人生需要规划(共 56张PPT)
合集下载
人生需要规划PPT(共 81张)
人生有规划，便活
正文 · 第二章
人
人生
人 生 为 何
生规 概划 述概 述
要
规
划
若无规划， 枉活一世， 追悔莫及。
人生天地之间，若白驹过 隙，忽然而已。——庄子
生命只是一种极其 象和过程，人生苦
人生不发返程车票，一旦 出发了，绝不能返回——
罗曼·罗兰
生命是一个不可逆
花有重开日，人无再少年。 生命对于每个人都
人
需规
中普金服高级管理人员培训系列 做自己人生的导演——培训部 李刚
一级目录
人生概述
人生规划概述
人生规
二级目录
人生概述
人
生
人人
人
与
生生
生
人
目价
态
生
的值
度
观
人生规划概述
人生规
正文 · 第一章
人
生
人概
生 与
述
人
生
观
“人生”一词英文 多这样说：“人生是指人 历”，而美国的教科书上 想和兴趣而展开的表演” 的本质就在于运动，安谧
所求为何？不
正文 · 第一章
人
生
概
人 生
述
目
的
以古人“修身、齐家、治国、平天下”的理想与“穷则独善其身 条以及“独乐乐不如众乐乐”的价值观来看，人生的目的有“小我” 眼光、智慧以及个人抱负的不同，有的人终其一生只追求了“小我” 就了“大我”的快乐，成为了人们所敬佩和爱戴的人。
这与马克思的 的幸福（大我）和 又不谋而合。而“ 眼前而忽略将来， 千秋万代、生生不 持续发展，注重绿
正文 · 第二章
人
人生
人 生 为 何
正文 · 第二章
人
人生
人 生 为 何
生规 概划 述概 述
要
规
划
若无规划， 枉活一世， 追悔莫及。
人生天地之间，若白驹过 隙，忽然而已。——庄子
生命只是一种极其 象和过程，人生苦
人生不发返程车票，一旦 出发了，绝不能返回——
罗曼·罗兰
生命是一个不可逆
花有重开日，人无再少年。 生命对于每个人都
人
需规
中普金服高级管理人员培训系列 做自己人生的导演——培训部 李刚
一级目录
人生概述
人生规划概述
人生规
二级目录
人生概述
人
生
人人
人
与
生生
生
人
目价
态
生
的值
度
观
人生规划概述
人生规
正文 · 第一章
人
生
人概
生 与
述
人
生
观
“人生”一词英文 多这样说：“人生是指人 历”，而美国的教科书上 想和兴趣而展开的表演” 的本质就在于运动，安谧
所求为何？不
正文 · 第一章
人
生
概
人 生
述
目
的
以古人“修身、齐家、治国、平天下”的理想与“穷则独善其身 条以及“独乐乐不如众乐乐”的价值观来看，人生的目的有“小我” 眼光、智慧以及个人抱负的不同，有的人终其一生只追求了“小我” 就了“大我”的快乐，成为了人们所敬佩和爱戴的人。
这与马克思的 的幸福（大我）和 又不谋而合。而“ 眼前而忽略将来， 千秋万代、生生不 持续发展，注重绿
正文 · 第二章
人
人生
人 生 为 何
人生需要规划ppt课件
“我根本不知道活着是为了什么？”
故事一
可编辑课件PPT
图片来自网络，与本主题无关，特此说9明！
LOGO 正文 · 第一章
人生概人 生 人 述概 生述
目 的
一位14岁的少年，是三好学生、班长。一 天他看了一个电视节目，记者现场采访一个偏僻 乡村的放牛娃。记者问他：“你在这儿放牛做什 么？”放牛娃回答说：“让牛长大！”
可编辑课件PPT
8
LOGO 正文 · 第一章
人生概人 生 人 述概 生述
目 的
2006年9月1日，珠海平沙一中初三女生刘某某于开学首日在家中自缢身亡。女孩年仅15岁， 成绩优异，在开学的当天还被评为“最佳文明学生”。为什么在花样年华选择这样的不归路？父母 在整理她的遗物时发现了女孩在自杀前写给父母、老师和同学的遗书，遗书的部分内容说明了她自 杀的原因：
人
需
规
——做自己人生的导演
可编辑课件PPT
1
LOGO 一级目录 人生概述
人生规划概述
人生规划过程
可编辑课件PPT
