最新部编版四年级下册语文期末积累运用与课文理解专项测试卷(含答案)
部编版四年级下册语文期末积累运用与课文理解专项测试卷(含答案)
部编版四年级下册语文期末积累运用与课文理解专项测试卷(含答案)积累运用与课文理解专项测试卷一、名句积累与运用。
（40分）1.运动会上，XXX一直在说自己太弱了，赢不了别人，你可以劝他（）（2分）A.生于忧患而死于安乐。
B.胜人者有力，自胜者强。
C.精诚所至，金石为开。
D.天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
2.将下列名言补充完整。
（16分）（1）XXX是我国现当代著名诗人，他曾说：“诗是，诗给人类。
”（2）XXX说：“和音乐一样，生命全在。
”（3）四（2）班拔河比赛输了，明明抱怨比赛失利是因为有风以及同学配合不默契。
对此，老师说：“‘，’，我们不能抱怨，要争取下次夺得胜利。
”（4）XXX的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“，。
地势坤，君子以厚德载物。
”（5）在读书、研究的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓：“，。
”（6）超超的基础知识不扎实，导致成绩很不理想，为此，他对研究失去了信心。
老师这样激励他：“研究不怕，。
”（7）老师对大家说道：“‘，。
’读书是一个日积月累的过程，大家要坚持每天读书，练好扎实的基本功，不断地充实自己。
”（8）“，”与“少壮不勉力，老大徒伤悲”有殊途同归的地方。
3.将下列诗词名句补充完整。
（4分）（1）梅子金黄杏子肥，。
（2）茅檐低小，。
（3），为谁辛苦为谁甜？（4），孤云独去闲。
4.填空。
（12分）（1）XXX的《清平乐·村居》中，“清平乐”是，“村居”是。
这首词描绘了，表达了作者之情。
（2）《独坐敬亭山》的作者是（朝代）的，被誉为“”。
诗中，诗人用“”字表明“云”只有一片，用“”字表明只有作者一人，表达了的心情。
（3）《墨梅》用“，。
”两句表达了自己对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。
5.根据情境填写诗句。
（6分）儿童是古代诗人笔下所钟爱的对象。
部编版语文四年级下册 期末复习 积累运用、课文理解(含答案)
期末复习积累运用、课文理解一、文学常识1．下列作者与作品不对应的一项是( )。
A.《白鹅》——丰子恺B．《海上日出》——巴金C．《天窗》——叶圣陶D.《小英雄雨来》——管桦2．下列诗句与朝代、诗人完全相符的二项是( )。
A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——[唐]高适B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
——[宋]辛弃疾C．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
——[元]王冕D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——[明]杨万里3．下列古代文人，按年代先后顺序排序正确的一项是( )。
A.卢纶陶渊明刘禹锡范仲淹B．屈原陶渊明刘禹锡范仲淹C．屈原杜甫王冕孟浩然D．李白范成大孟浩然龚自珍4．对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是( )。
A.唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》B．宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》C．现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》D．童话：《看看我们的地球》《灰尘的旅行》二、诗句、名言积累.5.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀．_______________,____________。
[《四时田园杂兴》（其二十五）]6．________________，溪上青青草。
____________相媚好，白发谁家翁媪？大儿____________，中儿。
最喜小儿，________________。
（《清平乐·村居》）7．风雨送春归，________。
已是____________，____________。
只把春来报。
____________，她在丛中笑。
（《卜算子·咏梅》）8．默写《江畔独步寻花》（[唐]杜甫）。
________________，____________________.________________，____________________?9.诗是____________，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青10．诗和音乐一样，________________。
部编版四年级语文下册期末专题 积累与运用 附答案 (1)
部编版四年级语文期末专题04 积累与运用（解析版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2021春·江苏南京·四年级校考期末）小明做事总是半途而废，我想用（）这个故事来激励他贵在坚持。
A．铁杵成针B．程门立雪C．囊萤夜读D．凿壁偷光【答案】A【详解】本题考查对成语故事的理解。
A项，铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
