第二章媒介的功能
第二章印刷媒介
第二章承印材料 第三节 制版感光材料
第二章印刷媒介
本章教学要求
掌握油墨的定义、构成要素、分类、印刷 适性等。
了解纸张的构成、纸张的制造、分类；掌 握纸张的规格及印刷适性。
了解感光材料的构成、分类；掌握感光材 料的感光原理。
第二章印刷媒介
连接料对油墨的印刷适性，如流动性、黏度、干 燥性等起主要作用。
两个作用：颜料的载体、粘合剂。
第二章印刷媒介
填充料
白色、透明、半透明或不透明的粉状物质，是油 墨中的固体组成部分。
作用：降低一些颜色的饱和度，减少颜色的用量， 降低油墨的成本。同时，调节油墨的性质，如流 动性、黏度等。
氢氧化铝、硫酸钡、碳酸镁、碳酸钙等。
第二章印刷媒介
附加剂
作用：改善油墨的印刷适性。 干燥剂、调墨剂、冲淡剂、撤黏剂、提色剂等。
第二章印刷媒介
二、油墨种类
按印版类型分：
凸版油墨、平版油墨、凹版油墨、孔版油墨、电 子静电油墨。
按被印刷的物体分：
印报油墨、书刊油墨、彩色包装油墨、塑料油墨、 玻璃油墨、陶瓷油墨等。
第二章印刷媒介
粘度要适中。过高，在墨辊间的流动性不佳，影 响油墨正常传递；过低，会增加油墨的乳化值， 影响干燥及印刷质量。
第二章印刷媒介
第二节 承印材料
印刷纸张 塑料薄膜 其他材料
第二章印刷媒介
第二章印刷媒介
一、印刷纸张
纸张结构 纸张制造 纸张的规格 纸张评价指标
第二章印刷媒介
1、纸张结构
屈服值：使液体开始流动前所需要的最小剪切应 力。对于胶印、凹印，为重要检测指标。
流动性：油墨在自身重力作用下，像液体一样流 动的性能。
墨丝长度：油墨被拉伸成丝状而不断裂的程度。
【考研经验】18中传播音考研参考书重难点笔记解析学渣必看-20年学子
【考研经验】18中传播音考研参考书重难点笔记解析学渣必看-20年学子播音学考试大纲：第一部分：《中国播音学》笔试1. 普通话语音部分（1）语音的基础（2）音位（3）元音和辅音（4）声母和韵母（5）声调（6）音节和音节结构（7）语流音变（8）轻重音和语调2. 播音发声部分（1）发声的含义（2）口语传播方式及发声特点（3）电子传播方式及对发声的影响（4）言语发音的心理过程（5）文稿播读的心理过程特点（6）声音的主要构成要素（7）人体发音器官的构成（8）声道（9）人体呼吸器官的构成（10）主要呼吸方式（11）胸腹联合式呼吸（12）人体发声器官的构成（13）发声原理（14）发音常用的音色类型（15）共鸣原理（16）人体主要共鸣腔（17）播音共鸣特点（18）吐字归音（19）吐字归音的方法（20）嗓音保护的原则和方法（21）感情、声音、气息的相互关系（22）常见发声问题及矫正方法3. 播音主持创作基础部分（1）播音的正确创作道路（2）播音语言特点（3）创作准备（4）播音感受（5）调动思想感情运动的方法（6）思想感情的表达方法（7）播音表达规律（8）创作观4. 播音主持业务部分（1）播音主持节目类型特点（2）节目主持艺术的发展历史及现状（3）播音员主持人能力素质（4）广播电视新闻节目播音主持（5）广播电视评论节目播音主持（6）广播电视社教专题节目播音主持（7）现场报道（8）广播电视新闻现场报道（9）广播电视访谈类节目主持（10）广播电视文艺、综艺娱乐类节目主持5. 口语传播艺术部分（1）口语表达研究的意义和迫切性（2）口语表达的特点（3）口语表达与思维的关系（4）广播电视口语表达的要求（5）广播电视口语表达中有稿与无稿的关系（6）广播电视口语表达的基本功能样式：复述、描述、叙述（7）广播电视口语传播领域的口语表达现状中传高分咨询邓老师扣扣;三三六四三四二二八六第二部分：“播音主持作品”创作818综合考试【语言传播、语言艺术】①《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社②《语音学教程》林焘、王理嘉北京大学出版社③《新闻理论》雷跃捷中国传媒大学出版社④《艺术学概论》彭吉象北京大学出版社综合考试【语言传播、语言艺术】考试大纲：1. 语言学部分（1）对语言的认识（2）语言的社会功能（3）语言是符号系统（4）语音、语法、词义（5）语言的发展2. 新闻学部分（1）新闻传播活动的起源与发展（2）新闻及新闻价值（3）新闻的真实性（4）新闻事业的性质与功能（5）新闻自由（6）社会主义新闻事业的党性原则（7）新闻职业道德（8）新闻舆论（9）媒介批评3. 艺术学部分（1）艺术的本质与特征a. 艺术的起源b. 艺术的本质c. 艺术的功能d. 艺术的特征（2）艺术活动a. 艺术家与艺术创作b. 艺术生产与传播c. 艺术鉴赏与批评（3）艺术作品a. 艺术作品的构成b. 艺术作品的层次c. 艺术形象和意境d. 艺术思潮、艺术流派、艺术风格（4）艺术种类a. 音乐b. 美术（设计艺术）c. 戏剧戏曲d. 电影e. 广播电视艺术334新闻与传播专业综合能力《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社《传播学总论》胡正荣清华大学出版社《传播学基础：历史、框架与外延》段鹏中国传媒大学出版社《传播媒介与社会发展：媒介功能理论研究》申凡人民出版社《新闻媒介与社会》张国良上海人民出版社《网络传播学》彭兰中国人民大学出版社《新闻传播理论与法规实用教程》黄瑚复旦大学出版社《传媒法规与伦理》王军中国传媒大学出版社《对外传播及其效果研究》程曼丽王维佳北京大学出版社《新媒体传播》马为公罗青中国传媒大学出版社《国际传播发展战略》王庚年中国传媒大学出版社（本科目50%的分数为光盘分）新闻与传播专业综合能力考试大纲第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播的含义与类型二、传播的过程与要素1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素三、传播媒介的界定与分类1. 传播媒介的界定2. 传播媒介的类型第二节媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1. 效果与效果研究2. 媒介与说服3. 媒介与议程4. 媒介与教养第四节社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章媒介的形态与发展第一节媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播五、媒介形态沿革的规律与特征第二节传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型1. 网络中的人际传播2. 网络中的群体传播3. 网络中的组织传播4. 网络中的大众传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1. 媒介制度及其功能2. 媒介制度的类型二、媒介产业1. 作为产业的媒介业2. 媒介产业的特点3. 媒介产业的全球化三、媒介组织1. 媒介组织的类型2. 媒介组织的结构3. 媒介组织的管理第二节媒介内容生产的流程一、报纸的生产1. 报纸的选题与策划2. 报纸的采访与编辑3. 报纸的版面设计4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1．广播电视节目的策划2．广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1．网络媒体平台的设计与维护2．网络媒体内容的采制和编辑第三节媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章媒介伦理与法规第一节媒介伦理知识一、媒介伦理概述1. 