部编版_初中历史古代埃及上课用PPT
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人教部编版九年级历史上册第一单元第1课古代埃及课件共41张PPT
古代埃及的木乃伊是怎样制成的?
解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、 涂上树脂。
在制作木乃伊的过程中,反映了古代埃及人民在哪 些方面的成就显著?
医学、解剖学、高超的防腐技术。
归纳古埃及对人类文明的贡献。
• 建筑: 金字塔 • 文字: 象形文字 • 历法: 太阳历 • 医学: 解剖学、分科治病
4、成为军事强国:在新王国时代法老 __图__特_摩__斯__三_世__统治时期,埃及成为强 大的军事帝国。 5、灭亡:公元前525年,_波_斯__帝__国___ 吞并了古埃及,后来,亚历山大帝国和 罗马帝国先后占领古埃及。 6、古埃及的科学文化成就:__太_阳__历__ 是古埃及天文学的突出成就之一;古埃 及的____象_形__文_字_____是世界上最早的 文字之一。
古王国时代的金字塔越修越小,反 映了王权的逐渐衰落。
古埃及的科学和文化取得了 很高的成就,其中天文学、 数学和医学最为突出。太阳 历是古埃及天文学的突出成 就之一;古埃及的象形文字 是世界上最早的文字之一。
埃及象形文字(纸草文书)
你
认
识
它
吗? 哭
走
日
你来做做象形文字的博士
庭院
蛇
山坡
水
手臂 小鸡
9.阅读下列材料. “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分
成10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个 月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用 磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”
——古希腊历史学家希罗多德
回答: (1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物? (2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他 修建金字塔? (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?
部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件(共48张PPT)
前3000年,古埃及人最早使用的象形文字
古埃及象形文字在19世纪被识读,为古 埃及研究开启了一个新纪元。
象形文字
形成时间:公元前3000年左右
地点:古代埃及
使用:由图画文字演化而来,常被
刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上, 主要使用者是僧侣和书吏。 评价:是古代埃及最早使用的文字。 是世界上最古老的文字之一。对以 后的字母文字产生了重要影响。
太阳历中由于需要测 量尼罗河的水位,丈量洪 水退去后的两岸土地,再 加上建筑等方面的计算需 要,古埃及人发展了数学。
①制作木乃伊; ②增长了解剖学知识,从而促 进了医学的产生; ③懂得了血液循环与心脏跳动 关系; ④并开始分科治病。
放 置 木 乃 伊 棺 木
彩 绘 的 木 乃 伊 棺 木
古埃及的木乃伊制作过程
建筑---金字塔(古埃及文明的象征)
奴隶修建金字塔
据希罗多德的记载,金字塔是埃及国王奴 役劳动人民的见证,更是埃及人民智慧和 力量创造的一大世界奇迹。
金字塔是古埃及文明的标志
金字塔墓道
世界七大奇观:埃及“金字塔”、古巴 比伦“空中花园”、亚历山大港的“巨 型灯塔”、土耳其的阿尔忒弥斯神殿、 地中海罗德岛太阳神铜像、希腊奥林匹 亚宙斯神像、土耳其摩索拉斯王陵墓。 中古七大奇迹:意大利罗马大斗兽场、 利比亚的亚历山大地下陵墓、中国万里 长城、英国的不围圈、中国南京大报恩 寺琉璃宝塔、意大利的比萨斜塔、土耳 其的圣索菲圣殿。 世界第八大奇迹:秦始皇陵兵马俑
一、剖开死者腹腔,把 最易腐烂的内脏部分掏 出,保留最重要的心脏。 二、用棕榈酒 三、将已处理过的尸体涂 上一层油膏或松香溶液以 隔绝空气防止尸体腐烂, 然后用白色亚麻布将尸体 裹起来。 四、把死者的两手交叉 在胸前,装入石棺。
部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件(共23张PPT)
受到强势文化的冲击
(三)医学
古埃及人将人的遗体制作成木乃伊。在制作木乃伊 的过程中,他们初步知道了解剖学的知识,懂得血 液循环与心脏跳动的关系,并开始分科治病。而且 掌握了高超的防腐技术。从而促进了医学的产生。 那么,什么是木乃伊?古埃及人为什么要制作木乃伊呢? 阅读卡:古埃及人相信“灵魂不死”。将人 的尸体解剖,填以香料,放进特制的防腐液 浸泡,最后缠上麻布并涂上树脂。人的尸体 就这样制成了木乃伊,被保存了下来。
一.古埃及的地理位置及自然环境
1.古埃及的位置:
位于非洲东北角
干旱,雨量稀少
2.古埃及的气候:
3.古埃及的河流:
尼罗河
为什么说古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”?