李白小的时候很聪明，贪玩、不好学。
一天，他趁人没注意，丢下书本，溜出去玩。
见到一位老妇人在溪边磨一根铁棍，并告诉他“只要功夫深，铁杵磨成针”。
李白回来之后发奋读书，成为一代“诗仙”。
B项，程门立雪：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
形容那些爱好学习又尊敬老师的人。
杨时为了丰富自己的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。
老师睡醒后，看见了外面的两个雪人——杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
杨时学得程颐的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。
C项，囊萤夜读：晋代人车胤好学，晚上想看书，可是家穷没钱买灯油，只好捉很多萤火虫，用白纱布袋囊装起来，利用萤火的亮度来看书。
形容人在困境中自强不息，努力学习的精神。
D项，凿壁偷光：形容家贫而读书刻苦学习的事情。
汉朝人匡衡，勤奋好学。
家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。
但又买不起蜡烛，于是他在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。
根据成语意思可知A选项正确。
2．（2021春·江苏扬州·四年级统考期末）曾子曰：“吾日三省吾身……”以下不属于“三省”内容的是（）A．不敬，何以别乎？B．为人谋而不忠乎？C．与朋友交而不信乎？D．传不习乎？【答案】A【详解】本题考查的是文学常识的理解和辨析，注意平时对相关文学常识的积累。
部编版四年级语文下册期末《积累背诵与理解运用》专项精品试卷 附答案
部编版四年级语文下册期末专项积累背诵与理解运用班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、积累背诵。
1. [文学常识]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A. 《绿》—艾青B. 《天窗》—茅盾C. 《海上日出》—巴金D. 《记金华的双龙洞》—丰子恺2. [文学常识]下列诗词句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 茅檐低小，溪上青青草。
(辛弃疾)B. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
(卢纶)C. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
(王昌龄)D. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(杨万里)3. [知识积累]“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里”中的“黄色泪珠”指的是( )。
A. 松脂B. 雨水C. 眼泪D. 琥珀4. [知识积累]纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于( )。
A. 十万分之一米B. 百万分之一米C. 千万分之一米D. 十亿分之一米5. [知识积累]与“铁杵成针”意思不相同的一项是( )。
A. 滴水穿石B. 程门立雪C. 有志者事竟成D. 功夫不负有心人6. [诗词句默写]填空。
(1)梅子金黄杏子肥，______________________。
(2)儿童急走追黄蝶，________________________。
(3)____________________，一片冰心在玉壶。
(4)_____________________，她在丛中笑。
(5)《塞下曲》中的“____________，______________________”描写了冬天严寒的景象。
二、理解运用。
7. [句子理解]下列与“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”相关的说法中，不正确的一项是( )。
A. 出自王冕的《墨梅》。
B. 运用了借景抒情的写法。
C. 赞美了墨梅的高风亮节。
D. 表明了诗人不向世俗献媚的高尚情操。
8. [句子理解]对“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”理解不正确的一项是( )。
部编版小学语文四年级下册试题-期末课内阅读与积累运用真题预测卷(含答案)
四年级下册期末积累运用及课内阅读真题预测卷时间:60 分钟 满分:100 分 得分:一、积少成多。
（ 21 分）6.，春光懒困倚微风。
7. 待到山花烂漫时， 。
1. 一日读书一日功， 。
2. 不怨天，3. 不要人夸颜色好，。
4.，孤云独去闲。
5. 采得百花成蜜后，。
8. 儿童急走追黄蝶，。
9. 梅子金黄杏子肥，。
10. 雾锁山头山锁雾，。
11.，近水远山皆有情。
12.，只有敬亭山。
13. 生于忧患而。
14. 天行健，。
二、按课文内容填空。
(10 分)(1) 《海上日出》是按照的顺序来写的，文章结尾用反问句“”做总结，表达了作者对这一奇观的之情。
(2) 在《清平乐 ?村居》中，作者通过描写大儿，中儿，小儿 ，给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。
(3) 《墨梅》一诗中的名句是“，”。
王昌龄用诗句“，”来表达自己。
三、判断下列句子的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
