大合唱比赛规则
工会职工大合唱比赛方案
一、活动背景为丰富职工文化生活，提高职工综合素质，增强团队凝聚力，展示职工积极向上的精神风貌，特举办工会职工大合唱比赛。
通过此次活动，激发职工爱国热情，弘扬企业文化，促进职工之间的交流与合作。
二、活动主题“团结奋进，共筑中国梦”三、活动时间2023年10月1日（星期日）四、活动地点市文化广场五、参赛对象全市各企事业单位、机关、学校等工会组织职工六、比赛分组1. 小组赛：按参赛单位分组，每组参赛人数不超过40人。
2. 决赛：每组胜出队伍进入决赛。
七、比赛规则1. 每个参赛单位需准备一首歌曲，歌曲内容积极向上，体现我国民族精神，富有时代气息。
2. 比赛采用现场抽签的方式决定比赛顺序。
3. 每个参赛单位演唱时间不超过5分钟。
4. 比赛评分标准：（1）歌曲内容（30分）：歌曲内容积极向上，富有时代气息，符合比赛主题。
（2）演唱技巧（30分）：演唱者声音洪亮、音准准确、节奏感强。
（3）舞台表现（20分）：队员精神饱满，动作整齐，服装统一。
（4）现场效果（20分）：观众反响热烈，掌声不断。
八、奖项设置1. 小组赛：（1）一等奖：每组前3名（2）二等奖：每组第4-6名（3）三等奖：每组第7-10名（4）优秀奖：每组第11-15名2. 决赛：（1）一等奖：1名（2）二等奖：2名（3）三等奖：3名（4）优秀奖：4名九、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 各参赛单位需在规定时间内提交参赛报名表、歌曲曲目及演唱人员名单。
3. 活动筹备组负责比赛场地、音响、灯光等设备的准备和调试。
4. 活动筹备组负责邀请评委，确保比赛的公平、公正、公开。
十、活动宣传1. 通过单位内部宣传栏、微信公众号、企业网站等渠道发布活动通知。
2. 在市文化广场设立活动展板，展示比赛相关信息。
3. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
十一、活动总结1. 活动结束后，筹备组对比赛进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
校园大合唱比赛活动方案策划
校园大合唱比赛活动方案策划1一、指导思想：本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项，为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感，展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌，营造校园浓厚的艺术教育氛围，特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。
二、活动主题：军旅雄风、我心唱响三、活动对象：全校学生四、活动地点：学校操场五、活动具体要求：(一)每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲，歌曲内容要彰显活动主题，体现学生蓬勃向上的朝气。
(二)比赛以班级为单位开展，以班级大合唱形式进行，突出人人参与，可以设领唱。
(三)歌曲伴奏音乐由班主任负责解决，尽量使用MP3格式，亦可由任课音乐教师伴奏。
(四)每班设指挥一名。
(可由学生担任，也可由班主任担任)六、活动时间具体安排：(一)第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。
(二)第十周利用军训时间练习军旅歌曲，并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。
(三)第十一周周三(4月30日)下午于篮球场进行正式比赛。
七、评分细则：(一)服装统一，富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。
4分(二)出场前后队列整齐、安静，演唱的歌曲完整流畅，声音整齐，音色统一，演唱要有感情能较好的.表现歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
4分(三)表现形式有创新。
2分(四)评分最后结果以10分制进行计算，按分数排序决定奖次。
八、奖项设置：设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个九、其它事项：(一)各班班主任充分利用午会、班会等时间，根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。
(二)比赛时，各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，观看及候场时场内要保持安静，确保活动正常开展。
(三)本次活动时间紧、任务重，望各班高度重视，按照要求精心组织和排练，在校园内营造浓厚艺术教育氛围。
校园大合唱比赛活动方案策划2为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
单位大合唱比赛策划书3篇
单位大合唱比赛策划书3篇篇一《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响主旋律，展现新风貌”二、活动目的通过大合唱比赛的形式，增强单位团队凝聚力，丰富员工业余文化生活，展现员工积极向上的精神风貌。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点单位会议室或活动中心五、参与人员单位全体员工六、比赛要求1. 以部门为单位组队，每队人数不少于[具体人数]。