媒介伦理的理论渊源2. 媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范1. 有偿新闻与新闻敲诈2. 媒介管理中的寻租腐败3. 媒介内容中的歧视与偏见4. 媒介内容中的文化与道德问题第二节媒介法规与政策一、媒介与公共生活的法规控制1. 媒介与国家安全：煽动、泄密、危害统一3. 媒介与社会秩序：谣言、暴力、色情二、媒介与权利1. 媒介与人格权利：名誉、隐私、肖像2. 媒介与著作权利：侵权、赔偿3. 媒介与言论权利：表达自由、隐性采访、信息公开三、媒介产业的政策与法规1. 报刊业管理规制2. 广播电视业管理规制3. 互联网行业管理规制四、媒介行业的自律与他律440新闻与传播专业基础【新闻理论】《新闻理论》雷跃捷中国传媒大学出版社或《新闻理论教程》何梓华高等教育出版社《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社《理论新闻传播学导论》董兵中国人民大学出版社【新闻史】《中国新闻传播史》方汉奇中国人民大学出版社或《中国新闻事业史教程》哈艳秋中国广播电视出版社《外国新闻史教程》李磊中国广播电视出版社或《外国新闻传播史》郑超然等中国人民大学出版社【新闻业务】《现代新闻采访学教程》梁一高中国广播出版社或《新闻采访教程》刘海贵复旦大学《新闻写作教程》刘明华中国人民大学出版社《新闻编辑》谭云明中国传媒大学出版社《新闻评论与电子媒介》王振业、李舒等中国传媒大学出版社或《新闻评论教程》丁法章复旦大学新闻与传播专业基础考试大纲：第一部分中外新闻事业史（一）中国新闻事业史1、《察世俗每月统记传》2、《东西洋考每月统记传》3、第一批中文近代报刊4、《字林西报》5、《万国公报》6、《申报》7、对外国人早期在华办报的分析与评价8、国人早期的办报主张和办报活动9、王韬和《循环日报》10、康有为与强学会报刊11、梁启超和《时务报》12、维新派办报活动、办报思想及对近代新闻事业的贡献13、戊戌政变后的改良派报刊14、《苏报》和“苏报案”15、《民报》16、革命派与保皇派报刊的论战17、章太炎的报刊活动18、资产阶级革命派办报活动及其办报思想19、辛亥革命时期报刊业务的发展20、民国初期新闻事业的短期繁荣21、民国初期政党报刊的堕落22、癸丑报灾23、民初著名记者24、《新青年》及其对新文化运动的贡献25、《每周评论》26、《共产党》月刊27、五四时期报刊业务的改革28、《向导》周报30、国共合作后的统一战线报刊31、五卅运动中新闻界的斗争32、工农运动高潮中的工农报刊33、北洋政府统治地区私营大报的发展34、中国境内第一批广播电台及国人自办广播电台的出现35、国统区国民党新闻事业网的形成36、民营广播事业的发展37、国民党对新闻事业的控制38、红色中华通讯社和《红色中华》39、抗日救亡运动中的新闻界40、《申报》的改革41、邹韬奋的报刊活动42、斯诺与《西行漫记》43、范长江的新闻活动44、延安《解放日报》及其在整风运动中的改革45、延安新华广播电台46、《新华日报》的创办及其斗争47、上海“孤岛”时期新闻界的抗争48、“拒检运动”49、国民党新闻统制的强化50、解放区反“客里空”运动51、延安新华广播电台在解放战争中的转移和宣传工作52、毛泽东、刘少奇关于新闻工作的重要讲话53、新中国新闻事业的建立54、国民经济恢复时期新闻报道及新闻工作的改进55、1956年新闻工作的改革56、《人民日报》的改版57、六十年代初新闻工作的调整和改进58、“文化大革命”时期的新闻事业59、改革开放初期的新闻工作（二）外国新闻事业史1、手抄新闻2、古罗马《每日纪闻》3、古腾堡印刷术及其影响4、皇家特许制度与“星法院”5、约翰•弥尔顿与《论出版自由》6、资产阶级政党报刊时期7、便士报与廉价报刊8、本杰明•戴与《太阳报》9、近代西方大众化报刊出现的历史条件10、《泰晤士》报11、《费加罗报》12、通讯社出现的历史背景13、路透社、哈瓦斯社、沃尔夫社14、“三社四边”协定15、《新莱茵报》创办经过和内容特色16、马克思、恩格斯的主要报刊思想17、斯克里普斯报团18、《纽约时报》19、普利策、赫斯特与“黄色新闻”20、“扒粪”运动21、《真理报》22、日本广播协会（NHK）23、“白虹贯日”事件24、广播的诞生与早期发展25、美国三大广播公司26、爱德华.莫罗27、世界广播电视事业的体制类型28、国际新闻传播新秩序第二部分新闻理论（一）绪论1、新闻学的形成与发展（1）世界新闻学的形成与发展（2）中国新闻学的形成与发展（3）马克思主义新闻学的形成与发展（4）中国特色社会主义新闻理论是马克思主义新闻观的最新成果2、新闻学的概念、内容及地位（1）新闻学的研究对象及研究内容（2）新闻理论的研究对象（二）新闻1、新闻的起源与本源2、新闻的定义及其基本特征3、新闻与其他意识形态的异同（1）新闻与信息（2）新闻与舆论（3）新闻与宣传（4）新闻与历史（三）新闻传播1、新闻传播的基本要素2、新闻传播的基本流程3、新闻传播的基本规律（四）新闻价值与新闻选择1、新闻价值（1）新闻价值理论的产生及其社会背景（2）新闻价值的定义及其构成要素（3）新闻价值取向的影响因素（4）坚持正确的新闻价值取向2、新闻选择的标准（1）新闻价值标准（2）新闻宣传政策选择（3）新闻伦理及法规选择（五）新闻真实性原则1、新闻真实性原则的内涵2、新闻真实性原则的要求3、新闻失实的产生原因4、防治新闻失实，提高媒体公信力（六）新闻专业主义理念及客观与公正原则1、新闻专业主义理念及其要求2、客观报道原则的内涵及要求3、公正报道原则的内涵及要求4、坚持客观公正与立场倾向的统一（七）新闻出版自由与媒体的社会责任1、新闻出版自由（1）“新闻自由”口号的由来（2）新闻出版自由的具体性和相对性（3）资本主义新闻出版自由的实质（4）我国社会主义新闻出版自由的性质和特点（5）马克思主义新闻自由观2、媒体的社会责任（1）“社会责任理论”的产生及其社会背景（2）“社会责任理论”的贡献及局限性（3）媒体社会责任的内涵及要求（4）“公共新闻学”的产生及内涵3、坚持新闻出版自由与媒体社会责任的协调统一（八）新闻舆论监督1、新闻舆论监督的内涵2、开展新闻舆论监督的基本原则3、开展新闻舆论监督与“以正面宣传为主”原则的协调统一（九）社会主义新闻工作的党性原则和基本方针1、党性原则是社会主义新闻工作的根本原则（1）社会主义新闻工作党性原则的产生与发展（2）社会主义新闻工作党性原则的基本要求2、坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务的“三为”方针（1）坚持为人民服务的根本立场（2）坚持为社会主义服务的政治方向（3）不断提高为党和国家工作大局服务的自觉意识3、坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的“三贴近”原则（1）“三贴近”原则的内涵（2）“三贴近”原则的基本要求4、坚持新闻舆论正确导向、提高新闻宣传效果（1）坚持新闻舆论正确导向的基本要求（2）提高新闻宣传效果的基本要求第三部分新闻业务（一）新闻采访1、新闻记者的产生和发展2、新闻记者的常见分类3、新闻采访的内涵与性质4、新闻采访的常见方式及基本要求（1）访问的内涵及基本要求（2）观察的内涵及基本要求（3）书面采访的内涵及基本要求（4）电话采访的内涵及基本要求（5）互联网采访的内涵及基本要求5、新闻采访的特殊方式及基本要求（1）隐性采访的内涵及基本要求（2）体验式采访的内涵及基本要求（3）追踪采访的内涵及基本要求6、采访准备的内涵及基本要求7、新闻敏感的内涵及培养方法8、新闻线索的内涵及获取方法9、采访角度的内涵及选择技巧10、新闻发布会的内涵及采访技巧11、突发事件的内涵及