写玩滑板的作文500字_小学生作文
【五年级】滑滑板 快乐的一件事作文500字
【五年级】滑滑板快乐的一件事作文500字滑滑板是一种受到许多孩子喜爱的玩具，它能给我们带来快乐和刺激。
我喜欢滑滑板，因为它让我感到自由、快乐和充满活力。
当我踏上滑板时，感觉就像是在飞翔一样。
风吹在脸上，带来一种清新的感觉。
我可以在滑板上自由地滑行，穿梭在小巷和街头，感受那种速度和自由的快感。
有时，我还会在滑板上做一些花样动作，如180度翻转、侧滑、跳跃等，这使我感到非常兴奋和快乐。
滑滑板不仅是一种娱乐活动，还能增强我的体质和协调能力。
通过不断地练习和挑战，我的平衡能力和灵活性都得到了提高。
在滑行过程中，我需要保持平稳和稳重，这对我的身体素质和运动能力提出了一定的要求。
通过滑板运动，我还能结交到一些志同道合的朋友。
我们一起分享滑板的乐趣，互相交流技巧和经验，建立友谊，使我感到非常快乐和幸福。
滑板对我来说不仅是一种娱乐活动，更是一种健康的生活方式。
每天骑着滑板出行，既能锻炼身体，又能感受到大自然的美好。
这让我感到非常愉快和满足。
滑板是一种小型轮滑工具，它的出现和使用给人们的生活带来了很大的方便。
在孩子们的心目中，滑板也是一个很快乐的玩具。
我也是一个喜欢滑板的孩子，每当我骑着滑板在街上飞驰的时候，我会感到无比快乐。
在我考上小学以后，爸爸给了我一块滑板，我吹着风沙骑在街上，感觉非常安逸，人们为我喝彩，我仿佛成了明星。
有时，我也和几个好朋友一起，在山坡上划亮各种和谐的轨迹，大家一起玩得非常开心，我从滑板上得到了许多的乐趣，这也成了我童年生活的一大乐事。
滑板是一种锻炼，它可以锻炼我们的平衡感，特别是对我这个小孩来说，平时不爱运动，学校里的体育课上也很少锻炼。
而滑板就让我在悄悄中锻炼了身体的很多部分。
慢慢地，我的身体机能比以前强了不少，也不容易感到累。
滑板是一种帮我们陶冶情操的方式。
当我在空旷的公园里骑滑板，我会把自己完全释放，感受风的挣扎，体味太阳的温暖。
这是一种很快乐的感觉，也是一种很好的放松和减压的方式。
关于滑板的作文500字
关于滑板的作文500字《关于滑板》篇一滑板，那可是个超酷的玩意儿。
在我眼里，它就像一个充满魔法的小道具，能带我开启不一样的奇妙之旅。
我第一次接触滑板，那场面可真是有点“尬”。
我在滑板店看着那些花花绿绿的滑板，就像小孩子看到糖果一样，眼睛都直了。
我挑了一个自以为最帅的滑板，那时候我想，我只要踩上去，就能像那些街头滑板高手一样潇洒自如了。
哼，想得倒美！我刚把一只脚放上去，滑板就像个调皮的小鬼，“嗖”的一下就滑出去了，而我呢，就像个断了线的木偶，“扑通”一声摔了个狗吃屎。
当时我就想，这滑板是不是跟我有仇啊？不过，我可不是那种轻易放弃的人。
我爬起来，拍拍身上的灰，又开始捣鼓这个滑板。
慢慢地，我发现了一些小窍门。
你得先把重心放稳，就像走钢丝一样，要小心翼翼的。
我试着在小区的空地上练习，那地方虽然不大，但是对我这个新手来说，足够了。
我小心翼翼地站上去，慢慢地滑动，就像一个刚学走路的小企鹅，摇摇晃晃的。
有一次，我正滑得有点感觉的时候，突然前面出现了一个小石子。
我心里一惊，完了完了，这可咋整？我当时就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
我想刹车，可是我还不太会呢。
结果，我就直直地冲着那个小石子撞了过去。
“哐当”一声，我和滑板都飞出去了一小段。
我坐在地上，看着有点刮花的滑板，心疼得不行。
这时候我就想，这滑板咋这么难伺候呢？但是啊，当我在傍晚的小区里，迎着夕阳的余晖，顺利地在小道上滑上一小段的时候，那种感觉就像征服了全世界一样。
风在我耳边呼呼吹过，我感觉自己就像一只自由自在的小鸟。
也许有人会说，滑板就是个小玩具，有啥大不了的。
可是我觉得，它对我来说，就像是打开一个新世界的钥匙。
它让我知道，只要坚持，那些看起来很难的事情，总会有一天被我搞定的。
滑板啊滑板，你真是让我又爱又恨的小宝贝。
《关于滑板》篇二关于滑板，那可真是有一肚子的话要说。
我记得有段时间，我简直对滑板着了魔。
走到哪都想带着它，就像带着我最心爱的宠物一样。
我觉得滑板就是我的“风火轮”，只要踩上去，我就能飞起来似的。
玩滑板三年级作文
玩滑板三年级作文玩滑板三年级作文玩滑板三年级1我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。
