2019届高考经验交流总结
承办高考工作总结
承办高考工作总结
近日，我校成功承办了今年的高考工作，经过一年的筹备和努力，终于圆满完
成了这项重要任务。
在此，我对全校师生员工的辛勤付出表示由衷的感谢，并对承办高考工作进行总结，以期在今后的工作中更上一层楼。
首先，我们要感谢全体教师和工作人员的辛勤付出。
他们在这一年里，不辞辛劳，克服重重困难，为高考工作做出了巨大的贡献。
他们不仅在教学上精益求精，还在考务组织、安全保障、后勤保障等方面做出了精心安排和周密部署，为高考工作的顺利进行提供了有力保障。
其次，我们要感谢全体学生的配合和努力。
他们在备考期间，认真听课，积极
备考，严格遵守考试纪律，为高考的顺利进行做出了积极贡献。
他们的努力和配合，为高考工作的成功举行奠定了坚实的基础。
最后，我们要感谢社会各界的支持和关心。
在承办高考工作期间，我们得到了
社会各界的大力支持和帮助，为高考工作的顺利进行提供了有力保障。
同时，我们也得到了家长和学生的理解和支持，为高考工作的顺利进行提供了积极的支持。
总的来说，我们承办高考工作的经验和教训是宝贵的。
我们要在总结经验的基
础上，不断提高工作水平，不断完善工作机制，为今后的高考工作做好充分准备。
同时，我们也要继续加强与社会各界的联系和沟通，借助社会各界的力量，共同推动高考工作的健康发展。
希望在今后的工作中，我们能够继续发扬团结协作的优良传统，不断提高工作
水平，为高考工作的顺利进行作出更大的贡献。
相信在全校师生员工的共同努力下，我们一定能够承办好高考工作，为学校的发展和建设做出更大的贡献。
2019语言得体总结复习一
语言得体总结复习一、下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。
(5分)获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。
随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。
盛夏快来了，请先生保重身体。
二、下面是小秦写给小郑的书信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
（5分）您借给我的书，不慎搞破了封面，昨日上门还书，当面负荆请罪；但您不在家。
改日再专程拜谢奉还，顺便就几个问题问下您。
届时，敬请您不吝斧正。
三、下面一则通告,其中有五处词语使用不当,指出并修改。
要求改后语意准确,语体风格一致。
通告2018年10月1日-8日,我市将举办首届丝绸之路文化节。
为做好道路交通安全工作,决定对城区部分路段实施临时管制,现宣布如下:10月1日从17:00-23:00对会场附近的天山路实施交通管制,无通行证的车辆切莫通行。
所有车辆务必有序停放在指定地点。
因实施临时管制给市民出行带来的不便,我们深表不安,恳请市民给予配合与谅解。
四、下面五句应用文稿的片段,在语体方面都有不妥之处,请找出并作修改。
(1)鄙人酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,现随寄文章一篇,盼望能得到文学院的垂青。
(自荐信)(2)3月18日上午8点将在文化馆举行新书签售活动,特邀请您和夫人光临,届时将惠赠新书一本。
(邀请函)(3)兹介绍我校计算机科学与技术系赵敏同学前往你公司参加社会实践活动,请予以接洽为荷。
(介绍信)(4)进入小区的车辆要按指示标志开,不要为一己之便损坏草坪和排水管道等配套设施。
(物业管理委员会通告)(5)敬请广大文艺爱好者不吝赐稿。
对大家的拙作,我们将聘请知名作家评选,择优发表。
(征稿启事)五、下面是某广播电台实习记者撰写的重庆万州公交车坠江事件广播稿片段，其中有五处不合广播稿的要求，请指出并作修改。
10月28日上午10时许，重庆市万州区一辆公交车在万州长江二桥桥面与小桥车发生碰撞后，坠入江中，致罹难者达十五人之多。
2020届高三历史备考经验交流发言稿
2020届高三历史备考经验交流发言稿一、总结2019届高考备考经验1、扎实做好第一轮的复习备考工作。
第一轮复习备考就是打基础的关键时期，那么第一轮复习如何打基础？就是突出主干知识，扎扎实实掌握每一个知识点！从授课到训练，既要达到面面俱到，又要精讲精练，这就是一轮复习的关键之所在！2、在整个复习备考过程中，务必紧紧围绕历史学科核心素养这个主题，把五个核心素养牢牢把握。
