突发环境事件应急培训记录表

应急处置方案培训记录表

应急处置方案培训记录表前言应急处置方案是确保企业安全运营的重要措施，而培训则是确保员工能够正确应对各种紧急情况的必要措施。

本文档旨在记录应急处置方案培训的内容、时间、人员等相关信息，以便做好培训管理工作。

培训内容应急处置方案培训的内容应涵盖以下方面：1.企业应急预案的基本概念和重要性；2.各种应急情况的分类和应对措施；3.应急组织机构的构成和职责；4.应急物资的准备和配备；5.应急演练和评估。

培训时间应急处置方案培训的时间应当根据企业现状和员工情况确定。

通常情况下，每季度进行一次培训，每次培训时间不少于2小时。

培训人员应急处置方案培训的人员应涵盖企业所有员工，特别是安保、维修、运维等与安全运行密切相关的员工。

此外，企业管理人员也应参与培训，以便能够准确判断和应对各种应急情况。

培训记录为了做好应急处置方案的培训管理工作，应当建立健全培训记录体系，采用网络化管理、定期更新的方式，记录培训的相关信息，包括但不限于以下方面：•培训时间、地点；•培训人员名单；•培训内容；•培训效果评估；•培训改进计划。

培训效果评估对于应急处置方案的培训，应当进行相应的效果评估。

此项工作应由企业安全主管部门或专业机构负责，以确保培训的效果达到预期目标。

培训改进计划通过对培训效果进行评估，应当得出针对性的改进计划，对培训进行调整和提升，以进一步提高员工应对突发情况的能力。

结语应急处置方案培训是企业安全运营的必要措施，对于员工的安全和企业的健康发展都有着重要的意义。

建立健全的应急处置方案培训记录体系，有利于企业做好培训管理工作，提高员工的安全素养。

应急救援培训安全培训教育记录表

应急救援培训安全培训教育记录表培训提纲：根据项目编制的应急救援预案，对项目应急救援小组成员及分包管理人员对本方案进行一次专项培训，使大家了解各自的指责，明确应急救援流程，检查各类应急救援资源的准备，掌握各种基本的紧急救援方法。

培训完成后，对三类施工现场较常见的事故进行桌面演练，检验大家的应急救援能力。

第一部分应急救援预案的培训一、应急小组成员应急小组的主要职责是：1）全体成员牢固树立全心全意为员工服务的思想；2）认真学习和熟练执行应急程序；3）服从上级指挥调动；4）改造和检查应急设备和设施的安全性能及质量；5）组织队员搞好模拟演练；6）参加本范围的各种抢险救护。

二、可能发生紧急的情况根据本工程施工特点及难点分析，本工程可能发生的紧急情况有：突发火灾、突发触电、高处坠落、物体打击、基坑边坡坍塌、起重伤害、机械伤害、交通车辆事故、突发性公共安全及传染性疾病等。

三、应急救援目标（1）能在接到事故报告5min 内启动应急预案，15min 内实施有效救援；（2）应急物资完好率100%，供应及时有效；（3）抢险人员培训率100%；（4）杜绝发生二次伤害和二次污染；（5）事故的心理管理和人体工效能到达最佳；（6）事故恢复和对外协调及时有效；（7）人员和财产伤亡和损失到达最低。

四、主要的应急电话六、应急响应发生事故时，应立即组织对伤员进行救治，并及时拨打报警与急救电话，本着救人第一的原则，控制事故现场，避免二次事故及更大的损失发生。

发生火灾时要按照“先控制，后灭火；救人重于救火；先重点，后一般”灭火原则进行救援，其他事故遵循此原则。

七、人员急救方法首先，对伤员情况进行观察：看——看伤员的胸部、腹部有无起伏动作；听——用耳贴近伤员的口鼻处，听有无呼气声音；试——试测口鼻有无呼气的气流，用两手指轻试一侧喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。

若看、听、试结果，既无呼吸又无颈动脉搏动，则可判定为呼吸、心跳停止。

伤员的呼吸和心跳均已停止时，应立即按心肺复苏法中支持生命的三项基本措施进行抢救：1.口对口（鼻）人工呼吸：在保持伤员气道通畅的同时，救护人员用在伤员额头上的手指，捏住伤员的鼻翼，在救护人员深呼吸气后，与伤员口对口紧合，在不漏气的情况下，先连续大口吹气两次，每次1〜5秒。

