利用升旗仪式培养学生爱国主义情操 Microsoft Word 文档

利用升旗仪式培养学生爱国主义情操遂宁市船山区燕山小学教师张冠军

关键词：升旗爱国教育

每周一的清晨，当太阳射出第一道金色的光芒，当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符，鲜红的五星红旗像一团炽热的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起，老师及同学们都屏住呼吸，参加庄严的升旗仪式。每当看到国旗升起的时候，我的心便汹涌澎湃、豪情满怀，那一刻，我思绪万千。我们都会涌起激情，为母亲自豪；我们都会倾吐满腔的心愿，为祖国骄傲。让希望和憧憬展翅飞翔，让我们携起手来疾步向前，用智慧的汗水，去浇铸共和国明天的灿烂和辉煌。翻开中国历史这部大典，翻到1949年10月的那一篇，每个中国人都会发出由衷的感叹。国旗永远那样灿烂，挺拔的旗杆直刺苍穹，犹如人的脊梁刚直矫健；火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍全球；耀眼的五星金光闪烁，象征着华夏民族大团结紧密无间。国旗呀，国旗，你是中华人民共和国的荣光，为了你，多少先烈甘洒热血换新天；国旗呀，国旗，你是中华人民共和国的眼睛，透过你，我们展望未来，壮志满怀。

爱国主义是对祖国的忠诚和热爱，是中华民族的优良传统。当代小学生是未来中国的中流砥柱，他们的思想素质直接影响到未来中国的素质，爱国主义是一个学生应该具备的最基本的思想觉悟。《中华人民共和国国旗法》的规定，“全日制学校除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，“每周举行一次升旗仪式”。学校要将升旗仪式

作为对学生进行思想品德教育的有效途径，严格执行《国旗法》规定的程序。举行升旗仪式时，全体师生要肃立、端正，注意仪态，保持安静，确保升旗仪式的庄严、神圣。升旗仪式教育是对学生进行爱国主义教育的一条重要途径。为了使升旗仪式显得庄严、隆重，以维护国旗的尊严，教育学生尊重和爱护国旗，激发学生爱国的情感，强化养成教育和文明礼仪教育，注重爱国主义教育、革命传统教育和理想教育。以升旗仪式为载体，我们从四个方面对学生进行爱国主义教育。（一）、增强国旗意识，加深对祖国的认识。（二）、庄严肃穆的升旗仪式，激发学生对祖国的自豪感。（三）、争当升旗手活动，树立积极向上的思想情操。（四）、声情并茂的国旗下讲话，激发学好知识报效祖国的远大志向。为了达到这些目的，我们应该从以下几方面入手：

（一）升旗仪式前的准备教育。

1、利用品社课时间组织学生真了解国旗、国徽、国歌的涵义，并学会正确地唱国歌；引导学生课外阅读五星红旗的故事、诗篇，积极参加“弘扬民族精神”等以爱国主义教育为主题的活动，利用电视、电脑等传播手段了解国家大事，了解我国的国情，从而理解体会升旗仪式之所以如此庄严神圣的缘由。

2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，也是一种接受爱国主义教育的形式。少先队员要行队礼，仰视国旗冉冉升起。行行队礼时一定要注意自己的眼神。眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都

充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。

3. 升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。操场内不应有人来回走动，更不能东张西望，嬉闹谈笑，也不能嘴里吃着口香糖，这都是对国旗的一种极大的不恭敬。（二）升旗仪式过程中的感受教育。

在升旗的过程中，引导学生仔细观察鲜艳的五星红旗，聆听庄严的国歌，观察红旗冉冉升起的状态以及迎风飘舞的英姿。并且引导学生展开想象，想象祖国的伟大，想象中国的伟大成就。从而激发学生的激情，陶冶学生的道德情感。

（三）升旗仪式后的体会教育。

升旗仪式以后，及时的开总结教育会。利用班队会，让学生围绕“对国旗的认识”“升旗时的感受”进行讨论。还可以以作文的形式，组织《当国旗升起的时候》《我站在国旗下》等征文活动开始，写出升旗的感受。以此达到升华学生的爱国主义情感。

（四）升旗仪式结合其他爱国主义教育

升旗仪式是爱国主义教育的重要阵地，但我们还要结合其他的爱国主义教育形式。一、结合影视教育为手段，对学生进行爱国主义教育。学生大都喜欢看电影电视，所以通过电影电视这种颇具直观性生动性的手段，对学生进行爱国主义教育，会取得意想不到的效果。因为好的影视节目可使学生在潜移默化中受到良好的爱国主义教育。班主任可以经常组织学生观看一些爱国主义影片，让学生了解中国苦难史，了解中国的发展史，了解中国的强国史。如组织学生观看《南京

大屠杀》，同学们观后围绕着影片展开了热烈的讨论，他们伤痛地感受了令国人深为耻辱的南京大屠杀，懂得了一个民族若没有忧患意识，是没有前途的，懂得了国家贫穷、国力衰弱就会被歧视被欺侮，从而产生爱国之情，产生“为中华之崛起”而读书的动力。作为班主任有责任使爱国主义情感在学生心中一次又一次点燃、升华。二、结合教育学生爱学校、爱老师、爱父母、爱亲人、爱同学，做一个有爱心懂得感恩的人做起。为此，（１、）结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、建队节、元旦等）适时地组织活动对学生进行爱国主义教育。如清明节祭扫烈士墓、纪念五〃四运动、庆祝七〃一党的生日、庆祝十〃一国庆节、纪念一二〃九运动。（２）组织学生到爱国主义基地参观。比如到烈士陵园参观，回来后再组织学生写观后感等。

总之，我们要强调升旗活动的重大意义，要求从思想上高度重视，在行动上狠抓落实，真正起到教育学生、凝聚人心、鼓舞士气的作用，增强学生的爱国主义情感，把学生对国旗的尊重，对升旗的向往变成努力学习，为国效力的自觉行动。