写老师的作文1000字_高一作文
关于描写老师的高中作文1000字（精选3篇）
关于描写老师的高中作文1000字（精选3篇）关于描写老师的高中作文1000字（精选3篇）在学习、工作或生活中，许多人都有过写的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的关于描写老师的高中作文1000字（精选3篇），希望能够帮助到大家。
老师的高中作文1000字1当我步入高中以来，她是我遇到的第一位女老师，也是我心中最漂亮的老师。
尽管刚刚来到这间教室的时候，她并没有我想象的那么漂亮。
那是我上她的第一节语文课，那天，每一位上课的都是新老师。
而她，就这么冒冒失失地走了进来，不得不说，她穿的衣服很老土，而她长得也很老土，不肥，可她却长着一张大饼脸，整的一个中年妇女的形象，不，准确来说，她就是一个中年妇女。
当她踏着小碎步走进来的时候，我们全班的人都小心翼翼的笑了，而这，好像还是被她察觉到了。
而她，好像也并没有生气，只是朝着我们笑了笑。
我和她的接触，是在那一次失败的过后。
那天，当我从她的手中接过那张画满叉叉的的试卷时，我简直不敢相信我的眼睛，那次考试，我的语文成绩竟然只达到了六十分，你别还祝贺我说我及格了，要知道，满分可是一百五十分啊！我竟然只考了这么低的分数，我可真是失败啊！当接到成绩单的那一刻，我感觉自己都快要哭了。
那时，我感觉她好像在认真的看着我，似乎想要对我说什么，可却欲言又止。
只是轻轻的把试卷交到了我的手中，她的动作真的很轻，可能她也察觉到了我的忧伤了吧！那时，我简直没有察觉到那张试卷，忽的就递到了我的手里，我简直没有察觉到那张试卷的重量。
忽的一声，它就飘了起来，我越想越生气。
气的我都气糊涂了。
竟然就在她的面前，猛地把试卷一拍，试卷直接被拍在了桌子上。
那响声，就像平地里惊起的一声闷雷，全班的人都开始骚动起来。
老师的面子有点挂不住了，可她看了我一眼，我知道我做错事了，只好把头埋得低低地。
我心目中的好老师1000字作文
我心目中的好老师1000字作文我心目中的好老师1000字作文无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我心目中的好老师1000字作文，欢迎阅读与收藏。
我心目中的好老师1000字作文1在上中学前的一个暑假，毫无作业可做，在家平淡无奇，今日与明日似乎也是相同的。
于是十分渴望日子快过些。
好让我尽快到新的学校读书，新奇新奇。
在那段时间，我对此似乎达到了朝思暮想的程度。
如今，中学生活也过得许久了，我开始为我在暑假时的“朝思暮想”而感到可笑。
何说？因为现实的中学与我想象中的很不靠谱，或者说是完全沾不到边。
中学生活简直就是险像万千，困境重重，什么离奇古怪的事都可能发生。
命运如此：上天安排了一个严格得出了名的老师来教我，竟没想到一上中学便遇到如此棘手之事，别人中学三年之久都轮不到的“好事”。
这老师是教语文的。
他大概是教我的老师中最矮的一个了，他经常把双手放在身后，从头到脚都散发出一种教师特有的气质。
大概同学们都听说过他的传闻，晓得他是位“厉害人物”。
于是，在上他的第一堂课便显得十分收敛，认真。
教室里覆盖着浓浓的严肃气息。
第一堂课自然是未开始讲课的，而是对我们提出一些要求，而这些要求也正是我们所惧惮的。
如果没按他提出的要求行事的话，便要写检讨书了。
每次上他的课，我们都异常的谨慎，三思而行。
上完他的课之后，大难不死的同学暗笑自己的幸运，难逃魔爪的早已拿上纸笔写检讨了。
我也曾写过一次检讨，但写的过程总感到无辜，委屈，毕竟所犯错误甚小！忘带了字典。
这点小错便要罚写两千多字的检讨书且是一天之内必须完成。
确有些不服。
一次，他在上课时带来了一个纸箱子，随后便给我们每人一张大概是2平方厘米的小硬纸，要我们吧各自的名字写在小硬纸上。
我疑心这不会是什么好事，但也不明不白地写上了名字。
跟着的确不是什么好事。
他把我们写上了名字的小硬纸放在了纸箱子里，随后他便不紧不慢且中气十足地说：“今后上课，便用这箱子来抽同学回答问题，回答不出的，一个字‘罚’！”顿时，全班听到这“罚”都乱了手脚，虽不能明显，但那气氛很近似于阴森恐怖。
我的老师作文一千字(优秀11篇)
我的老师作文一千字(优秀11篇)我的老师作文一千字篇1从小到大，一个又一个老师一点点把我带大。
在我眼里，他们就像我的母亲，和我分享成长的过程——酸、甜、苦、辣。
六年来，我从幼稚无知的我，变成了一个朝气蓬勃的少年。
老师一直关心我们，帮助我们，鼓励我们。
没有他们的教导，我现在怎么可能懂事？回忆昨天，又有多少好老师出现在我的脑海里，我是多么想念他们。
但是，给我印象最深的是盖伦的吴老师，他已经离开去很远的地方教书了。
现在回想起来，她才二十多岁，眼睛亮亮的，黑黑的短发。
她在我眼里温柔美丽，我们都很喜欢她。
回想起和吴老师一起度过的日子是那么的开心，眼泪流了出来，吴老师对我的关心和培养一直在我心里。
她脾气很好，从来不骂我们，但是我们理解她的良苦用心，所以我们都很守纪律。
吴老师也有一个很好的英文名：“candy”的意思是candy，但是我的英文名比她的少一个字母。
所以，我以此为荣，我以这个词为荣。
也许别人会觉得没什么，但那时候真的占据了我的心灵。
她上课的形式也很有意思，对话，演练，游戏，打斗，打分。
每个环节都充满乐趣，让不爱举手的同学第一次开始答题。
下课后，她教我们唱歌，给我们讲故事。
现在我还记得讲过吓死我们的鬼故事。
今天想起来。
她把我们带入了英语的快乐世界，让我们更接近英语，更热爱英语。
多么有益的影响！就我而言，她比其他同学更喜欢我，所以她很认真地研究我。
上课回答次数最多。
课后，老师会仔细检查我的笔记。
每天晚上7点上课，3点到校。
在办公室，她一遍又一遍的批改我的作业，给我复习，因为她知道我上次英语没考好。
这样的老师，我怎么能不喜欢她，怎么能不亲近她？然而，在短暂的学习时间后，她离开了。
我后悔当时没见到她。
第二天上课的时候，发现自己换了一个老师，一个孩子，对老师是多么的依恋和不甘心。
“吴先生，我不知道你是否知道我有多想你。
听说你去实习了，一会回来。
我当时是那么无助，自责当时没有认真听教诲，于是开始了漫长的等待——你知道我等了多久吗？谁知道后来听说你不再回来教书了？”我在睡梦中是多么悲伤。
描写教师的精选作文1000字
描写教师的精选作文1000字世界上有千万个教师，教师又有千万种性格，接下来小编搜集了描写教师的精选作文1000字，欢迎查看，希望帮助到大家。
篇一：描写教师的精选作文1000字在我们学校有一位生活教师让我十分难忘。