紧急事件应对培训记录表【范本模板】

紧急事件应对培训记录表【范本模板】培训时间：[填写培训时间]参与人员：[请列出参与培训的人员名单]培训目的：为了提高紧急事件的应对能力，加强员工安全意识和能力，特举办此次紧急事件应对培训。

培训内容：1. 什么是紧急事件- 定义紧急事件- 不同类型的紧急事件2. 紧急事件应对流程- 紧急事件的分类与级别- 紧急事件应对的基本原则- 紧急事件应对流程的步骤3. 紧急事件应对技巧与方法- 防范与预防紧急事件- 紧急事件发生时的应急处置方法- 协助他人的紧急事件应对技巧4. 紧急事件的示例分析- 分析以往发生的实际紧急事件案例- 总结案例中的教训与经验5. 紧急事件应对的演练与模拟- 规划与组织紧急事件应对演练- 模拟紧急事件的场景设置与演练过程- 演练总结与改进建议培训效果评估：- [填写培训效果评估的方法和指标] - [填写培训效果评估的结果和意见]培训记录：- [列出每个参与人员的姓名和签字空间，用于记录他们参与了培训并对培训内容有无疑问或建议]培训总结：在此次紧急事件应对培训中，参与人员对紧急事件的认识和应对能力得到了提高。

通过理论知识的研究和实际案例的分析，参与人员对紧急事件的相关规范和应对方法有了更深入的了解。

同时，通过演练和模拟，参与人员能够更加熟练地应对紧急事件的发生，提高了应急处置能力。

本次培训还需要进一步完善，可以根据参与人员在培训记录中提出的问题和建议进行改进。

同时，建议定期组织紧急事件应对的演练和模拟，以提高参与人员的实战能力。

培训负责人签名：[填写培训负责人姓名和签字空间]培训记录表的编制人：[填写培训记录表的编制人姓名和签字空间]。

应急预案培训考核记录

一、培训时间：2023年3月15日二、培训地点：公司会议室三、培训对象：全体员工四、培训目的：为了提高全体员工对突发事件的应急处理能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行应对，减少损失，特组织此次应急预案培训。

五、培训内容：1. 突发事件概述：介绍了常见的突发事件类型，如自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。

2. 应急预案的基本原则：讲解了应急预案的编制原则、实施原则和评估原则。

3. 应急响应流程：详细阐述了应急响应的组织结构、职责分工、信息报告、处置措施和后期恢复等环节。

4. 应急物资和装备的使用：介绍了应急物资的种类、存放和管理，以及应急装备的使用方法和注意事项。

5. 应急演练：组织了应急演练，让员工亲身体验应急响应过程，提高实战能力。

六、培训形式：1. 讲师授课：由公司安全管理部门负责人进行理论讲解。

2. 案例分析：通过实际案例分析，让员工了解突发事件的处理方法和技巧。

3. 应急演练：组织现场演练，检验员工的应急响应能力。

4. 互动问答：现场解答员工在应急处理过程中遇到的问题。

七、考核方式：1. 理论考试：对培训内容进行书面考试，检验员工对应急预案知识的掌握程度。

2. 实操考核：通过模拟突发事件，考察员工在应急情况下的处置能力。

3. 现场问答：随机抽取员工进行问答，检查其对应急预案的理解和应用。

八、考核结果：1. 理论考试：及格率为95%，平均分为85分。

2. 实操考核：优秀率为80%，良好率为15%，及格率为5%。

3. 现场问答：员工对应急预案的理解和应用能力较好，能够迅速作出正确判断。

九、培训总结：本次应急预案培训取得了圆满成功，员工对突发事件的处理能力得到了显著提高。

针对培训中发现的问题，我们将进一步完善应急预案，加强应急演练，提高全体员工的应急意识和处置能力。

十、后续工作：1. 定期组织应急预案培训和演练，巩固员工应急处理能力。

2. 完善应急预案，确保其科学性、实用性和可操作性。

应急知识培训记录

应急知识培训记录单位主讲部门培训地点XXX教育培训对象各部门成员主讲人培训日期教育内容：培训主要内容1、突发事件特征、分类，突发事件前后如何应对2、灭火器的使用及灭火知识3、紧急情况安全逃生知识4、用电常识受训人员：应急知识培训一、什么是突发应急事件？突发事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全，需要立即处理的紧急事件。

