三年级阅读与作文
三年级读书伴我成长作文【三篇】
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【篇一】我从小就喜欢书，五岁就开始读书，可我还看不懂，就让妈妈给我讲，这些故事把我带进了哈里波特的科幻小说里，每天晚上我都重复在妈妈的故事中入睡。
随着年龄的增长我读的书越来越多了，我读了《西游记》我知道了孙悟空三大白骨精的故事，还看了《三国演义》当我读到张飞和关羽死了不知不决的流下伤心的泪，伤心的都看不下去了，我鼓起勇气含着伤心的泪又接着看了，又看到诸葛亮死了又哭了一场。
我最近看了《十万个为什麽》我知道了铁为什麽会生锈，地球为什麽有吸引力，恐龙为什麽灭绝了，人为什麽飞不起来。
随着我的长大，家里到处都是我的书，我的是子里到处都是我的书，我一看就要写作业有事也让妈妈叫几次给我起了一个外号叫“书痴。
一次妈妈让我去买盐，我正看到最精的一段，不想去买盐，可妈妈就让我去买盐，我只好从命了，我也拿着书去，我走着走着不知到怎麽碰着什麽了，我连忙说：”对不起，“怎麽没回音呢?我抬头一看原来是一个电线杆啊，我就做在呢里看书，过了一会儿，我突然听到有人在叫我，我就回过头去一看是妈妈，我着才想起买盐还没买呢?原来是妈妈在家等我等的都急了，就过来找我了。
读书它给我快乐，它让我的生活丰富多彩，它教我做人的道理，他伴我我快乐的成长……读书真好!【篇二】高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我从小到大，读过很多书，书就像我形影不离的伙伴，一直陪伴着我。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的故事书，如《格林童话》《幼儿画报》、《灰姑娘》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。
稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地感到了读书的乐趣。
现在，我已上六年级了，快要进入初中了，在父母和老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。
而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。
我已经读内容深奥点的书了，如：《红楼梦》、《西游记》、《童年》等中外名着。
【三年级】阅读伴我成长 我爱读书作文300字
【三年级】阅读伴我成长我爱读书作文300字我爱读书，因为它伴随着我的成长。
小时候，我每天都和妈妈一起读绘本故事。
我喜欢看书中可爱的图画，听妈妈讲故事。
每天晚上，妈妈都会和我一起读书，这成为了我们亲密的交流方式。
通过读书，我了解到
了许多有趣的事情，比如恐龙的故事、海洋世界的奇妙等等。
我还学会了更多的汉字，这
让我有些自豪。
随着年龄的增长，我开始阅读各种各样的书籍。
我爱读童话故事，因为它们总是告诉
我关于勇敢、友爱和希望的故事。
通过读童话故事，我不仅可以学习到道德的观念，也能
培养我的想象力和创造力。
我还喜欢读科普书，这些书告诉我很多关于宇宙的奥秘、生物
的奇妙和科学的原理。
通过读科普书，我不仅能增长知识，也能培养我的科学思维和思考
能力。
如今，我已经升入了三年级，我的阅读范围也更加广泛。
我开始读一些小说，这让我
陶醉仿佛置身于故事的世界里。
我也开始读一些经典名著，学习其中的智慧和道理。
读书
让我开阔了眼界，丰富了知识，也让我变得更加自信和乐观。
我爱读书，因为它伴随着我的成长。
我希望通过读书，不断地学习、成长、进步。
我
相信，读书能够为我打开美好未来的大门，让我变得更加出色。
我也希望将来，可以把读
书的乐趣分享给更多的人，让他们也能够享受到读书的快乐。
读书是一种自我成长的方式，我会坚持下去，直到成为一个有知识、有智慧、有梦想的人。
小学三年级阅读带来快乐的作文
小学三年级阅读带来快乐的作文小时候，我最喜欢看的就是那些有趣的故事书了。
每当我翻开那些五彩斑斓的页面，就像打开了一个神奇的世界，让我忘记了一切烦恼和疲惫。
而且，阅读还可以带给我很多快乐呢！
比如说，有一次我在图书馆里看到了一本《小熊宝宝》的故事书。
里面讲述了一个小熊宝宝和他的朋友们的生活故事。
他们一起玩耍、学习、探险，还遇到了很多好玩的事情。