其中滑板和郊游是我的最爱。
每当放学回家，做完作业，我总要提着滑板下楼去“疯”一阵子，遇到行人时，我一个急转弯，绕过行人，哈！真爽！几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在小路上窜来窜去，投来了羡慕的眼光，此时，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。
我在滑板上做着非常酷的动作，哼着小调，真快活！我也很喜欢郊游。
星期天，妈妈总要带我去登山，去村子。
这次中秋节，妈妈还带我和一些人去‘减河湿地’玩呢！那里风景秀丽，空气清新，真是游玩的好地方！我们摘了红彤彤的柿子，好甜哟！在船上，我和好好姐姐把弹弓当武器，用肥皂果子当子弹，比谁射得远哩！我还喜欢编舞蹈，自编游戏，总之课余生活属于我自由的天地，走进那片天地，去寻找属于我的快乐！玩滑板三年级作文2“哈哈哈，哈哈哈！……”花园里传来了阵阵爆笑声，我跑过去一看，哦！原来是一群小孩在玩滑板啊，他们玩得那么开心，又那么溜，我羡慕地睁大眼睛，别提多想玩了，于是我立刻让妈妈给我买滑板，妈妈爽快地答应了。
一开始，我刚踩上踏板，整个滑板就左右摇晃了，歪歪扭扭的，我手忙脚乱的，不一会儿，就摔了个四脚朝天。
我立刻爬起来，揉了揉通红的小脸蛋，顾不上痛，向爸爸发出了求救信号，爸爸跑过来，对我说：“我扶着你吧！”我心里的恐惧顿时平静下来，我的小脚纷纷踏上滑板，前后运动着，还时不时的加速。
突然，爸爸说：“我放手了。
”话刚说完，我的心怦怦地跳着，求饶道：“别啊，千万别放手！”说完，心里的恐惧感越变越大，好似海啸就要来了。
可是爸爸已经松手了，我顿时觉得自己失去平衡似的，摇摇摆摆，又恰好刮到一根小树枝，“咔嚓”一声，树枝断了，“嘭”的一声，我摔倒在地上，膝盖上的裤子都磨出很大的一个洞，我拎起滑板，连滚带爬地跑回家了。
第二天早晨，爸爸叫我再去滑板，我回想起摔跤时的情形，死活不肯去。
就在这时，楼下又传来阵阵欢快声，我又被快乐的气氛吸引了，情不自禁地跑了下去，看他们玩滑板的方法，左脚先放在踏板上，右脚在地上用力一蹬，踩上滑板，左、右脚前后移动就好了。
【五年级】滑滑板 快乐的一件事作文500字
【五年级】滑滑板快乐的一件事作文500字最近，我迷上了滑滑板。
每个周末，我都会找到时间去公园滑滑板，这是我最快乐的一件事情。
星期六早上，天空湛蓝，阳光明媚。
我迫不及待地拿起了滑滑板，穿上了保护装备，和爸爸一起来到了公园。
公园里人山人海，滑滑板爱好者们争先恐后地在各个斜坡上玩耍。
我选择了一个平坦的地方开始滑行。
刚开始我还有些不熟练，总是摔倒在地上。
但是我并没有气馁，我告诉自己：“坚持下去，慢慢就会跟上大家的水平。
”于是我又站了起来，再次尝试滑行。
慢慢地，我掌握了平衡的技巧，滑行起来也越来越顺畅。
我觉得最有挑战的是在滑坡上滑行。
在上坡的时候，我需要蹬得非常用力才能爬上去。
但是一到下坡，速度就会变得非常快，让我有一种飞驰的感觉。
下坡过程中，我需要时刻掌握平衡，保持身体向前倾斜，否则就会摔倒在地。
每次成功地滑过一个坡，我都会兴奋地大声呐喊。
有时候，我还会尝试一些技巧。
比如说，我会蹦跳在滑板上，尽量多跳几下。
还有，我也会尝试转弯、跳跃等动作。
这些都是让我体验滑滑板的乐趣和刺激的方式。
滑滑板给了我很多快乐，也教会了我很多东西。
它锻炼了我的耐心和坚持不懈的精神。
虽然一开始我不太会滑，但是我没有放弃，一直努力练习，慢慢地取得了进步。
滑滑板也培养了我的勇敢和冒险精神。
滑行的时候需要克服害怕和紧张的情绪，才能保持平衡和流畅滑行。
滑滑板还让我感受到了自由和快乐。
在滑行的时候，我感觉自己像一只自由的小鸟，畅快地飞翔在天空中，忘却了一切烦恼和压力。
滑滑板已成为我生活中最快乐的一件事。
无论是在滑行的过程中，还是享受滑行带来的乐趣和挑战，都让我感到无比愉悦和充实。
我相信，这项运动将继续陪伴着我，给我更多的快乐和惊喜。
我的拿手好戏玩滑板满分作文
我的拿手好戏玩滑板满分作文我的拿手好戏玩滑板满分作文（通用5篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家整理的我的拿手好戏玩滑板满分作文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
我的拿手好戏玩滑板满分作文1一天，我和爸妈去商场逛街，我们走着走着，看到各式各样的滑板。
