快乐上学-平安回家主题班会
平安回家才是真主题班会
家长应加强对孩子的安全教育 ，定期与孩子进行沟通交流， 了解孩子在学校的安全状况。
家长应加强对孩子的监护，确 保孩子按时回家，不在外逗留 、玩耍。
家长应指导孩子正确应对突发 事件，如火灾、地震等自然灾 害，提高孩子的应急处置能力 。倡议社会各界关注学生安全
社会各界应共同关注学生的安全问题，加强对学生安全教育的宣传和推广。
注意非机动车
在行驶过程中，也要注意 周围的非机动车，保持安 全距离和速度。
避免夜间出行
夜间出行风险大
夜间能见度较低，道路交通情况 较为复杂，因此应尽量避免夜间
出行。
使用灯光
如果夜间必须出行，应确保车辆 灯光完好，并合理使用灯光，提
高车辆的可见度。
保持车速
夜间行车时，应保持适当的车速 ，避免因车速过快而导致交通事
走人行横道
在有人行横道的地方，尽 量走人行横道，确保安全 通过马路。
不要翻越栏杆
不要为了图方便而冒险翻 越马路栏杆，这可能导致 严重的交通事故。
注意行人及非机动车安全
留意四周行人
在道路上行驶时，要时刻 留意周围的行人，确保他 们安全通过马路。
礼让行人
在遇到行人过马路时，应 主动减速礼让，确保行人 安全。
认识交通标志
认识并理解各类交通标志的含义 ，如禁令标志、警告标志、指示 标志等。
交通安全法规
了解道路交通安全法
了解并遵守道路交通安全法，确保自身安全和他人的权益。
尊重行人优先权
行人在人行道上行走时，车辆应礼让行人，确保行人安全。
03 安全出行建议
遵守交通规则
01
02
03
红灯停，绿灯行
在过马路或等待交通信号 时，严格遵守交通信号灯 指示，不闯红灯。
主题班会教案之交通安全教育主题班会：高高兴兴上学去,平平安安回家来
主题班会教案之交通安全教育主题班会：高高兴兴上学去，平平安安回家来教学目的：1、让学生通过了解发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因..2、认识一些常见的交通标志及其含义，在日常生活当中能够自觉地遵守交通规则..3、懂得生命的宝贵，珍爱自己的生命，强化“安全第一”、“安全无小事”的意识..教学重点：懂得生命的宝贵，珍爱自己的生命，强化“安全第一”、“安全无小事”的意识..教学难点：知道交通事故给家庭和社会带来的危害及造成事故的原因..教学课时：一课时教学过程：一、事例导入：近年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达..然而，这一繁荣现象的背后，却隐藏着一个不容忽视的重大问题——交通安全问题..“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，成了家庭、学校和社会的最大的愿望..板书课题：高高兴兴上学去，平平安安回家来交通安全，是一个永恒的话题..自1886年世界上第一辆以汽油做燃料的机动车诞生以来的一百多年中，死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息..也许会有同学说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？”这样的说法是非常片面的..给人们带来终生遗憾的，往往就是因为某一个极细微的疏忽..我们常常在电视和报纸上看到相关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了一个个家庭悲剧..二、互动学习1、明确交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因..1）交流汇报：①发生在自己身边的交通事故..②这些事故给当事人和社会带来了什么危害？2）讨论：听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示..3）师述：车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思..是什么造成了这场悲剧？4）、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见..5）、小结：当路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2011年，我国共有10.7万人死于交通事故..在事故中总共约有47万人受伤..看到这些个冷冰冰的数字，我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，都是出于违章..违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽..2、交通规则知多少1）师述：为了确保道路通畅，避免意外事故的发生，我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》..其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规..2）我是小交警：看图能判断出下列行为的对错吗？五处错误：①红灯亮，自行车行②行人靠左行③追车奔跑④过马路不走人行天桥⑤跨越护栏⑥在马路上骑自行车比赛3）假如你是一位小交警的话，你将怎样纠正这些错误的交通行为，并怎样进行教育呢？4）我是小考官：分组抢答（课件出示）①道路交通安全工作，应当遵循依法管理、方便群众的原则，保障道路交通( )、安全、畅通..A 便捷B有序 C 经济②中华民族有着尊老爱幼、文明礼让的传统美德..王某外出购物乘坐公交车时，下列行为中不文明的是( )A.依次按秩序上下车B.礼让老弱病残C.乘客下完后再上车D.拥挤、加塞、抢座③老张骑电动自行车上下班，行驶在划分车道的道路上，他应当在( ) 行驶..A.机动车道B.非机动车道C.人行道D.随便哪条车道④搭乘出租车时，可( )招呼..A.翻越隔离设施B.在道路中央C.在出租车停靠点或路边D.在禁止停车路段⑤李四骑三轮车进城运货，绿灯亮时进入路口左转弯，遇到一些直行的非机动车和行人..您认为他正确的做法是( ) .A.抢在直行车辆和行人前通过B.减速停车，让直行车辆和行人先通过C.让直行车辆先行，再加速抢在行人前通过D.靠近直行车辆和行人，穿空隙通过6) 你还知道哪些交通知识或交通规则？（学生可以畅所欲言：如人车分流各行其道、安全走路、不乱穿马路、文明乘车等..）7）设计一条关于交通安全的标语..师生共同评出优秀标语..8）小结：通过上面的相关学习活动，我们掌握了一些交通知识，但是仅仅掌握并不能保证我们的安全..我们还必须牢牢记住：“安全第一”、“安全无小事”，不忽视任何哪怕是极小的安全隐患珍爱自己的生命，我们才能把危险系数降至最低..3、珍爱生命，遵守交通规则..1）让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全..2）当你从电视上、报纸上听到或看到这一桩桩因交通事故引发的悲剧时，你想对人们说些什么？