我看得津津有味，仿佛自己也成为了其中的一员。
有时候，我还会模仿书中的角色说话，让自己更加融入到这个童话世界中。
还有一次，我在家闲着无聊，就拿起了一本《格林童话》。
这本书里有很多神奇的故事，比如《灰姑娘》、《白雪公主》等等。
我一边读着这些故事，一边想象着自己是其中的主人公。
有时候，我还会和妈妈一起讨论这些故事的结局，让我们更加亲近。
除了故事书之外，我还喜欢看一些科普类的知识读物。
比如说《探索发现》之类的杂志。
这些东西虽然看起来很枯燥无味，但是里面却隐藏着很多有趣的知识。
通过阅读这些书籍，我可以了解到很多关于自然界、人类历史等方面的知识。
这让我感到非常兴奋和满足。
阅读对我来说就像是一场奇妙的冒险之旅。
每次翻开一本书的时候，我都会遇到新的挑战和惊喜。
而且，阅读还可以让我变得更加聪明和有趣哦！所以，我觉得每个人都应该多读书，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分吧！。
关于阅读的三年级作文(优秀9篇)
关于阅读的三年级作文（优秀9篇）对于我来说，从呀呀言语的孩子到现在，觉得阅读是一种享受，也是积累知识的起点。
阅读是我每天所必须的，因为它已融入了我的生活。
从一年级开始，老师教会了我们认字、读书。
我慢慢的学会了读童话故事，从《白雪公主》中我看到了白雪公主的善良、美丽，她和七个小矮人之间的友谊。
在《卖火柴的小女孩》中看到了小女孩的可怜，她对生活的期待和未来的向往。
从那以后，我就被阅读所吸引，一有空就会自然的拿起课外阅读，津津有味的看起来。
到二年级时，我便开始看《成语故事》、《寓言故事》。
从《守株待兔》、《班门弄斧》和《画龙点睛》学到很多受用的道理。
进入三年级了，叶老师告诉我们：“随着年龄的变化和阅读能力的理解，我们要进入更深的一层，不能再局限于读那些普通的书籍，要多读一些深奥和适合自己的书。
”于是我便不再看那些如《淘气包马小跳》、《福娃》之类的书了。
开始挑选象《长袜子皮皮》、《呐喊红宝石》《列那狐》等某金奖文学小说。
其中从《绿山墙的安妮》中看到了安妮的顽强拼搏和积极向上精神，让我受益非浅。
如今的我已不在是一个一无所知的孩子了，这是阅读带给了我丰富的知识和乐趣。
有阅读伴随着我的生活，让我更加充实。
感谢阅读，让我的生活多姿多彩，让我的心灵更加宽广。
阅读三年级作文2从我出生起，是你一直在陪伴着我，是你告诉我各种知识和道理。
或许，在这个世界上，只有你能与老师相提并论。
还记得，上幼儿园的时候，你穿着五颜六某的衣服。
告诉我《宝莲灯》的故事和《拇指姑娘》，我从这些故事里明白了一个又一个深刻的道理。
当我长大了，上了小学，我从你的身上领略了《钢铁是怎样练成的》、《十万个为什么》、《伊索寓言》和《鲁滨逊漂流记》的魅力，你还带我经历了漫长的《一千零一夜》。
我还记得，一个夏天的夜晚，我惹妈妈生气了，看着妈妈把你撕了好几页，我流泪了。
我流下的眼泪，不是因为妈妈打我流下的，而是因为她把你给撕了，我心疼才流下的。
阅读让人变得更聪明、有见识。
小学三年级我爱阅读作文
小学三年级我爱阅读作文从很小的时候开始，我就对那些花花绿绿的书充满了好奇。
那时候，不认识几个字，只能盯着书上的图画，自己瞎琢磨，编出一些奇奇怪怪的故事来。
上了小学三年级，识字多了，我发现阅读就像给我打开了一个全新的世界。
记得有一次，我从学校图书馆借了一本。
那几天，我简直像着了魔一样。
放学一回到家，书包一扔，就迫不及待地捧起书来读。
妈妈在厨房喊我帮忙洗菜，我嘴上应着“马上来”，可屁股就像被粘在了椅子上，眼睛根本离不开书里的那些文字。
妈妈等了半天不见我过去，气呼呼地走到我房间，看到我那痴迷的样子，又好气又好笑。
她一把夺过我手里的书，说：“先干活再看书，不然今晚别想吃饭！”我这才不情不愿地站起来，一步三回头地跟着妈妈去了厨房。
洗菜的时候，我的心思还在那本书上呢。
“哎呀！”我突然叫了一声，妈妈吓了一跳，忙问我怎么了。
原来我心不在焉，把水溅得到处都是，自己的衣服都湿了一大片。
妈妈无奈地摇摇头，把我赶回房间，让我专心看书去。
我像得到特赦令一样，飞奔回房间，一屁股坐在椅子上，继续沉浸在的世界里。
我跟着小王子一起去各个星球冒险，遇见了各种各样奇怪的人。
我仿佛能看到小王子那金色的头发在阳光下闪闪发光，能听到他那轻柔的声音在我耳边诉说着他的故事。
当我读到小王子和狐狸的对话时，我被深深地感动了。
