人教版《道德与法治》七年级上册 6.2 师生交往 课件(共20张PPT)

回顾知识
一、了解教师职业
文明的传承者、专业人员、时代要求
二、风格不同的老师
承认差异 接纳不同 尊重不同
第2框 师生交往
学习目标
1.情感、态度与价值观目标：学会通过有效方式主动与老师进行沟通，培养 尊师、敬师的情感，用具体的行动表达对老师的尊敬。 2.能力目标：接受老师的引领和指导，促进师生共同进步；学会换位思考， 提高与老师的交往能力。 3.知识目标：通过教学，懂得“教学相长”的道理；全面地理解老师，正确 对待老师的表扬与批评；知道师生之间应该平等相待，彼此尊重。
方法与技能
与老师发生矛盾怎么办（如何处理师生关系？） 1、自我反思，冷静、客观地分析原因 2、相信善意，多些宽容和理解 3、坦诚相待，注意沟通方式（主动与老师沟通） 4、求同存异，主动关心 5、宽容地对待教师的失误（用恰当方式指出） 6、礼貌待师 7、注意场合（注意分寸）
课堂小结
1.含义
师
一、教学相长
如何做到教学相长？（要求）
①主动参与，勤学好问；
②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 ③与老师分享自己的学习感受、学习成果 ④正确对待老师的表扬和批评
课堂风波
小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老 师指导，得到语文老师的肯定和赞扬。在数学课上， 小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，手稿被 没收，还被狠狠批了一顿……
学习的指导者
课堂上，老师提醒我们要认真听课，仔细做 学习习惯的
笔记，课后及时复习
培养者
如何正确理解“教学相长”(1-3)？
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们的学习离 不开老师的引导和指导。
另一方面，我们与老师交流互动， 也可以促进老师更好的“教”。
一、教学相长
1.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过 程。(含义) 2.一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导； （学生） 3.另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师 更好地“教”。（老师）
（1）假如你是小奇，你会如何对待 语文老师的表扬与数学老师的批评？
总
(1)语文老师的表扬是对自己的肯定
、鼓励和期待，有助于激励我更好地
学习和发展。
(2)数学老师的批评是关心，提醒和劝 诫，可以帮助我反省自己，改进不足。
（2）你能给小奇提出怎样的建议？
对小奇说，不要在上课时写小说，这不利于自己的学习和成长，也 是不尊重老师劳动的表现。我会建议他在学习之余再进行文学创作。
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
学会正确对待老师的表扬与批评
老师的表扬
意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更 好地学习和发展
老师的批评
学会正确对待 老师的表扬和 批评
意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我 们反省自己，改进不足
是我们成长的重要内容
二、亦师亦友
良好的师生关系的表现：
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间 彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交 往的良好状态。
化学老师：都是魔法系导师！
语文老师：古文即时翻译机
运用你的经验
在与学生交往的过程中，老师扮演着什么角色？
组织者
倾听者
陪伴者
朋友、 指导者
印象深刻的师生交往场景
老师的角色
师生共同参与节水宣传活动
组织者
为鼓励参加学校运动会的选手，老师和我 们一起呐喊பைடு நூலகம்油
陪伴者
在课堂上合作学习中，老师教会我们如何 读书、如何思考
如何建立良好的师生关系？（68-69）
1.彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
师生彼此尊重，意味着尊重对方的人 格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重 老师，是我们作为“晚辈”的基本道德 修养，它不仅体现我们内心的情感和态 度，而且表现在与老师日常交往的言谈 举止中。
2.在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可 以和老师成为朋友。
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。16、好好珍惜对你好的人，弄丢了，上百度也找不回来，离开了，互联网也联系不上。17、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
老师是我们知识学习的指导者，也是 我们精神成长的引路人。
老师给予我们生活上的关心和情感上 的关怀，我们也应该主动关心老师、理 解老师。
与老师发生矛盾怎么办？
一天上学路上，小奇由于送一位盲人到亲戚家，晚到 学校近二十分钟，因而受到老师的严厉批评，并罚站 课室外面。小奇觉得委屈，心想做了好事还挨批评， 于是在课堂上跟老师大吵一架。。。
(1) 你怎样评价小奇的做法？假如你是小奇，你会怎么做？
答:①小奇的做法是不对的，没有做到尊重老师，而且这样做 会伤害到师生关系。②假如我是小奇，我会课下主动与老师沟 通，解释晚到原因，争取得到老师的谅解。
(2) 当你被老师误解或与老师意见发生分歧时，有什么好方法和老师进行有效沟通？
答：①礼貌待师； ②课下主动沟通； ③注意场合，勿失分 寸；④原谅老师的错误。
重、难点： 理解“亦师亦友”。
自主学习
一、教学相长（重点） 1.教学相长的含义是什么？ 2.教学相长的要求有哪些？ 3.如何正确对待老师的表扬和批评？
二、亦师亦友（难点）
1.师生交往的良好状态是什么？ 2.如何建立良好的师生关系？ 3.与老师发生冲突怎么办 ？
记忆中的老师
数学老师：人工圆规
地理老师：给他一根粉笔，还你一个世界！
2.如何做？
生
交
3.如何正确对待老师的表扬和批评
往
1.师生交往的良好状态
二、亦师亦友
2.如何建立良好的师生关系？
3.与老师发生矛盾怎么办？
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走