（想对谁说都行，如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）3）师述：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握..我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规..生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命..三、强化总结：“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿..遵守交通法规，人人有责..人人遵守交通规则，社会才能安定和谐..作为一名少先队员，我想我们会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事..同时也希望我们每一个人都能珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天..。
小学各年级平安返校快乐上课主题班会
本次班会成果总结回顾
学生安全意识提升
通过班会活动，学生们对校园安全、交通安全等方面的认识明显增强，能够自觉遵守相关 规定。
家校合作更加紧密
班会中，家长们积极参与讨论，与老师们共同关注学生的安全问题，形成了良好的家校合 作氛围。
班级凝聚力增强
在班会筹备和进行过程中，学生们互相协作，共同为班级的安全和和谐做出贡献，班级凝 聚力得到了提升。
下一步工作计划部署
完善安全制度
学校将进一步完善校园安全制度 ，明确各项安全规定和操作流程 ，确保学生的安全得到全面保障 。
加强安全教育
学校将定期开展安全教育课程和 活动，提高学生的安全意识和自 我保护能力。
家校合作常态化
学校将加强与家长的沟通和合作 ，定期举办家长会等活动，共同 关注学生的成长和安全。
THANKS
谢谢
严格出入管理
实行严格的出入登记制度 ，禁止无关人员进入校园 ，确保校园环境安全。
学生自我保护意识培养
安全教育课程
01
开设专门的安全教育课程，教授学生基本的安全知识和自我保
护技能。
安全实践活动
02
定期组织学生进行安全实践活动，如消防演练、地震逃生等，
提高学生的安全意识和应对能力。
培养良好的行为习惯
03
持续推动“平安返校，快乐上课”主题深入发展
营造安全文化氛围
创新安全教育形式
学校将不断探索和创新安全教育形式和内容，以更 加生动有趣的方式向学生传授安全知识。
学校将积极营造关注安全、珍爱生命的文化 氛围，让学生在潜移默化中养成良好的安全 习惯。
关注学生心理健康
学校将重视学生的心理健康问题，提供心理 辅导和支持，帮助学生建立积极健康的心态 ，更好地适应校园生活。
安全离校平安到家主题班会
安全离校平安到家主题班会一、开场（引入）老师：同学们，大家好！欢迎来到本次安全离校主题班会。
作为一名教师，我们时刻牵挂着每一位同学的安全。
从进入校园起，到离开校园，每一步都关乎着同学们的平安。
本次班会，我们将以“安全离校：平安到家”为主题，向大家传递出一份关爱和温暖。
希望同学们在离校的路上，能够牢记安全常识，平平安安返回家中。
二、安全意识教育老师：事故的发生往往是突如其来的，而我们必须提前做好充分的防范措施。
首先就是安全意识教育。
同学们，你们对自己的安全有多少认识呢？是否知道哪些是我们在离校时常常会遇到的突发情况呢？下面，请同学们进行一次简单的知识问答，考察一下大家的安全意识。
1、遇到交通事故，我们应该怎么处理？同学A：迅速拨打报警电话，并寻找安全地带避免二次伤害。
2、遇到火灾时，我们应该怎么办？同学B：如果不利于逃生，尽量找到密封门窗并用湿布堵住，等待救援。
如果可以逃生，要低姿势匍匐前进，用湿毛巾遮住口鼻，迅速撤离现场。
3、遇到突发疾病时，应该怎么办？同学C：首先要保持冷静，尽量将患者送到医院就诊。
在送医过程中，应妥善处理好患者的呼吸道、心脏复苏等紧急救护操作。
通过这个简短的问答，大家已经了解了一些应对突发情况的基本方法。
但是，这些只是初级的应对措施，接下来我们要学习更多的自救和互救的方法。
三、离校安全常识老师：离校安全常识对于每一位同学来说都是必须掌握的。
离校途中我们要警惕自我安全的情况，同时也要帮助他人，共同构建一个平安的校园环境。
1、上学离校同学D：上学离校的过程中，应该选择规定的线路行走，不要盲目抄近路。
同时，也要注意观察交通信号灯，遵守交通规则，尽量走人行道。
如果没有人行道，要走路边，并尽量避免与车辆交通冲突。
2、乘坐公交车同学E：乘坐公交车时，要排队上车，不要推搡。
上车后应该找到座位并系好安全带，同时注意站稳以防止摔倒。
下车时，也要注意等车停稳了才下车。
3、使用自行车同学F：骑自行车要注意安全，不要随意变道，遵循交通规则，保持右侧行驶。
高高兴兴上学去,平平安安回家来教案
高高兴兴上学去,平平安安回家来教案第一章：课程介绍教学目标：1. 了解上学的意义。
2. 培养学生的安全意识。
教学内容：1. 上学的意义：向学生介绍上学的重要性，让学生明白学习知识对个人成长的意义。
2. 安全意识：教育学生在上学途中注意交通安全，遵守交通规则，不与陌生人走，确保自身安全。
教学活动：1. 讨论：让学生分享他们对上学的看法，以及他们在上学途中遇到的问题。
2. 观看交通安全视频：让学生观看交通安全宣传视频，提高他们的安全意识。
第二章：愉快的上学之路本章将引导学生学会享受上学的过程，培养积极向上的心态。
教学目标：1. 培养学生积极向上的心态。
2. 培养学生对学习的热爱。
教学内容：1. 积极心态：教育学生以积极的心态面对上学，把上学当作一种乐2. 学习热爱：引导学生了解学习的乐趣，培养学生对学习的热爱。
教学活动：1. 分享会：邀请优秀学生分享他们积极上学的故事和经验。
2. 小组讨论：让学生分组讨论如何让上学之路变得更加愉快。
第三章：安全第一本章将教育学生在上学途中注重自身的安全，遵守交通规则，确保自身安全。
教学目标：1. 培养学生遵守交通规则的习惯。
2. 提高学生的安全意识。
教学内容：1. 交通规则：教育学生遵守交通规则，如走红绿灯、走人行道等。
2. 安全常识：向学生传授一些基本的安全常识，如不与陌生人走、不随意吃陌生人给的食物等。
教学活动：1. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟上学途中的交通场景，增强他们的交通意识。
2. 安全知识竞赛：组织安全知识竞赛，测试学生对安全知识的掌握程度。
第四章：与同学和谐相处本章将教育学生学会与同学和谐相处，共同创造一个愉快的上学环教学目标：1. 培养学生与同学和谐相处的能力。
2. 培养学生团结友爱的精神。
教学内容：1. 和睦相处：教育学生学会尊重他人，与同学和睦相处。