唯物史观是学习和探究历史的核心理论和指导思想；时空观念是了解和理解历史的基础，是认识历史所必备的重要观念；史料实证是学习历史和认识历史所特有的思维品质，是理解和解释历史的关键能力与方法；历史解释是在形成历史理解和认识的基础上叙述历史的能力，是检验学生的历史观和历史知识、能力、方法等方面发展水平的主要指标；家国情怀是学习历史和认识历史在思想、观念、情感、态度等方面的重要体现，是实现历史教育育人功能的重要标志。
其中突出时空观念是相当重要的一环，因为其他核心素养理论性比较强！学生比较难于掌握。
所以，在高考备考中，如何突破对学生时空史观的掌握是非常重要的。
一般情况下，我们老师都是要求学生了解历史知识，理解历史知识之间的关系，记好历史事件发生的时间。
同时我们的做法策略上就是要做调整，比如，在寒假之时，我们要让学生去总结历史阶段特征、画历史时间轴、研究历史大事年表，通过这些方法，熟悉历史事件发生的时间阶段特征，掌握历史事件发生的背景、特征、影响、意义等着要的知识，才能很好的做好高考题！3、培养学生精准审题的备考工作！学生如何做题，其实很关键就是如何审题，审题不清，就不能准确解题！不管是客观题还是主观题。
审题必须查找关键词，关键句子。
对材料的准确理解，从时间、地点、事件、人物等四要素去理解。
每段话的开头和结尾都是非常关键的。
其实准确审题，与学生的史学知识有很大关系的，所以必须让学生养成阅读课外书的习惯，而这个课外书主要是关于历史科的，比如史学名著、史学研究、考古成就、经典历史事件等，比如钱穆先生的作品《国史纲要》，刘宗绪先生的作品《历史学科专题讲座》，顾颉刚先生的作品，历史学家汤因比的作品，还有美国历史学家斯塔夫里阿诺斯的作品《全球通史》等，只有了解他们的作品的相关知识，才能更好的解高考题！4、培养学生组织答案的有效方法。
高三数学备考策略-
月考
2019届高三，年级准备全年进行七次大考： 第一学期举行四次月考： 第1次月考(9月17～18日) ，第2次月考(11月5～6日)，
第3次月考(12月17～18日) ，第4次月考（四校联考） (1月25～26日)
第二学期举行三次大考： 第5次广州市一模(3月20日左右) ，第6次广州市二模 (4月20日左右)，第7次华附三模(5月20日左右)
点评-----科代表将收回的试卷 清点后交给教师，老师进行清点， 然后交给科代表发回给全班同学， 再由命题的同学在班里公布答案并 行讲解。
概率 统计
立体 几何
科代表
解析 几何
三角、 向量、 其它
数列不 等式
函数 导数
2019
8 下学
月 期5
份 月下
数
暑 旬到 假 6月
学 补 高考
备课
考到
策 略
下 学 期
极性；从同学中来到同学中去，进行有 效训练。
出题 精选 双日练 点评
操作过程是：
出题-----以数学科代表为组长， 成立了数学命题组，成员由6个人组 成（分成两个小组），全部由学生 自愿参加。提出命题要求（时量控 制在半小时内），进行合理分工 （适当按知识块分），然后由这6名 学生按要求找自己最喜欢的题，并 配有详细解答；
三
（一轮用书） 1、知识方法技能;
数
2、习题限时训练.
学 第二轮 优化设计
复
（二轮用书）
自自 主学
习
资
1、看做“知识方法技
自编“纵横 能”内容，与课堂内
料 第三轮 交错训练” 容互补；
与 使 用
及广州市 查漏补缺
2、对训练题，限时完 成，自阅总结； 3、老师课外同步辅导。
高三复课有效性策略的研究总结
高三复课有效性策略的研究总结我校高三一轮复课正在紧张有序的进行着。
如何有效的搞好本阶段的复课工作，提高复课效益是摆在我们面前的一个重要课题。
全体高三教师只有充分了解学情、教情，正视复课中的诸多困难和问题，知难而进，讲求复课策略，抓好落实，才有希望取得一轮复课的阶段性胜利。
一、面对的困难和现状（一）学生状况本届高三学生总数1508人。
其中应届1244人，补习264人。
文科10个班（应届8个，补习2个），理科16个班（应届12个，补习4个）。
其中1244名应届生是全市首届初中课改实验生，知识结构不完整，学习行为习惯差，综合素质纵向比较不如任何一届，留下了难以医治的暗伤。
06年入校时，代表我县优等生群体500分以上的学生人数497人（不含体育成绩135人），仅为商南500分以上1308人的38%，实际录入我校的479人（不含体育128人）。
我校的录取线427分，与商南中学录取线510分相差83分，录取线以上1185人，素质结构横向与兄弟县校比较有巨大的落差。