突发事件具有如下特征：1、突发性。

对于突发事件是否发生，于什么时间、地点、以什么样的方式爆发，以及爆发的程度等情况，人们都始料末及，难以准确地把握。

2、公共性。

一是突发事件涉及公共利益，对公共财产或福利、公共安全、公共秩序产生影响（通常是消极的、负面的影响）上。

二是涉及面比较广，需要调动和整合全社会的人力、物力、信息等公共资源和力量。

3、危害的严重性。

突发事件造成的损害有直接损害和间接损害。

这种损害性不仅体现在人员的伤亡、组织的消失、财产的损失和环境的破坏上，而且还体现在突发事件对社会心理和个人心理所造成的破坏性冲击，进而渗透到社会生活的各个层面上。

4、变化发展的不确定性。

突发事件发生后，事态的变化、发展趋势以及事件影响的深度和广度不能事先描述和确定，难以预测，特别是在当做今全球化和信息化的世界里，这种连锁反应带来的一个直接后果就是突发事件复杂化，已经超出纯粹的经济、政治和文化范畴，变成一种含有多项内容的综合性社会危机。

5、处置的紧迫性。

是指突发事件所反映的问题极端重要，关系到社会、组织或个人的安危，需紧急采取特别措施及时有效地处理。

随着突发事件的发展、演变，它所造成的损失可能会越来越大。

因此，对突发事件的反应越快，反应决策越准确，突发事件所造成的损失就会越小。

6、广泛的影响性。

突发事件发生后，人们除了关注伤亡人数外，还密切关注事故发生原因、时间、地点等情况，从中得到的启示、总结出的经验教训等，从而使社会避免重蹈覆辙、重演悲剧。

突发事件应急处理记录表

突发事件应急处理记录表一、工作目标本预案旨在建立和完善突发公共卫生事件应急管理体系，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、有序、高效地开展应急处理工作，最大限度地减少事件对人民生命安全和身体健康的危害，保障社会稳定和经济发展。

二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强公共卫生体系建设，提高公共卫生服务能力，做好预防工作，降低突发公共卫生事件发生的风险。

（2）建立健全突发公共卫生事件应急预案，定期开展应急演练，提高应对突发公共卫生事件的应急能力。

（3）加强公共卫生宣传教育，提高全民健康素养，增强自我防范和应对突发公共卫生事件的能力。

2、依法管理、统一领导（1）严格执行国家有关突发公共卫生事件管理的法律法规，确保应急处理工作依法进行。

（2）成立突发公共卫生事件应急指挥部，实行统一领导、统一指挥、统一协调，确保应急处理工作有序进行。

（3）明确各级政府和相关部门的职责，建立健全协同配合、信息共享、资源整合的应急工作机制。

3、快速反应、运转高效（1）建立快速反应机制，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速启动应急预案，及时采取有效措施。

（2）优化应急资源配置，提高应急处理工作效率，确保应急物资、设备、人员等及时到位。

（3）建立健全信息报告和发布制度，确保突发公共卫生事件信息的及时、准确、透明。

三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部，负责组织、协调、指挥突发公共卫生事件的应急处理工作。

2、设立应急办公室，负责日常协调、信息收集、报告、对外联络等工作。

3、成立专家咨询组，为应急处理工作提供专业技术支持。

4、各级政府和相关部门应建立健全突发公共卫生事件应急组织体系，明确职责，确保应急处理工作落实到位。

5、建立健全突发公共卫生事件应急队伍，加强培训，提高应急处理能力。

6、加强与上级部门、周边地区及国际组织的沟通与协作，共同应对突发公共卫生事件。

四、预防措施1、加强卫生管理（1）完善卫生管理制度，确保公共卫生安全。

环境事故应急演练记录

环境事故应急演练记录日期：xxxx年xx月xx日地点：xxxx参与人员：xxx公司相关部门及员工1.演练目的本次环境事故应急演练旨在提高公司员工应对突发环境事故的应急能力，强化应急救援意识和技能，确保在突发环境事故中能够快速响应、迅速处置，最大限度减少突发环境事故对生产运营和环境的影响。

