2020小学世界环境日主题班会教案
世界环境日主题班会教案内容优秀3篇
世界环境日主题班会教案内容优秀3篇世界环境日主题班会教案篇一班会主题：保护地球，绿色消费活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：一、导入：今年6月5日是第XX个世界环境日，这个日子是为保护地球而确定的。
地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。
多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。
近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？二、知识问答：从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。
我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。
大家知道4月22日是什么节日吗？1、简介世界地球日的由来。
2、4月22日，被定为世界地球日。
这体现人类对环保的重视程度。
三、讨论，我们小学生可以做些什么（我们可以为环保做的事）1、积极参加植树活动、保护动植物；2、搞宣传活动；3、节约水、电等资源；4、抵制大人抽烟四、绘制手抄报同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。
最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、布置练习：以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
六、总结1、总结。
2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行宣传保护环境。
地球，我们共同的家园小学生主题班会设计世界环境日主题班会教案篇二今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。
小学世界环境日班会教案：共同保护地球家园
小学世界环境日班会教案：共同保护地球家园共同保护地球家园地球是我们人类的家园，但现在地球面临着许多环境问题，如气候变化、空气污染、水源不足等等，这些问题一定程度上影响了我们的生活质量。
我们作为小学生，也要关注这些问题，从自己做起，为地球保护而努力。
为了提高同学们的环保意识，我们在小学世界环境日班会上要做什么呢？现在，就让我们来分享一下小学世界环境日班会的教案吧。
一、班会主题：“共同保护地球家园”主题语：珍爱地球，从我做起二、班会内容1.谈谈我们自己的环保行为为了引导同学们重视环保，我们在班会中提出了一些环保行为的例子，引导同学们思考、分享自己的环保经历，如何从我们小手做起，为地球贡献一份力量。
2.观看环保短片在班会中，我们选择了一些有关环保的短片，来引导同学们了解地球上出现的环境问题、环保的重要性以及我们每个人能为地球做出的贡献。
同时，让同学们明白，环保不是一件遥不可及的任务，而是我们每个人应该尽力去做的事情。
3.分享环保知识在班会中，我们还将分享一些关于环保的知识，如垃圾分类、水和电的节约以及环保常识等等。
通过这些知识点的分享，我们可以教导同学们如何从生活的细节中做起，为地球的环境保护做出自己的贡献。
4.做环保手工制作在班会的我们会利用垃圾制作一些小饰品，例如纸风车、花瓶或盆栽等，通过手工制作来让同学们了解环保，培养他们的环保意识。
三、班会总结在班会总结中，我们回顾了班会的内容，强调环境保护的重要性，并提醒同学们，应该主动采取环保措施，从自身做起，积极地为地球做出贡献。
四、班会小结在小学世界环境日班会上，我们希望通过分享、观看电影、环保知识点和环保手工制作四个环节，引导同学们对环保的了解和认识，并提升他们的环保意识。
珍爱地球，共同保护地球，从自己做起，为地球保护尽一份心力。
让我们一起行动，为地球创造一个更美好的未来！。
2020中小学“世界环境日”主题班会教案
2020中小学“世界环境日”主题班会教案中小学林一、指导思想：为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强小学生环保意识，根据小学生特点，结合小学生人文素质系列教育的要求，引导小学生形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶小学生的情操，诱发小学生创造的激情和灵感，进一步提升小学生的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六·五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。
二、活动目标：1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
三、内容和形式：1.学一学，说一说通过谈话活动让小学生了解每年的6月5日是世界环境日2.看一看，想一想小学生的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让小学生了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强小学生初步的责任感，给小学生的心灵带来一些震撼。
3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为小学生提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让小学生选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
活动一1.6月5日“世界环境日”的来历1.教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导小学生回答。
2.提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。
2020年65世界环境日主题班会教案范文4篇