狐狸说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。
我不需要你。
你也不需要我。
对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。
但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。
对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；我对你来说，也是你的世界里的唯一了。
” 那一刻，我好像突然明白了什么是友谊，什么是爱。
我一直看到晚上，直到妈妈催了好几次，我才不情愿地放下书去睡觉。
躺在床上，我满脑子都是小王子的身影，怎么也睡不着。
最后，我偷偷爬起来，打开台灯，又看了好一会儿，直到实在困得不行了，才抱着书进入了梦乡。
【三年级】阅读伴我成长 我爱读书作文300字
【三年级】阅读伴我成长我爱读书作文300字伴我成长我爱读书
读书是我生活中最重要的事情之一，它伴随着我成长，帮助我认识这个世界。
在我小
的时候，妈妈就经常给我讲故事，那些故事中有许多神奇的地方，让我陶醉同时也激发了
我对书的热爱。
我喜欢看各种各样的书，有绘本、童话故事、科普知识等等。
在书的世界里，我可以
和小猪佩奇一起玩耍，跟着白雪公主的故事学到了坚强和勇敢，还能了解远古的恐龙历史。
读书不仅能让我开阔眼界，了解世界，还能帮助我塑造品格，学会做人处事。
读书还能帮助我增长知识，提高语言表达能力。
平时我喜欢看《小学生作文》和《儿
童文学》等报刊杂志，里面有很多小故事、小诗歌，还有小学生的作文，可以让我学到很
多知识，看到不同的文字表达方式，提高自己的写作水平。
我还喜欢和同学们一起交流读书的心得，分享我们读到的书籍中的精彩故事，相互推
荐好书。
有时候我们还自己创作小故事，上台朗诵给其他同学听，这样可以激发更多同学
的阅读兴趣。
读书不仅仅是一种爱好，更是一种精神追求。
读书让我懂得了很多道理，也学会了很
多做人处事的道理。
我爱读书，爱书中的世界，也会一直爱下去，因为读书伴我成长，书
中有智慧、有知识，有温馨、有力量。
希望在未来的岁月里，我能读出更多的精彩，也希
望更多的人能够加入到读书的队伍中来，让我们一起成长，一起享受读书的快乐。
与阅读同行做时代新人作文三年级
与阅读同行做时代新人作文三年级嗨，大家好！今天我要给大家讲讲我的小秘密——我是如何和书本成为好朋友的。
你们知道我吗？我就是那个每天放学后都迫不及待地冲向图书馆的小朋友。
你知道吗？当我翻开一本书的时候，就像找到了宝藏一样兴奋。
那些五彩斑斓的图片、有趣的故事和生动的角色，总是让我目不转睛。
有时候，我会跟着书中的人物一起冒险，好像自己也变成了他们中的一员，去探索未知的世界。
记得有一次，我在《格林童话》里读到了《小红帽》的故事。
那个聪明的小红帽，她用智慧帮助奶奶躲过了狼的追捕。
我学着她的样子，想象着如果自己遇到危险，也能像小红帽那样机智应对。
每次想到这些，我都觉得自己像个小小的英雄。
还有一次，我在《西游记》里看到孙悟空大闹天宫，那是多么刺激的事情啊！他七十二变的本领，让我羡慕不已。
我也想学会那么多的法术，变成超级英雄，保护大家不受坏人的伤害。
当然啦，除了冒险和学习，我还喜欢在书里找到快乐。
比如读《安徒生童话》里的《卖火柴的小女孩》，每当我读到她冻死在街头的时候，心里就会觉得好难过。
但我也会想，如果我们能多关心身边的人，也许就能让世界变得更温暖。
现在，我已经是三年级的学生了，我知道学习很重要，但是读书给我带来的快乐和收获，也是无法替代的。
所以，无论多忙，我都会抽出时间来读书，因为我相信，读书能让我们的童年更加精彩，让我们的未来更加光明。
好啦，今天的分享就到这里啦。
希望大家都能从书本中得到快乐，成为更好的自己。
下次见哦！。
阅读伴随我成长三年级作文
阅读伴随我成长三年级作文阅读伴随我成长三年级作文6篇阅读陪伴着我们成长，但阅读不只是陪伴我们成长，还会陪伴我们一生，毕竟“活到老，学到老”。
下面是我为大家收集的阅读伴随我成长三年级作文例文，希望你喜欢。
阅读伴随我成长三年级作文（精选篇1）高尔基说:“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗，如果生活没有书的陪伴，就会感到枯燥、寂寞”。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