2. 参赛歌曲应围绕主题，内容积极向上。
3. 演唱形式不限，可加入朗诵、舞蹈等元素。
4. 比赛顺序由抽签决定。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各部门在规定时间内将参赛队伍名单及曲目报至活动组织者。
2. 排练阶段（[排练时间]）各参赛队伍自行安排时间进行排练。
3. 比赛阶段（1）开场致辞主持人介绍活动目的、评委及比赛规则。
（2）正式比赛各参赛队伍按照抽签顺序依次演唱，评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
（3）互动环节设置观众互动环节，如歌曲接龙、猜歌名等，增加活动趣味性。
（4）颁奖仪式根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
（5）闭幕致辞八、评分标准1. 演唱技巧（[分值]）声音圆润，节奏准确，表现力强。
2. 团队协作（[分值]）队员配合默契，舞台表现整齐。
3. 歌曲内容（[分值]）主题鲜明，积极向上。
4. 创新形式（[分值]）演唱形式新颖，有创意。
九、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖[数量]名十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 音响设备租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 活动期间要确保安全，避免发生意外事故。
2. 各参赛队伍要遵守比赛规则，尊重评委评判结果。
3. 活动组织者要做好前期准备工作，确保活动顺利进行。
篇二《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响单位，共创辉煌”二、活动目的通过大合唱比赛的形式，增强单位内部的凝聚力和团队合作精神，同时也为员工提供一个展示自我的平台，丰富员工的业余文化生活。
高中大合唱比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化生活日益丰富，为了丰富学生的校园生活，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力，我校决定举办一场高中大合唱比赛。
本次比赛旨在培养学生的团队协作精神，激发学生的艺术潜能，展现我校学生的青春风采。
二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
2. 提高学生的音乐素养，激发学生对音乐的热爱。
3. 展现我校学生的青春风采，丰富校园文化生活。
4. 为我校音乐教育的发展提供交流平台。
三、比赛时间2023年10月15日（星期日）下午2:00四、比赛地点学校体育馆五、比赛对象全校高中年级学生，以班级为单位报名参赛。
六、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，选出参赛曲目，进行排练。
2. 复赛：各参赛班级进行现场表演，评委打分。
3. 决赛：晋级复赛的班级进行现场表演，评委打分，评选出一、二、三等奖。
七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，体现青春活力。
2. 每个班级参赛人数不超过50人，男生、女生比例不限。
3. 比赛过程中，不得使用任何电子设备，如手机、电脑等。
4. 比赛时间控制在5分钟以内。
5. 评委打分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终得分。
八、评委组成1. 邀请我校音乐教师担任评委。
2. 邀请校外音乐专家担任评委。
3. 学生代表担任评委。
九、奖项设置1. 一等奖1名，颁发奖杯和证书。
2. 二等奖2名，颁发奖杯和证书。
3. 三等奖3名，颁发奖杯和证书。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
十、比赛流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委和参赛班级。
2. 初赛：各班级进行内部选拔，选出参赛曲目，进行排练。
3. 复赛：各参赛班级进行现场表演，评委打分。
4. 决赛：晋级复赛的班级进行现场表演，评委打分，评选出一、二、三等奖。
5. 颁奖仪式：为获奖班级颁发奖杯和证书。
十一、宣传报道1. 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。
纪念129爱国运动大合唱评分规则
学校纪念“一二·九”爱国运动84周年系列活动之班级歌咏比赛规则及评分标准
一、比赛规则
1、歌咏比赛歌曲必须为爱国革命歌曲，歌曲数目仅为两首。
2、班级歌咏比赛由各班班主任抽签决定出场次序。
3、对于评委评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为该班级最后比赛成绩（结果保留两位小数）。
4、各班节目名称及伴奏须于11月26日前交到团委，逾期责任自负。
5、比赛时请各工作人员及时到岗，确保活动的正常进行，班主任做好班级的管理工作。
6、每个班级在表演前须如实报告本班人数，方便评委评分，如发现虚假情况，在总分中减2分。
7、评委要实事求是，公平公正打分。
8、依据各班的最后得分，现场评奖，现场颁奖.