她瘦瘦的，一双眼睛炯炯有神，鼻梁有些塌，一双手忙个不停……每天在吹了早起哨后，她便从宿舍门前走过，到每一间宿舍前，她总要说;“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”在上个月，有几天听不到生活教师那熟悉的声音，我不禁有些担忧生活教师，便问同学，才知道生活教师的腿烫伤。
听到这个情况，我很伤心，很想看看她的伤严重不严重，什么时候可以来。
可是我不知道生活教师在哪里。
只能天天盼着她早点来。
过了几个星期后，在一天的早晨，我正在穿鞋子，突然又听到了熟悉的声音：“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”我心里一惊，抬头一看，原来是我朝思暮想日夜期盼的生活教师，可是她那受伤的腿显然没有好，因为她把裤腿卷着，我们看到了那大块的疤痕。
看着，看着，我的泪就噙在眼里。
生活教师，你的腿没有好，怎么就来了，这样对你的身体很不好啊！生活的艰苦，在生活教师工作的身影里，我有了深深的领会。
每天下午第二节课，透过窗户，我看到生活教师拎着铅皮桶，一瘸一拐地给我们送水果。
我真希望能帮助她去拿，可是我在上课，只能用目光迎送生活教师。
一次，生活教师帮助我们打扫宿舍，突然她受伤的腿不小心碰着了铁床，登时，她便疼得站不起来，坐在床上呻吟，我急忙跑过去，问她怎么样，她却说没关系，过一会就好了，并且谢谢我的关心。
接着，她便又开始打扫了。
我的心疼到极点，真想替她打扫，可这是不可能的。
然而我们有些同学，只为了一点小事情，就对生活教师大吼大叫，处处责怪生活教师，完全没有尊重她的劳动。
每当这个时候，我都会看到生活教师的眼睛湿润了，渐渐地走进自己的宿舍。
我真恨不得把他们大骂一顿。
生活教师，我想对您说：您辛苦了，要多休息，不要因为我们而累坏了身体。
我的好老师作文1000字（精选12篇）
我的好老师作文我的好老师作文1000字（精选12篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的好老师作文1000字（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的好老师作文1总有一个人像灯塔一样守侯在身旁，总有一个人像舵手一样指明方向，总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福，总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。
在我们的眼里，张老师就是我们的玩伴，就是那个可以带我们一起做手工的人，是我们的魅力老师，是我们的榜样。
张老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。
张老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶；但她关爱却不溺爱我们。
有一次我班的王伟同学过生日，老师知道了，把他领回家给他买了一个生日蛋糕，并给他煮了鸡蛋。
王伟感动的泪流满面，他哭着说：“老师我家里很穷，妈妈是残疾，我学习不好，又不听话，没少给您惹事，长这么大，从来没人给我过过生日，您是第一个……”说着已泣不成声。
从此王伟加倍努力学习，改变不良习惯，成绩逐步上升。
张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默，形式灵活多样。
同学们都知道作文课，对于大多数同学来说是最头疼的课。
但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢作文课，爱上作文课。
有一次上作文课，张老师走上讲台并没告诉我们是作文课，而是问我们：“同学们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声的说：“喜欢”“好，我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说，“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的同学都是有爱心的同学，我们帮小女孩把鼻子找回来了。
咱们看看谁最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。
”老师话音一落，“我！”“我！”……同学们的情绪马上高涨起来，小手高高举起，如小树林一般。
我的老师高一作文精选10篇
我的老师高一作文精选10篇老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。
在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
下面是小编收集推荐的我的老师高一作文，仅供参考，欢迎阅读。
我的老师高一作文一老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。
那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。
”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑!我的老师高一作文二在我们的生活和学习中，有许多像亲生父母一样对待我们的老师，他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗，把我们像亲生孩子一样看待，既关心照顾我们，又帮助我们了解许多事情，帮助我们学习许多新的知识。
在我上幼儿园的时候，有一位刘老师对我非常好，所以到现在我对她念念不忘。
我爱我的老师1000字高一作文范例
我爱我的老师1000字高一作文范例篇一：我爱我的老师自从进入校园以来，老师这个词在我的字典里的意义也越深了，她就是我们班的班主任——黄老师。
记得有一次，我在操场上跑步时，摔了一跤，脸也划破了一点，当时的脸有股火辣辣的疼。
正在我无助的时候，黄老师出现在我的面前，伸出纤细的手扶起受伤的我来到医务室，清理伤口，擦了点药。
黄老师还不时的问我”好点没有”。
一句小小的问候，却让我感受的一位母亲的关爱。
在我刚上学时，由于我的性格比较内向，时刻封闭自己，不和同学互相沟通。
以至于和同学们没有什么友谊可言，更别提每次选班干时，没有一位同学发现角落里的我，这更让我不能放开自己。
此时，黄老师发现了我的孤独和自卑，于是，每次上课时，黄老师都会有意无意得提到我的名字，不厌其烦的鼓励我，让同学们能注意到我的存在并发现我的长处。
黄老师还会时常让我参加班里的一些课外兴趣活动。