2. 团结友爱：引导学生了解团结友爱的重要性，培养团结友爱的精神。
教学活动：1. 小组活动：让学生分组进行合作活动，培养他们的团队精神。
平安回家才是真主题班会
对未来的期望与建议
定期开展安全教育活动
建议学校定期组织安全教育培训和演习，加强学生们的应急处理 能力。
家校合作
鼓励家长积极参与学校安全教育，共同关注孩子的安全问题，形成 家校共育的良好氛围。
完善安全设施
建议学校对校园内的安全设施进行全面检查和升级，确保学生在校 园内的安全。
班级安全宣言签署
签署仪式
平安回家才是真主题 班会
汇报人：可编辑
2023-12-30
目录
CONTENTS
• 班会目的与背景 • 平安回家的重要性 • 安全知识普及 • 平安回家行动计划 • 班会总结与展望
01 班会目的与背景
目的
增强学生安全意识
通过班会活动，让学生认识到安全的 重要性，提高自我保护能力。
提高学生交通安全意识
教授孩子在遇到紧急情况时如何正确处理，如火 灾逃生、地震避难等。
安全社区共建共享
安全社区建设
01
积极参与社区安全建设，如参与社区巡逻、配合社区安全宣传
等。
安全信息共享
02
及时了解社区安全信息，如社区安全公告、社区安全事件等。
共建和谐社区
03
通过自身行动，为建设和谐安全的社区环境贡献力量。
05 班会总结与展望
02
遇到火灾、地震等紧急 情况时，应保持冷静， 迅速采取正确的逃生方 法。
03
在遇到突发疾病或受伤 时，应立即拨打急救电 话或寻求身边大人的帮 助。
04
在公共场所走失时，应 找到工作人员或服务台 寻求帮助，不要惊慌失 措。
04 平安回家行动计划
安全出行习惯养成
遵守交通规则
教育孩子了解并遵守交通规则， 如红灯停、绿灯行，走人行道等
平安回家的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，学生们陆续回到了学校，校园生活也逐渐步入正轨。
为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，确保每位同学都能平安回家，我们班级于2023年9月15日举行了一次以“平安回家，安全伴我行”为主题的班会。
二、班会目的1. 提高同学们的安全意识，增强自我保护能力。
2. 传授实用的安全知识和技能，帮助同学们在日常生活中避免安全事故的发生。
3. 增强班级凝聚力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
三、班会流程（一）主持人开场班会由班长李明同学主持。
他首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
（二）安全知识讲座1. 交通安全：班主任张老师结合实际案例，向同学们讲解了交通安全的重要性，强调了遵守交通规则、文明出行的重要性。
他还提醒同学们在上学、放学的路上要注意行走路线，避免穿越马路时发生意外。
2. 消防安全：校安全员王叔叔通过图片和视频，生动形象地展示了火灾的危害，并详细讲解了火灾发生时的逃生方法和自救技能。
他还提醒同学们要正确使用电器，不私拉乱接电线，确保宿舍安全。
3. 网络安全：信息技术老师陈老师向同学们介绍了网络安全的基本知识，提醒大家要警惕网络诈骗，不随意点击不明链接，保护个人信息安全。
（三）互动环节1. 安全知识问答：主持人提问，同学们抢答，答对者获得小奖品。
通过问答环节，同学们对安全知识有了更深入的了解。
2. 情景模拟：同学们分组进行情景模拟，模拟在遇到火灾、地震等紧急情况时如何正确逃生。
通过模拟，同学们掌握了基本的逃生技能。
（四）分享经验1. 安全出行经验分享：几位同学分享了他们在上学、放学的路上如何注意安全，避免发生意外的故事。
2. 网络安全经验分享：几位同学分享了他们在使用网络时如何避免上当受骗，保护个人信息安全的经验。
（五）总结发言最后，班主任张老师对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们在安全知识学习上的进步，并鼓励大家在日常生活中继续关注安全，提高自我保护能力。
开心上学,安全回家班会教案
开心上学,安全回家班会教案第一篇：开心上学,安全回家班会教案开心上学，安全回家一（4）中队【教学目标】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。
【教学重点】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
【教学难点】教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。
【活动准备】1、学生课后通过不同渠道查找资料，小队长组织小队的同学上街观察，或问交警叔叔，认识更多的交通标志和标线。
2、了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。
3、自己编一些遵守交通规则的儿歌读一读。
【活动时间】一课时【活动过程】一、导入课题，明确活动内容1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。
”那么，你是怎样理解这句话的呢？2、学生根据自己的理解各抒己见。
3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。
这样，我们的生活才能平安、愉快。
4、上一节课，我们学习了一些有关交通方面的知识。
老师要求同学们在课后继续开展活动：①查找资料，小队长组织小队的同学上街观察，或问交警叔叔，认识更多的交通标志和标线。
②了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。
③自己编一些遵守交通规则的儿歌。
5、今天的活动课，我们就来交流一下你们课外活动的成果。
【设计意图】交通安全和孩子们的生活紧密相关，加上课前搜集的有关此方面的资料，用学生喜闻乐见的俗语导入新课，一石激起千层浪，学生的学习积极性一下子被调动起来。
此问题没有现成的答案，目的在于让学生敞开思想，畅所欲言。
二、交流，介绍搜集到的交通标志。
1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。
2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。
高高兴兴上学去,平平安安回家来教案
高高兴兴上学去，平平安安回家来教案一、教学目标：1. 让学生了解上下学的交通安全知识，提高学生的自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，增强学生的社会责任感。
3. 通过教学，引导学生学会与同学互相帮助，共同维护校园周边的交通秩序。