滑板分成两块，中间连着个小柱子。
我很想学滑板。
于是，我拉着爸爸的衣角，缠着他给我报名，给我买滑板。
爸爸说不过我，只好答应。
我给滑板起了个名字：“天外飞仙》”接着，我握了握两只小拳头，心想：我一定要学好，不能浪费这个好机会。
开始上课了，教练先给我做了个示范。
然后，我充满信心，模仿着教练的动作站了起来。
可是，都还没滑，我就从滑板上“噗通“一声摔了下来，翻了个大跟头。
我咬着牙，摸着屁股，轻声嘀咕着：”好痛啊！“教练把我扶起，给我再做了一次示范，他说：”你得把细节看清楚，慢慢来，放松心情才能滑好。
“我仔细的看着教练，他先用右脚把其中一块滑块扶平，然后用力蹬了两下左腿，这样才能有前进的动力。
再把左脚搭在另一个滑快上，控制住两脚之间的距离。
接着，双脚相互交错摆动滑块，滑板就平稳地滑了起来。
我立刻明白了其中的道理。
于是，我放松心情，脑海里记着教练的动作，开始滑起来。
如果摔跤，就马上站起来重新练习。
经过我不停地练习，我滑行的时间一次比一次长。
教练夸奖我，我咧开嘴嘻嘻地笑起来。
以后，我天天都来这儿练习滑板，一天比一天有进步。
终于，我学会了一门本领滑板。
在那一瞬间，我爱上了这项运动。
我的拿手好戏玩滑板满分作文2星期六的下午，我拿着滑板到附近的公园里去玩。
公园里人人很多，有放风筝的，有唱歌的，也有玩滑板的。
我将滑板放到地上，双脚用力一蹬，就加入了滑板的队伍大家你追我赶，玩的十分开心。
在一个转弯处，我们看到一个小朋友正在他妈妈的帮助下，学习滑滑板，一不小心，摔了一跤。
玩滑板作文600字（通用25篇）
玩滑板作文600字玩滑板作文600字（通用25篇）玩滑板作文600字篇1周末，我的邻居朋友买了一个滑板，我看着特别眼馋，妈妈便也给我买了一个。
我开心极了，立刻把滑板拿出来玩。
我看着别人玩时，觉得很简单，就立刻站到滑板上去了。
扑通一声，我直接摔了个大马趴。
我很不服气，别人都行，我怎么就不行！我又站了上去，但是，一秒钟后，又是一连串的扑通、扑通声响起唉！滑板也太难玩了！我原本鼓足的信心，直接泄了一半！这时，妈妈走了过来，看见我垂头丧气的样子，安慰道：好了，别不开心了，休息一会儿，说不定过一会儿就学会了。
我点了点头，去看电视了。
忽然，我看到一个滑板教程的视频。
看完之后，我信心大增，感觉有人给我指明了方向。
我立马拿起滑板，在院子里又开始练习起来。
我把滑板放在平地上，先在滑板上站立平稳，然后让爸爸拉着我。
哎呦又差点摔倒了，不过这次在爸爸的帮助下我稳住了。
爸爸也夸我有进步，我的信心倍增。
我稳稳地站好，继续坚持着。
不一会儿，爸爸放开手，我竟然能自己站在滑板上了。
我趁胜追击，又让爸爸推着我，缓缓向前滑行。
我摇摇晃晃地，好像随时都要倒下似的。
不知什么时候，原本推着我向前滑行的手松开了。
我站在滑板上，明显稳多了。
我试着左脚一蹬，便嗖的一声滑出去了。
可是，心里一着急，竟然忘记怎么才能让滑板停下来。
爸爸发现了我的紧张，后面追着喊：周奕，不要害怕，还是用左脚踩地，就能停下来了。
我胆子大了起来，左脚一踩地，终于停了下来。
我兴奋地大声喊：我终于学会了！学习滑板的事儿，让我想到了一句名言：只要功夫深，铁杵磨成针！只有坚持到底，才会成功！玩滑板作文600字篇2人海之中常常会有那么一道风景——弓腰侧身，曲膝收臀，若泥鳅般穿棱于人流之中，划过若彩虹般的曲线，脚下的四个轮子飞速地旋转着，一只脚偶尔轻点一下地面，似蜻蜓点水，有时眼看快要撞到前面的行人，只见那人微微一扭，擦着身子就飞了过去，好惊险哟！这就是近几年流行的滑板车。
跨乘于其上，那才是一个帅呢！滑板是一种很时髦的玩具车，它可以玩出许多花样，因此，不论年轻人还是小孩都爱玩。
玩滑板作文6年级共87篇
玩滑板作文6年级共87篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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玩滑板作文6篇
玩滑板作文6篇玩滑板作文6篇玩滑板作文1去年春天的一个周末，妈妈给我买了一个崭新的滑板。
傍晚，我对妈妈说“作业做完了，走，我们去学滑滑板吧！”我一看见那滑板，就脚痒痒，真想立刻开滑。
我和妈妈来到金源篮球广场，广场真大呀，是由四个篮球场组成的，广场上有很多人在轻松自如滑着滑板，我心想：我一定会像他们那样滑的非常好！可是，并不是我想的'那样。