如今的我已经开始放开自己，和同学相处的很融洽，心情也很舒畅。
正是您用一颗炙热的心帮我摆正了人生天平上的”自我”和”人生”。
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篇二：我爱我的老师老师，是黑暗中的明灯，指引我们方向，是冬日里的一杯热茶，温暖我们寒冻的身心;老师，像父母般对我们关怀备至，又像朋友般于我们谈笑风生;老师，是执着的春蚕，是默默奉献的春风，付出却不求回报。
老师，我爱您！老师，是您带领我们在唐诗宋词间行走，在散文小说中遨游，您让我们踏上知识的道路，为我们灌溉美好的理想。
老师，谢谢您！老师，您不仅教会了我们知识，还教会我们做人的道理。
您让我们学会在困难面前抬头，在需要时伸出援手，在黑暗中寻找光明，在风雨之后看到彩虹。
老师，谢谢您！当我生病时，你温暖的目光像父母一样，满是关怀，对我照顾得无微不至;当我犯错误时，你冰冷的目光像一把刀子，切开我心灵的重重屏障，直射我愧疚的内心，当我承认了错误，你又报以一个甜美的笑容，然后慢慢地教导。
我的老师优秀作文1000字(通用8篇)
我的老师优秀作文1000字(通用8篇)我的老师优秀作文1000字篇1说到老师，很多人会把他们跟春蚕，跟蜡烛连在一起，古人的诗亦是如此：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
虽然老师的精神跟这鞋东西很像，但老师身上具有的，不是某一样东西就能够代替得了的。
就说我的小学老师吧!她和蔼可亲，工作认真负责，对同学们很关心，但批评起人来，也是挺可怕的。
不信?你接着往下看。
我的小学语文老师啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一点也不搭配，而且看起来也很年轻,起初，妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢!朱老师不高，但也不矮，鼻梁上还顶着一副眼睛，笑起来的时候显得格外亲切。
老师对同学们很关心，上个学期，我们的教室在五楼，坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗，刚开始，老师拿来自己看过的旧报纸，让大家贴在窗户上，可以挡点太阳。
可是，这个办法显然不能够持久，大热天的，教室里的四个电风扇也不够同学们去热，大家只有打开窗户，但这样又会被太阳晒着，汗水就又不争气地往下掉。
于是，老师去找了学校的领导，要求给我们教室挂上窗帘，但是，学校那边迟迟没有行动起来，老师又不顾辛苦，走了好几躺，学校大概也不耐烦了，才给我们的班的窗帘装上了。
但事情没有就此了结，同学们一不小心，把窗帘给拉了下来，朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修，这样跑来跑去，要是我，一定不会这么做，反正老师站在那位子上，也晒不到太阳。
朱老师工作非常认真，而且很注重我们班级的荣誉。
看，她又在仔细地批改试卷了，虽然老师带着眼睛，但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛，每次发下试卷，同学们就会发现，整张卷子里，打上红圈子的，就是错别字。
还有，老师的车就停在食堂门口，每天一下车，她就会去看食堂前的班级分数，如果比别班少，我们就要接受一次的思想教育，要是好点的，老师就会表扬我们。
别看朱老师那么亲切，但批评起人来，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班长还是一个“平民”，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得批评。
高中感恩老师的作文1000字【三篇】_励志作文_
高中感恩老师的作文1000字【三篇】【篇一】高中的1000字在金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您--可亲可敬的人民教师。
可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……真是“光阴似箭，日月如梭”。
转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐，而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事，也换过来不少我心爱的老师。
有严格教好的刘老师，有温柔善教的吴老师，有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深，然而给我印象最深刻的还是那位教我们数学的方老师。
方老师身材高高的，五官端端正正的，而的特点就是他的那双智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼镜让我们感到挺博学，挺聪明。
方老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣，使人回味无穷;也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。
在他的带领教育下，我学会了整数的加减乘除，小数点加减法，角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升，把本来对数学不感兴趣的功课，提升到现在喜爱数学，兴趣数学了方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给我们，还很关心我们。
记得有一次，我那天很不舒服，但我却不当回事，觉得只是头有点痛，没关系，依然继续上课，谁知，偏偏在上课的时候突然感到很难受，接着一阵恶心，难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我，我不免有些难堪，心想在这么多同学面前竟呕吐，还打扰了老师上课真是的，肯定要挨批了。
没想到，老师并没有发火，也没有觉得很烦，而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口，我漱完口回班时，发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净，我刚坐到座位上，老师亲切的对我说;这本书不能用吹风机吹干，只能用塑料袋包住，在放进冰箱里冰几个小时就行了，还有这个季节很容易着凉，应该多穿点衣服。
我从老师的言语中感到那样的亲切，那样的温暖。
