十个一活动内容记录表之令狐文艳创作
少年宫活动记录表之令狐文艳创作
南鲁集镇中心小学学校乡村学校少年宫
令狐文艳
空竹组活动记录表
南鲁集镇中心小学学校乡村学校少年宫空竹组活动记录表
南鲁集镇中心小学学校乡村学校少年宫空竹组活动记录表
南鲁集镇中心小学学校乡村学校少年宫空竹组活动记录表
南鲁集镇中心小学学校乡村学校少年宫空竹组活动记录表
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南鲁集镇中心小学学校乡村学校少年宫空竹组活动记录表
南鲁集镇中心小学学校乡村学校少年宫空竹组活动记录表。
小学音乐教研组活动记录之令狐文艳创作
音乐教研组活动记录令狐文艳活动内容：如何评价一节课的教学质量活动时间：第四周活动地点：音乐教室活动人员：校音乐教师会议主持：本次教研活动我们讨论了这样一个问题：如何评价一节课的教学质量。
大家就这个问题结合自己平时的实践纷纷发表自己的一些观点张玉玲：评价一节课的教学质量不能弱化知识技能的教学和审美能力的培养，而是要通过形式多样、生动活泼的教学方法与手段，强化学生在愉悦的过程中感悟与理解音乐。
以审美为前提，突出音乐学科特点，体现《音乐课程标准》的理念和要求。
教师既要熟悉教材、尊重教材使用好教材，又能根据学生实际，创造性的、科学合理的组合或调整好教材。
目标适当，具体明确，使全体学生得到发展。
要注重学生的学习兴趣，在综合性的音乐实践活动中，使学生充分感受和体验音乐与人、音乐与社会，音乐与生活的关系。
关注全体学生，教和学有机结合，方法灵活多样，富有创意。
学生主动思考、想象丰富、思维活跃。
自主学习、合作探究，兴趣浓厚，气氛热烈。
养成学习音乐的良好习惯。
张文义：教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度。
所以分析课首先要分析教学目标。
现在的教学目标体系是由“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”这三个维度的组成的，体现了新课程“以学生发展为本”的价值追求。
如何正确理解这三个目标之间的关系，也就成了如何准确把握教学目标，如何正确地评价课堂教学的关键了。
有人把课堂教学比作一个等边三角形，而知识与技能、过程与方法、以及情感、态度、价值观就恰好是这个三角形的三个顶点，任何的一个顶点得不到重视，那这个三角形就不平衡。
这无疑是一个很恰当的比喻，形象地表现了这三个目标的相互依赖的关系。
反映了这三个目标的不可分割，缺少了任何一个目标的达成，一节课显然也就不完整了。
1、教学目标全面、具体、明确，符合课标、教材、学生实际。
2、三维目标渗透整合，后二维目标既不忽视，又不硬加和拔高。
3、突出重点，突破难点。
幼儿园教研活动之令狐文艳创作
幼儿园教研活动令狐文艳上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，并根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，在领会新《纲要》精神的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上，强调活动中的观察、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。
不断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量。
在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；以研究确定适宜不同年龄班幼儿的主题活动内容为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。
一、本学期的工作重点：（1）用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。
（2）每个月进行一次教师讨论活动，会议时间在半个小时之内，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。
（3）针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。
同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
（4）对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。
开展多次培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。
（5）组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛，例如健美操比赛等活动。
二、主要工作及措施1、以新《纲要》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法。