我扶着妈妈小心的站在了滑板上，不小心向前仰了一下，差点摔了下来。
我的手放在妈妈手上，妈妈拉着我的双手，慢慢向前滑，可没过一会，妈妈就拉不动了，她说：“你一直把重心放在我手上，应该放在你自己的脚上。
”听到这句话，我好像悟到了点什么，调整了重心，滑的时侯不再弯腰驼背，滑的速度加快了，而且更轻松了一些，慢慢的脚下也有了感觉，从一只脚上下翘动，到双脚同时同向翘动、反向翘动，脚下变换着。
妈妈从两只手扶变成了一只手扶。
忽然，松开了手，顺势轻轻地推了一下我的后背，我竟没有摔下来，居然向前滑了起来，妈妈在身后拍着手连蹦带跳着说：“太棒了！太棒了！注意平衡！”我又兴奋又紧张，不小心就掉了下来。
“妈妈，再扶我一把！”我大喊道。
我在妈妈的帮助下，反复的练了十多遍，就差不多能轻松自如的滑起滑板来。
天蒙蒙的黑了起来，滑板车的‘飞轮’闪闪发亮，我感觉自己像哪吒，脚踩着风火轮，小风微微从身边吹过，又感觉自己像小飞侠！我已经对这项活动着了迷。
妈妈夸我又勇敢又有运动天赋，我和妈妈商量好每周都来这滑滑板。
名师点评：这篇文章小作者讲述了自己学习滑滑板的经历，小作者看到别人滑得那么好，以为很容易，结果学起来才发现并不容易。
小作者在妈妈的帮助下，努力学习，虽然摔跤了，但是又重新站起来继续学习。
最后小作者可以轻松自如地滑了起来。
这就告诉了读者，只要坚持不懈，就有成功的可能。
故事叙述生动，条理清晰，展现出了小作者不错的语言表达能力。
“我对妈妈说‘作业做完了，走，我们去学滑滑板吧！’”改为“我对妈妈说：‘作业做完了，走，我们去学滑滑板吧！’”“反复的练了十多遍，就差不多能轻松自如的滑起滑板来”改为“反复地练了十多遍，就差不多能轻松自如地滑起滑板来”玩滑板作文2“啾！啾！啾！”鸟儿们停留在枝头上，轻轻叫醒睡梦中的我。
我的拿手好戏六年级作文500字范文(精选14篇)
我的拿手好戏六年级作文500字范文（精选14篇）以前，我在电视里见到那些滑板高手，什么高难度动作都能做出来，滑板被他们玩得炉火纯青。
因此，我也想学滑滑板。
我生日的时候，便嚷着要买滑板。
到滑板店里，滑板应有尽有，看得我眼花缭乱。
我选了一个两轮滑板。
刚买回家，我便站在上面跃跃欲试。
可两轮滑板不好保持平衡，没站上几秒钟就摔了个“四脚朝天”。
看来滑板也不是想象中的那么好驾驭，更别说高难度动作了。
正好，我们班的几个同学会滑滑板，看着他们滑滑板动作十分娴熟，我便向他们请教。
首先，我要去找一面墙，然后用手扶着墙，站在滑板上，用力一推，平稳后，两脚摆动，这样就滑起来了。
刚学不久，我就可以滑一段路。
可因我平常没有运动，滑一会两脚就酸得支撑不住，滑不动了。
为了练双脚力量，我经常跑步，好滑滑板。
果然，练了一段时间，滑起滑板也不会感到吃力。
为了练好基本功，我每天都会带着滑板到大街上练习，在院子里也常常能见到我滑滑板的身影。
常言道：“功夫不负有心人！”因为我常常滑滑板，后来也可以玩高难度动作，可以漂移、上坡、走S形曲线，一次又一次地练滑板，渐渐地，我的绝活就成了——滑滑板。
从此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了。
滑滑板，它不仅可以成为一项运动技能，更重要的是可以强身健体又可以培养我的平衡能力！我的拿手好戏六年级作文500字范文篇2每个人都有自己的绝活，有的人是唱歌、跳舞；有的人能上天入地；有的人能刀枪不入……而我的绝活却很特别——洋芋焖饭。
其实这个绝活以前是爸爸的，每当家里来客人时，爸爸总会露一手，做的总是这道菜。
每每得到别人的赞扬，他就得意极了。
从小我就很喜欢吃洋芋焖饭，每次都能吃几大碗。
等我稍大一点时，就央求爸爸把这个绝活教给了我。
“一技在手，吃穿不愁”。
说干就干，我在厨房里，上蹿下跳，忙活开了。
别看一个小小的洋芋焖饭，它的程序可复杂了。
首先要准备好食材:豌豆、腊肉、米和洋芋，把腊肉和洋芋都切成丁；然后在锅里放少许油，把腊肉、洋芋和豌豆一起倒入锅里，炒上一两分钟后取出放在事先准备好的铁锅里待用。
【五年级】滑滑板 快乐的一件事作文500字
【五年级】滑滑板快乐的一件事作文500字滑滑板是一项让小朋友们快乐的活动。
我在五年级的时候，也踏上了滑滑板的旅程。
接下来，我将用1000字来描述我快乐的滑滑板经历。
我还记得第一次踏上滑板的时候，心里颇感兴奋。
滑板是蓝色的，上面印有一个可爱的卡通图案。
我戴上了头盔和护膝，准备好一切后，迫不及待地跃上滑板车。
