《文学概论》复习资料 西双版纳职业技术学院
2022期末考试文学概论知识点整理
2022期末考试文学概论知识点整理说明：以下复习要点，基本能够覆盖《文学概论》课的主要内容，笔者整理的只是一个提纲, 许多内容都要和课本结合起来看，不能脱离课本。
如果发现与课本内容有出入的地方，要以课本为准。
有些内容明确指出课本上哪一部分要掌握，本“要点”没有设计试题和答案，这样的内容更要看课本。
另外，本要点毕竟只是一个提纲，有些没有要求的，不是说不用掌握, 有一些和本要点所列的知识点相似的或同等重要的知识点，还是以掌握住为好，把本要点作为一个学习指导和示范，效果会更好。
1、中国古典诗论中，唐代诗人王昌龄在其著作《诗格》中首次使用了“意境”的概念。
2、文学接受的动机主要有审美动机、求知动机、受教动机、批评动机和借鉴动机。
3、事件由所叙述的人物行为及后果构成，一个事件就是一个叙述单位。
4、导致读者阅读过程中产生的“第二文本"与作者创作的“第一文本"之间出现异变的原因有政治观念、文化观念、文化视野、个人经验、文化欣赏能力。
5、没有固定视角的全知叙述可以称为“零聚焦”叙述，而从某个人的单一角度讲故事则是“内聚焦”叙述。
6、叙事性文学作品中的人物通常具有行动元和角色的二重性特点。
7、高雅文学有时候又称纯文学、美文学、严肃文学、精英文学。
8、西方的现代语言学批评的主要代表性学派包括俄国形式主义、新批评、结构主义。
9、美学观点和历史观点作为马克思主义文学批评的最高原则，是由马克思、恩格斯在给作家斐•拉萨尔的信中提出来的。
10、汉代学者王充在其著作《论衡-乱龙》中创造了“意象”这一概成艺术构思和艺术传达的过程。
（这也是一部文学作品从内在心理体验到外在形式的形成过程。
）语言呈现：是作家将构思成熟的艺术形象用语言表达出来的过程。
（eg :眼中之竹到胸中之竹到手中之竹。
眼中之竹山是指客观存在的竹子，而胸中之竹则是艺术构思过程中的艺术形象，至于手中之竹, 已经是经过艺术传达之后的竹子，是画在纸上的画图，是最终完成的作品。
《文学概论》自学考试大纲(史上最全的复习资料)
《文学概论》自学考试大纲导论一、学习目的与要求了解《文学概论》这门课程的性质和学习《文学概论》的目的与要求，掌握学习的具体方法。
二、课程内容一、《文学概论》课程的性质（一）文艺学的三个分支及其关系（二）《文学概论》课程的性质和特点二、学习《文学概论》课程的目的要求（一）准确掌握基本理论和基础知识（二）提高分析文学作品的能力三、学习《文学概论》课程的具体方法（一）掌握原理，注重理解（二）抓住重点，融会贯通（三）联系实际，培养能力（四）学习教材，攻读原著三、考核知识点1.文艺学三个分支及其分工；2.《文学概论》课程的性质；3.文学理论、文学史、文学批评及其关系；4.《文学概论》作为文学理论的基础理论知识系统。
四、考核要求（一）识记1.文艺学；2.文学史；3.文学批评。
（二）领会1.文学理论、文学史和文学批评的相互关系；2.《文学概论》的性质。
（三）应用1.掌握学习文学理论的方法第一章文学观念一、学习目的与要求本章和第二章集中阐述文学观念问题。
通过本章的学习，应理解文学作为人类的文化活动是很复杂的事物。
重点在“文学观念的嬗变”、“文学的文化意义”、“文学的审美意识形态性”、文学是作家“个体体验的凝结”等四个问题。
通过学习认识到文学观念是变化的发展的，文学是人类的一种文化活动，理解文学的审美意识形态性，理解文学与体验的关系，掌握本书的文学观念。
二、课程内容第一节文学观念的嬗变一、文学四要素和文学活动（一）文学四要素（二）文学活动二、历史上五种主要的文学观念（一）再现说（二）表现说（三）实用说（四）独立说（五）客观说（六）体验说三、文学观念嬗变的原因（一）文学观念变化的时代原因（二）文学观念演变与文学自身的演变四、文学的界说（一）文学的定义（二）文学定义所包含的命题第二节文学是人类的一种文化形态一、文化概念（一）广义的文化概念（二）狭义的文化观念（三）符号义的文化观念二、文学的文化意义（一）揭示人的生存境遇和状况（二）叩问人的生存意义（三）沟通人与人、人与自然之间的联系（四）憧憬人类的未来（五）学习语言文化三、文学的文化意义的发现（一）“品质阅读”（二）“价值阅读”四、文学与其他文化形态的互动关系第三节文学是审美意识形态一、文学是一种社会意识形态（一）文学源于生活（二）文学改造生活二、文学是人的一种审美活动（一）审美的含义及其实现的条件（二）文学审美活动的特点三、文学是审美意识形态（一）审美意识形态历史生成与理论概括（二）文学审美意识形态的内涵第四节文学是作家体验的凝结一、经验、体验与文学（一）经验与体验（二）体验与文学二、体验在文学活动中的美学功能（一）体验使艺术形象具有生气勃勃的活力（二）体验使艺术形象具有诗意的超越三、考核知识点1.文学活动四要素及其联系；2.历史上六种主要的文学观念及其嬗变原因；3.文化概念；4.文学的文化意义及其发现；5.文学与其他文化的互动关系；6.审美活动与文学；7.文学是一种审美意识形态；8.经验与体验的联系区别；9.体验在文学活动中的美学功能。
文学概论复习提纲