2020年65世界环境日主题班会教案范文4篇世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
这里给大家分享一些关于2020年65世界环境日主题班会教案，希望对大家有所帮助。
2020年65世界环境日主题班会教案1一、活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容(一)、成立领导小组组长：王艳荣副组长：巫春燕、唐洁焱成员：周佳佳、钟慧珊、李欣等(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演市民环保指南三字歌，唐洁焱负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以循环利用，变废为宝为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。
三、活动总结1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
2020年65世界环境日主题班会教案2一.活动主题：低碳减排、绿色生活二.活动背景：1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为世界环境日。
同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。
世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
世界环境保护日班会教案（通用18篇）
世界环境保护日班会教案（通用18篇）世界环境保护日班会教案（通用18篇）作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的世界环境保护日班会教案（通用18篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
世界环境保护日班会教案篇1教学目标1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备：挂图，光碟。
活动过程：1.播放一段环境优美的片段之后，向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。
2.接着，展示一幅环境恶劣，垃圾满天飞，动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。
问:它们为什么死了?答:没有东西吃。
3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。
告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。
4.让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?教学反思1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。
2.在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。
3.作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。
世界环境保护日班会教案篇2活动目标：1、通过观察、思考，引导幼儿联系生活实际，大胆讲述出环境被污染的一些原因。
2、培养幼儿有爱护自然的环保意识。
材料准备：故事录音，图片几幅，幼儿绘画作品等。
活动过程：一、部分幼儿介绍自己的图画内容1、启发幼儿讲出自己喜欢某一大自然的缘由。
小学世界环境日主题班会教案
小学世界环境日主题班会教案小学世界环境日主题班会教案「篇一」活动目标：1、迁移生活经验，激发学生热爱大自然和保护环境的情感。
2、通过竞赛活动，丰富学生的环保意识，增强学生的环保意识。
活动准备：1、多种形式的环保题目若干：四块题板；《哭泣的地球》课件。
2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块；乐器各一只；贴纸小红花若干。
活动过程：一、创设智力竞赛情景，激发学生参与活动的兴趣。
1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。
2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。
二、以竞赛活动形式开展活动，丰富学生的环保知识，增强学生的环保意识。
师：我宣布，《快乐转转转》现在开始。
生：快乐转转转、转呀转呀转，YE！1、学生根据已有经验判断破坏环境的.现象。
师：第一轮比赛是单人选答题。
每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。
教师出示四组题板，请各队派一名学生选题答题。
（1）、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源？（2）、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的，会造成白色污染？（3）、你在哪里见过这些标志，请找出有关环境保护的标志？（4）、图中哪些行为你认为做的不对，会破坏环境？2、观看课件，了解破坏环境所开来的危害，形成初步的环保意识。
师：第二轮是小组必答题，比赛以小组为单位进行必答，各队要一起讨论，做出回答。
（1）、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段，请学生讨论：人们大量捕杀动物会造成什么后果？（2）、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请学生讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果？（3）、播放课件乱砍树、工厂排废气片段，请学生讨论：还有哪些现象会破环环境？（4）、播放课件土地干裂、水灾片段，请学生讨论：环境遭到破环会带来什么危害？3、引导学生深入讨论一些保护环境的方法，激发学生环境保护的情感。