(10 分)1. 《四时田园杂兴》是唐代诗人范成大写的。
（）2. 蝙蝠在夜间飞行，靠的是眼睛。
( )3. 《琥珀》的写作顺序为：首先描写了琥珀的形态，接着推测琥珀的形成过程，最后叙述琥珀的发现。
( )4. “清平乐?村居”中“清平乐”是词牌名“乐”的读音为“l è”。
（）5. 《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。
诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。
( )四、从你最近了解的新闻中选一则感兴趣的和同学交流。
要求：说清楚新闻的来源、事件的内容，适当加上自己的看法。
（10 分）五、阅读下面的文章，完成后面的练习。
(49 分)（一）课内阅读。
（20 分）猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时很乖。
它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
部编版语文四年级下册《期末测试卷》带答案解析
部编版语文四年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分积累与运用(34分)1．看拼音,写词语。
(5分)zhìxùfēn biàn shìhòu() () ()jǐng jièmàn yóus() ()2．[易错跟踪1页2题]下列词语中,加点字读音正确的一项是()。
(2分) A．杂．兴(zhá)B．瞥．见(piē)C．乒．乓(pīn) D．率．领(suài)3．[易错跟踪3页2题]下列多音字有三个读音的一项是()。
(2分)A．空B．看C．折D．兴4．下列词语中,有两个错别字的一项是()。
(2分)A．石笋昂首B．里由妨备C．钢铁隐形D．丰硕响午5．指没有事先商量而彼此见解或行动一致的词语是()。
(2分) A．大同小异B．与众不同C．不约而同D．志同道合6．下列词语均为描写乡村的一项是()。
(2分)A．肥沃依山傍水灯火辉煌B．繁华车水马龙高楼林立C．静谧鸡犬相闻鸡鸭成群D．喧闹霓虹闪烁炊烟袅袅7. [易错跟踪9页6题]下列句中加点词的反义词有误的一项是()。
(2分)A．这个问题很复杂．．,不是三言两语就能解释清楚的。
(简单)B．帝国主义的压迫,点燃了中国人民反抗．．侵略的怒火。
(服从)C．看书姿势不当会损伤视力,譬如．．躺着、趴着看书都对眼睛不好。
(比如)D．北方地区雨量集中．．,要坚持防汛与抗旱并重。
(分散)8．[易错跟踪3页7题]“小蜜蜂”指的是()。
(2分)A．唱歌好听的人。
B.辛勤劳动、无私奉献的人。
C．心胸狭隘的人。
D．说话带刺、经常出口伤人的人。
9．下面句子横线上应填的关联词语是()。
(2分)雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,____不沉底,____要把小肚皮露在水面上。
A．因为……所以……B．不但……还……C．即使……也……D．虽然……但是……10．最能体现乡村生活宁静美好的一项是()(2分)A．篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
部编版语文四年级下册期末专项练习：积累运用、课文理解
7．诗句、名言积累。
1．月黑雁飞高，单于夜遁逃。________，___________________。（《塞下曲》）
2．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。_______________，_______________。（《墨梅》）
A．卢纶 陶渊明 刘禹锡 范仲淹
B．屈原 陶渊明 刘禹锡 范仲淹
C．屈原 杜甫 王冕 孟浩然
D．李白 范成大 孟浩然 龚自珍
4．对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是（ ）
A．唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》
B．宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》
C．现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》
到哪儿去找这么多的绿：____、____、____、____、____、粉绿……绿得____、绿得____。
____是绿的，____是绿的，____是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿____，____在一起，____在一起，________在一起。
突然一阵风，好像________，所有的绿就整齐地／____在一起……（《绿》）
10．下列诗句中，描写夏天的一项是（ ）
A．几行红叶树，无数夕阳山。B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
C．采菊东篱下，悠然见南山。D．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
11．下列诗词句中，不是描写田园风光的一项是（ ）
A．绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。B．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
