新版部编语文二年级下册课外阅读练习含答案

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【10篇】部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案

【10篇】部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案

【10篇】部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案1.阅读下面的故事,然后回答问题。

喜欢捉迷藏的风婆婆风婆婆会隐身术,喜欢和大家捉迷藏,森林里几乎哪儿都有她的身影。

可是,小动物们却看不见她。

一天,太阳烤着大地,没有一丝风。

小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜,热得满头大汗。

他摘了一片芭蕉叶,使劲扇起来。

这时,一阵凉风吹了过来。

“风婆婆,谢谢你。

”小白兔说。

“咦?小白兔,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你,但能感受到你的凉爽。

”小白兔说。

一天,花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜,小花鹿急着去上学,看着热腾腾的饭菜,皱起了眉头。

忽然,一阵凉风徐徐吹来,饭菜渐渐凉了。

“风婆婆,谢谢你。

”小花鹿一边吃饭一边说。

“咦?小花鹿,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你,但能感受到你。

”小花鹿说。

一天,小刺猬正坐在电脑前学习,忽然停电了。

他走到屋外,发现田野里一丝风都没有,一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气。

忽然,一阵大风吹来,发电机的叶片快速地转了起来。

来电了,电脑又运转起来了。

“风婆婆,谢谢你。

”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。

“咦?小刺猬,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你,但能感受到你巨大的能量。

”喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。

(1)“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是()A. 一点儿也不动 B. 动了一点儿(2)根据故事的内容连一连。

小白兔________ ①停电了,电脑不能用了 A风婆婆送来了凉爽小花鹿________ ②热得满头大汗 B风婆婆吹凉了饭菜小刺猬________ ③饭菜太热,急着吃完去上学 C风婆婆送来了能量(3)你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗?请写下来。

【答案】(1)A(2)②-A;③-B;①-C(3)还能帮助小动物吹干晾晒的衣物。

【解析】2.读短文。

做练习豆豆的坏习惯豆豆总是喜欢舔东西,他说是想尝尝东西的味道。

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练含答案

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练含答案

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练含答案1.阅读下面的故事,然后回答问题。

喜欢捉迷藏的风婆婆风婆婆会隐身术,喜欢和大家捉迷藏,森林里几乎哪儿都有她的身影。

可是,小动物们却看不见她。

一天,太阳烤着大地,没有一丝风。

小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜,热得满头大汗。

他摘了一片芭蕉叶,使劲扇起来。

这时,一阵凉风吹了过来。

“风婆婆,谢谢你。

”小白兔说。

“咦?小白兔,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你,但能感受到你的凉爽。

”小白兔说。

一天,花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜,小花鹿急着去上学,看着热腾腾的饭菜,皱起了眉头。

忽然,一阵凉风徐徐吹来,饭菜渐渐凉了。

“风婆婆,谢谢你。

”小花鹿一边吃饭一边说。

“咦?小花鹿,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你,但能感受到你。

”小花鹿说。

一天,小刺猬正坐在电脑前学习,忽然停电了。

他走到屋外,发现田野里一丝风都没有,一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气。

忽然,一阵大风吹来,发电机的叶片快速地转了起来。

来电了,电脑又运转起来了。

“风婆婆,谢谢你。

”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。

“咦?小刺猬,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你,但能感受到你巨大的能量。

”喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。

(1)“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是()A. 一点儿也不动 B. 动了一点儿(2)根据故事的内容连一连。

小白兔________ ①停电了,电脑不能用了 A风婆婆送来了凉爽小花鹿________ ②热得满头大汗 B风婆婆吹凉了饭菜小刺猬________ ③饭菜太热,急着吃完去上学 C风婆婆送来了能量(3)你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗?请写下来。

【答案】(1)A(2)②-A;③-B;①-C(3)还能帮助小动物吹干晾晒的衣物。

【解析】2.阅读文段,完成练习。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。

新版部编二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

新版部编二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

新版部编二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1.阅读下文,回答问题。

小雪花下雪了。

小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转(zhu ǎn)着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆(Páo)哮(xiào)中哆嗦着,冻得蜷(quán)缩着弱小的身躯。

