3-6 创建博客和微博
博客与微博
知名博客平台 网易博客 新浪博客 搜狐博客 QQ空间
博客种类
• 按功能分 ：基本博客 微型博客（微博） 按用户分：个人博客 企业博客（产品介绍、营销等）
博客的作用
• • • • 1、个人自由表达和出版； 2、知识过滤与积累； 3、深度交流沟通的网络新方式； 4、博客营销。
怎样注册一个博客
• 直接去找一个博客托管网站。先开一个自 己的博客帐号。反正比注册邮件更简单， 也不用花费一分钱，觉得没劲也就随手扔 掉得了。 • 比如：网易、搜狐、新浪 • 如果你已经注册了网易邮箱或者新浪邮箱， 那么自己开通博客就可以了。
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博客的含义：
网络日志（英语：Blog ），是一种由 个人管理、不定期张贴新的文章、图 片或影片的网页或联机日记，用来抒 发情感或分享个网页，它通常是由 简短且经常更新的帖子所构成，这些张贴 的文章都按照年份和日期倒序排列。Blog 的内容和目的有很大的不同，从对其他网 站的超级链接和评论，有关公司、个人构 想到日记、照片、诗歌、散文，甚至科幻 小说的发表或张贴都有。
关于微博
微博：微型博客（MicroBlog）的简称，即一 句话博客，是一种通过关注机制分享简短 实时信息的广播式的社交网络平台。
微博：微博有140个字的长度限制 。
微博的特点
• 便捷性：这个平台，你既可以作为观众， 在微博上浏览你感兴趣的信息；也可以作 为发布者，在微博上发布内容供别人浏览。 发布的内容一般较短，140字的限制，微博 由此得名。也可以发布图片，分享视频等。 微博最大的特点就是：发布信息快速，信 息传播的速度快。例如你有200万听众（粉 丝），你发布的信息会在瞬间传播给200万 人。
微博的特点
第五讲 从博客到微博
微博的冷思考
缺乏有效的盈利模式 面临管理的困境
博客营销
博客的出现，将互联网上的社会化媒体推进了 一大步，人们开始分享内容，建立自己的网上 品牌形象。
博客营销一般是指通过博客网站或博客论坛接 触博客作者和浏览者，请有影响力的博客作者 借助个人的知识、兴趣和生活体验写出能帮助 进行商品品牌或活动传播的营销活动。
（二）、国内博客的发展历程
2002年，博客引入中国 2003年，中国博客发展年 2003年，木子美曝光日记 2004年，博客商业化年 2005年，博客大众化元年 2006年，中国互联网的博客年 2007年，中国博客数量接近1个亿
（三）、国内具有影响力的博客网站
（1）博客营销的针对性强 每个博客都有其特 定的目标受众，不同的目标受众，其关注点是 不一样的。
（2）博客营销的性价比高 企业从建博客到利 用博客进行营销，不仅投入相对较少，往往也 可以达到比较好的营销效果。
（3）博客营销更能够抓住目标群体的“眼球 ”博客表现形式多样，与单一的软文传播相比 ，博客可读、可视、可听，在内容写作上，博 客也更加灵活，因此目标群体更愿意去读博客 ，也容易接受博客上所传递的信息
微博——人人都是自媒体
微博，即微博客的简称，是一个基于用户社交 关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可 以通过微博平台组建个人社区，以简短的文字 更新信息，并实现即时分享。
属于博客的一种类型。
讨论
打开手机新浪微博，总结微博的特点
微博兴起
微博兴起和智能手机的普及有很大的关系。 （顺应移动终端的特性） 智能手机出现后，人们可以利用PC、手机等各
从某种意义上说，企业博客营销是站在“巨人 ”肩膀上进行的营销。因为博客一般是建在大 型门户网站的平台上或博客网、中国博客网登 专业的博客平台上。首先，这些平台本身就增 加了网民对企业博客的信赖感。其次，一旦企 业博客的内容被推荐到网站首页或博客频道的 首页，企业就会被更多的网民所关注。
试谈“博客与微博”
３ 比较
微 型博客 与传统博 客虽然 同样 以博 客为名 ，实 际却 有诸
多不 同之处 。
３１ 字 数 限 制不 同 ．
的自由媒体。 （）ｂｏ １ ｌ ｇ＝Ｗｅ ｇ＝部 落格 ＝网络 日志＝网志＝ ｂｌ ｏ 网络 Ｅ ｔ
注下去 ，这样人与人 之间的联系就建立 了起来。
微 博 的概念 中 明确地 提 出了对 自身定 位是 “ 息分 享 、 信 传 播 以及获 取 的平 台” ，这也 正是 用户使 用 微博 的最 主要 目 的。所 以用 户在微博 上可 以看 到每天 国 内、国外发 生的重 大
新 闻 ，可 以关 注到朋 友的最新 情况 ，可 以了解到 网络上最 流
功能适度 为主流 的技术 。
４ 网络使 用 策略