采访要求12、旅行采访的内涵及要求（二）新闻写作1、新闻写作的基本方法：用事实说话（1）选择典型事实说话（2）通过再现场景说话（3）运用背景材料说话（4）借助“直接引语”说话2、新闻写作的基本要求：真实性、时效性、可读性、针对性3、新闻角度的内涵及选择方法4、新闻跳笔的内涵及运用方法5、新闻语言的基本要求6、消息的内涵、特点与优势7、消息写作各环节的内涵及基本要求：导语、主体、结尾、新闻背景8、各类消息的内涵及基本写作要求（1）事件性消息（2）非事件性消息（3）描写性消息9、通讯的内涵、特点10、消息与通讯的区别11、通讯写作各环节的内涵及基本要求（1）提炼主题（2）通讯选材（3）通讯的结构12、各类通讯的内涵及基本要求（1）人物通讯（2）事件通讯（3）工作通讯（4）风貌通讯（5）社会观察通讯（6）专访写作（7）新闻特写（三）新闻编辑1、新闻编辑的内涵及特点2、新闻编辑在新闻工作中的地位和重要性3、新闻编辑的基本要求4、编辑策划（1）编辑策划的内涵（2）编辑策划的意义（3）新闻报道的策划与组织5、新闻稿件的分析及选择6、新闻稿件的修改7、制作新闻标题（1）新闻标题的内涵及功能（2）新闻标题的特点（3）新闻标题的类型8、新闻稿的配置9、版面和图片编辑10、专刊与副刊编辑11、广播节目编辑特点与要求12、电视节目编辑特点与要求13、网络编辑特点与要求（四）新闻评论1、新闻评论的内涵及特点2、新闻评论的地位及作用3、新闻评论的类型4、新闻评论写作的基本要求5、新闻评论的选题6、新闻评论的立论7、新闻评论的论证8、各类新闻评论体裁的内涵及基本要求中传高分咨询邓老师扣扣;三三六四三四二二八六（1）社论和编辑部文章（2）评论员文章和特约评论员文章（3）专栏评论（4）短评（5）编者按（6）述评（7）广播新闻评论（8）电视新闻评论（9）网络新闻评论336艺术基础彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社王宏建：《艺术概论》，文化艺术出版社艺术基础考试大纲：一、艺术的构成1. 艺术活动的构成要素：艺术家（artist）－艺术品（work）－观赏者（audience）－宇宙（universe）（艾布拉姆斯：四要素）2. 艺术作品的构成层次：言（语言）－象（形象）－意（意蕴）二、艺术的本质、特征、功能1. 艺术的本质：审美的意识形态2. 艺术的特征：形象性、情感性、审美性3. 艺术的功能：审美娱乐、审美教育、审美认识三、艺术的分类1. 实用艺术，审美艺术2. 再现艺术，表现艺术3. 动态艺术，静态艺术4. 时间艺术，空间艺术，时空艺术（综合艺术）5. 视觉艺术，听觉艺术，文学艺术，综合艺术四、艺术家1. 艺术家的生命在于创造2. 艺术家的修养与能力五、艺术思维1. 形象思维与抽象思维2. 艺术思维与科学思维六、艺术的至境形态1.艺术意象2. 艺术意境3.艺术典型七、艺术的内容与形式1.艺术的内容：主题，题材、情节2.艺术的形式：语言，结构、技巧3. 艺术的内容与形式的关系八、创作方法1.现实主义2.浪漫主义3.古典主义、自然主义、现代主义、后现代主义九、艺术风格、流派、思潮1.艺术风格2.艺术流派3. 艺术思潮十、艺术的接受1.艺术接受性质与社会环节2.艺术欣赏的性质、过程及效果3.艺术批评的观念及效用十一、艺术的起源1.摹仿说2.表现说3.游戏说4.巫术说5.劳动说十二、艺术的发展1.艺术与经济发展的不平衡性2.艺术的民族性与世界性3.艺术发展与传播媒介的变迁826艺术综合《艺术学基础知识》中央音乐学院出版社王次炤等（本科目50%的分数为光盘分）艺术综合考试大纲：一、各艺术门类的特征1.音乐学的基本概念和必备知识2. 戏剧艺术学的基本概念和必备知识3. 电影艺术学的基本概念和必备知识4. 广播电视艺术的基本概念和必备知识5. 舞蹈艺术的基本概念和必备知识6. 美术学的基本概念和必备知识7. 艺术设计学的基本概念和必备知识二、各门类艺术的体裁、类型、形态1. 音乐艺术的体裁、类型、形态2. 戏剧艺术的体裁、类型、形态3. 电影艺术的体裁、类型、形态4. 广播电视艺术的体裁、类型、形态5. 舞蹈艺术的体裁、类型、形态6. 美术的体裁、类型、形态7. 艺术设计的体裁、类型、形态三、各艺术门类的主要功能1. 音乐艺术的主要功能2. 戏剧艺术的主要功能3. 电影艺术的主要功能4. 广播电视艺术的主要功能5. 舞蹈艺术的主要功能6. 美术的主要功能7. 艺术设计的主要功能四、各艺术门类的审美特征及独特性1.音乐艺术的审美特征及独特性2. 戏剧艺术的审美特征及独特性3. 电影艺术的审美特征及独特性4. 广播电视艺术的审美特征及独特性5. 舞蹈艺术的审美特征及独特性6. 美术的审美特征及独特性7. 艺术设计的审美特征及独特性五、各艺术门类的重要人物（名家）、代表作品（名作）及主要流派1.音乐艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派2. 戏剧艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派3. 电影艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派4. 广播电视艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派5. 舞蹈艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派6.美术领域的重要人物、代表作品及主要流派7.艺术设计领域的重要人物、代表作品及主要流派六、各艺术门类的创作规律及特点1.音乐艺术的创作规律及特点2. 戏剧艺术的创作规律及特点3. 电影艺术的创作规律及特点4. 广播电视艺术的创作规律及特点5. 舞蹈艺术的创作规律及特点6. 美术的创作规律及特点7. 艺术设计的规律及特点七、各艺术门类作品的分析与读解1. 音乐艺术作品分析与读解2. 戏剧艺术作品分析与读解3. 电影艺术作品分析与读解4. 广播电视艺术作品分析与读解5. 舞蹈艺术作品分析与读解6. 美术作品分析与读解7. 艺术设计作品分析与读解复试笔试：9049播音主持理论与实践各方向必看书目：《中国播音学》(修订版)张颂主编中国传媒大学出版社，2003年1月版《播音主持艺术论》张颂中国传媒大学出版社，2009年1月版《播音语言通论-危机与对策》（第三版）张颂中国传媒大学出版社，2012年5月版《普通话水平测试实施纲要》普通话水平测试及语言发声艺术方向增加此参考书《播音发声学》徐恒北京广播学院《播音创作基础》张颂北京广播学院《播音语言通论》张颂北京广播学院《语言传播文论》张颂北京广播学院。
中国传媒大学334《新闻与传播专业综合能力》考试大纲
唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构新闻与传播硕士专业学位研究生入学统一考试《新闻与传播专业综合能力》考试大纲一、考试性质《综合能力》是新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生入学考试的科目之一。