小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。

”小麦苗淌(tǎng)下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。

”一会儿,小才苗盖上了雪白的棉被,又厚又软.她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔。

她又飞向很远很远的地方。

(1)选词填空。

温柔温暖①小雪花________地拥抱小麦苗。

②小雪花给小麦苗带来了________。

(2)照样子,写词语。

雪白(雪白雪白)粉红________ 乌黑________(3)用“________”画出描写小雪花样儿的句子。

(4)小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了________、________、________、________和________……(5)小雪花又开始飞翔,它会飞到哪里,又会去做什么呢?【答案】(1)温柔;温暖(2)粉红粉红;乌黑乌黑(3)小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转(zhuǎn)着,翻滚着……(4)田野;森林;高山;乡村;城镇(5)小雪花飞到了森林里,小树冻得直哆嗦,小雪花送给了小树一个棉被,小树开心的睡着了;小雪花飞到草原上,小草冻得直发抖,小雪花送给了小草一件厚厚的棉衣,小草快乐的睡着了;小雪花飞到了大山里,它和小动物们说了声:“明年再见吧!”说完它就飞远了,蛇、狗熊开始冬眠了!【解析】2.阅读短文,回答问题。

秋天秋天到了,菊花开了。

有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。

黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。

新版部编二年级下册语文下册课外阅读训练及答案

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新版部编二年级下册语文下册课外阅读训练及答案1.课外阅读我能行。

会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

(1)卷柏生长在________。

(2)请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。

(3)判断正误,用“正确”“错误”表示。

①卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。

②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。

【答案】(1)南美洲(2)把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。

(3)错误;正确;正确【解析】2.阅读短文,回答问题。

秋天秋天到了,菊花开了。

有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。

黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

(1)短文有________个自然段。

第________自然段写秋天到了,菊花开了。

第________自然段写秋天到了,果子熟了。

(2)填上合适的词。

________的菊花 ________的苹果 ________的梨(3)把文中表示颜色的词语写下来。

________、________、________、________、________、________。

【答案】(1)2;1;2(2)五颜六色;红通通;黄澄澄(3)红;黄;紫;白;黄澄澄;红通通【解析】3.阅读文段,完成练习。

不用说,无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉,肯定都会大吃一惊的。

部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案

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部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案看看天,有时候又躺下去睡觉。

但稻草人总是站在那里,从早到晚,从___,都不停地站着。

他的一双臂膀,虽然是用稻草扎成的,但却从来没有抱怨过累,从来没有向别人要求过休息。

有一天,风把稻草人吹倒了。

他想:“我真没用,连站都站不稳。

”但是,他很快就想通了:“我做了我该做的事情,我尽了我的责任,就算风把我吹倒了,也没关系。

”1)这篇文章讲了谁?2)稻草人和牛相比,谁更勤劳?3)稻草人的臂膀是用什么扎成的?他有没有抱怨过累?4)为什么稻草人被风吹倒后并不难过?5)你觉得稻草人的品质值得我们研究吗?为什么?答案】(1)稻草人。

2)稻草人更勤劳。

3)稻草。

他从来没有抱怨过累。

4)因为他做了他该做的事情,尽了他的责任。

5)个人回答。

可能的回答:值得研究。

稻草人的责任心和勤劳精神是我们应该研究的。

___从东边升起来了,他像一只大火球,把天空染成了红色。

小鸟们被___的光芒照得“眯”起了眼睛,它们一边在树枝上欢快地唱着,一边在寻找着美味的食物。

小花们也被___的温暖拥抱着,它们在微风中轻轻摇曳着,散发出阵阵清香。

这时,小草也从地里钻了出来,它们抬头仰望着太阳公公,感受着温暖的阳光,慢慢地长高了一些。

1)太阳公公升起来后,天空变成了什么颜色?2)小鸟们被太阳公公的光芒照得怎么样?3)小草为什么从地里钻了出来?4)用一句话概括这段文字的主题。

答案】(1)红色2)眯起了眼睛3)感受到阳光的温暖4)太阳公公的光芒给大自然带来了温暖和生机。

从前,有个人种了一棵细长的葫芦。

葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

花谢以后,___挂了几个可爱的小葫芦。

那个人每天都要去看几次。

1.在横线上填上适当的词语。

细长的葫芦藤,绿叶,雪白的小花,可爱的小葫芦。

2.这一自然段共有四句话。

把描写小葫芦的句子画上“√”。

从前,有个人种了一棵细长的葫芦。

葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

花谢以后,___挂了几个可爱的小葫芦。

【50篇】新部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案

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【50篇】新部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案1.重点段落品析。