二、教学内容：1. 上下学的交通安全知识2. 交通规则的遵守3. 自我保护意识的培养4. 同学间的互相帮助5. 校园周边交通秩序的维护三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握上下学的交通安全知识，培养学生遵守交通规则的良好习惯。
2. 教学难点：如何引导学生学会与同学互相帮助，共同维护校园周边的交通秩序。
四、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解交通安全知识和交通规则。
2. 采用示范法，引导学生学会遵守交通规则。
3. 采用情景模拟法，让学生在实际情景中学会与同学互相帮助，共同维护交通秩序。
4. 采用讨论法，让学生分享彼此的经验和感悟。
五、教学过程：1. 导入：讲解上下学的交通安全知识和交通规则。
3. 实践：进行情景模拟，让学生在实际情景中学会与同学互相帮助，共同维护交通秩序。
4. 总结：让学生分享彼此的经验和感悟，总结上下学的交通安全要点。
5. 作业：要求学生回家后，与家长一起检查周边的交通环境，提出改进建议，共同维护校园周边的交通秩序。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对于交通安全知识和规则的掌握情况。
2. 通过情景模拟，评估学生实际操作能力，以及他们如何与同学合作维护交通秩序。
3. 收集学生的作业，评估他们对所学内容的应用能力和对家庭周边交通环境的关注程度。
七、教学资源：1. 交通安全宣传册2. 交通标志模型3. 角色扮演服装4. 交通安全情景模拟道具5. 作业模板八、教学进度安排：1. 第一课时：介绍交通安全知识和规则2. 第二课时：学习如何遵守交通规则3. 第三课时：实践情景模拟，学习合作维护交通秩序4. 第四课时：分享经验，总结交通安全要点5. 第五课时：家庭作业布置与反馈九、教学反馈与调整：1. 根据学生的课堂表现和作业完成情况，及时给予反馈，鼓励优秀行为，指导需要改进的地方。
平安归来 健康快乐主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-31
目 录
• 班会目的与背景 • 平安归来与健康快乐的重要性 • 如何保障平安归来与健康快乐 • 平安归来与健康快乐的案例分享 • 班会总结与展望
班会目的与背景
01
目的
01
学生认 识到安全的重要性，提高 自我保护能力。
增强自信心
多参加有益的活动，提高自己的能力和自信心。
建立良好的人际关系
与同学、老师、家长保持良好的沟通，遇到问题时可以寻求帮助和 支持。
平安归来与健康快
04
乐的案例分享
平安归来的感人故事
故事一
一个年轻人在外留学期间，遭遇了严 重的车祸，经过长时间的治疗和康复 ，最终平安归来。他的家人和朋友都 感到非常欣慰和感动。
故事二
一位旅游者在探险过程中不慎失足， 经过多次救援和努力，最终成功获救 ，平安回到家中。他的经历让人们深 刻认识到生命的脆弱和珍贵。
健康快乐的生活实例
实例一
一位退休老人坚持每天晨练、晚 练，注重饮食健康，保持积极乐 观的心态，健康快乐地生活着。
实例二
一个家庭注重家庭成员的身体健 康和心理健康，定期进行体检和 心理疏导，家庭成员之间的关系 和谐融洽。
平安归来与健康快
02
乐的重要性
平安归来的意义
家庭团聚
事业发展
平安归来意味着家人能够团聚在一起 ，享受亲情的温暖和陪伴。
平安归来为个人事业发展提供了保障 ，使个人能够全心投入到工作和学习 中。
社会稳定
个人平安归来有助于维护社会的稳定 和安宁，减少家庭和社会因不安全因 素而产生的困扰。
健康快乐的意义
共同目标
平安归来和健康快乐都是人们追求的重要目标，它们共同构成了人们幸福生活 的重要组成部分。
五年级上下学安全教育主题班会《高高兴兴上学,平平安安回家》
五年级上下学安全教育主题班会《高高兴兴上学，平平安安回家》一、班会主题:《高高兴兴上学，平平安安回家》二、班会目的:1.通过学习有关安全知识，使学生树立白护、白救观念，形成白护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
2.通过小组讨论、老师指导让学生了解安全常识，提高安全意识，并逐步养成良好的行为习惯。
三、班会准备:1.组织学生收集该班同学上学与放学时所使用的交通方式。
2.讲述上周一学校门口发生的交通事故。
3.让学生整理好各自在上下学的途中应该注意的安全问题。
四、班会过程:（一）导入同学们有的住在街上，有的住在偏远的农村，有的靠步行上学，有的靠一些交通工具上学。
在上下学的途中，我们的身边隐藏着许多的不安全因素，有许多事情需要我们各加注意、小心应对，否则就很容易发生危险，酿成事故。
今天就安全问题召开次主题班会，班会的主题是:安全上下学!（二）统计班上20名同学的相关情况1、家庭住址是在街道或者是农村乡下2、乡村公路是否已到家3、从家到学校的距离人约是多少4、上下学所使用的交通方式是什么（三）实际案例展示。
让来眼见证上个周发生在学校门的交通事故的同学阐述自己当时的情景并发表石让，其他同学此叫我能发府，都师爱在旁加以引分，并进行总纳，告诉同学们响的穿过引路的式(没什红织灯和斑马线的乡村公路)。
（四）真实再现展示年祸现场图片山、小组讨论1、在上下学的途中，碰见马蜂窝了怎么办?2、在上卜学的途中，碰见了蛇怎么办?3、如果是乘年或者乘船回家。
应该注意哪些事项?4、如果是在暴雨时回家，要怎么做?5、如果经过河流、江边等地方时，要注意哪些问题?6、在上下学的途中，如何选择交通工具?7、怎么样在乡村公路上行走?8、能否在放学之后，未经家长允许，擅白走亲访友?讨论过后，选取代表将本组的讨论结果向全班展示，其他的组别可以进行补充。
教师要适当的引导，将同学们没注意到的地方补允进去，形成比较完整的上下学安全攻略。
（五）安全上下学策略1、若碰见马蜂窝，不要用石头、木棍等物品攻击它，要主动避让:若发现马蜂有攻击的迹象，立马卧倒并用衣服等物品将头等重要部位挡住，保持身体静止段时间，等到蜂样离开后再起来。
高高兴兴上学去平平安安回家来教案
高高兴兴上学去，平平安安回家来教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握交通安全的基本知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，增强学生的交通文明意识。
3. 使学生能够自觉地参与到交通安全宣传和实践中，提高学生的交通安全素养。
二、教学重点与难点1. 教学重点：交通安全知识，交通规则，交通标志。
2. 教学难点：如何让学生理解和掌握交通安全的重要性，并能在实际生活中运用。
三、教学方法1. 采用案例分析法，以生活中的真实案例引导学生关注交通安全。
2. 运用讨论法，让学生在小组合作中探讨交通安全问题，提高学生的参与度。
3. 利用游戏法，将交通安全知识融入游戏中，增强学生的学习兴趣。
四、教学准备1. 准备相关的交通安全案例，图片，视频等教学资源。