《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播的含义与类型二、传播的过程与要素1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素三、传播媒介的界定与分类1唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构1. 传播媒介的界定2. 传播媒介的类型第二节媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1. 效果与效果研究2. 媒介与说服3. 媒介与议程4. 媒介与教养第四节社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章媒介的形态与发展第一节媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构五、媒介形态沿革的规律与特征第二节传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型1. 网络中的人际传播2. 网络中的群体传播3. 网络中的组织传播4. 网络中的大众传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1. 媒介制度及其功能2. 媒介制度的类型二、媒介产业1. 作为产业的媒介业2. 媒介产业的特点3. 媒介产业的全球化三、媒介组织1. 媒介组织的类型2. 媒介组织的结构3. 媒介组织的管理第二节媒介内容生产的流程唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构一、报纸的生产1. 报纸的选题与策划2. 报纸的采访与编辑3. 报纸的版面设计4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1.广播电视节目的策划2.广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1.网络媒体平台的设计与维护2.网络媒体内容的采制和编辑第三节媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章媒介伦理与法规第一节媒介伦理知识一、媒介伦理概述1. 媒介伦理的理论渊源2. 媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范1. 有偿新闻与新闻敲诈2. 媒介管理中的寻租腐败3. 媒介内容中的歧视与偏见4. 媒介内容中的文化与道德问题第二节媒介法规与政策唯一教育部与民政部颁发办学资质的考研考博培训机构一、媒介与公共生活的法规控制1. 媒介与国家安全:煽动、泄密、危害统一3. 媒介与社会秩序:谣言、暴力、色情二、媒介与权利1. 媒介与人格权利:名誉、隐私、肖像2. 媒介与著作权利:侵权、赔偿3. 媒介与言论权利:表达自由、隐性采访、信息公开三、媒介产业的政策与法规1. 报刊业管理规制2. 广播电视业管理规制3. 互联网行业管理规制四、媒介行业的自律与他律四、考试题型与分值建议坚持理论联系实际的原则,以案例分析和论述题为主,少用或不用名词解释、填空等题型。
第二章媒介产业
（二）作为产业的媒介
3、媒介产业是文化产业的主体
2004年，国家统计局出台了《文化及 相关产业分类》标准，把“文化产业”界 定为：“为社会公众提供文化、娱乐产品 和服务的活动，以及与这些活动有关联的 活动的集合”。具体可划分为“核心层”、 “外围层”和“相关层”。
流通部门主要有：
交通运输、邮电通信、商业、饮食、 物资供销、仓储；
服务部门又包括三个部分：
（1）为生产与生活服务的部分（含公用事业、居 民服务、咨询、信息服务业与技术服务业）；
（2）为提高科学文化水平和国民素质服务的部门 （含教育、文化、广播电视、科学研究等）；
（3）为社会公共需要服务的部门（含国家机关、 党政机关、社会团体、军队、警察等）
● 媒介产品既具有物质属性，又具 有精神属性；
● 媒介产品的使用价值具有共享 性与持久性；
● 媒介产品兼具公共产品与私人产品
的特点
根据排他性与竞争性划分的四种产品类型
排他性
是
否
竞争性
是
否
私人产品（商业院线、 俱乐部产品（付费电影
DVD)
频道、付费网络电影资
源）
公共资源（免费露天或 公共产品（免费电影频
第二章 媒介产业
一、媒介产业的双重性 二、媒介产业的特点 三、媒介产业的本质：影响力经济 四、我国媒介市场化与产业化进程 五、传媒产业各类别内容产品的物理特性 及运作流程 六、传媒产业的赢利模式
一、媒介产业的双重性
（一）作为事业的媒介
事业的含义
《现代教育技术》课件——第二章 教育媒体
一位数学教师的《连加，连减》课
该教师用课件演示来创设情境：在操场上，一位小朋友手里拿着 9个气球。突然吹来了一阵风，小朋友手中的5个气球一起在天空中消 失了。课件演示后，教师让学生说说根据此情景可以提出哪些数学问 题。学生回答：“可以提出‘还剩气球多少个？’的问题，用算式表 示就是9－5＝4(个)。”由于学生列出的算式没有用到“连减”，接下 去难以用已制作好的课件教学，教师就引导学生：“还可以列出怎样 的算式？”学生一片茫然。无奈之下，教师只得给学生以明示：可以 用9－2－3的算法。到最后，教师问学生是否同意这一想法，学生却 不约而同地大声说：“不同意！”顿时，教师十分尴尬……
案例： 近几年来，某校在组织教师 应用现代教育技术的过程中，反复强调所 有教师上课时必须“将媒体技术作为演示 工具，辅助教师讲授”，做法是否妥当？
教育媒体的选择
3 媒体选择的模型
问题表实际上是列出一系列要求媒体选择者回答的问题，通过
对这些问题的逐一回答， 来比较清楚地发现适用于一定教学情景 的媒体。
加拿大著名传播学家，文学 学者，媒介环境学的开山祖师。
被誉为信息社会、电子世界 的“圣人”、“先驱”和“先 知”。他是20世纪名副其实的传 播学大师，是最富有原创性的传 播学理论家
经典理论“讯息论”、“延伸论”、“冷热论”。
1 克拉克的观点
（1）教学媒体只是信息发送的一种手段，无论是电视、书本、 还是面授，传递信息的内容没有什么不同，其教学效果也没有 什么不同，所不同的只是信息的传递方式。 （ 2）运用媒体的方式、方法在相当大的程度上决定学习的效 果，媒体的使用不会“自动”促进学习。“能带来稳定且再三 复现高质量教学的，与其说是所使用的媒体，不如说是软件的 设计” 。
案例分析：在某小学的数学练习软
第二章媒介市场与产品营销
第二章媒介市场与产品营销
寡头垄断市场
• 寡头垄断市场(又称寡头市场)是指少数几个厂商控制 整个市场中的生产和销售的市场结构。
• （1）行业中厂商数量较少； （2）厂商所生产的产品可以是无差别的,也可以有差 别； （3）进入寡头垄断市场存在比较大的障碍；
广告主 读者市场 获得附着注 广告版面
意力的 报社 生产出 内容产品
第二章媒介市场与产品营销
2、分属不同地理区的媒介市场
少数媒介占领全国性市场 报纸：约12% 报刊的主要市场区：大城市之内的 都市区、卫星城镇和市属郊区。
第二章媒介市场与产品营销
五、媒介市场结构的类型
• 1、市场结构
• （1）含义： 是指反映竞争程度不同的市场状态。
第二章媒介市场与产品营销
不平衡： 与大众报纸相比，机关报滞后； 与电视相比，报纸滞后； 与城镇相比，农村滞后。
第二章媒介市场与产品营销
（2）竞争：渐趋激烈，不公平竞争仍然存在。 不公平——如报纸公费订阅和自费订阅的不公
平。
第二章媒介市场与产品营销
• （3）消费者：已形成买方市场，但所有需求不能充 分满足。
• 产品和服务的生产及销售完全由自由市场的自由价格 机制所引导，而不是像计划经济一般由国家所引导。
第二章媒介市场与产品营销
• 2、功能
• （1）实现市场资源的优化配置； • （2）自动调节社会的供求关系； • （3）客观地评估商品与企业的价值；
第二章媒介市场与产品营销
• 3、我国市场经济的特点 • （1）所有制结构：公有制为主体，多种经济成分共
• 信息传播传播服务业（11家） • 其他传播、文化产业（6家）