C．茅檐低小，溪上青青草。D．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3．不论平地与山尖，无限风光尽被占。_______________，___________________？（《蜂》）
部编版四年级语文下册积累运用与课文理解专项测试卷(含答案)
部编版四年级语文下册积累运用与课文理解专项测试卷一、名句积累与运用。
（40分）1.运动会上，羡羡一直在说自己太弱了，赢不了别人，你可以劝他（）（2分）A.生于忧患而死于安乐。
B.胜人者有力，自胜者强。
C.精诚所至，金石为开。
D.天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
2.将下列名言补充完整。
（16分）（1）艾青是我国现当代著名诗人，他曾说：“诗是，诗给人类。
”（2）朱光潜说：“和音乐一样，生命全在。
”（3）四（2）班拔河比赛输了，明明抱怨比赛失利是因为有风以及同学配合不默契。
对此，老师说：“‘，’，我们不能抱怨，要争取下次夺得胜利。
”（4）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“，。
地势坤，君子以厚德载物。
”（5）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓：“，。
”（6）超超的基础知识不扎实，导致成绩很不理想，为此，他对学习失去了信心。
老师这样激励他：“学习不怕，。
”（7）老师对大家说道：“‘，。
’读书是一个日积月累的过程，大家要坚持每天读书，练好扎实的基本功，不断地充实自己。
”（8）“，”与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之处。
1/ 73.将下列诗词名句补充完整。
（4分）（1）梅子金黄杏子肥，。
（2）茅檐低小，。
（3），为谁辛苦为谁甜？（4），孤云独去闲。
4.填空。
（12分）（1）辛弃疾的《清平乐·村居》中，“清平乐”是，“村居”是。
这首词描绘了，表达了作者之情。
（2）《独坐敬亭山》的作者是（朝代）的，被誉为“”。
诗中，诗人用“”字表明“云”只有一片，用“”字表明只有作者一人，表达了的心情。
（3）《墨梅》用“，。
”两句表达了自己对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。
5.根据情境填写诗句。
（6分）儿童是古代诗人笔下所钟爱的对象。
当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道“，。
部编版语文四年级下册 期末复习。积累运用、课文理解(含答案)
部编版语文四年级下册期末复习。
积累运用、课文理解(含答案)期末复积累运用、课文理解一、文学常识1.下列作者与作品不对应的一项是()。
A.《白鹅》——XXXB.《海上日出》——XXXC.《天窗》——XXXD.《小英雄雨来》——XXX2.下列诗句与朝代、诗人完全相符的二项是()。
A.洛阳亲友如相问，一片XXX在玉壶。
——[唐]高适B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
——[宋]XXXC.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
——[元]XXXD.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——[明]XXX3.下列古代文人，按年代先后顺序排序正确的一项是()。
A.XXXXXXXXXXXXB.XXXXXXXXXXXXC.XXXXXXXXXD.XXXXXXXXX4.对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是()。
A.唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》B.宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》C.现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》D.童话：《看看我们的地球》《灰尘的旅行》二、诗句、名言积累5.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
——《四时田园杂兴》（其二十五）6.山行草径间，溪上青青草。
一行白鹭上青天，谁家XXX在钓鱼？大儿垂纶好，中儿正钓鱼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥蒜。
（《清平乐·村居》）7.风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
XXX也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（《卜算子·咏梅》）8.江畔何人初见月？XXX何年初照人？人生代代无穷已，XXX年年望相似。
（《江畔独步寻花》[唐]XXX）9.诗是人类心灵的抒发，诗给人类以朝向理想的勇气。
——XXX10.诗和音乐一样，是一种语言，一种表达情感的方式。
——XXX11.诗是强烈感情的自然流露，它源于心灵深处。
——[英国]XXX12.不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（《蜂》）13.这是唐代诗人XXX的《登鹳雀楼》中的一句诗。
四年级部编人教版下学期语文期末知识积累测试卷含答案
四年级部编人教版下学期语文期末知识积累测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