清晨,湖面上飘着薄_______薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒_______映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

(1)给文中划线的字注音。

________________薄薄倒映(2)在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。

________——________(3)这两段话分别描写了日月潭________和________时候的美丽景色。

A、清晨B、中午C、晚上【答案】(1)bó;dào(2)清晰;朦胧(3)A;B【解析】2.读下面一段话,完成后面的练习。

中午,________________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起________________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________________。

(1)按课文内容填空。

中午,________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起________,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像________。

(2)这段话描写了日月潭________时候的景色。

()A. 清晨B. 中午(3)这段话写出了日月潭()A. 太阳高照和蒙蒙细雨时的景色B. 点点灯光时的景色【答案】(1)太阳高照;蒙蒙细雨;童话中的仙境(2)B(3)A3.阅读下文,回答问题喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要算我飞得最高了。

”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上飞。

它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读文段,完成练习。

睡梦中的妈妈好累。

妈妈的呼吸那么沉。

她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。

窗外,小鸟在(鸣叫唱着歌),风儿在树叶间(吹着散步),发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。

她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

(1)在文中括号里选出恰当的词。

小鸟在________(鸣叫唱着歌)风儿在树叶间________(吹着散步)(2)这一段话共有________句话,其中第________句描写了的景色。

(3)文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“________”画出来。

(4)这段话主要写了()A. 睡梦中的妈妈好温柔B. 睡梦中的妈妈好累(5)为什么说妈妈“真该好好睡一觉”?【答案】(1)唱着歌;散步(2)五;四(3)妈妈的呼吸那么沉。

她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。

(4)B(5)她干了好多活儿,累了,乏了。

【解析】2.阅读下文,回答问题。

金色小鲤鱼想试一试,他对伙伴们说:“我先跳过去,你们一个一个跟着来。

”说着,他飞快地向前游去,快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。

这回倒蹦得挺高,可是离龙门还差好远呢。

金色小鲤鱼又试了几次,都失败了。

后来,金色小鲤鱼又一次跳起来的时候,被一个浪头拍了一下,弹得很高,他灵机一动想出了一个办法。

他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。

这样一条顶一条地跳着,最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。

(选自《小鲤鱼跳龙门》)(1)照样子,在文中找出三个表示动作的字词写下来。

蹦、________、________、________(2)这段话写的是什么内容?()A. 小鲤鱼找到了真正的龙门。

B. 小鲤鱼跳过了龙门。

(3)文中的“一个办法”指的是什么?请把相关的句子画上横线。

(4)读了这段话,你有什么感受可以和同学分享?请写下来。

【10篇】新版部编人教版语文二年级下册课外阅读练习含答案

【10篇】新版部编人教版语文二年级下册课外阅读练习含答案

【10篇】新版部编人教版语文二年级下册课外阅读练习含答案1.我会阅读下列短文,按要求回答问题。

每当百灵鸟敞(chǎng)开歌喉(hòu)。

那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它。

百灵鸟听了高兴万分,但一点也不骄傲,每天从早到晚不知疲(pí)倦(juàn)地唱歌。

可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌声那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?”喜鹊说:“小妹,你的歌声还是那么好,但你总是反复地唱那一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。

”百灵鸟听了,连忙谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。

第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津(jīn)津有味。

(1)短文一共有________个自然段。

(2)百灵鸟为什么很难过呢?(3)百灵鸟听了喜鹊大姐的话后,是怎么做的?请在文中找出来。

(4)从文中找出下列词语的近义词和反义词。

①近义词:立即——________ 表扬——________②反义词:虚心——________ 高兴——________(5)你有为什么事而感到苦闷或烦恼的时候吗?请写一写。