9、遵守活动纪律，不随意离场，不随意乱扔垃圾，文明观看节目。
二、评分标准
1、学生参与率，每缺少一人减0.5分（10分）。
2、着装要整齐，有美感（20分）。
3、演唱要求：曲目选择（10分）；音准与音色（20分）；
节奏、力度、速度、声部均衡等的把握（20分）；表演形式（20分）。
三、奖项设置
1、本次歌咏比赛评出集体一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名、优秀奖7名。
2、各等奖奖品设置，一等奖篮球、足球各一个；二等奖羽毛球拍2副，羽毛球1桶，足球一个；三等奖乒乓球拍2副，乒乓球1盒，足球1个。
所有获奖班级均颁发奖状一面。
2019年11月21日
主题词：“一二·九”爱国运动歌咏赛评分规则抄送：校长室教导处政教处总务处各班级。
2024年中学“庆元旦”大合唱比赛方案及规则
2024年中学“庆元旦”大合唱比赛方案及规则一、比赛目的中学“庆元旦”大合唱比赛旨在丰富学生的课外文化活动，激发学生的艺术热情，提高学生的合唱水平，增进学生之间的团结与合作意识，同时庆祝新年到来。
二、比赛时间比赛时间为____年1月1日上午9:00-12:00。
三、比赛地点比赛地点为学校礼堂或音乐厅。
四、参赛对象和规模本次比赛面向全校中学生开放，各班级组织合唱队参赛，每个年级限报1个合唱队，每个合唱队成员不超过40人。
五、报名方式1. 各班级选择有一定合唱基础的学生组成合唱队；2. 班级教师组织合唱队报名，每个年级限报1个合唱队；3. 报名截止时间为比赛前一周，逾期不再接受报名。
六、比赛曲目1. 每个合唱队可自选一首有代表性的合唱曲目，并提供比赛用的五线谱；2. 每个合唱队可选择不同的曲风，如古典、民族、流行等。
七、比赛规则1. 每个合唱队比赛时间为不超过6分钟；2. 每个合唱队需要自备伴奏，可使用CD或者乐器伴奏；3. 参赛队伍在比赛开始前需按照抽签顺序顺序入场；4. 参赛队伍需准备好自己的演唱顺序和伴奏资源；5. 比赛结束后，评委对每个合唱队进行打分，打分基于声乐技巧、音准、音质、情感表达等评判要素；6. 评委打分根据10分制，最高分为100分；7. 所有评委的分数相加，总分最高的队伍获得第一名，总分次高的队伍获得第二名，以此类推；8. 如出现平分情况，由主办方决定比赛名次；9. 比赛结果将在比赛当天公布并颁发奖项。
八、评委和评分标准1. 评委由学校音乐教师、校外专业音乐人士等组成；2. 评分标准包括声乐技巧、音准、音质、情感表达等，并按照一定的权重计算总分。
九、奖项设置1. 本次比赛设立一、二、三等奖各1个；2. 最佳指导老师奖1个；3. 最佳歌唱奖1个；4. 特别贡献奖若干。
十、比赛组织和服务1. 本次比赛由学校音乐教师负责组织和协调；2. 学校提供比赛场地和设备，并确保设备的正常运作；3. 学校负责比赛的评委邀请和评分统计；4. 比赛期间提供足够的座位和音响设备。
红歌大合唱比赛方案
为庆祝中国共产党成立100周年，弘扬红色文化，激发广大师生爱党爱国热情，提高音乐素养，我校决定举办“红歌大合唱比赛”。
通过此次活动，让同学们在歌声中感受红色精神，传承红色基因，增强民族自豪感。
二、比赛目的1. 弘扬红色文化，传承革命精神；2. 培养同学们的团队协作能力和集体荣誉感；3. 提高同学们的音乐素养和艺术审美能力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、比赛主题“红歌嘹亮，传承百年”四、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日五、比赛地点学校大礼堂六、参赛对象全校各班级、教职工团队七、比赛规则1. 每个参赛队伍需演唱两首红歌，一首为必选歌曲，一首为自选歌曲；2. 必选歌曲为《没有共产党就没有新中国》，自选歌曲为其他红色歌曲；3. 每首歌曲演唱时间为3-5分钟；4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段；5. 比赛采用评委打分制，评委由音乐老师、学校领导、学生代表组成；6. 比赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
1. 报名阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）各班级、教职工团队向学校团委提交参赛报名表，填写参赛曲目。
2. 初赛阶段（2023年X月X日）各参赛队伍进行初赛，由评委根据演唱水平、团队表现等方面进行评分，选拔出进入复赛的队伍。