顿时感到了非常欣慰与快乐。
一朝沐杏雨,一生念师恩作文1000字优秀5篇
一朝沐杏雨，一生念师恩作文1000字优秀5篇朝沐杏雨，一生念师恩作文1000字篇一大地忘不了雨水的洗礼；花木忘不了雨水的滋润；而我像是大地的其中一员忘不了老师那如雨水般浓浓的师恩。
老师，您如耀眼的灯塔，照亮那弯曲的道路，让我们大步前行；您如沁凉的微风，吹走那苦恼的困惑，让我们吹奏青春的舞曲；您如参天的大树，遮挡那狂风暴雨，让我们散发花朵的清香。
有人说“父母是孩子的第一任老师”，因为他们教会孩子做人的道理，处事的态度。
除了父母之外，对我们最大影响的就是老师，那个烈日下辛勤工作的园丁，他把知识灌输给祖国的花朵；那座通向知识海岸的长桥，他让学生踏过去寻找知识。
他，把无穷的知识教给无知的孩童，从懵懂变得充满知识和理想的青年。
我想起了告别一年多的小学李老师，她，发丝中带着几缕白发，眼角有几条躲藏的皱纹，脸上永远挂着那亲切而自然的笑容，对人十分和蔼可亲，那点点滴滴的回忆没有在记忆的汪洋中缓缓流去。
她，如蜡烛般无私奉献的。
那是个寒冬，我在学校参加踢毽子，每天放学都要训练。
我记得那年的某个傍晚，那夕阳早早就落下了，那天的训练也结束，我却发现自己的作业还没带，连忙跑回教室，却看到教室的灯还亮着，一个身影一动一停，仔细一看，原来是李老师，她正在挪桌子，30多张不整齐的座椅被人悄悄挪放整齐。
地上残留的纸碎，被老师拿起的扫帚扫走。
那还没搽干净的黑板，注视这一切，整个教室静静的，只有风吹过的声。
当您准备关上灯时，又走开了，走向那还没关上窗户，把那吹着寒风的窗户关上了。
老师，您就是这样默默奉献。
她，如夕阳般温和的。
离别母校的最后一个星期，那天，我们都要拍下照片留恋，记得每个同学都穿着同一的校服，而您，精神抖擞，十分高兴，那笑容绽放得最大。
某个同学忘了反好衣领，您走了过去，像母亲那样，温柔地帮他反好。
在拍照时，你对着每个同学说：“这是我们的小学回忆，你们尽情地笑。
”每一个同学都点点头，向镜头展开笑容，那次的照片中每一个笑容都比不上您，您就像海洋，容纳我们犯下的错误，谆谆引导，在这照片中，难道不是包涵着一位老师的辛勤付出吗？老师，您就是这样可敬。
我的老师高一作文
我的老师高一作文我的老师高一作文1“老师”，一个多么熟悉的名词，每一个人的小半辈子都是与老师一同度过的。
如今，在偌大的校园里，我想起了你；在微弱的灯光下，我念起了你；在无人的街道边，我忆起了你。
对，是您啊！我挚爱的老师，是您，会让我常常想起！您就是我的数学老师兼班主任，一个年近花甲的“老头儿”，却是那样的天真可爱！请允许我用这样的词语形容您。
正是因为这样，您给我留下最真挚的回忆。
初识您是在初一的时候，到现在还忘不了的是您在黑板上写下的名字，刚劲有力，忘不了您的话“同学们，我是你们的班主任”。
您总是面带笑容地说着每一句话，那明亮的眼睛总是在透露着希望的光芒，看着这样的您，我总觉得全身暖洋洋的。
您非常爱笑。
一笑起来，露出缺了一颗牙的牙齿，眼睛被挤得弯成月牙，眼角的皱纹也更加明显了。
记得刚开始上课时，您为了鼓舞我们的干劲，把原本的学习目标推掉，给我们讲起了以前学生的故事，告诉我们要努力学习，认真完成作业。
在开学的第一课，我们爱上了您。
学习中总有那么一段不尽人意的事儿。
初二时我的学习成绩有了明显的下降，您把我叫到办公室，对我说：“最近学习的知识可是有些难了，还是考试马虎大意了？写作业的时候效率高吗？别着急，慢慢和老师说，老师肯定尽最大努力帮你”老师，您每天下课都关切地问我有没有不懂的题，每次都帮我认真答疑，有次甚至为我讲题讲到静校。
您关注着我每一科目的小测成果，向任课老师询问我的上课状态，看着我作业上的对勾一天天变多，您总是那么欣喜。
老师，作为您两年的学生，我熟悉您的每一个特点。
您喜爱喝酒，每每中午都要喝到微醺，到校上课时却还能讲得井井有条，每讲到激情时，脸便通红，两眼也眯起来，看起来憨态可掬。
每每此刻，我们都觉得您是个多么可爱的老头！您年近花甲，在我初二下学期因病住院了。
没有您的数学课堂，总感觉少了什么东西，似乌压压的云压在头顶上，气氛冷清，没有一丝活气。
对您的想念，让我迫不及待地想同朋友们一起去医院看望您。
描写老师的高一5篇
描写老师的高一5篇十年树木，百年树人。
老师像一根蜡烛，燃烧了自已，却点亮了别人。
那么描写老师的高一作文要怎么写呢?下面我给大家带来描写老师的高一作文5篇，盼望大家能够喜爱。
描写老师的高一作文1今日不知为什么，特殊怀念我的学校班主任王老师，和高中班主任高老师。
可能我一生中只能遇到这两位好老师了。
是王老师让我走上了音乐这条道路，如若不然，唯恐我连高中都考不上。
我的人生轨迹第一次转变。
我是班里的后进生、问题同学。
除了有点音乐特长，其他几乎一塌糊涂。
那个年月大多数班主任都去关怀那些成果优良的同学去了，由于他们能带来升学率。
我们班许多成果差的同学都渐渐辍学了，由于根本就不行能考上高中。
我虽然没想辍学，但是也是成天混日子。
多亏了王老师还有我的物理老师朱老师，不断地鼓舞我、支持我。
最终我还是考上了高中，而且是艺术类高分录用。
我信任，最了解我的老师就是我的高中班主任高老师。
在我遇到问题的时候，他总能以最恰当的方式对我加以引导，而不是片面的谩骂或体罚。
像我这种性格的同学一般的老师根本应付不了，高师却例外。
我如今还记得，在我生病期间，高师总是抽时间来病房看我。
高三立刻接近艺术考试，我的声带却出问题了，我记得高老师带着我处处寻医，跑遍了山东的医院。
连药费都替我出了。
在这关键时刻，我一度经受不住疾病带来的打击，想放弃考试。
等嗓子好了来年再考，或者就不读了。
也是高老师不厌其烦的劝我去考试，重新建立我的信念。
最终我还是考上了一所一般高校，如今我已经考上了讨论生。
虽然假如声带不出问题自己能上更好的学校，但是想想自己当时的状况，我也知足了。
关键是，没有高老师，我可能就回家了。
也不会在这里读什么讨论生了。
我经常想，假如当时我是老师，我能这样耐烦的对待我的同学吗?能这样不求回报的善待我的同学吗?本科毕业后我真的成为了一名老师，我努力想成为王老师、高老师那样的老师。
但是真的很累，有时自己真的是精疲力竭，感觉心都被掏空了。
有时想放弃，但是想想自己的经受，又心有不甘。
关于写老师的作文1000字3篇
关于写老师的作文1000字3篇关于写老师的作文1000字篇1：是您滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，您就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。