【答案】(1)3(2)它总是反复地唱那一支歌。

(3)百灵鸟听了,连忙谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。

第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

(4)立刻;夸奖;骄傲;难过(5)考试没有取得满意的成绩时,我会很烦恼。

【解析】2.阅读下面的选文,完成练习。

淘气包埃米尔(节选)(瑞典)林格伦夜里,埃米尔到外边抓龙虾,他共抓到1200个。

黎明回家时,他抓的龙虾背都背不动了,但是埃米尔很高兴,他一路吹着口哨,唱着歌。

“我要给爸爸一个惊喜。

”他想。

埃米尔很想得到爸爸的赞扬,尽管总是失败。

现在他希望,爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾,所以他把它们倒进一个大铜锅里,把锅搬进卧室,放在他爸爸的床边。

【10篇】新版部编二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

【10篇】新版部编二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

【10篇】新版部编二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1.课外阅读我能行。

会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

(1)卷柏生长在________。

(2)请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。

(3)判断正误,用“正确”“错误”表示。

①卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。

②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。

【答案】(1)南美洲(2)把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。

(3)错误;正确;正确【解析】2.阅读下文,回答问题。

“现在我要把海岸藏起来。

”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。

房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见。

(1)这段话写雾把________和________藏了起来。

(2)哪些东西看不见了?请用“________”画出来。

(3)这一段让我感受到雾________(填序号)①越来越各稀薄。

②越来越浓了。

(4)想象一下,雾还把什么藏了起来,藏起来后是怎样的景象?【答案】(1)海岸;城市(2)房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见。

(3)②(4)灰蒙蒙一片,伸手不见五指【解析】3.阅读下列短文,按要求回答问题。

蚂蚁和屎(shǐ)壳郎夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案

【10篇】新版部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案1.阅读下文,回答问题。

熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪,高兴极了。

可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥俩开始拌起嘴来。

这时有只狐狸跑了过来。

“小家火们,你们吵什么呀?”狐狸问道。

“我们有块奶酪,不知道该怎么分。

”熊弟弟对狐狸说。

“这事好办,我们来帮你们分吧!”狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。

(1)________和________捡到了一块儿奶酪。

(2)熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴?(3)你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗?说说你的办法。

【答案】(1)熊哥哥;熊弟弟(2)他们不知道怎么分这块奶酪(3)示例:用尺量出奶酪的长度,平均分。

【解析】2.阅读下文,回答问题。

“现在我要把海岸藏起来。

”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。

房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见。

(1)这段话写雾把________和________藏了起来。

(2)哪些东西看不见了?请用“________”画出来。

(3)这一段让我感受到雾________(填序号)①越来越各稀薄。

②越来越浓了。

(4)想象一下,雾还把什么藏了起来,藏起来后是怎样的景象?【答案】(1)海岸;城市(2)房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见。

(3)②(4)灰蒙蒙一片,伸手不见五指【解析】3.阅读下面的选文,完成练习。

淘气包埃米尔(节选)(瑞典)林格伦夜里,埃米尔到外边抓龙虾,他共抓到1200个。

黎明回家时,他抓的龙虾背都背不动了,但是埃米尔很高兴,他一路吹着口哨,唱着歌。

“我要给爸爸一个惊喜。

”他想。

埃米尔很想得到爸爸的赞扬,尽管总是失败。

现在他希望,爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾,所以他把它们倒进一个大铜锅里,把锅搬进卧室,放在他爸爸的床边。

“当他醒来看见这么多龙虾,会有多么惊喜。

”埃米尔想,然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。

人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析

人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析

人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。

他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。

他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。

两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。

华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。

华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。

羊看到青草,都急着去吃。

这样,两只相斗的羊被华佗引开了。

蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。

(1)蔡医生考华佗的问题是________。

(2)找出华佗心里想法的句子________,从中体会到他是一个________的孩子。

A. 听老师话B. 善于观察,善于思考(3)华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断对错。

①他用青草引诱两只羊分开了。

②他把两只羊杀掉了。

(4)华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。

解析:(1)把两只正在打架的羊分开(2)硬拉是不行的,我得想个办法;B(3)对;错(4)示例:刮骨疗伤;麻沸散【解析】2.小阅读助人为乐的大象有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。

又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。

这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。

大象正在小河边散步。

小兔说:“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?”大象二话没说....就从河里(卷吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。

萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:“谢谢你!”(1)在文中的括号里选出正确的动词。

(2)读第二自然段,文中加点词语的意思是()。

A.大象不说话B.大象不说话,也不行动C.大象很干脆地行动(3)短文共有________个自然段。

第________自然段写了大象用长鼻子把________从________救上来;第________自然段写了大象用长鼻子帮助________给________浇水。