４１ 资 源 适 中 ．
通过 区域 性的资源 开放 、共 建 、共 享 ，还可 以带出一批
在资源整合、共享过程 中，不能一味贪大求全 ，比较理想 的方式是以当地基层教育部门为主体 ，进行 资源整合 、共享。
４２ 建立资源建设渠道 ．
４５ 激 发 积 极 性 ．
除了网络的设计以外 ，要 多考虑到终端基础设施 的设计 ，
如投影教 室 、控制设 备 、计算 机机房 、备课 室等 ，这些 环境 的设计要符合学生 的心理和身体生长发育的特点。
３ 体 现 主流 技 术 ． ３
要 针对学校 的教师 和学生 技术水 平不高 以及没 有能力 付 出很 高的代 价来 建设 、维护 网络 的特 点 ，采 用 以简单 易 用 、
３ 以 人 为本 ． ２
网络与通信
知识 、迁移知识 的过程 。因此 ，学 生和教 师一样 也是资 源建
博客与微博、微信有什麼区别
博客與微博、微信有什麼區別微博是一種展示工具,微信是一種聯絡工具1、微信類似飛信，算個簡版的QQ，是騰訊最近剛推出的新一代的聊天工具，其特點如下：微信有提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以通過搖一搖、搜索號碼、附近的人、掃二維碼方式添加好友和關注公眾平臺，同時微信幫將內容分享給好友以及將用戶看到的精彩內容分享到微信朋友圈。
2、微博，即微博客（MicroBlog）的簡稱，你可以通過WEB、WAP以及各種用戶端組建個人社區，以140字左右的文字更新資訊，並實現即時分享。
3、博客，又譯為網路日誌是一種通常由個人管理、不定期張貼新的文章的網站。
典型的博客結合了文字、圖像、其他博客或網站的鏈結能夠讓讀者以互動的方式留下意見，是許多博客的重要要素。
大部分的博客內容以文字為主，仍有一些博客專注在藝術、攝影、視頻、音樂、播客等各種主題。
微信是騰訊公司於2011年初推出的一款通過網路快速發送語音短信、視頻、圖片和文字，支援多人群聊的手機聊天軟體。
你可以通過微信與好友進行形式上更加豐富的的聯繫，類似於短信、彩信等方式。
微信軟體本身完全免費微信是一種更快速的即時通訊工具，具有零資費、跨平臺溝通、顯示即時輸入狀態等功能。
微信是一種更快速的即時通訊工具，具有零資費、跨平臺溝通、顯示即時輸入狀態等功能，與傳統的短信溝通方式相比，更靈活、智慧，且節省資費。
截至2013年01月註冊用戶量已經突破3億。
微信支持智慧手機中iOS、WindowsPhone、blackberry、Android和塞班平臺。
具體特點如下：(1)、支援發送語音短信、視頻、圖片（包括表情）和文字（2）、支持多人群聊（最高20人。
100人和200人的群聊正在內測）（3）、支援查看所在位置附近使用微信的人（LBS功能）（4）、支持騰訊微博、QQ郵箱、漂流瓶、語音記事本、QQ 同步助手等插件功能（5）、支持視頻聊天（6）、微行情：支持及時查詢股票行情（7）、即時對講機功能微信的優勢：一、跨管道撐持多管道，交流無障礙我用iPhone，女兄弟用諾基亞，哥們兒用Android手機，能用微信互聊嗎？沒問題，微信撐持幹流的智慧操作體系，不一樣體系間互發四通八達。
移动电子商务应用第三章新浪微博
第一节 新浪微博账号注册
二、注册新浪微博时的相关问题
（五）为何想使用的应用名称不能注册
如果输入的应用名称不能注册，可能是以下原因造成的。 （1）应用名称为微字头，该类名称仅官方应用可以使用。 （2）应用名称为“微博××”，该类名称仅官方应用可以使用。 （3）应用名称中包含一些品牌保护词，如果所在的机构确实是品牌拥有 者，可登录网址qyAPPs@进行处理。 （4）应用名称已被注册，站内应用、移动应用、网站接入中已使用的应 用名称均不可再注册成为专业版应用。 此外，仅官方应用和认证合作伙伴应用可以使用 企业、政府、媒体、蓝 V作为应用名称，否则相应申请将被驳回。
第一节 新浪微博账号注册
一、注册新浪微博账号的方法
（一）PC端注册
（2）手机号注册。输入手机号码，设置密码、昵称及个 人资料后，填写的手机号码会收到验证码，输入验证码后即 可注册成功。
提示：企业用户满足以下条件还可直接申请企业注册： 持有营业执照及企业公章（财务章、合同章等无效）；能通 过全国组织机构代码管理中心认证；企业官方微博名与营业 执照上企业名不一致时需提供相关补充证明材料。
荐的歌曲或用户赞过的歌曲，同时还可在搜索框中搜索想要添加的音乐，如图 3-3所示。
图3-3
第二节 新浪微博的使用
一、发布、浏览、访问功能
（三）为和微博无法成功发布
