青共校毕业论文

共青团南京大学金陵学院委员会

第十八期青年共产主义学校毕业论文

论文题目：大学生党员带头践行核心价值观的意义

与实践

姓名：阮燕玲

考试号：CS310

(城市与资源学院/系13级城乡规划专业)

2015年5月

大学生党员带头践行核心价值观的意义与实践

内容摘要：大学生作为社会发展的一种新动力，充满着朝气与希望，是践行社会主义核心价值观不可或缺的一部分重要力量，践行社会主义核心价值体系是大学生党员义不容辞的责任。党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这二十四字既反映了中国特色社会主义的发展要求，又承接了中华传统的优秀文化与文明，它从社会主义文化强国的战略高度，阐述了核心价值观的重要意义。在未来，大学生党员将是社会进步发展的最大的受益者，所以应该带头践行社会主义核心价值观，务必为社会主义核心价值观体系的建设做出积极的贡献。关键词：大学生、价值观、践行

时间过得真快，转眼我在南京大学金陵学院的青共校课程的学习已经接近尾声。这一个多月，我参与了各种青共校的课程，接受了许多博学的老师、教授的课程指导，收获良多。通过这一个月的学习，我对党有了更深入的认识，同时，也有了许多思想上的转变。以下我就这一个多月的学习与认知，浅显地谈谈我对大学生党员带头践行核心价值观的意义与实践的看法与思考。

社会主义核心价值观作为社会公认的价值观标准，是对社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富的内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和抽象的概括。在中共十八大的报告中，明确提出了“三个倡导”，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，这是对社会主义核心价值观内涵的最新概括。

当今时代，是一个飞速发展的时代。随着社会的发展，大学生的价值目标由理想转化为现实，从社会主体转为个人主体。社会价值的取向也更加多元化。但是，个人的价值的追求与实现得到社会的重视的同时，个人价值追求的功利色彩也越来越重，大学生的竞争意识、效益意识、平等观念也在逐渐增强。

当代大学生价值观的主流已经发生了一些转变。首先，当代大学生的政治态度是积极的。当代大学生关心国家的前途和命运，他们善于捕捉和接受新生事物，报纸、广播、电视，特别是网络已经成为他们获取信息的重要工具。大多数同学对党和政府的重大决策以及对重大事件的处理，能够表示理解赞同和支持。政治思想上积极要求上进贯穿当代大学生成长的全过程。其次，当代大学生的思想是务实的。对人生价值的看法与选择，许多大学生都有自己的见解。他们已不满足于课堂上所学到的专业知识，而把努力拓宽知识面、开阔视野、锻炼各种驾驭生活的能力、了解社会、树立自强自立放在第一位。多学些本领，多掌握几种技能，适应竞争，适应社会，已得到当代大学生普遍认同。最后，当代大学生价值观的主流是进取的、向上的。当代大学生对“追求健康向上、对社会有所作为”的人生价值观普遍持认可态度。他们富于同情心、责任感和正义感，越来越多的当代大学生追求完美的人格质量。

但是，尽管当代大学生的价值观念存在着积极的层面，却也存在着消极的一面，存在着误区。例如，他们的人生理想的失重与个人主义的抬头。在商品经济大潮的冲击下，当代大学生中个人主义的现象有所抬头，表现在:只顾自己利益，处处为自己着想、不愿关心和帮助他人，不参加集体活动，狭隘的个人主义、小团体主义、本位主义现象严重。同时也有部分大学生有拜金主义的思想。在市场经济条件下，有个别大学生开始接受并认同金钱至上的观点，出现了拜金主义，崇拜金钱，以含金量作为人生价值的衡量标准。而且，有些大学生对优良传统的冷漠与价值偶像的错位。近年来，勤俭节约、艰苦奋斗的精神与个别大学生的高消费、高享受的追求已经格格不入了。在个别大学生心里逐渐产生了价值偶像的错位。

之所以当今大学生有这些价值观上的误区，究其原因，有许多方面，诸如社会转型的影响，西方价值观念的冲击，学校教育机制的不健全以及信息社会网络信息的影响，而家庭教育的缺乏和大学生自身存在的弱点则是大学生价值观错位的辅助和主观因素。 [1]随着当代大学生的价值观的转变，社会思潮对中国文化也产生了巨大的冲击，大学生的价值目标也从理想向现实转变，很多大学生有意识或者无意识地收到感染，集体主义价值观念逐步淡化，个人主体意识逐步增强，逐步确立了个人的主体性地位，越来越重视个人在社会和集体中的作用。在面对个人与集体、奉献与回报等问题时，注重自身价值的实现。

为了解决大学生价值观的错位，应该要加强理论引导，构建社会主义核心价值体系。核心价值体系是在整体社会价值体系中处于统摄和支配地位，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向的理念准则。社会主义核心价值体系，是社会主义制度的内在精神，是社会主义文化建设的根本，这一核心价值体系对于人们的思想和行为是一种基本规范和准则，也是社会主义现代化建设的方向和保障。大学生价值观教育必须以社会主义核心价值体系为主导，并紧紧围绕这一核心价值体系展开。我们应当以社会主义核心价值体系作为影响大学生价值观的主要内容和主导因素，并结合大学生思想和生活实际，更新教育模式，以科学的教育内容和方式方法，利用各种教育阵地，通过多种渠道，全方位地开展教育，将其内化为大学生的价值观。 [2]

践行社会主义核心价值观的意义在当前我国正在全面建成小康社会，坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践的背景下，具有重要而深远的意义。

首先，践行社会主义核心价值观是广为群众所接受的，它推进了社会主义核心价值体系建设的基础工程。近年来，社会主义核心价值体系建设在理论和实践层面都取得了突破性进展，特别是在社会主义核心价值体系的本质、基本内容、功能与作用、建设途径等方面形成了社会共识，社会主义核心价值体系的力量在中国特色社会主义建设事业中得到彰显。随着对社会主义核心价值体系认识的深化，对社会主义核心