2
LOGO 二级目录 人生概述
人生规划概述
人生规划过程
人生与人生观 人生目的 人生价值 人生态度
可编辑课件PPT
3
LOGO 正文 · 第一章
人生概人 生 人 述概 生述
与 人 生 观
可编辑课件PPT
13
L 人 述概 生述
目 的
一个婴儿在母腹中得了生命，就开始了他人生的旅程。这个旅程的目的是什么呢？对于 一个人自身而言，他在降生的那一天并不存在有什么人生目的，他的大脑除了先天拥有的不 满足的本性以外，并不存在有什么意识，也就更谈不上什么人生的目的了。虽然如此，但是， 他在未降生以前却被时代赋予了各种各样的目的，比如，望子成龙，望女成凤，报仇雪恨， 传宗接代，做“****事业的接班人”等等等等。
故事一
可编辑课件PPT
图片来自网络，与本主题无关，特此说9明！
LOGO 正文 · 第一章
人生概人 生 人 述概 生述
目 的
一位14岁的少年，是三好学生、班长。一 天他看了一个电视节目，记者现场采访一个偏僻 乡村的放牛娃。记者问他：“你在这儿放牛做什 么？”放牛娃回答说：“让牛长大！”
可编辑课件PPT
8
LOGO 正文 · 第一章
人生概人 生 人 述概 生述
目 的
2006年9月1日，珠海平沙一中初三女生刘某某于开学首日在家中自缢身亡。女孩年仅15岁， 成绩优异，在开学的当天还被评为“最佳文明学生”。为什么在花样年华选择这样的不归路？父母 在整理她的遗物时发现了女孩在自杀前写给父母、老师和同学的遗书，遗书的部分内容说明了她自 杀的原因：
人
需
规
——做自己人生的导演
可编辑课件PPT
1
LOGO 一级目录 人生概述
人生规划概述
人生规划过程
可编辑课件PPT
2
LOGO 二级目录 人生概述
人生规划概述
人生规划过程
人生与人生观 人生目的 人生价值 人生态度
可编辑课件PPT
3
LOGO 正文 · 第一章
人生概人 生 人 述概 生述
与 人 生 观
可编辑课件PPT
13
L 人 述概 生述
目 的
一个婴儿在母腹中得了生命，就开始了他人生的旅程。这个旅程的目的是什么呢？对于 一个人自身而言，他在降生的那一天并不存在有什么人生目的，他的大脑除了先天拥有的不 满足的本性以外，并不存在有什么意识，也就更谈不上什么人生的目的了。虽然如此，但是， 他在未降生以前却被时代赋予了各种各样的目的，比如，望子成龙，望女成凤，报仇雪恨， 传宗接代，做“****事业的接班人”等等等等。
人生需要规划PPT模板
是好好活着。
1 人生价值的基本面
LOGO 正文 . 第一章
第 14 页
人人 生生 人 概概 生 述述
价 值 / 意 义
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦 一个人的价值，不是看你这一辈子拥有什么，而是看你能为世界留下什么。——郭鹤年
蜜蜂忙碌一天，人见人爱； 蚊子整日奔波，人人喊打！
您可曾思考人生之目的？ 您的答案是什么呢？
第7 页 稻盛和夫
LOGO 正文 . 第一章
第8 页
人人 生生 人 概概 生 述述
目 的
开学第一天，女生自杀——根本不知道活着是为了什么？ 被采访的放牛娃自杀了——生命轮回，周而复始；意义何在？
或者也会有人这么认为，“人生的目的”往往就是“人生的墓地”，觉得活着 没有意思了，就早点到达墓地（但是现在墓地也很贵哦）。
第 19 页
人
生
什规 么划
是概
人 生
述
规
划
人生规划实质就是自己做自己人生的设计师，规划自己人生的远景，绘制自己生命的 蓝图，就是——
做自己人生的导演
LOGO 正文 . 第二章
第 20 页
人
有的人说：人生规划真的有用吗？计划不如变化快，人生还是随遇而安吧。
生
人规 生划
为概
何 要 规
述
您是如何看待这个问题的呢？
如果我们要选择长久的快乐，我们则需要在当下努力拼搏，“风雨过后见彩虹”；