师：第三轮比赛是抢答题，选手在老师说完问题后敲响乐器进行抢答。
小学生世界环境日班会方案（精选5篇）
小学生世界环境日班会方案小学生世界环境日班会方案（精选5篇）为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的小学生世界环境日班会方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学生世界环境日班会方案1一、活动宗旨：为了更好的响应今年“六·五世界环境日主题“同呼吸共奋斗，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。
结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。
二、活动内容1、环境教育社会实践活动2、世界环境日宣传活动三、活动安排（一）xx小学环境教育社会实践活动1、活动时间： 20xx年5月31日下午13：00——17：302、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。
3、参加人员（1）教师3名（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。
4、活动要求①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。
②自带相机。
③带好笔和笔记本。
（二）六五世界环境日宣传活动1、活动实践：20xx年6月5日上午9：302、活动地点：东方广场大戏台3、活动准备（1）文艺汇演①童话剧《森林爷爷》负责人：②二胡独奏《江河水》负责人：（2）被污染的江河视频，负责人：（3）环保宣传①宣传展板、宣传单制作负责人：②宣传点教师：③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。
（4）出行安排①交通工具：②演出学生：（5）宣传短片①文本：②视频编辑：③材料提供：小学生世界环境日班会方案2一、活动目的：1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“)2.强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
世界环境日小学主题班会教案
世界环境日小学主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解世界环境日的意义和目的。
2. 提高学生对环境保护的意识。
3. 培养学生积极参与环保行动的习惯。
二、教学重点1. 世界环境日的意义和目的。
2. 环境保护的重要性。
3. 学生积极参与环保行动的习惯。
三、教学难点1. 如何让学生理解环境保护的重要性。
2. 如何培养学生积极参与环保行动的习惯。
四、教学准备1. PPT课件。
2. 环保相关视频或图片。
3. 学生参与环保行动的案例。
五、教学过程1. 导入：简要介绍世界环境日的意义和目的，引起学生对环境保护的兴趣。
2. 新课导入：讲解环境保护的重要性，让学生明白环境保护对我们的生活的重要性。
3. 案例分享：分享一些学生参与环保行动的案例，让学生看到身边的环保行动，激发他们的参与热情。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在自己的生活中做到环保，如何积极参与环保行动。
6. 课后作业：布置一道关于环保的课后作业，让学生进一步思考如何在生活中做到环保。
六、教学延伸1. 组织一次环保主题活动，如垃圾分类比赛、环保知识竞赛等，让学生在实践中提高环保意识。
2. 开展环保为主题的课外阅读，推荐学生阅读环保相关的书籍，增加他们的环保知识。
3. 邀请环保专家到校进行讲座，让学生更深入地了解环保知识，提高他们的环保意识。
七、教学评价1. 学生对环境保护知识的掌握程度。
2. 学生参与环保行动的积极性。
3. 学生在生活中实践环保的行动。
八、教学反馈1. 学生对环保课程的满意度。
2. 学生对环保行动的反馈意见。
3. 家长对学生在环保方面的表现反馈。
九、教学修改1. 根据学生的反馈意见，对教学内容进行调整。
2. 根据学生的掌握程度，对教学难度进行调整。
3. 根据教学评价，对教学方法进行改进。
3. 对今后的环保教学进行展望，提出改进和完善的建议。
重点和难点解析一、教学重点1. 理解世界环境日的意义和目的。
2. 认识到环境保护的重要性。
爱护环境 从我做起 (教案)-小学生世界环境日主题班会通用版
爱护环境从我做起（教案）-小学生世界环境日主题班会通用版教学内容：1. 了解世界环境日的由来和意义。
2. 学习环保知识，提高环保意识。
3. 培养学生从自身做起，爱护环境的良好习惯。
教学目标：1. 让学生了解世界环境日的相关知识，认识到保护环境的重要性。
2. 培养学生自觉参与环保行动，从自身做起，为保护环境贡献自己的力量。
3. 提高学生的环保意识，使他们在日常生活中能够践行低碳、绿色、环保的生活方式。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解世界环境日的意义，从而提高他们的环保意识。
2. 如何引导学生从自身做起，将环保理念融入到日常生活中。
教具学具准备：1. 多媒体设备，用于播放环保宣传片和图片。
2. 环保知识手册、宣传册等资料。
3. 环保标语、口号等制作材料。
4. 环保主题活动道具，如垃圾分类游戏器材等。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍世界环境日的由来和意义。
2. 学生分享自己对环保的认识和感受。
二、环保知识学习1. 教师通过多媒体设备播放环保宣传片和图片，让学生了解环保知识。
2. 学生阅读环保知识手册、宣传册等资料，互相交流学习心得。
三、环保主题活动1. 学生分组进行垃圾分类游戏，提高环保意识。
2. 学生制作环保标语、口号，展示自己的环保理念。
