制作图文并茂的作品讲课资料

设计意图：
教师引导 学生操作 教师指导 学生演示
（五）、综合练习，加深理解
只要图片版式设计上的难点解决了， 学生就没有什么为难之处了，其它设计 练习完全可以轻松完成。
Hale Waihona Puke Baidu
（六）、学生作品展示与点评
通过有代表性的学生作品展 示与点评，提高学生学习积极性与 教学效果。
（七）、课堂小结
同学们我们现在已经掌握了如何 让你的WORD文档变得图文并茂、生 动活泼了，以后你就能随心所欲地制 作出漂亮的WORD文档了吧？
（八）、板书设计
制作图文并茂的作品
1、如何插入图片 2、如何调整图片大小 3、如何设置环绕方式
谢谢大家
2、教学难点：图片的“排版版 式”设置。
四、教法
学生在学习的过程，根据不同的 教学内容，采用了任务驱动法、综合 对比法进行教学
五、教学过程
（一）、创设情景，导入新课
（二）、学会如何插入图片
设计意图：
信息技术教育，重点是教会学生的 学习方法，尤其在一些简单易懂的知 识上，更应如此，图片的插入知识， 对于四年级的学生来说，知识理解与 应有难度较低，完全可以让学生自已 动手操作来理解和掌握，教师的作为， 仅仅是引导学生去认识任务，从而完 成任务。
一、说教材
《制作图文并茂的作品》是北京师范 大学出版社出版的小学信息技术教材第三 册第六课的内容。本课是在前几课学习了 Word文档的字块操作、修饰文字、与文章 排版之后，为了教会学生学会在WORD文 档中插入图片而设计的一节课。
三、教学重难点
1 、 教 学 重 点 ： 如 何 在 WORD 文档中插入图片。
（三）、学会调整图片大小
设计意图：
图片大小的调节，实际在其它的知 识里面已经学习过，如画图中的画布 大小的调节等，学生只需运用以前学 习的对控制点操作的基本知识，在教 师的引导下，一步步的完成任务，就 可以掌握此知识点。这里，学生学习 的方式也实现了多样化
（四）、学会图片环绕的设置
（四）、学会图片环绕的设置