美术二年级下册蹦蹦跳跳PPT
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观察：这像我们生活中的什么啊？
弹簧 纸 弹 簧
观察：
玩具的哪些地方用了纸弹簧，为什么要用在这些地方？
能活动的地方就 可以用纸弹簧，这样 小动物或小人就能活 蹦乱跳了。
1、想一想你要做一个什么样的玩偶？ 2、画好头部和四肢
→
4、
制 作 步 骤
3、用粗细不同的彩色纸条，制作成大
小适当的纸弹簧身体、腿、胳膊
→
4、用剪、折、粘、画等方法添加并 装饰，完成蹦蹦跳跳的弹簧玩偶
注意：粘结要牢固
ຫໍສະໝຸດ Baidu
→
课余时间，同学们用自己手中的弹簧 玩偶互相合作编一个小故事，下节课表演 给大家。
拿起你的玩偶我们一起参加
疯狂的party吧!
弹簧 纸 弹 簧
观察：
玩具的哪些地方用了纸弹簧，为什么要用在这些地方？
能活动的地方就 可以用纸弹簧，这样 小动物或小人就能活 蹦乱跳了。
1、想一想你要做一个什么样的玩偶？ 2、画好头部和四肢
→
4、
制 作 步 骤
3、用粗细不同的彩色纸条，制作成大
小适当的纸弹簧身体、腿、胳膊
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4、用剪、折、粘、画等方法添加并 装饰，完成蹦蹦跳跳的弹簧玩偶
注意：粘结要牢固
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课余时间，同学们用自己手中的弹簧 玩偶互相合作编一个小故事，下节课表演 给大家。
拿起你的玩偶我们一起参加
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