如果我们选择了一己之快乐，我们“穷则独善其身”，“富则努力移民”；
如果我们选择“独乐乐不如众乐乐”，我们“身无半亩，心忧天下”，期待终有时
能够“达则兼济天下”；
如果我们追求人生意义，追求充满成就感的人生快乐，我们则举起了“梦想”的大
1 人生价值的基本面
LOGO 正文 . 第一章
第 14 页
人人 生生 人 概概 生 述述
价 值 / 意 义
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦 一个人的价值，不是看你这一辈子拥有什么，而是看你能为世界留下什么。——郭鹤年
蜜蜂忙碌一天，人见人爱； 蚊子整日奔波，人人喊打！
您可曾思考人生之目的？ 您的答案是什么呢？
第7 页 稻盛和夫
LOGO 正文 . 第一章
第8 页
人人 生生 人 概概 生 述述
目 的
开学第一天，女生自杀——根本不知道活着是为了什么？ 被采访的放牛娃自杀了——生命轮回，周而复始；意义何在？
或者也会有人这么认为，“人生的目的”往往就是“人生的墓地”，觉得活着 没有意思了，就早点到达墓地（但是现在墓地也很贵哦）。
第 19 页
人
生
什规 么划
是概
人 生
述
规
划
人生规划实质就是自己做自己人生的设计师，规划自己人生的远景，绘制自己生命的 蓝图，就是——
做自己人生的导演
LOGO 正文 . 第二章
第 20 页
人
有的人说：人生规划真的有用吗？计划不如变化快，人生还是随遇而安吧。
生
人规 生划
为概
何 要 规
述
您是如何看待这个问题的呢？
如果我们要选择长久的快乐，我们则需要在当下努力拼搏，“风雨过后见彩虹”；
如果我们选择了一己之快乐，我们“穷则独善其身”，“富则努力移民”；
如果我们选择“独乐乐不如众乐乐”，我们“身无半亩，心忧天下”，期待终有时
能够“达则兼济天下”；
如果我们追求人生意义，追求充满成就感的人生快乐，我们则举起了“梦想”的大
人生需要规划-精美PPT课件.
人 生 态 度
人 生 概 述
①用乐观的心态看待世界和生活； ②进取心强烈，勇于开拓创新； ③人生责任感强烈； ④确信人生是美好的、幸福的。
淡然恬静的人生态度
①崇尚自然人生、提倡恬静淡然；
②看轻荣辱得失，看淡功名利禄； ③非失意时怅叹，是真正超脱； ④看开而非看破（曾仕强）。
积极、消极与淡然的人生态度
人 生 与 人 生 观
人 生 概 述
方面。
人生目的
人为什么而活着
人生价值
人生有什么意义
人生态度
该怎样活着
人生观
2
正文 . 第一章
第7 页
稻盛和夫说，对这个纷乱浮躁的时代来说，最需
要的就是从根本上质问“人为什么活着”？这是
人 生 目 的
人 生 概 述
类似沙漠里撒水那样虚无或者在急流中打桩一样 困难的事情。但是，我相信只有单纯且直率的质 问才有更深的意义。
第 20 页
有的人说：人生规划真的有用吗？计划不如变化快，人生还是随遇而安吧。
人 生 为 何 要 规 划
人 生 规 划 概 述
人生一世，草生一春，来如风雨，去似微尘，所求为何？不过“快乐”二字。
人 生 目 的
人 生 概 述
似乎一切的选择，都可以用“快乐”这个人生目的来衡量：
如果我们选择眼前的快乐，我们往往“今朝有酒今朝醉，不管明天是与非”； 如果我们要选择长久的快乐，我们则需要在当下努力拼搏，“风雨过后见彩虹”；
如果我们选择了一己之快乐，我们“穷则独善其身”，“富则努力移民”；
婴儿在他降生的那一天并不存在有什么人生目的，但会被赋予各种期望。
人 生 目 的
人 生 概 述
先知先觉； 后知后觉；
人生是需要规划的PPT39页
人生不发返程车票， 一旦出发了，绝不 能返回——罗曼·
罗兰
生命是一个不可逆转的单 向历程。
花有重开日，人无 再少年。——元杂
剧
生命对于每个人都只有一 次，谁都不可能重新来过
1 人生有规划，便活的从容，活的无悔。