3. 复赛阶段（2023年X月X日）进入复赛的队伍进行比赛，由评委根据演唱水平、团队表现等方面进行评分，选拔出进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段（2023年X月X日）进入决赛的队伍进行最终角逐，评委根据演唱水平、团队表现等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、比赛评分标准1. 歌曲选择（20分）：必选歌曲与自选歌曲的选择符合比赛主题，歌曲难度适中；2. 演唱水平（40分）：音准、节奏、音色等方面表现良好，演唱流畅；3. 团队协作（20分）：队员配合默契，动作整齐，展现出良好的团队精神；4. 表现力（20分）：演唱富有感染力，能够充分表达歌曲的情感和内涵。
学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案
范文最新推荐学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案学校庆国庆歌唱祖国大合唱比赛方案及文案一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）二、比赛地点：主席台三、参加对象：小学部全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。
曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．每支参赛队演唱总时长不得超过8 分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
4．9 月20日前班上定好曲目及伴奏带，20 日下午交xx。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：大赛初赛每年级组分设一等奖1 名（加班1 / 10级分3分）、2 等奖3 名（加班级分2分）、三等奖4 名（加班级分1分）大赛决赛将分设一等奖3 名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2 分）。
七、评分原则：1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；2.合唱班级人数少一人扣0、5 分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
班主任指挥加分5 分。
八、记分方式：比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分5 分10 分5 分10 分50分20 分100分九、组织过程：1、比赛动员：XX 年9月10日召开班主任例会动员学校范文最新推荐庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
校园合唱比赛方案(通用7篇)
校园合唱比赛方案（通用7篇）校园合唱比赛方案1一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题：童心飞扬畅想未来三、比赛时间、地点：时间：20__年12月29日（周三下午13：00）地点：__剧院三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛内容：比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。
五、比赛要求：1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名，由本班学生担任。
4、人数齐全，全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。
六、比赛评分标准：（100分制）1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。
（60分）2、指挥节奏准确，动作大方、到位。
（20分）3、演出服装整齐美观。
（20分）七、评奖办法：1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林__、余__、卓__、王__、王__、何__、廖__、林x老师担任。
4、拍照：林x八、其它事项：1、主持人由张__、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余__、虞__老师负责。
3、舞台监督由余__、虞__老师负责。
4、计分由吴__、何__老师负责。
5、后台由马志勇老师负责校园合唱比赛方案2为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。
儿童合唱比赛规则
儿童合唱比赛规则1. 比赛目的本次儿童合唱比赛旨在提高儿童音乐素养，培养合唱团队合作精神，展示儿童的音乐才华和表演能力。