(1)尼罗河贯穿埃及南北。
(2)每年尼罗河定期泛滥,当洪水 退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥, 非常有利于农业生产。
二.古埃及的兴衰历程
c
D
3.下列文明成果中,属于古埃及人民创造的是 ( ) A.楔形文字 B.汉谟拉比法典 C.种姓制度 D.金字塔
D
4.( )古埃及文明的象征,反映了古埃及社 会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结 晶。 A.楔形文字 B.汉谟拉比法典 C.种姓制度 D.金字塔
D
5.古埃及成为强大的军事帝国是在哪个时期 ( )。 A.古王国时代法老图特摩斯三世统治时期 B.中王国时代法老图美尼斯统治时期 C.新王国时代法老图特摩斯三世统治时期 D.中王国时代法老图特摩斯三世统治时期
(二)象形文字
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
文 字 产 生 的 过 程
刻划符号(雏形) 无读音 图画文字 象形文字 (真正的文字)
有读音
为什么古代埃及的象形文字未能流传后世?
(部编)《古代埃及》ppt课件
看国书王, 发在起年怒代来尺,上还标经出常相亲应自的用时王间杖和责对打应大的臣历。史事件
屹它立在在 世尼界罗普河遍下应游用的,金我字国塔把群它称之为“公历”
6、对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的 古屹代立埃 在及尼人罗编河制下的游太的阳金历字是塔人群类历史上第一部太阳历
具水体量的 大内,容是规埃定及是重怎要样水的源?。
象形文字
历法
太阳历·
人类历史上 第一部太阳
历
医学
解剖学、分科治病
古埃及的象形文字
形成于公元前3000年前后。它是一种与 事物形状相似的文字,并有一定的读音。
古埃及的象形文字
2、统一的古代埃及建立于( ) 你知道木乃伊的制作方法吗? C、尼罗河与古埃及的诞生息息相关
A、狮身人面像 B、空面中包花园
美尼斯建 灭亡
公 元 前 4000
公 元 前 3500
公 元 前 3100
公 元 前 2000
公 元 前 15世 纪
公 元 前 6世 纪
公元元年
文明成就
古埃及创造了哪些突出的文明成果?(看书,在书上画出关键词 )
政治
君主专制制度
建筑 文字
金字塔·
金字塔是古代埃 及文明的象征。
(2)在宗教上,法老被认为是“神之子”具有无上的 权威。
2、金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。 3、胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权 的逐渐衰落。
课堂练习
1、古代埃及文明的标志有(
)B
①金字塔
②空中花园
③狮身人面像
④《汉谟拉比法典》
A、①② B、①③ C、②③ D、①④
2、统一的古代埃及建立于(
埃及美后妮菲蒂蒂的木乃伊
第1课 古代埃及 课件(24张PPT) 2023-2024学年统编版历史九年级上册
九年级 历史 上册
3.有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下可以证 明这一结论的是( A ) A.建筑金字塔和狮身人面像 B.发明楔形文字 C.会制作木乃伊 D.天文学、数学、医学成就最为突出
第 13 页
九年级 历史 上册
4.(江西中考)胡夫金字塔修建时至少有10万人参加,花费了20年时间, 意味着要对全国的人力物力资源进行大规模地组织和调用。这说明古埃 及( D ) A.文明走向衰落 B.成为强大封建帝国 C.外族入侵严重 D.国王权力至高无上
第 17 页
九年级 历史 上册
(1)据材料一,指出金字塔“举世震惊”的具体表现。在古代埃及,金字塔 象征着什么?(2分) 表现:规模宏大且建筑技术高超;(1分)象征:国王权力的象征。(1分)
第 18 页
九年级 历史 上册
(2)据材料二,概括指出金字塔被列为世界文化遗产的主要原因。(2分) 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平, 是古埃及人智慧的结晶,是古代世界的奇迹,因此被列为世界文化遗产。 (2分)
中断
公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历 山大帝国和罗罗马马帝帝国国先后占领古埃及。 古埃及文 明没有延续下去
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九年级 历史 上册
3.成就:天文学、数学和医学成就最为突出。_太_太阳阳历历__是古埃及天文学 的突出成就之一。古埃及的__象象形形文文字字__是世界上最早的文字之一。
第8页
九年级 历史 上册
材料二 金字塔在1979年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 其依据是:金字塔是表现人类创造力的经典之作,是呈现已经消失的古 代文明的稀有证据,是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧 的卓越典范。
第1课 古代埃及 课件(16张PPT) 2023-2024学年部编版九年级历史上册
法老图特摩斯三世统治时期 古埃及成为强大的军事帝国
灭亡 公元前525年
波斯 帝国吞并了古埃及;后来,亚 历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及
3.文明成就: 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的 象形文字 是世界上最早的文字之一。
二、金字塔 4.文明象征: 金字塔 是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高
材料二 金字塔在1979年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。其依据 是:金字塔是表现人类创造力的经典之作,是呈现已经消失的古代文明的稀有依 据,是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范。 (1)材料一中,埃及人为什么要热情地歌颂尼罗河?根据材料一及所学知识, 你认为古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切关系? 原因:尼罗河滋养了两岸的土地和居民。关系:尼罗河孕育出古老的埃及文明。
九年级上册
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明 1.地理位置:古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流
南北。
尼罗河
贯穿埃及
2.古埃及国家的兴起与灭亡:
阶段
Байду номын сангаас
时间
概况
产生 统一 强大
约从公元前3500年开始
尼罗河下游陆续出现了若干个小国家
公元前3100年左右
古埃及初步实现 统一
4.
