不吃陌生人给的东西
离园五分钟安全教育100条
离园五分钟安全教育100条1、交通安全走路要走人行道，过马路一定要走斑马线，并且看清红绿灯。
不在马路上追逐打闹，不翻越护栏。
认识常见的交通标志，如“禁止通行”“注意行人”等。
乘坐公共交通工具时，要站稳扶好，不把头和手伸出窗外。
乘坐私家车时，要坐在后排并系好安全带。
2、防拐骗安全不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。
记住家庭住址、父母姓名和电话号码。
如果有人强行带走自己，要大声呼救。
独自在家时，不要给陌生人开门。
3、防溺水安全不私自或结伴到河边、池塘等危险水域玩耍。
如果要游泳，一定要有大人陪同，并去正规的游泳馆。
遇到有人溺水，不要盲目下水营救，要大声呼救并找大人帮忙。
4、消防安全不玩火，不携带火种。
发现火灾要及时拨打 119 报警电话。
了解火灾发生时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行。
5、用电安全不触摸插座、插头、电线等。
不用湿手或湿布触摸电器。
遇到电器故障，要告诉大人，不要自己修理。
6、饮食安全不吃过期、变质的食物。
饭前便后要洗手。
不购买“三无”食品。
7、活动安全不在楼梯间奔跑、推搡。
不攀爬高处，如阳台、窗台等。
玩游戏时要注意周围环境，避免碰撞。
8、动物安全不逗弄陌生的动物。
远离流浪狗、猫等可能有攻击性的动物。
如果被动物咬伤，要及时告诉大人并去医院处理。
9、自然灾害安全遇到雷雨天气，不要在大树下避雨，要尽快回家。
地震发生时，要迅速躲在桌子等坚固家具的下面。
10、网络安全不沉迷网络游戏。
不与网友私自见面。
不随意点击陌生链接，防止上当受骗。
11、防烫伤安全远离热水壶、热汤锅等高温物品。
不小心被烫伤，要用冷水冲洗，并及时就医。
12、防中毒安全不随便吃药物、保健品。
避免接触有毒的植物和化学物品。
13、公共场所安全在商场、超市等场所要跟紧大人。
乘坐电梯时要注意安全，不要在电梯里蹦跳。
14、防性侵安全认识自己的身体，知道哪些部位是隐私部位，不能让别人触摸。
如果有人对自己进行不适当的行为，要勇敢说“不”，并及时告诉家长。
幼儿安全教育记录5篇
幼儿安全教育记录5篇幼儿安全教育记录5篇幼儿安全教育记录（一）：1．要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走2．以预防为主，各负责机构和班主任要经常对幼儿进行安全教育，每一个月由园长带头对幼儿园安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到幼儿园安全工作无盲点，无漏洞。
3．不跟陌生人走，离开团体或家长时要打招呼4．看好自我的门，管好自我的人，本学年将进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情景，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情景，严禁社会杂人员入园，以确保幼儿园正常教学秩序。
5．幼儿来园时，家长须将孩子亲自送到班上交给教师，不得将孩子放在园门口或楼梯口，让其自行进班。
离园时必须由幼儿监护人接出，对于长期或临时委托亲友、邻里、同事代理的应出示书面委托书（写清幼儿姓名，代理人与幼儿关系，注名监护人姓名和日期）。
禁止未成年的亲友入园接送幼儿，在接送幼儿过程中，家长做好内部协调，以免发生错接、误接等不安全事故的发生。
6．家长从班里接出幼儿后，要切实管理好自我的孩子，注意做到以下几点：①使幼儿的活动在自我的视线之内。
②对幼儿各类危险动作，如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等，家长要立即制止并进行教育。
③幼儿玩大型玩具时家长要进行监护，避免发生意外。
7家长不得在班上长时间逗留，以免影响幼儿正常学习和生活。
幼儿安全教育记录（二）：活动时间：2012年4月19日活动地点：教室主持人：班主任活动目的：为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救本事，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，经过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和本事。
作好以下几个方面的安全教育：1、防交通安全；2、放火安全；3、在学校注意一些设施方面的安全；4、家庭、生活、安全；活动过程：主持人谈各方面的安全1、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。
