五年级上音乐教学进度表人教版
2023人教版五年级音乐上册教学计划及进度表
2023人教版五年级音乐上册教学计划及
进度表
教学计划
单元一：音阶与音程
- 教学内容：音阶的概念与分类，音程的概念与分类
- 教学目标：理解音阶与音程的基本概念，听辨不同的音阶与音程
- 教学时间：2周
单元二：节奏与拍子
- 教学内容：节奏的基本概念，常见的节奏模式，拍子的概念与分类
- 教学目标：能够感知节奏与拍子，能够辨认和演奏常见的节奏模式
- 教学时间：3周
单元三：音符与乐谱
- 教学内容：音符的名称与时值，乐谱的基本元素
- 教学目标：能够识别不同音符的名称与时值，能够读懂简单的乐谱
- 教学时间：2周
单元四：乐器与音色
- 教学内容：常见乐器的名称与特点，音色的概念与辨认
- 教学目标：熟悉常见乐器的名称与特点，能够辨认和描述不同的音色
- 教学时间：2周
教学进度表
以上是2023人教版五年级音乐上册的教学计划及进度表。
针对人教版五年级上册的音乐教学进度计划
针对人教版五年级上册的音乐教学进度计划目标本教学进度计划的目标是在五年级上学期内完成人教版音乐教材的教学内容。
通过音乐教学，我们旨在培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高他们的音乐表达和创造能力。
教学内容安排单元一：音乐基础知识- 研究音乐的基本概念和术语- 研究音乐的节奏和节拍- 研究简单的音乐符号和乐谱阅读单元二：声音的产生和变化- 探索声音的产生原理- 研究不同乐器的声音特点和分类- 研究声音的高低、强弱和长短单元三：音乐的表现力- 研究音乐的表情和情感传达- 研究音乐的速度和音量变化- 研究合唱和合奏的基本技巧单元四：音乐欣赏和评价- 听取不同类型音乐作品，培养音乐欣赏能力- 研究如何评价音乐作品和表演- 研究分析音乐的结构和特点教学方法本教学进度计划将采用多种教学方法，包括课堂讲授、听音乐、合唱、合奏、小组活动等。
通过多样化的教学方式，激发学生的兴趣，提高他们的参与度和研究效果。
教学评估为了评估学生的研究情况和进展，将进行以下形式的教学评估：- 课堂参与和表现- 作业完成情况和质量- 小组活动和合作表现- 考试和测验成绩教学进度安排以下是本教学进度计划的大致时间安排：请注意，以上时间安排仅供参考，实际教学进度可能因学生理解情况和课堂进度而有所调整。
结束语通过本教学进度计划，我们将为五年级上学期的音乐教学提供一个有序和系统的指导。
希望通过音乐教学，学生能够培养对音乐的兴趣和欣赏能力，并提高他们的音乐表达和创造能力。
希望学生们在愉快的研究氛围中享受音乐教学的乐趣！。
部编人教版五年级音乐上册全册表格教案
20 —20 学年度第一学期五年级音乐教学进度表五年级音乐教学计划第2课时欣赏上去高山望平川教学内容：欣赏《上去高山望平川》教学目标：（一）能够用豪迈、乐观的情绪背唱《上去高山望平川》，演唱时努力表现出这首歌曲粗犷豪放的陕北风格。
（二）用听唱法来领会、表现陕北民歌的演唱特点。
唱出陕北民歌的特殊“韵味”。
（三）通过欣赏男声独唱《上去高山望平川》，体验西北地区民歌的风格，能够对西北民歌感兴趣，喜欢演唱西北民歌。
教学重点：(一) 用不同的方式有创造性有表现歌曲《上去高山望平川》。
(二) 通过西北民歌的介绍，引导学生了解体验和掌握西北歌曲的风格特点，用歌声来表现船工们悠然自得、自由自在和自豪、乐观性格。
教学难点：如何领会、表现陕北民歌的演唱特点。
教学过程：一、歌曲导入：（1）同学们，下面下面老师为大家介绍一首歌曲，请同学们听完后，说出这首歌的歌名（多媒体播放《西部放歌》）（2）师生总结：这首歌仿佛把我们带到了遥远的西部，听完后你们会联想到什么？下面请同学们说一说对西部有哪些了解，能举出几首西部歌曲，你会演唱吗？生：联想到了西部开发和他们的窑洞生活，以及黄河船工们与惊涛骇浪搏斗的情景。
《黄河大合唱》、《绣金匾》、《拥军秧歌》、《信天游》、《脚夫调》、《横山上下来游击队》、《赶牲灵》、《见面容易拉话难》。