LOG 正文 · 第二章 O
人生规人生 人 划概 生 概述 为述
何 要 规 划
一个对自己负责任 的人，都会认真考虑自 己这一生究竟应当怎样 度过，怎样才算没有虚 度此生，怎样才算活得 有价值有意义。
3 所求为何？不过“快乐”二字
LOG 正文 · 第一章 O
人生概人生 人 述概 生述
目 的
买得起房 上得起学 看得起病
4 人生目的有“小我”和“大我”之分
LOG 正文 · 第一章 O
人生概人生 人 述概 生述
价 值
人活着有什么意义
LOG 正文 · 第一章 O
人生概人生
一个人对社会的价值
人 生 价
1 • 11%的老人后悔没有赚到更多的金钱。
人生有规划，便活的从容，活的无悔。
LOG 正文 · 第二章 O
人生规人生 人 划概 生 概述 为述
何 要 规 划
若无规 划，枉 活一世， 追悔莫 及。
人生天地之间，若 白驹过隙，忽然而 已。——庄子
生命只是一种极其偶然而 短暂的现象和过程，人生 苦短，转瞬即逝。
述概 述
首先取决于它的感情、 思想和行动对增进人类
值
利益有多大作用；一个
人的价值，应当看他贡
献什么，而不应当看他
取得么。
爱因斯坦
人生的价值在于你能给世界留下什么，而不是你曾经拥有多少。
LOG 正文 · 第一章 O
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生理想。记住：没有规划的人终将会被有规划的人所利用。
人 生 为 何 要 规 划
与其让别人掌握你的命运，不如
你必须要为自己的
杰克·韦尔奇
【案例】袁世凯复辟帝制，晚
你没有主见，别
LOGO
没规划的人生叫拼图， 有规划的人生叫蓝图；
没目标的人生叫流浪， 有目标的人生叫航行！
人 生 为 何 要 规 划
一个人的人生规划，就是一个人一生的行动纲领，指引着他 若没有人生的规划，可能会感到彷徨，感到不知所措。
被采访的放牛娃自杀了——生命轮回，周而复始； 人 生 目 的
或者也会有人这么认为，“人生的目的”往往就是“人生
没有意思了，就早点到达墓地（但是现在墓地也很贵哦）
LOGO
人生目的可理解为是人们终其一生想要达成什么样的结果
是生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问 生道路（人生规划）。
人生最重要的事，不是你现在站在何处，而是你今后要朝那 只要你知道想要去哪里，整个世界都会为你让路。
【案例】施瓦辛格的人生规划
63%的老人后悔对子女教育不够
58%的老人后悔锻炼身体不够；
56%的老人后悔对伴侣不够忠诚
47%的老人后悔对双亲尽孝不够
41%的老人后悔自己未能周游世
32%的老人后悔一生过得平淡，
11%的老人后悔没有赚到更多的
有限的生命，要好好规划，才
人生有规划，便活
LOGO
人生天地之间，若白驹过 隙，忽然而已。——庄子
所求为何？不
LOGO
我们原本没有意识去思考什么人生价值，但是，当我们因人生阅
什么意想不到的事情时，我们往往开始去思考人生价值，思考人
人 生 价 值 意 义
我想过有意义的生
是好好活着。
/
人
LOGO
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。—
一个人的价值，不是看你这一辈子拥有什么，而是看你能为世界留
人 生 与 人 生 观
人生就是一个由无数的选择所构成的生命轨迹；
人生是旅行，想要去哪里，决定了你能够看哪些风景；
人生如书，每个人都是自己的作者；人生如戏，每个人都是自己
LOGO
人生观即是人们对人生的看法和态度。包含人生目的、人生价值 方面。
人 生 与 人 生 观
人生目的
人为什么而活着
人生价
人 生 价 值 意 义
蜜蜂忙碌一天，人见人爱； 蚊子整日奔波，人人喊打！
/
人
LOGO
冯友兰认为，人做各种事，有各种意义，各种意义合成一个整体，