新闻编辑学第4版PPT第二章 新闻媒介定位与新闻产品设计
（三）广告客户
广告是现代传播媒介的经济支点，媒介的生产循环要依靠广告提供资金保障，因此对 广告市场份额的争夺在媒介竞争中不可避免，尤其是那些完全市场化的媒介，会更加 自觉地将广告客户作为自己的服务对象和争取目标。
（四）传通中介
任何新闻媒介产品要实现其 价值与使用价值都必须依靠 一定的传通中介，如纸质媒 介要依靠邮局和其他报刊发 行网络才能到达读者手中， 广播电视要依靠电波、电缆、 光缆等传递信号才能被听众 和观众接收，近几年互联网 又成为新型网络媒介通往受 众的理想中介。
在我国传统媒介数字化转型的过程中，媒介融合经历了由 “互动”到 “一体” 的递进式发展过程。
主要关注点如下
（１）将新闻编辑部所生产的多种新闻产品作为相互 联系的一个整体看待，根据新闻传播的特点和规律， 设计新闻内容在这些产品上的合理分配，包括新闻报 道的选题、角度、新闻信息量、新闻发布时间与频率、 新闻表现形式等，应使不同新闻产品具有差异性、互 补性，同时也要注意内容分配与不同媒介的受众需求 相吻合。
会成员、新闻采编部门的负责人等，他们组
和管理人员，从社会各界邀请参加献计献策的
成专门的策划小组，领导与实施策划活二动、，新闻产品设计的政操府作官过员程和专家学者，报纸的热心读者、电台
他们是策划过程的组织者、策划方案的制作
的热心听众、电视台的忠实观众等。新闻产品
者、方案试行的指挥监督者。
设计是在这样一种复杂而庞大的创作集体中，
新 闻 产 品Байду номын сангаас设 计
新 闻 媒 介 定 位 与
第 二 章
新闻媒介定位
第一节
【知识要点】
● 新闻媒介定位，在编辑学范畴中主要解 决两个问题：一是媒介的服务对象是谁， 二是媒介为这些服务对象做什么。 ● 新闻媒介的受众定位，指确定媒介的 目标受众，是在对媒介市场进行分析的基 础上，对媒介产品的市场占位作出的决策。
2.第二章：媒介市场的形成、特征与评价
2.媒介市场的主要服务对象是大众
1）大众媒介路线 选择通俗化，争取最大的市场份额， 获得更多的销售收入和广告收入。 2）媒介市场的充分细分难以实现
3.媒介市场的产品提供者都是具有社会公器责任的媒介组织
理性人 VS 社会公器 舆论引导者，承担社会责任， 平衡经济利益和社会利益
4.媒介市场具有二元交换结构
（1）受众通过购买媒介内容支持媒介组织， 通过购买广告产品支持广告主； （2）媒介组织通过内容到达受众，获得广 告主的支持； （3）广告主通过媒介获得受众注意力，购 买广告时间、空间支持媒介；
媒介组织
受众
广告主
媒介组织与受众构成产品市场； 注意力与广告客户之间的广告市场；
3.媒介交易活动受到法律法规和其他契约形式 的规范和保护，趋于稳定和系统化。
4.媒介市场和其他产品市场相互适应、相互融合， 成为整个国民经济市场的重要组成部分。
三、媒介市场发展动因
1、需求的拉动
2、竞争的促进补充：五次信息革命
第一次：语言的产生 第二次：文字的发明 第三次：印刷术、造纸术的发明 第四次：电报、电话、广播、电视...... 第五次：计算机和现代通信技术。
渠道和场所
行业市场 经济关系 产品买卖的地方
媒介生存、发展、消费相联系 各种大众传播媒介组成 产品、阅听人、广告主之间 满足购买者需求
二、媒介市场的形成标志
媒介产品和交易发展到一定程度，完整意义的媒介市场才得以形成。
1、独立的媒介企业和媒介商品生产者成批 出现，并成为媒介市场上的生产主体。
2、媒介产品和服务的交易活动达到一定 的规模，并成为制约人们媒介消费活动的 主要杠杆。
5.媒介市场具有显著的地域性
第二章 媒介本体要素及属性
媒介类别
• • • • 按媒介受众面: 分为大众、分众、 按媒介受众面 分为大众、分众、小众媒介 按媒介传播内容: 按媒介传播内容 分为综合媒介和专业媒介 按媒介涵盖面: 按媒介涵盖面 分为全国媒介或地方媒介等 按媒介物理属性： 按媒介物理属性：印刷 VS 电子
第二章 媒介本体要素及属性
• 一、媒介术语 关键词 • 二、媒介生态模式 不同视角
三、媒介的本体特征
• 1. 传媒的偏向性
由于技术和媒介的物理特性所致
• 2. 传播的偏向性
由于人--媒关系、传媒 社会关系所致 由于人 媒关系、传媒--社会关系所致 媒关系
• 3. 内容为王
由于---由于
请思考
媒介是什么.ppt
印刷媒介版面优先阅读顺序： 印刷媒介版面优先阅读顺序： 优先阅读顺序
黑松汽水平面符号 艺术表现
黑松汽水 “灵药篇” 灵药篇”
系列平面广告文案
（一） 标题： 标题：爱情灵药 正文：温柔心一颗， 正文：温柔心一颗， 倾听二钱， 倾听二钱， 敬重三分， 敬重三分， 谅解四味， 谅解四味， 不生气五两， 不生气五两， 以汽水服送之， 以汽水服送之， 不分次数，多多益善。 不分次数，多多益善。 广告语： 广告语：用心让明天更新 （二） 标题： 标题：工作灵药 正文：热心一片， 正文：热心一片， 谦虚二钱， 谦虚二钱， 努力三分， 努力三分， 学习四味， 学习四味， 沟通五两， 沟通五两， 以汽水服送， 以汽水服送， 遇困境加倍用之。 遇困境加倍用之。 广告语：用心让明天更新 广告语： （三） 标题： 标题：生活灵药 正文：水一杯， 正文：水一杯， 糖二三分， 糖二三分， 气泡随意， 气泡随意， 以欢喜心喝之， 以欢喜心喝之， 不拘时候，老少皆宜。 不拘时候，老少皆宜。 广告语：用心让明天更新。 广告语：用心让明天更新。
《媒介学引论》第二章
《媒介学引论》第二章《媒介学引论》是一本介绍媒介学基本概念和理论的书籍，第二章应该是对媒介的分类和特征进行探讨。
在这一章节中，我们可以从多个角度来全面回答问题。
首先，第二章可能会介绍媒介的分类方法。
媒介可以按照不同的标准进行分类，例如按照传播方式可以分为口头传媒和书面传媒；按照传播手段可以分为印刷媒介、广播媒介、电视媒介、互联网媒介等；按照传播对象可以分为大众媒介和个体媒介等。
这些分类方法可以帮助我们更好地理解媒介的特点和功能。
其次，第二章可能会探讨媒介的特征。
媒介作为信息传播的工具，具有一些共同的特征。
例如，媒介具有广泛的传播范围，可以将信息传递给大量的受众；媒介具有可靠性和稳定性，可以长期保存和传播信息；媒介具有互动性，可以与受众进行双向的交流和互动；媒介具有可塑性，可以通过技术手段进行改变和创新。
这些特征使得媒介在社会生活中起到了重要的作用。
此外，第二章还可能会涉及媒介对社会和个体的影响。
媒介作为信息传播的工具，不仅仅是中立的传递者，它还对社会和个体产生着深远的影响。
媒介可以塑造和改变人们的价值观、行为方式和社会结构；媒介可以影响公众舆论和政治决策；媒介可以促进文化交流和认同形成。
同时，媒介的发展也会引发一系列的社会变革和挑战，例如信息过载、隐私保护等问题。
最后，第二章可能会讨论媒介的发展趋势和未来展望。
随着科技的不断进步和社会的不断变迁，媒介也在不断演变和发展。
例如，互联网的普及和移动设备的普及使得新媒体时代的到来；人工智能的应用和虚拟现实技术的发展也将进一步改变媒介的形态和功能。
对于媒介学研究者来说，了解媒介的发展趋势和未来展望是非常重要的。
综上所述，第二章可能会涉及媒介的分类和特征、媒介对社会和个体的影响以及媒介的发展趋势和未来展望。
这些内容将帮助读者更深入地理解媒介学的基本概念和理论，为后续的学习和研究打下基础。
新闻编辑(简答与论述)
新闻编辑(简答与论述)简答第二章新闻媒介定位与新闻产品设计1如何理解媒介的受众定位与功能定位？媒介的受众定位，实际就是要发现那些信息需求尚未得到充分满足，从而为某种媒介产品创造出市场需求的受众群体，以便针对这种需求进行产品决策。