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新部编二年级下册语文下册课外阅读训练含答案1.阅读下面的短文,完成练习。

刻舟求剑从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉进江里去了。

那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

旁边的人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”那个人不慌不忙地指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。

”(1)将下面的句子换个说法,意思不变。

在船舷上刻记号有什么用啊?(2)宝剑掉进江里去了,那个人是怎么做的?在文中找出相应的句子画上“________”。

(3)按那个人的说法去做,能捞到宝剑吗?为什么?【答案】(1)在船舷上刻记号没有用。

(2)那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

(3)不能。

因为船在移动,而剑还在原来的地方。

2.阅读短文,完成练习。

小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。

他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。

小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。

小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。

”小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。

小猫咪想:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。

喵!喵!喵!”晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。

穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。

从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。

(1)用“①②③……”给各个自然段标上序号。

(2)猜猜下面划线字的读音,连一连,并说说是怎么猜出来的。

羡慕________ páo刨土________ xiàn容易________ yì听诊器________ shǎ傻孩子________ zhěn(3)联系上下文,理解词语。

【10篇】新部编二年级下册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新部编二年级下册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新部编二年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读下列短文,按要求回答问题。

蚂蚁和屎(shǐ)壳郎夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。

蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了,大雨冲掉了牛粪(fèn)。

饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。

蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。

”(1)短文共有________个自然段。

(2)照样子写词语。

例:跑来跑去 ________来________去(3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?()A. 悠闲地散步。

B. 去屎壳郎那里乞食。

C. 搜集小麦和大麦,给自己贮存处季吃的食物。

(4)请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。

(5)读了这个故事你懂得了什么道理?()A. 要像屎壳郎一样悠闲地生活。

B. 蚂蚁在田里跑来跑去,是在瞎忙活。

C. 要学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。

(6)你觉得,屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?【答案】(1)6(2)飞;飞(3)C(4)喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。

(5)C(6)学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。

【解析】2.课外阅读。

丢掉尾巴的狐狸一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。

一次,它不慎落到陷阱中被捉。

侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。

这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。

一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。

请相信我,下个决心吧。

”“你的意____是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的____议。

【50篇】新部编二年级下册语文下册课外阅读训练含答案

【50篇】新部编二年级下册语文下册课外阅读训练含答案

【50篇】新部编二年级下册语文下册课外阅读训练含答案1.重点段落品析。

有一天,天气晴朗。

喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。

寒号鸟却整天飞出去玩,累了就回来睡觉。

喜鹊说:“寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。

”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝(féng fèng)里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,天气暖和(he huo),正好睡觉。

”冬天说到就到了,寒风呼呼地刮着。

喜鹊住在温暖的窝里。

寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。

”(1)给文中划线的字选择正确的读音。

崖缝________(féng fèng)暖和________(he huo)(2)写出下面两个词的近义词。

劝告——________ 温暖——________(3)选文介绍了________ 劝________ 做窝的故事。

【答案】(1)fèng;huo(2)劝说;暖和(3)喜鹊;寒号鸟【解析】2.阅读故事,做习题。

木匠(jiàng)的房子一个穷木匠造了一间木房子。

木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。

一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。

木匠说:“对不起!我的房子很小,小得只能住一个人呀。

”老人说:“能住下一个人就能待(dāi)两个人。

”木匠把老人让进屋里,老人就坐在地板上。

没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。

木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。

”雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。

最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。

他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。

木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。

一个善良人的心,宽得能容下全世界的人!”(1)这篇短文共有________个自然段。

短文主要讲了________的房子小得只能________,但在一个雨天里,他那小房子中居然待了________个人的事。

新版部编版语文二年级下册课外阅读练习含答案

新版部编版语文二年级下册课外阅读练习含答案

新版部编版语文二年级下册课外阅读练习含答案1.阅读文段,完成练习。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。

他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

(1)我会填量词。

一________大青蛙一________大眼睛(2)青蛙长什么样?在文段中用“________”画出来。

(3)这段话主要写了()A. 小蝌蚪找到了鲤鱼妈妈B. 小蝌蚪找到了青蛙妈妈【答案】(1)只;对(2)披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