2. 准备交通安全游戏道具，如交通标志，交通信号灯等。
3. 制作PPT，内容包括交通安全知识，交通规则，交通标志等。
五、教学过程1. 导入：通过一个真实的交通安全案例，引发学生对交通安全的关注。
2. 新课导入：介绍交通安全的基本知识，交通规则，交通标志。
3. 案例分析：分析交通事故的原因，让学生了解违反交通规则的危害。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何遵守交通规则，提高交通安全意识。
5. 游戏环节：组织学生进行交通安全游戏，让学生在游戏中学习交通安全知识。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调交通安全的重要性。
7. 布置作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何遵守交通规则，提高交通安全素养。
8. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，为下一步的教学做好准备。
六、教学延伸1. 组织学生参观交通安全展览，加深对交通安全知识的理解。
2. 开展交通安全主题班会，让学生分享自己的学习心得和感悟。
3. 邀请交警蜀黍进行讲座，让学生更直观地了解交通规则和交通安全。
七、教学评价1. 学生能熟练掌握交通安全知识，交通规则，交通标志。
2. 学生能够自觉遵守交通规则，提高交通安全意识。
《开心上学平安回家》幼儿园交通安全日教案8篇
《开心上学平安回家》幼儿园交通安全日教案8篇开心上学平安回家交通安全日教案篇1设计意图：现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂教育属于单纯的理论教育，难以集中儿童的注意力，也不利于幼儿吸收理解。
而充分利用多媒体现代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿比较熟悉的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，懂得了如何保护自己。
活动目标：1、让幼儿了解一些基本的道路安全知识。
2、在观察讨论的活动中掌握遵守交通规则的具体行为方式，提高交通安全意识。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯，提高自我安全防护能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动准备：幼儿交通安全宣传片《上学路上》;交通安全标志图片，信号灯卡片;布置场地：路口、人行横道。
活动过程：1、歌曲导入(1)音频：《兔子的尾巴》(2)组织幼儿讨论老师：为什么兔子的尾巴会变短?幼儿：因为她跳护栏，横穿马路，尾巴被压断。
老师小结：兔子太调皮，不遵守交通规则，导致被车压断了尾巴，这样太危险了。
老师：如果你是小兔子，你会怎么过马路?幼儿：过马路要听家长的话;要看马路上有没有车辆;要看清红绿灯再过去。
老师小结：过十字路口要看红绿灯。
红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难过的。
2、看图片，进一步了解遵守交通规则的重要性：(1)老师：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢?让我们一起来看看吧!(2)播放图片，让幼儿讨论、回答。
老师小结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。
图中有一些人的行为不对，比如：在大街小巷里踢足球、在较窄的马路上行走，坐车时把头伸出窗外。
开心上学 平安回家
《安全出行、平安回家》主题班会一、教学目标:了解基本的交通规则，增强交通安全意识。
提高遵守交通法规的自觉性。
养成良好的习惯性。
熟记最基本的交通标志。
做到愉快上学，平安回家。
二、教师导入：车辆川流不息地在马路上行驶。
为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。
我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。
提高遵守交通法规的自觉性。
养成良好的习惯性。
熟记最基本的交通标志。
做到开心上学，平安回家.三年级《安全出行平安回家》班会现在开始！三、活动环节：（一）游戏---猜谜语（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
（交通信号灯）（二）抢答题1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行？答：绿灯。
2.什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。
3.行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。
4.行人横过车行道时，须走什么道？答：人行横道。
5乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答：易燃易爆等危险物品。
6乘车应如何礼让？答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。
7.行人可以在高架桥上行走吗？答：不可以。
8.可以在马路上学自行车吗？答：不可以。
9.雨天骑车可以打伞吗？答：不可以。
10.乘坐二轮摩托车必须戴什么？答：戴头盔。
11.交通信号灯有几种颜色？答：红、黄、绿三种颜色。
12.小学生戴什么颜色的帽子比较安全？答：黄色。
同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。
交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。
交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。
（三）顺口溜下面我们一起看看顺口溜《交通安全记心中》●高高兴兴上学，平平安安回家。
●放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
开开心心上学平平安安回家—小学生安全教育主题班会
b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
开开心心上学 平平安安回家
四年级（5）班安全教育第一课
安全警钟
据有关调查显示，我国中小学生因 意外死亡的人数平均每天就有四十多 人，这意味着每天就有一个班级的学 生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了安全 警钟!