文学概论复习提纲一、文学概论的概念和研究对象1.文学概论的定义和意义2.文学的定义和特点3.文学概论的研究对象二、文学起源和发展1.文学起源的理论2.口头文学与书面文学的关系和发展3.文学的历史演进和主要流派三、文学批评与文学评价1.文学批评的定义和分类2.文学批评的方法和指标3.文学评价的标准和形式四、文学形式与文学体裁1.文学形式的概念和分类2.文学体裁的定义和特点3.不同文学体裁的研究与分析五、文学与社会1.文学与思想、文化之关系2.文学与社会政治之关系3.文学的社会功能和作用六、文学与心理1.文学与心理学的关系2.文学对人类心理的影响和作用3.文学创作与心理表现的关系七、文学与语言1.文学与语言之关系2.文学语言的特点和表现方式3.文学语言的变革与发展八、文学与艺术1.文学与其他艺术形式的关系2.文学中的美学价值和艺术手法3.文学的创新和实验性表达九、文学与个人1.文学与个人体验和情感表达的关系2.文学对个人情感和精神世界的影响3.个人创作体验与文学作品审美价值十、文学的意义与传统1.文学的传统与当代价值2.文学的文化传承和创新3.文学对人类认识的贡献和影响十一、文学的全球视野1.全球化时代的文学创作与传播2.文学的多元文化交流和融合3.文学对世界文化多样性的维护和发展以上是文学概论复习的提纲，可以根据需要进行适当删减或拓展。
每个部分可以结合具体的文学理论和案例进行深入研究和讨论，以加深对文学概论的理解和掌握。
文学概论期末复习重点
文学概论期末复习重点文学概论是一门研究文学发展和文学作品风格的学科，其内容涉及文学的定义、分类、发展规律、创作技巧等方面。
以下是文学概论期末复习的重点内容。
1.文学的定义：文学是通过语言艺术的方式表达人类思想、感情和想象力的一种创造性活动。
它具有表现和传达人类普遍情感和意义的功能，能够触动读者的感情和思维。
2.文学的分类：文学可以按照不同的标准进行分类，包括按内容分类（史诗、戏剧、小说、散文、诗歌等）、按表现手法分类（写实主义、浪漫主义、现代主义等）等。
3.文学发展的历史：文学发展具有一定的历史演进规律，包括古代文学、中世纪文学、文艺复兴文学、启蒙运动文学、现代主义文学等不同的发展阶段和文学流派。
4.文学作品的要素和风格：文学作品包括情节、人物、语言等要素，不同的文学流派和风格在这些要素的安排和表现上有所不同。
可以通过分析文学作品的构思方式、叙事手法、语言运用等来理解其风格特征。
5.文学作品的价值和意义：文学作品是人类思想、情感和文化的表达，在其中可以找到对人类生活、社会问题、道德伦理等方面的思考和反思。
通过文学作品的阅读和解读，可以拓宽视野、增加对人类世界的理解和认识。
6.文学批评方法：文学批评可以设定不同的角度和标准，来对文学作品进行评价和解读。
常见的文学批评方法包括形式主义、结构主义、后现代主义、女性主义等。
了解不同的批评方法，可以帮助解析文学作品的内涵和意义。
7.阅读文学作品的方法：8.世界文学经典作品：世界文学中有许多经典作品，对于文学概论的学习和理解非常重要。
例如《唐诗三百首》、莎士比亚戏剧集、《圣经》、《童年的故事》、《战争与和平》等都是世界上享有盛誉的文学作品。
以上是文学概论期末复习的重点内容。
通过对这些知识点的系统学习和理解，可以建立起对文学发展规律、文学作品解读、阅读方法等方面的扎实基础，提高对文学的认识和欣赏能力。
《文学概论》期末考试复习资料
文学理论期末复习资料一、文学作品类型：总结历史上文学创造的普遍规律，我们根据文学创造的主体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式，把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。
（一）现实型文学.定义：现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。
基本特征是：再现性和逼真性。
1、再现性.现实型文学偏重于对客观现实的冷静观察和理智分析，直接揭示现实矛盾，触及人生。
现实型文学在再现现实时严格遵循客观规律，反对主观随意性。
作家不直接出面在作品中表露自己的主观倾向，是现实型文学创作的重要原则。
现实型文学作为一种文学反映形态，同样包含着对现实生活的情感评价。
2、逼真性。
逼真，是指以写实的方法，按生活中各种事物的本来面目进行精细逼真的描绘。
客观事物感性状貌和细节的真实，是它的特色。
现实型文学从现实生活实际出发，描写生活里本来就有的事物，从社会生活中汲取创作材料，反映客观存在，表现作者真切的现实感受。
（二）理想型文学。
定义：理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。
基本特征：表现性和虚幻性。
1、表现性。
表现，指把内在主观世界状况（如情感、理想、想象、幻想等）以形象呈现出来。
理想型文学的主观理想精神，在文学反映方面体现为对现实矛盾的情感评价的侧重。
而其情感态度常常是以直抒胸臆的方式表达出来。
2、虚幻性。
现实型文学以写实的方法达到对客观事物的真实描写，理想型文学则充分运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实，而遵循情感的逻辑，追求情感的真实。
（三）象征型文学。
定义：象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。