不能随便吃陌生人的东西绘本观后感
不能随便吃陌生人的东西绘本观后感英文回答："Stranger Danger" is a concept that has been ingrained in our minds since childhood. We are often taught to be wary of strangers and to never accept food or drinks from them. This concept is emphasized in the children's book "Do Not Eat Anything from a Stranger," which serves as a cautionary tale for young readers.The story follows a young girl named Lily who encounters a friendly stranger offering her delicious treats. Despite her initial hesitation, Lily's curiosity gets the best of her, and she decides to accept the stranger's offer. However, as soon as she takes a bite, she realizes something is terribly wrong. The food is poisoned, and Lily falls ill.This cautionary tale serves as a reminder of the importance of being cautious when it comes to acceptingfood or drinks from strangers. It teaches children the potential dangers that can arise from such actions and encourages them to prioritize their safety above all else.In our daily lives, we encounter numerous situations where we are tempted to accept food or drinks from strangers. For example, imagine you are waiting at a bus stop and a friendly stranger offers you a piece of candy.It may be tempting to accept the offer, especially if you have a sweet tooth. However, it is crucial to remember the lessons learned from the book and decline the offer politely. You never know the intentions of the stranger, and it is always better to err on the side of caution.Moreover, this concept can be applied to various scenarios, such as attending parties or social gatherings. It is common for people to bring homemade treats or snacks to share with others. While it may be tempting to indulgein these goodies, it is essential to exercise caution. Unless you know the person well and trust their intentions, it is better to refrain from consuming their food. It is always better to be safe than sorry.中文回答：《不能随便吃陌生人的东西》这本绘本给了我很深的启示。
幼儿园好习惯记录表
劳动好习惯 1、自己的事情自己做 2、珍惜劳动成果 3、别人的事情帮忙做 4、按操作程序劳动
做人好习惯 1、孝敬老人 2、勤俭节约 3、持之以恒 4、充满自信 5、诚实可信 6、不给他人添麻烦