并哼唱旋律。
二、学习新课：（一）欣赏歌曲《上去高山望平川》1、乐曲简析：这是一首著名的青海“花儿”中最有代表性的一首。
流行于我国甘肃、青海和宁夏等，属于山歌类，具有浓郁的西北地方特色。
“花儿”分“长调子”和“短调子”两大类。
“知调子”曲调高亢、悠长，节奏自由，音域宽广，“短调子”节奏规整，紧凑，音域狭窄。
这首歌是“花儿”中最典型的“长调子”之一。
2、欣赏并展开想像回答问题：这首歌歌词寓意含蓄、深刻，富于想像，旋律、节奏有什么特点？表达了怎样的情感？乐句悠扬、宽长，起伏较大，旋律高亢、自由舒缓，在高亢、刚健之中又带有抒情、缠绵的情调。
新人教版五年级音乐教学指南(上册)及进度安排
新人教版五年级音乐教学指南（上册）及进度安排目标本教学指南旨在帮助五年级学生掌握音乐基础知识，培养音乐欣赏能力和音乐表达能力。
教学内容1. 音乐基础知识- 音符与音阶- 节奏与拍子- 音乐符号与标记- 声音的高低与音名2. 音乐欣赏- 听音乐作品，感受音乐的美- 分析音乐的结构与表达方式- 学习欣赏不同类型的音乐3. 音乐表达- 唱歌与表演- 创作简单的音乐作品- 使用乐器演奏简单的乐曲教学进度安排第一单元：音乐基础知识- 课时1-2：音符与音阶- 课时3-4：节奏与拍子- 课时5-6：音乐符号与标记- 课时7-8：声音的高低与音名第二单元：音乐欣赏- 课时9-10：感受音乐的美- 课时11-12：分析音乐的结构与表达方式- 课时13-14：欣赏不同类型的音乐第三单元：音乐表达- 课时15-16：唱歌与表演- 课时17-18：创作简单的音乐作品- 课时19-20：使用乐器演奏简单的乐曲教学方法与策略- 结合理论与实践，让学生亲身体验音乐的魅力。
- 利用多媒体资源，展示优秀的音乐作品，激发学生的兴趣。
- 鼓励学生多参与音乐表达的活动，锻炼他们的音乐技能和表演能力。
- 小组合作学习，让学生互相交流、分享音乐体验。
评估与反馈- 定期进行音乐知识和技能的测试，评估学生的学习成果。
- 鼓励学生展示自己的音乐作品和表演，给予积极的反馈和指导。
教学资源- 音乐教材《新人教版五年级音乐教材（上册）》- 多媒体设备和音乐播放器- 乐器（如钢琴、小提琴等）参考资料以上为《新人教版五年级音乐教学指南（上册）及进度安排》的内容，希望能够帮助教师有效地进行五年级音乐教学。
针对人教版五年级上册的音乐教学进度计划
针对人教版五年级上册的音乐教学进度计划一、教学目标根据人教版五年级上册音乐教学大纲，本学期音乐教学的主要目标是：1. 提高学生的音乐审美能力，培养学生对音乐的热爱和兴趣。
2. 使学生掌握基本的音乐知识和技能，包括音乐术语、节奏、音阶等。
3. 培养学生良好的音乐表现力和合作精神，提高学生的音乐综合素质。
二、教学内容第一单元：音乐欣赏1. 欣赏各种类型的音乐作品，包括古典、流行、民族等。
2. 培养学生对不同音乐风格的认识和理解。
第二单元：基本音乐知识1. 学习音乐术语，如音符、节拍、旋律等。
2. 学习简单的乐理知识，如音阶、和弦等。
第三单元：唱歌与表演1. 学习唱歌技巧，如呼吸、发音、音准等。
2. 学习音乐表演技巧，如肢体语言、情感表达等。
第四单元：音乐创作与实践1. 学习简单的音乐创作方法，如作曲、编曲等。
2. 进行音乐实践活动，如合唱、合奏等。
三、教学进度安排第一周：音乐欣赏1. 介绍各种音乐类型，让学生进行欣赏和体验。
2. 学生进行音乐欣赏的感想分享。
第二周：基本音乐知识1. 学习音乐术语，如音符、节拍等。
2. 进行音乐术语的练习和测试。
第三周：唱歌与表演1. 学习唱歌技巧，如呼吸、发音等。
2. 进行唱歌练习和表演。
第四周：音乐创作与实践1. 学习简单的音乐创作方法，如作曲、编曲等。
2. 进行音乐实践活动，如合唱、合奏等。
四、教学评价1. 定期进行音乐测试，检查学生对音乐知识和技能的掌握情况。
2. 观察学生在音乐实践活动中的表现，评估其音乐表现力和合作精神。
3. 收集学生的音乐作品，评估其音乐创作能力。
五、教学资源1. 人教版五年级上册音乐教材。