特征：暗示性和朦胧性。
1、暗示性。
暗示是象征型文学寄寓意蕴的方式。
暗示指词语寄寓某种超出本义的内涵。
象征型文学的寓意是通过暗示方法实现的，暗示不同于现实型的再现和理想型的表现，常常是通过对生活现象的直接描绘反映现实。
2、朦胧性。
朦胧，指词语含有多层不确定的意义。
象征是抽象之物与具体之物之间的比较，其中的意义是纯粹暗示出来的。
文学概论知识点总结专科
文学概论知识点总结专科一、文学概念1、文学的概念2、文学的种类3、文学与语言的关系4、文学与生活的关系二、文学元素1、文学的题材2、文学的形式3、文学的风格4、文学的意义三、文学流派1、古代文学流派2、现代文学流派3、当代文学流派四、文学发展1、中国文学的发展2、西方文学的发展3、世界文学的发展五、文学评价1、文学评价的标准2、文学评价的方法3、文学评价的理论六、文学批评1、文学批评的概念2、文学批评的方法3、文学批评的流派文学概念一、文学的概念文学是指用语言进行艺术创造的一种形式，它是一种文化现象，具有独特的艺术特点。
文学作品包括诗歌、散文、小说、戏剧等形式，它们以文字为基础，通过想象力和表现力来反映现实、表达情感、探讨思想，从而传达文化价值。
二、文学的种类文学作为一种艺术创作，有不同的种类，主要包括诗歌、散文、小说、戏剧等。
每一种文学形式都有其独特的创作特点和表现方式，反映了不同的审美追求和意义塑造。
三、文学与语言的关系文学与语言密不可分，语言是文学的基本表现形式，它是文学创作的手段和媒介，通过语言表达作品的意义和情感。
文学作品在语言的准确、生动和精细的运用下，展现出其独特的魅力。
四、文学与生活的关系文学作为一种艺术形式，总是与人们的生活息息相关，文学作品是对生活的观察和反思，通过对生活的描绘和抒发，反映了人们对世界的认识和感悟，同时也影响着人们的思想和情感，所以文学作品具有生活的深刻性、丰富性和多样性。
文学元素一、文学的题材文学的题材是文学创作的核心，它涉及到文学作品所述的主题和内容。
文学的题材可以是生活、历史、自然、个人情感等各种形态。
题材的选择与创作者的情感、念头和价值观息息相关，反映了作者对世界的认识和体验。
二、文学的形式文学的形式是文学作品的表现方式，它包括诗歌、散文、小说、戏剧等不同形式，每一种形式都有其独特的创作特点和表现方式，通过形式的运用，文学作品得以展现其艺术魅力。
三、文学的风格文学的风格是文学作品的独特艺术表现，通过语言形式、叙述方式和意境表现等方面来展现作品的独特魅力。
自考文学概论复习资料2024
引言概述:正文内容:第一大点: 文学理论1. 文学定义和特点a. 文学的定义和内涵b. 文学的特点与其他艺术形式的区别2. 文学分类与流派a. 文学的分类方式和标准b. 主要文学流派的发展和特点3. 文学审美理论a. 审美的概念和特征b. 主要审美理论的介绍和比较4. 文学批评方法a. 文本批评和作品批评的关系b. 传统和现代文学批评方法的比较5. 文学与社会文化a. 文学反映社会文化的作用b. 文学作品与社会背景的关系分析第二大点: 文学史1. 古代文学史a. 古代文学发展的特点和重要作品b. 古代文学流派和代表作品的介绍2. 近代文学史a. 近代文学的兴起和发展背景b. 近代文学的重要流派和代表作品3. 现代文学史a. 现代文学的发展和主要特点b. 现代文学的重要作家和作品介绍4. 当代文学史a. 当代文学的主要流派和作品特点b. 当代文学的反思和创新5. 文学与时代精神a. 文学作品反映时代精神的意义和价值b. 通过文学作品了解不同时代的社会心理和价值观第三大点: 文学作品分析1. 文学作品与艺术形式a. 不同艺术形式对文学作品的影响b. 文学作品的表现手法和风格分析2. 文学作品的结构与语言a. 文学作品的结构组成和层次分析b. 文学作品的语言特点和修辞手法分析3. 文学作品的主题与意义a. 文学作品的主题提炼和分析b. 文学作品的意义和价值评析4. 文学作品的情感与审美a. 文学作品的情感表达和情绪传递b. 文学作品的审美体验和审美价值5. 文学作品的文化背景a. 文学作品的社会、历史和文化背景解读b. 文学作品对文化传承和发展的贡献分析第四大点: 中国文学概览1. 古代中国文学a. 古代中国文学的特点和瑰宝b. 古代中国文学对世界文学的影响2. 近现代中国文学a. 近现代中国文学的崛起和发展b. 近现代中国文学的代表作品和作家介绍3. 诗歌与韵文a. 中国诗歌的特点和形式b. 中国古代和近现代诗人的代表作品4. 散文与小说a. 中国散文的演变和发展b. 中国古代和近现代小说的代表作品5. 戏曲与戏剧a. 中国戏曲的历史演变和发展b. 中国古代和近现代戏剧的代表作品第五大点: 国外文学概览1. 古代西方文学a. 古希腊和罗马文学的发展和特点b. 古希腊和罗马文学在西方文学史上的地位2. 欧洲文学a. 文艺复兴时期欧洲文学的特点和作品b. 欧洲现代文学的代表作品和作家介绍3. 美国文学a. 美国文学的发展和主题特点b. 美国文学的代表作品和作家介绍4. 亚非拉文学a. 亚洲、非洲和拉丁美洲文学的发展轨迹b. 亚洲、非洲和拉丁美洲文学的代表作品和作家介绍5. 跨文化交流与文学互鉴a. 跨文化交流对世界文学的影响b. 文学互鉴的案例分析和启示总结:。
文学概论期末复习重点