四、环保行动分享1. 学生分享自己在日常生活中的环保行动，如节约用水、用电、减少垃圾产生等。
2. 教师点评学生的环保行动，给予鼓励和指导。
五、总结与反思1. 教师总结本次班会的学习内容，强调环保的重要性。
2. 学生反思自己在环保方面的不足，制定改进措施。
板书设计：1. 爱护环境从我做起2. 副小学生世界环境日主题班会3. 教学内容：了解世界环境日的由来和意义、学习环保知识、培养环保意识、践行低碳生活等。
4. 教学目标：让学生了解环保知识，提高环保意识，从自身做起，为保护环境贡献力量。
5. 教学难点：引导学生深刻理解环保的重要性，将环保理念融入到日常生活中。
作业设计：1. 写一篇关于环保的作文，分享自己的环保行动和心得。
小学世界环境日主题班会教案5篇
小学世界环境日主题班会教案5篇1.小学世界环境日主题班会教案篇一活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。
2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程：一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗?请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。
校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
6月5日世界环境日主题班会教案（通用11篇）
6月5日世界环境日主题班会教案6月5日世界环境日主题班会教案（通用11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的6月5日世界环境日主题班会教案（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
6月5日世界环境日主题班会教案篇1一、指导思想通过“65”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。
二、活动主题世界主题：xx中国主题：xxx学校主题：xx三、活动时间6月3日——6月7日四、活动内容1、制定20XX年世界环境日活动方案。
（5月30日前）2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。
（6月3日）3、利用电子显示屏展示宣传标语。
（6月3日）4、利用班队课组织观看环保教育片。
（6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器）5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。
（6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹）五、活动要求1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求（如对学生进行行规教育等）。
2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。
3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。
6月5日世界环境日主题班会教案篇2活动目标1、能用简单的图案装饰雨伞。
2、通过本次活动，喜欢装饰画，审美能力得到一定提高。
3、能发现身边的美，喜欢观察身边的美的东西。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件活动重点难点活动重点：能用简单的图形，线条装饰雨伞活动难点：能创新一些新的装饰线条、图案活动过程(一)激发兴趣：(二)欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察(三)幼儿创作1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!2、幼儿操作，教师巡回指导。
2023最新-小学世界环境日主题班会教案【优秀10篇】
小学世界环境日主题班会教案【优秀10篇】作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？这次帅气的为您整理了10篇《小学世界环境日主题班会教案》，在大家参考的同时，也可以分享一下壶知道给您的好友哦。
小学环保教案篇一教学目的：科幻画是培养学生热爱科学、接触科学、探索科学的好方法，也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径，通过科幻画的学习，让学生运用科学技术的知识为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的过程中锻炼学生的动手能力，提高学生的综合素质。
重点：明确科幻画创作题材的正确选择，明确收集资料在创作中的重要性、引导并激发学生收集资料的积极性。
难点：知道并初浅尝试一种参考资料的处理方法。
教具准备：科幻画的作品数幅、科幻画的幻灯片、绘画时用的笔和颜料、纸张等。
学具准备：绘画时用的笔和颜料、纸张等。
教学过程：板书课题：多功能环保车一、导入：我们知道现在的地球环境越来越恶劣，工厂的黑烟、垃圾的乱倒、湖水的污染，不合理开采矿产、砍伐树木，给我们生活的环境带来了巨大的灾难。
那谁来说说你身边哪些地方也受到污染了？(听到的、看到的)学生回答（）对，我们生活的环境受到各种各样的污染，看天空变得越来越灰暗，河水越来越黑，空气变得越来越混浊。
那么怎样减少和防止环境污染，也需我们不断地想办法。
我们身边就有很多需要我们保护的环境。
那么今天，我们就来做一回环保小卫士，来设计一个多功能环保车，来保护我们的环境，让我们的家园变得更加美丽。
2、请学生说说你想设计一个什么样的环保车。
（学生自由发挥想象力）是什么形状的？有哪些功能？能为人类做什么？同学们说的非常好，我们在设计时，不仅要构图要饱满，构思要新颖，还要具备多功能。
如可以防风固沙，可以节约能源，可以变废为宝等。
一、科幻画的材料和工具：科幻画的材料和工具没有很严格的规定，色彩方面可以用：水粉画颜料、水彩画颜料、油画颜料、油画棒、蜡笔等。