您，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着您那双沉稳得来又明亮的眼睛。
还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。
您平易进人，上课非常认真。
讲课时，您常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
无时无刻，都是您昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而您却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业;白天，您又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。
您认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——英语老师。
老师有着深厚的知识含量，但您却有一个不愉快的经历。
两年前，您快为一个小小的病，丧失了性命。
虽说老师严厉，不过这是为了我们。
但就在不久前，一位学生的家长因愤怒，把老师您给告了。
上数学课时，老师急冲冲的占了这节课。
数学老师不知道是什么重要的事，于是跟英语老师争吵了起来。
数学老师被迫走了。
英语老师坚强的给我们讲了内容——‘孩子们，老师都是为了你们好，你们心里应该都知道的。
虽然我每天都会给你们拖课，这也是为了你们啊。
现在竞争激烈，我不得不强求你们补课。
但有些家长不理解我们当老师的心啊，把我告到教育局了。
如果有陌生人问我们班上有几个人补了课，你们得说24个。
虽然让你们昧着良心撒谎有点不妥，但为了帮老师这一回你们就必须撒谎了。
’说完这句，老师的盈眶挤满了眼泪，那泪是多么的真诚，同时泪水表达了老师需要我们的帮助。
但老师的却依然没让眼泪流下来，这是为什么呢?是怕跌破眼镜，要面子吗?是不需要我们的怜悯，还是……这时我也哭了，老师就像是个犯人被众多的老师、校长审问。
高一1000字写人作文：恩师难忘
高一1000字写人作文：恩师难忘恩师难忘人生中有许多值得铭记的人，其中一个最为重要的人就是我的恩师。
恩师不仅在我学习的道路上给予了我莫大的帮助，更在成长的过程中给予我精神上的鼓励和指导。
我的恩师是一位教育敬业、爱学生、具有丰富教学经验的老师，她就是我的班主任张老师。
我认识张老师已有三年的时间，在这段时光中，她给我留下了许多难忘的印象。
最初的时候，我并没有觉得这位中年女教师有多么出众，但随着时间的推移，我发现她的教学水平和人格魅力所在。
在张老师的课堂上，我们不仅学习了知识，更学习了如何做事、做人。
她教会了我们如何懂得优秀的课堂文化，如何理解知识的本质，如何正确认识、看待世界。
在她的悉心教导下，我们不再是被动的学生，而是思维活跃的学者。
我们的思考方式从被动到主动，从肤浅到深邃，组成了自己的学科思想体系。
当我们遇到困难时，张老师总是毫不犹豫地和我们一起去克服它们，她用她的耐心和毅力随时引导我们解决问题。
她说：“对于任何一个学生来说，我们都应该把他们视为自己的孩子，用最认真和负责任的态度去教育他们。
”张老师更是一位爱学生的老师。
她在班里加强沟通，与学生坦诚相见。
她鼓励我们全方位的发展，培养我们的兴趣与爱好。
她为班里的每一个孩子都付出了许多的心血，每一个学生都得到了她的严格督促和细致关怀。
在我备战高考期间，张老师是我最坚强的后盾。
她为我制定出一份详细的高考复习计划，还会不定时给我发去短信，鼓励我继续努力。
最终，我取得了理想的成绩，感激和感动之情溢于言表。
回忆起那些年，我无法绝对具体描述张老师为我做了多少事情，她陪伴我的时间之长，她带我追求未来的未知之路，她支持我的每一个决定。
每次记起她，我总期盼一个拥抱能够解释过去的感动和未来的祝福。
我始终相信，因为张老师的指导，我在学习、人际关系、做事、做人等方面都获得了很大的提升。
她是我生命中一个永远雕刻在心的人，一个充满能量的恩人。
最后，我想借这篇作文向我的恩师张老师表达感谢。
高一作文1000字：我的老师
导语：有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
下面是高一作文1000字：我的老师，欢迎参考。
篇一：高一作文1000字：我的老师我是一个人，人活在世上，总要有一个老师，有了老师，才能时时引导你走向光明;有了老师，才会在你犯错是帮助你及时改正;有了老师，才会叫你人生的真理，社会大道，有了老师才会在你走投无路的时候拉你一把……人有了老师才会越走越远，越飞越高，越活越精彩。
失去了老师，如禾苗没有了雨露，如小鸟没有了森林，如小河没有了小鱼，如春天没有了百花争艳。
小时候，老师对我说：“你既然来到了世上，就应该珍惜这个机会，把握住生命的每分每秒，创造属于你的那部分辉煌，为世人留下你的价值吧!人要有价值，没有价值的人不配来到这个世界上，没有价值的人最终会被世界淘汰。
”到十一二岁时，老师对我说：“决定你自己的命运吧!在这个世界上，只有一个人可以改变和决定你的命运，这个人就是你自己。
”十八岁时，老师就像是化作了一本书，突然展现在我的面前，我贪婪的读了起来。
我不知不觉仿佛走到了天堂，又仿佛走进了地狱，又像是看到了邓稼先的身影，突然，有一个人像是在抚摸我的额头，对，居里夫人，就是她，不一会儿，她又走到了她那简陋的实验室，努力的工作起来。
这时，他们像是化作一阵风似地直冲我来，随即，我忽的全身充满力量，又像是对自己说，又像是对别人讲：“不管你是否准备好，有一天一切都会结束。
不再有旭日东升，不再有灿烂白昼，不再有一分一秒的光阴。
你收藏的一切，不论是弥足珍贵的还是已经忘记的，都将留给别人，你的财富，名望和世俗的权利都将变成细枝末节的事情，不管你拥有的还是亏欠的，都不再重要。
你的一切都将消失。
曾经无比重要的成败都将褪色，你来自哪里，用什么方式生活都不再重要了。
你有生之日的价值如何衡量?重要的不是你所得到的，而是你所付出的;重要的不是你的成功，而是你的价值;重要的不是你所学到的，而是你所传授的;重要的不是你的能力，而是在你离开时，有多少人感到这是永久的损失;重要的不是你的记忆，而是爱你的人的记忆;重要的是你被人怀念的时间有多长，重要的是谁在怀念你;重要的是你每一次的正直、怜悯、勇敢和牺牲之行为能够使人充实，让人强大或是能够激励人，让他们以你为榜样。
我的老师_高中生写人作文1000字
我的老师_高中生写人作文1000字我的老师_高中生写人作文1000字篇一高永强是我七年级的一位数学老师。
听起这个名字，脑子里就会觉得这位老师身体一定会是高大威猛，至于相貌应该也会看得很顺眼。
