术教育正确答案：ABCD19：各国中等教育可以被划分为两种典型的结构：单一型结构和多样型结构，下列哪些国家属于后者（）A：英国B：德国C：法国D：日本正确答案：ABC20：英国的教师进修课程设置包括（）A：供学历不合格教师进修补习用的补习课程B：供已经有了三至五年教龄的合格教师研习的高级研修文凭课程C：供师范院校毕业的中小学教师进修的教育学士学位课程D：供中小学教师攻读的教育硕士学位课程类和教师研究解决教学教育实际问题的短期课程正确答案：ABCD21：职业技术人才不需要太高的水平，所以各国都比较重视专科层次的职业技术教育。
38815福建师范大学福师《教育学》在线作业二答案
福师《教育学》在线作业二单选题1.()是教师胜任教学工作的基础性要求A.教师的学科专业素养B.文化素养C.专业素养D.职业素养答案：A2.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚答案：C3.小学阶段是发展学生个性____A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期答案：B4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C5.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A.赫尔巴特B.斯金纳C.皮亚杰D.弗朗斯答案：C6.杜威所主张的教育思想被称作是____A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想答案：C7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是____A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点答案：B8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年答案：B9.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
A.教育B.教学C.德育D.智育答案：B10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招答案：A11.()年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
福师《比较教育学》在线作业一-00015106D
福师《比较教育学》在线作业一-0001
一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在____手中。
A:行会
B:国家
C:教会团体
D:大学
答案：C
18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。
法国的( )在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国的教育进行了比较研究。
A:康德尔
B:巴塞
C:萨德勒
D:阿尔特巴赫
答案：B
德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了____。
A:职业学校
B:文法学校
C:实科学校
D:文实中学
答案：A
俄罗斯的教育行政是____的模式。
A:中央集中统一管理
B:地方分权主义
C:中央集权与地方分权相结合
D:实行分级管理
E:中央与地方互为伙伴关系
答案：C
美国第一所注重学术研究的研究型大学是( )，它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。
A:哈佛学院
B:哈佛大学
C:约翰·霍普金斯大学
D:赠地学院
答案：C
独立后至南北战争前，美国各地建立了许多( )。
A:州立大学
B:国立大学
C:社区学院
D:赠地学院
答案：A
1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。
A:《教育总计划》
B:《魏玛宪法》
C:《乡村学校规程》
D:《基础学校法》
答案：C。
《比较教育学》作业参考答案
《比较教育学》作业参考答案一、名词解释1. 比较教育学：比较教育学是以比较法为主要研究方法，研究当代世界各国教育的一般规律与特殊规律，揭示教育发展主要因素及其相互关系，探索未来教育的发展趋势的一门教育科学。
2. 狭义的幼儿教育：狭义的幼儿教育指的是在专门的幼儿教育机构中进行的教育即幼儿公共教育。
3. 赠地学院：赠地学院是1862年美国国会通过的一项规定由联邦政府拔给土地辅助各州兴办农业和工艺学院、培养工农业专业人才的学院，这种学院称为赠地学院。
4. 特殊教育：特殊教育是指对身心发展异常儿童、青年进行的教育，它的教育对象包括天才儿童，品德不良者，感官和肢体缺陷者，精神、言语和学习障碍者等。
5. 比较法：比较法是根据一定的标准，对不同国家（或地区）的教育制度或教育实践进行比较研究，找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法。
6. 问题研究：问题研究是比较研究两个国家（地区）或几个国家（地区）的教育制度或教育问题，按照比较的内容，也可分为两类：专题比较和总体比较。
7. 公立学校运动：公立学校运动是指19世纪20年代开始的一场席卷美国北部和中西部的运动，目的是为了培养新型劳动力以适应经济发展、巩固新生政权，从而逐渐建立起了平等免费，不属任何教派的公立学校。
8. 教育立法：教育立法就是国家立法机关制定或修改教育法律、法令、条例、规定等规范性文件的活动。
9. 第六级学院：第六级学院是指实施继续教育的机构，第六级是英国所特有的教育组织形式，最初出现于文法学校，招收16---18岁的学生，专门以升大学为目的。
10. 《国防教育法》：1958年，美国国会通过了《国防教育法》，其中心内容是由联邦政府增拨大量教育经费，加强普通公立学校的数学、科学和外语教学，加强现代技术教育，资助高等学校的教学与科研，奖励科学研究，建立“国防奖学金”，培养第一流的科技人才，以增强国防能力。
11. 《莫雷尔法》：《莫雷尔法》是1862年美国国会通过的一项规定由联邦政府拔给土地辅助各州兴办农业和工艺学院、培养工农业专业人才的法令，这种学院称为赠地学院。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
答案：B 11. 日本现行的中央教育行政机构是____。 A. 教育部 B. 文部省 C. 国家教委 D. 联邦教育部
答案：B 12. ____布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件— —《美国2000：教育战略》。 A. 1985年 B. 1989年 C. 1991年 D. 1996年
答案：C 15. 英国现行的中央教育行政机构是____。 A. 教育部 B. 文部省 C. 教育和科学部 D. 联邦教育部