文学概论期末复习重点文学概论是文学专业的一门重要课程，旨在系统地介绍文学发展的历程、主要流派和文学理论，培养学生对文学的理解和鉴赏能力。
下面将从文学的定义、文学流派、文学理论和文学批评等方面总结文学概论期末复习的重点。
一、文学的定义文学是指以语言为媒介以艺术表达方式展现人们思想感情的创造性活动。
它具有想象力、情感表达和艺术形式的特点，通过描写和叙述来反映人类的现实和内心世界。
二、文学流派1.古代文学流派古代文学流派主要包括诗、散文和小说。
其中，诗以“诗经”为代表，散文以《论语》、《庄子》等为代表，小说以《红楼梦》、《西游记》等为代表。
2.现代文学流派三、文学理论1.美学理论美学理论是研究美和艺术的本质、规律和价值的学科。
它主要包括直观美学、形式美学和创作美学等。
其中，直观美学关注自然美和审美对象的感知，形式美学关注艺术形式的美感，创作美学关注创作活动和艺术家的审美意识。
2.文学批评理论四、文学批评方法1.关注作品的内在结构和意义，分析作品的主题、情节、人物塑造等要素。
2.关注作品的历史背景和社会环境，分析作品反映的社会现象和文化意义。
3.关注作品的语言风格和修辞手法，分析作品的表达手段和艺术形式。
4.关注作品的读者反应和解读过程，分析作品的影响和意义。
五、文学与其他艺术的关系文学与其他艺术密切相关，它们相互影响、相互渗透。
文学与绘画、音乐、戏剧等艺术形式共同构成了世界文化的丰富多样性，相互间的交叉影响使得各种艺术形式更加丰富和发展。
六、现代文学主要特点1.反映现实生活和社会问题，关注个体的命运和情感体验。
2.注重形式和语言的创新，追求个性化和多样性。
3.强调读者的主观感受和参与，倡导开放性和互动性。
4.引入新的媒介技术和传播方式，涉及多媒体和跨文化交流。
综上所述，文学概论期末复习重点主要包括文学的定义、文学流派、文学理论和文学批评方法等方面的内容。
希望以上内容能对你的复习有所帮助，祝你顺利通过期末考试！。
文学概论复习资料
《文学概论》复习资料文学概论第一章第一章文学观念名词解释，文学观念1＞文学观念就是对文学的看法；是对〃文学是什么的回答。
文学观念是发展变化的。
2、文学四要素当代美国学者艾布拉姆斯提出的；文学四要素是指世界、作家、作品、和读者。
3、再现说在文学四要素中强调〃世界〃与〃作品〃的对应关系；即认为作品是对世界的摹仿或再现。
4、表现说〃表现〃说在〃文学四要素〃中强调作品与作家的关系；即认为作品是作家情感的自然流露、表现、传达。
5、实用说实用说在〃文学四要素〃中强调作品被读者所利用的关系；一般地说实用说认为文学是一种工具；可以为某种社会目标服务。
6、客观说；在〃文学四要素〃中；客观说把作品抬到高于一切重于一切的地步；认为作品一旦从作家的笔下诞生之后；就获得了完全客观的性质；它既与原作家不相干；也与读者无涉；它从外界的参照物中孤立出来；本身是一个"自足体〃；出现了所谓的〃客观化走向〃。
7、体验说；体验说是文学四要素中强调读者对作口的意向性的体验这种关系；强调读者阅读作品是的体验和现创造。
8、文学的定义文学作为一种人类的文化形态；它是具有社会的审美意识形态性质的、凝聚着个体体验的、沟通人际的情感交流的语言艺术。
9、符号论的文化概念从符号学的角度看；文化是人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其意义的总和。
这个观点是由德国的现代哲学家卡西尔提出的。
10 ＞品质阅读是指〃试图尽可能完全地把握作品的肌质；表示首先注意到语言中的各种要素；重音和非重音；重复和省略；意象和含混等等；然后由此向人物、事件、情节和主题运动。
这是就西语而言的；若是论汉语文学中'品质阅读〃则是读者阅读是首先关注文本的用字、比兴、押韵、平仄、对仗和用事等；进一步再延伸到对情景的描写或人物、情节的叙述的理解。
11、经验和体验个人和见闻和经历及所获得的知识和技能；统称为经验。
所谓体验是经验中见出深义、诗意和个性的部分。
经验是一种前科学的认识；它指向的是真理的世界。
文学概论复习资料
《文学概论》复习资料1.文艺学包括三个相互独立又相互联系的分支：文学发展史、文学批评和文学理论。
2.文学理论以人类社会历史的现实的一切文学现象作为研究对象。
以美学方法论为总的指导，从理论高度和宏观视野上阐明文学的性质、特点和一般规律。
3.文学理论的基本内容一般可分为文学观念论、作品论、创作论、接受论、源流论等方面。
4.美国当代文艺学家M.H.艾布接姆斯（M.H.Abrams）提出了文学四个要素的著名观点：作品、艺术家、世界（自然、生活）、欣赏四个要素组成。
5.在现代，最具影响的是波兰现象学派美学家英加登。
6.作品的构成可以分为四个层面：语音层、意义单元层、再现的客体层和图式化的外观层。
7.文学的完整活动必须考虑到作家、生活、作品、读者这几个方面的联系。
8.美国学者艾布拉姆斯认为文学活动应包括作品、作家、世界和读者四个要素。
9.世界—作家—文本—读者这四个要素，包含了体验、创作、接受三个过程。
10.历史上六种主要的文学观念：再现说、表现说、实用说、独立说、客观说和体验说。
11.柏拉图提出“理式模仿说”，亚理士多德提出“自然模仿说”。
12.作品是作家情感的自然流露。
13.xx指出：诗是最快乐最良善的心灵中最快乐最良善的瞬间之记录。