记得刚上幼儿园时，那时候我还不知道书是什么东西，只知道老师们经常说到“书”这个字。
上中班时，我才真正看到和认识“书”的面貌，大班时，老师经常拿着书给我们讲一篇篇童话故事，那美妙的声音和有趣的故事，深深地吸引着我。
那天放学回家，我央求阿姨去书店给我买几本绘本童话书，还缠着阿姨给我讲故事，当阿姨讲到主人公遇险时我的心怦怦跳，仿佛我也是故事中的一员，直到阿姨讲完了，我还在回味最精彩的部分。
上小学时，绘本已不能满足我了。
我开始看纯文字书，当我拥有第一本文字书时，我激动不已，便迫不及待地打开书，津津有味地看起来，有了书，我就忘了吃忘了睡。
随着年龄的增长，我对书的感情也越来越深厚，只要周末有空，就会坐在床上，拿起一本书静静地读着，不管外面有什么声音都不会影响到我。
有时我一坐就是几个小时，外面发生了什么我也不太关心，只知道书中有哪些人物情节是怎样的，和主人公一起哭，一起笑，一起探讨。
书已经成了我最好的朋友，书香将陪伴我走得更远。
阅读伴随我成长三年级作文（精选篇2）记得高尔基曾这样说：“书籍是人类进步的阶梯！”从我三岁的时候就开始与书打交道了，那时候我看的书多以图画为主，书中一张张色彩斑斓的图画，带我走进了知识的海洋。
上小学后，随着认识的字越来越多，我渐渐的离开了依靠图片看文章的习惯，通过书中更多的字认识到了更多有趣、有用的知识。
记得有一次，天空中下起了淅淅沥沥的小雨，震耳欲聋的雷声把我拉到窗外，发现晒在阳台上的衣服已经被雨水淋湿了。
[全]三年级语文阅读理解与写作
![[全]三年级语文阅读理解与写作](https://img.taocdn.com/s3/m/2524122d04a1b0717ed5dd99.png)
三年级语文阅读理解与写作范文10篇(一) 找春天春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。
她跃过山峰，飞过河流，顾不得休息片刻，迫不及待地活跃在高山平原上，所到之处，无不蕴藏着无限生机。
春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我们去寻找她的足迹吧!春姑娘的足迹留在了春风里。
那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。
哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了春雨里。
春雨润醒了花草树木，让他们一起来诉说春姑娘的到来。
草儿好奇地钻出地面，打量着人间的春景；垂柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发；花儿露出了鲜艳的笑脸。
大家争先恐后地享受着春雨独特的气味。
哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐章。
哦!我又找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了江边的大堤上。
看江堤上那一片或深或浅或浓或淡的新绿，是那么生机盎然，它们在江水热情奔放的节奏中快活地成长。
望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我身边。
哦!我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落。
这风，这雨，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采、春的神韵。
“一年之计在于春”，我要在这美好的春日里，发奋学习。
在这如诗如画的春色中，我仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康地成长。
我要把祖国的春天装点得更美丽！【美文赏析】文章语言优美、生动，恰当运用了修辞方法。
文章结构较为新颖，每一自然段的开头都用了相同的句式：“春姑娘的足迹留在了……”第二到第五自然段，分别选取了不同的角度：“春风”、“春雨”、“鸟鸣”、“小草”……作者细致的观察和具体的描写使我们感到：春天，真的来了。
作者不仅陶醉在了这迷人的春色中，文章的结尾处，作者还表达了自己要“发奋学习”的决心，使文章更有深意。
(二) 春雨从小，我就很喜欢春雨。