2. 音乐欣赏素材，包括各类音乐作品、音乐视频等。
3. 音乐器材，如钢琴、吉他、鼓等。
六、教学建议1. 在教学中注重启发式教学，引导学生主动探索和发现。
2. 鼓励学生参与音乐实践活动，培养其音乐兴趣和爱好。
3. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在音乐学习中得到提高和发展。
五年级上册音乐教学进度表
五年级上册音乐教学进度表
目标
本学期的音乐教学目标是帮助五年级学生培养对音乐的兴趣和欣赏能力，提高他们的音乐表达和演奏技巧。
教学内容
第一单元：音乐元素的认识与应用（3周）
1. 音乐的基本元素：节奏、旋律、和声、音色等
2. 音乐元素在旋律编排和和声编排中的应用
3. 创造简单的旋律和和声，演奏音乐片段
第二单元：节奏与韵律（3周）
1. 节奏的基本概念和表示方法
2. 基本节拍和节奏型的演奏和表达
3. 通过打击乐器演奏简单的节奏乐曲
第三单元：传统和民族音乐（4周）
1. 中国传统音乐的基本特点和乐器
2. 介绍中国民族音乐及其代表作品
3. 了解其他国家的传统和民族音乐
第四单元：音乐与舞蹈（4周）
1. 音乐与舞蹈的关系和相互影响
2. 研究现代舞蹈的基本动作和表达方式
3. 创作简单的舞蹈动作，配合音乐演出
第五单元：乐理基础（3周）
1. 音名和音高的认识及表示方法
2. 音阶和调的概念与演奏
3. 简单乐谱的读写和演奏
评估
每个单元结束后，将进行小测验和表演，以评估学生对相应内容的理解和运用能力。
此外，还将综合考察学生课堂参与和创造能力。
参考资料
1. 《音乐教材》五年级上册
2. 《音乐欣赏》五年级配套练册
3. 互联网音乐资源
以上是五年级上册音乐教学进度表，具体教学方法和活动内容可以根据学生的实际情况进行调整和补充。
祝您教学顺利！。
新人教版五年级上册音乐课教学设计及进度表
新人教版五年级上册音乐课教学设计及进度表一、教学目标根据新人教版五年级上册音乐课程标准，本教学设计旨在通过音乐教学，提高学生的音乐审美能力、创造力和团队协作能力，培养学生的音乐兴趣，使学生能够感受音乐的美、表现音乐的美、创造音乐的美。
二、教学内容1. 唱歌- 歌曲：《茉莉花》、《小松树》、《我们的田野》、《数鸭子》等。
- 学习歌曲的节奏、旋律，理解歌曲的意义和情感。
2. 欣赏- 欣赏作品：《梁祝》、《沃尔塔瓦河》、《春江花月夜》等。
- 理解作品的形式、风格、情感，培养学生的音乐欣赏能力。
3. 音乐知识- 学习音乐的基础知识，包括音阶、节奏、音符等。
- 了解各种乐器的特点和演奏方法。
4. 创作- 创作简单的音乐作品，培养学生的创造力和想象力。
- 学习使用音乐软件进行音乐创作。
三、教学方法采用“情境教学法”、“互动教学法”和“小组合作教学法”等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和团队协作能力。
四、教学进度表五、评价方式采用“过程性评价”和“终结性评价”相结合的方式，对学生的学习情况进行全面评价。
六、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教。
2. 鼓励学生参与课堂活动，提高学生的参与度。
3. 注重培养学生的团队协作能力，提高学生的创造力。
4. 注重教学资源的整合，使用多媒体教学手段，丰富教学内容。
5. 定期进行教学反思，调整教学方法和进度。
以上是新人教版五年级上册音乐课教学设计及进度表，希望能够帮助到您。
如有任何问题，欢迎随时向我提问。
新人教版五年级上学期音乐课程教学与进度安排
新人教版五年级上学期音乐课程教学与进度安排一、教学目标根据新人教版五年级上学期音乐课程大纲，本学期的音乐教学旨在培养学生的音乐审美能力、表现能力和创造力，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强学生对音乐学科的学习兴趣，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 唱歌- 学会新歌：《茉莉花》、《小星星》、《两只老虎》等。