一脚运劲，滑板向前滑行，轻风拂过我的脸颊。
一开始，我还略显不习惯，小心翼翼地在平地上推着滑板。
渐渐地，我掌握了滑板的技巧，学会了怎么保持平衡。
接下来，我踏上了斜坡，感受着快速下滑的刺激。
当滑板从斜坡飞奔而下时，我仿佛飞了起来，彷佛置身于自由的世界。
滑板并不只是简单地在地上滑行，还有很多酷炫的技巧需要学习。
在我掌握了基本技巧后，我开始练习起滑板翻跟头。
每天放学后，我都会去专门的滑板场地练习。
刚开始的时候，我总是不稳定，连续跌倒了好几次。
但我从未气馁过，总是鼓足勇气再试一次。
经过一段时间的努力，我终于成功地完成了一次滑板翻跟头。
那种成就感，让我乐在其中。
滑板在给我带来欢乐的也教会了我坚持和毅力的重要性。
滑板并不是一项轻松的运动，需要我们付出大量的努力和训练。
每次我学习新技巧的时候，都会遇到各种困难和挑战。
但是我不会轻易放弃，我会继续努力，直到克服所有的困难。
有时候，我会请教其他擅长滑板的朋友，向他们学习经验和技巧。
我为自己的坚持付出而感到自豪。
滑滑板不仅仅是一项运动，它也是一种社交活动。
在滑板场上，我结交了很多志同道合的朋友。
我们一起练习技巧，互相鼓励和帮助。
有时候，我们还会举办小型的比赛。
在比赛中，我可以展示自己的技巧，向其他小伙伴展示我的进步。
这些社交互动增加了我与其他人的交流，也让我更加开心快乐。
滑滑板陪伴了我五年级的快乐时光。
它不仅让我体验到了速度与激情，还教会了我坚持和不放弃的品质。
我喜欢滑滑板，它给了我快乐，也让我成长。
无论将来如何，我都会一直喜欢滑滑板，继续享受这个快乐的活动。
玩滑板的日记500字6篇
玩滑板的日记500字6篇玩滑板的日记500字1有一天，妈妈给我买了一个滑板，晚上我和爸妈一起去三中的操场学习骑滑板，这个滑板非常的帅气。
我到的这个地方是一个篮球场，篮球场上有很多人在打篮球，我们找到一片没有人的区域，开始了我的滑板之旅。
我抬头望天，天空中有无数颗小星星，好像在看着我，我也向它们眨了眨眼睛，相信我吧，一定行的!第一次开始了，妈妈扶着我，我的右脚站在前面四个钉子上，后脚向后蹬地让滑板滑动起来，滑到可以保持平衡了之后，左脚就横着站在后面。
我以为我基本掌握了滑行，结果一松开妈妈的手我就摔了个四脚朝天，我整个人都懵了，都不知道是怎么情况就摔倒了。
我很生气，把滑板踢得远远的，刚好我姐姐看见了，和我说：“做事情不要急，慢慢来，心急吃不了热豆腐哦!”我听了，脸上一热，又开始了滑行动作的练习。
我开始了第二次学习，这回是姐姐教我学习滑板动作。
一晃眼一个小时过去了，可我学习没有丝毫进展。
妈妈说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要快一点学。
”所以我和姐姐加快速度，我先把脚站在上面，然后姐姐扶着我滑。
我用左脚滑呀滑，然后慢慢把双脚都站了上去，谁知，姐姐松开了扶住我的手。
可我发现我已经不害怕了，慢慢的，我还敢左脚下来接着滑。
哈哈，我终于学会了!这次学玩滑板让我明白了，遇到困难时不要怕，也不要退缩，勇往直前，最终一定会有所收获的!玩滑板的日记500字2一脚踩着滑板，另一只脚一蹬，鲜红色的滑板如同一团燃烧的火焰立刻在公园的小路上“飞”了起来。
滑板上上站着一个人，只见她双腿微微弯曲，小心的扭动着。
忽然，她来了个三百六十度大转弯，接着，滑板稳稳地停了下来。
要问她是谁，呵呵，这就是我啊。
可是，一年前的我还只有光看着羡慕的份呢!一个周末，我和爸爸妈妈去超市买菜，我看见不远处有个地方在卖滑板，那时候的我还不知道那是滑板，因为好奇让爸爸买了一个。
一回家就拿出滑板，来到公园的广场上练习，我学着哥哥姐姐的样子，一脚踩着滑板，另一只脚用力蹬了几下，想踩上去，本以为只要用力让滑板动起来就行了，可没想到另一只脚刚离地，滑板就摇晃得厉害，只听“扑通”一声，我已经摔了个四脚朝天。
【五年级】滑滑板 快乐的一件事作文500字
【五年级】滑滑板快乐的一件事作文500字滑滑板，是我最喜欢的一项运动。
它给我带来了无尽的快乐和乐趣。
每当我站在滑板上，随着速度的增加，我感到一股强大的力量从脚底传来，让我充满激情和活力。
上周，一个阳光明媚的午后，我约了几个好朋友一起去滑滑板场玩耍。
站在滑板场，我迫不及待地蹦跳着，迎接我即将开始的快乐之旅。
我第一个踩上滑板，用力推开。
滑板掠过地面，带着我飞快地向前滑去。
微风拂过我的面庞，让我感觉仿佛我就是空中的一只自由的小鸟。