（1）在教研内容上，注重实际性，实用性。
园长要多到教育教学工作中，同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进行讨论；对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，实用性。
小班活动区角方案之令狐文艳创作
小班区域活动目标与反思方案令狐文艳区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。
结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习，区域游戏是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教育于游戏中的最好形式好之一。
本学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了娃娃家、建构区、美术去、阅读区、表演区，垂钓区坚持每天开展游戏活动，指导幼儿动手、动脑，积极地参与进来，留给孩子探索的时间与空间，尊重他们的想法与做法，让区角活动真正能体现以幼儿为主体的教育发展原则。
区域名称：香蕉阅读区类别：语言创设目的：1培养幼儿良好的阅读习惯。
2、自由取放图书，学习能将图书按编号放回原处。
3通过图书角的创设与利用，拓展幼儿的早期知识，形成读书爱书护书的良好习惯。
投放材料：各种幼儿图书、画报、及图片。
玩法：请幼儿在图书角里，自由取放图书阅读，幼儿可以坐在桌子边的椅子上看书，也可以坐在地垫上靠着靠垫看书，看完书后把自己的图书按编号放回到原处。
教师指导：1指导幼儿活动中看书时尽量保持室内安静。
2、爱护图书，轻拿轻放。
区域名称：菠萝美工区类别：美工创设目的：引导幼儿喜爱各种手工活动，会使用彩泥、彩笔、剪刀等简单的材料和工具，尝试用剪、撕、贴、画等方式制作简单的作品。
投放材料：橡皮泥，小盒子，吸管、各种常见动物、植物的轮廓图玩法：1．制作冰糖葫芦、棒棒糖。
学习搓圆的方法和技巧，并学习串的技能。
2运用揉、捏、接、插的技能，激发幼儿对泥工活动的兴趣，学会泥工活动的一些技巧和技能，能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。
3认识粘贴工具并掌握它们的用法，学习粘贴的基本技能，使幼儿在看看、想想、玩玩，撕撕、贴贴、讲讲活动中感知粘贴的特性。
教师指导：指导幼儿通过搓、压等方式利用彩泥、纸等做出各种形状的物体使幼儿产生对美工的喜爱。
区域名称：橘子益智区类别：益智创设目的：1能利用多种玩具材料来感知探索、形成知识、发展思维和智力。
幼儿园户外游戏活动收集之令狐文艳创作
幼儿园户外游戏活动收集令狐文艳《玩转小布球》游戏目标：进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习，发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。
游戏准备：利用废旧布的边角余料，缝制成拳头大小的圆体，里面填充棉花、碎布条等软物，缝合成“布球”。
人手一个或两个。
(可根据游戏需要制成不同颜色的“布球”，增强趣味性。
)游戏玩法：1．进行个体或协同地抛、接、跳、投等多种动作练习。
(1)双手向上连续抛、接球。
(适应球性，提高身体的本体感觉和判断力。
)(2)双手向上抛球击掌接住球。
(发展上肢抛球力量，提高对接球时机的预判能力。
)(3)双手交替向上抛、接球。
(发展单臂抛、接球的灵活性，提高左、右脑神经协调支配肢体运动的能力。
)(4)两人相对，间隔一定距离，双手向上相互抛、接球。
(发展幼儿动作的协调性，培养合作意识。
)(5)两人相对蹲立，间隔一定距离，沿地面双(单)手向前相互推滚、接球。
(发展手臂力量和上肢动作的协调性。
)(6)两人相对，间隔一定距离，用脚相互夹抛球。
(要求两脚用力蹬地，腰腹协同用力。
)(7)布球置地面，双(单)脚向前、后、左、右越球跳。
(发展弹跳能力。
)(8)头顶布球的各种走步练习。
如：直体走、蹲着走、走图形等。
(提高走步能力，发展平衡能力。
)(9)双脚夹布球向前连续兔跳。
(发展跳的能力，提高腿部力量。
)(10)球置地面等同间隔，单(双)脚连续向前或向侧跳。
(发展腿部力量，提高跳远能力。
)(11)布球掷准、掷远游戏。
如进行一定距离固定靶的“投篮比赛”，或者活动靶“猎人打狐狸”等游戏。
(发展上肢力量，提高掷准、掷远能力。
)小布球投篮比赛：准备等同规格的红、蓝两种小布球若干，球数是参加游戏人数的倍数，桌子2张，篮筐2个。
篮筐置桌面用胶带或其它方式简单固定。
场地布置如图：将幼儿均分成两队，分别站在圆线外，每人手持两个布球。
当听到开始音时，小朋友迅速向本方的篮筐里抛投布球。
投中球数多的队为胜，反之为败。
班级活动记录之令狐文艳创作
活
动
总
结
通过活动，同学们懂得了在总结中提高自己，做到扬长避短。
班级
101班
时间
11月22日
地点
本班教室
主题
校园文明礼仪
活
动