2. 参赛资格2.1 参赛者必须为儿童合唱团队，年龄在6至12岁之间。
2.2 每个合唱团队需由5至20名成员组成。
2.3 合唱团队必须有指导老师或指挥。
3. 报名和资料提交3.1 参赛团队需在规定时间内完成线上报名。
3.2 报名时需提供团队成员名单和指导老师的基本信息。
3.3 参赛团队需提交一段合唱表演视频，时长不超过5分钟。
4. 比赛流程4.1 初赛：所有参赛团队提交的视频将由评委进行初步评选，选出晋级团队。
4.2 复赛：晋级团队将参加线下复赛，进行现场表演。
4.3 决赛：复赛中脱颖而出的团队将进入决赛，角逐最终排名。
5. 比赛要求5.1 合唱曲目：参赛团队需选择一首儿童合唱曲目进行演唱，可自行选择歌曲风格和语言。
5.2 表演服装：团队成员需穿着整齐，服装风格与曲目相匹配。
5.3 表演时间：每支团队的演唱时间不得超过8分钟。
5.4 表演场地：比赛场地将提供合适的音响设备和舞台。
6. 评分标准6.1 音准和声部：参赛团队的音准要准确，声部和谐。
6.2 声音表达和技巧：团队的演唱要有感情表达和良好的演唱技巧。
6.3 舞台表现：团队在舞台上的形象、动作和互动要生动自然。
6.4 总体效果：综合评价团队的整体表现和演唱效果。
7. 奖项设置7.1 决赛中，将评选出前三名团队，并颁发奖杯和奖状。
7.2 鉴于每个参赛团队的努力，将为所有参赛团队颁发参与奖。
以上为儿童合唱比赛的规则，希望各位团队积极参与，展示儿童的音乐才华和团队合作精神。
祝愿比赛成功！。
中学生大合唱比赛方案
中学生大合唱比赛方案赛制及规则本次比赛采用团队赛制，每个团队至少有10人，每个团队可以演唱一首任何类型的合唱曲目，演唱时间在3-5分钟之间。
评分方式分为两部分，一个是专业评委的评分，另一个是现场观众投票评分，在两项评分中得分最高的团队获胜。
比赛策划时间及场地比赛确定在本市每年6月举行，届时将在市内大型剧院举办。
为确保现场氛围，比赛将在晚上7点到10点之间进行。
晋级赛本次比赛将分为初赛和决赛两个环节。
初赛将由所有参赛团队参加，评选出入围决赛的前10个团队。
决赛将由入围的10个团队进行，评选出获胜的前三个团队。
奖项设置第一名团队将获得奖金5000元、奖杯和证书，第二名团队将获得奖金3000元、奖杯和证书，第三名团队将获得奖金2000元、奖杯和证书。
同时，我们还将颁发最佳演唱奖、最佳编曲奖、最佳舞台表现奖、最佳创意奖和最具观赏性奖。
宣传推广本次比赛宣传推广将通过以下方式展开：•手机短信群发：向本市区域内的中学生、家长发送比赛信息。
•电视广告：在央视及本市电台播放赞助商广告，将比赛信息传递给更广泛的观众。
•海报宣传：在各中学、社区、市政府及商业区醒目位置张贴海报，吸引更多观众前来观赛。
•社交媒体：在微信、微博等社交媒体平台发起话题，邀请更多网友关注比赛。
赛前准备主持人和评委的邀请我们将邀请专业主持人和音乐评委前来担任比赛的主持和评委。
他们将确保比赛运营顺利并且公正评选出获胜团队。
演唱曲目的确定每个团队需在规定时间内提交演唱曲目。
在提交申请时，团队应该提供曲目的歌词、作曲者、编曲者以及演奏和操控乐器的人员名单。
主办方将在申请审核合格后进行公示。
舞台布置为确保赛事的视觉效果，主办方将借助舞台布置来营造比赛氛围。
具体布置涉及到背景幕布、灯光、音响等方面，需要从多个角度保障，以满足观众的视听要求。
现场管理为确保比赛现场的秩序，需要进行现场管理。
主办方将提供专业的安保人员、医疗人员和工作人员，以确保比赛的安全、有序和流畅。
校园合唱比赛方案5篇
校园合唱比赛方案5篇合唱活动是培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作,人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。
下面xx就和大家分享校园合唱比赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望能够帮到你.校园合唱比赛方案1校园合唱比赛方案为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在_级举行_中学校歌《_是我家》合唱比赛。
具体事宜通知如下：一、比赛时间：9月月23日(周二)下午第三节课二、比赛地点：音乐室三、比赛规则：1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。
);四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
六、评委安排：_七、评分原则：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
八、评奖办法：一等奖1名;二等奖2名。