(3)B【解析】2.阅读下文,回答问题狐狸和葡萄一天,一只狐狸出去散步。

走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。

走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。

狐狸的口水都要流出来了。

于是,它决定摘几串葡萄吃。

狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。

它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?”狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。

狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走,这样可以发现长在低处的葡萄。

狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。

狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。

它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。

葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。

狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。

狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语地说:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。

”(1)全文共________个自然段,写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子________。

(2)照样子,填一填。

【50篇】部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案

【50篇】部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案

【50篇】部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案1.阅读短文,回答问题。

骑牛比赛(节选)zhǐ)两三秒钟就摔了下来。

只有一好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上,只(zhī n)管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。

jì个骑手技艺高超,尽(jǐn(1)选择正确读音。

)公牛背________ (bēi bèi) 尽________ (jǐn jìn)管只________(zhī zhǐ(2)这段话共有________句话。

(3)这位骑手没有从牛背上摔下来,是因为________。

【答案】(1)bèi;jǐn;zhǐ(2)2(3)他技艺高超【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对拼音的熟悉程度,第二题考查学生对文章内容的掌握,这段话共2句话。

这位骑手没有摔下来是因为他技艺高超。

【点评】考查学生的课外阅读能力,对学生的阅读能力有一定的提高。

2.阅读短文,完成练习。

广州的“小蛮腰”提到我的家乡广州,人们一定会想到这里的小吃,因为“吃在广州”嘛!但是,今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔,当地人亲切地称它为“小蛮腰”。

广州塔位于广州市海珠区,与海心沙岛、珠江新城隔江相望,总高度600米,有一百多层。

远远望去,它就像一个巨大的计时沙漏,两端粗,中间细,所以也被人们称为“小蛮腰”。

每当夜幕降临,塔身会亮起五颜六色的霓虹灯,灯光变幻无穷,整个广州塔璀璨闪亮,与珠江新城的夜景交相辉映,把广州城点缀得分外迷人。

乘坐高速电梯到达观光平台,平台四周都是透明的玻璃,从玻璃向外望,可以鸟瞰整个广州城。

地上的人就像一只只小蚂蚁,汽车成了一只只蠕动的甲壳虫,珠江就像一条弯曲的细丝带,就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。

来广州的朋友,一定不要忘记登上“小蛮腰”,看一看我们美丽的广州!(1)这篇文章共有________个自然段,其中第________自然段描写了广州塔的夜景。

部编版小学二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案)

部编版小学二年级语文下册课外阅读练习题23篇(附答案)

二年级语文课外阅读练习题一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。

2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。

4.我来露一手:根据短文填空。

刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。

它们四肢(),跑起来很快。

爪子()、()。

浑身长满了()。

5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。

四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。

刺猬是一种有趣的小动物。

4.我来露一手:根据短文填空。

刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。

它们四肢(很短),跑起来很快。

爪子(那么锐利)、(那么有力)。

浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。

5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。

【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读下文,回答问题我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。

白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

(1)给第二自然段加上标点符号。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛________ 它的嘴边有八根胡子________ 又细又长又硬________(2)小花猫的尾巴是________,眼睛是________,胡子________。

(3)写小花猫颜色的词语有:________。

【答案】(1),;,;。

(2)长长的;圆溜溜的;又细又长又硬(3)黄一道,黑一道,白色的【解析】2.阅读下面的短文,完成练习。

刻舟求剑从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉进江里去了。

那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

旁边的人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”那个人不慌不忙地指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。

”(1)将下面的句子换个说法,意思不变。

在船舷上刻记号有什么用啊?(2)宝剑掉进江里去了,那个人是怎么做的?在文中找出相应的句子画上“________”。

(3)按那个人的说法去做,能捞到宝剑吗?为什么?【答案】(1)在船舷上刻记号没有用。

(2)那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

(3)不能。

因为船在移动,而剑还在原来的地方。

3.快乐阅读。

动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。

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新版部编语文二年级下册课外阅读练习含答案1.课外阅读我能行。

