深圳大学建筑系馆分析

深圳大学建筑系馆案例分析
——现代、古典、学院、轻松、简约、舒适
2019年新建的深圳大学 建筑系馆表现出来了很强的 风格特点。建筑为学生提供 设计课专用教室、讲课教室 和美术教室；学院有学术报 告厅、多功能厅、多媒体教 室、CAAD教室以及各种实 验室。
深圳大学建筑与城市规 划学院设有城市建筑环境实 验室（建筑物理实验室、建 筑材料与构造实验室）、 CAAD实验室、模型室、摄 影室和数字城市（GIS）实 验室。学校累计投入680余 万元。其中由建筑物理实验 室和建筑材料与构造实验室 构成的城市建筑环境实验室 正在积极申报深圳市重点实 验室，未来将成为深圳市重
玻璃幕墙和清水墙面积比例 组合得恰到好处。
玻璃幕墙和飘架是现代建筑比较常 见的处理形式，但是一面弧墙去除了立 面的呆板。
立面清水墙开洞与横向延伸的 走廊形成对比，使两者相得益彰。
教学区大厅天窗采用
双层阳光板构造，内部光 线柔和，教研区内庭采用 高侧窗采光也是为了避免 强烈的直射光线。建筑中 庭采用顶部采光的方式， 利用屋顶光影变化在不同 层高的桥和廊道的穿梭， 营造出多变的中庭空间。
理组织，运用体块穿插，营造适宜南方 气候的灰空间，为人们提供了良好的交 流与休息空间，外墙处理方面，近似和 对比手法运用得相当成功。
良好的建筑周边环境。 深大的建筑系馆在景观设 计上充分利用中国园林借 景的精髓，使外围景观完 全为建筑所用。它的院子、 平台分别从不同的方向向 外敞开，外围景观也总是 叠加到内部的景框中。在 不同的区域间建立视觉对 话是空间设计的一个想法。 各个主要空间有着各自的 主要开放敞面，与其他空 间“对话”。教学区的平 台大厅与设计院的弧墙及 东向的树林互相对照，设 计院大厅透过西侧大片玻 璃窗对应着教研区的内庭 南北敞廊的内院空间；沿 建筑南北向中轴，北部的 敞廊平台与南部教室区及 架空平台层也有着视线的 对应。
本次建筑系馆设计基地分析
车流人流 流线分析
车流 人流
主要人流从 四教过来， 但是农机楼 有异味，且 道路太小， 故北面不适 合做主入口。
本次建筑系馆设计基地分析
谢谢
系馆屋顶
弧墙与清 水墙的对 比，活泼 生动。
光与建筑相互映衬。在这栋建筑中，光线完
全成了塑造建筑形体的有力武器。雪白的的墙面 大面积的阴影，各种穿插的敞廊、桥、平台，在 蓝天的映衬下更凸显建筑的空间复杂多变。垂直 贯穿空间相当有特色，走廊等距排列，用重复的 手法避免了空间的单一。
建筑为方盒子建筑，但是设计者合
二层主要为公共交流空间和教学
空间，拥有教研室、计算机室、多媒 体教室、设计室、展览评图区域和大 面积平台。这是建筑系馆最早和设计 院一起设计的例子，教学、实践相辅 相成。其中，教学、教研和设计院对 应着三个明确的建筑体量，它们在平 面及空间上形成了互为构成关系的体 量组合。三个体量之间以敞廊、桥、 平台相连，形成三个互相贯通的室外 空间。
要的公共服务平台。
深大建筑系馆
位于北校门入口西 侧，四周有道路环 绕，南侧是网球场 馆，东侧是友谊林， 交通便捷，环境优 美，同时环境和建 筑融合得恰到好处， 给人舒适的感觉。 深圳大学建筑系采 用建筑系与设计院 结合设计的理念， 这是国内唯一一所 与建筑设计院相互 支持，有分有合， 统筹兼顾的单位。 教学机制改变了传 统的教学模式，在 产、学、研相结合 的方针指导下，发 挥密切合作，相辅 相成的长处，积极 创造出一种理论联 系实践的教学环境。
建
筑
场
地
交
通
流
向
主入口
图
人流
足建
光筑
照光
。照
，
光照
建
筑
的
西
南
面
有
充
：教学区 ：办公区 ：设计院设计室 ：公共交流区及交通区域
建筑功能分区
系馆南侧主要为教学区，
系馆北侧主要为办公区。庭院 与建筑相融合，使得建筑与室 外环境相得益彰每一个区的中 庭都是空间展开的中心，也是 建筑交流的中心。教研区的中 央是一个贯穿三层有着桥和廊 道的内庭，明亮而宁静。
三层包含教研室、材
料室、资料室、设计教室。 资料室放在三层避免了大 量人流在此区域的穿梭， 使资料室能有一个较为安 静的环境。各个设计教室 南面朝向，大面积开窗， 使教室有更充足的光照。
入口做得很朴质，寓意在于给人一种宁静的氛围，让
人们进入建筑后能有一个平静的心态用平和的心态源自文库学 习，用平和的心态生活。