功能定位，指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。
功能定位是媒介实现传播效益——包括社会效益和经济效益——的指向性规定。
2影响媒介定位的因素主要有哪些？首先，直接影响要素主要有五个方面：1受众2媒介的控制者3广告客户4传通中介5竞争者。
其次，媒介内部因素主要表现为三个方面：第一，媒介的资金、设备和技术条件，这是媒介运行的“硬件”。
第二，媒介的人力资源、体制与管理水平，这是媒介运行的“软件”。
第三，媒介进行传播的符号因素。
3简述新闻媒介的编辑方针。
编辑方针是新闻媒介根据自己的定位与发展战的名称、内容、篇幅、体裁、风等（4）确定广告在各个版中通常所占的篇幅和位置，以及广告的类型（5）确定各个版的版式和风格特色最后设计成果由书面文字表现出来，就是设计方案。
一是阐述媒介编辑方针；二是阐述媒介产品的整体规模和内部结构；三是阐述媒介新闻产品各个部分的详细设计。
5简述媒介新闻产品设计的程序。
新闻产品设计是一项难度极大的系统工程，大致可分为三个阶段：（一）设计预备阶段指从生产策划意图、着手准备，到方案设计之前的一段时间。
这一阶段主要任务是调查传媒市场与媒介内部情况，细分受众与广告市场，寻找媒介新闻产品发展的空间。
在设计中主要收集两方面的信息：1外部信息（1）受众信息（2）媒介控制着的信息（3）媒介竞争者的信息（4）媒介相关产业信息。
2内部信息（1）资产信息（2）技术信息（3）人才信息（4）管理信息（二）方案设计阶段方案设计阶段是新闻产品设计的核心阶段。
1确定目标受众、制定编辑方针（1）受众群体的变化（2）目标受众的分解2拟定与优选新闻产品设计方案（1）鉴别、筛选（2）创意、设计（3）协调、完善（4）比较、优选（三）试行方案阶段1慎重选择试刊试播的内容2慎重选择试刊试播的时间3适当把握试行方案的次数4广泛征集各方意见，修正和确定设计方案第三章新闻报道的策划与组织1、什么是新闻报道策划？新闻报道策划有哪些主要类型？答：新闻报道策划是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。
新闻媒体的定位
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启示三：把握组合艺术和“冰点思维”
• 8月9日“东方早报奥运日报”第10版的“奥运日报· 关 注”，在编排选材上同样独具匠心。版面主要由《冷 雨中他们欢呼拥抱看奥运》和《工棚里，“鸟巢”建设 者默念奥运》两篇新华社通稿组成。虽然报道并非报 社特派记者原创，但编者能将两篇报道组合在一起， 这本身体现了编辑独到的选稿取向和人文情怀。
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启示三：把握组合艺术和“冰点思维”
• 《中国青年报》有个品牌栏目叫“冰点”，“冰点”是和 “热点”相对应的，这一栏目更关注的是为大众所忽视 的边缘事物和人群。《冷雨中他们欢呼拥抱看奥运》 和《工棚里，“鸟巢”建设者默念奥运》的稿件及其组 合，为我们提供的同样是一种“冰点思维”。当媒体一 窝蜂地追逐新闻热点时，出于媒体的公信力和社会责 任感，记者和编辑应学会从“冰点”中寻找有价值的线 索和报道角度，独辟蹊径。这种“冰点思维”，对于常 在新闻资源争夺战中并不占优势的都市报而言，尤其 具有现实意义。
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启示一：形式和内容应高度统一
• 虽然从形式上看，《大国梦想》的编年史体例不 如《史记》的这一纪传体体例更有新意，但由于“ 编年史”有年份这一清晰的逻辑主线贯穿始终，因 此，编辑在选材等方面的余地和空间反而更大。 从新闻专业性角度来看，《东方早报》采用的是 一种“去繁就简”的编辑体例，而且具有历史纵深 感和厚重感。当然，如果“1949—1993新中国”的 专题名称能改为“1949—1993觉醒”之类的动词词 组，也许会与特刊其余几个专题的名称在词性上 更为统一。 14
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启示一：形式和内容应高度统一
• 但稍有遗憾的是，《史记》这一体例本有其固定 内涵，如“世家”原本是记载诸侯王国之事的，特 刊的编者为套用这一体例，不得不在特刊第10版 中附注说明：“谁对奥运的贡献大，谁就可以是世 家。”这种人为的界定，使得特刊的形式和内容产 生了某种背离。譬如，就“世家”这一体例的4个相 关版面而言，在出现的6个人物中，有国际奥委会 官员、有中国政府官员，还有文体明星。
编辑学第二章新闻媒介定位与产品设计
第二章新闻媒介定位与新闻产品设计第一节新闻媒介定位第二节新闻编辑方针第三节新闻产品设计第一节新闻媒介定位一，六个定位：1价格定位2受众定位（办给谁）3风格定位：确立怎样的编辑方针，4内容定位：办什么？5功能定位（干啥用）6市场定位：竞争市场在哪？二，两个主要定位：1.办给谁？（目标受众：选择与放弃）2干啥用？（职能与作用：社会效益与经济效益）一.新闻媒介的两个主要定位：1受众定位2功能定位关系：受众定位决定了媒介为谁办？功能定位决定媒介给受众提供什么？二.媒介定位的客观依据1.外部环境受众（是否会满足，是否既成，如何成为）控制者（行政手段、法律手段或经济手段）广告客户传通中介竞争者2.内部因素硬件：资产、设备、技术条件软件：人才、机制、管理能力传播符号3.其他因素第一节新闻媒介定位三.报纸的特点和传播优势1.特点时效性——出版的周期性信息容量——纸质印刷信息手段——以文字语言为主外在形象——采用视觉性非语言符号传播发行的有限性——人工发行三.报纸的特点和传播优势2.优势深度报道，报道有实证性，感染力，便于保存，不易出假新闻（相对）价格低廉第二节新闻编辑方针一.新闻编辑方针的决策编辑方针——根据办媒介的方针对媒介编辑工作作出的决策，它规定了媒介的受众对象、传播内容、媒介水准与风格特色，是媒介编辑工作必须遵循的准则。
新闻媒介根据自己的定位与发展战略指定的编辑工作准则。
表达方式：简洁、鲜明、易记京华时报：做事件性新闻（新闻事件化，事件人物化）。
新民晚报：宣传政策，传播知识，移风易俗，丰富生活。
新京报：有责任报道一切，为报道的一切负责。
二.新闻编辑方针的内容1.媒介的受众对象：即目标受众，根据媒介的性质、办报（台）宗旨以及媒介市场竞争的需要确定的。
新闻传播的内容：报道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大。
传播水准：传播的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度。
媒介的风格特色：媒介的受众对象：目标受众20世纪50年代：面向团的干部和团员20世纪80年代：中学生20世纪90年代：北京市青年《北京青年报》的三次受众定位：新闻传播的内容，报道的领域有多宽，报道的区域有多大，报道对象的分布有多广设计方案第三节新闻产品设计新闻产品的定性和定量设计节目运行表局部设计一.新闻产品设计的内容设计方案阐释媒介编辑方针，阐述媒介产品的整体规模和内部结构，阐述媒介新闻产品各个部分的详细设计。
第二章媒介的功能
五、经济功能
• 企业商家推销商品的平台 • 制作文化需要，拉动物质消费
《大长今》经济
《喜洋洋与灰太狼》经济
• 形成社会产业链的一环 传媒帝国：默多克新闻集团
第二章媒介的功能
喜洋洋与灰太狼
第二章媒介的功能
默多克新闻集团——星空传媒
第二章媒介的功能
第二节 媒介话语权
• 媒介话语权 • 传媒影响力
提供娱乐——拉斯韦尔、赖特
第二章媒介的功能
媒介功能
• 媒介的 • 联系社会