校园合唱比赛方案2(一) 活动背景xxx的第十七次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。
我们坚信：_大后的中国又会呈现出一派经济繁荣快速科学发展的新气象。
爱国是一个永恒的话题。
校园文化是爱国的，这是先贤们创办大学的宗旨，同时也是莘莘学子们应该继承与发扬的。
近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国;唱出我们满腔的热情;唱出我们对党的感谢;唱出_大以来中国的翻天覆地变化。
合唱比赛活动策划5篇
合唱比赛活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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合唱比赛实施方案3篇
合唱比赛实施方案合唱比赛实施方案精选3篇（一）实施方案：1.确定比赛日期和时间：选择一个合适的日期和时间来举办比赛，确保参赛者和观众都能参与。
2.场地准备：选择一间适合举办合唱比赛的场地，如学校的礼堂或音乐厅。
确保场地具备良好的音响设备和舞台灯光。
3.组织参赛者：通过学校或社会广告等渠道，征集有兴趣参与合唱比赛的团队或个人，并进行报名。
为参赛者提供报名表格，并确定参赛者数量和组别。
4.比赛规则和评分标准：制定比赛规则和评分标准，明确比赛流程和要求。
评分标准可以包括声音质量、合唱技巧、舞台表现等方面。
5.选拔初赛：根据报名情况，如果参赛者数量较多，可以先进行初赛，筛选出优秀的参赛者进入决赛阶段。
6.决赛筹备：确认决赛参赛者名单，并安排参赛者的演出顺序。
准备决赛所需的音乐伴奏或乐器伴奏等。
7.宣传和邀请观众：通过校内通知、广告等渠道宣传比赛，并邀请学生、家长和其他感兴趣的人参加比赛。
可以准备海报、传单等宣传材料。
8.比赛当天流程安排：安排比赛当天的流程，确定合唱团队的演出时间和顺序。
准备好音响设备、舞台布置等。
9.评委和评分：邀请专业音乐人或老师作为评委，根据比赛规则和评分标准对参赛者进行评分。
确保评委的公正性和客观性。
10.颁奖和表彰：根据评分结果选择获奖者，并在比赛结束后进行颁奖仪式。
可以准备奖杯、证书或奖金等作为奖励。
11.比赛后的总结和反馈：对比赛进行总结，收集参赛者和观众的反馈意见，并根据反馈意见进行改进和调整，为以后的比赛积累经验。
12.清理场地和设备：比赛结束后，及时清理场地，归还租赁的设备，并检查是否有损坏或遗失的物品。
以上是一个合唱比赛实施方案的基本步骤，具体细节可以根据实际情况进行调整和完善。
合唱比赛实施方案精选3篇（二）演出方案：1. 开场：合唱团全体进场，站成整齐的队形，向观众鞠躬致意。
2. 曲目一：选择一首欢快、动感的合唱歌曲作为开场曲目，展现出合唱团的活力和激情。
3. 曲目二：选择一首温暖、感人的合唱歌曲，展现出合唱团的凝聚力和共同进步的精神。
合唱比赛具体实施方案细则
合唱比赛具体实施方案细则一、比赛时间和地点安排。
为了保证比赛的顺利进行，我们计划将合唱比赛安排在每年的五月份举行。
比赛地点将选定在学校的大礼堂或者音乐厅，以确保有足够的空间容纳所有的参赛团队和观众。
二、参赛资格和报名流程。
合唱比赛面向全校学生开放，每个年级都可以组织自己的合唱团队参赛。
报名流程将在学校网站和校园公告栏上公布，参赛团队需要在规定的时间内提交报名表格和演唱曲目，经过学校音乐老师审核后确定参赛资格。
三、比赛规则和评分标准。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将采取现场演唱的形式，每个参赛团队需要准备一首自选曲目进行演唱。
决赛将从初赛中脱颖而出的团队中选拔，他们将进行一对一的PK赛，最终决出胜负。
评分标准将主要考虑团队的整体音准、声乐技巧、舞台表现和曲目选择等方面。
评委将由学校音乐老师和外部专业音乐人组成，以确保评分公正客观。
四、奖项设置和奖励政策。
为了激励参赛团队的积极性，我们将设置一、二、三等奖，并颁发最佳音准奖、最佳表现奖、最具创意奖等特别奖项。
获奖团队将获得奖杯和奖金作为奖励，并有机会代表学校参加各类校际比赛和演出活动。
五、安全保障和后勤保障。
为了保证比赛的安全顺利进行，我们将加强场地安全管理，确保演出设备和设施的正常运行。
同时，我们也将提前安排好后勤保障工作，包括演出道具、灯光音响、舞美布景等方面的准备工作，以确保比赛的顺利进行。
六、宣传推广和观众服务。
为了吸引更多的学生和家长观看比赛，我们将通过校园广播、海报、校园电视台等多种形式进行宣传推广。
同时，我们也将提供良好的观众服务，包括观众座位安排、票务管理、现场秩序维护等工作，以确保观众能够安全舒适地观看比赛。
七、总结和展望。