礼貌好习惯 1、进别人的房间要敲门 2、坐有坐相，站有站相 3、礼貌待客 4、不随便打断别人的话 5、使用礼貌用语 6、在公共场合要安静 7、见到熟人主动打招呼
305吃水果蔬菜6吃鱼肉主食安全好习惯1看红绿灯右行礼让2不急追猛跑3离开时与师长打招呼4不吃陌生人给的东西5不向他人透露个人信息6不准他人触摸隐私部位运动好习惯1每天运动1小时2常到大自然去3积极参加体育比赛4不断尝试新项目劳动好习惯1自己的事情自己做2珍惜劳动成果3别人的事情帮忙做4按操作程序劳动做人好习惯1孝敬老人2勤俭节约3持之以恒4充满自信5诚实可信6不给他人添麻烦礼貌好习惯1进别人的房间要敲门2坐有坐相站有站相3礼貌待客4不随便打断别人的话5使用礼貌用语6在公共场合要安静7见到熟人主动打招呼
一周日常评价表（
周二
周三
年月 周四
日至
年
周五
月 日） 周六
周日
一周综合
学习好习惯 1、准点到校8：30 2、诗词朗诵（3次/天） 3、睡前故事（1次/天） 4、爱护书籍（没有损 坏） 5、专心致志 6、培训内容复习
周一
卫生好习惯 1、饭前便后外归洗手 2、早晚刷牙洗脸、洗脚 3、不乱扔垃圾 4、随手整理物品 5、不随意席地而坐 6、进出门主动换鞋
饮食好习惯 1、细爵慢咽，不说话 2、在桌子上吃饭 3、爱惜粮食，不挑食 4、少吃饮料、零食 16:30 5、吃水果、蔬菜 6、吃鱼、肉、主食 安全好习惯 1、看红绿灯，右行礼让
谢绝别人赠礼的高情商句子
在拒绝别人的赠礼时，高情商的表达方式应该是既表达感激之情，又委婉地说明自己的立场。
以下是一些例子：
1."真的非常感谢你的好意，但我更希望你能理解，我不
希望接受任何形式的礼物。
你的关心和支持对我来说已经足够
珍贵了。
"
2."我非常感激你的慷慨，但我希望我们的关系能够建立
在真诚和互相尊重的基础上，所以，我不能接受这份礼物。
"
3."我明白你的好意，但我个人更倾向于通过行动来表达
感激，而不是接受礼物。
希望你能理解。
"
4."这份礼物真的太美了，我非常喜欢。
但我认为，接受
它可能会让我们的关系变得复杂。
所以，我决定把它留给你，
让你能继续欣赏它的美。
"
5."你的礼物让我感到非常温暖，但我希望我们的友谊能
够纯粹一些，不受物质的影响。
因此，我决定不接受这份礼物。
"
这些句子都表达了感激之情，并明确了自己的立场，同时也尊重了对方的感受。
记住，拒绝别人的礼物并不意味着拒绝他们的好意，关键在于如何以恰当的方式表达自己的想法。
不能随便吃陌生人的食物绘本教案
不能随便吃陌生人的食物绘本教案教学目标：1.了解食品安全的重要性，明白不能随便吃陌生人的食物的原因。
2.学习如何拒绝陌生人给予的食物。
3.提高学生的自我保护意识。
教学准备：1.《不能随便吃陌生人的食物》绘本2.PPT或黑板、白板3.学生绘本课时练习册教学过程：引入：1.向学生展示食品安全指数图片，引导学生讨论什么是食品安全以及为什么不能随便吃陌生人的食物。
导入：2.引入绘本《不能随便吃陌生人的食物》，提问学生是否知道这本书讲述的是什么故事，引起学生的兴趣。
3.请学生轮流阅读绘本的故事内容，并展示相关图片，帮助学生理解故事情节。
讨论：4.引导学生讨论故事中小明小燕的行为是否正确，为什么？5.引导学生讨论陌生人的食物可能存在的风险，如添加了毒药、细菌污染等。
知识点扩展：6.利用PPT或黑板、白板，教授食品安全知识：农药残留、细菌感染、添加物的危害等。
并引导学生分析陌生人给予食物的潜在风险。
防范措施：7.针对陌生人给予食物的情景，引导学生讨论应对策略，包括拒绝、寻求他人帮助等。
角色扮演：8.将学生分为小组，每组选择一个学生扮演陌生人，其他学生扮演小明、小燕等角色，模拟陌生人给予食物的场景，让学生们运用刚刚学习到的知识和技巧来应对。
总结：9.总结学习内容，强调不能随便吃陌生人的食物的重要性，并巩固相关知识点。
课后练习：10.学生完成绘本课时练习册中的相关习题，同时给予正确答案和解析。
拓展延伸：11.邀请社区的食品安全专家或者警察叔叔、大夫叔叔等专业人士到课堂上给学生进行食品安全知识的专题讲座。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够深入了解食品安全的重要性，明白不能随便吃陌生人的食物的原因，并学会了如何拒绝陌生人给予的食物。
通过角色扮演的活动，学生不仅巩固了所学知识，还培养了自我保护意识。
幼儿外出安全教育知识
幼儿外出安全教育知识幼儿外出安全教育知识归纳幼儿外出安全教育知识归纳如下：1.教育幼儿不要随便离开成人，不跟陌生人走，不要跟陌生人说话，不要带幼儿到人多拥挤的公共场所。
2.告诉幼儿不要轻易相信陌生人的话，不能让陌生人随便触摸到幼儿的身体。
3.告诉幼儿：遇到意外，会呼救，会求救。