[美] 拉斯韦尔 政治学家
• 传承社会文化
• 娱乐功能 • 经济功能
[美] 赖特 社会学家
[美] 施拉姆 传播学之父
第二章媒介的功能
一、监视社会
• 即传媒向受众提供并告知信息，使人 们了解自己处于一个什么样的环境 中。
第二章媒介的功能
《好声音》
第二章媒介的功能
2013年湖南卫视《快乐男生》
第二章媒介的功能
2013年东方卫视《中国梦之声》
第二章媒介的功能
2013《中国星跳跃》《星跳水立方》
第二章媒介的功能
2013年央视《中国汉字听写大会》
第二章媒介的功能
2013年湖南卫视《爸爸去哪儿》
第二章媒介的功能
2013年河北卫视《中华好诗词》
第二章媒介的功能
传播文化的负作用
• 由于媒介的影响，人们思考与反应的方式
有了一种标准化的趋势，人们失去独
创性和想象力，因此媒介减少了社会
亚文化的多样性，社会文化过分趋
同，阻碍了文化的生长。
第二章媒介的功能
四、娱乐功能
❖娱乐心理学基础：追求快乐是人的本能 • 逃避压力：充实闲暇 • 寓教于乐：快餐时代的精神消费 • 传媒人：不要把演讲人当专家 • 制片人：要的就是争议
第二章传播的结构与功能
信宿
噪音源
线性传播模式的缺陷：
a、忽略了反馈，把传播理解为单向的过程 b、忽略了外部环境，把传播理解为孤立而不是系统 的过程
（2）控制论的传播模式 III、奥斯古德— III、奥斯古德—施拉姆模式（人际传播）
讯息 编码 解释者 解码
解码 解释者 编码
讯息
IV、施拉姆大众传播模式 IV、施拉姆大众传播模式
模式非常重要。有了它，很多复杂的规律就可以变得 清晰。
模式，就是对规律的直观而简洁的论述。它是理论的 简化形式。
模式可以表示： （1）要素（2）关系和结构（3）过程（4）功能 ）要素（2）关系和结构（3）过程（4
模式包括： （1）文字模式（2）图表模式（3）数学模式 ）文字模式（2）图表模式（3
一、基本模式
一、基本模式
控制论模式
系统论模式
二、大众传播对微观个体影响之模式 三、大众传播对宏观社会影响之模式 四、以受众为中心的模式 五、大众传播媒介的体系与行为模式
怀特守门人模式
第二章结束
▲熟练掌握六个传播基本模式。 ▲线性、控制论、系统论传播模式有何不同？
消费者中趣味 不同的受众
XI、怀特的守门人模式 XI、怀特的守门人模式
N1
N
N2 N3 N4
N2` N3`
M
N1 N4
线性模式
拉斯韦尔五W 拉斯韦尔五W模式 申农韦弗数学模式 奥斯古德施拉姆模式 施拉姆大众传播模式 赖利夫妇模式 马莱茨克大众传播模式 两级传播模式 议程设置模式 使用与满足模式
德弗勒美国大众媒介体系模式
媒介披露的 不同形式
最后导致需求的 满足 以及其他(往往是 非有意的)结果
五、大众媒介的内部体系和行为的模式 X、美国大众媒介体系模式
媒介经营与管理 第二章
1997年，秦池酒厂蝉联标王（3.2亿）
1998年，爱多夺标（高出第二名1000多万）
手机的普及和网络媒体的出现改变了消费者的媒介接触习惯， 网上购物正成为许多年轻人的生活方式。
科技进步也会影响到企业的市场营销组合。随着技术的成熟， 越来越多的企业开始尝试实行信息化管理。北京晨报利用CRM （客户关系管理）来开展call center、直邮、配送、网上分类 广告等业务，广州日报则靠ERP （企业资源管理）理顺企业内 部关系，将资源整合起来。
媒介企业的数目逐步减少，媒介产业逐步解体。
如：香港晚报消失现象。
香港晚报消失现象 ：
1921年，香港第一家晚报《香江晚报》诞生； 20世纪五六十年代，香港《明报晚报》、《新闻夜
报》、《香港夜报》、《今夜报》、《华侨晚报》、 《星岛晚报》、《今晚报》等11家晚报并存； 1997年7月27日，香港最后一份晚报《今晚报》出版 最后一期，宣布停刊。
——如青海省与上海市的媒介经营状况比较。（受制于
地区经济发展水平的发达与否）
亚洲金融危机与世界范围的媒介效益的萎缩。
•社会文化环境
1、传播媒介存在于一定文化背景的社会之中。传播的内容、 方式必须遵从传统的风俗习惯，尊重社会多种宗教信仰，体 现社会多数人的价值观和道德观，符合大多数人的审美习惯。
垄断性竞争：指许多传媒销售有差别的同类产品或 提供有差别的同类服务，每个传媒都可以在较小范 围内部分地确定自己的价格。
完全竞争 ：指许多传媒提供的是完全一样的产品或 服务，行业内的传媒规模都较小，没有一家传媒能 够影响和控制市场的价格水平。
完全竞争：
特点：
1）生产者众多，各种生产资料可以完全流动； 2）产品都是同质的，无差别的； 3）没有一个媒介能够影响产品的价格； 4）媒介永远是价格的接受者，而不是价格的制定者； 5）媒介的盈利基本上由市场对产品的需求来决定； 6）生产者可以自由进入或退出市场。 现实媒介经济中，完全竞争的市场类型很少见。（南京媒
媒介形象：国家形象塑造和传播的关键环节
媒介形象：国家形象塑造和传播的关键环节国家形象是一个国家在国际社会中的形象和声誉，是国家在外部世界中的代表和窗口。
媒介形象在国家形象塑造和传播中起着至关重要的作用。
媒介作为信息传播的重要渠道，通过其广泛的覆盖面和影响力，能够将国家形象传播到世界各地。
本文将从媒介对国家形象塑造的影响、媒介对国家形象传播的作用以及如何提升媒介对于国家形象塑造和传播的效果等方面进行深入研究。
第一章：媒介对于国家形象塑造的影响1.1 媒介渠道与覆盖面现代社会，各种媒体渠道如电视、广播、报纸、杂志、互联网等成为信息传递与获取最重要途径之一。
这些渠道能够将一个国家的文化、经济、政治等方面信息广泛地传递给全球受众。
通过这些渠道，一个国家能够向外界展示其独特魅力与优势。
1.2 媒体报道与舆论引导媒体报道是一个重要影响国家形象的因素。
媒体的报道内容和角度会直接影响国家形象在全球范围内的认知。
媒体对于国家形象的报道可以是正面的，如宣传一个国家在经济、科技等方面取得的成就，也可以是负面的，如报道一个国家在人权、环境等方面存在的问题。
媒体还可以通过舆论引导来影响公众对于一个国家形象的认知和评价。
1.3 媒体对于相关部门形象塑造和传播相关部门是一个国家形象塑造和传播中不可或缺的角色。
相关部门通过媒体渠道向公众传递、宣传成就等信息，以塑造正面形象。
同时，相关部门还会利用媒体来回应负面报道或舆论引导，以维护自身形象。
第二章：媒介对于国家形象传播的作用2.1 媒介作为信息中介媒介作为信息中介能够将一个国家的信息传递给全球范围内受众。
通过不同类型和渠道的媒介，人们能够了解到一个国家在文化、经济、科技等方面取得了哪些成就，并对该国产生好奇和兴趣。
2.2 媒介作为文化传播工具媒介在国家形象传播中还扮演着文化传播的重要角色。
一个国家的文化是其形象的重要组成部分，通过媒介，一个国家可以向外界展示其丰富多样的文化，增进与其他国家之间的交流与了解。
2.3 媒介作为舆论引导者媒体在舆论引导方面具有重要作用。
媒介部门管理制度
媒介部门管理制度第一章总则一、根据公司章程和上级部门的规定，为了规范媒介部门的管理行为，提高工作效率，制定本制度。
二、本制度适用于公司媒介部门的全体员工。
第二章媒介部门的职责一、媒介部门的主要职责是负责公司产品和服务的宣传推广工作，包括广告投放、媒体合作、公关活动等。
二、媒介部门要与市场部门、销售部门、产品部门等相关部门密切合作，共同制定并执行品牌营销策略。
三、媒介部门要定期进行市场分析和竞争对手分析，为公司的市场决策提供数据支持。
第三章部门组织架构一、媒介部门的组织架构分为总监、副总监、主管、专员等职位。
二、部门内设媒体策划、媒体购买、媒介监测等专业岗位。
三、各岗位职责由各职位负责人负责，建立健全的工作分工和协作机制。
第四章媒介部门的管理制度一、各级领导要建立健全的媒介部门工作流程和管理制度，确保工作有条不紊地进行。