世界环境日主题班会教案（精选4篇）
世界环境日主题班会教案（精选4篇）世界环境日，我们一起行动，作为教师，准备上一节世界环境日主题班会课的教案吧!下面是由编辑为大家整理的“世界环境日主题班会教案(精选4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：世界环境日主题班会教案教学时间：世界环境日——6月5日。
教学要求：1、寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。
2、在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。
教学准备：塑料袋，一次性纸杯、纸盘。
教学过程：1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。
2、以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。
3、根据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。
1)小班年龄段：收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。
2)中班年龄段：收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。
3)大班年龄段：收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。
4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。
篇二：世界环境日主题班会教案教学目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
教学形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
教学过程：一、导入：每年的6月5日是世界环境日，20xx年中国环境日主题“xx”，这个日子是为保护地球而确定的。
地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。
多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。
近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解?二、交流搜集料。
关于2020年世界环境日主题班会教案
想必大家都知道，世界环境日为每年的吧，那么，以下是给大家整理收集的年世界环境日主题班会教案，供大家阅读参考。
年世界环境日主题班会教案班会目的通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备(一)教师准备深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分工作。
召开班干部会，围绕主题教育活动展开讨论，做好具体分工。
并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活倡议书”。
制作幻灯片。
(二)学生查找关于低碳生活的资料。
查找自身不足之处，准备承诺卡。
(三)教室布置教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
《低碳生活从我做起》主题班会一、引入班会主题教师同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
【出示幻灯片】我们知道，去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，00多万人受灾云南大部地区干旱等级升至0年以上一遇;贵州出现年一遇的严重干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级――旱魔，正在西南大地上肆虐。
在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛……哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。
在日即第个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。
二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法班委介绍什么是“低碳”?低碳，英文为lowcarbon。
意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
世界环境日主题班会教案
世界环境日主题班会教案世界环境日主题班会教案（5篇）我们要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
下面是小编为大家带来的世界环境日主题班会教案（5篇），希望大家能够喜欢!世界环境日主题班会教案精选篇1一、活动主题：低碳减排、绿色生活二、活动背景：众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。
昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。
我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来!三、活动目的`：向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。
少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。
四、活动对象：全院学生五、活动时间及地点：5月31日至6月5日在益阳职业技术学院六、活动内容：1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画;2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0。