人 生 价 值 意 义
天地境界 道德境界 功利境界 自然境界
心中包藏宇宙，重人
心有天下，谋人类幸
/
重功利，爱攀比，利
如婴孩一样以本能喜
LOGO
人生态度决定人的活法。
的激情支配着我的一生。 ——罗素
人生的目的是为了人类
人 生 目 的
善。——马克思
人的最终追求是幸福— 灵魂——稻盛和夫
人类活着的目的和意义
所求为何？不
LOGO
2010年的某一天，我醍醐灌顶般的感悟：
人生一世，草生一春，来如风雨，去似微尘，所求为何？不过“
似乎一切的选择，都可以用“快乐”这个人生目的来衡量：
人 生 态 度
采菊东篱下，悠然见南山
出世
入世
醉里挑
出世的态度 过入世的生活
中隐隐于市，大隐隐于朝
“出世”与“
LOGO
积极进取乐观有为型
①用乐观的心态看待世界和生活； ②进取心强烈，勇于开拓创新； ③人生责任感强烈； ④确信人生是美好的、幸福的。
消极颓废
①用阴暗的心理
②无志气、无激
人 生 态 度
③缺乏社会责任
生命只是一种极其 象和过程，人生苦
人 生 为 何 要 规 划
若无规划， 枉活一世， 追悔莫及。
人生不发返程车票，一旦 出发了，绝不能返回—— 罗曼·罗兰
生命是一个不可逆
花有重开日，人无再少 年。——元杂剧
生命对于每个人都 不可能重
人生有规划，便活
LOGO
如果你对自己的未来没有计划，你就会成为别人计划里的一个棋
LOGO
LOGO
LOGO
第一章 人生概述
• 人生与人生观 • 人生目的 • 人生价值/人生意义 • 人生态度
LOGO
人生只有一次，如果你相信有来世，转世时也喝 人生不可逆，不可如棋局般推倒重来； 人 生 与 人 生 观
人生如梦，岁月无情。人生天地之间，若白驹之过
我的
黄金十年
LOGO
人生有什么意
人生态度
该怎样活着
LOGO
稻盛和夫说，对这个纷乱浮躁的时代来说，最需
要的就是从根本上质问人为什么活着”？这是
类似沙漠里撒水那样虚无或者在急流中打桩一样 困难的事情。但是，我相信只有单纯且直率的质 问才有更深的意义。
人 生 目 的
您可曾思考人生之目的？
您的答案是什么呢？
LOGO
开学第一天，女生自杀——根本不知道活着是为了
人 生 目 的
如果我们选择眼前的快乐，我们往往“今朝有酒今朝醉，不管
如果我们要选择长久的快乐，我们则需要在当下努力拼搏，“
如果我们选择了一己之快乐，我们“穷则独善其身”，“富则
能够“达则兼济天下”； 旗，并执着去追求。
如果我们选择“独乐乐不如众乐乐”，我们“身无半亩，心忧
如果我们追求人生意义，追求充满成就感的人生快乐，我们则
什 么 是 人 生 规 划
做自己人生的导演
LOGO
有的人说：人生规划真的有用吗？计划不如变化快，人生还
人 生 为 何 要 规 划
您是如何看待这个问题的呢？
LOGO
对60岁以上的老人，”您最后悔什么”的专题调查（比利时的
72%的老人后悔年轻时努力不够
67%的老人后悔年轻时错位选择
人 生 为 何 要 规 划
的认识和回答。它是人生观的核心，它决定和影响着人们走什么样的
人 生 目 的
何
LOGO
婴儿在他降生的那一天并不存在有什么人生目的，但会被赋予
先知先 人 生 目 的
后知后
觉醒者
假使人生有目
沉睡者
（不知不觉）
了以后，因为
是自己选择的
人生有目的，
LOGO
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，
④悲观厌世，觉
淡然恬静的人生态度
①崇尚自然人生、提倡恬静淡然；
②看轻荣辱得失，看淡功名利禄； ③非失意时怅叹，是真正超脱； ④看开而非看破（曾仕强）。
积极、消极
LOGO
第二章 人生规划
• 什么是人生规划 • 人生为什么需要规划 • 人生规划的理念/原则
LOGO
人生规划实质就是自己做自己人生的设计师，规划自己人生的远景 蓝图，就是——