2.演练内容本次演练以一起化学品泄漏事故为背景，通过模拟实际情况，对公司员工进行应急演练。

具体内容包括：事故发现和报告、紧急情况通知与协调、现场安全控制、伤员救护与转运、泄漏物处理与清理等环节。

3.演练过程3.1事故发现和报告3.2紧急情况通知与协调应急领导小组立即召集相关部门主要负责人进行紧急情况通知与协调，指定各部门的应急责任人，安排各部门开始应急工作。

3.3现场安全控制应急责任人迅速到达现场，对泄漏事故进行现场勘察、辨识危险品种类和泄漏情况，制定安全控制措施，确保现场安全。

3.4伤员救护与转运演练中，模拟有人员受伤，应急救援队迅速将伤员转移到安全区域，进行基本的急救处理，同时向医院报告情况，安排医护人员迅速到场进行伤员救治。

3.5泄漏物处理与清理应急救援队利用化学防护装备，进行泄漏物的处理与清理工作，采用合适的方法、设备和物质进行妥善处置，以最大限度减少泄漏物对环境的危害。

4.演练总结与改进本次环境事故应急演练取得了较好的效果，但也发现了一些问题和不足之处。

首先，部分员工对应急预案和应急流程不够熟悉，需要进一步加强培训和教育。

其次，在现场勘察和控制过程中，应急责任人需要更加迅速、冷静、专业的应对突发情况，确保现场安全控制措施的有效执行。

最后，在伤员救护和转运方面，应进一步加强演练人员的急救技能和配备必要的急救装备。

根据本次演练的总结和评估，公司将进一步完善应急预案和培训计划，增强员工的应急意识和技能，提高应急演练的实际效果。

同时，还将对现有的应急设备和器材进行更新和补充，以确保在突发环境事故中能够更有效地进行应急处置和救援工作。

应急知识培训记录

应急知识培训记录应急知识培训记录单位：XXX教育培训对象：各部门成员主讲人：主讲部门培训地点：未提及培训日期：未提及教育内容：培训主要内容包括：1.突发事件特征、分类，突发事件前后如何应对2.灭火器的使用及灭火知识3.紧急情况安全逃生知识4.用电常识受训人员：未提及应急知识培训一、什么是突发应急事件？突发事件是指突然发生，造成或可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全，需要立即处理的紧急事件。

突发事件具有如下特征：1.突发性：突发事件的时间、地点、程度等情况难以预测。

2.公共性：突发事件涉及公共利益，需要调动和整合全社会的资源和力量。

3.危害的严重性：突发事件造成的损害有直接和间接的影响。

4.变化发展的不确定性：突发事件的变化和发展趋势难以预测，可能会导致复杂化的社会危机。

5.处置的紧迫性：突发事件需要紧急采取措施及时有效地处理，反应越快、决策越准确，损失越小。

6.广泛的影响性：突发事件可能会引起社会的关注和反思，从中总结经验教训，避免重蹈覆辙。

二、突发应急事件分哪几类？突发应急事件主要分成四类：自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件。

其中，自然灾害包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害和森林草原火灾等。

事故灾害包括交通事故、火灾、爆炸、建筑坍塌、矿难等。

公共卫生事件包括传染病、食品安全、环境污染等。

社会安全事件包括恐怖袭击、暴力犯罪、社会动乱等。

突发应急事件是指突然发生的、对公众安全和生命健康产生严重影响的事件。

这些事件可以分为三类：事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

例如，2015年8月12日，天津滨海新区发生了火灾爆炸事故。

为了有效应对突发事件，我们需要按照性质、严重程度、可控性和影响范围等因素将其分为四个等级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般），并用红色、橙色、黄色和蓝色表示。

在平时，我们应该完善预案、加强值班和强化宣传培训。

环境突发事件应急预案演练记录

环境突发事件应急预案演练记录环境突发事件应急预案演练记录
企业名称：XXX
演练科目：危险废物意外泄露事故
演练地点：本公司厂内
演练时间：2017年9月15日 14:30-16:00
参加演练人数：6
演练负责人：XXX
首先，由组长XXX向大家讲解此次危险废物环境突发事件应急演练的目的和意义，做演练前的总动员，并分工各主要人员。