如图是出自底比斯陵墓中一幅壁画的画面,努比亚人向法老献上贡物
表示臣服。这一壁画让我们了解到( C )
A.古埃及的农业发达
B.古埃及法律制度完善
C.法老具有无上权威
D.古埃及的王位世袭制
5.
胡夫金字塔之后,古埃及的金字塔越修越小,第五和第六王朝的法
老们甚至不再建造巨大的金字塔。这反映了( A )
部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件(共59张PPT)
人教版九年级上册
第 1课
古代埃及
第一单 元
太阳历 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古 埃 及 太 阳 历
古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及 人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察,制 定出历法。一年划分为泛滥季、播种季、收获季3 个季节,每季4个月,每月30天,岁末加5天宗教日, 一年365天,把天狼星与太阳同时从地平线升起的 那一天定为一年的起点
第二中间期
新王国时期 后王朝时期 托勒密埃及时期 罗马埃及时期
前1786年—前1570年(第13—17王 朝)
前1570年—前1085年(第18—20王 朝) 前1085年—前332年(第21—31王朝) 前332年—前30年 前30年—公元395年
人教版九年级上册
第 1课
古代埃及
第一单 元
强盛
在新王国时代 法老图特摩斯 三世统治时期, 埃及成为强大 的军事帝国, 版图向北延伸 图特摩斯三世(约 至叙利亚和小 前1479年—前1425 年在位)古埃及第18 亚细亚交界处 王朝法老,被称为 和幼发拉底河 “古埃及的拿破 仑”,他具有非凡 上游,向南扩 的军事领导能力, 使埃及完成了从一 展到尼罗河“ 个地域性王国向洲 第四瀑布”。 际大帝国的质变。
地跨亚、 非两大洲
人教版九年级上册
第 1课
古代埃及
第一单 元
衰亡
公元前525年, 出现小国 美尼斯统一埃 波斯帝国吞并 及 古埃及;后来, 被波斯灭亡 亚历山大帝国 公元前 被亚历山大帝国 公元前 公元前 和罗马帝国先 35003100年 和罗马帝国占领 15 世纪 公元前 年 6世纪 后占领古埃及, 古埃及近 此后,埃及相继为拜占廷人、阿拉伯人和奥 3000年的文 斯曼土耳其人统治,近代以后,英法等殖民 明没有延续下 列强控制埃及,1953年,埃及实现独立。 去。
人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)
木
行清洗消毒,之后用泡碱覆盖使之 变干。然后在体内填满香料,细心
乃
地缝上刀口。
伊
第三步:将已处理过的尸体涂上一
步
层油膏或松香溶液以隔绝空气防止 尸体腐烂,然后用白色亚麻布将尸
骤
体裹起来。
第四步:把死者的两手交叉在胸前, 装入石棺。
木
1862年美国考古学者爱德 温·史密斯在埃及发现了一部纸
乃
草书稿,大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢?请同学们从当时技术 水平出发,试着解开金字塔建造之谜。
话题一:如何开采如此巨大的石料?
话题二:如此巨大的石料如何运输?
话题三:如何将如此巨大的石料运往高处堆砌?
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造?
材料一:胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现 了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到 的商为3.14159,这就是圆周率。
哭
走
日
天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关? 2.具体的内容如何? 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系? 4.太阳历的创立有什么重大意义?
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊,即“人工干尸”。 世界许多地区都有用防腐香 料处理尸体,年久干瘪,即 形成木乃伊。以古埃及的木 乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这 个现象的背后,反映了 什么本质问题?
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明
古
(1)历法:太阳历
代 埃
(2)文字:象形文字 发达的科学文化 (3)医学:木乃伊
第1课 古代埃及 课件(19张PPT)
一、尼罗河与古埃及文明 象形文字的秘密
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
针尾鸭降落 形象传神 拉神的儿子 抽象内涵
给予生命
尼罗河水量充沛,定期泛滥,当洪水退去后,两岸留 下肥沃的淤泥,非常有利于农业生产。
尼罗河定期泛滥,促进了古代埃及天文历法的发展。
尼古罗希河流腊域历地史理学环家境希相罗对多独立德,将河古流埃没及有称支为流,还有 天然屏障,利于国“家尼统罗一。河的赠礼”
法老墓室 王后墓室
金字塔内部图
金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体形状的陵 墓,它每一个侧面都形似汉字“金”,因此中国人 称之为“金字塔”。
二、金字塔 开动脑筋:金字塔是如何建造的?