三年级阅读心得体会作文(优秀10篇)
三年级阅读心得体会作文(优秀10篇)三年级阅读心得体会作文篇1一、以写字教学为切口，培养学生的学习习惯。
小语新课程标准明确指出，“写字是一项重要的语文基本功”，“对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小打好写字的基础”。
我们老师在平时的教学中，忽视了这一点。
而新教材已关注到了这个问题，在教材的开始，不再急于讲授课文。
而是打破了常规，注重培养学生良好的学习习惯。
新学期初，我就注重了学生良好的写字习惯的培养。
通过观察、模仿、练习，教给学生正确的执笔方法和写字姿势。
利用写字歌：“学写字，要注意，头要正，肩要平，身要坐直，纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字认真要心静”，来帮助学生养成良好的写字习惯。
要求学生写字时，一定要跟写字歌进行对照。
老师随时进行督促和指导。
一周下来，学生写字时已是个个端坐。
除掌握正确的写字姿势外，更重要的是要求学生写好字。
每课后的写字练习，不可忽视，每天应安排一定的时间让学生练习，良好的写字习惯，不是一朝一夕就能养成的，必须耐心细致、精心地指导，并严格反复长期的训练，从而让学生把字写端正写漂亮了。
二、大胆放手，让学生成为学习的主人。
小语新课程标准认定，“学生是语文学习的主人”，因而，“要加强学生自主的语文实践活动，引导他们主动地获取知识，形成能力。
”孩子的成长基本上得益于自己的学习，课堂上的收获实在是微不足道。
所以，在语文教学中，我决心真心实意地把学习的主动权交给学生。
三、把握训练训题，注重学生能力的提高。
新教材旨在使学生不要死读书，读死书，而是要把书读活。
在接受知识的同时，又要提高学生的能力。
就拿口语交际这一训练来说吧，不但培养了学生的观察、思维、概括、说话等能力，更是给学生提供了一个创新的天地，想怎么说就怎么说，无拘无束，畅所欲言。
从而也为夯实写作打下了扎实的基础。
在教这类训练时，要精心组织，重“说”和“演”的训练。
如，我在教第六课《小摄影师》时，根据书上的插图，实地模拟进行表演，这样使学生的形象感知变得直观化。
阅读启心智心火向未来的作文三年级
阅读启心智心火向未来的作文三年级
“哎呀，这本书太好看啦！”我一回到家就兴奋地叫起来。
今天在学校，我和小伙伴们一起在图书馆看书。
图书馆里静悄悄的，阳光透过窗户洒在书架上，那些书就像一个个神秘的宝藏等待着我们去发掘。
我在书架间穿梭着，突然一本有着漂亮封面的书吸引了我的目光。
我迫不及待地拿起来，找了个角落就津津有味地读了起来。
同桌小明也凑了过来，“哇，你看什么呢？这么入迷。
”我抬起头，眼睛还盯着书，说：“这本书超有趣，你也快来看看呀。
”小明好奇地拿过书翻了翻，“嗯，好像真不错呢。
”然后他也坐在我旁边看起来。
看着看着，我仿佛进入了书中的世界，和主人公一起冒险。
我在心里想：阅读真的就像一把钥匙，能打开那么多奇妙的大门呀！等我回过神来，发现周围的小伙伴们也都沉浸在各自的书本里，大家都那么专注，那么认真。
时间过得好快呀，不知不觉就下课了。
我意犹未尽地合上书，对小明说：“我真想把这本书带回家继续看。
”小明笑着说：“我也是呢。
”
回到家，我又赶紧拿起那本书看起来，妈妈叫我吃饭我都没听见。
妈妈走过来说：“看什么呢这么着迷，饭都不吃啦？”我抬起头，笑嘻嘻地说：“妈妈，这本书太好看啦，我都看入迷啦！”妈妈摸了摸我的头，说：“阅读是好事，但也要注意身体呀。
”
阅读真的能启迪我们的心智，就像点亮了一盏盏心火，照亮我们走向未来的路。
它能让我们看到不一样的世界，学到好多好多知识。
我以后一定要多读更多的书，让自己变得更聪明，更有智慧！。
三年级下册阅读记一记写一篇作文
三年级下册阅读记一记写一篇作文哎呀呀，三年级下册的阅读可真是太有趣啦！
我特别喜欢在课余时间读各种各样的书。
每次翻开一本新书，就好像进入了一个全新的世界。
那些故事里的人物就像是我的好朋友一样，他们的喜怒哀乐我都能感同身受呢。
有一次，我读了一本关于冒险的书。
书里的主人公勇敢又聪明，面对困难从不退缩。
我一边读一边想，要是我也能像他一样去冒险该多好呀！我仿佛看到自己跟着主人公一起穿越茂密的森林，跨过湍急的河流，那感觉真是太刺激啦！我读得入了迷，连妈妈叫我吃饭都没听见。
还有一本童话书，里面的故事好神奇呀！会说话的小动物，有魔法的仙女，哇，简直让我大开眼界。