当他站在我们面前的时候，我们不禁满腹狐疑地睁大了眼睛。
“怎么，不像?”他冷冷地看着我们全班学生、他既不高大也不威武，充其量也只不过是一个干瘪的老头，那个背影竟酷似我想象中的骆驼祥子。
远远望去，似乎一股微风就可以把他吹到天上。
由于他吸烟的缘故，一排黑黑的牙齿挂在他的嘴里。
他总是及其准时的迈入教师，一阵浓重的烟味便随之飘来。
忽然转过身，从不知名的角度抠出一小段无法再用的粉笔头的手。
不，应该是鹰爪。
那手上突兀的血管在远处仍然依稀地看见。
停顿的几秒，黑板上留下了几个刚劲有力的大字;中国剩余定理。
这个单调的黑板被这个神奇的鹰爪赋予光彩。
就在这短短几秒钟，我们便得到了一种美的享受。
同学们认真地听着他讲解题目，整个教室极为安静，偶尔会听到几句我和另一个同学争辩题目的声音。
忽然，他右手一拍，食指和中指轻轻一弹，粉笔头便飞了出去，这个粉笔头似乎找到了归处，在空中画了一段完美的弧线，准确无误地落在一个正在熟睡的同学的头上;“记住，速度乘以时间等于路程，这是均速运动的公式，而非变速运动。
”全班一片善意地哄笑，而那位同学不好意思地挠挠头，继续听讲。
课程将结束的时候，要考试。
虽说这不是十分正规的考试，但同学们也希望有个好成绩。
那些早已发生旋转变形的脖子都扭到了我这里，众多目光都聚集在我这张卷子上。
“同学们认真答题，不要作弊。
”他大声的说了一句。
大家抬起头，望了一眼，他在看《数学报》，还有一张《中国法制报》。
那些同学放心了，原来他只是一个纸老虎。
过了一星期，试卷发下来，好几个同学是零分，其中也包括我。
我不服气，站起来问道：“老师，我明明全部做对了，为什么要给我零分呢?”他不紧不慢地说道，你自己看看试卷的下面。
那里画了一个很可爱的小人，有好多个头，还补了一个成语——哗众取宠。
我的老师作文1000字
我的老师作文1000字我的老师作文1000字在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的老师作文1000字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文1000字1正值美好青春。
在这美好的时节遇上了一个喜欢并且将影响一生的人。
我的老师，我的朋友。
——题记夜静，蝉鸣。
窗外月光如华，我拿着笔回忆着与那位老师的点点滴滴。
不经意间，抬头与那月光相对她是那样的皎洁，这又让我想起了我的那位老师，温婉柔美，秀气大方。
春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。
寂静忆恋为的是寻找曾经的温柔与甜蜜，停笔一想：时光如斯，不舍昼夜，我与老师已度过两个春夏秋冬，这年间，四季花更替，时间在前流，可却洗不走、刷不净老师对我、对我们的关爱，这些情感表现在细节上，不易被人发觉，可一旦被人发现，回味起来，便心波荡漾。
师恩似海深“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话形容老师实在是恰当不过！老师都是这样将她们所知道的全部，毫不保留的传授给我们，费经心血让我们学会，读懂，以前用稚嫩的文笔去形容“园丁”老师，现在我更想用“平凡又伟大”来形容，因为他们虽都是平凡普通的教师，但他们的岗位，他们的用心都是平凡又伟大的！郭改香老师，作为班主任，如母亲；作为语文老师，如词人，同时也是我们的朋友。
语文，本来就是美的，教语文的人，更是美的。
郭老师，一位婉约雅致，极富有东方女性魅力的女性，一袭青色长裙，翩翩走来一颦一笑，皆如书中画中的女子，美丽迷人。
她来教语文，真是一种美的享受，美的词藻、美的音韵、美的意境。
在郭老师的带领下，我们走进了语文世界。
一堂美丽的语文课，如画、如诗、如歌。
我们一群在知识边缘徘徊的少年，在郭老师的引领下，跟着陶渊明来到南山下；跟着鲁迅来到童年百草园；跟着阿来，成为一滴水，流遍丽江回眸，我们身处驿外断桥边，静看风雨之中的梅；又来到藕花丛中，“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”；仿佛听到萧萧马鸣，李白在城外送友。
我的老师1000字范文4篇_写人优秀作文_
我的老师1000字范文4篇我的老师1000字范文篇一：我最难忘的老师6岁那年的暑假，我在妈妈的陪伴下，来到了您家，坐在那又高又厚的琴凳上，开始了钢琴生涯的漫漫长征。
您告诉了我您的名字，开启了我们六年难分难舍的师生情缘。
每周六的下午，无论刮风下雨，我们都会在钢琴前相聚。
您早已为我的艺术之旅设计好了规划书。
在与您相处的分分秒秒里，我都能感受到您满怀的希望与温暖的关爱。
在您和钢琴的陪伴下，我度过了辛苦而充实的童年。
六年级伊始，您忽然问我：“要不要考十级?”看着您期盼的眼神，我有些不知所措。
因为我知道，接下来的学习生活将是忙碌紧张的。
而考十级，不但是对我几年来学习成果的检验，更是对您辛苦付出的回报!但我也深深懂得，十级的考试曲目跨度很大，以我手指先天短小的不足，要想弹好十级的曲目，并非易事，这是对我意志力的挑战和考验。
思前想后，最后，在妈妈鼓励的目光下，我还是点头答应了。
在随后的时间里，我被那些需要反复弹奏的曲目折磨得身心疲惫、苦不堪言，再加上又要面对小学毕业考试前多如牛毛的各种测试，烦恼接踵而至，压得我喘不过气来，练琴的时间也被无情地挤占了。
可想而知，弹奏的效果不尽如人意。
每次上课时，看着因为不自信而想要放弃考级的我，您总是鼓励我：坚持、坚持、再坚持，胜利一定会属于你!终于到了暑假，本来可以轻松“一夏”，可一想到恼人的考级，郁闷就时时伴随着我，练琴的效果非常差。
您不但不呵斥我，还依然鼓励我，甚至用整堂课的时间和我促膝谈心，对我说：“在你将来的人生中，会有很多不想做但必须做的事。
很多的困难、挫折会在未来的路上等着你，其实它们就是欺软怕硬的纸老虎。
只要你咬咬牙，坚持一下，再坚持一下，一切纸老虎就会乖乖地给你让路，而你战胜困难的意志将会与日俱增，并会收获胜利和喜悦。
将来你的思想、境界、人生都会发生变化，你想要的幸福生活也会到来。
加油吧，老师相信你会成功!”听着您殷切的鼓励，看着您微笑的脸庞、赞许的目光，我哭了!您也哭了!于是，我暗下决心，一定不让您失望。
我身边的好老师1000字作文
我身边的好老师1000字作文篇一：我身边的好老师老师，是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。
其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。
然而，他们却是那样的含辛茹苦。