- 复习歌曲：《我们的田野》、《童年》、《欢乐颂》等。
2. 音乐知识- 音乐符号：音符、节奏、拍子、音阶等。
- 音乐形式：二声部、三声部歌曲。
- 音乐风格：中国民族音乐、西方古典音乐。
3. 音乐欣赏- 欣赏中外著名音乐作品：《梁祝》、《黄河大合唱》、《四季》等。
- 了解音乐家：贝多芬、莫扎特、肖邦等。
4. 音乐实践- 集体合作：合唱、合奏。
- 音乐游戏：培养学生的节奏感、协调能力。
三、教学进度安排第1周：- 教学新歌：《茉莉花》- 学习音乐符号和节奏第2周：- 复习《茉莉花》- 学习音乐拍子和音阶第3周：- 教学新歌：《小星星》- 学习二声部合唱第4周：- 复习《小星星》- 学习音乐家贝多芬第5周：- 教学新歌：《两只老虎》- 学习音乐风格：中国民族音乐第6周：- 复习《两只老虎》- 学习三声部合唱第7周：- 教学新歌：《我们的田野》- 学习音乐符号和节奏第8周：- 复习《我们的田野》- 学习音乐家莫扎特第9周：- 教学新歌：《童年》- 学习二声部合唱第10周：- 复习《童年》- 学习音乐形式：二声部、三声部歌曲第11周：- 教学新歌：《欢乐颂》- 学习音乐拍子和音阶第12周：- 复习《欢乐颂》- 学习音乐家肖邦第13周：- 教学新歌：《黄河大合唱》- 学习音乐符号和节奏第14周：- 复习《黄河大合唱》- 学习音乐风格：西方古典音乐第15周：- 教学新歌：《梁祝》- 学习二声部合唱第16周：- 复习《梁祝》- 学习音乐实践：集体合作、音乐游戏四、教学评价本学期末进行音乐考试，包括唱歌、音乐知识、音乐欣赏、音乐实践等方面，以检验学生的学习成果，并对优秀学生进行表彰。
新人教版五年级音乐教学指南(上册)及进度安排
新人教版五年级音乐教学指南（上册）及进度安排教学目标知识与技能1. 能够用正确的姿势和呼吸方法唱歌。
2. 学会基本的音乐符号和节拍知识。
3. 掌握几种常见的节奏乐器演奏方法。
4. 了解一些中国民族音乐和西方古典音乐的基本知识。
过程与方法1. 通过集体唱、小组唱、个人唱等形式，培养学生的音乐表现力。
2. 使用音乐软件和乐器，让学生亲身体验音乐创作和演奏的乐趣。
3. 引导学生参与音乐欣赏，提高他们的音乐审美能力。
情感态度与价值观1. 培养学生对音乐的热爱和兴趣，丰富他们的精神生活。
2. 通过对音乐的研究，培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。
3. 引导学生理解音乐的文化内涵，增强他们的文化自信。
教学内容第一单元：歌唱教学1. 歌曲：《小星星》、《两只老虎》、《捉泥鳅》等。
2. 歌曲：《茉莉花》、《长城谣》、《送别》等。
第二单元：乐理知识1. 音符、节拍、节奏的基本知识。
2. 音阶、和弦的基本知识。
第三单元：节奏乐器教学1. 打击乐器：木鱼、铃鼓、木琴等。
2. 旋律乐器：口琴、笛子、小提琴等。
第四单元：民族音乐欣赏1. 中国民族音乐：《梁祝》、《茉莉花》、《赛马》等。
2. 西方古典音乐：《四季》、《蓝色多瑙河》、《欢乐颂》等。
教学进度安排第一周：歌唱教学1. 研究歌曲《小星星》、《两只老虎》、《捉泥鳅》。
2. 研究歌曲《茉莉花》、《长城谣》、《送别》。
第二周：乐理知识1. 研究音符、节拍、节奏的基本知识。
2. 研究音阶、和弦的基本知识。
第三周：节奏乐器教学1. 研究打击乐器：木鱼、铃鼓、木琴等。
2. 研究旋律乐器：口琴、笛子、小提琴等。
第四周：民族音乐欣赏1. 研究中国民族音乐：《梁祝》、《茉莉花》、《赛马》。
2. 研究西方古典音乐：《四季》、《蓝色多瑙河》、《欢乐颂》。
第五周：复与展示1. 复本册内容，巩固所学知识。
2. 组织学生进行音乐表演，展示所学成果。
以上是新人教版五年级音乐教学指南（上册）及进度安排，希望能够帮助到您。
2023年秋学期人教版小学音乐五年级上册教学进度表