qīng jìng qiǎn lán fàn wéi tún bùyōng jǐjùjíyídòng shísǔn二、拼音闯关，在加点字正确的读音上打“√”。
崩．裂（bēn bēng）霎．时（sàshà）风俗．（súshú）运载．（zǎi zài）薄．纸（báo bó）放假．（jiǎjià）三、比一比，组成词语。
妖（_________）溜（_________）撵（_________）舔（_________）袄（_________）留（_________）辇（_________）添（_________）四、把下列词语补充完整，再完成练习。
若（____）若（____）随（____）（____）安漫（____）卷（____）（____）（____）不平奔流（____）（____）风（____）浪（____）1.再写两个ABAC式的词语。
_________ _____________2.我还能用上面的一个成语写一句话。
________________五、选词填空。
愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和（_____）。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我（_____）。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了（_____）。
猛烈热烈4.风（_____）地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了（_____）的掌声。
六、按要求写句子。
1．运动会上，赛事都是热烈。
（修改病句）________________________________________________2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱着歌。
部编版四年级语文下册期末专项《积累与运用》 能力过关卷附答案
部编版四年级语文下册积累与运用能力过关卷班级________ 姓名________ 得分________时间：90分钟满分：100分一、选择题，把正确答案的字母写在括号里。
(14分)1．被誉为“田园诗派之鼻祖”的东晋诗人是()A．陶渊明B．孟浩然C．杨万里D．范成大2．我国盛唐时期山水田园诗派的杰出代表，被称为“王孟”的两位诗人是() A．王维孟郊B．王昌龄孟浩然C．王勃孟郊 D．王维孟浩然3．“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落”这是()笔下猫的形象。
A．巴金B．老舍C．郑振铎D．丰子恺4．“俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑”描写的是() A．梅花B．桃花C．杏花D．迎春花5．关于《清平乐·村居》，下列说法不正确的一项是()A．“清平乐”是这首词的词牌名，“乐”的读音为“yuè”。
B．这首词的作者是宋代词人辛弃疾。
C．“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”应读“bāo”。
D．词句中的“亡赖”同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
6．关于诗句“相看两不厌，只有敬亭山”的说法错误的一项是()A．诗句中将敬亭山人格化，把山当人来写。
B．“只有”两字突出了诗人对敬亭山的喜爱。
C．“厌”字在这里的释义是“讨厌”。
D．诗句出自唐代诗人李白的《独坐敬亭山》。
7．关于《囊萤夜读》，下列说法错误的一项是()A．“博学多通”中，“通”的意思是通晓、明白。
B．“夏月/则练囊盛数十萤火/以照书”这句话的停顿是正确的。
C．文章讲的是主人公车胤用萤火虫照亮书本学习的故事，也从侧面指出了他白天不勤奋读书的事实。
D．文章揭示了只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就的道理。
二、将下列诗句与作者连一连。
(10分)不论平地与山尖惟有蜻蜓蛱蝶飞李白众鸟高飞尽平明送客楚山孤杜甫黄师塔前江水东无限风光尽被占范成大寒雨连江夜入吴孤云独去闲罗隐日长篱落无人过春光懒困倚微风王昌龄三、根据所学知识填空。
(补充名言或填写名言)(34分)1．诗是人类向未来寄发的________，诗给人类以_______________________。
部编版语文四年级下册 期末课本积累与背诵专项测试卷(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末课本积累与背诵专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、积累背诵。
1.《清平乐·村居》的作者是（）。
A.宋代诗人杨万里B.宋代诗人范成大C.唐代诗人杜甫D.宋代词人辛弃疾2.下列作者与其作品搭配不正确的一项是（）A.艾青——《绿》B.冰心——《繁星》C.韩愈——《过故人庄》D.辛弃疾——《清平乐·村居》3.下列对课文的理解不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照“日出前——日出时——日出后”的顺序来写的。
4.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）A.《小英雄雨来（节选）》用小标题的方式标示每个部分。
B.《芦花鞋》用空行的方式标示各个部分。
C.《我们家的男子汉》用小标题的方式标示每个部分。
D.课文清晰地标示各个部分的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。