我就像掉进了一个梦幻的世界，怎么也出不来。
我跟我的小伙伴们分享这些故事，他们也都听得津津有味，还和我一起讨论书里的情节呢。
“哎呀，这本书太好看啦，我都看了好几遍啦！”我经常这样跟同学们说。
阅读让我的生活变得丰富多彩，让我学到了好多知识，也让我变得更加聪明啦。
我觉得阅读就像是一把钥匙，能打开知识的大门；又像是一艘小船，能带我驶向知识的海洋。
我会一直读下去，去探索更多的精彩世界！。
阅读的好处三年级作文
阅读的好处三年级作文
小朋友们，你们知道吗？阅读可真是一件超级棒的事情！
阅读就像给我们的大脑吃了一顿超级丰盛的“知识大餐”。
每次翻开一本书，就好像打开了一个全新的世界。
我们能知道好多好多以前不知道的东西，比如恐龙为什么会消失，星星到底离我们有多远。
阅读还是一个很棒的“时光机”呢！它能带着我们穿越到古代，看看那时候的人们是怎么生活的；也能带着我们飞到未来，想象一下未来的世界会有多么神奇。
而且哦，阅读就像一个好朋友，在我们无聊的时候陪伴着我们。
当我们觉得孤单或者心情不好的时候，只要拿起一本书，马上就能沉浸在书里的故事中，把烦恼都忘掉。
阅读还能让我们变得更聪明，就像给我们的脑袋瓜装上了超强的发动机。
我们在书里学到的好词好句，能让我们在写作文的时候变得超级厉害，老师都会给我们打高分呢！
总之呀，阅读的好处多得数都数不完。
小朋友们，让我们一起多多阅读，成为聪明又快乐的小书虫吧！。
小学三年级我爱阅读作文
小学三年级我爱阅读作文:
每次一到图书馆，我就像个饿昏了的小书虫似的，尽情享受着阅读的乐趣。
阅读让我穿越时空，一会儿和书中人物谈笑风生；一会儿又为他们感伤得掉几滴眼泪。
有时我进入了无忧无虑的奇幻童话世界里；有时又出现在刺激惊险的历史故事中。
阅读更让我获得许多人生道理和知识。
“伊索预言”让我了解许多做人做事的道理，“二十四孝”让我知道孝顺的重要。
我要用智慧的钥匙打开知识的大门，使智慧之光照耀在我身上。
古人说：“书中自有黄金屋。
”书中的知识取之不尽，用之不竭。
阅读不只是对自己的知识有帮助，更可以藉着说故事，将自己的心得传达给别人。
还记得我刚开始参加说故事表演时，眼看那时间一分一秒的过去，脑子就是一片空白，眼前发黑，心脏噗通噗通的跳，深怕一开口，它就要跳了出来；然而，经过几次经验，现在我可以大方地上台说故事。
阅读，让我增广见闻；阅读，让我身心愉悦；阅读，更让我找到快乐的泉源。
我要努力的阅读，让我的身上散发着智慧之光。
阅读让生活更美好三年级作文
阅读让生活更美好三年级作文作文一
我特别喜欢阅读，阅读让我的生活变得超级美好！
每次翻开一本新书，就好像走进了一个全新的世界。
比如读《小王子》的时候，我感觉自己跟着小王子一起去了好多神奇的星球，见到了各种各样有趣的人和事。
还有读《十万个为什么》，让我知道了为什么星星会眨眼睛，为什么月亮会跟着我们走。
这些知识可太有意思啦！
阅读的时候，我就像在和书里的人物做朋友，他们的快乐和悲伤我都能感受到。
而且，读书还能让我学到很多道理呢。
有一次，我读了一个关于勇敢的故事，从那以后，我也变得勇敢起来，不再害怕一个人睡觉啦。
阅读真是太棒啦，我会一直读下去！
作文二
阅读可真是个好东西，它让我的生活美美的！
当我读《安徒生童话》，就好像进入了一个充满魔法的世界。
我看到了丑小鸭变成了美丽的白天鹅，心里可高兴啦。
读《西游记》的时候，我特别佩服孙悟空，他会七十二变，还能打败那么多妖怪，真厉害！
我还读了好多好多有趣的书，每一本都带给我不一样的惊喜。
有一回，我读了一本关于友谊的书，然后我就更珍惜和小伙伴们在一起的时光了。
阅读让我开心，让我学到好多知识，让我的生活变得丰富多彩。
我喜欢阅读！。
快乐作文与阅读(5篇)
快乐作文与阅读（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读的好处三年级作文
培根说：“读书足以怡静、足以博采、足以长才。
”说明阅读是增加知识的不二法门。
由古至今，世界上有很名人都曾介绍阅读的好处，也有学者曾说过读一本好书，犹如同高尚的人谈话。
阅读，可以令你增广见闻，每天阅读一篇文章已令你的学问增加不少。
阅读不但令你增广见闻，还可以增加课外知识。
课本里的知识是不足够的，要靠自已去阅读课外书才行，因此读书足以博采。
阅读更可以帮助你解闷，当你十分纳闷时，你可以读读书、看看文章，就可以助你陶养性情……