4.教育幼儿不随便吃陌生人的东西，不跟陌生人走，不要从陌生人的“手里”接东西。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
幼儿外出安全教育知识大全幼儿外出安全教育知识大全如下：1.教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来幼儿园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2.告诉幼儿不乱动电器、电源、平扶梯及衣服上的小珠珠、小扣子等。
3.在户外活动时，教育幼儿要远离危险的地方，听老师的安全提示。
4.告诉幼儿有的药品非常苦，叫他不要随便吃药。
5.告诉幼儿和小朋友玩的时候，不要跑着去追赶小朋友，小推车或雨伞，避免摔倒或撞伤。
6.告诉幼儿不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走，外出时必须和老师交代清楚。
7.上下楼梯要注意安全，教育幼儿不要拥挤，注意礼让慢行，不要爬在楼梯扶手上往下滑，不要爬到栏杆上朝外看。
8.遇到火灾或意外事故时，教幼儿不要慌张，然后电话通知有关部门，等待救援。
幼儿外出安全教育知识有哪些幼儿外出安全教育知识如下：1.教育幼儿不要随便离开成人，不跟陌生人走，不要跟陌生人说话，更不能吃陌生人给的东西。
2.告诉幼儿，在幼儿园里与老师同伴要友好相处，互相帮助，遇到困难告诉老师寻求帮助，相信自己能行。
3.告诉幼儿，同伴之间要团结友爱，懂得谦让，遇到问题要互相帮助。
4.教育幼儿不要独自行走，不要在马路上踢球、奔跑、做游戏，遇到陌生人问路，要说出自己和家长的名字，并可以寻求警察叔叔的帮助。
5.遇到危险的情况，要随机教育幼儿如何逃脱。
如：__匪徒装作好人，诱使你上当，要记住匪徒相貌。
__知道匪徒最常说的话，出门要告诉家长，并告诉家长如何联系。
不要乱接受礼物教案
不要乱接受礼物教案【精选】小班安全不随便接受陌生人的东西教案篇1活动目标：1.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
2.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
3.发展幼儿思维和口语表达能力。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：不和陌生人走的视频活动过程：一、谈话导入师：小朋友在幼儿园，如果有你不认识的叔叔来接你，你会跟他走吗?2.集体讨论：如果有陌生人和你说话你会怎么做呢?3.观看视频《不要和陌生人说话》：师：小朋友在动画片里都看到了什么呢?狼跟着谁走了。
坏人把狼带到那里去了呢?坏人是怎么样骗狼的呢?结果狼是怎么做的呢?教师小结：动画片里的狼太相信坏人了，一心想找小红帽，结果就被坏人骗买给了动物园，我们小朋友可不能学大灰狼，我们要懂得自我保护，不能轻信坏人的话，不然就会想大会狼这样被坏人给拐走了。
4、幼儿说一说如果在我们身边发生这些事，你们会怎么做呢?(1)陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
(2)陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
(3)陌生人要去你家时，你不能带路。
(4)陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说："小朋友你真可爱.我请你吃果冻。
"接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说："我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。
让我送你回家，跟我走吧。
"教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
活动反思：一个社会要切实减少犯罪，不仅需要个体提高自我保护的能力，更需要人际之间的信任和友善。
“不和陌生人说话”是一种把他人看成地狱的教育，也是一种不健康的教育。
不要吃陌生人的东西
4. 教师讲解原因,教育幼儿学会保护自己. 5. 教师小结.
通过这课安全教育的讲解,孩子们都知道了不能吃 活动小结 陌生人给的食物,有了一定的自我保护能力.
பைடு நூலகம்
班级
活动 主题 活动目标
幼儿安全教育活动记载
樱桃大班
活动时间 2017 年 9 月 11 日
不要吃陌生人的东西
1. 告诉幼儿不要吃别人的食物. 2. 要学会保护自己.
程过活 动 过 程
1. 组织幼儿入座,教师提出问题,让幼儿想象: 如果吃了别人食物会有什么可能发生
2. 出示图片让幼儿观看 那个小朋友吃了雪糕后肚子怎么了? 他以后还说吃不吃陌生人的东西.