通过合唱比赛，我们希望能够激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养和团队合作能力。
同时，也希望为学校音乐教育工作注入新的活力，为学校音乐文化建设做出积极贡献。
在未来的比赛中，我们将继续完善比赛细则和组织方案，不断提升比赛的品质和影响力，为学校音乐教育事业做出更大的贡献。
2024年合唱比赛策划书
附件三：
奖项设置：根据分数高低选出：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；
合唱比赛策划书3
为庆祝xx理工大学建校XX周年，进一步增强我校青年学生的“爱校荣校”意识，营造格调高雅、健康向上的校园文化氛围，展现在校大学生的`良好精神风貌，特举办xx理工大学第XX届“青春踏歌行”大学生合唱比赛，比赛由校团委主办，音乐学院承办。现将有关事项安排如下：
四、活动参与对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员
五、活动时间和地点时间：（待定）地点： (待定)
六、活动安排及流程
(一)活动物品准备工作：
1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；
2、与学生会文艺部联系，借用他们的பைடு நூலகம்箱话筒等设备；
3、联系老师借用红地毯。
（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线：
九、注意事项
1、合唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国健康向上的歌曲。
2、各参赛单位自备演唱歌碟及相关道具。
3、演出顺序以抽签形式决定。
2024年合唱比赛策划书
合唱比赛策划书1
通过此次比赛增强学院同学的凝聚力。让同学们回顾并了解祖国辉煌灿烂的历史文化，培养我院同学朴素深沉的爱国情怀，增强同学们爱国情怀和集体荣誉感。
一、 准备工作
1、请合唱老师。
美术学院邀请音乐学院韩璐同学为指导老师
2、选参加合唱的新生。
优先考虑参加过军训合唱比赛的同学，再从10级各班选出选手，参加此次合唱比赛。合唱人员共计144名。防止在合唱训练过程中出现些唱歌跑调的和经常迟到早退、不来训练的人员，定90名选手为基本人数。
教职工大合唱比赛方案
一、活动背景为了丰富教职工的文化生活，增强教职工的团队凝聚力，提升学校的整体文化氛围，我校决定举办教职工大合唱比赛。
通过此次比赛，激发教职工的爱国情怀，展现我校教职工的精神风貌，促进教职工之间的交流与合作。
二、活动主题歌唱祖国，共筑中国梦三、活动时间2022年10月15日（星期六）下午2:00四、活动地点学校体育馆五、活动对象我校全体教职工六、活动组织1. 主办单位：学校工会委员会2. 承办单位：学校艺术团3. 协办单位：各二级学院、各部门七、比赛规则1. 参赛队伍：各二级学院、各部门均可组队参赛，每队人数不超过50人。
2. 比赛形式：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
3. 初赛：各参赛队伍提交参赛曲目，由评审团进行筛选，选出16支队伍进入复赛。
4. 复赛：16支队伍进行现场比赛，评委根据演唱水平、舞台表现等方面进行评分，选出8支队伍进入决赛。
5. 决赛：8支队伍进行现场比赛，评委根据演唱水平、舞台表现等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6. 评分标准：（1）演唱水平（50分）：歌曲的音准、节奏、旋律的准确性。
（2）舞台表现（30分）：服装、队形、动作、表情等。
（3）创意与特色（20分）：歌曲编排、舞台设计等方面。
七、活动流程1. 开幕式（10分钟）：主持人介绍比赛规则、评委名单及参赛队伍。
2. 初赛（60分钟）：各参赛队伍进行现场比赛，评委进行评分。
3. 休息时间（30分钟）：组织观众互动活动，活跃现场气氛。
4. 复赛（90分钟）：16支队伍进行现场比赛，评委进行评分。
5. 休息时间（30分钟）：组织观众互动活动，活跃现场气氛。
6. 决赛（120分钟）：8支队伍进行现场比赛，评委进行评分。
7. 颁奖仪式（30分钟）：公布比赛结果，为获奖队伍颁发奖品。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、横幅，在校内进行张贴和悬挂。
2. 通过学校官网、微信公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行现场报道。
幼儿园合唱比赛评选方案的规则与参与学生心得
幼儿园合唱比赛评选方案的规则与参与学生心得一、评选方案的规则1. 参赛资格（1）参赛学生必须是幼儿园在校学生，芳龄在3-6岁之间。
（2）每支合唱团队的成员人数不得超过10人。