除此之外，你还可以选择不同的书籍来阅读，例如：惊险刺激的侦探小说、刻骨铭心的爱情小说、有关历史的历史书……阅读科幻小说，可以幻想自已是主角，再回想书内的情景，已经回味不已。
阅读一些有关旅游的书籍，犹如到世界各地游览……
阅读不但可以怡到静、博采，而且是增加知识的不二法门，所以大家应该每天抽点时间阅读。
三年级下册两导两练习作文与阅读
三年级下册两导两练习作文与阅读《三年级下册作文与阅读》作文一：《我的动物朋友》这只小兔子浑身雪白，像一个毛茸茸的雪球。
它有一对长长的耳朵，总是警惕地竖着，只要一有动静，就会立刻转动起来，仔细倾听。
它还有一双红宝石般的眼睛，一闪一闪的，特别漂亮。
小兔子最喜欢吃胡萝卜和青菜了。
每次我去喂它的时候，它总是用两只前腿紧紧地抱住食物，三瓣嘴快速地动着，吃得津津有味。
有一次，我带它去公园玩。
它一到草地上，就像撒欢的孩子一样，蹦蹦跳跳的，一会儿去闻闻花香，一会儿去追追蝴蝶，开心极了。
这就是我的动物朋友小兔子，它给我带来了很多快乐，我真喜欢它！作文二：《美丽的春天》春天来了，大地从沉睡中苏醒过来，到处充满了生机和活力。
公园里，各种各样的花儿都开了。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们争奇斗艳，散发出阵阵芳香。
小草也从土里探出了嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界。
柳树抽出了新的枝条，细长的柳枝在微风中轻轻摇曳，仿佛是一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
小河里的冰融化了，河水欢快地流淌着，发出叮叮咚咚的声音，好像在演奏一首动听的乐曲。
小鱼在河里自由自在地游来游去，时而跃出水面，时而潜入水底，玩得不亦乐乎。
春天真是一个美丽的季节，我爱春天！《三年级下册两导两练习作文与阅读》作文一：《我的课余生活》我的课余生活丰富多彩，就像一个五彩缤纷的万花筒。
我喜欢画画。
每当我拿起画笔，我的脑海中就会浮现出各种各样的画面。
我可以画美丽的风景，画可爱的小动物，画有趣的人物。
有一次，我画了一幅《海底世界》，蓝色的海水里，有五颜六色的鱼，还有绿色的水草和漂亮的珊瑚，我觉得特别有成就感。
这就是我的课余生活，既有趣又有意义。
作文二：《我的妈妈》她有一双明亮的眼睛，总是带着温柔的笑容。
妈妈的头发长长的，又黑又亮，像黑色的瀑布一样。
妈妈很勤劳。
每天早上，她都会早早地起床，为我准备营养丰富的早餐。
然后送我去上学，再去上班。
下班后，她又要忙着做饭、洗衣服、打扫卫生，一刻也不停歇。
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三年级阅读与作文The document was prepared on January 2, 2021
三年级阅读与作文试题
一、修改短文：下面一段故事中，有4处错误，请你在原文上用修改符号改正。
（8分）
狮子装病，森林里的很多动物都去看他。
凡是去的动物都成了他的口中之物。
这天，狐狸也去了，正在洞中享受美味的狮子一听说狐狸来了，心里乐开了花，哈哈，又一个笨蛋送上门了。
他赶忙摆出一副有气无力的腔调，问道：“是亲爱的狐狸兄弟吧，谢谢你来看望我。
请进来座，陪我聊聊天吧。
”
二、思维训练：我会排列句子的顺序。
（10分）
( )姐姐从屋里飞快地跑出来，蹲下身子，仔细地看那刚出土的新苗。
( )这一天早晨，我又去浇水，发现喇叭花出苗了。
( )它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。
( )我高兴地连忙喊：“姐姐，快来看，花苗苗出来了。
”
( )姐姐在院子里种下了喇叭花，我隔一天去浇一次水。
三、勇闯阅读关：(38分)
㈠书虫大闯关（16分）
第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。
这个故事的题目是：_______________
第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。
这个故事的题目是的：___________________
第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。