50，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。
3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。
七、活动流程：1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。
2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。
3、于6月5日之前，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏。
八、活动意义：世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。
要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。
呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
世界环境日主题班会教案精选篇2活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
世界环境日(教学设计)小学生主题教育班会
小学班会教案世界环境日（教学设计）小学生主题教育班会课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解世界环境日的起源和意义，提高环保意识。
2. 培养学生关爱环境、保护环境的责任感。
3. 引导学生从身边小事做起，积极参与环保行动。
教学重点：1. 世界环境日的起源和意义2. 环保意识培养3. 环保行动实践教学难点：1. 如何引导学生从身边小事做起，积极参与环保行动。
教学过程：一、导入1. 教师出示世界环境日的标志，引导学生猜测其含义。
2. 教师简要介绍世界环境日的起源和意义。
二、主题活动1. 教师出示一些环境污染的图片，引导学生观察并讨论环境污染的原因和危害。
2. 教师引导学生分享自己在生活中遇到的环保问题和解决方法。
3. 教师组织学生进行环保知识问答，检验学生对环保知识的掌握。
三、环保行动实践1. 教师引导学生分组讨论，每组设计一个环保行动方案。
2. 各组分享自己的环保行动方案，全班同学共同评选出最佳方案。
3. 教师组织学生按照最佳方案进行环保行动实践。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次班会的收获，分享自己的感受。
2. 教师对学生的表现进行点评，强调环保意识的重要性。
3. 教师布置作业：让学生回家后与家人分享世界环境日的意义，并一起制定家庭环保计划。
教学评价：1. 学生对世界环境日的认识和环保意识的提高。
2. 学生参与环保行动的积极性和实践能力。
3. 学生对本次班会的反馈和作业完成情况。
教学反思：在教学过程中，教师应注重激发学生的兴趣，引导学生主动参与讨论和实践。
同时，教师还需关注学生的个体差异，给予每个学生充分的表达机会，确保教学目标的达成。
在今后的教学中，教师可尝试引入更多身边的环保案例，让学生更加深刻地认识到环保的重要性，从而提高他们的环保意识和行动力。
此外，教师还需加强与家长的沟通，让家长了解学校在环保教育方面的举措，争取家长的支持和配合。
家长是孩子的第一任教师，他们的言行举止对孩子有着至关重要的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020小学世界环境日主题班会教案2020小学世界环境日主题班会教案一一、班会目的:1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2 行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：2020年6月5日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及2020级二班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……2020年1 月，我们的学校被潼南县环保局、潼南县教育委员会授予了“县级绿色学校”;2020年4月被重庆市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。
看了这些美丽的校园图片和荣誉奖状，同学们一定感受颇多，很想说些什么吧﹗下面请同学们畅所欲言，谈谈自己的感受吧﹗(学生谈感受)主持人：是啊﹗我们的校园如此美丽，多么令我们骄傲和自豪。
但是一个美丽校园的魅力并不能保证每一位都能自觉地爱护校园。
请看大屏幕：纸屑遍地扔，脚印到处留，粉笔随处画，饭菜四处倒，枝丫随时攀(点击课件)……这些不良的行为严重影响了学校的形象，破坏学校的环境。
那么我们该怎么做?才能让我们的校园更加美丽，请同学们踊跃发表自己的观点。
(学生发表看法)主持人：对。
当我们看到这些行为时，不但要主动上前制止，敢于教育他们，同时自己也要身体力行，弯弯腰，动动手。
这样我们的校园一定会更加美丽。
当然，校园只是我们现在生活的的一个小圈子，其实美丽的地球才是我们共同生活的家园。
当环境保护正受到越来越多的国家关注和重视，各个国家也成立了许多环保主组织，用各种不同的形式来宣传环保的重要性。
这里我们和大家一道来了解一些环保方面的知识。
活动方式为竞赛。
下面我宣布比赛规则：全班分为8个小组，每个小组的基本分为100分，两类题型共20道，每答对一道加10分，答错扣10分，除本组人员以外可以补答。
获胜方将获得环保知识竞赛奖品一份，每人一个硬面抄，并将在黑板报上公布表彰。
(小组抢答略)主持人：刚才同学们抢答得都很激烈。
我宣布：获得环保知识竞赛胜利的小组是( )，请班主任赵老师为他们颁奖。
(老师颁奖。
对获胜方用掌声表示祝贺。
)主持人：通过刚才的活动，真正让我们大开眼界，环保知识的确与我们的学习，生活息息相关。