14.文学是一种工具和手段。
15.比较典型的实用说是中国古代的“教化说”和（“文以载道说”）和西方的“寓教于乐”说。
16.xx古代有所谓的“教化说”。
17.古罗马时期贺拉斯在《诗艺》中提出的“寓教于乐，既劝谕读者，又使人喜爱，才能符合众望。
”18.独立说包括文学自律、艺术无功利、纯形式、纯审美。
“为艺术而艺术”是这种观念的主要口号。
19.xx·xx·xx的名言：论诗，就必须从根本上把它看做诗，而不是别的东西。
20.“体验说”是指在文学四要素中强调读者对作品的意向性体验，强调读者阅读作品时的感受和再创造。
21.文学观察嬗变的原因：①时代原因，②演变与文学自身的演变。
《文学概论》复习提纲
一、解释题1、文学(作者用语言形象化地再现现实、表现感受、启发读者的一门艺术。
)2、文学文本(作者创造的结果,读者欣赏或解读的对象。
)3、文学作品(读者还原、引申或再造的结果。
)4、文学意义(文学语言、文学形象的内容和文学语言、文学形象的价值。
)5、题材(题材是提炼素材得到的文本意义。
它既指文学对象又指文本意义。
)6、主题(主题是文本意义的核心或中心。
它决定文本品位。
)7、肖像的正面描写(由叙述代言者静态介绍。
)8、肖像的侧面描写(由戏剧化叙述者静态介绍。
)9、肖像的白描(即画龙点睛似的静态介绍。
)10、肖像的夸张(即放大特征的静态描写。
)11、肖像的纵比(即变化的动态描写。
)12、心理剖析(由叙述代言者的全知视角分析。
)13、心理独白(由戏剧化叙述者的受限视角自我表述。
)14、梦幻描写(由全知视角或受限视角来描绘幻觉或白日梦。
)15、意识流描写(由戏剧化叙述者的内视角非逻辑性地呈现。
)16、典型角色(典型角色具有独特性格,是“熟悉的陌生人”,是“典型环境中的典型人物”。
)17、文学风格(文学风格即文学的审美的情调、语气、语调,侧重于文学的独创性,产生于创作气质,体现于文本话语在遣词、用句、修辞、表达上对规范语言的偏离。
)18、文学经典(生命长久、读者众多、久读不厌、启迪深刻的文学作品。
)二、简答题1、文学有哪三大功能?(认识、教化、审美。
)2、文学认识的基本维度是什么?(现实、作者、文本、读者。
)3、“载道说”有什么样的文学观?(文学是载道、传道、悟道的手段或工具。
1、儒家主张“文以载道”。
2、道家主张“得鱼忘筌”。
)4、“模仿说”有什么样的文学观?(文艺是对自然的模仿。
1、古希腊认识论者赫拉克利特、德谟克利特认为文学是对世界异质同构的模仿。
2、古希腊本体论者柏拉图认为文学模仿外形,低于现实、理念。
3、古希腊反映论者亚里士多德认为文学反映实质,高于历史。
)5、“镜子说”有什么样的文学观?(文艺是生活的一面镜子。
文学概论期末复习资料
《文学概论》复习资料（一）第一章文学观念A、名词解释1、文艺学：研究文学得科学统称，包括文学发展史、文学批评、文学理论。
2、文学理论：以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究与阐明文学性质、特点与一般规律得科学。
3、文学观念：对文学得瞧法，“什么就是文学”，变化中得，因民族、时代、群体、人而不同。
4、文学：具有审美意识形态性质得、凝结个体体验得、沟通人际交流得语言艺术。
5、文学四要素：世界、作家、作品与读者。
文学得必备要素，体现人与客体得对象性，体现人得本质力量。
6、表演艺术：通过表演来展现艺术形象得艺术。
7、造形艺术：运用一定得材质在空间塑造立体或平面形象得艺术。
8、语言艺术：以语言为媒介构成艺术形象得艺术。
9、视界融合：同一对象，人们视界与历史已有视界交融。
10、文化：人类得符号思维与符号活动所创造得产品及其显示得意义得总与。
广义、狭义、符号学。
11、文学文化：揭示人得生存境遇与状况；叩问人生得意义；沟通人与人、人与自然得联系；憧憬人类得未来。
12、品质阅读：从关注文本中得用字、比兴、平仄到关注情景、人物与情节。
价值阅读：发现文本得文化内涵与价值得阅读。
13、物理境：事物纯然得客观存在。
14、心理场：事物在人得心目中得存在。
15、审美：心理处于活跃得主体，在特定得心境、时空中，在有历史文化渗透下，对客体得美得观照、感悟、判断。
16、审美意识形态：集团倾向性与人类共同性得、认识与情感得、无功利性与有功利性得、假定性与真实性得统一。
17、文学得认识性：对社会得认识，感性认识与理性认识。
18、文学得情感性：文学认识总就是以情感评价方式表现出来。
19、文学得假定性：文学得虚拟性。
20、文学得真实性：艺术形象得合情合理得性质。
21、经验：个人见闻与经历及所获得得知识与技能。
22、体验：把自己置身于价值世界去寻求、体味，创造生活得意义与诗意。
23、诗言志：诗就是抒发人得思想感情得。
24、诗缘情：诗歌就是抒发人得感情得。
文学概论期末考试复习资料
文学概论期末考试复习资料现实型文学：现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。
特征是：1.再现性:（1）现实型文学的最基本特征是再现性。
再现，指对外在客观现实状况作如实刻画或模拟。
它要求文学立足于客观现实，面对现实，正视现实，并忠实于现实生活，而不是绕开现实，躲避现实。