1、测量高度、开采建材
※修建金字塔的后勤工作庞杂而繁 复。
3、利用土坡搭建金字塔
2、利用河道或畜力运输建材
二、金字塔 木乃伊
古埃及
31BC
罗马帝国占
领古埃及
法老图特 摩斯三世 统治时期
冈比西斯二世像 1553纪尧姆-鲁
耶出版
铸上屋大维头像的金 币,现藏于大英博物
馆
有组织的进行生产 古埃及的国家管理是相对集中的
迎接官员
《收获场景》现藏于纽约大都会博物馆
等级分明,分工明确
二、金字塔 金字塔为谁修建?为什么叫金字塔?
金字塔 狮身人面像
。
地理环境对早期人类文明发展有重要影响
一、尼罗河与古埃及文明
中
中国夏朝建立
国
2070BC
770BC
文明历程
中国秦朝建立
221BC
春秋战国
古 3500BC
3100BC
代
埃 尼罗河 古埃及
及 下游出现 初步统一
(部编)《古代埃及》ppt优秀课件
古埃及太阳历
依据:按尼罗河的涨落和农作物的生长规律
内容:一年分3个季节、每季4个月、每月30天、 岁末加5天宗教节日,一年365天
地位:人类历史上第 一部太阳历
影响:今天的公历, 罗马历法都源于此。
象形文字—英文字母对照表
中国古老文字甲骨文
仔细观察:埃及象形文字符号像是一幅幅描绘 具体细致的画;
板书设计
地理位置:非洲东北部,尼罗
尼罗河 与古埃 及文明
河贯穿埃及南北 国家出现、统一、经历三个时 期、灭亡
古
古埃及科学与文化成就
代
金字塔 : 金字塔是埃及文明的象征,是古
埃 及人智慧的结晶
及
法老的统治:作为全国最高统治者,集军、 政、财、神等大权于一身
随堂训练
1.尼罗河是古代埃及文明的母亲河,它的基本流向
公古元希后前 腊,3历1史00农学年家左民希右只罗,多初需德步说实将:现种统一子; 撒在潮湿、肥沃的土地上,就可以静等来年收获季节的到
来。 法老的统治:作为全国最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身
一旦你的水流减少, 人们就停止了呼吸。 一般来说,河水泛滥绝不 认真阅读学习目标,心中有目标,行动有方向,学习有动力。
尼罗河不仅给古埃及人带 来生存必需的淡水,而且它的定 期泛滥也带来肥沃的泥土,为埃 及农业生产创造了良好的条件。
国家的发展历程:
时 间:约从公元前
3500年开始,国家出现; 但是为什么古埃及人却称赞尼
金字塔 : 金字塔是埃及文明的象征,是古 法老图特摩斯统治时期:成为强大的军事帝国
及人智慧的结晶
公元前3100年左右,初 是一件好事,它能给当地居民带来巨大的灾难。
中古的甲骨文则抽象、简练 古埃及的科学文化成就:古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天文学、数学和医学成就最为突出。
部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件 (共38张PPT)
二、金字塔
金字塔
2 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社
金 字 塔
会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
胡夫金字塔
胡夫金字塔, 是埃及迄今发现 的108座金字塔 中最大的一座。
胡夫金字塔,建于公元前2560年,塔高146.5米,因年久风化, 顶端剥落10米,现高136.5米。塔身是用230万块石料堆砌而成, 大小不等的石料重达1.5吨至160吨,塔的总重量约为684万吨。
狮身人面像
哈佛拉将“狮身人面像”作为他陵墓的守护者。整个雕像 是由一块大岩石刻成的,至今已有4500年的历史。观看图片, 发现雕像的鼻子没了。原因是:1798年拿破仑率军远征埃及时, 曾用大炮轰击其面部,希望打开通往内部的入口,寻找宝藏。
二、金字塔
金字塔
金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社 2
“谁要是干扰了法老的安宁, 死神之翼就会降临到他的头上。”
法老的诅咒
二、金字塔
金字塔
金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社 2
会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
金 字 塔
帝王谷
由于金字塔太引人注目, 容易被盗,后来到公元前 16~公元前11世纪时,法老 们开始在尼罗河西岸山谷的 峭壁上开凿豪华的墓室,用 于安放遗体,同时在山谷中 建起用于祭祀的金碧辉煌的 神庙和祠堂,这条山谷后来 也因此被称为“帝王谷”。 但是,坚固的石墙和曲折的 墓道,没能阻挡住一批又一 批盗墓者的光顾,几乎所有 被发现的陵墓都无一幸免。
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1.尼罗河
(埃及位于 非洲东北部, 气候干旱, 终年雨量稀 少,尼罗河 是唯一的水 源.尼罗河 全长6600多 千米,是世 界第一长河)
第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册
材料一:(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工 作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用 磨光的石块极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
材料二:胡夫金字塔……该塔原高约146.5米,由于几千年的风雨侵蚀,现高 138米。原四周底边各长230多米,现长220米。锥形建筑的四个斜面正对东、 南、西、北四方,倾角为51度52分。塔的四周原铺设着一条长约1公里的石灰 石道路,目前在塔的东、西两侧尚有遗迹可寻。整个金字塔建在一块巨大的 凸形岩石上,占地约5.29万平方米,体积约260万立方米,是由约230万块石 块砌成。外层石块约11.5万块,平均每块重2.5吨,最大的一块重约16吨,全 部石块总重量为684.8万吨。
2.古埃及国家兴起、统一、鼎盛与衰亡
找一找:讲述古代埃及发展史(提示:序号化、内容上应明确时间+事件)
①兴起:公元前3500年,出现若干小国,文明出现 ②统一:公元前3100年,古埃及初步实现了统一 ③强盛:新王国时代(BC15世纪),图特摩斯三世在位时期,古埃及成为 强大的军事帝国。 ④衰弱:内部分裂,BC525外族入侵,被波斯帝国吞并。
材料反映了哪一历史信息?