校园安全
2009年12月7日，湖南湘乡市育才 学校发生一起踩踏事故。下晚自习的 初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造 成8名学生当场死亡，26名学生受伤。
交通标识
消 防 安 全
2008年11月14日早晨6点多，上海一所大 学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层楼高的 宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
b、注意事项 1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生，逃生时 不要乘普通电梯。 2、要弄清楼层通道，不要盲目乱跑。穿过浓 烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛 巾捂住口鼻。
b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴 近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打 滚或用厚重的衣物压灭火苗。人身安全Fra bibliotek游戏环节
快快乐乐上学 平平安安回家主题班会教案
快快乐乐上学平平安安回家主题班会教案本案例分A、B、C三部分.A、教学设计.【教学目标】1.认知目标：初步了解生活周围存在的危险,回家路上应该注意的安全问题；初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与生活有关的交通常识.2.行为目标：确立自立、自护、自卫的安全意识.3.能力目标：培养学生的合作意识及观察、动脑、动手和生活实践能力.【教学准备】1.学生：课前了解自己或身边的小朋友在回家的路上发生过的危险事例和存在的危险地方.2.教师：交通标志小图片若干,分类装入小塑料盒内.【活动过程】一、故事引入,激发学习兴趣（一）出示出事学生的照片1.说故事——讲述今年夏天,校内一三年级大孩子在放学回家路上,伙同另外两个同学一起到河边游泳,结果被淹死的事情.2.小结——多么可怕的故事啊！小朋友,你们的爸爸妈妈多么希望你们每天能够平安回家啊！（出示课题）二、调查交流,唤醒学生的安全意识1.小组交流.我们身边发生过哪些危险的事情？教师巡视,检查小组交流情况,了解学生调查情况.2.小组推选“发言人”.（事情讲述清楚,声音洪亮,态度大方.）3.班集体交流.发言人代表小组在全班交流自己了解的危险事情.（引导学生交流：悬崖边不要采摘花草,不逗留山崖脚,不走水渠的边沿,不追玩狗,不搭乘摩托车或其他非载人机动车,一人走泥泞田埂要小心……）小结：真没想到,原来在我们周围有这么多的危险,真是太可怕了！以后我再也不敢出门了,我看你们也不要来上学了,这来去的路上车来车往的,多危险啊！4.交流感受.听了这些事情,你想说什么？（引导学生畅谈自己感受,唤醒学生的安全意识,正确理解不安全因素.）三、判断正误,指导行为判断下列做法对吗？为什么？（要求：以抢答的形式,看哪个组抢到的机会最多.）1.放学回家路上,小明走累了,突然邻居开着一辆拖拉机来了,让他上车,小明高兴极了,赶紧上了拖拉机后车斗.（）2.小红在放学路上,口渴极了,突然看见路旁一棵梨树上结了好多梨,赶紧摘了一个就吃起来.（）3.小红和小明快到家了,经过独木桥时疯玩了起来.（）4.小明在回家时路过一池塘,看见池塘里的鱼儿游来游去,可爱极了,他决定到池塘抓几条鱼儿回家.（）5.小红上学得经过一石墩桥,这天天下大雨,小溪涨水,淹没了石墩桥.眼看要迟到了,小红决定自己从石墩桥通过.（）四、交通标志我记牢1．创设情景：小兔贝贝给大家带来一些“朋友”,我们大家一起来认识一下.2．发给小组装好交通标志图片的塑料盒.（如斑马线、红绿灯、天桥、高速公路防护网等.）小组交流讨论：交通标志上画了什么？什么标志？在哪里见过？有什么作用？3．汇报学习情况.（要求其他学生认真倾听,仔细想,如果认为发言的同学说对了,就击掌鼓励；如果认为说错了,就举手纠正.）五、总结同学们,人的生命只有一次,而我们的生命不单属于我们自己,还属于我们身边的亲人,我们要珍惜自己的生命！让我们时刻注意安全,每天都能平安回家！B、教学实录：师：请小朋友们看一幅画,（课件展示明明来到铁路边的情境）小朋友们,看到这幅画面,你想对明明说些什么？生：明明,危险,不能走.生：明明,快停下,等火车开过去了你再走.生：明明,太危险了,千万别过去.师：我相信,明明听了小朋友们的话,一定能顺利穿过铁路,平安回家的.（板书：平安回家）师：老师希望小朋友们每天都能够平安回家,请小朋友们看这儿（课件展示雨景）学生认真观看.师：谁来说一说,你看到了什么？听到了什么？生：风声.生：雷声.生：下雨了.生：还有闪电.师：那谁能说一说,你感觉怎样？生：害怕.生：恐怖.生：要感冒.师：可是就在这电闪雷鸣,风雨交加的时候,我们该放学回家了,怎么办？生：打伞、穿雨衣.生：等妈妈来接.生：打电话告诉家长.生：先避雨,再走.生：靠路边走.师：小朋友们的想法可真多,请小朋友们看这(课件展示P25插图)图上的小朋友是怎么做的？生：有两个小朋友打着伞.生：有个小朋友的伞坏了.师：他的伞为什么坏呢?下这么大的雨,刮这么大的风,我们应该怎样打伞呢？(请学生上台演示)师：小朋友们的生活经验可真丰富,你们做得好极了,我们应该迎着风打伞. 师：说一说,图上还有什么？生：有两个小朋友在小亭子里等妈妈来接.