（2）文学作为反映，是再现与表现的统一。
一方面，它应在其话语系统中，真实地再现现实矛盾与规律；另一方面，文学应在认识基础上，显示出对现实矛盾和规律的情感评价。
2.逼真性（1）现实型文学立足于客观现实，再现现实矛盾和本质规律，在艺术表现手段上的基本特点便是逼真性（2）逼真是指以写实的方法，按生活中各种事物的本来面目进行精细逼真的描绘。
客观事物感性状貌和细节的真实，是它的特色。
理想型文学：理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。
特征是：1.表现性（1）表现，指把内在主观世界状况（如情感、理想、想象、幻想等）以形象呈现出来。
显然，在理想型文学中，主观理想具有高于一切的地（2）理想型文学的主观理想精神，在文学反映方面体现为对现实矛盾的情感评价的侧重。
理想型文学与注重客观再现的现实型文学不同，它极大地突出了文学的抒情表现功能。
理想型文学的情感态度常常是以直抒胸臆的方式表达出来的，而不像现实型文学那样不动声色地将情感隐藏在对事物的描绘之中。
2.虚幻性：现实型文学以写实的方法达到对客观事物的真实描写，理想型文学则充分运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实，而遵循情感的逻辑，追求情感的真实。
理想型文学并非完全不从现实生活中汲取素材，但这种素材一经作家的处理，便具有了独特的夸张、变形的色彩。
文学作品的基本体裁：由文学作品话语体系的不同结构形式所决定，文学作品形成诗、小说、剧本、散文、和报告文学等基本体裁。
诗：诗是一种语词凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。
基本特征是：1.凝练性：诗的凝练性体现在用高度概括的艺术形象、极其精练的文学语词，最集中地反映社会生活和表达思想感情。
文学概论大一期末复习核心知识点
文学概论大一期末复习核心知识点文学概论是一门介绍文学理论、文学批评和文学史的课程，旨在帮助学生系统地掌握和了解文学的基本概念、理论框架和历史发展。
以下是文学概论大一期末复习的核心知识点。
1.文学的定义和特点：文学是以语言为媒介，通过文字表达情感、思想和艺术形象的创造性活动。
文学具有想象性、言辞性、综合性和审美性等特点。
2.文学的分类和风格：文学可以按体裁分为诗歌、散文、小说、戏剧等。
按语言划分为汉文学和外国文学。
按内容可分为哲学文学、社会文学、心理文学等。
不同作家有不同的文学风格，如浪漫主义、现实主义、自然主义等。
3.文学理论：主要包括形式主义、结构主义、文化批评、意识形态批评、女性主义批评、后现代批评等。
这些理论探讨文学作品的创作原则、解读方法和社会意义等。
4.文学批评方法：包括生物批评、心理批评、历史批评、文化批评等。
这些方法从不同角度解读文学作品，揭示作品与作家、时代和社会的关系。
5.文学史的基本内容和发展：文学史按时间可分为古代文学、近代文学和现代文学。
按地域可分为中国文学、外国文学等。
了解文学史可以帮助我们理解文学作品的历史背景和发展脉络。
6.文学作品的解析和文本分析：包括分析作品的情节、人物形象、语言运用等方面，把握作家的写作意图和艺术手法。
7.名著和经典作品的阅读和解读：重点学习和阅读一些经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》、《骆驼祥子》等，分析作品的内涵和艺术价值。
8.文学与其他艺术形式的关系：文学与绘画、音乐、电影等艺术形式相互渗透、相互影响，可以通过比较和交叉学科的方法来研究。
9.文学与社会的关系：文学是社会的产物，也反映和表达了社会的现象和问题。
通过文学作品可以了解到社会的价值观、思潮和文化风貌。
10.文学与个人的关系：文学作品可以启迪人的心灵，传递人的情感和体验。
通过文学作品可以增长阅读者的见识和审美能力。
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《文学概论》期末复习资料田昭波一、填空（定义和描述）1.创作动机：是驱使作家投入文学创作活动的内在动力。
创作动机具有自发性与自觉性的双重心理特征。
创作动机的心理准备包括创作力、创作空间、原型经验三部分驱使作家进行文学创作的内在动力，它的产生有两种因素：一是外界刺激力、一是内部驱动力。
2.心理迷狂说（柏拉图）：是柏拉图提出的命题。
他认为，高明的诗人都是凭灵感来创作，而灵感来自于两种途径：一是“神明凭附”，一是“灵魂回忆”。
当诗人获得了这种诗神的灵感或在灵魂中回忆到了理念世界，就可能产生一种精神上的迷狂状态。
迷狂说（灵魂回忆说）否定了技艺和经验在文学创作中的作用。
柏拉图的迷狂说揭示了灵感的来源和非理性特征,并极大地弘扬了非理性精神,但迷狂说在他整个理性主义体系下仍坚持了理性主义的立场。
3.虚静说：“虚静”就是使人的精神进入一种无欲、无得失、无功利的极端平静的状态，这样事物的一切美和丰富性就会展现在眼前。
所以“虚静”可以理解为审美活动时的心理状态。
早在先秦时期，老子提出了道家修养的主旨为“致虚极，守静笃”。
他认为世间一切原本都是空虚而宁静的，万物的生命都是由“无”到“有”，由“有”再到“无”，最后总会回复到根源，而根源则是最“虚静的”，从而认为“虚静是生命的本质”。