他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。
它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：____________。
第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因为误吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。
这个故事的题目是：______ ______
第5关：我知道中国古代四大名着是《》、《》、《》和《》
㈡阅读短文，回答问题：（26分）短文一：南极光
南极有十分罕（hǎn）见的景象，那就是南极光。
在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出绚（xuàn）丽夺目的光彩：有时像天空垂下的帘幕，有时像不断蹿（cuān）动的火焰（yàn），有时像强烈的探照灯光动荡摇曳（yè），有时像天上的流星一掠（lüè）而过。
几百年来，凡是见过南极光的人没有一个不为这奇景惊叹不已。
1．从课文中找出和下面词语意思相近的词填在括号里。
少见——（）跳动——（）（4分）
2．短文在描写南极光时，把它都比做什么？（3分）
_______________________________________________
短文二：小园
我家的东边有一块长方形的小园。
园里种着各种蔬菜、花草和树木。
这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺了一条绿毯子，园里绿油油的一片。
一群小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园里热闹起来了。
夏天，向日葵长得很茁壮，迎着朝霞绽开着一朵朵金黄色的花。
火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。
它们翩翩起舞，纵
情欢歌。
地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰收的果实，我感受到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一只只粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。
石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像冲着我们咧嘴傻笑。
这一切怎不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银妆素裹的白色世界。
我情不自禁地赞叹道：“好美呀，小园！”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
问题：
1、给带点的字选择正确的意思，填序号。
①达到容量的极点 ②全 ③满足 ④骄傲（3分） 挂满．（ ） 满．不在乎（ ） 满．
意（ ） 2、照样子，改写句子。
（3分）
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗 这恰好表明有数不尽的骆驼。
这一切怎不惹人喜爱 _____________________________ 3、用下列词语造句。
（4分） 翩翩起
舞:___________________________________________________________
情不自
禁:___________________________________________________________
4、短文是按照__________、__________、__________、__________的顺序写小园的景色变化的。
（6分）
5、短文是围绕“________________________________________”这句话来写的。
（3分）
四、习作（任选一题）（40分）
1．在成长的过程中，你一定经历过许多难忘的事，选择一件写下来。
做到：把事情的经过写清楚，语句要通顺，不写错别字。
2．编写一个童话，里面有猴子、小公鸡、大象等动物。
想想它们之间会发生什么有趣的故事呢？。