微博无法成功发布的原因如下。 （1）违反网络使用安全规则。如果发布内容违反了《微博社区 管理规定(试行)》或相关法规政策，微博则无法成功发布。 （2）网址包含不安全链接。为了给广大网友提供一个纯净的网 络环境，如果输入的网址不符合相关法律法规的要求，疑似不安全 链接，则无法成功发布。
设置分组的方法如下 （1）进入关注页面选择“创建分组”，如图3-7所示。
新浪博客基础教程
新浪博客基础教程看到别人有博客，你是不是很羡慕呢？但是自己又不会建，干着急，没办法。
在网上也问了，可那些人解释得都不详细，大多数都是从别人那里复制的答案。
郁闷啊！到底什么时候才能拥有自己的“博”呢？不用着急！大家遇上我就算赚大了，本人将对建博客的过程一一详解，并且用图示教你创建博客的完整步骤。
首先，你要确定要在哪建自己的博客。
我个人推荐新浪。
因为新浪博客比较人性化，板面多，功能强，风格独特而漂亮，更重要的是操作简单，易学易懂。
闲言少叙，书归正传！首先，进入新浪博客首页。
←就是这里/点击“开通博客”链接。
↑然后出现了这样一页：你应该不奇怪吧？建博客总得在人家这里先注册才行啊！填好你的邮箱地址，注意：这个邮箱地址必须得是你的一个安全可靠的邮箱地址！什么？没有邮箱？那也简单！点击“我没有邮箱”那一项，注册一个新浪邮箱岂不妙哉？注意：本人不建议用其它邮箱登录新浪博客，原因是不保险，而且有时还会无法正常登录，造成很多的麻烦。
当然，你也可以先申请一个新浪邮箱，再通过邮箱里面的链接或提示开通新浪博客。
这里我要请大家注意以下几点：一、密码的设置最好大于8位；二、个性域名这一项一旦填入确定后将不可更改！所以，你要经过慎重考虑后再行填入。
如果你的域名和别人的域名重复了的话，系统会自动提醒你的。
这时你就需要再换一个域名了。
这里给大家一个小窍门儿（以后窍门多了，大家仔细往下看），比如你想用chinagood这个域名，系统提示域名重复，再换一个更好的。
你只要重新输入chinagood再在后面加上一个“1”或“2”等别的数字就可以了。
保证不会重复！（如果还是重复——认命吧……）输入验证码点击“完成”。
这样，你的注册就成功了。
其实，我没有必要说这些给大家，因为在一个网站注册的技能三岁小孩儿都会。
但为了负责任，我也如上地向大家简单介绍一下。
注册完成后输入你的登录名和密码，点击“登录”。
再点击“进入我的博客”↑ 一个博客面板就出来喽！如下图（注：下图为新版新浪博客面板）：怎么样？简单吧？下面的步骤就得用在下的博客现身说法了。
新浪微博菜鸟入门秘籍
新浪微博入门秘籍一、什么是新浪微博客：新浪微博即“微型博客”或者“一句话博客”，每篇单条只能输入140字，内容可以为现场记录、独家爆料、心情随感等等。
其优点有：1、内容简洁明了，不需要长篇大论，写段子即写微博；2、发布手段简捷多样，电脑、短信、彩信、wap均可写微博；3、互动性强，如果在微博里，你的朋友微博关注了您，那么您新发的微博会即时显示在对方的微博首页里。
可让您的“粉丝”第一时间解到您的动态。
二、如何开通微博：1、注册成为新浪用户。
（新浪首页即可注册。
）2、在微博首页(/)注册微博3、设置相关资料：昵称、域名、介绍等。
注意昵称是唯一性的，不能与其他微博名相同，注册后可随时更改自己昵称。
5、“关注”你的朋友，成为他的粉丝，这样他们发的每条微博将出现在你的微博首页里。
6.如不想再继续关注某人，可在“关注”里找到此人微博，点“取消关注”，之后此人发出的微博将不再显示在你首页。
只要对方没有取消对你的关注，那你发布的微博还是会显示在对方的首页里。
如不想对方继续骚扰，还可以将对方加入“黑名单”。
关注、取消关注小技巧：A．现时每个账号最多能关注2000人，而粉丝（被关注数）则没有限定。
B．每天最多关注+取消关注不得超过500人。
随着你关注的频繁度和时间阶段有相应的差别，如短时间内关注/取消关注大量用户，可能操作到150就提示无法继续了。
如果是阶段性的，一天上限是500人。
话题填写手机号码，并根据提示使用手机发送验证码到指定号码。
微博短信通知您已成功绑定手机，在您的首页也可看到。
9.个性域名点击账号设置- 个人资料 - 个性域名可设置个性域名。
通过设置4-20位的英文或数字（不能全数字）组成。
和昵称一样，域名也是唯一性的，如其他人已注册相同的域名，则会提示更改其他域名，域名一旦确定后将无法更改。
设置好后可以将域名发布在各平台，方便其他人浏览。
例如：/qq79858832610.密码设置A．密码重设：登陆后，点击页面上方导航处账号设置按钮，选择“个人资料”。
微博详细教程
微博详细教程第一章微博入门1.1什么是微博可以把微博理解为“微型博客”或者“一句话博客”。