目
的
让学生在榜样的引领下规范自己的言行。
动
情
况
记
录
活动前准备：
比一比谁该评得什么星。文明礼仪之星、进步之星、干部之星、学习之星、纪律之星：
活动过程：
（3）评出文明礼仪之星、进步之星、干部之星、学习之星、纪律之星。
本班教室
主题
交通知识我来学
活
动
目
的
使同学了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自学遵守交通规则的良好习惯。
动
情
况
记
录
活动准备：
3、以解一些基本的交通规则和一些常见的交通标志。
4、收集有关交通事故的新闻。
活动过程：
1、我来当小老师：教同学自己知道的一些基本的交通规则和教同不认识一些常见的交通标志。
（4）请当选的同学说说自己的做法和想法。
（5）老师小结，在星星榜上贴上。
活
动
总
结
通过活动，让同学们在榜样的引领下争取做到更好。
班级
101班
时间
11月29日
地点
本班教室
主题
安全要时刻记到心中
活
动
目
的
学习安全知识，掌握一些安全的常识，增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
活
动
情
况
记
录
1、老师宣读最近玉林市发生的学生安全事故的通报。
历史教研组活动记录之令狐文艳创作
9、28
活动地点
主持人
记录员
活动内容及过程 初中历史课程中有效设计问题的探究。 活动过程 根据有效设计问题进行教学设计
1、 具体实施 徐静在高一开设《 一国两制的伟大构想及实施 》，陈良彬在高二开设《 美国国 父华盛顿 》，肖红在高三开设《中国民族民主革命的先行者—孙中山 》。
2、 相关老师听课，提出建议 3、 通过探讨形成以下共识 （1）设计问题要针对学生的基础和学习需要——针对性。（2） 设计问题要清 晰明了——科学性 （ 3 ） 设 计 问 题 要 利 于 学 生 发 散 性 思 维 —— 开 放 性 。
教研活动记录之令狐文艳创作
教研活动记录
令狐文艳
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
教研活动记录
姓名：吉子远学校：城关镇瓦渣河小学
令狐文艳创作
令狐文艳创作。
四年级班队会活动记录之令狐文艳创作
6、总结：同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
效
果
做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。表里一致，做一个内秀外美的中学生。……
第三小学班队会活动记录
主持人
钟丽玲
时间
2012、9、10
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
课堂规范，自主学习
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、请成绩比较突出的学生介绍学习经验。
（1）如何提高课堂听课效率
要树立"课堂第一"的意识;作好课前准备,带着问题听课;专心听讲,养成注意习惯：专心听、仔细看、善于想、敢于问、勤于记。
第三小学班队会活动记录
令狐文艳
主持人
钟丽玲
时间
2012、8、27
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
新学期，新开始
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、由学生代表介Βιβλιοθήκη 学习方法并展开讨论；4、班长与学委指出早晨与中午读书时间中存在的不足，合理的进行褒奖；
（2）如何有效利用空余时间
要做好具体规划；应树立惜时观念；要加强自我反思。
4、教师总结：各位同学,只要我们抓好这两个主要的环节,我们一定能变被动为主动,最大限度地提高自己的学习成绩。
小学科技社团活动记录之令狐文艳创作
时间
地点
科技教室
参加人员
社团成员
活动内容
学生学会粘贴船模组件
活
动
过
程
目的：让学生学会粘贴船模组件，主要让学生学会看拼装图、粘贴步骤、粘贴工艺等。
学习船内电池夹、小电机等连接，下水实验及调试；改装电机进行模拟竞赛，要学生学会微调船舵，如何使电动船行驶直线的技巧？调试方法：右偏时，以船舵后檐为基准而左调微毫，左偏反之。
活动时间
令狐文艳
活动地点
科技教室
参加成员
社团成员
活动内容
制作万花筒
活
动
过
程
1、在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩色的碎玻璃渣（间隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流动），或者添加一些彩色透明的碎胶片,（最好用手工剪切一些具有几何形状的---不一定需要规则的形状，米粒大小即可），最外层的玻璃片最好选用磨砂的玻璃，实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸（制图用的类似于磨砂玻璃的半透明纸，其功能主要是为了透光性好。）