此后，庄子在吸收老子“虚静”思想的基础上，对老子有关“虚静”的论述做了进一步的发展，他指出要达到“致虚守静”的境界必须做到“心斋”与“坐忘”，庄子认为“唯道集虚,虚者，心斋也。
”在庄子看来人要达到“虚静”的境界必须忘了世间万物，忘了自己的存在，远离世俗切利害关系，不受私欲杂念干扰，以无知、无欲、无求的心态去感受世间的“道”达到物我同一达到“物化”的状态，才能真正的体会自然，认识自然,创作出真正与自然相通的艺术作品。
4.人文关怀：“人文”是与“神文”相对立的，文艺复兴后人文主义的形态几经变迁，其核心却基本保持了稳定，那就是承认人是本身就是目的，肯定人性的价值、意义和人的主体性。
人文关怀，一般认为发端于西方的人文主义传统，其核心在于肯定人性和人的价值，要求人的个性解放和自由平等，尊重人的理性思考，关怀人的精神生活等。
5.现实型文学：是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。
它的基本特征是：（1）再现性。
现实型文学的最基本特征是再现性。
再现，指对外在客观现实状况作如实刻画或模拟。
它要求文学立足于客观现实，面对现实，正视现实，并忠实于现实生活，而不是绕开现实，躲避现实。
（2）逼真性。
现实型文学立足于客观现实，再现现实矛盾和本质规律，在艺术表现手段上的基本特点便是逼真性。
代表作品：贾平凹《废都》，《秦腔》；老舍的《骆驼祥子》，《四世同堂》；余华的《兄弟》，《活着》，《许三观卖血记》等；陈忠实的《白鹿原》等。
6.意境（抒情性文学）：是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。
7.表意（意象-指审美意象）：指用来表现概念或事物的语言符号与它所表现的概念或事物之间的关系。
作为结构语言学的核心概念，表意指能指系统和所指系统构成的表达含义的功能。
审美意象，亦称“审美活动”，指的是人所进行的一切创造和欣赏美的活动。
是构成人对现实的审美关系，满足人的精神需要的实践、心理活动。
是理智与直觉、认识与创造、功利性与非功利性的统一。
8.文学风格（定义方面）：就是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色，它是主体与对象、内容与形式的特定融合，是一个作家创作趋于成熟、其作品达到较高艺术造诣的标志。
文学风格，是文学活动过程中出现的一种具有特征性的文学现象。
文学风格主要指作家和作品的风格，既是作家独特的艺术创造力稳定的标志，又是其语言和文体成熟的体现，通常被誉为作家的徽记或指纹。
文学风格既涉及作家的创作个性和言语形式，也与时代、民族、地域文化有关系。
9.期待视野：在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。
读者的这种（据以阅读文本的既定）心理图式，叫作阅读经验期待视野，简称期待视野。
10.文学批评的模式：（1）伦理批评：伦理道德为标准；“美善相乐”或“寓教于乐”。
（2）社会历史批评：社会根源与社会意义；“知人论世”“种族、环境、时代”。
（3）审美批评：情感体验与美感价值；印象主义。
（4）心理批评：作家心理,人物心理,形式心理的论析。
（5）语言批评：语言本体论,语言本文结构论,语言艺术技巧论。
（6）身份批评。
二、选择（单选）1.象征：借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。
象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。
2.典型环境：典型环境指小说等叙事性文学作品中，环绕在典型人物周围并促使其行动典型化了的环境；也指充分体现现实关系真实风貌的人物的生活环境，它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境；又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。
注意它与典型性格的辩证关系。
3.报告文学：报告文学是一种介于新闻报导和文学作品之间的文学样式。
它的基本特征是新闻性、文学性。
是用文学手段处理新闻题材的一种文体。
叙写现实生活中确实存在的先进人物，反映多彩多姿的生活，揭露为人们嗤之以鼻的丑恶事物。
特点是真实，艺术加工，形象性，抒情性。
4.小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
人物、情节、环境是小说的三要素。
情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。
环境包括自然环境和社会环境。
小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。
按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。
按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。
按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。