5.下面词语分类正确的一项是（）A.中国传统节日：春节冬至除夕劳动节圣诞节B.表现人物品质的词语：大公无私临危不惧忠于职守慷慨贤惠C.四川省的风景名胜区：万里长城九寨沟峨眉山青城山泰山D.表现人物心情的词语：心急如焚纹丝不动慈眉善目愉悦凶狠6．下列诗词句与诗词人对应不正确的一项是( )A．茅檐低小，溪上青青草。
(辛弃疾)B．月黑雁飞高，单于夜遁逃。
(卢纶)C．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
(王昌龄)D．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(杨万里)7．纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于( )。
A．十万分之一米B．百万分之一米C．千万分之一米D．十亿分之一米8．与“铁杵成针”意思不相同的一项是( )。
A．滴水穿石B．程门立雪C．有志者事竟成D．功夫不负有心人9．与“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”相关的选项不正确的一项是( ) A．王冕《墨梅》中的诗句。
部编版四年级语文下册期末专题 积累与运用 附答案 (2)
部编版四年级语文期末专题04 积累与运用（原卷版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2021春·江苏南京·四年级校考期末）小明做事总是半途而废，我想用（）这个故事来激励他贵在坚持。
A．铁杵成针B．程门立雪C．囊萤夜读D．凿壁偷光2．（2021春·江苏扬州·四年级统考期末）曾子曰：“吾日三省吾身……”以下不属于“三省”内容的是（）A．不敬，何以别乎？B．为人谋而不忠乎？C．与朋友交而不信乎？D．传不习乎？3．（2021春·江苏徐州·四年级统考期末）下列符合右图意思的诗句是（）A．待到山花烂漫时，她在丛中笑。
B．小娃撑小艇，偷采白莲回。
C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
4．（2021春·江苏泰州·四年级统考期末）下面对人物描述不符．．．．的是（）A．青铜——勇敢机灵B．船长——忠于职守C．车胤——勤学刻苦D．小人鱼——纯真善良5．（2021春·江苏扬州·四年级统考期末）“妇姑相唤浴蚕去”的下一句是（）A．又逐春风到洛城B．故穿庭树作飞花C．闲看中庭栀子花D．春来还发旧时花6．（2021春·江苏扬州·四年级统考期末）小明同学由于学习基础薄弱，尽管已经在努力，可成绩还是不太理想。
面对这种情况，你可以用下面的哪句话劝诫他（）A．生于忧患而死于安乐。
B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
7．（2021春·江苏扬州·四年级统考期末）下列词语中哪一个不是描写农村环境的（）A．依山傍水B．高楼林立C．炊烟袅袅D．鸡犬相闻8．（2021春·江苏徐州·四年级统考期末）下列语段中，经典名句运用不准确的一项是（）A．明明基础差，对学习没有信心。
部编版语文四年级下册期末专项练习：积累运用与课文理解.doc
部编版语文四年级下册期末专项练习：积累运用与课文理解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 根据所学知识填空。
（1）________________________，树头新绿未成阴（2）________________________，麦花雪白菜花稀（3）________________________，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，________________________。
（4）众鸟高飞尽，_______________。
相看两不厌，________________。
（5）________________________，单于夜遁逃2 . 根据所学知识填空。
（1）________________________，平明送客楚山孤。
（2）胜人者有力，________________________。
《老子》（3）________________________，朵朵花开淡墨痕（4）诗是_______的自然流露，它源于_____________。
（华兹华斯）（5）不怨天，_________。
《论语》3 . 根据所学知识填空。
（1）诗和音乐一样，_______________________。
——朱光潜（2）______是绿的，______是绿的，_____是绿的，_____也是绿的。
（3）大海啊！_________________？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里？_______________________ （4）少年不知勤学苦，_________________________。
（5）一日读书一日功，_________________________。
4 . 下列诗句书写不正确的是（）A.儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻B.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞C.风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，尤有花枝俏。
5 . 用“”画出错别字并改正。
部编版语文四年级下册专项专练试题：积累运用与课文理解