您可以将您看到的、听到的、想到的事情写成一句话（不超过140个字），或发一张图片，通过电脑或者手机随时随地分享给朋友。
您的朋友可以第一时间看到你发表的信息，随时和您一起分享、讨论。
您还可以关注您的朋友，即时看到朋友们发布的信息。
还可以做微博营销，利用微博来，卖产品等1.2如何注册微博1.2.1如果已经拥有了新浪账户：直接登录微博就可以使用，无需单独开通。
1.2.2如果您还没有新浪账户：打开微博首页/，点击右上角的“立即注册”。
注册完成后系统会给你填写的邮箱内发送一封博客注册确认信，收到确认信后，点击确认帐户链接地址即可完成注册。
（特别说明：确认信中的有效链接需要在48小时内完成确认。
超过48小时该确认链接失效。
可重新登陆发送）1.2.3手机发短信开通直接编辑登录密码(编辑内容要求：6-16位数字或英文字母(区分大小写)，移动用户至:1069009088；联通用户至:1066888859；无需等待确认短信即可直接登录，登录名为发送短信的手机号。
1.3 如何登录微博电脑登录：/页输入登录名、密码即可登录。
手机登录：输入网址：.1.4新手快速使用微博攻略新浪微博的特点在于：朋友间的信息分享及讨论。
因此，您在开通新浪微博后，需要：1.4.1添加关注关注是一种单向、无需对方确认的关系，只要您喜欢就可以关注对方，类似于“添加好友”。
添加关注后，系统会将该网友所发的微博内容，立刻显示在您的微博首页中，使您可以及时了解对方的动态。
而对于您的“粉丝”来说，他们也一样会在第一时间看到您所发的微博内容。
您“关注”的人越多，则您获取的信息量越大。
您的“粉丝”越多，则表明您发表的微博会被很多人看到。
1.4.2 发表微博将您生活中所看到的；听到的；想到的，微缩成一句话或者一张图片，发到新浪微博上，和您的朋友分享。
发表微博的方式可以分为两种，电脑使用及手机（彩信、短信、WAP）使用。
什么是微博
实训任务1.什么是微博？微博（Weibo），微型博客（MicroBlog）的简称，即一句话博客，是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。
微博是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的平台。
用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以140字（包括标点符号）的文字更新信息，并实现即时分享。
微博的关注机制分为可单向、可双向两种。
微博作为一种分享和交流平台，其更注重时效性和随意性。
微博客更能表达出每时每刻的思想和最新动态，而博客则更偏重于梳理自己在一段时间内的所见、所闻、所感。
因微博而诞生出微小说这种小说体裁。
2014年3月27日晚间，在中国微博领域一枝独秀的新浪微博宣布改名为“微博”，并推出了新的LOGO标识，新浪色彩逐步淡化。
[1]2.它能干什么？是怎么干的？从信息传播的角度看，它有什么特点？这里有两方面的含义，相对于强调版面布置的博客来说，微博的内容组成只是由简单的只言片语组成，从这个角度来说，对用户的技术要求门槛很低；而在语言的编排组织上，没有博客那么高；微博开通的多种API使得大量的用户可以通过手机、网络等方式来即时更新自己的个人信息。
怎么干的：人际“圈”的影响力还是相对于博客来说，用户的关注属于一种“被动”的关注状态，写出来的内容其传播受众并不确定；而微博的关注则更为主动，只要轻点“follow”，即表示你愿意接受某位用户的即时更新信息；从这个角度上来说，对于商业推广、明星效应的传播更有研究价值。
同时，对于普通人来说，微博的关注友人大多来自事实的生活圈子，用户的一言一行不但起到发泄感情，记录思想的作用，更重要的是维护了人际关系。
3。
人类天生的“传播欲”与web2.0时代到来后科技的完美结合在这个信息爆炸的时代，每个人的生活都深深的被知识浪潮所影响。
而互联网，则是永不过时的课堂。
当跨过WEB1.0“门户网站”时代之后我们惊奇的发现，原来每个人都可以是时代的记录者和关注者，从1998年的“德拉吉报道”抖出的克林顿丑闻到2005年中国“博客元年”的到来，WEB2.0已经不再是一个空泛而概念化的前沿理念，带给我们的，是一个真正全民狂欢时代的来临。
如何创建一个引人注目的微博
如何创建一个引人注目的微博微博是一种非常受欢迎的社交媒体平台，它提供了一种快速便捷的方式来与朋友、家人和其他人分享自己的想法、见解和观点。
但是随着越来越多的人开始使用微博，如何创建一个引人注目的微博已经成为了一个重要的问题。
在本文中，我们将为您介绍如何创建一个引人注目的微博。
1.选择一个准确的主题如果您想要创建一个引人注目的微博，首先要确定一个准确的主题。