小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写。
5.诗歌：诗歌是一种抒情言志的文学体裁。
它用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
6.散文：散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感、灵活的文学体裁。
其特点是：（1）形散神聚(2)意境深邃(3)语言优美。
7.推敲：比喻写作时逐字逐句思考的过程，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。
这一个词来自于贾岛的一个典故。
8.即兴：本意：事先毫无任何准备，仅就当时的感受创作、表演或演讲的。
详细解释含义。
即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用，兴会来临，在文字操作的过程中迅速地创造出某种作品的情况。
9.陌生化：“陌生化”原本是一个著名的文学理论，它由俄国形式主义评论家什克洛夫斯基提出。
是西方“陌生化”诗学发展史上的重要里程碑，也是西方“陌生化”诗学的成熟标志。
“陌生化”是俄国形式主义的核心概念，也是形式主义者最关心的问题。
这个理论强调的是在内容与形式上违反人们习见的常情、常理、常事，同时在艺术上超越常境。
陌生化的基本构成原则是表面互不相关而内里存在联系的诸种因素的对立和冲突，正是这种对立和冲突造成了“陌生化”的表象，给人以感官的刺激或情感的震动。
10.变形：写作技法的变形，是指根据写作主体的需要，对人物、情节、环境所做的突破常规的曲折表现。
11.简化：是指作家故意少说几句，略去具体细节而抓住主干，形神兼备地传达出形象或意念的大致轮廓与内在精髓的构思方式。
12.无意识：人的心理活动按有意识和无意识分类.有意识比较容易理解,比如,有意识地去看,去听,去注意,去思考,去想象,这是人们在学习,生活中无时无刻不存在的心理活动.人还有一种无意识的心理活动。
13.有意识：意识原意为精神活动。
意，既是自我的意思。
识，就是认知，认识。
意识，代表个体的独立性，它是主观存在的独特坐标。
意识，代表了人可以认识自己的存在，可以知道发生的事情。
可以对立与不同于自己的存在进行对比。
意识的定义非常简单，就是认识和知道事物的存在的那个。
意识本来就是精神同一种用法。
理性从意识而来，真理是观念等同，跟心理无关。
14.直觉：指直观感觉，没有经过分析推理的观点。
语出鲁迅《花边文学·算账》：“但我直觉的感到，这恐怕是折了本，比用庚子赔款来养成几位有限的学者，亏累得多了。
”15.灵感：灵感也叫灵感思维，指文艺、科技活动中瞬间产生的富有创造性的突发思维状态。
通常搞创作的学者或科学家常常会用灵感一词来描述自己对某件事情或状态的想法或研究。
16.联想：由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物。
因一事物而想起与之有关事物的思想活动。
联想是暂时神经联系的复活，它是事物之间联系和关系的反应。
17.想象：在广告心理学中，想象是人脑对已有的表象进行组织加工，创造新形象的过程。
人能够根据他人口头或文字的描述在人脑中产生没有感知过的形象，依靠的就是想象。
想象是过去经验中已经形成的那些暂时联系在脑中进行新结合的过程。
18.理智：指仁、义、理、智，信。
语出巴金《家》：“你的理智可以征服感情，我的理智则常被感情征服。
”理智对于大众而言是非常熟悉的，也是在此过程之中能够体现出人的内在品质，同时受到我国传统文化的影响，理智是典型的褒义词，但是从学术研究的角度进行分析，其实是中性的词汇，没有明确的褒贬性意义的体现。
19.突出：（引申）指作家在构思时从纷繁复杂的思绪中紧紧抓住一个形象或意念，并调动各种材料和加工手段为其服务，尽量使其比周围其他形象更明确、清晰和与众不同。
20.艺术概括：所谓艺术概括，简括地说，就是作家依据自己的体验和认识，以主体的审美价值追求能动介入方式，对富有特征的事物给予独特艺术处理，从而在主体与客体相统一的基础上，创造既具有鲜明的独特个性又具有相当普遍意义、体现着一定审美价值取向的艺术形象之方法。
三、问答题1.小说的基本特征有哪些？参考答案：①具有一定长度的虚构叙事。
②人物成为描写的中心。
③连贯完整的情节系列。
④具体充分的环境描写。
2.简述戏剧文学的分类。
参考答案：1、按表现形式分：话剧，歌剧，舞剧，哑剧等；2、按剧情繁简和结构分：独幕剧，多幕剧；3、按题材所反映的时代分：历史剧，现代剧；4、按矛盾冲突的性质分：悲剧，喜剧，正剧5、按演出场合分：舞台剧、广播剧、电视剧等。
3.文学形象的基本特征。
参考答案：（1）形象性。
文学的形象性是文学形象所表现出来的生动具体、宛在眼前的特征，文学形象是根据丰富多采的现实生活创造出来的具有一定美学蕴涵的艺术画面，这一艺术画面由人物、情节、场面、环境、景物等构成，但一般是以人物形象为中心，其他形象都从属于人物形象，为塑造人物形象服务，而文学形象的美学蕴涵由作家的思想倾向和情感意蕴灌注而成，同时又与作家对于社会人生的体验、认识、思考和态度相连。