活动
小结
哇！能看到外面的东西哪！这就是它的神奇之处，一般的万花筒只能看到里面的东西，这个神奇的万花筒还可以看见外面的景色呢！
科技活动记录
科技活动记录
活动时间
活动地点
科技教室
参加成员
社团成员
活动内容
食品卫生知识
活
动
过
程
食品在食用前要彻底清洁。生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。需加热的食物要加热彻底。如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素，不彻底加热会引起中毒。尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米（粒上有霉点），其中的霉菌毒素会引起中毒。警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。
少年宫活动记录单之令狐文艳创作
1、出示图一
你看到了什么？你猜猜，小猪开心吗？ 指导读第一页，读出烦的感觉。
2、出示图二
小猪边走边想着好玩的事，走着走着，你们看，他遇见了谁？ 指导读第二页文字。
小猪想到了一个绝妙的好主意，你们猜猜看是什么好主意？
3、出示图三
你们的主意都不错，小猪也有自己的办法，看，小猪来了。他怎样让自己变成了长颈鹿的？ 指名读第三页文字
6、移情想象。
五、拓展阅读——开启阅读途径
1、推荐同类美文。
2、了解阅读途径。
3、口号：读书让我快乐，读书让我增添力量。
人们常用以下几句话来说明书的重要性.。谁来读读？(课件展示谚语) 读书名言：
1、书是人类进步的阶梯———高尔基
2、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
4、出示图四
小猪就这样踩着高跷散步去了，路上他又遇见了谁？ 你猜猜他会怎样介绍自己？ 出示对话，认识引号，指导朗读
“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”
“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪。你最好小心点。” 分角色练习朗读
3、学生读书
4、汇报
现在大家把书合上，我要考考大家有没有读懂。小猪还变成了什么？（随机出示相关的动物图片）
5、这只可爱的小猪一开始总觉得自己很无聊，不开心，想找点有趣的事，一会儿扮成长颈鹿，一会儿刷成斑马，一会儿又装扮成大象、袋鼠、鹦鹉，最后小猪找到了快乐了吗?他在哪里找到的？
6、齐读有关内容。
7、最后他还是想做------小猪，因为小猪懂得了------做好自己，最幸福。 出示：“原来当小猪是最开心的事情呀！” 齐读
小学生社会实践记录十五个之令狐文艳创作
一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查小区垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。
四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、走进小区，宣传环保知识。
3、调查居民的环保意识。
xxx中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表。
小学科技活动室活动记录之令狐文艳创作
3.掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去.
4.把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音.
看到的
现象
报纸就像粘在墙上一样掉不下来了.
把报纸慢慢地从墙上揭下来,能听到噼啪的声音.
原因
摩擦铅笔,使报纸带电，带电的报纸被吸到了墙，当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。
活动
思考
烛火熄灭了
活动
时间
我的
思考
蜡烛除了用口吹熄外，还可以用什么其他的方法呢？
科
技
活
动
内
容
准备材料：蜡烛1支、小苏打若干、食用醋少许、火柴1盒、碗1个。
活动过程：
1将点燃的蜡烛在碗的中央滴上几滴蜡油，将蜡烛固定在碗中。
2将苏打粉放在蜡烛的四周，倒一些食用醋于碗中。
3蜡烛熄灭了。
看到的
现象
蜡烛熄灭了。
看到的
现象
纸片托住了水，水没有流出来。
原因
薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力.小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来.这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样.
科技活动室活动记录表
活动
主题
瓶子赛跑
活动
时间
我的
思考
装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?