确切的主题可以吸引到志同道合的人，也可以更容易地吸引新的粉丝。
例如，如果你对时尚有独特的见解，你可以选择关注时尚和穿衣搭配的主题。
如果你是一位厨师，可以创建一个和烹饪相关的主题，如食谱分享和食品博客。
2.选择一个引人注目的用户名选择一个好的用户名是创建一个引人注目的微博非常重要的一步。
你的用户名应该能够与你的主题相关联，并且容易被人们记住。
最好的用户名应该能够传达你的个性、特质和兴趣。
确保不要使用含有敏感词汇或伪造身份的名字，否则你可能会被微博平台禁止使用。
3.发布有价值的内容一个好的微博账号需要有有价值的内容。
发布有趣的、有用的内容可以吸引更多的粉丝，让他们对你的微博产生兴趣。
你的内容应该是原创的，而不仅仅是转发一些别人的内容。
保持社交媒体活跃和有趣的同时，确保内容与你的主题相关，不要发布与你的主题不相关的信息。
4.更新微博保持你的微博更新是非常重要的，这可以让你的粉丝感到你很有活力和自信。
更新频率可以根据自己的情况定，但是最好不要让你的粉丝等待太久。
而微博的更新也要保持有质量的原创性，否则你的粉丝可能会失去信任感。
5.交流互动与你的粉丝交流互动也是非常重要的，这可以让你更了解你的粉丝需求和兴趣的方向。
你可以回复他们的评论，并与他们交流意见和想法。
这种互动可以让你的粉丝觉得你是一个有品位的生活和思考者。
在创建一个引人注目的微博时，需要找到一个具有特色和独特性的角度。
选择一个准确的主题和用户名是关键，同时发布原创有质量的内容并保持更新，与粉丝保持互动都是提高影响力和活跃度的必然选择。
《计算机应用基础》3.6创建博客和微博
计算机应用基础
主要内容
1、博客和微博简介 2、申请和建设博客
《计算机应用基础》课程
1.创建博客和微博-博客和微博简介
互动网络ห้องสมุดไป่ตู้群体网络
（1）用户创造内容。用户既是网站内容的浏览者也是网站内容的制作者，网站为用户 提供了更多参与的机会，博客和百科就是典型的用户创造内容的例子。
（3）单击“我的博客”栏目下方的“立即开通新浪博客”超链接，打开博客开通页面，单 击“完成开通”按钮。对博客进行简单设置，个人博客就算正式开通了。
（4）建设个人的博客空间，包括完善基本资料、发表博文、上传资料等。 （5）如果企业或个人希望通过博客进行自我宣传，就需要进行营销推广。目前，推广博客 的方法主要有博客评论推广、软文推广、博客群建、撰写精品博文等几种。
《计算机应用基础》课程
2.创建博客和微博-申请和建设博客
入其首页或博客首页进行注册。 在其中填写相关资料，单击“立即注册”按钮，然后通过手机验证即可。
（2）此时，新浪会发送一封激活邮件到填写的信箱中。进入邮箱后单击激活链接，即可进 入新浪通行证主页。
《计算机应用基础》课程
谢谢
（2）更注重交互性，不仅用户在发布内容过程中实现与网络服务器之间的交互，而且 实现了同一网站不同用户之间的交互，以及不同网站之间信息的交互。
（3从原来的自上而下的由少数资源控制者集中控制和主导的互联网体系，转变为自下 而上由广大用户集体智慧和力量主导的互联网体系，由专业人员织网到所有用户参与织网。
（4）人是互动网络和群体网络的灵魂。在互联网的新时代，信息由每个人贡献出来， 每个人共同组成互联网信息源。
新浪微博注册流程
拉手网校园渠道新浪微博注册流程各校园大使编辑任意内容发送手机短信至106900900911215即可激活个人的新浪微博帐号（免费），通过手机短信注册的方式主要目的在于各位大使可以实时免费了解到个人微博的状况，比如转发，评价等，更好的了解个人微博实时动态。
激活成功后PC登录/，帐号为手机号码，密码默认为手机号码后6位，进入个人首页。
1.帐号设置帐号设置进入“我的首页”后点击右上角“帐号设置”，进入界面。
昵称设置为“拉手网-xx站”，xx为各学校在当地广为人知的简称，如“大工”，“东财”等。
短信注册的会默认为校园用户，如发现教育信息与实际信息不符，点击“个人资料”-“教育信息”进行修改，此项信息务必准确，以保证更多本校学生看得到你，促进推广。
所有校园渠道大使必须将以下拉手网LOGO设为微博头像，保证标志的统一性与规范性。
（拉手网LOGO）通过键入关键字搜索已经在新浪开微博的各校方组织社团及微博达人，加关注，寻求互粉，经常接触网络的同学就是我们的潜在宣传群体。
设置你的微博标签，可以使拥有共同标签及兴趣的用户可以更快的找到你。
标签可使用你的兴趣爱好、星座等，如：网购，团购，校园，达人，电影，打折等。
这样你的微博会被推荐在拥有同样标签的网友的“可能感兴趣的人”处。