金字塔越修越小,反映法老的王权逐渐衰落
你知道吗?
随着埃及“2030愿景”和“苏伊士运河走廊” 开发战略同“一带一路”倡议的深入对接,
中国企业在埃及参与实施的项目也日益增多。
2021年“中国造”钢铁桥梁将横跨在新苏伊士运河上
课堂小结
1.地理位置和自然环境 尼罗河的赠礼
古 代 埃 及
智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的 规律,将一年分为泛滥、播种和收割3个季节,每一季节 为4个月,共12个月,每月30天。年末余下5天称“闰日”, 作为节日,如此全年共365天。
人教部编版九年级历史上 第1课 古代埃及 课件(共21张PPT)
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Aug-21 5-Aug-2 1
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12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Thursda y, August 05, 2021
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 2021/8/ 58/5/2 021
太阳历
象形文字
二、金字塔
在尼罗河西 岸,漫漫黄 沙吹拂下的 金字塔,就 像一群饱经 风霜的历史 老人,默默 诉说这古埃 及文明的悠 深历史。
金字塔是古埃及国王的陵寝。这些统治者在历史上称之 为“法老”。古代埃及人对神的虔诚信仰,使其很早就 形成了一个根深蒂固的“来世观念”,他们甚至认为 “人生只不过是一个短暂的居留,而死后才是永久的享 受”。因而,埃及人把冥世看做是尘世生活的延续。受 这种“来世观念”的影响,古埃及人活着的时候,就诚 心备至、充满信心地为死后做准备。每一个有钱的埃及 人都要忙着为自己准备坟墓,并用各种物品去装饰坟墓, 以求死后获得永生。以法老或贵族而论,他会花费几年, 甚至几十年的时间去建造坟墓,还命令匠人以坟墓壁画 和木制模型继续从事的驾船、狩猎、欢宴活动,以及仆 人们应做的活计,等等,使他能在死后同生前一样生活 得舒适如意。
金字塔是古埃及文明的象征,反映了 古埃及社会经济发展的较高水平,是 古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治
法老,是埃及语的希伯来文音译,在古 埃及,“法老”一词本义是“ 法老大 房子”,后来用来指国王其象形文字写 作,意为大房屋,在古王国时代(约前 2686—前2181 )仅指王宫,并不涉及国 王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三 世起,开始用于国王自身,并逐渐演变 成对国王的一种尊称。
部编版历史九年级上册第1课古代埃及课件(共18张PPT)-课件
胡夫金字塔建 于公元前2700多年, 塔高146.5米,相 当于一座40层的摩
天大楼,由大约 230多万块大小不
等的石块砌成的, 最轻的石块重1.5 吨,平均重量2.5 吨。
狮身人面像乃是4500年前由哈夫拉王(Khafra)所建,上面巨大的石灰石乃是 由当时的雕刻家们所捐的,顾名思义,狮身人面像即是具有狮身及哈夫拉王面容 的巨大石像。在历史上,它曾被黄沙掩埋至颈部,甚至到头部,直到西元前1400 年左右,十二王朝的杜德摩西四世(Thutmose IV)才帮它清出。当杜德摩西四世还 是王子时,有一天他在沙漠上狩猎得累了,便在被黄沙掩埋的狮身人面像头上睡 觉,在睡梦中他梦见狮身人面像向他承诺道,说他若能将它由黄沙中拯救出来, 它就让他成为法老王。他醒来后立刻着手,当然,后来他即成为法老王,这件事 更被记载在狮身人面像巨大前掌间的石碑上。
第1课古代埃及
古代埃及
1、地理位置: 非洲东北部尼罗河下游
2、奴隶制小国的出现:BC3500年左右
3、奴隶制国家的统一:BC3100年左右, 美尼斯统一埃及,定都孟斐斯。最高统 治者称法老。
君主专制制度逐渐发展起来
• 法老拥有至高无上的权威; • 法老独揽国家行政大权,主宰国家经济、
控制军队和司法
• 建筑: 金字塔 • 文字: 象形文字 • 历法: 太阳历 • 医学: 解剖学、分科治病
二、讲述古代埃及发展史
兴起: BC3500年前后,逐渐形成了几十个最初的小国。
发展: BC3100年,美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛: BC15世纪时,成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡: BC6世纪,它被波斯灭亡。
【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征,同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量,是古埃及文明的象征。
部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》优秀课件(共22张PPT)
埃及法老图坦哈蒙的金棺
内脏放置容器