二、媒介部门要定期召开全体员工会议，及时传达上级部门的工作要求和公司的新政策，推动工作的顺利开展。
三、媒介部门要确保工作的透明和公正，重视绩效考核和激励机制，引导员工积极投入工作。
第五章媒介部门的工作流程一、需求收集：媒介部门要与产品部门、销售部门沟通，了解公司产品推广的需要和市场的需求。
二、媒体策划：媒介部门要对宣传内容进行策划，确定广告形式、媒体渠道和投放时机。
三、媒体购买：媒介部门要与各大媒体进行洽谈，谈判广告投放的价格和位置。
四、媒介监测：媒介部门要定期对广告效果进行监测和评估，及时调整宣传策略。
第六章媒介部门的管理制度一、员工管理：媒介部门要建立健全的员工档案和绩效考核机制，激励员工积极工作。
二、财务管理：媒介部门要严格执行公司财务制度，合理安排广告投放预算并做到预算控制。
三、合同管理：媒介部门要保存好广告投放合同和发票，确保资金的使用合法合规。
四、安全管理：媒介部门要加强对广告投放位置的安全监管，保障公司和员工的人身安全。
第七章媒介部门的发展规划一、媒介部门要根据公司的战略规划和市场需求，不断完善自身的管理制度和工作流程。
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[法] 塔尔德 社会学家
皇帝新衣
江南style
2、由解释而引导
A. 引导共识
• 媒体集中报道：各种媒介介入，可引发话题
——议程设置
• 引导公众关注：专家解读，阐发深层理解引
出观点
B. 实施监督
• 舆论监督虽无强制力但具备影响力
议程设置
• 理论：认为大众传播往往不能决定人们对某事件
或意见的具体看法，但可通过提供给信息和 安排相关的议题来有效地左右人们关注哪 些事实和意见及他们谈论的先后顺序 。
媒介的分类
依据表现形式分 口语媒介、信号媒介、书写媒介、印刷媒介、电 子媒介 依据对人体感官的诉求分 视觉媒介、听觉媒介、视听结合媒介 依据使用对象的多寡分 个人媒介、小众媒介、大众媒介 依据延伸方式分 时间偏向媒介、空间偏向媒介
英尼斯《传播的偏向》
•源自加拿大传播学家英尼斯《传播的偏向》 •时间偏倚媒介——适合知识在时间上的纵向 传播，较为笨重而耐久，不适合运输，如石 刻、泥板等。 •空间偏倚媒介——适合知识在空间中的横向 传播，较为轻巧而便于运输，如纸张等。
• 传媒对社会的“守望”，不只为了迎合公众的
猎奇心理，而是通过信息传播，使公众
了解自己的处境，从而能够应对自如。
大海的瞭望者
2. 监视环境的两类传播
• 突发性事件传播----天灾与人祸
• 强调信息的真实性、可靠性
对某些自然或社会的突发性事件进行真实报道。 如：山洪、地震、飓风、火山爆发、恶劣气候等非人为因 素造成的及空难、矿难、海难、火灾、车祸、瘟疫、各种 传染病等人为因素造成的灾难等
• “麦田里的守望者”
“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记 者就是船头的守望者。他要在一望无际的海面上 观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及 时发出警告。”——[美] 普利策
1、“守望”社会的监视功能
----为社会正常运转提供咨询
• 强调信息的真实、可靠性，这是传媒一 项严肃而神圣的使命，否则伤害社会 ，伤及百姓。
• 即：大众传播可能无法影响人们怎么想， 却可以影响人们去想什么。
表哥们
宁波人民抵制PX 与 中媒 外媒
联系的负作用
• 如果媒介解释和评论是一边倒，容易使受众对某
事某人形成成见（刻板印象）或培养 众口一词，便会阻碍了社会变革和 创新。
• 媒介若缺少了批评精神，以牺牲少数人发 表意见的机会来强化多数人的观点，维护 甚至扩张了某些需要遏制的权力，那么媒 介的联系功能也会变成反面功能。
监督社会的负作用
• 如果受众接受了过多信息，可能陷入一种对信息的漠不关
心或被动消极的状态，产生麻醉性的神经功 能失调。信息超载会直接导致信息的传播失效。
• 负面、假大空新闻泛滥会导致受众对于新闻本身 丧失辨识力或者不信任，最终对新闻报道产生
麻醉性反应，即吸收过量导致的被动、冷漠。
二、联系社会
• 传媒通过信息传播的选择和解释，指 导、引导受众如何对周围事件发生反 应，使社会各部分整合起来共同应付 环境的功能。
三、传承社会文化
• 传媒与社会始 • 信息的流动是在含有“门区”的渠道里进行
A.“把关人” 又称“守门人”（gatekeeper）
• 传者与受者间，“把关人”决定信息是否传递
• 宏观：传媒是全社会信息流通的“把关人” • 微观：在讯息的提供、采写编评和报道中，存在诸多“把关人”
• 把关：符号国家政法制度+社会文化伦理+受众审美 接受心理+媒介商业功利目的
提供娱乐——拉斯韦尔、赖特
媒介功能
• 媒介的工作一目了然——传播信息
• 监视社会 • 联系社会
[美] 拉斯韦尔 政治学家
• 传承社会文化
• 娱乐功能 • 经济功能
[美] 赖特 社会学家
[美] 施拉姆 传播学之父
一、监视社会
• 即传媒向受众提供并告知信息，使人 们了解自己处于一个什么样的环境 中。
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报纸-美酒
期刊-咖啡
电视-牛 排
网络-自助 餐
第一节 媒介的功能
• 报纸是耳目喉舌——马克思、恩格斯
• 报纸是集体的宣传员、鼓动员和组织者——列宁 • 组织、鼓舞、激励、批判、推动——毛泽东 • 供给新闻，代表舆论，创造舆论，灌输知识，提
供道德，及振兴商业。——徐宝璜 • 监视社会环境、协调社会关系、传承社会遗产、
把关人
“把关人”决定传播 什么信息
B. 地位授予
• 选择重大、重要或显赫的事件或人物传播报道，
使公众形成思维定势：凡是在传媒中出现的人物
或事件都是重要、重大，且值得效仿。这是一种
特殊的功能：
• 通过模仿--完成自我肯定--获得群体的安全感
• 模仿律：模仿的规律是对一切社会现象的一种理解律
下降律：意味着上等阶级被下等阶级模仿 几何级数律：意味着风尚和流言会迅速传播
• 工具性新闻----关乎日常生活
• 强调信息的实用性、服务性
与公众的社会生活密切相关的这种新闻
哪条新闻真实？
• 中央一台《新闻联播》：报道位于我国东 北的玉米种植黄金带连续十年大丰收，新 闻图文并茂，说玉米棒顶端都长满玉米， 为十年之最。
• 中央二台新闻：报道中国牛肉价格将持续 高企，主要原因是玉米--饲料--主产地遭遇 虫灾，造成减产，价格上涨
《人民日报》对唐山地震的报道
2006年《突发事件应对法草案》
• 第45条规定：“履行统一领导职责或者组织处置社 会安全事件的人民政府应当按照有关规定统一、 准确、及时发布有关突发事件应急处置工作的情 况和事态发展的信息，并对新闻媒体的相关报道 进行管理。”
• 第57条规定：“新闻媒体违反规定擅自发布有关突 发事件处置工作的情况和事态发展的信息或者报 道虚假情况，情节严重或者造成严重后果的，由 所在地履行统一领导职责的人民政府处5万元以上 10万元以下的罚款。”
英尼斯：媒介的偏向性
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中国纸与金字塔
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媒介众生“相”
报纸 ---- 权威公信的“老大” 杂志 ---- 深度专业的“大哥” 广播 ---- 能言善辩的“大姐” 电视 ---- 迷幻贴心的“小妹” 电影 ---- 风情万种的“女子” 互联网 -- 年少轻狂的“内弟” 手机 ---- 人见人宠的“老幺”