2拉手网的宣传建议各位校园大使订阅免费的拉手网团购信息，这样大家就可以做到心中有数，知道当地今天又增加了什么团购信息。
各位校园大使通过专用通道将每日的团购信息转发到自己的微博。
3.微博建设攻略：1、设置固定栏目每日更新同时设置些有趣的栏目分享给粉丝，如：名人名言、职场秀、校园风景等栏目，每日更新，不要大量连续发布微博，以免形成刷屏。
2、发布校园新闻或通知，方便学生及老师随时随地通过手机或电脑关注校园新闻及生活动态，覆盖面广。
3、在发布的微博中添加各类美图。
栏目内容更新可选择与内容相符的美图，校园各类文体活动微博更新可以选择比较有内容性的活动图片添加，并在文字内容中描述图片背景。
三创策划书10篇
三创策划书10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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创建博客的步骤
创建博客的步骤
1. 首先选择一个适合自己的博客平台，比如WordPress、Wix、Tumblr等等。
2. 注册账号并选择自己的博客主题，可以根据自己的兴趣爱好和个人风格进行选择。
3. 可以编辑自己的博客页面，添加个人介绍、照片、联系方式等。
4. 开始写作，可以先写一篇介绍自己的文章，或是先写一些个人心得经验、旅行日记等。
5. 对于博客的分类和标签设计，可以根据自己的博客内容进行分类，这样方便读者查找和阅读。
6. 发布文章后，可以通过社交媒体等方式宣传自己的博客，吸引更多读者。
7. 持续更新博客，定期发布内容，保持互动。
同时也可以跟其他博主互动，进行内容交流和推广。
大连版(2015)八年级上册信息技术6.网络伴我行--网络应用实践教案
大连版（2015）八年级上册信息技术 6.网络伴我行--网络应用实践教案一、教学内容1. 学习使用搜索引擎进行信息检索2. 学习使用电子邮件发送和接收信息3. 学习使用网络论坛进行交流和讨论4. 学习使用博客和微博进行信息发布和分享二、核心素养目标三、学情分析在开始本章节的教学之前，我们需要对学生的学情进行深入分析，以便更好地制定教学策略。
以下是根据学生的层次、知识、能力、素质以及行为习惯等方面进行的学情分析。
1. 层次分析：本课程的学生主要来自八年级，他们在信息技术方面的基础和层次各不相同。
有的学生在小学阶段就已经接触并使用过计算机，对信息技术有一定的了解和操作经验；而有的学生则是初次接触计算机，对信息技术的了解和操作能力相对较弱。
这种层次差异对教学提出了不同的要求，需要教师在教学中针对不同层次的学生进行分层教学，以满足他们的不同需求。
2. 知识分析：学生在信息技术方面的知识水平参差不齐，有的学生已经掌握了基本的计算机操作技能，如文字处理、表格制作等；而有的学生则对这些基本技能掌握得不够熟练。
在搜索引擎的使用、电子邮件的发送和接收、网络论坛的交流和讨论、博客和微博的信息发布和分享等方面，学生的知识水平也存在较大差异。
因此，教师需要针对学生的知识水平进行有针对性的教学，以提高他们的信息技术应用能力。
3. 能力分析：在搜索引擎的使用方面，学生需要具备一定的信息检索能力，能够准确地表达自己的需求，并通过搜索引擎快速找到所需信息。
在电子邮件的发送和接收方面，学生需要具备基本的计算机操作能力和网络应用能力，能够熟练地使用电子邮件客户端进行邮件的发送和接收。
在网络论坛的交流和讨论方面，学生需要具备良好的沟通能力和协作精神，能够积极参与讨论，表达自己的观点，并尊重他人的意见。
在博客和微博的信息发布和分享方面，学生需要具备一定的文字表达能力和审美能力，能够撰写有质量的博客或微博文章，并分享给他人。
4. 素质分析：学生的信息技术素质对课程学习有着重要影响。
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计算机应用基础
微博特点
4.草根性
信息共享便捷迅速。可以通 过各种连接网络的平台，在 任何时间、任何地点即时发 布信息，其信息发布速度超 过传统纸媒及网络媒体。
计算机应用基础
学习愉快！
计算机应用基础
微博特点
1.便捷性
微博
微博的内容组成只是由简单的只言片 语组成，从这个角度来说，对用户的 技术要求门槛很低，而且在语言的编 排组织上，没有博客那么高。
微博开通的多种API使得大量的用户 可以通过手机、网络等方式来即时更 新自己的个人信息。
计算机应用基础
微博特点
1.便捷性
微博网站即时通讯功能非常强大，通过QQ和 MSN直接书写，在有网络的地方，只要有手 机也可即时更新自己的内容。
类似于一些大的突发事件或引起全球关注的 大事，如果有微博客在场，利用各种手段在 微博客上发表出来，其实时性、现场感以及 快捷性，甚至超过所有媒体。