从左至右依次为:狒狒头哈皮(肺) 、猎鹰头克布塞努夫(肠)、人头伊姆塞 特(肝)和豺狼头杜阿穆特夫(胃)。
泡碱 掏干器官后的尸体,被浸泡在 脱干物质泡碱(硝石)中,然后被 抹上树脂、油和香料,以便使身体 各组织有弹性。
法老的统治
埃及的政治制度:君主专制
法老的权利表现:
布匹
课堂小结:
古代埃及
1、自诩为太阳神之子,拥有至高 无上的权威; 2、独揽国家行政大权; 3、主宰国家经济; 4、控制国家军队和司法; 5、为自己修筑金字塔。
知识拓展
古埃及的象形文字
形成于公元前3000年前后。它是一种与事物形状相似的文字,并有一 定的读音。
古埃及的象形文字(纸草)
哭
走
日
山坡
面包
院子
水
几种有趣的埃及象形文字
古埃及文明
1、位置: 2、时间:
非洲东北部的尼罗河流域
公元前3500年开始出现早期国家 公元前3100年初步建立统一的国家 公元前15世纪成为地跨亚、非的帝国 公元前525年被波斯吞并
Egypt is “the gift of the Nile” 埃及是“尼罗河的馈赠”。
合作探究
1、为什么说埃及是尼罗河的赠礼? 每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留 下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因 此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
2、尼罗河与古埃及科技文化的发展有什么关系?
古埃及人根据尼罗河泛滥的规律,制定了世界 上最早的太阳历
历史小课堂
太阳历
埃及人通过观察每年尼罗河 的涨落变化,把一年分为12个 月,全年分为365天。
人类历史上第一部太阳历,后来的 罗马历法以及我们现今所通用的公历, 都源于此历法。
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——《世界通史教程·古代卷》 从材料中我们可以得到哪些信息?古用PPT( 优秀课 件)
部编版_初中历史古代埃及上课用PPT( 优秀课 件)
HISTORY
法老
材料描述了“法老”一词的来历及法老所掌握的权力。 法老是古埃及国王的尊称,是埃及语的希伯来文音译, 意为大房屋,在古王国时代仅指王宫,并不涉及国王 本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起,开始把 “法老”用于国王自身,后来,“法老”逐渐演变成 对国王的一种尊称。第二十二王朝以后,“法老”成 为国王的正式头衔。 习惯上,古埃及的国王被通称为“法老”。法老是古 埃及的最高统治者,法老自称是太阳神阿蒙之子,是 神在地上的代理人和化身。古埃及人对法老的崇拜近 乎疯狂,官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
拓展思考:
古埃及人未留下任何关于金字塔建造方法的记录。 关于金字塔是怎样建成的,长期以来形成了以下几种 猜测:
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猜测一:器械搬运说。 古希腊历史学家希罗多 德认为,法老出动数以 万计的奴隶,运用一系 列器械将巨石由低至高 一块一块砌上去。
猜测二:斜坡搬运说。 持此说法的人认为,古 埃及人先在金字塔外面 建一个大型的斜坡,然 后利用斜坡把石头拉上 去。堆一层坡,砌一层 石,逐渐加高金字塔。
到了在8月人,们当眼河水里终,于洪漫过水两泛岸滥堤坝几淹乎没是大片灾农 田害时的,同人们义还词要,热火为朝什天么地庆古祝代一埃番。及人反
而要庆祝尼罗河的泛滥呢?
如何理解古埃及是 "尼罗河泛滥节"
尼罗河赠礼这句话?
尼罗河孕育了灿烂古埃 及的文明。尼罗河是埃 及唯一水源,是埃及人 生存的重要条件。根据 尼罗河的涨落和农作物 的生长规律,创造第一 部太阳历,取得辉煌成 就。尼罗河是埃及重要
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HISTORY
器械搬运说 斜坡搬运说
浇筑说
猜测三:浇筑说。 2000年,法国人大卫·杜 维斯提出金字塔上的巨石 是人造的。大卫·杜维斯借 助显微镜和化学方法分析 金字塔上的巨石的结构, 发现它们是人们用石灰和 贝壳浇筑混凝而成的,其 方法类似今天浇灌混凝土。 由此推测,在古埃及,建 造金字塔很可能是采用 “化整为零”的办法,先 将搅拌好的混凝土装进筐 子,再抬上正在建造中的 金字塔。
雕刻和 绘画
HISTORY
天文学 数学
文字
医学
数学 需要测量尼罗河的水 位,丈量洪水退去后 的两岸土地,再加上 建筑等方面的计算需 要,古埃及人发展了 数学
雕刻和绘画 主要以国王和贵族为对 象,作品呈现人物正侧 面,表情庄重、严肃
金字塔 古埃及文明的象征,反 映了古埃及社会经济发 展的较高水平,是古埃 及人智慧的结晶
第1课 古代埃及
狮身人面像 金字塔
一:尼罗河与古埃及文明
地理位置:东非 自然环境: 气候:热带沙漠气候(干旱少雨) 河流:尼罗河(自南向北注入地中海)
(1)说说埃及的地理位置、自然条件(气候、河流) (2)有人说“古埃及是尼罗河的馈赠”,你如何理解?