科技活动室活动记录表
活动
思考
汤匙变磁铁
活动
时间
我的
思考
你知道金属汤勺为什么变成了磁铁呢？
中队委员会议记录之令狐文艳创作
出席人数
10人
内容
1、制定新学期中队常规；
2、开展“我是中国娃，爱说普通话”活动讨论。
时间
9月
主持人
记录人
出席人数
10人
内容
向中队提出如下要求：1、准时上学、不迟到；进校有礼；
2、排队快、静、齐；3、尊重老师；
时间
10月
主持人
记录人
出席人数
10人
内容
1、反映反而恩卫生和班级卫生情况。
2、各小队开展爱国诗歌吟诵比赛。
09学年下学期中队委员会议记录
时间
3月
主持人
彭老师
记录人
彭老师
出席人数
10人
内容
1、行为规范抽查；
2、分工进行“学雷锋”主题黑板报的资料查询。
时间
3月
主持人
记录人
出席人数
10人
内容
1、我的“压岁钱”的使用。
2、委员之间互相批评。
时间
4月
主持人
记录人
出席人数
10人
内容
1、下段时间工作的重点：班级卫生；
时间
5月
主持人
彭老师
记录人
彭老师
出席人数
10人
内容
中队工作安排：1、班里存在哪些安全隐患；
2、利用五一劳动节开展劳动最光荣主题教育活动。
时间
5月
主持人
记录人
出席人数
10人
内容
布置两项工作1、“三八”感恩母亲。开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等感恩活动。2、植树节前后，进行环保教育，栽植盆景，美化教室。
时间
11月
主持人
记录人
出席人数
介绍模板法兴趣小组活动记录之令狐文艳创作
书法兴趣小组活动记录令狐文艳时间：地点：书法教室参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：1、教师介绍并展示文房四宝。
毛笔的种类很多。
按大小分，有小楷笔、中楷笔、大楷笔等；按笔软硬分，有羊毫笔（软）、狼毫笔（硬）、兼毫笔（适中）等；按笔锋长短分，有长锋笔和短锋笔。
墨有墨块和墨汁两种。
纸有宣纸、元书纸和毛边纸。
砚有石砚、陶砚等。
石砚最著名的是广东的“端砚”。
2、布置学生回去准备笔、墨、纸、砚和字帖。
时间:地点：书法教室参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：1、写字姿势和毛笔执笔方法。
写字姿势：头正身直臂开足平毛笔执笔方法：五指执笔法拇指肚紧贴笔管，由内向外用力。
食指由外向内用力，与拇指相对捏住笔管。
中指紧贴食指，由外向内用力钩住笔管。
无名指指甲根部由里向外顶住笔管。
小指紧贴无名指，只为无名指助力，但不能接触笔管.五指执笔要做到指实、掌虚、笔直。
2、老师检查学生的写字姿势和执笔方法。
时间：地点：书法教室参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：一、介绍几种用笔方法。
写任何一种笔画，都有起笔、行笔和收笔三个过程。
1、藏锋：藏锋是将笔锋藏在笔画里面，用在笔画的起笔处或收笔处。
2、露锋：是笔锋外露，用在收笔处或起笔处。
3、中锋：使笔锋在笔画中间运行称为中锋行笔。
二、学生练习这三种用笔方法和相关的字。
时间：地点：书法教室参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：一、竖的写法。
1、竖有两种：一种叫悬针竖，形如悬针；一种叫垂露竖，下端如欲滴的露水珠。
2、悬针竖，起笔藏锋，行笔中锋，收笔露锋。
3、垂露竖，起笔藏锋，行笔中锋，收笔露锋。
二、练习两种竖的写法。
练习含有竖的字的写法。
时间：地点：书法教室参加人员：书法兴趣小组成员活动内容：一、撇的写法1、撇有斜撇、平撇、竖撇和弧撇。
2、各种撇的写法，都是起笔藏锋，收笔露锋。
斜撇和平撇的行笔由重到轻，竖撇和弧撇的行笔一般中部较轻。
平撇行笔，笔锋偏上。
二、练习1、学生练习各种撇的写法。