我迅速地转弯、跳跃，表演各种各样的技巧。
我感到自己就是世界上最厉害的滑板高手。
我们在滑板场上激烈的比赛。
我和我的朋友们一起，在半空中做各种花样动作，我们忽上忽下，灵活自如。
我们互相竞争、互相学习，让彼此不断进步。
我感到与朋友们在一起的时光是如此的美好和充实。
不仅在滑板场上，我也喜欢在自家楼下的小路上滑行。
我和一些邻居小朋友一起，穿梭在马路上，感受着滑板带来的速度和刺激。
我们追逐着，相互挑战，享受着滑板带来的快乐。
滑滑板的过程中，我不仅享受了速度和刺激，还培养了自信和勇气。
每次站在滑板上，迎接前方的未知，我都要克服内心的恐惧，冲出一片新的天地。
我学会了面对困难和挑战，永不言弃的精神，这将会在以后的生活中帮助到我。
滑滑板也是一项需要技巧和耐心的运动。
我不仅在滑板场上学习各种技巧，还会在家里通过看滑板比赛的录像，向大师们学习他们的技巧和经验。
我通过不断地练习和努力，我的滑板水平不断提高，我也变得更加有自信和坚韧。
滑滑板是我快乐的一件事，我喜欢这种速度和刺激的感觉。
每次滑行的时候，我都能够释放自己，忘记烦恼和压力，享受纯粹的快乐。
滑滑板不仅给了我快乐，还是我动作灵活、勇敢不怕困难的象征。
滑滑板永远是我快乐的源泉。
小学四年级玩滑板作文5篇
小学四年级玩滑板作文5篇小学四年级玩滑板作文1最近，院子里的小朋友都在滑滑板，我也特别想玩儿，所以妈妈也答应给我买一个。
星期天上午，我学完书法，妈妈就带我去商贸城看了看。
我们去了第一家商店，结果只剩下一个滑板了，而且还是一个人因轮子有些问题退回来的;那位买滑板的阿姨说新货可能下午或明天就回来了。
妈妈问她要了一个电话号码，一边去了还没进回来货。
下午，妈妈给她打了一个电话，我怀着极其忐忑的心情在一旁听着，结果还是没回来，我失望的回到了卧室什么也不想干，连妈妈做的饭也不想吃了，妈妈安慰我道：“没事的，明天一定就买上了。
”第二天，妈妈上午去了单位，下午，妈妈说：“上午她还没有进回来，下午我们再去看一看吧，没有就算了吧。
”下午，果然货回来了，我精挑细选，选了一个红色的。
我高兴极了，当晚出去玩的时候就拿上了，顺便也让爸爸妈妈教教我滑板的技巧。
来到了楼下，我把滑板平放好，开始学习滑滑板。
一开始我不敢上，怕摔倒，只好让妈妈先扶着我滑;滑了一会，妈妈鼓励我自己先试着滑一下，可我还是不能稳稳地滑下来，一会儿东倒，一会儿又西歪，怎么也掌握不了平衡，还差点摔在一个台阶上，幸亏妈妈扶了一下，于是我只能带上护具练习。
过了一会儿，妈妈逐渐松开一只手，慢慢地另一只手也松开了，我终于站在了滑板上，慢慢前行，如同一只花型在地面的小乌龟，动作非常生硬，再看看那些滑板高手，滑起来仿佛在地面上飞行一般，时不时还做几个帅气的特技动作，那感觉该多爽!想着想着，我逐渐克服了心中的胆怯，大胆滑起来，终于能滑几米了，我好开心。
一旁的同学告诉我：“双脚有力的摆动，次数越多，效果越好。
”我试了试，果然有了明显长进，赶紧让爸爸前来观看，我轻松自如的滑了几个来回，终于得到了爸爸的称赞。
耶!玩滑板真有趣啊!小学四年级玩滑板作文2我的课余生活十分丰富，我喜欢画画、跳绳、跑步…，学滑板作文350字。
.尤其是滑滑板车，因为它能为我带来许多乐趣。
去年暑假的一天晚上，大舅送我一个滑板，我非常开心，就迫不及待的学了起来，刚上去就“啪”的一声跌了下去。
玩滑板小学作文11篇
玩滑板小学作文11篇玩滑板小学作文11篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的玩滑板小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
玩滑板小学作文1星期天，我和妈妈去广场上玩，看到我的同学田瑞泽正在玩滑板，我决定仔细观察一下他是怎么玩的。
只见他右脚站立，左脚踩在滑板的左边，右脚迅速踩在滑板的右边，两条腿就开始左右摆动。
滑板滑动起来了，脚下的轮子也飞快地转动，发出五彩缤纷的光，好看极了！田瑞泽可厉害啦，他还能滑着滑板在人群中穿来穿去，像一条在海底游动的鱼。
还向我们招手呢！我简直佩服极了，心里也直痒痒，很想去玩玩。
我拉着妈妈的手央求，可是妈妈却说玩滑板是件很危险的.事，说什么也不让我试。
我只好站在一旁看他开心地玩儿。
要回家了，我依依不舍的和田瑞泽挥手再见，一步一回头看到他还在那里飞快地滑行。
玩滑板小学作文2放暑假时，每当看到别人都在玩滑板时，我十分羡慕。