幼儿园小班安全不乱吃东西教案范文
一、教学目标：1. 让幼儿认识到乱吃东西的危害，增强自我保护意识。
3. 提高幼儿的辨别能力，学会拒绝不安全食物。
二、教学重点：1. 让幼儿知道乱吃东西可能会导致的后果。
2. 培养幼儿不吃陌生人给的食物的意识。
三、教学难点：1. 教育幼儿如何辨别不安全食物。
2. 培养幼儿拒绝不安全食物的能力。
四、教学方法：1. 游戏法：通过趣味游戏让幼儿在实践中学习安全知识。
2. 情景模拟法：创设情景，让幼儿体验不乱吃东西的重要性。
五、教学准备：1. 准备一些不安全食物（如糖果、零食等）和安全的食物（如水果、蔬菜等）。
2. 准备教学课件、视频或图片。
3. 准备一些关于乱吃东西的故事案例。
第一课时：认识乱吃东西的危害一、热身活动（3分钟）1. 组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 教师引导幼儿谈论在活动中的感受，引出本节课的主题。
二、主题活动（5分钟）1. 教师讲解乱吃东西的危害，如生病、中毒等。
2. 分享一些关于乱吃东西的故事案例，让幼儿明白乱吃东西的危险性。
三、实践环节（5分钟）1. 教师拿出准备的不安全食物和安全的食物，让幼儿辨别。
2. 组织幼儿进行“食品安全大富翁”游戏，增强幼儿的辨别能力。
3. 引导幼儿分享在游戏中的收获，巩固所学知识。
四、总结与反思（2分钟）1. 教师引导幼儿总结本节课所学内容，加深印象。
后续课时依次开展关于不吃陌生人给的食物、拒绝不安全食物等方面的教学内容，结合实践活动和游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握安全知识。
六、教学内容：学会不吃陌生人给的食物1. 让幼儿了解不吃陌生人给的食物的原因，提高自我保护意识。
2. 通过情景模拟，让幼儿学会拒绝陌生人给的食物。
七、教学重点：1. 让幼儿知道为什么要不吃陌生人给的食物。
2. 培养幼儿拒绝陌生人给的食物的能力。
八、教学难点：1. 教育幼儿如何辨别陌生人。
2. 培养幼儿在陌生人给食物时学会拒绝。
九、教学方法：1. 情景模拟法：创设情景，让幼儿体验不吃陌生人给的食物的重要性。
小班安全不要乱吃东西教案反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解乱吃东西的危害，提高自我保护意识。
3. 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
二、教学重点：1. 让幼儿认识到乱吃东西的危害。
2. 培养幼儿不随便吃陌生人给的食物，提高自我保护意识。
三、教学难点：1. 教育幼儿如何辨别安全食物和危险食物。
2. 培养幼儿在遇到食物安全问题时，如何寻求帮助。
四、教学方法：1. 故事导入法：通过生动的故事，引发幼儿的兴趣和思考。
2. 游戏教学法：通过有趣的游戏，让幼儿在实践中掌握安全知识。
3. 讨论交流法：引导幼儿积极参与讨论，提高表达和沟通能力。
五、教学准备：1. 故事课件：制作关于乱吃东西危害的故事课件。
2. 游戏材料：准备相关游戏道具和材料。
3. 讨论话题：提前准备好讨论交流的话题。
六、教学过程：1. 导入：通过一个关于乱吃东西导致身体不适的故事，引发幼儿的兴趣，引导他们思考乱吃东西的危害。
2. 新课学习：讲解乱吃东西可能带来的健康问题，教育幼儿不随便吃陌生人给的食物，提高他们的自我保护意识。
3. 互动游戏：组织一个“食品安全大冒险”的游戏，让幼儿在游戏中学会辨别安全食物和危险食物，增强他们的食品安全意识。
4. 小组讨论：让幼儿分成小组，讨论在遇到食物安全问题时，应该如何寻求帮助，培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。
七、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起检查家里的食物，确保食品安全。
八、教学反思：1. 本次活动中，幼儿对乱吃东西的危害有了更深入的认识，但部分幼儿在游戏中仍存在安全意识不强的问题，需要在今后的教学中继续加强。
2. 在教学过程中，注意观察幼儿的反应，根据他们的兴趣和需求调整教学内容和方法。
九、课后评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对乱吃东西危害的认识。
十、教学改进：1. 针对幼儿在游戏中安全意识不强的问题，增加相关教学环节，让幼儿在实践中提高自我保护意识。
2. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，为家长提供相关指导和建议。
幼儿园小班安全教案《不乱吃东西》
幼儿园小班安全教案《不乱吃东西》一、教学目标1.让幼儿知道不能乱吃食物，了解乱吃东西的危害。
3.提高幼儿对食物安全问题的认识，提高防范意识。
二、教学内容1.教育幼儿不乱吃陌生人给的食物。
2.教育幼儿不吃过期、变质、不干净的食物。
3.教育幼儿不随便捡食地上的食物。
三、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿知道不能乱吃食物，提高自我保护意识。
四、教学过程1.导入（1）教师出示一颗糖果，问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？”（2）引导幼儿说出糖果的名字，并讨论糖果的味道和吃糖果的注意事项。