在前期针对危险废物环境突发事件知识宣讲的基础上，
向大家宣传研究了《危险废物环境突发事件应急预案》的相关内容，包括突发事故及时上报和人员财产的抢救。

其次，根据《危险废物环境突发事件应急预案》，给大家讲解事故发生的应急处理措施，以及如何进行自身防护等。

随后，宣布此次预案演练的步骤、人员分工以及突发事件处理等内容，正式开始演练。

演练内容如下：
1.由组织人下达应急演练开始，副组长下达各项指令。

2.开始行动处置计划。

3.处置后的危险废物送到公司内危废存储点。

4.报告总指挥应急演练结束。

演练按照事先讲解时的分工及步骤进行，所有员工从中研究了很多实用方应急反应法，与理论紧密的结合了在一起，整体效果好，公司制定了应急预案适用于公司。

本次演练达到了预期的效果，参加演练的人员大部分能认真执行规定要求，处置行动组能在最短时间内将泄露的危废物有效地控制，使用专用工具对危废物进行回收，安全地将回收的危废物送到公司内的危废物存储点，并分类存放。

通过这次的应急演练，公司全体员工掌握和研究了新的危废物知识，得到了这次演练是有效的、可操作的。

预案适用性评价。

应急预案培训记录表

应急预案培训记录表 (LHK.JL.CX07-01)
编号：
培训项目
考核方式
理论考试 □ 培训日期
实际操作 □ 不考核 □
培训学时
培训方式
内部讲课 □ 外培 □ 自学 □
培训内容、教材、教师及实施情况
培训实施部门填写人：
年月日
参加培训人员签到及成绩表 (可另附页)
部门姓名成绩姓名成绩姓名成绩
评价意见
论
主管部门负责人：年月日
评
价
结签名备注
培
训
效
果
评
价
(LHK.JL.CX07-02)
项目：编号：
演习开始时间演习指挥者演习环境条件
参加演习人员
时间
演习结束时间
演习地点
气候：温度：℃ 湿度：
记录内容
演习中浮现的问题及解决办法：
演习负责人签字：演习结论：
演习负责人签字：演习效果验证：年月日
年月日
很好/好/较好/普通/较差/差记录人：
应急演习评价报告项目： (LHK.JL.CX07-03) 编号：
参演单位演习指挥者
演习开始时间年月日时分演习结束时间年月日时分演习计划及科目：
演习突出优点：
演习存在的问题：
演习综合评价：
纠正及改进措施：
附件/备注：
记录人：填表时间：年月日。

环境污染应急演练记录表

应急预案演练记录表
编号：
应急预案名称
焦化厂化工车间煤气冷凝液泄漏造成突发环境污染事件应急演练
演练组织部门/单位
化工车间
参与部门/单位
环保局、公司安环部、焦化厂、化工车间
总指挥
XX
演练负责人
XX
应急预案演练工作内容：
一、演练的内容：
焦化厂化工车间煤气冷凝液泄漏造成突发环境污染事件应急演练
二、演练时间：
4、8点58分总指挥宣布演练开始。
5、9点演练开始。
6、9点01分鼓冷岗位人员XX像平时一样正常进行巡检（可以先从休息室出来到二楼风机室检查，然后到一楼检查，出来到地下槽附近检查（提前安排XX将泵停下冒出一些液体），当XX走到地下槽附近时发现地下槽冒罐，立即跑过出检查，发现1#液下泵自动停止，立即启1#泵，1#泵没有起来，XX立即开启2#泵，2#泵也没有开起来，XX立即拨打电话向段长XX汇报。
22、9点23分XX命令XX带领钳工检查泵。（维修钳工、起重将液下泵拆下、吊出简单进行检查，然后将泵装好）
23、9点28分钳工向XX汇报液下泵已经修好，可以开启。
24、9点30分XX命令XX将关闭的排液管阀门、压油阀门打开，恢复正常。
25、9点35分XX向总指挥XX汇报冒罐事故处理完毕，现场泄漏液体全部回收，没有造成液体泄漏。
8、9点08分XX用对讲喊段里人到现场（段里提前准备2人），喊完段里人员后，用对讲向XX汇报
9、9点10分XX接到XX汇报稍作停顿赶到现场查看，XX简单向XX说明现场情况，XX听完汇报后，用对讲呼叫XX派人员到120万鼓冷检查液下泵。钳工（2人）、电工（1人）、起重（1人），同时通知XX组织车间应急队到120万鼓冷区域
20XX年10月23日

14-2-21应急知识培训记录

应急知识培训记录单位河南省公路工程局集团有限公司教育培训对象各部门成员主讲部门主讲人培训地点培训日期教育内容：培训主要内容1、突发事件特征、分类，突发事件前后如何应对2、灭火器的使用及灭火知识3、紧急情况安全逃生知识4、用电常识受训人员：应急知识培训一、什么是突发应急事件？突发事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全，需要立即处理的紧急事件。