于是，爸爸给我买了一个滑板让我练习。
第一次玩滑板的时候，我扶着墙小心翼翼地站起来，可滑板真调皮，我一松开手，立即摔了个四脚朝天，吓得我差点尿裤子了。
妈妈看见我，走过来鼓励我说：“不用怕，失败是成功之母。
”我又再次站起来，但滑没几下又摔了下来，这次膝盖擦破了皮，流了一点血。
痛得我差点流出眼泪来，这时，妈妈拍拍了我的肩膀说：“再试一次，学滑板就要不怕摔，坚持就是胜利。
”我一咬牙又站在滑板上，经过不停地练习，摔倒了，爬起来，再摔再爬……真是功夫不负有心人，经过一个假期的训练，我学会了玩滑板。
现在的我，站在滑板上随心所欲，操控自如，再也不会摔倒了，心里非常开心。
通过学玩滑板这件事，我明白了一个道理：只要坚持就能成功。
玩滑板小学作文3啊！太好了，妈妈终于放我去世纪广场上玩滑板了，我可是有一个梦想，对了这个梦想可不能说，于是我通知队员们十万火急地来到广场上来训练，现在队员来了，我对他们说：“今天，我们进行上下坡训练。
小朋友玩滑板写作文
小朋友玩滑板写作文
哇塞，小明这滑板玩得真溜啊！看他那风驰电掣的样子，简直
就是个小小滑板高手！脚下的滑板就像他的翅膀，带他飞翔在操场
的每一个角落。
小红呢，她正在树荫下悠哉悠哉地看着书。
书页哗哗地翻着，
她完全沉浸在书的世界里。
突然，耳边传来一阵“嗖嗖”的风声，
原来是小明的滑板飞驰而过。
她抬头一看，心想，“哇，这滑板玩
得真酷！我也想试试！”。
那边操场上，小朋友们正在和老师玩捉迷藏。
他们嘻嘻哈哈地
笑着，跑来跑去，玩得可嗨了！老师看着小明滑滑板的样子，也忍
不住笑出声来，“这孩子，真是个活宝！”。
不远处，小明的妈妈看着儿子玩得这么开心，心里也暖洋洋的。
她想起了自己小时候也是这么疯玩，心里不禁感叹，“时间过得真快，转眼间，小明都这么大了。
”。
天渐渐暗了下来，操场上的人也慢慢散了。
小明收起滑板，背
上书包，准备回家。
他回头看了一眼热闹的操场，心想，“明天再来玩滑板吧！”然后，他高高兴兴地踏上了回家的路。
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写玩滑板的作文500字_小学生作文
写玩滑板的作文500字
滑板趣事
上三年级时，我已经是“滑板界”一个战队中的一员猛将了。
我们按水平高低排定了座次，我可是“二王”哟！
在我家不远处，有一个很大的广场，我和小伙伴们经常去那儿玩滑板。
今天，我、“大王”、“三王”、“闪电”，还有“大力士”，一起去广场上玩滑板。
玩着玩着，“三王”对我说：“嗨，老兄，老这样玩滑板儿多没劲儿呀，不如我们一起去耍耍大王吧？”耍人？不太好吧！我犹豫着。
“哎呀，好不容易出来玩儿，就来点儿刺激的吧！”在“三王”的再三请求下，我终于发话：“三，二，一，go！”
说完我们两面夹击，打得“大王”措手不及。
不过“大王”毕竟是大王，虽然他身体摇晃了几下，但仍然坚持着没有倒下。
有句话说得好：擒贼先擒王。
“大王”转过身来调整了一下，对准我一个猛击。
幸好我躲得快，不然的话，准得弄个狗啃泥，那面子可就丢大了。
“闪电”见状，想上来保护我，便以迅雷不及掩耳之势，往“大王”滑板上一撞，可没想到，没将大王撞倒，“闪电”自己却倒了。
这时“三王”朝我使了个眼色，意思是让我撞“大王”板头，他撞板尾，我点了点头，冲了上去，“三王”也紧迫其后。
不料，“大王”技高一筹，忽地一闪，我们俩就“头头相撞”了。
后果不用说，当然是“挂”掉喽！
“三王”竖起大拇指，对“大王”说：“你太厉害了，太厉害了！”“大王”高昂着头，风趣地说：“那是，咱可是得过金奖的，你们哪儿能跟我比？”正当“大王”得意洋洋时，“大力士”在后面用了“同归于尽”这一招，猛地撞上去，和“大王”一起摔了个狗啃泥。
“大王”狼狈地爬起来，连说：“阴啊，阴啊，哪有你们这样的？”我们相互看着对方的狼狈样儿，都情不自禁地哈哈大笑起来。
写冬天的寒风的作文
寒风，我不怕你
冬天来了，寒假也到了。
冬天的寒风可不是一般的风，凛冽的寒风就像一群群凶恶的野兽咆哮着来欺负我。
它欺负我的大耳朵，呼！呼！我的耳朵一下子就被冻得冷冰冰的。
还好，我急中生智，戴好帽子，捂着耳朵，在帽子的呵护下，大耳朵就又暖融融的了。
它又欺负我的小脸，呼！呼！我马上觉得脸上像刀割一样的疼，连忙用围巾裹住头和脸。
它还欺负我的身体，寒风就吹得我牙齿打颤，双腿瑟瑟发抖。
不过，我总有办法对付它，回家拿出篮球来运动运动，不一会儿，我就觉得寒风一点都不厉害了。