2、练习含有撇的字的写法。
幼儿园小班活动区观察记录之令狐文艳创作
幼儿园小班《区角活动观察记录表》3令狐文艳2012-03-23 0:12观察情况今天区角活动时，李瑞宏小朋友很快就进入了益智区，熟练的拿起了一盘积木，把积木全部倒在了桌子上。
接着他拿了小方块积木一块一块小心翼翼地玩起了垒高。
过了一会儿，他把小方块积木全部都垒了起来。
他看了看桌子，发现没有了，就开始东张西望，我发现他有点心不在焉了。
这时，我看到李瑞宏又去拿了一盘其他的玩具玩起来了……观察分析我在观察他是在瞎玩，还是有目的的在操作。
如在发现孩子的兴趣点有所转移，就应及时介入，启发幼儿的扩散性思维，引导幼儿继续进行建构。
措施与结果在幼儿刚进行活动的时候，我以一个旁观者的身份在一旁观察孩子的行为，没有进行指导。
之后当我发现孩子对于本次活动的兴趣有所减弱时，我就及时用启发性的语言进行了引导，为他寻找下一步努力的方向。
案例描述：今天中午吃过午饭，我让孩子们到图书区看图书，请他们选择自己喜欢的图书看，培养他们保护图书、喜欢看书的习惯，孩子们都显得比较高兴，刚开始的时候，还纪律还比较好，可是后来却发生了好几件事：1、几个小男孩拿着图书当方向盘开汽车，嘴巴里还不时的发出：“滴滴、叭叭！”的汽车叫声，有的还把书卷起来当话筒唱歌；2、好几本书都掉在了地上，却只见孩子从书上踩过的脚印，没有一个人会弯腰见图书，面对这幅场面，我说：“书宝宝已经在地上躺了很长时间了，怎么没有人把书宝宝送回家呢？看！这本书宝宝已经在哭类！它可伤心类！”没人反应，最后还是乐乐小朋友把书捡起来放回了书架；3、在看书的时候，突然有个小朋友大叫：“看！我这里有奥特曼！可好看类！”这么一叫，引来了旁边小朋友的兴趣，于是旁边的小朋友也想看，最后你争我抢，可怜的那本图书，只听“哗”的一声响，撕破了！4、书然在图书区呆了很长时间，只见他拿了一叠书，走到小椅子前，把手里的一叠书往椅子上一放，当垫子做。
我的反思：面对以上孩子们在阅读中出现的种种不良的行为习惯，我觉得应该要即使去引导和纠正，因为当孩子们形成了某种不良的习惯后，要去纠正它是一件非常吃力的事，我想，让孩子去承受他们行为的后果是一种可行的办法，让她去体验自己的行为给自己带来了什么样的危害，去尝尝行为产生后的苦果。
民工学校开展活动记录之令狐文艳创作
民工学校开展活动记录
令狐文艳
主办单位：滨江广场二期项目部学校名称：滨江广场民工学
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校。
区域活动大班目标之令狐文艳创作
区域活动大班目标：令狐文艳幼儿通过自身的实践活动（指与物质环境的相互作用，包括体育活动、智力操作活动、生活活动、社会活动等）积累有关活动情况的经验和感受（如成功、失败），从而产生对自己能力的认识和评价。
发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题的能力，促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。
学习性区域活动目标：形成一种对未知事物的积极的探索态度，在学习和探索中认识周围生活环境和客观事物，发展想象力、创造力、表现力和解决问题的能力。
社会性区域活动目标：形成良好的情感体验，积累社会经验，发展社会性能力，促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。
运动性区域活动目标：激发对体育活动的兴趣，促进身体发育，增强身体素质，使其身心全面和谐地发展。
自选游戏的一般常规：大班：1、自创活动条件，安排空间场地。
自选游戏，自定主题，积极参加各类游戏。
2、根据需要选用玩具材料，能利用替代物和自制部分材料。
3、熟练掌握各类活动的基本技能，能综合运用材料和探索材料的各种玩法。
4、爱护玩具，使用小心并能及时整理，学习修补玩具材料，注意游戏的卫生和安全。