突发事件具有如下特征：1、突发性。

对于突发事件是否发生，于什么时间、地点、以什么样的方式爆发，以及爆发的程度等情况，人们都始料末及，难以准确地把握。

2、公共性。

一是突发事件涉及公共利益，对公共财产或福利、公共安全、公共秩序产生影响（通常是消极的、负面的影响）上。

二是涉及面比较广，需要调动和整合全社会的人力、物力、信息等公共资源和力量。

3、危害的严重性。

突发事件造成的损害有直接损害和间接损害。

这种损害性不仅体现在人员的伤亡、组织的消失、财产的损失和环境的破坏上，而且还体现在突发事件对社会心理和个人心理所造成的破坏性冲击，进而渗透到社会生活的各个层面上。

4、变化发展的不确定性。

突发事件发生后，事态的变化、发展趋势以及事件影响的深度和广度不能事先描述和确定，难以预测，特别是在当做今全球化和信息化的世界里，这种连锁反应带来的一个直接后果就是突发事件复杂化，已经超出纯粹的经济、政治和文化范畴，变成一种含有多项内容的综合性社会危机。

5、处置的紧迫性。

是指突发事件所反映的问题极端重要，关系到社会、组织或个人的安危，需紧急采取特别措施及时有效地处理。

随着突发事件的发展、演变，它所造成的损失可能会越来越大。

因此，对突发事件的反应越快，反应决策越准确，突发事件所造成的损失就会越小。

6、广泛的影响性。

突发事件发生后，人们除了关注伤亡人数外，还密切关注事故发生原因、时间、地点等情况，从中得到的启示、总结出的经验教训等，从而使社会避免重蹈覆辙、重演悲剧。

突发性环境污染事故应急预案演练记录[1](可编辑优质文档)

突发性环境污染事故应急预案演练记录[1]（可编辑优质文档）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）突发性环境污染事故应急预案演练记录假想事件概况：2021年3月9日晚8：00整，施工队某工人吸烟烟头丢到木工施工现场，由于未采取防护措施，溅落的火花将木花堆积的易燃物品引燃，引起滚滚浓烟。

现场周围堆放木材较多，若不及时控制，后果不堪设想。

晚八点，值班人员发现火情并报告公司。

一、演练记录：1、晚8：00工地负责人，报告应急预案演练小组，报告公司领导，工地发生火情，火势较大，请求指示。

2、领导小组通知：（1）封锁现场；（2）提供充分照明；（3）拨打119火警；（4）通知各预案小组奔赴现场；（5）在路口明显处设专人迎接防护车。

3、各小组动作情况：（1）通讯组：拨打119，报告火情；随时保持与其他小组联系。

（2）技术组：于8：05抵达事故现场、勘察、拟定救灾方案。

（3）人力机械保障组：带洒水汽车1辆、柴油发电机1台、手电筒20支、担架2副、铁锹15把、气焊一套、消防桶60个、扩音器3个、哨子5个、防护面具10个，于8：07抵达现场。

（4）应急抢险小组成员于8：02抵达现场。

（5）监督实施组于8：03抵达现场。

（6）晚8：10消防车119抵达火灾现场实施演练。

4、抵达现场后，发现火灾较大，技术小组与消防组研究后决定：（1）用喷水法及灭火器控制继续蔓延。

（2）切断现场电源，用水灭火，待浓烟散尽后，消防人员抢险人员进到现场，个别火星用干粉灭火器灭火。

5、晚8：30火势被控制。

6、晚9：00消防人员、抢险人员进入现场，展开清理工作。

7、晚9：30整个演练结束。

二、总结:1、各小组基本按照动作迅速、反应灵敏的要求进行抢险救灾工作。

2、通讯小组个别成员移动出现无电现象，不能保证24小时通讯畅通，应采取有效措施。

3、到路口迎接消防车人员数量少了，只有1人，建议安环部在每个路口至少有3人，且要选择年轻、头脑灵活人员。

记录人：丁尔林2021年3月9日下面是三个励志小故事，不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢！！！你可以哭泣，但不要忘了奔跑2021年，我背着大包小包踏上了去往北京的火车，开启了北漂生涯。