"尼罗河泛滥节"
每年的6月,尼罗河刚出现泛滥的迹象—— 河水呈绿色,人们就开始喜气洋洋地聚集在河边, 举行盛大的庆祝活动。每当这时,河面上总有数 不清的船只穿梭往来,人们在船上唱歌跳舞。河 边放着尼罗河神的木雕像,身穿节日盛装的男女 老幼轮流来到圣像前,恭敬地低头表示敬意,祭 司则高声念着祷词,毕恭毕敬地向河神祈求幸福。
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HISTORY
外星人建造说 水运说
猜测五:外星人建造说。 由于金字塔的建造有太 多难以解释之处,所以, 有人提出是外星人建造 了金字塔。
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二:法老的统治
材料展示:
“法老”一词最早出现于古王国时期,原意为“宫殿”,中王国时期 使用于对国王的颂词中,新王国时期正式成为国王的尊称。史学界根据 君主专制王权开始于古王国的史实而把古王国及以后的埃及国王都称为 法老。所谓君主专制,乃是国家管理的一种政体形式。古埃及的君主专 制制度是上古世界各国同类政体中最为典型的,具有非常鲜明的特征: 第一,法老的意志就是法律…… 第二,法老独揽了全国的一切行政大权…… 第三,在法理上,法老拥有全国土地的最高所有权…… 第四,法老是军队的最高统帅……
古埃及文明——数学
古埃及文明——医学
古埃及文明——文字
古埃及文明——雕刻和绘画
古埃及文明——金字塔
天文学 每年7月,当太阳和天 狼星在地平线上同时升 起时,尼罗河开始涨水, 古埃及人据此制定了每 年365天的太阳历
金字塔
文字 古埃及象形文字在19世 纪被识读
医学 古埃及人将人的遗体制 作成木乃伊,增长了解 剖知识,从而促进了医 学的发展
HISTORY
产生 约从公元前3500年开始,出现国家;
发展 公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一;
强盛 在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,古 埃及成为强大的军事帝国;
灭亡 公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来, 亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及;古 埃及文明没有延续下去。
古埃及文明——天文
拓展思考:
古埃及法老们为什么要给自己修筑金字塔? 古埃及人相信“灵魂不死”,修筑豪华的陵墓, 以备在冥世间继续生活,同时也是为了宣扬法老至 高无上的宗教神权和世俗专制统治的权力。
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猜测四:水运说。 这种说法最早是由埃及 文物保护委员会主席哈 瓦斯提出的。1980年, 哈瓦斯进行岩心取样时, 发现了一个至少50米深 的岩洞,他认为这可能 是埃及第四王朝时开凿 的港口。后来,有人还 发现了连通港口的水道。 他们认为古埃及人在搬 运巨石的过程中,可能 采用了水运法。
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HISTORY
法老
材料描述了“法老”一词的来历及法老所掌握的权力。 法老是古埃及国王的尊称,是埃及语的希伯来文音译, 意为大房屋,在古王国时代仅指王宫,并不涉及国王 本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起,开始把 “法老”用于国王自身,后来,“法老”逐渐演变成 对国王的一种尊称。第二十二王朝以后,“法老”成 为国王的正式头衔。 习惯上,古埃及的国王被通称为“法老”。法老是古 埃及的最高统治者,法老自称是太阳神阿蒙之子,是 神在地上的代理人和化身。古埃及人对法老的崇拜近 乎疯狂,官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
拓展思考:
古埃及人未留下任何关于金字塔建造方法的记录。 关于金字塔是怎样建成的,长期以来形成了以下几种 猜测:
部编版_初中历史古代埃及上课用PPT( 优秀课 件)
猜测一:器械搬运说。 古希腊历史学家希罗多 德认为,法老出动数以 万计的奴隶,运用一系 列器械将巨石由低至高 一块一块砌上去。
猜测二:斜坡搬运说。 持此说法的人认为,古 埃及人先在金字塔外面 建一个大型的斜坡,然 后利用斜坡把石头拉上 去。堆一层坡,砌一层 石,逐渐加高金字塔。
到了在8月人,们当眼河水里终,于洪漫过水两泛岸滥堤坝几淹乎没是大片灾农 田害时的,同人们义还词要,热火为朝什天么地庆古祝代一埃番。及人反
而要庆祝尼罗河的泛滥呢?