补习生264人中，达二本线以上仅12人（理7人，文5人），文理450分以上117人（理82人，文35人）。
补习生相对2019届人数急骤缩减，质量严重降低，压力巨大，忧患与日骤增。
（二）教师状况面对不利的生源，学校加强了高三师资力量。
现有教师90人，其中男55人，女35人，年龄最大54岁，最小24岁，平均年龄34.7岁。
本科以上学历84人，专科学历6人，学历达标率93%。
高级教师14人，一级教师26人，二级教师50人。
初次上高三的12人，其余均有一年以上的高三复课教学经历。
二、有效性复课策略的探究针对生源和师资状况，高三复课领导小组提早动手做了大量的复课研究工作，制定了切实有效的复课策略：（一）实施精细化管理，强化复课组织管理策略1、学校成立了复课领导小组、复课研究中心、复课实体组和以班主任为龙头的任务攻坚小组，层层明确职责，落实任务，确保复课秩序健康、有序、高效的发展。
高考后学生会工作总结报告
高考后学生会工作总结报告
尊敬的各位领导、老师和同学们：
在高考结束之后，我们学生会成员对过去一年的工作进行了总结和反思。
在过
去的一年里，学生会积极参与学校各项活动，努力为同学们营造一个和谐、积极向上的学习和生活环境。
在这里，我代表学生会全体成员向大家汇报我们的工作总结。
首先，学生会在过去的一年里积极组织了各类文体活动，包括篮球比赛、歌唱
比赛、朗诵比赛等，丰富了同学们的课余生活。
这些活动不仅增强了同学们的体质和团队合作能力，也提升了同学们的艺术修养和表现能力。
其次，学生会还积极参与了学校的志愿者活动，组织同学们参与社区服务和慈
善活动，帮助需要帮助的人，传递爱心和正能量。
这些活动不仅让同学们感受到了奉献的快乐，也培养了同学们的社会责任感和团队合作精神。
此外，学生会还组织了一系列的学习讲座和培训活动，帮助同学们提高学习方
法和技巧，增强学习动力和自律意识。
这些活动不仅提升了同学们的学习成绩，也增强了同学们的自信心和自主学习能力。
最后，学生会还积极参与了学校的管理和建设工作，为同学们提供了更好的学
习和生活环境。
我们不断收集同学们的意见和建议，积极向学校反映同学们的诉求和需求，努力为同学们争取更多的权益和福利。
总的来说，学生会在过去的一年里取得了一定的成绩和进步，但也存在一些不
足和问题。
我们将继续努力，不断提高工作水平，为同学们提供更好的服务和支持。
希望大家能够继续支持学生会的工作，共同营造一个和谐、积极向上的校园环境。
谢谢大家！。
高三英语复习备考经验交流
高三英语复习备考经验交流.doc高三英语复习备考经验交流相互研究共同提高高三英语复习备考经验交流马继海一、取得的成绩2019年6月24日高考放榜了，我校在2019年的高考中取得了可喜的成绩，再次创造了新的辉煌。
今年高考英语试卷整体难度增加，但我校英语学科仍然取得了非常优异的成绩，在今年的高考中，我校英语成绩在140分以上的共有4人，其中李佳慧同学以142分的成绩夺得了2019年高考博州英语单科状元，李卓昕、刘逸博同学英语都考了141分，韩凌霄同学英语140分。
第一层次黄尖班高三（15）班平均分125分，第二层次两个黄冈班平均分106。
四个实验班平均分在80分左右，理科平行班平均分70分左右，文科实验班平均分90分左右，文科平行班68分左右。
二、具体做法回顾过去一年的备考工作，我们主要做到以下几点：1、制定好三轮复习计划。
第一轮以基础知识为主，抓单词的拼写、词汇、句型的积累和活用以及重要语法的掌握。
第一轮复习对于全年级各个层次班级的学生来说都非常重要，通过这些年的教学和学生的实际情况，我认为步步高系列全国版的一轮资料比较适合我们的学生，从基础词汇、重点短语、重点句型都和我们的教材同步，配套练习里，每单元还有一个要求运用以本单元所学内容进行微作文的写作练习，不仅使学生进一步巩固了已学词汇，而且很好的练习了书面表达能力。
第二轮则以专项指导和训练为主，其中阅读和写作为重中之重。
我个人认为，二轮专题中的大部分内容其实在一轮复习时，已经穿插复习了，包括阅读和写作在一轮复习中已经花费了大量时间去练习。
因此，二轮复习时，主要是结合专题练习进行查巩固加强。
最后，第三轮是以综合模拟试卷类为主，主要以高考模式为主，不仅要训练学生的答题能力，还要注重答题技巧的培养和高考试卷答题规范性的要求和强调。
以今年高考阅卷的情况为例，在写作、短文改错、语法填空题作答时，仍然有学生不能够严格按照试卷要求进行答题。
