《加强思想道德建设 》 教学设计

《加强思想道德建设》教学设计

【加强思想道德建设】教学设计

授课人：徐梅

授课班级：高二（12）班

授课时间：2013年11月5日

【教学内容】高中政治必修Ⅲ（人教版），第四单元《发展中国特色社会主义文化》之第十课《文化建设的中心环节》之第一框《加强思想道德建设》。本框题教学内容清晰明了，即让学生理解并掌握，“为什么”——为什么要加强思想道德建设，“怎么办”——怎样加强思想道德建设。

第九课“建设社会主义文化强国”的内容之一是具体回答了建设社会主义精神文明的根本任务，即发展中国特色社会主义文化的根本任务。介绍了如何建设中国特色社会主义文化，在此基础上，说明发展中国特色社会主义文化，不仅是一个文化创造的过程，而且是社会主义精神文明创建的过程。有了前面这些铺垫，就要进一步探讨在文化建设过程中的中心环节是什么？本课就回答了这个问题——思想道德建设是建设中国特色社会主义文化的中心环节。既然如此，我们就需要加强思想道德建设。可见，第十课内容是对第九课内容的拓展和延伸。

【教学目标】

1、知识与技能：懂得道德具有时代性，道德随着时代的发展而被赋予新的内涵；知道思想道德建设在社会主义建设中的地位和作用;懂得如何建立社会主义思想道德体系。能够正确评价中华传统道德；树立社会主义思想道德观念，提高抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等各种思想观念侵蚀的能力。

2、过程与方法：教学过程以时政材料导入。在讲授新课部分让学生自主思考、讨论、进行探究式学习。综合运用情景教学法、合作探究法、分析讲授法、活动启发法。

3、情感、态度与价值观：以不同时期的英雄模范人物为榜样，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的高尚情感，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德

【教学重点】如何加强思想道德建设；社会主义核心价值体系

【教学难点】在意识形态领域必须坚持马克思主义的指导地位

【教学方法】情景教学法、合作探究法

【教具准备】单页资料

【课时安排】二课时（本节课为第一课时）

课堂小结：通过本节课的学习，我们知道了加强思想道德建设的原因和措施，请大家课后及时复习把知识加以巩固和消化，并通作业学会运用。

板书设计：

第十课第一框加强思想道德建设

1.重要性

为什么

2.必要性

加强思想道德建设

1.充分发挥道德模范的榜样作用

2.要以为人民服务为核心

怎么办 3.以集体主义为原则

4.大力建设社会主义核心价值体系

【教学反思】本课结合当前社会热点问题，通过情景教学，既增加了课堂教学的容量，提高了课堂教学的实效性，同时也调动了学生学习政治课的积极性和主动性。通过组织学生自主学习、合作探究，充分发挥学生的主观能动性，使学生通过自己分析得出结论，这样学生对理论观点的把握也就更透彻，从而加深了学生对“加强思想道德建设”的理解。

当然本堂课也有不足之处，敬请广大同仁提出宝贵意见！

谢谢！