2.基本环节（1）讲解乱吃东西的危害教师通过故事、图片等形式，向幼儿讲解乱吃东西的危害，如：吃了过期、变质的食物会肚子疼、发烧；吃了陌生人给的食物可能会中毒等。
（2）讨论如何避免乱吃东西教师引导幼儿思考如何避免乱吃东西，如：不捡食地上的食物、不吃陌生人给的食物、不吃过期、变质的食物等。
（3）实践环节教师将幼儿分成若干小组，每组发一份食物清单，要求幼儿在清单中找出不能吃的食物，并说明原因。
3.结束环节（1）教师出示一首儿歌《不乱吃东西》，带领幼儿边唱边做动作。
五、作业与反思1.作业：回家后，跟爸爸妈妈分享今天学到的知识，监督爸爸妈妈不乱吃食物。
2.反思：教师根据本次活动的情况，反思教学效果，为下次活动做好准备。
六、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对食物安全问题的认识。
2.评估幼儿在实践环节中的表现，检验教学效果。
3.家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，促进家园共育。
重难点补充：教学重点：1.教师通过一个互动游戏开始，拿出几个不同的食物，包括一些安全的和可能不安全的食物。
教师：“小朋友们，看看我手里有什么？你们能告诉我这些是什么食物吗？”幼儿回答后，教师继续引导：“哪些是我们可以吃的？哪些是不可以吃的呢？为什么？”2.教师通过故事讲述一个小朋友因为乱吃食物而生病的故事，引导幼儿思考。
教师：“小明的妈妈给他买了很多好吃的东西，但是有一天小明看到地上有一个很诱人的糖果，他没有问妈妈就捡起来吃了，结果……你们猜发生了什么？”幼儿猜测后，教师揭示结局：“小明肚子疼得非常厉害，因为他吃了地上脏脏的糖果。
不要随便吃陌生人的东西小朋友观后感
不要随便吃陌生人的东西小朋友观后感I recently watched a thought-provoking movie called "Don't Eat Strangers' Food," which left a deep impression on me. The film revolves around the importance of not eating food from strangers and the potential dangers that can arise from doing so.The movie begins by introducing us to a curious and adventurous young child named Timmy. One day, Timmy encounters a friendly stranger who offers him some candy. Excited by the gesture, Timmy eagerly accepts the treat without considering the consequences. This scene serves as a powerful reminder for children and adults alike about the risks associated with consuming food from unfamiliar sources.As the story progresses, we witness Timmy's decision spiraling into an unexpected turn of events. After eating the mysterious candy, Timmy falls ill and is rushed to the hospital. This incident serves as a stark reminder that we should never underestimate the potential harm that can comefrom ingesting something unknown.One key aspect that struck me was how well the filmportrays the emotional impact on Timmy's family as they watch their beloved child suffer due to his impulsive decision. It highlights how such choices affect not only individuals but also their loved ones.Through realistic portrayals and emotionally charged scenes, "Don't Eat Strangers' Food" effectively emphasizes the importance of teaching children about stranger danger and making them aware of potential risks associated with accepting food from unknown sources.In today's