答案：C 16. 因素分析时代的开端，是以 1900 年英国比较教育学家萨德勒 发表论文( )为标志的。 A. 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》 B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》 C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 D. 《欧洲大陆的学校》
答案：D 5
21. ( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型 多、形式多。 A. 日本 B. 美国 C. 法国 D. 德国
答案：B 22. 法国著名哲学家孔多塞的名著____中，本质上包含着国际主义的精神。 A. 《教育问题专题报告》 B. 《第七年报告》 C. 《人类精神进步史表》 D. 《波斯国王塞勒斯传》
答案：C 23. ____使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的 发展推到了顶峰。 A. 汉斯 B. 康德尔 C. 施奈德 D. 埃德蒙?金
答案：A 24. 康德尔是美国著名比较教育家，1933年出版他的代表作( )，该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。 A. 《比较教育》 B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》 C. 《比较教育：教育的因素和传统研究》 D. 《欧洲大陆的学校》
6
答案：A 25. 美国学区( )于行政区划，( )与行政区划一致，( )于一般行政系统。 A. 独立，不一定，不从属 B. 不独立，一般，从属 C. 独立，一定，从属 D. 不独立，一定，不从属 E.
答案：A 26. 霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为_ ___。 A. “问题法” B. “比较四步法” C. “反省思维五步法” D. “科学量化法”
答案：A 27. 德国师范教育的机构主要是( )。 A. 中等师范学校和高等师范学校 B. 师范学院 C. 大学 D. 高等专科学校
答案：C 4. 贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的____而闻名于世。 A. “假设验证法”
1
B. “比较四步法” C. “反省思维五步法” D. “科学量化法”
答案：B 5. 英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为____。 A. 《比较教育：教育的因素和传统研究》 B. 《各国教育的动力》 C. 《教育的新时代：比较研究》 D. 《比较教育》
一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）
1. 德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了____。 A. 职业学校 B. 文法学校 C. 实科学校 D. 文实中学
答案：A 2. 美国义务教育的年限一般为( )年。 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
答案：A 3. 制订教育计划，编制教育预算，征收教育税，管理教职员的人事，管理、维修 校舍，购买教材教具，为学生提供交通工具等，这些都是美国( )的职责。 A. 州教育委员会 B. 联邦教育部 C. 学区教育委员会 D. 州教育厅
答案：A 17. 一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在____手中。
4
A. 行会 B. 国家 C. 教会团体 D. 大学
答案：C 18. 1917年美国国会通过了( )，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。 A. 统一劳动学校规程 B. 费里法 C. 史密斯－休斯法 D. 莫雷尔法
答案：A 6. 德意志帝国时期，德国的幼儿园在____创办下发展起来。 A. 洪堡 B. 福禄倍尔 C. 蒙台梭利 D. 费希特
答案：B 7. 萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的 ( ) ，以及 1900 年发表的重要论文( )等著述中。 A. 《教育问题特别报告书》 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》 B. 《教育问题特别报告书》 《关于普鲁士公立教育情况的报告》 C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《教育问题专题报告》 D. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《欧洲大陆的学校》
答案：C 3
13. 到19世纪中期，美国的____已经代替了____而成为当时中等教育的主要形式。 A. 拉丁文法学校，文实中学 B. 文实中学，拉丁文法学校 C. 文法学校，市镇学校 D. 文实中学，市镇学校
答案：B 14. 1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。 A. 《教育总计划》 B. 《魏玛宪法》 C. 《乡村学校规程》 D. 《基础学校法》
答案：A 8. 在比较教育的发展史上，( )是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。 A. 萨德勒 B. 汉斯
2
C. 霍尔姆斯 D. 康德尔
答案：A 9. 英国独立学校是指____的学校。 A. 不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助 B. 接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局地方教育当局补助 D. 既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助
答案：C 19. ( )年德国教育审议会提出了《教育结构计划》的改革方案，这是根本改革联邦德 国教育制度的蓝图。 A. 1945 B. 1968 C. 1970 D. 1973
答案：C 20. 1973年7月，苏联最高苏维埃通过了____，用法律形式把历次教育改革的成果肯 定下来。 A. 《关于小学和中学的决定》 B. 《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》 C. 《普通学校和职业学校改革的基本方针》 D. 《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》