2
19
1.02——1.05
总复习2Biblioteka 元旦201.08——1.12
总复习
2
21
1.15——1.19
总复习
2
22
1.22——1.26
期末考试
第六单元 新年音乐会
唱歌 祝愿歌
2
13
11.20——11.24
欣赏 拉德茨基进行曲
活动 新年音乐会
2
14
11.27——12.01
我的音乐网页
视唱 小奶牛
2
15
12.04——12.08
视唱 跳吧跳吧
2
16
12.11——12.15
演奏 森林狂想曲
2
17
12.18——12.22
思考与练习参考答案
2
18
12.25——12.29
唱歌 小步舞曲
2
9
10.23——10.27
第四单元 音乐中的故事
欣赏 彼得与狼
唱歌 卢沟谣
2
10
10.30——11.03
第五单元 八音盒
欣赏 《威廉·退儿》序曲（片段）
唱歌 森林水车
2
11
11.06——11.10
欣赏 蓝色多瑙河圆舞曲
唱歌 真善美的小世界
2
12
11.13——11.17
欣赏 雷鸣电闪波尔卡
2023——2024学年度人教版小学音乐
五年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
第一单元 西部风情
人音版五年级上册音乐进度计划
9.23-9.27
第三课 农家乐2.《丰收锣鼓》
第七周
9.30-10.6
第四课 可爱的家 1.《回家》
2.《牧场上的家》
第八周
10.7-10.11
第四课 可爱的家 3.乐器演奏
第九周
10.14-10.18
第五课 故乡 1.欣赏
2.《故乡的小路》
第十周Biblioteka 10.21-10.25第五课 故乡 3.《乡间的小路》
第十一周
10.28-11.1
第六课 快乐少年 1.《叮铃铃》2.《雏鹰之歌》
第十二周
11.4-11.8
第六课 快乐少年3.《雏鹰之歌》
第十三周
11.11-11.15
器乐学习《苏珊娜》
第七课 冬雪 1《堆雪人》
第十四周
11.18-11.22
第七课 冬雪 2《雪花带来冬天》
第十五周
11.25-11.29
周次
起止月日
预计进度
完成情况
备注
第一周
8.19-8.23
第一课 朝夕
1.《清晨》2.《晚风》
第二周
8.26-8.30
第一课 朝夕 3.《渔舟唱晚》
第三周
9.2-9.6
第2课足迹 1.《嘎达梅林》
《歌唱王二小》 2.《雨花石》
第四周
9.9-9.13
第二课足迹3. 《雨花石》
第五周
9.16-9.20
第二课足迹 4.《我怎样长大》第三课 农家乐1.《丰收的节日》
第7课冬雪3复习课
第8课第八课
松花湖畔 1.《梦的翅膀》
第十六周
12.2-12.6
第八课松花湖畔 2.《月儿弯弯》
小学五年级音乐课教学计划进度表
小学五年级音乐课教学计划进度表目标本教学计划的目标是帮助五年级的学生培养对音乐的兴趣和欣赏能力，提高他们的音乐表达和合作能力，并且有机会参与音乐创作。
教学内容和进度安排第一周- 主题：音乐基础知识- 内容：音乐符号、音阶、节拍等基础知识的介绍和研究- 活动：学生听观赏音乐，了解不同音乐符号和音乐风格的差异- 目标：学生能够认识常用的音乐符号，并且能够准确地读出简单的乐谱第二周- 主题：节奏感训练- 内容：节奏感的培养和训练- 活动：学生进行节奏练和打击乐器合奏- 目标：学生能够准确地击打出一些简单的节奏，并且能够与其他同学合作演奏第三周- 主题：音乐表达- 内容：音乐情感的表达和表演技巧的培养- 活动：学生进行音乐表演，研究如何用音乐来表达自己的情感- 目标：学生能够用合适的音乐技巧和情感来表达自己的思想和感受第四周- 主题：声乐训练- 内容：声音的基本技巧和唱歌的训练- 活动：学生进行声乐练，并组织合唱活动- 目标：学生能够准确地发声，并且能够与其他同学一起进行合唱第五周- 主题：音乐创作- 内容：研究音乐创作的基本方法和技巧- 活动：学生进行音乐创作，编写简单的乐曲或歌曲- 目标：学生能够运用所学的音乐知识和技巧创作出自己的音乐作品评估与反馈本教学计划将根据学生在每个主题上的研究情况进行评估，并给予相应的反馈和建议。