2. 评选标准（1）声乐表现：包括音准、音色、音量等方面的表现。
（2）形体表现：包括姿势、动作、表情等方面的表现。
（3）团队合作：包括团队默契、协调配合等方面的表现。
3. 评选流程（1）初赛：所有的合唱团队进行初赛，由评委老师进行评分，选拔出优秀的团队晋级决赛。
（2）决赛：优秀的团队进行决赛，由专业音乐老师进行评分，最终决出获奖团队。
二、参与学生心得在这次合唱比赛中，我有幸成为我们班的一员，虽然紧张，但我也收获了很多。
在比赛的准备过程中，我学会了团队合作。
我们一起进行练习，彼此鼓励，互相帮助，这让我感受到了团队的力量，也更加理解了合作的重要性。
在比赛中，我学会了自信。
站在舞台上，我要展现出最好的表现，这需要我克服紧张和害怕，要相信自己。
经过比赛，我发现只要有自信，我能做到很多我以为做不到的事情。
比赛中的经历让我更加热爱音乐，我学会了用声音表达情感，用动作传递意义，这是一次难忘的体验，也让我更加热爱合唱这个活动。
幼儿园合唱比赛不仅仅是一次比赛，更是一次宝贵的成长经历，让我学会了团队合作、自信表达和热爱音乐，这些都将成为我人生中宝贵的财富。
幼儿园合唱比赛是我参加过的第一次比赛，虽然紧张，但我也很期待。
在比赛的前几天，每天放学后，我们都会在班上进行合唱练习。
老师会带领我们一遍又一遍地练习，直到每个音符都唱得完美无缺。
在这个过程中，我学会了很多。
我学会了团队合作。
在合唱比赛中，每个人都有自己的位置和分工，但只有团队齐心协力才能取得好成绩。
我们一起练习，互相帮助，共同进步。
即使练习中遇到问题，我们也会坐下来一起商量解决办法，这种团队合作的精神让我受益匪浅。
比赛让我学会了自信。
站在舞台上，面对着观众和评委，我要展现最好的表现。
虽然紧张，但我告诉自己要相信自己，相信我经过反复的练习，我能够唱得很棒。
大合唱比赛规则
大合唱比赛规则
一、比赛顺序：
比赛前期，由领队抽签决定参赛单位的出场顺序。
二、比赛要求：
1、曲目要求是巴州的本土歌曲，能够展现巴州、库尔勒市的风采，内容积极向上。
2、服装整齐、统一，注意队伍上、下场的顺序队形。
3、参赛对象必须是本单位、本系统人员，参赛队自备伴奏音乐。
三、评分标准：
比赛采取100分制。
去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留一位小数。
若遇分数相同，看第二位小数决定胜出。
1、服装及人数（20分）：合唱队着装整齐、大方、统一，合唱人数符合要求。
2、精神风貌（20分）：合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。
3、音乐表现（30分）：作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。
音色优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。
4、配合效果（30分）：演唱整齐，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。
四、评奖等次：
大合唱比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
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大合唱比赛规则
一、比赛顺序：
比赛前期，由领队抽签决定参赛单位的出场顺序。
二、比赛要求：
1、曲目要求是巴州的本土歌曲，能够展现巴州、库尔勒市的风采，内容积极向上。
2、服装整齐、统一，注意队伍上、下场的顺序队形。
3、参赛对象必须是本单位、本系统人员，参赛队自备伴奏音乐。
三、评分标准：
比赛采取100分制。
去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留一位小数。
若遇分数相同，看第二位小数决定胜出。
1、服装及人数（20分）：合唱队着装整齐、大方、统一，合唱人数符合要求。
2、精神风貌（20分）：合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。
3、音乐表现（30分）：作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。
音色优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。
4、配合效果（30分）：演唱整齐，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。
四、评奖等次：
大合唱比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。