生：还有穿黄雨衣的小朋友再跑.生：下雨了,不能跑.师：为什么不能跑,说说理由.生：危险.生：下雨了,路滑,会摔倒的.生：要注意安全.师：听小朋友说了这么多,我相信,如果遇到下雨天,小朋友们一定会想尽办法让自己安全回家的.师：老师是第一次来沂水,我觉得呀沂水很美丽,沂水的马路既宽敞又干净,车来车往的可热闹了,我呢就住在咱们沂水宾馆,走出沂水宾馆,经过两个路口就到咱们实验一小了,挺近的吧,可是我费了好长时间才到这儿.因为我走到十字路口,看到那么地车辆来来往往的,我站在那儿,不敢走了,小朋友们,你能教教我怎样过十字路口吗？生：靠路边走.生：等没车的时候再走.生：看红绿灯.生：绿灯亮的时候,你赶快跑过去.生：走人行横道.生：看交通标志.师：现在我知道了,原来过十字路口,要看红绿灯,等绿灯亮的时候,从人行横道线上走过去就可以了,谢谢小朋友们,我再也不会为过十字路口而发愁了.师：说到红绿灯,我想起了一首关于红绿灯的小儿歌,你们还记得吗？(师生齐说,红灯停,绿灯行,黄灯亮时等一等)师：小朋友们都记得呀,那咱们就一起来做个关于红绿灯的小游戏,好不好？生：好!师：既是游戏,也是比赛,每个小组推选一名代表参赛,为了你们组的胜利,可要听清比赛规则哟.师：红灯亮你们就立正站好做个停的姿势.绿灯亮你们就做一个走路的姿势.黄灯亮你们双手叉腰做一个等待的姿势.听清楚了吗？生：听清楚了.师：请每个小组推选一名代表参赛,老师现在就是红绿灯剩下的小朋友们是裁判,谁做错了就主动回到你的座位,最后的胜利者,老师送他一枚交通标志.(游戏过程略)师：这轮比赛,你为你们小赢得了一枚交通标志,恭喜你们.师：我看出来了,其他小级的小朋友们很不服气,是不是？生：是.师：不服气,再来一次怎么样?生：好.(游戏程略)师：这轮比赛,第小组胜出,祝贺你们,送你们一枚交通标志.师：第小组的小朋友们很难过,因为只有他们没得到一枚交通标志.小朋友们不管结果怎样,我都为你们感到骄傲,因为你们敢于表现自己,这就是最大的胜利,相信你们是最棒的,为了你们的勇敢,也送给你们一枚交通标志.师：刚才我们所说的红縁灯,它是我国的一种交通信号,我国呢还有许许多的交通标志,老师也搜集了一些,我们一起来认识认识吧.(课件展示五个交通标志) 师：同小组的小朋友互相说一说,你认识哪些交通标志.(学生交流所认识的交通标志)师：小朋友们说的热闹极了,我想你们一定认识许多吧,那第一个交通标志哪个小组的小朋友先来介绍.师：机会送给第小组的小朋友,好、你来说.生：这是步行标志.师：你是怎么知道的.生有两个人在走路.师：你可真聪明,如果我们遇到这个交通标志应该怎么办？生：走过去.(以下四个交通标志的教学图上,略)师：你说的可真好,送你一个交通标志.师：我发现刚才这位小朋友介绍的时候,第小组的小朋友们听的可认真了,来,送你们一个交通标志.师：我告诉你们,会听也是一种学习的好方法.师：除了老师搜集的这些,你们还认识哪些交通标志？生：禁止通行.生：拐弯标志.生：……师：小朋友们可真是有心人,生活中,只要你多看、多问,就可以获取许多新知识. 师：下面请小朋友们看一段小录像(课件)看看你能发现什么？把你发现的问题喊出来.生：在马路上踢球.生：横穿马路.生：在马路中间走.生：手拉手骑车.生：闯红灯.(课件展示学生了现的问题)师：小朋友们发现的问题可真不少,你想对他们说些什么吗？生：阿姨,不要闯红灯太危险了,生：不要在马路上踢球,会被车撞的.生: 要注意安全.生：……师：小朋友们,说的太好了,这样做不安全,太危险了,那让咱们送给他们也送给我们自己一首小儿歌吧.(师生齐说：小朋友,记心上,马路不是游戏场,行人要走人行道,马路中间不乱跑)师：在马路中间乱跑,不遵守交通规则是很危险的.你们看(课件展示一个女孩断腿的遭遇)(学生认真观看)师：一位活泼可爱的女孩,就因为横穿马路而失去了自己的一条腿,成了一位单腿女孩,从此,她再也不能像小朋友们一样蹦蹦跳跳做各种各样的游戏了.师：小朋友们看完这个小短片,你想说什么？生：害怕.生：想流泪.生：小女孩很可怜.师：看看这位可怜的小女孩,想想我们自己,今后我们应该怎么做？生：走路要小心.生：要注意安全.生过路口要看红縁灯.生：要自觉遵守交通规则.师：小朋友们说的太好了,我们都应该注意安全,自觉遵守交通规则.。
快乐上学-平安回家主题班会
快乐上学平安回家主题班会活动目标：1、着重落实校园安全的注意事项，提高学生防范校园安全事故的能力。
2、渗透自我保护的能力，懂得放学时不跟陌生人走，不擅自在外逗留。
3、了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
活动重点：渗透自我保护的能力，懂得放学时不跟陌生人走，不擅自在外逗留。
活动难点：了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
活动过程：（一）歌曲导入：1、孩子们，当朝霞映红了我的双颊，我们迈着轻快的步伐去上学了，请听《上学歌》，说说：听了这首歌，你的心情怎样？（快乐）2、看来小朋友们都是怀着快乐的心情来上学的。
校园就像一个家，安全文明靠大家，我们都都要当安全小天使，今天就让我们召开《快乐上学平安回家》主题班会吧。
（二）明理导行1、要当安全小天使，首先得闯校园安全关，有没有信心接受挑战？请看：【校园安全关】课件出示图画，四人小组选你们最喜欢的说说：他们在做什么？对吗？为什么？（小组交流，全班汇报）（1）图一：文明上下楼（延伸拥挤上下楼严重后果：新疆一小学楼梯踩踏事件，受伤一百多人，金边死亡三百多人）总结：①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