5、各组幼儿能自动调整人数，共同商议主题和玩法。
6、游戏中友好交往并能协调相互关系，自己想办法解决游戏中的问题。
7、每一次玩一种游戏，学习做事有始有终，坚持活动主题，努力克服困难，达到活动目的。
8、不大声喧哗跑动，不随便串组，行为文明有礼貌。
9、及时结束游戏，迅速将玩具材料按一定规律摆放整齐。
结构区目标：1、对结构活动感兴趣。
2、了解结构材料的性质、大小、颜色、形状等。
3、形成基本的一些空间方位概念和数概念。
4、运用各种建构技法，动手动脑，自由地表现主题物，发展想象力与创造性，体验创造与成功的喜悦。
5、尝试运用对称、平衡、协调等艺术要素，发展审美及表现美、创造美的能力。
6、形成目的性、坚持性和互相合作的良好品德。
大班1、能主动协商、调节人数；2、用什么材料取什么材料，随时整理，场地上不得有散乱材料；4、出现问题自己想办法解决，不告状，不依靠教师；6、收放玩具方法正确，能协作收放，动作迅速并收放整齐，材料和各种辅助材料按标记分类摆放。
我要上小学第一个子主题活动设计内容之令狐文艳创作
主题名称：我要上小学观小学1.活动名称：勇气（语言）活动目标：1.初步了解“勇气”的意义，能区别“勇气”和“莽撞”。
2.知道生活中做许多事都需要勇气，愿意用各种方式迎接挑战，明白勇于克服困难才能成功。
活动准备：1.跳伞、吃很多蔬菜、骑两轮车、一个人在屋里睡觉、攀岩、和朋友吵架后先表示和好、下棋熟了没有哭、积木倒了重新再搭等方面的图片或照片。
2.上课举手发言、静听同学发言、主动询问、做错事情后能主动承认错误、一条小虫在自己的座位上、主动找朋友等有关小学生的生活图片。
3.小纸片和彩笔。
活动过程：一、谁是用勇气的人1．说说各自认为最勇敢的人是谁，并说出理由。
2．看图思考：他们有没有勇气。
（1）消防队员救火。
（2）运动员跳高。
（3）吃从来没有吃过的蔬菜。
3．了解有的事情很难（如跳伞），有的很平常（如吃从来没有吃过的蔬菜），但都需要有勇气。
我们如果有勇气面对生活中的各种苦难，就能成为一个勇敢的人。
二、我有勇气做这些事吗4．结伴观看图片、照片，说说：他们在做什么。
我们是否也遇到过这些事。
为什么说这是用勇气。
5．选择其中一个内容谈论自己的经历，体会我们都是用勇气的人。
三、我会更有勇气1．观看小学生的生活图片：（1）上课举手发言。
（2）别的同学发言时，能静听同学发言。
（3）找不到厕所，主动询问。
（4）做错事情后能主动承认错误。
（5）一条小虫在自己的座位上。
（6）没有同学和自己玩，会主动找朋友。
2．想一想：上面哪些事情我有点害怕，把自己的事的编号写在小纸片上。
3．一起看大家都害怕什么，想一想对付它的好办法。
知道只要有勇气想办法，我们能变得不害怕。
2.活动名称：笨狼上学（语言）活动目标：1.了解小学生应遵守的一些上课规则。
2．萌发幼儿向往上小学的情感。
活动准备：“笨狼上学”Flash、小学课本、课程表、卡片若干活动过程：一、引起兴趣设置情景：扮演故事的主人公“笨狼”，表演一个短剧1．笨狼去了哪里？为什么它想去那里呀？2．小学生上课时应该做些什么呢？为什么要这么做？二、看录象1．提示：带着问题去看录象，不能看过算过，要动脑筋认真地去看。
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“安康杯”竞赛
令狐文艳
“十个一”活动档案记录表单位：
时间：
“十个一”活动内容
一、读一本安全生产知识的书
二、提一条安全生产合理化建议
三、查一起事故隐患和纠正一次违章行为
四、写一篇安全生产体会
五、做一件预防工作的实事
六、看一场安全生产录像或电影
七、接受一次安全生产知识培训
八、忆一次事故教训
九、当一天安全检查员
十、开展一次安全生产签名活动
安康杯竞赛“十个一”活动记录表
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