然而在世界经济飞速发展的今天，由于经济发展极为不平衡，一些不发达或欠发达的国家和地区，甚至发展中国家认为：环境保护固然重要，但经济滞后更可怕。
没有钱，怎么搞环保。
因此，他们不惜以牺牲环保为代价，来换取经济的发展。
同学们，你们又是怎样认识的呢?到底是环境保护重要还是经济发展重要?下面我们进行辩论大奖赛：“环境保护优先经济发展”，掌声有请正、反双方辩手上场。
(正反双方各四名队员上场)主持人：双方队员真可谓是棋逢对手，将遇良才。
接下来请赵老师对他们的表现进行点评。
有请赵老师。
老师点评：听了同学们的辩论，大家表现得都很激烈，辩论得也很精彩。
说明我们获得的环保知识很有广度和深度。
也让我们明白这样一个道理：经济要发展，环保要先行。
我们中学生，应该从身边做起，从小事做起把环境保护当成我们的责任，我们的义务。
记得中央电视台有一则公益广告：在一个偏僻的闭塞的小山村，人们守着一片森林，生活在贫困之中，当经济改革的浪潮袭来时，人们便不甘贫困落后纷纷上山砍伐树木，一片片树木倒下了，裸露的山坡随处可见，人们盖起了高楼大厦，过上了现代化的生活，但是好景不长，在一场暴雨过后，滚滚的泥石流吞没了这个村子，什么都没有了。
我们决不能因为发展经济，提高收入而破坏坏境，否则必将受到大自然的惩罚。
谢谢主持人：感谢赵老师的精彩点评。
是啊，校园是我家，环保靠大家。
同学们，通过这几十分钟的活动安排，我们到底应该怎么做呢?请倾听来自生活委员的演讲吧。
(生活委员演讲：《校园环保你我行》，演讲词略，附在后面。
)主持人：老师们，同学们，“校园爱护靠你我，世界环保靠大家”，让我们携起手来，为我们与校园，人与自然和谐统一相处而努力奋斗。
相信我们的校园一定会变得更加美丽;世界一定会变得更加美好。
谢谢大家。
最后，让我们齐唱《明天会更好》。
2020小学世界环境日主题班会教案二6月5日是“世界环境日”，今年中国环境日的主题是“践行绿色生活”。
为了增强学生的环保意识，倡导节能减排、低碳生活理念，xx小学组织各班学生开展了“世界环境日”主题班会活动。
一、活动目的：1、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。
2、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。
二、活动过程：1、主持人宣布本次主题班会活动开始。
主持人：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。
环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
今天，让我们通过“低碳生活，绿色家园”的主题班会，来认识保护环境的重要性，从我做起，做环保的小卫士吧。
2、小品表演《“三废”的对话》噪音：(大声地先学各种声音，如喇叭声等，对其他两废)朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇! 这地球已经是我们噪音的世界。
哈哈!多开心，多开心!我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。
我们能伤害人的听力、影响人的神经、妨碍人的消化系统和血液系统的正常工作，哈哈，多开心!废渣：(对噪音)老弟，比起我来，你差远了!我占的地盘比你大。
你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞?我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。
我们可以污染环境，，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。
废气：(对噪音，废渣)哼!我废气比你们更有能耐。
我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。
我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。
经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。
至于人嘛，哼哼!那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严重的还会引起死亡。
看，我多能!哼!废水：(对废气)老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫。
只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人们不要说饮用我，看见我就要怕三分。
人饮用的水，只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病、癌症等。
我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形。
哈哈!哈哈!噪音：(得意忘形地)弟兄们，走啊!“三废”到处活动，于是，树木枯萎，人和动物均染上疾病，垂头丧气无精打采，一片颓废的景象。
(忽然，远处口号声由小到大渐起)加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁开发谁保护，谁破坏谁恢复，谁利用谁补偿。
噪音：(着急在对废渣、废气、废水)弟兄们，听说人类现在很重视环境的保护，他们采取了很多措施来对付我们，不但一个国家、一个地区在行动，而且全世界都行动起来了。
废渣：是啊，我听说目前世界环境日的主题是：促进低碳经济。
废气、废水：人们只要行动起来，我们就无立足之地了，怎么办呢?口号声再起，“三废”连忙消失了。
3、学生介绍环保知识、小故事，介绍“低碳生活”的概念。
4、小组讨论：低碳生活，我们能做些什么?5、学生介绍低碳生活的小窍门。
6、小小儿歌诵《低碳生活，幸福少年》低碳生活，从我做起。
节约用电，珍惜水源。
爱惜粮食，不要浪费。
多坐公交，少开汽车。
多用手帕，少用纸巾。
多爬楼梯，少乘电梯。
自备手帕，自带筷子。
自携水杯，自用布袋。
低碳生活，幸福少年。
7、欣赏短片《绿色家园》8、齐唱歌曲《大家来环保》三、班主任总结。