（2）图二：下课追逐总结：①跳绳、踢毽子等是有益的游戏。
②不能扔石子，不可以爬高。
③不做“推人”、“跳人高”等危险游戏。
④最好看书、画画、下棋等文明活动。
（3）找一找在我们学校还有哪些时候、哪些地方需要注意安全？（4）现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对的小组就得一颗星。
我是小判官：1、用铅笔或其它尖锐的东西互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、在教室里互相追赶。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、遇到别人打架时，告诉老师或去劝阻。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
8、上下楼梯往右靠。
（5）校园安全三字歌小学生要记牢安全事很重要.教室内不打闹电线类你别靠.上下楼别乱套值日时别滑倒安全歌人人记都平安笑嘻嘻（6）交通安全规则关于交通标志的谜语想考考大家。
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快乐上学平安回家主题班会
活动目标：
1、着重落实校园安全的注意事项，提高学生防范校园安全事故的能力。
2、渗透自我保护的能力，懂得放学时不跟陌生人走，不擅自在外逗留。
3、了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
活动重点：渗透自我保护的能力，懂得放学时不跟陌生人走，不擅自在外逗留。
活动难点：了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
活动过程：
（一）歌曲导入：
1、孩子们，当朝霞映红了我的双颊，我们迈着轻快的步伐去上学了，请听《上学歌》，说说：听了这首歌，你的心情怎样？（快乐）
2、看来小朋友们都是怀着快乐的心情来上学的。
校园就像一个家，安全文明靠大家，我们都都要当安全小天使，今天就让我们召开《快乐上学平安回家》主题班会吧。
（二）明理导行
1、要当安全小天使，首先得闯校园安全关，有没有信心接
受挑战？请看：【校园安全关】
课件出示图画，四人小组选你们最喜欢的说说：他们在做什么？对吗？为什么？（小组交流，全班汇报）
（1）图一：文明上下楼（延伸拥挤上下楼严重后果：新疆一小学楼梯踩踏事件，受伤一百多人，金边死亡三百多人）总结：①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
（2）图二：下课追逐
总结：①跳绳、踢毽子等是有益的游戏。
②不能扔石子，不可以爬高。
③不做“推人”、“跳人高”等危险游戏。
④最好看书、画画、下棋等文明活动。
（3）找一找在我们学校还有哪些时候、哪些地方需要注意安全？
（4）现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对的小组就得一颗星。
我是小判官：
1、用铅笔或其它尖锐的东西互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、在教室里互相追赶。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、遇到别人打架时，告诉老师或去劝阻。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
8、上下楼梯往右靠。
（5）校园安全三字歌
小学生要记牢
安全事很重要.
教室内不打闹
电线类你别靠.
上下楼别乱套
值日时别滑倒
安全歌人人记
都平安笑嘻嘻
（6）交通安全规则
关于交通标志的谜语想考考大家。
同学们，你们愿意吗？（澎拿纸出谜语，生猜）
1、交通规则——猜谜语
*白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
谜底（人行横道）
*圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵。
谜底（红绿灯）
2、读《交通安全儿歌》：红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清，
过马路左右看，一定走在斑马线.交通规则记心中。
（三）总结升华
快快乐乐上学来，平平安安回家去，“安全”二字我们要牢记心中。
让我们一起来做安全拍手歌。
你拍一，我拍一，安全二字牢牢记
你拍二，我拍二，不摸插座不玩火
你拍三，我拍三，文明游戏保安全，
你拍四，我拍四，变质东西不能吃。
你拍五，我拍五，斑马线上过马路。
你拍六，我拍六，放学回家不逗留。
你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。
你拍八，我拍八，窗户阳台不能爬。
你拍九，我拍九，火警要拨119。
你拍十，我拍十，争做安全小卫士。
“开心上学，安全回家”活动小结
为增强师生的交通安全意识，使师生掌握交通安全知识和自护能力，我班开展了一堂主题为“开心上学，安全回家”的交通安全教育活动课。
老师结合同学们的日常生活，介绍了交通法规和在道路上步行、骑自行车、乘车等的各种注意事项，提出了许多关于交通安全知识、自我保护的问题，同学们踊跃发言。
让同学们进一步掌握了交通安全知识，懂得了生命的价值和如何提高自我保护的意识和能力。