society, where children are exposed to various forms of media and technology at an early age, it iscrucial to educate them about personal safety both online and offline. "Don't Eat Strangers' Food" serves as an excellent starting point for parents and educators toinitiate conversations about these important topics.Overall, this movie provided valuable insights into why itis essential for children to be cautious when it comes to accepting food from strangers. It sheds light on the potential dangers lurking behind seemingly innocent gestures and encourages viewers to think twice before indulging in unknown food items.观后感：最近我看了一部令人深思的电影，名为《不要随便吃陌生人的东西》。
新学期安全公约15条
新学期安全公约15条一、交通安全1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线，不得闯红灯。
3、小学生不得在马路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
二、水的安全1、不得随意到海边、水库、池塘、河边等地方钓鱼、游泳。
2、到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。
三、居家安全1、不要乱动电线、灯头、插座等。
2、不准玩火，小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
四、饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
五、防暑防蚊虫安全1、夏季多雨，不得在大树及高大建筑物下避雨。
2、高温天气，避免外出暴晒，要采取降温措施，防止中暑。
3、夏季蚊虫多，尽量少在绿化带、草地等蚊虫聚集的地方长待。
1、自觉遵守交通规则，不得在马路上骑自行车。
不在公路上跑闹、玩耍;横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
2、不得到人工湖、水库、方塘、水井等危险的地方钓鱼、玩耍、游泳。
3、到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。
4、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
不要乱动电线、灯头、插座等。
5、不在标有“高压危险”的地方玩耍。
6、不玩火，不携带火种，以免发生火灾。
发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
7、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
8、大雨、大风、台风等天气，不得外出，不得在大树及高大建筑物下避雨。
9、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
10、雷雨天，不使用任何电器设备，避免雷击。
11、不与陌生人讲话，一个人在家，不要随便给人开门，如有事情等大人回来再说。
12、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
幼儿园安全教育记录内容100条实用
幼儿园安全教育记录内容100条实用幼儿园安全教育记录内容100条实用：1. 遵守交通规则，走人行道，不在马路上玩耍。
2. 注意楼梯安全，不奔跑、不推搡。
3. 小心使用剪刀、小刀等尖锐物品。
4. 不要随意触摸电器，避免触电。
5. 饮食健康，不吃陌生人给的食物。
6. 记住家庭地址和电话号码，遇到困难知道寻求帮助。
7. 学会正确使用灭火器。
8. 遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃离。
9. 学会游泳，但不在没有安全措施的水域游泳。
10. 不要在高压线下放风筝或玩耍。
11. 遵守公共秩序，不喧哗、不吵闹。
12. 不要随意触摸动物，避免被抓伤。
13. 小心使用火源，避免火灾。
14. 不要在危险的建筑物上玩耍。
15. 学会正确使用电梯。
16. 不要在马路上乱扔垃圾。
17. 遵守学校规章制度，不违反校规。
18. 学会自我防护，避免受到伤害。
19. 不要在雨天外出，避免雷电。
20. 学会正确使用电话，紧急情况下知道拨打求助电话。
21. 不要在河边、悬崖边玩耍。
22. 注意个人卫生，勤洗手、勤换衣物。
23. 不要随意吃陌生人给的糖果或礼物。
24. 遇到坏人时，学会寻求周围人的帮助。