会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

(1)卷柏生长在________。

(2)请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。

(3)判断正误,用“正确”“错误”表示。

①卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。

②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。

【答案】(1)南美洲(2)把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。

(3)错误;正确;正确【解析】2.阅读下面文字,回答问题菜园里一连下了几天倾盆大雨,菜园里到处是水洼。

园子里的蔬菜可遭殃了。

苦瓜公公愁眉苦脸地说:“唉!不要再下雨了。

大雨把我们打得七零八落。

下雨的日子真不好过。

”翠绿的黄瓜也叹了口气说:“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地说:“你看,我红通通的脸被雨水一泡,不再鲜嫩可爱了!”话音刚落,大家异口同声地说:“太阳公公,你快出来吧!”(1)这篇短文一共有________个自然段。

(2)短文主要写了________、________和辣椒等几种蔬菜。

(3)请在短文中找出表示颜色的词。

(4)读短文,把四字词语补充完整。

________零________落异________同________倾盆________ ________ 愁眉________ ________【答案】(1)3(2)苦瓜;黄瓜(3)翠绿、红通通(4)七;八;口;声;大;雨;苦;脸【解析】3.阅读小木屋小树林弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。

田野上.再没有比它更绿的树叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……迷人的小树林啊!风,也爱在树枝上荡秋千;蝉,也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑儿,爱在树下嬉戏;连那弯弯曲曲的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……这神奇的小树林,你去过吗?当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛里探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧!只是,千万别带弹弓(dàn gōng)你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话……(1)填一填。

弯弯的________ 密密的________ 亮晶晶的________(2)短文中,写了田野上再也没有比它更________的树叶、更________的草莓、更________的杜鹃、更________的百灵了。

(3)想一想,短文中为什么写去小树林的时候千万别带弹弓?【答案】(1)小河;小树林;光斑儿(2)绿;红;美;会唱歌(3)因为弹弓是用来打鸟的我们要爱护小鸟,所以不要带弹弓【解析】4.阅读文段,完成练习。

有一天,雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。

”于是,他把大海藏了起来。

无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

(1)文中“我”指的是________,“我”把________藏了起来。

(2)找到“雾”说的话,用“________”画出来。

(3)想象一下,雾还有可能飞到哪里,把什么藏起来。

仿照文段写一写。

有一天,雾飞到________。

“我要把________藏起来。

”于是,他把________藏了起来。

无论是________、________,还是________,都看不见了。

【答案】(1)雾;大海(2)“我要把大海藏起来。

”(3)森林里;森林;森林;树木;花草;小鸟5.课外阅读。

狐狸孵蛋有一只狐狸在草堆里捡到了一个大鸭蛋。

狐狸正想吃,可是又一想,我不如把这个鸭蛋孵出一只小鸭来,那一定更美味。

于是狐狸便开始孵蛋了。

狐狸把鸭蛋小心地放在一块柔软的草地上,用自己___________的肚皮___________盖在上面。

这个主意不错,可是这个姿势实在是太累了,才坚持了几天,狐狸便四肢发软,再也爬不起来了。

狐狸又想到了一个好主意,他找来一条长长的树皮,把鸭蛋紧紧地绑在自己的肚皮上,这样他不仅可以孵蛋,还能够找东西呢!过了几天,鸭蛋裂缝了。

又过了几天,一只小鸭子___________地从蛋壳里钻了出来,对着狐狸喊:“妈妈!”狐狸被这个意外惊呆了,他结结巴巴地说:“我……我……我是男的,应该是爸爸。

”“爸爸!”小鸭子高兴地喊着。

在狐狸的保护下,小鸭子过得可开心了,他钻到狐狸的怀里,对狐狸说:“谢谢你,爸爸!我好爱你,爸爸!”狐狸看着小鸭子笑眯眯地说:“少了顿大餐,多了个儿子,这感觉,还真是挺好的。

”(1)选择恰当的词语填在文中的横线上。

轻轻地毛茸茸摇摇摆摆(2)狐狸孵蛋是因为( )①他觉得孵出小鸭子来吃会更美味②他很喜欢孵蛋,觉得好玩(3)为了孵蛋,狐狸想出了哪些方法?( )(多选)①把蛋放在草地上,用肚皮盖在上面②将鸭蛋放在棉被里包着③用长树皮将鸭蛋绑在肚皮上【答案】(1)毛茸茸|轻轻地|摇摇摆摆(2)①(3)①③【解析】6.阅读下文,回答问题骄傲的风筝风托着风筝在天上飘,孩子们见了,高兴地喊:“看,风筝多美呀!飞得多高呀!”风筝神气地对风说:“怎么样?你那么卖力气,谁也不表扬你。