评估的形式可以包括课堂表现、作业提交、小组合作等方面的考核。
结束语通过本教学计划的实施，我们希望能够激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养，提高他们的音乐表达能力，并为他们提供创作的机会。
希望学生们在这五周的音乐课程中能够获得收获，并享受音乐带来的快乐和乐趣。
五年级上册音乐教学进度与计划——新人教版
五年级上册音乐教学进度与计划——新人教版一、教学目标本教学计划的目标是使学生能够：- 熟悉音乐基本概念和术语；- 培养音乐欣赏能力；- 掌握简单的音乐表演技巧；- 培养合作意识和团队精神。
二、教学内容及进度安排第一单元：音乐的基本要素- 研究音乐的定义和基本要素；- 听辨音高和音阶；- 研究基本的节奏和节拍；- 研究简单的音乐符号。
第二单元：音乐的表现手段- 研究音乐的表现手段和效果；- 探索音乐中的情感表达；- 研究音乐与舞蹈的结合；- 创作简单的音乐作品。
第三单元：音乐的风格和流派- 了解不同音乐风格和流派；- 听辨不同音乐风格的特点；- 研究演唱不同风格的歌曲；- 创作属于自己的音乐作品。
第四单元：音乐的历史与文化- 了解音乐的历史和文化背景；- 研究不同历史时期的音乐特点；- 听辨不同文化背景的音乐；- 探索不同文化对音乐的影响。
三、教学方法- 听觉教学法：通过听音乐、辨认音高和音阶等活动培养学生的音乐感知能力；- 实践教学法：通过合唱、合奏、舞蹈等实际操作使学生亲身体验音乐的表现手段；- 创作教学法：鼓励学生进行简单的音乐创作，培养他们的创造力和想象力。
四、教学评估- 日常表现评估：观察学生在课堂中的参与度、表现和合作情况；- 作品评估：评价学生的创作作品，包括歌曲演唱、舞蹈表演等；- 能力评估：通过考试或测试，检测学生对音乐基本知识的掌握情况。
五、教学资源及参考书目- 教材：新人教版五年级上册音乐教材；- 录音设备：用于播放音乐示范和评估学生表演；- 乐器：如口琴、打击乐器等，用于实践教学；- 参考书目：《音乐鉴赏与欣赏》、《音乐文化史》等。
以上为五年级上册音乐教学进度与计划的简要说明。
具体教学内容和进度可根据实际情况进行调整和安排。
2024年秋学期人音版小学音乐五年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第一单元 朝夕
演唱 太阳——熟透的苹果
演唱 晚风
欣赏 晨景
欣赏 渔舟唱晚
1
3
09.09—09.14
编创与展示
演奏 口风琴、竖笛
知识与技能 发声练习
1
4
09.18—09.20
第二单元 红色印记
欣赏 大路歌
欣赏 山丹丹开花红艳艳
演唱 雨花石
演唱 我怎样长大
1
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
欣赏 歌唱二小放牛郎
音乐情景剧
知识与技能 男低音、切分音
1
6
09.30
机动学习周
1
国庆节
7
10.08—10.12
第三单元 美丽乡村
演唱 苹果丰收
欣赏 打枣
演唱 牧场上的家
1
8
10.14—10.18
欣赏 山村变了样
演奏 口风琴、竖笛
知识与技能 发声练习、唢呐
1
9
10.21—10.25
综合评价（一）
1
10
10.28—11.01
期中复习
1
11
11.04—11.08
期中测试
1
12
11.11—11.15
第四单元 快乐少年
演唱 少年，少年，祖国的春天
演唱 叮铃铃
欣赏 嬉游曲
1
13
11.18—11.22
欣赏 青少年管弦乐队指南
2023最新小学人教版五年级音乐上册教学进度表
2023最新小学人教版五年级音乐上册教
学进度表
第一单元：音符启蒙
- 第一课：音乐能启迪人的情感
- 第二课：五线谱与音符
- 第三课：音符的时值
- 第四课：音符的高低音
- 第五课：音符能改变的音色
- 第六课：简易乐谱的阅读演奏
- 第七课：简易乐曲的演奏与表演