计算机应用基础
微博特点
2.背对脸
与博客上面对面的表演 不同，微型博客上是背对脸 的交流，就好比你在电脑前 打游戏，路过的人从你背后 看着你怎么玩，而你并不需 要主动和背后的人交流。
其影响力基于用户现有的被“关注”的数量。 用户发布信息的吸引力、新闻性越强，对该用
户感兴趣、关注该用户的人数也越多，影响力 越大。 只有拥有更多高质量的粉丝，才能让你的微博 被更多人关注。 此外，微博平台本身的认证及推荐亦助于增加 被“关注”的数量；
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微博特点
4.草根性
内容短小精悍。微博的内 容限定为140字左右，内容 简短，不需长篇大论，门 槛较低；
微博交流可以一点对多点，也 可以点对点。 移动终端提供的便利性和多媒 体化，使得用户体验的粘性越 来越强。
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微博特点
3.原创性
在微博客上，140字的限制将平民和莎士 比亚拉到了同一水平线上，这一点导致大量 原创内容爆发性地被生产出来。
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微博特点
3.原创性
博客的出现，已经将互联网上的社会化 媒体推进了一大步，公众人物纷纷开始 建立自己的网上形象。
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任务实施
一、博客的价值体现
社会媒体网络的一部分， 它所提供的内容可以用来 进行交流和为他人提供帮 助，是可以包容整个互联 网的，具有极高的共享精 神和价值。
博客
主要体现在个人自由 表达和出版、知识过 滤与积累、深度交流 与沟通三大方面。
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二、申请进入其首页或 博客首页进行注册。新浪博客的注 册窗口，在其中填写相关资料，单 击“立即注册”按钮，然再通过手 机验证即空间
②
此时，新浪会发送一封激 活邮件到填写的信箱中。进 入邮箱后单击激活超链接， 即可进入新浪通行证主页。
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二、申请、建设、推广博客空间
③
单击“我的博客”栏目下 方的“立即开通新浪博客”超 链接，打开博客开通页面，单 击“完成开通”按钮。对博客 进行简单设置，个人博客就算 正式开通了。
微博
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二、互动网络和群体网络的特性
相比于Web l.0信息网络，互动网络与群 体网络通常被称为Web 2.0。
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二、互动网络和群体网络的特性
主要 特性
用户创造内容，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的 制作者。网站为用户提供了更多参与的机会。博客和百科 就是典型的用户创造内容的例子。
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微博特点
1.便捷性
微博提供了这样一个平台，你既可以作为观众，在微博上 浏览你感兴趣的信息；也可以作为发布者，在微博上发布 内容供别人浏览。
发布的内容一般较短，例如140字的限制，微博由 此得名。也可以发布图片，分享视频等。
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微博特点
1.便捷性
微博最大的特点：
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一、博客和徽博
博客
一种由个人管理、不定期张贴新文章的网站，其内容可以 是个人的想法和心得、对一日三餐的精心料理等，也可以是在 基于某一主题的情况下或是在某一共同领域内由一群人集体创 作的内容。撰写Blog的人叫做Blogger或Blog writer。
一句话博客，是基于用户关系信息分享、传播以及获取 的社交网络平台。用户可以通过Web、WAP等客户端组建个人 社区，以140字的文字更新信息，并实现即时分享。
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任务描述