窗外，宽阔美丽的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。
望着这一切的一切，无奈的思绪如同一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的敬佩，编织出了我对您舒老师的无限感激。
舒老师，一个平凡的教师，但是他的外貌却不是一般人的样子。
我们舒老师，中等身材。
一张国字型的脸，不过呢，也算不上是国字脸，反正和国字脸差不多。
他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不是很大，但是充满了感情。
在四年级分班时，我听一个保安说我被分到了四班。
这也许是天意吧，让我遇到了这么好的老师。
于是，第二天，我怀着忐忑不安的心情到学校上课。
从那时起，一个无知的小孩，在您的关怀下，一天天的成长。
这其中，就是您舒老师的功劳最大啊！您那一手漂亮的粉笔字，使我非常羡慕。
那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，渐渐的在黑板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。
从此，我就很想尝试写粉笔字。
我还记得有一次您让我上黑板板书，但是我拒绝了。
告诉您吧，我是因为害怕才不愿意的。
其实，我也有学您那样的练字，到现在，我的字终于不像以前那样依靠直尺了，虽然还不够好，但是我相信，在您的影响下，在我自己的努力下，我一定会再接再厉的。
教过我的老师虽然很多，但是老师就像一位良师、一位益友一样，对什么学习上的小毛病都有一剂良药。
原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。
但在您的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。
在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话：举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。
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写老师的作文1000字_高一作文写老师的作文1000字两条短信寒假时，母亲的手机上先后收到两条短信，第一条为：“各位同学：节日快乐！语文作业（包括练字）进展情况怎样？娱乐的同时，请别忽视学业哦！学习贵持恒，成功靠积累，切记！顺问全家好！”第二条为：“各位同学：新年伊始，万象更新！人长一岁，德高一阶，智增多级。
特别提示：对待父母，是否更理解了？对待他人，是否更谦逊了？对待学习，是否无愧我心？切记：寒假仅余一周！共勉：人无两度少年。
成于忧患，败于安乐！顺祝合家欢乐！”母亲收到这两条短信后，感动了许久，不住地说：“孩子，你可得好好学习，可不能辜负了老师对你的期望。
”听了这话，心里陡然有了许多感触，过去的一幕幕顿时浮现在脑海里。
发短信的祝老师，是我班的语文老师，和蔼之下，是一颗无比宽广而负责任的心。
那是在上学期第一篇文言文学习完之后，祝老师在班上大声地宣布：“这篇文章在考纲上是要求背诵的，相信同学们都背得差不多了，星期×默写，大家准备一下。
”此话一出，四座哗然，有同学在下面小声嘟囔：“不是吧！我从初中开始就再没默过课文了，刚进高中怎么感觉像回到了小学。
”带着不解，同学们还是默然接受了这一切，事实证明，习惯的形成就是从这儿开始的后面，这样的日子仍在持续着，同学们中间却慢慢有了怨言。
“天天都要默，真烦。
”“这样做真的有用吗？简直就是在浪费时间！”然而默写的“习惯”并没有因此而有任何懈怠，祝老师仍旧是上午将其收走，下午便又发下来。
时间将会证明一件极需耐心的事情的正确性，这句话在持久的默写中得到了印证。
慢慢地，怨言又消失了，“习惯”真正形成了。
事情还不止这些。
隔壁班的班主任在开学不久后，便患了重病，住进了医院。
这时，祝老师接下了重担，成为了新班主任。
从此以后，无论是在上课亦或自习，透过窗户，总能看见祝老师迈着坚定的步伐经过。
这也成为我班可以欣赏到的一道独特的风景。
祝老师的步伐一直都是坚定的。
繁重的教学任务，繁多的出差交流，都无法使他迈向学生的脚步慢下一步，哪怕出差途中只有一天的休息，他也会立马赶回来，再亲自为我们上一节课，旅途的疲惫尤法阻挡他归来的脚步。
当走廊外响起那熟悉又坚定的脚步声时，我们都知道：祝老师回来了。
祝老师坚定迈出的每一步，便是那份为人师者的责任心。
世上最为神圣之职业，便是教师，而为人师者的责任心，却不是这三言两语便道得尽的。
关于读书的故事的作文张之路的读书故事我小时候的阅读视野挺窄的，可看的书奇缺，基本处于抓到什么就看什么的状态。
但家里一直有一种敬惜字纸的氛围，比如爸爸用毛笔写稿时我总是静静地走开，不闹，就经常被大人夸奖为懂事。
妈妈经常给我讲民间故事，爸爸讲华盛顿的故事、瓦特的故事，讲北京的赵登禹路的由来，这大概是我认字以前读的无字书吧。
那会儿一切都学苏联，我还为蒸汽机究竟是苏联人发明的还是英国人瓦特发明的和爸爸争论呢。
说起识字，常来我们胡同捡破烂的老头儿在一沓用各色废纸裁的方块纸上写了毛笔字，送给我的母亲，成为我的启蒙教材。
那老头不知什么来历，毛笔字写得好极了，因为我妈妈常给他点馒头煎饼什么的，他有一天就送来这么一沓纸。
我妈妈用一个类似胭脂盒的小铁盒装着，教我认字，于是我有了一套独一无二的识字卡片。
印象中我的大量阅读开始于我们家胡同口的小书摊。
那儿的书大部分是武侠小说，坐在那儿花一两分钱就能看一本，《儿女英雄传》、《三侠五义》、《七侠五义》、《小五义》都是在那儿看的，当然也有些现代内容的书，但现在已经没有印象了。
我的另一个阅读起点是父亲的朋友李大叔寄存在我们家的一个柳条箱。
那箱子老放在走廊里，我路过它时总有一种发现秘密的好奇心，有一天我终于把它打开了：里面全是书！英文的数学课本，《北京风物志》，还有好多神怪小说。
我们住的院子很大，有一个邻居是发明制造蜂窝煤机器的教授，我们一群小孩看他用模型做出的“迷你蜂窝煤”，还以为是玩具呢。
他家有很多书和期刊，《小朋友》、《儿童时代》、《连环画报》我都是从他家借来看的。
现在还记得里面的好多故事，如《活人塘》、《白毛女》，还有一个故事说一个富人大吃大喝把家底折腾光了，后来一个和尚送给它一筐救命的米，却是用他原来倒掉的剩饭晾干的。
这个故事中蕴涵的人生道理给我留下了很深的印象。
父母亲似乎没有刻意要求我读什么书，我上四、五年级时狂热地喜欢《水浒传》、《说岳全传》、《说唐》。