第二单元：唱出美妙的歌
- 第八课：唱歌要注意的各项基本功
- 第九课：歌曲的结构及表演形式
- 第十课：音乐中的起伏动强
- 第十一课：音乐中的节奏变化
- 第十二课：歌曲的演唱技巧
- 第十三课：关于音乐的表达
- 第十四课：音乐中的迭起
第三单元：舞动的音符
- 第十五课：音乐与舞蹈的结合
- 第十六课：配合音乐的基本动作
- 第十七课：乐曲的动作形象
- 第十八课：舞蹈的表演技巧
- 第十九课：音乐中的动态变化
- 第二十课：音乐舞蹈的整体表演
第四单元：乐器的声音
- 第二十一课：乐器与音乐
- 第二十二课：吹奏乐器和打击乐器- 第二十三课：拉奏和弹奏乐器
- 第二十四课：打击乐器的演奏与表演- 第二十五课：西洋乐器和民族乐器- 第二十六课：___与中国民乐
第五单元：音乐中的想象
- 第二十七课：音乐与节日
- 第二十八课：音乐的想象力
- 第二十九课：音乐与环境的关系
- 第三十课：音乐的情感表达
- 第三十一课：音乐与绘画的结合
- 第三十二课：音乐和戏剧的联袂表演
注意：以上课程进度仅供参考，实际教学进度可能因教学情况而有所调整。
请根据学生的学习进展和教师指导进行教学安排。
新版人教五年级音乐教材上册教学步骤及进度指南
新版人教五年级音乐教材上册教学步骤及进度指南一、教学步骤1. 引入：通过介绍本课的主题和目标，激发学生对音乐学习的兴趣。
2. 复习：复习上一节课所学的内容，巩固学生的基础知识。
3. 教授新知：依据教材内容，逐步教授新的音乐知识和技能。
4. 示范演奏：老师进行示范演奏，让学生感受音乐的魅力和表达方式。
5. 学生练习：学生按照教师的指导，进行音乐练习，培养他们的音乐感知和技能。
6. 小组合作：学生分成小组，进行音乐合作活动，如合唱、合奏等，培养团队合作意识和音乐交流能力。
7. 展示表演：学生展示他们的成果，通过表演来展示所学的音乐知识和技能。
8. 总结反思：对本节课的学习进行总结，引导学生思考和反思学习过程中的体会和收获。
二、进度指南本教材上册共包含以下几个单元，建议按照以下进度进行教学：1. 音乐与我：介绍音乐的基本概念，培养学生对音乐的兴趣和热爱。
2. 童声歌唱：学习童声歌曲的唱法和演唱技巧，培养学生的音乐感知和表达能力。
3. 乐器演奏：介绍一些常见的乐器，让学生了解乐器的种类和演奏方法。
4. 音乐节拍：学习音乐的节拍感知和节奏演奏，培养学生的音乐节奏感。
5. 音乐表演：学习音乐表演的基本技巧，进行简单的音乐表演训练。
6. 音乐欣赏：学习欣赏不同风格的音乐作品，培养学生的音乐欣赏能力。
7. 音乐游戏：通过音乐游戏活动，巩固所学的音乐知识和技能。
8. 音乐创作：引导学生进行简单的音乐创作，培养他们的创造力和想象力。
以上是新版人教五年级音乐教材上册的教学步骤及进度指南，希望对您的教学有所帮助。
新人教版五年级音乐教学指南(上册)及进度安排
新人教版五年级音乐教学指南（上册）及
进度安排
目标
本文档旨在提供新人教版五年级音乐教学的指南和进度安排，
以帮助教师有效地进行教学。
教学指南
1. 教学内容：五年级音乐教学内容包括音乐基础知识、音乐欣赏、音乐表演等方面。
教学内容：五年级音乐教学内容包括音乐基
础知识、音乐欣赏、音乐表演等方面。
2. 教学方法：采用多种教学方法，如听觉教学、视觉教学和实
践教学等，以提高学生的音乐素养。
教学方法：采用多种教学方法，如听觉教学、视觉教学和实践教学等，以提高学生的音乐素养。
3. 教学资源：准备好相应的教学资源，如音乐教材、音乐器材、音乐录音等，以支持教学的开展。
教学资源：准备好相应的教学资源，如音乐教材、音乐器材、音乐录音等，以支持教学的开展。
进度安排
以下是新人教版五年级音乐教学的进度安排：
注意：以上进度安排仅供参考，具体的教学进度可根据学生的
研究情况和教学需要进行调整。
：以上进度安排仅供参考，具体的
教学进度可根据学生的学习情况和教学需要进行调整。
结束语
本文档提供了新人教版五年级音乐教学的指南和进度安排，旨