如何理解古埃及是 "尼罗河泛滥节"
尼罗河赠礼这句话?
尼罗河孕育了灿烂古埃 及的文明。尼罗河是埃 及唯一水源,是埃及人 生存的重要条件。根据 尼罗河的涨落和农作物 的生长规律,创造第一 部太阳历,取得辉煌成 就。尼罗河是埃及重要
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部编版_初中历史古代埃及上课用PPT( 优秀课 件) 部编版_初中历史古代埃及上课用PPT( 优秀课 件)
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HISTORY
器械搬运说 斜坡搬运说
浇筑说
猜测三:浇筑说。 2000年,法国人大卫·杜 维斯提出金字塔上的巨石 是人造的。大卫·杜维斯借 助显微镜和化学方法分析 金字塔上的巨石的结构, 发现它们是人们用石灰和 贝壳浇筑混凝而成的,其 方法类似今天浇灌混凝土。 由此推测,在古埃及,建 造金字塔很可能是采用 “化整为零”的办法,先 将搅拌好的混凝土装进筐 子,再抬上正在建造中的 金字塔。
雕刻和 绘画
HISTORY
天文学 数学
文字
医学
数学 需要测量尼罗河的水 位,丈量洪水退去后 的两岸土地,再加上 建筑等方面的计算需 要,古埃及人发展了 数学
雕刻和绘画 主要以国王和贵族为对 象,作品呈现人物正侧 面,表情庄重、严肃
金字塔 古埃及文明的象征,反 映了古埃及社会经济发 展的较高水平,是古埃 及人智慧的结晶
第1课 古代埃及
狮身人面像 金字塔
一:尼罗河与古埃及文明
地理位置:东非 自然环境: 气候:热带沙漠气候(干旱少雨) 河流:尼罗河(自南向北注入地中海)
(1)说说埃及的地理位置、自然条件(气候、河流) (2)有人说“古埃及是尼罗河的馈赠”,你如何理解?
"尼罗河泛滥节"
每年的6月,尼罗河刚出现泛滥的迹象—— 河水呈绿色,人们就开始喜气洋洋地聚集在河边, 举行盛大的庆祝活动。每当这时,河面上总有数 不清的船只穿梭往来,人们在船上唱歌跳舞。河 边放着尼罗河神的木雕像,身穿节日盛装的男女 老幼轮流来到圣像前,恭敬地低头表示敬意,祭 司则高声念着祷词,毕恭毕敬地向河神祈求幸福。
部编版_初中历史古代埃及上课用PPT( 优秀课 件)
HISTORY
外星人建造说 水运说
猜测五:外星人建造说。 由于金字塔的建造有太 多难以解释之处,所以, 有人提出是外星人建造 了金字塔。
部编版_初中历史古代埃及上课用PPT( 优秀课 件)
二:法老的统治
材料展示:
“法老”一词最早出现于古王国时期,原意为“宫殿”,中王国时期 使用于对国王的颂词中,新王国时期正式成为国王的尊称。史学界根据 君主专制王权开始于古王国的史实而把古王国及以后的埃及国王都称为 法老。所谓君主专制,乃是国家管理的一种政体形式。古埃及的君主专 制制度是上古世界各国同类政体中最为典型的,具有非常鲜明的特征: 第一,法老的意志就是法律…… 第二,法老独揽了全国的一切行政大权…… 第三,在法理上,法老拥有全国土地的最高所有权…… 第四,法老是军队的最高统帅……
古埃及文明——数学
古埃及文明——医学
古埃及文明——文字
古埃及文明——雕刻和绘画
古埃及文明——金字塔
天文学 每年7月,当太阳和天 狼星在地平线上同时升 起时,尼罗河开始涨水, 古埃及人据此制定了每 年365天的太阳历
金字塔
文字 古埃及象形文字在19世 纪被识读
医学 古埃及人将人的遗体制 作成木乃伊,增长了解 剖知识,从而促进了医 学的发展
HISTORY
产生 约从公元前3500年开始,出现国家;
发展 公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一;
强盛 在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,古 埃及成为强大的军事帝国;
灭亡 公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来, 亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及;古 埃及文明没有延续下去。
古埃及文明——天文
拓展思考:
古埃及法老们为什么要给自己修筑金字塔? 古埃及人相信“灵魂不死”,修筑豪华的陵墓, 以备在冥世间继续生活,同时也是为了宣扬法老至 高无上的宗教神权和世俗专制统治的权力。
部编版_初中历史古代埃及上课用PPT( 优秀课 件)
猜测四:水运说。 这种说法最早是由埃及 文物保护委员会主席哈 瓦斯提出的。1980年, 哈瓦斯进行岩心取样时, 发现了一个至少50米深 的岩洞,他认为这可能 是埃及第四王朝时开凿 的港口。后来,有人还 发现了连通港口的水道。 他们认为古埃及人在搬 运巨石的过程中,可能 采用了水运法。