我呢,一点儿力气不花,可大家都夸我。

”风听了这话,悄悄地走了。

风筝马上掉了下来,一直掉到地上,再也飞不起来了。

(1)找出描写风筝骄傲的句子。

(2)风筝为什么会掉下来?(3)下列哪一项可以用来评价风筝?________①没有自知之明,骄傲自满。

②谦虚、和蔼。

③知错就改,取长补短。

【答案】(1)怎么样?你那么卖力气,谁也不表扬你。

我呢,一点儿力气不花,可大家都夸我。

(2)风走了(3)①【解析】7.阅读短文,回答问题。

狐狸和葡萄一天,一只狐狸出去散步。

走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。

走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。

狐狸的口水都要流出来了。

于是,它决定摘几串葡萄吃。

狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。

它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?”狐狸坐下来,仔细地动脑筋:怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。

狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走,这样可以发现长在低处的葡萄。

狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。

狐狸累得气喘吁吁,它想:这一串一定不是长得最低的。

它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。

葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。

狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜,葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。

狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语地说:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。

”(1)全文共________个自然段,找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。

________ (2)照样子,填一填。

①摘②动③喘④伸⑤吸⑥揉①葡萄 ________粗气 ________鼻子________脑筋 ________前腿 ________后腰(3)狐狸为了摘到葡萄,先后试了________次。

(4)写出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。

【答案】(1)6;狐狸的口水都要流出来了。

(2)③;⑤;②;④;⑥(3)6(4)我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸又涩,即使摘到了,吃进去也得吐出来,真没意思。

【解析】8.重点段落品析。

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。

到了_______,葡萄一大串一大串地挂在_______底下,有_______的、_______的、紫的、暗红的、淡绿的,_______,美丽极了。

(1)按课文内容填空。

(2)这段话中,葡萄的颜色有________种,分别是________。

(3)这段话共有________ 句话,其中表示葡萄的颜色多,很漂亮的一个词是________。

【答案】(1)秋季;绿叶;红;白;五光十色(2)5;红、白、紫、暗红、淡绿(3)3;五光十色【解析】9.阅读。

看地图的乐趣看地图的乐趣真多!打开地图,能看到一个五彩的天地:蓝的是大海,绿的是平原,黄的是高山。

打开地图,能找到世界上所有的国家。

每个国家的形状、大小还不一样呢:意大利像一只高跟鞋,索马里像数字7,我们的祖国像报晓的大公鸡。

在祖国的地图上,我找到了首都北京、宝岛台湾,找到了黄河、长江,找到了举世闻名的万里长城。

根据短文回答问题(1)短文共有________自然段。

(2)在地图上每个国家的形状、大小还________。

(3)打开地图,能看到一个五彩的天地:蓝的是________,绿的是________,黄的是________。

(4)在我国的地图上能找到首都________,宝岛________,举世闻名的________。

(5)连一连。

意大利报晓的大公鸡索马里一只高跟鞋我们的祖国数字7【答案】(1)3(2)不一样(3)大海;平原;高山(4)北京;台湾;万里长城(5)【解析】10.阅读短文,回答问题。

张衡的故事儿时的张衡天资聪明,特别喜欢思考问题。

有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。

出去的时候,太阳刚刚从东方升起。

他不经意间看见自己的影子是那么长。

他想,我要是长得像影子那样高大多好哇。

不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。

他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。

“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。

低头一看,影子缩成了一团,踩在脚底下。

张衡赶忙问母亲这是怎么回事,母亲说这是由于中午到了,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。

(1)读短文,完成填空。

________的张衡 ________地叫道(2)短文讲述的是张衡小时候到________挖野菜时看到________的故事。

(3)太阳刚刚升起的时候,张衡看到自己的影子________;中午,他看到自己的影子________。

妈妈告诉他这是什么原因呢?在文中写下来。

(4)读了短文,你觉得张衡是一个怎样的孩子?(选一选,可多选)A. 善于观察B. 勇敢C. 乐于思考【答案】(1)天资聪明;惊奇(2)田野中;影子(3)长长的;缩成一团,踩在脚下(4)A,C【解析】。

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