点评：小作者用生动有趣的语言写出了一个不怕寒风的勇敢的小男孩。
小朋友，你也有这股勇气去克服困难吗？写姑妈的作文800字
姑妈的“三巴掌”
姑妈今年已过三十，却梳着一头少女的长发，要是不知道她的真实年龄，猛地一看还真像是“十八岁的少女”呢！姑妈平时待人很温和，但是，姑妈那“三巴掌”却像刻在我脑海里似的，叫我难以忘却。
第一次是在我九岁时，那时我寄宿在姑妈家。
有一次，在放学的路上我和小伙伴正打打闹闹地走着，忽然看见一个卖西瓜的老头。
这一看，把我的调皮劲给勾了上来。
趁老头不注意，我从瓜筐里偷了一个西瓜，与小伙伴分了。
我们边走边吃，没想到撞到了姑妈，姑妈觉得不对劲，便问：“哪儿来的？”“偷的。
”我顺手一指，得意地说。
姑妈的脸顿时阴了起来，把我拽过去就是一巴掌，疼得我跳起老高。
“与老鼠一个祖宗！不要脸，气死人了！”我呆在一旁捂着屁股不敢说话，最后还是姑妈带我去给了钱，并向老人承认了错误。
第二次是我十岁那年，邻居王大妈生病了，她的家人来姑妈家借钱。
当时我和表弟正在玩，听那人说要借五千多，姑妈眉毛也没皱一下，便爽快地去钱柜拿钱。
我不经意间冒出一句话，“借什么钱？事不关己，高高挂起。
”这句话被姑妈听到了，她牙齿咬得“咯咯”响，对准我的屁股又是一巴掌。
“啪！”疼得我直咧嘴。
“等到自己陷进坑里了，别人不帮咋办？”姑妈生气地说。
后来，爸爸知道了，说该把我屁股打碎了。
第三次是表弟刚上一年级时。
那天，我们正在吃饭，表弟背着书包回来了。
姑妈一看表弟满脸的不高兴，便问：“怎么了？”“老师上课跟念经似的，烦死人了。
干脆我不上学了，回来帮娘干活算了。
”表弟发着牢骚。
没想到姑妈生气地一掷筷子，打了表弟一巴掌。
“不读书有啥用？谁要你帮？我可不要文盲儿子！”姑妈当天连饭都不想吃，最后还是表弟认了错，姑妈才消气。
姑妈的巴掌不是用言语能代替的。
从第一个巴掌起，我就再没贪过别人的便宜了；从第二个巴掌起，我才懂得“远亲不如近邻”这句话的含义；第三个巴掌虽然不是打在我身上，可我却不再厌烦读书了。
姑妈的巴掌，与众不同！
我的一天
年10月8日星期五晴六（2）班章奎
一天中人的心情是不断变化的，就像一个调色盘，红色是发怒，黄色是兴奋，黑色是忧虑和悲伤……我一天的色彩也在不断变化着。
早晨的第一节课是数学课，一想到上个星期数学考试只得了74分，我的心情就十分压抑。
当时拿到试卷，看到试卷上又红又亮的那两个数字的时候，我一下懵了，我不相信我只考了这么点分数。
我把名字看了一遍又一遍，看了五六遍我才相信那的确是我的试卷。
从那次以后我就发誓下次一定要考好。
没想到老天有眼，放假前我们又考了一次。
今天是公布结果的时候了，我信心百倍地坐在座位上，可拿到试卷一看，我那叫一个失望——只考了81分。
进步是进步了，但还是不理想。
我仔细看试卷错在哪里。
令我又惊又喜的是，有两道题老师批错了。
哎，老师真糊涂！于是我的成绩成了88分，谐音成了“发发疯”。
别看只有八
十几，但最高分是90，我这成绩也交代得过去了。
中午，我和我的“战友”们利用数学时间“打游击”。
数学老师肖老师让我们自己检查回家作业，我懒得看，反正待会老师会讲的，便开始偷偷地做语文作业。
我们把数学作业本盖在语文习字册上，弯着腰偷偷地写。
老师看着我们做数学挺认真，哪里想得到我们做的却是语文作业呢？我的位置离讲台最近，老师眼睛一瞟就能看出破绽。
为了掩护“战友”们，我没写几个字就做数学了。
有了我这个挡箭牌，其余“游击队员”大胆多了，一个个奋笔疾书，教室里只剩一片沙沙写字声，肖老师听了心里一定很感动吧。
下午放学时更有趣了。
今天该王银华拿班牌。
走到二楼时实在太挤了，我们便停下来等。
两分钟以后，人群散了，我们又能走了。
可走在排头的罗润露怎么也找不到王银华。
大家猜想他一定是随着人流走掉了，便到楼下等他。
一分钟过去了，没见他人影，大家纷纷四处寻找，几个好事者还找到了厕所。
忙乱之际，一块班牌从走廊里伸出来，定睛一看，正是“六（2）班”，接着，王银华东张西望、蹦跳着过来了。
大家问他哪里去了。
他说他以为前面那个是肖老师，于是跟着老师走了。
说着还指着一个人的背影。
哪是肖老师啊，分明是一位男老师嘛。
大家哄堂大笑，罗润露甚至笑得仰倒在后面同学的身上，王银华自己也不好意思地一边傻笑，一边摸头。
这就是我的一天，怎么样？有趣吧。
那你的一天又是怎样的呢？
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