25. 学会正确使用灭火器材。
26. 不要在浓烟中停留，尽快逃离火灾现场。
27. 遵守游戏规则，不玩危险游戏。
28. 小心使用热水，避免烫伤。
29. 不要在车辆盲区内玩耍。
30. 学会自我防范，避免受到意外伤害。
31. 不要在雨天行走，避免滑倒。
32. 注意饮食安全，不吃变质、过期食物。
33. 不要在陌生的环境中单独行动。
34. 学会正确使用电器，避免触电。
35. 遵守游泳规则，不单独游泳。
36. 小心使用化学药品，避免中毒。
37. 不要在电线杆下晾晒衣物。
38. 学会自我急救，如遇受伤知道如何处理。
39. 不要在雪地、冰面玩耍，避免摔倒。
40. 注意网络安全，不随意泄露个人信息。
41. 遵守交通信号灯，过马路时走斑马线。
42. 小心使用厨房用具，避免烫伤。
幼儿园《别给陌生人开门》活动教案
幼儿园《别给陌生人开门》活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解不和陌生人走，不随便吃陌生人给的东西，提高幼儿的自我保护意识。
2. 通过活动，培养幼儿的观察力、应变能力及语言表达能力。
3. 引导幼儿知道在遇到陌生人时应该怎样保护自己，加强幼儿的安全教育。
二、活动准备：1. 小兔子手偶一个。
2. 房子图片一张。
3. 陌生人图片若干。
4. 视频《别给陌生人开门》。
三、活动重难点：1. 活动重点：引导幼儿知道在遇到陌生人时应该怎样保护自己。
2. 活动难点：培养幼儿的观察力、应变能力及语言表达能力。
四、活动过程：（一）导入部分：教师播放视频《别给陌生人开门》，引导幼儿观看并回答问题。
1. 视频中有哪些角色？2. 小兔子遇到了谁？3. 小兔子为什么不能和陌生人走？（二）基本部分：1. 教师讲述故事《别给陌生人开门》，引导幼儿了解不和陌生人走的重要性。
2. 教师通过提问，引导幼儿知道在遇到陌生人时应该如何保护自己。
3. 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到陌生人时的场景，培养幼儿的观察力、应变能力及语言表达能力。
4. 教师总结：不和陌生人走，不吃陌生人给的东西，保护自己的安全。
（三）延伸部分：教师带领幼儿进行游戏“陌生人来了”，通过游戏让幼儿在实际操作中学会保护自己。
五、活动反思：通过本次活动，幼儿的自我保护意识得到了提高，但在实际操作中，部分幼儿仍需加强。
在今后的教学中，教师应继续加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的观察力、应变能力及语言表达能力，确保幼儿的人身安全。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，是否能够积极回答问题、参与角色扮演等。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解活动对幼儿在家庭中的实际应用效果。
七、家庭延伸活动建议：1. 家长可以和幼儿一起观看《别给陌生人开门》的视频，讨论视频中的情境，帮助幼儿加深记忆。
2. 家长可以模拟陌生人scenarios，测试幼儿的反应，并给予正确的引导和表扬。
不能随便吃陌生人的食物绘本教案
不能随便吃陌生人的食物绘本教案
活动目标:
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备:
1、图片1幅。
2、绘本《不能随便吃陌生人的食物》。
活动过程:
1、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。
提问:图片上有谁? 他们在干什么?
姐姐为什么摆手?教师进行小结:姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。
2、学习绘本《不能随便吃陌生人的食物》
(1)、和幼儿一起阅读绘本
(2)、请幼儿跟老师学习个绘本，并能故事说给小弟弟、小妹妹听。
3、引导幼儿讨论:陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论，欢迎:让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友
到他家里去偷他家的东西。
教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。
4、总结:当小朋友在家的时候要谨防陌生人敲门，切忌给陌生人开门，在外面玩时也千万不要随便接受陌生人的东西，这是小朋友的安全也是为了家庭的安全!。
陌生人的东西可以吃吗故事
陌生人的东西可以吃吗故事
放学了，豆豆走在回家的路上。
陌生阿姨小朋友，阿姨这里有很好喝的饮料，要不要试一试
豆豆我不认识你，妈妈说不能随便吃陌生人给的东西。
陌生叔叔小朋友，叔叔这里有香甜的棒棒糖，想不想吃呀
豆豆不行，妈妈说不能随便吃陌生人给的东西。
有的陌生人给你吃东西是有目的的，而一些小朋友不懂得分辨真假，很容易上了坏人的圈套，所以大家一定要小心，千万不可以吃陌生人的东西哦。
陌生人的东西可以吃吗故事点评
故事讲的是豆豆在放学回家的路上，被陌生的阿姨和叔叔给饮料糖果，但是豆豆都没有接，因为这些是陌生人，陌生人的东西是不能吃的。
因为他们给你东西吃肯定是有目的的，所以要学会分辨，只能吃自己认识的人给的食物哦。
1。