《水浒》当中108 将的姓名和绰号全能背下来，还特别愿意背给大人听，但往往背到四、五十个时就被打发走了。
上中学时把《唐诗三百首》背会一多半，也纯粹是出于兴趣。
父亲买了一本《臧克家诗选》让我读，爸爸说我们山东诸城老乡中有两个名人，一个是刘墉，另一个就是臧克家。
所以我上小学以前就会背臧克家的《有的人》，懵懵懂懂中，“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”的诗句，似乎给我的人生价值观奠定了基础。
有意识地阅读是在大一些的时候，跟着哥哥姐姐看前苏联的《古丽雅的道路》、《卓娅和舒拉》，高尔基的作品，以及《铁流》、《家》、《春》、《秋》等名著。
上中学以后，《爱因斯坦传》、《居里夫人传》等伟人传记和《红岩》、《林海雪原》、《青春之歌》等红色经典成了我最爱读的书。
在那段世界观形成的时期，我把这些伟人当作自己钦佩、学习的对象，并对书里那些英俊的少年英雄尤其喜爱。
比如现代的少剑波，古代的岳云、罗成、赵子龙，念着赵子龙的名字比念赵云要响亮的多……我深深地感到，读书给我的人生带来了快乐！如今，我们已经进入了网络时代，读书还应该是一种我们应该倍加珍惜的爱好和活动，不论你用什么方式读书。
故乡的路路，从无到有，从古至今。
路，由窄变宽，由曲到直。
故乡的路，饱经风霜，它承载着一代代家乡儿女的生生不息。
故乡的路，历尽坎坷，它记录了家乡从古至今沉重激昂的历史。
故乡的路，抒写繁荣，它沐浴着改革开放的春风，引导着家乡的巨变，见证着祖国的发展。
故乡的路，忧伤的路……在儿时的记忆里，故乡就是一块偏僻、贫困、荒凉的黄土地。
那条通往集镇的土路弯弯曲曲，路上虽稀有来往的车辆，但更显得拥挤。
平日里，坑坑洼洼．尘土飞扬；下雨后，积水遍地，泥泞不堪。
正所谓“晴天一身灰，雨天一身泥。
”就在这样的路上人们肩扛背驮，用艰辛与忍耐沟通山乡与城镇，就是在这坎坷不平的土路上，留下了我最痛苦的回忆。
记得那天阴雨刚过，恰是一个赶集的日子。
倔强的我不听母亲的劝阻，悄悄地去赶集，毕竟人小，而且路也太滑，一路上跌跌撞撞，弄得满身稀泥。
突然脚下一滑，我重重地摔倒在泥水里，抬起进水的泥鞋，摸摸疼痛的右腿，看着满身的烂泥，眼泪禁不住簌簌地流下来，满腔赶集的喜气霎时被痛苦与后悔所淹没。
于是，在我幼小的心里，把这切都归咎于那条土路，归咎于那条令人忧伤的土路。
故乡的路，欢快的路……我思绪的骏马又从往事的追忆中回到了眼前灿烂的现实中来，几年后的今天，脚下的情景使我感到异常的激动。
那条曾经令人忧伤而又让人充满期望的土路，如今已被拓宽、硬化，平整宽阔的公路上车来人往，两侧那绿茵茵的小树更是像使者一样迎来送往，何等舒畅，何等惬意啊！就是这条银白宽阔的水泥路，把山里人世世代代的诅咒，在改革的春风中化作一抹淡淡的云烟，消逝得无影无踪。
也就是这条路，将城里人与山里人连得那样的近、那样的亲！山里的绿色，适时地进入了城里人的菜篮子，城里人的文化不时地来到山村，包装了山里人。
城里人节假日喜欢踏上这条路来山里体验农家乐，山里人时不时经过这条路去城里感受都市风情。
瞧，那条欢快的路，那条忙碌的路。
一辆辆崭新的农用车满载着农家的希望在奔忙。
通红的枣、金黄的梨、鲜绿的菜……源源不断去接受城里人热情的款待，叔叔伯伯们黝黑朴实的脸上洋溢着收获的喜悦。
小车上、摩托上、电动车上那一个个俊男靓女在时代的节拍中唱着《大地飞歌》、《越来越好》穿梭往来，笑容在雨后的彩虹中绽放，宽广的乡路笑了，富裕的山村笑了……山民们在这条康庄大道上书写着神奇，书写着快乐，日子越来越滋润，越来越红火。
故乡的路，希望的路……故乡的路，你一直向前延伸，走向城镇，走向全国，走向世界……在你的前面，金色的东方巨龙在腾飞，在引领着世界的进步与和平。
故乡的路，你贯古通今，记载着历史，创造着未来，创造着金色的未来。
我看见，中华民族似巨人一样屹立于世界东方，创造着世界的文明与繁荣。
我坚信，有我们勤劳勇敢的祖先的沉淀，有我们日益强大的祖国的呵护，故乡的路啊，你会越来越宽广，越来越灿烂，越来越辉煌。
我爱你——故乡的路！我爱你——故乡！我爱你——祖国！演讲：说”出你的风采来同学们，在平日的学习生活中，你喜欢演讲吗？你是否会为找不到合适的话题或写不好精彩的演讲稿而深感苦恼，以至坐失一次又一次展示自身风采的绝佳机会？当看到同龄人在讲台上侃侃而谈、语惊四座时，你是否也感到了一种无人喝彩的失落与不甘？现在好了，学习“精彩演讲”这一单元后，演讲者睿智的思想、惊人的口才已深深打动了你。
如果再读一读下面这篇短文，就一定会彻底消除你对演讲所怀有的种种疑虑与不安，就一定会写出精彩的演讲稿，“说”出你的风采来。
精彩的演讲稿，必须了解对象，有的放矢。
射箭要看靶子，弹琴要看听众，写作演讲稿一定要把听众对象调查清楚，根据不同听众的年龄、职业、文化层次、心理状态以及兴奋点来确定演讲的内容，做到有的放矢，这样才能适合不同听众的口味，达到荡人心魄、鼓舞人心的效果。
请欣赏一位初二同学写的演讲稿《我们生命中的大石块》：老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“我们生命中的大石块”。
一天，时间管理学教授为一群学生讲课，那堂课的演示让同学们终生难忘。
开始上课了，教授拿出一个广口瓶放在桌上，对同学们说：“今天，我们来做一个小实验。
”随后，教授取出一堆拳头大小的石块，把它们一块块地放进瓶子里，直到石块高出瓶口再也放不下去了。
教授问同学们：“瓶子满了吗？”所有的学生都说：“满了。
”教授反问道：“真的？”说着，他从桌下取出一桶碎石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使碎石填满石块的间隙。
教授又问学生：“现在瓶子满了吗？”这一次同学们有些明白了，一位同学说：“可能还没有？”“很好！”教授伸手从桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢地倒进玻璃瓶，沙子填满了石块和碎石的所有间隙。
教授又一次问学生：“瓶子满了吗？”同学们大声说：“没满！”教授又拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。
教授做完实验后问学生：“这个例子说明了什么呢？”一位同学举手发言道，它告诉我们，无论你的时间多么紧凑，如果你真的再加把劲，你还可以干更多的事情。
“不！”教授对同学说，“那还不是它的真正寓意所在。
这个例子告诉我们，如果你不先把大石块放进瓶子里，那么你以后就再也无法把它放进去了。
一定要记得先去处理这些‘大石块’，否则你就会后悔。
”多么令人深思的启迪！是的，先要处理大石块，否则，也许你会遗恨终生。