部编版语文四年级下册专项专练试题：积累运用与课文理解一、选择题(共10 分)1. 对“我”以前讨厌母鸡的原因分析不正确的一项是（）A.母鸡欺软怕硬B.下蛋后夸张炫耀C.母鸡如怨如诉的叫声D.幼年时期“我”曾受到母鸡的惊吓二、填空题(共90 分)2. 填空。
（1）诗是人类____________，诗给人类___________。
（2）___________，生命全在节奏。
（3）诗是强烈感情的__________，它源于宁静中_________。
（4）天行健，________。
（5）___________，自胜者强。
3. 填空。
（1）________，不尤人。
（2）生于忧患而_________。
（3）少年不知勤学苦，_________。
（4）________，一日不读十日空。
（5）_______，只要迈步总不迟。
4. 填空。
（1）书山有路勤为径，_________。
（2）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
_______，__________。
（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
___________，________。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（4）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
________，______。
（5）黄师塔前________，________懒困倚微风。
桃花一簇_____，_________？5. 根据情境，在横线上填上恰当的诗句。
（1）《芙蓉楼送辛渐》这首诗中，诗句“_____，_____”表现了诗人淡泊名利、志趣高洁的品格。
（2）正当我军轻骑兵列队欲出时，天空飘降大雪。
刹那之间，将士们的弓刀上就落满了雪花。
这种细节描写让我联想到诗句“_________，_________。
”（3）《墨梅》这首诗中，“_____，____。
”两句表现了诗人鄙视流俗、坚贞自守的高尚情操。
（4）我们常用“_______，________”来勉励自己要力求进步、刚毅坚卓、发愤图强。
（5）《清平乐·村居》中，我从“______，______”中感受到作者对乡村生活的喜爱之情。
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积累运用与课文理解专项测试卷
一、名句积累与运用。
（40分）
1.运动会上，羡羡一直在说自己太弱了，赢不了别人，你可以劝他（）（2分）
A.生于忧患而死于安乐。
B.胜人者有力，自胜者强。
C.精诚所至，金石为开。
D.天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
2.将下列名言补充完整。
（16分）
（1）艾青是我国现当代著名诗人，他曾说：“诗是，诗给人类。
”
（2）朱光潜说：“和音乐一样，生命全在。
”（3）四（2）班拔河比赛输了，明明抱怨比赛失利是因为有风以及同学配合不默契。
对此，老师说：“‘，’，我们不能抱怨，要争取下次夺得胜利。
”
（4）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“，。
地势坤，君子以厚德载物。
”
（5）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓：“，。
”
（6）超超的基础知识不扎实，导致成绩很不理想，为此，他对学习失去了信心。
老师这样激励他：“学习不怕，。
”（7）老师对大家说道：“‘，。
’读书是一个日积月累的过程，大家要坚持每天读书，练好扎实的基本功，不断地充实自己。
”
（8）“，”与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之处。
3.将下列诗词名句补充完整。
（4分）
1/ 7
（1）梅子金黄杏子肥，。
（2）茅檐低小，。
（3），为谁辛苦为谁甜？
（4），孤云独去闲。
4.填空。
（12分）
（1）辛弃疾的《清平乐·村居》中，“清平乐”是，“村居”是。
这首词描绘了，表达了作者之情。
（2）《独坐敬亭山》的作者是（朝代）的，被誉为“”。
诗中，诗人用“”字表明“云”只有一片，用“”字表明只有作者一人，表达了的心情。
（3）《墨梅》用“，。
”两句表达了自己对人生的态度，以及不向世俗献媚的高尚情操。
5.根据情境填写诗句。
（6分）
儿童是古代诗人笔下所钟爱的对象。
当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道“，。
”当看到大儿、中儿、小儿各自做着自己的事情时，诗人写道：“，。
，。
”
二、课文综合回顾。
（60分）
1.根据要求完成诗词练习。
（6分）
（1）“俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑”描写的是（）（2分）
A.迎春花
B.梅花
C.桃花
D.杏花
（2）（名校期末真题）下列词语中加点字与“相看两不厌”中“厌”字意思相同的一项是（）（2分）
A.贪得无厌．
B.厌．恶
C.讨厌．
D.厌．弃
（3）下列对《芙蓉楼送辛渐》一诗的理解，有误的一项是（）（2分）
A.“寒雨连江夜入吴”渲染了离别的黯淡气氛，烘托了人物离别之际的悲伤心情。
2/ 7
B.“平明送客楚山孤”是说傍晩雾中的楚山显得分外孤独，象征了诗人的离情。
C.诗人以晶莹透明的冰心、玉壶自喻，表达了自己坚持玉洁冰清操守的情怀。
2.《清平乐·村居》的作者是朝诗人，诗句描写的是时节的景象，这首诗塑造了儿童的形象。