在帮助教师在教学过程中更好地组织教学内容和安排教学进度。
希
望本文档对教师们有所帮助，使他们能够有效地进行音乐教学工作。
新人教版五年级上学期音乐课程教学与进度安排
新人教版五年级上学期音乐课程教学与进
度安排
目标
本文档旨在规划新人教版五年级上学期音乐课程的教学内容和进度安排。
教学内容
根据教材要求和学生实际情况，我们将重点教授以下音乐知识和技能：
1. 音乐基础知识：音符、节拍、音阶等基本概念；
2. 唱歌技巧：正确发声、节奏掌握、歌曲演唱等；
3. 乐器演奏：简单乐器的演奏技巧和合奏经验；
4. 音乐欣赏：聆听不同类型音乐作品，了解音乐风格和表达方式。
进度安排
根据教学内容和学期长度，我们将按照以下进度进行教学：
1. 第一周：音乐基础知识导入和复；
2. 第二周至第四周：唱歌技巧的训练和歌曲演唱；
3. 第五周至第七周：乐器演奏技巧的研究和合奏实践；
4. 第八周至第十周：音乐欣赏课程，聆听不同类型音乐作品。
教学方法
为了提高学生的研究效果和兴趣，我们将采用以下教学方法：
1. 多媒体辅助教学：利用投影仪、音频设备等多媒体工具展示音乐相关内容；
2. 互动式教学：组织学生进行唱歌、合奏等活动，提高学生的参与度；
3. 小组合作研究：鼓励学生分组进行合作，共同完成乐器演奏和歌曲表演任务。
评估方式
为了评估学生的研究情况和进展，我们将采用以下评估方式：
1. 日常表现评估：观察学生在课堂上的参与度、合作精神和表现情况；
2. 作业评估：布置适当的练和作业，评估学生对音乐知识和技能的掌握程度；
3. 考试评估：安排适当的音乐考试，检验学生对教学内容的理解和应用能力。
以上是新人教版五年级上学期音乐课程教学与进度安排的基本
内容，希望本计划能为教师们提供指导和参考，确保教学顺利进行。
新人教版五年级音乐上册全面教学计划及进度表
新人教版五年级音乐上册全面教学计划及
进度表
教学目标
1. 了解音乐的基本概念和要素。
2. 研究掌握音乐的基本节奏和节拍。
3. 培养学生的音乐欣赏能力，提高他们的音乐素养。
4. 培养学生的合作能力和表达能力，通过音乐活动锻炼他们的团队合作和表演技巧。
教学内容
1. 音乐的基本概念和要素：
- 音乐的定义和分类。
- 音乐的元素：旋律、节奏、和声等。
- 音乐的表现手段：乐器、声音等。
2. 音乐的基本节奏和节拍：
- 掌握基本的音乐节奏和节拍。
- 通过打击乐器、拍手等方式感受音乐的节奏。
3. 音乐欣赏：
- 听取不同类型的音乐作品，感受音乐的美。
- 研究分析音乐作品的结构和特点。
- 研究欣赏音乐家的作品。
4. 合作与表演：
- 研究合唱和合奏，培养学生的合作能力。
- 研究表演技巧，通过舞蹈、戏剧等形式表达音乐。
教学进度表
以上为新人教版五年级音乐上册全面教学计划及进度表，根据实际教学情况和学生反馈，进度表可进行调整。
教师可根据每节课的具体内容和教学目标，设计相应的教学活动和评估方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
长城街小学音乐教学进度计划表
年级：五年级科目：音乐任课教师：王士朋
周次课时教学内容备注
1 2 学唱《依马呀吉松》
2 2 欣赏《上去高山望平川》、《新疆舞曲第二号》
3 2 学唱《三峡的孩子爱三峡》
4 2 欣赏《北京喜讯到边寨》，音乐知识《G大调》
5 2 国庆放假
6 2 学唱《手拉手，地球村》、《留给我》
7 2 欣赏《森林狂想曲》
8 2 欣赏《大河之舞》，学唱《大家一起来》
9 2 欣赏《小步舞曲》，唱歌《小步舞曲》
10 2 音乐家故事《莫扎特》
11 2 欣赏《彼得与狼》
12 2 唱歌《卢沟谣》
13 2 学唱《森林水车》
14 2 欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》
15 2 学唱《真善美的小世界》
16 2 欣赏《雷鸣电闪波尔卡》
17 2 欣赏《拉德斯基进行曲》，学唱《平安夜》
18 2 活动《新年音乐会》
19 2 复习
20 2 考试。