小张有一个习惯，他愿意将每天的所见、所感书写在个 人博客，与别人分享自己的心情，在与网友的交流中， 他能收获到不一样的感悟。
小李呢，他的习惯是刷微博，不仅能参与讨论， 发表自己的看法，还可以把自己今天的状态用几 句话表达发布。
博客和微博将所有人紧紧联系在一起。
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任务资讯
更注重交互性，不仅用户在发布内容过程中实现与网络服务 器之间的交互，而且实现了同一网站不同用户之间的交互， 以及不同网站之间信息的交互。
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二、互动网络和群体网络的特性
主要 特性
从原来的自上而下的由少数资源控制者集中控制和主导的互联 网体系，转变为自下面上由广大用户集体智慧和力量主导的互 联网体系，由专业人员织网到所有用户参与织网。
人是互动网络和群体网络的灵魂。在互联网的新时代，信息由 每个人贡献出来，每个人共同组成互联网信息源。
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二、互动网络和群体网络的特性
互联网公司成功故事的背后，一个核心原则是他 们借助了网络的力量来利用集体智慧。超链接是互联 网的基础，当用户添加新的内容时，将被限定在特定 的网络结构中。这种网络结构是由其他用户发现内容 并建立链接的。如同神经系统，随着彼此的联系，通 过复制和强化变得越来越强，而作为所有网络用户的 所有活动的直接结果，互连的网络将有机地成长。
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二、申请、建设、推广博客空间
④
基 本 资
建设个人的博客空问， 料
包括完善基本资料、发表
博文、上传资料等。
上
传
资
料
发 表 博 文
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二、申请、建设、推广博客空间
⑤
如果企业或个人希望通过 博客进行自我宜传，就需要进 行营销推广，目前，推广博客 的方法主要有博客评论推广、 软文推广、博客群建、撰写精 品博文等多种。
任务六 创建博客和微博
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任务目标
认识博客和微博； 熟悉互动网络和群体网
络的特征； 了解博客的价值、微博
的特点。
能够熟练的申请、建设、 推广博客空间；
会在个人博客上进行自我 宣传。
培养交流协作的意识，增 强与人交往的能力；
建立学生健康文明的上网 行为；
通过建立个人博客和微博 培养学生良好的创新精神 与个性化思维能力。
但无论哪种商业模式，都离不开用户体验的特性和基本功能。
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微博特点
4.草根性
信息获取具有很强的自主性、选 择性，用户可以根据自己的兴趣 偏好，依据对方发布内容的类别 与质量，来选择是否“关注”某 用户，并可以对所有“关注”的 用户群进行分类；
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微博特点
4.草根性
微博宣传的影响力具有很大弹性，与内容质量 高度相关。
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任务评价
任务评价表
序号 1 2 3
评价要点及配分
知识
40分
技能
40分
素养
20分
得分 总评得分
合计评价：A、优秀 B、良好 C、合格 D、有待提高
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知识拓展
微博特点
微博有140个字的长度限制，对于 西文，以英文为例，一个英文单词 加上空格平均也要五六个字符，而 中文以双字词为主流，这样每条Tw itter能够传达的信息量，就只有 一条中文微博的1/3左右。
然而，博客上的形象仍然是化妆后的表演， 博文的创作需要考虑完整的逻辑，这样大的 工作量对于博客作者成为很重的负担。
“沉默的大多数”在微博客上找到了展示自己的舞台。
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微博特点
4.草根性
微博客草根性更强，且广泛分布在桌面、浏览器和移动 终端等多个平台上，有多种商业模式并存，或形成多个垂直 细分领域的可能。