正确答案是（）（2分）
A.清辛弃疾夏天勤劳、活泼
B.宋辛弃疾夏天勤劳、活泼
C.清范成大春天可爱、悠闲
D.宋范成大春天可爱、悠闲
3.根据所学课文选一选。
（10分）
（1）“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
”这是（）笔下的猫的形象。
（2分）
A.巴金
B.老舍
C.郑振铎
D.丰子恺
（2）下面对《囊萤夜读》理解错误的一项是（）（2分）
A.“博学多通”中“通”的意思是通晓、明白。
B.文章讲的是主人公车胤用萤火虫照亮书本学习的故事，也从侧面指出了他白天不勤奋读书的事实。
C.这篇小古文告诉我们无论环境多么恶劣，都要勤奋学习。
（3）下列对课文内容理解不正确的一项是（）（2分）
A.《三月桃花水》一文表达了作者对桃花的喜爱和赞美之情。
B.《小英雄雨来》讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，游泳本领高强，为了掩护革命战士，机智地同敌人作斗争的故事。
C.《飞向蓝天的恐龙》中提到，在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
D.《母鸡》采用欲扬先抑的写法，使文章显得波澜起伏，前后内容形成鲜明对比，给读者留下了深刻的印象。
（4）下列说法不正确的一项是（）（2分）
A.科学家在辽西地区发现了留有羽毛痕迹的恐龙化石。
B.老舍是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，这学期我们学习了他的文章
3/ 7
《母鸡》和《白鹅》。
C.诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
D.写一处风景，可以运用多种写作顺序，如游览顺序、时间顺序等。
（5）读完了苏联作家米伊林的《十万个为什么》，可知下面说法错误的一项是（）（2分）
A.这是一本科普作品，为我们解答了许多生活中的问题。
B.这本书带着我们进行了一次屋内旅行，对桌子、餐具柜、衣橱等提出了许多问题。
C.读完这本书后，可以知道水能灭火是因为它又湿又冷。
煤油也又湿又冷，因此煤油也能灭火。
4.根据所学内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（8分）
（1）《绿》这首诗歌的作者是艾青，诗中说雨水、流水、阳光都是绿的，表明诗人心中充满了绿色。
（）
（2）学了《纳米技术就在我们身边》一文，我们知道，纳米技术将给我们的生活带来深刻的变化，衣食住行都会有纳米技术的影子。
（）
（3）《巨人的花园》是一篇童话，它的作者是美国作家王尔德。
（）
（4）作者在《乡下人家》这篇文章中描绘了瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图和秋夜睡梦图六幅画面。
（）
5.课文背诵与综合理解。
（28分）
（1）根据课文内容填空。
（9分）
①这些事——是永不漫灭的回忆：，，。
[《繁星》（七一）]（3分）
②大海啊！哪一颗星没有光？？？[《繁星》（一三）]（3分）
③所有的绿集中起来，，，。
（《绿》）（3分）
（2）根据所学内容填空。
（19分）
①《海的女儿》作者是，这是一篇（童话寓言神
4/ 7
话）故事。
②《铁杵成针》讲的是（人物）的故事，这篇课文告诉我们。
③通读《猫》这篇课文，一只既又的小猫形象跃然纸上，课文表达了作者之情。
④《海上日出》是按照的顺序来写的，具体描写了海上日出在
、、的景象，写出了作者
的感情。
⑤冰心的《繁星》（一五九）表达的是对的赞颂。
⑥“雨来像小鸭子一样抖着头上的水”一句运用了的修辞手法，体现了。
⑦学习了《记金华的双龙洞》一课，我知道了先生按照顺序写了自己去双龙洞看到的景象，他先后游览了洞口、、孔隙、等地方。
6.下面的成语与古人读书求学有关，请选择其中一个，讲讲它的故事。
（6分）
凿壁借光程门立雪悬梁刺股手不释卷
5/ 7
参考答案
一、1.B
2.（1）人类向未来寄发的信息以朝向理想的勇气
（2）诗节奏
（3）不怨天不尤人
（4）天行健君子以自强不息
（5）书山有路勤为径学海无涯苦作舟
（6）根底浅只要迈步总不迟
（7）一日读书一日功一日不读十日空
（8）少年不知勤学苦老来方知读书迟
3.（1）麦花雪白菜花稀
（2）溪上青青草
（3）采得百花成蜜后
（4）众鸟高飞尽
4.（1）词牌名词题农村一个五口之家的环境和生活画面对农家生活的喜爱和向往
（2）唐代李白诗仙孤独怀才不遇、孤独
（3）不要人夸好颜色只留清气满乾坤
5.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
二、1.（1）B （2）A （3）B
2.B
3.（1）B （2）B （3）A （4）B （5）C
4.（1）√（2）√（3）× （4）√
5.（1）①月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上
②哪一朵花没有香哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响
③挤在一起重叠在一起静静地交叉在一起
（2）①安徒生童话
6/ 7
②李太白（李白）只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功
③贪玩（老实）尽职（贪玩）对小猫的喜爱
④事情发展天空晴朗时太阳躲进云层里
天边有黑云时对日出的喜爱赞叹以及向往光明、奋发向上
⑤母爱
⑥比喻作者对雨来的喜爱
⑦叶圣陶游览外洞内洞
6.示例：凿壁借光讲的是西汉匡衡勤奋好学，但家中贫穷，没钱买灯烛，他在墙壁上凿个洞借邻居家的烛光读书的故事。
7/ 7。