在三轮复习中还要注意查漏补缺，根据学生的实际复习备考情况再对训练的内容进行调整。
9.26淄博十七中举行2019年新老高三经验交流传承会
传承优秀经验共对高考新政——淄博十七中举行2019年新老高三经验
交流传承会
淄博十七中2016级高考取得优异成绩，同时也留下了宝贵的备考经验。
为更好地推动2017级的高考备考工作，传承优秀经验，全面提高高三教育教学质量，学校于9月25日下午召开了新老高三经验交流传承会。
参加经验交流的老师做了充分准备，他们利用多媒体课件，从集体备课、课堂教学、班级管理和高考志愿填报等四个方面做了高考备考经验交流。
在集体备课方面，李莹和曲薇薇老师都强调高考备考打团体战的重要性，教师在助学生圆梦大学的同时，也在共商共享的氛围中成长了自我；辛娟老师结合日常工作实际，介绍了班级管理的心得体会，她对班级的科学严格管理和融洽和谐的师生关系给老师们留下了深刻印象；孔建国老师做了“精准分析，认真填报，助力高考，实现梦想”为主题的报告。
介绍经验的老师工作细致、严谨，具有奉献和反思精神，让参会老师深受感染，所做的经验报告让老师们受益匪浅。
参会的学校领导强调，2017级是新高考改革的第一届毕业生，级部要立足科学备考和精准备考，把个性化培养落到实处，鼓舞高三全体师生在备战新高考征途上，凝神聚力，
全力以赴，再创佳绩。
富县高级中学二〇一九年高考质量分析报告
富县高级中学二〇一九年高考质量分析报告一、高考基本情况：我校2019年高考报名学生共590人，其中分类招生考试提前录取189人，弃考5人，实际参加高考396人。
一本上线39人（文科20人，理科19人），上线率为9.8%，二本线以上281人（理工120，文史125人，体育4人，艺术32人），上线率为71%，理科最高分为张智博同学621分，文科最高分为高成同学578分，圆满完成2019年高考既定目标。
二、高考成绩数据分析：1、近三年高考上线情况对比分析：数据显示，2019届高考一本上线人数较2017届增加11人，上线率增长2.8个百分点，较2018届增加21人，上线率增长5.2个百分点；二本以上人数较2017届增加176人，上线率增长44.5个百分点，较2018届增加173人，上线率增长42.9个百分点。
各类上线人数大幅增长，高考质量上升趋势明显，实现了各类上线人数大幅增长的高考目标。
2、综合数据对比分析：表一：入学整体成绩对比数据显示，2019届入学新生较2017届入学平均成绩低26分，全县前200名人数减少25人，前300名减少34人，前400名减少63人；较2018届入学平均成绩低4.5分，全县前200名人数增加2人，前300名减少3人，前400名减少13人。
优质生源招入情况明显下降，整体反映出2019届生源质量相对最差。
表二：高考单科成绩、总评分对比数据显示，2019届高考文科平均成绩较2018届提高21.7分，理科平均成绩提高27.58分，各项单科成绩均有不同程度提升，高考成绩提升幅度明显。
表三：各分数段人数统计对比注：2018年文科一本线为518分，二本线为467分，三本线为345分；2019年文科一本线为518分，二本线为400分。
数据显示，2019届较2018届文科500分以上增加27人，450-499分增加10人，400分以上增加57人，各分数段人数增长幅度较大，尤其高分段学生人数增长明显。
2019年高考社会主义先进文化语言素材积累
2019年高考社会主义先进文化语言素材积累整理人董营涛改革名言1改革是纠正弊端，革命是权力转移。
——〔英〕布尔沃·利顿：《在英国下院关于修正案的演说》2改革是政治体系内缓和而有秩序的政治变迁。
如何先期预防及压制改革的阻力，需要高度的政治技巧，因此也使改革不易或甚至少出现。
——〔美〕韩廷顿，引自《政治安定的设计家——韩廷顿》3概括起来说，改革的目标就是实现经济自由、政治自由，摆脱与世隔绝的状态，使大家加入到文明的大潮中去。
——〔苏〕戈尔巴乔夫：《八月政变》4改革必须来自内部，而不是外部。
美德不是用立法的方式来传播的。
——〔美〕詹·吉本斯：《在巴尔的摩的演讲》5一切事物的趋于完善，都是来自适当的改革。
——〔法〕巴尔扎克：《公务员》6只有通过每个国家对自己的政府进行改革，整个世界才能得到改善，从而享有改革所带来的充分利益。
——〔英〕托·潘恩：《潘恩选集》7生活不能照这样下去，改革是绝对必需的。
——〔俄〕屠格涅夫：《父与子》8一切进步之举都是以大逆不道的名声开始的。
——〔美〕埃·哈伯德：《一千零一句警言》9不满是上帝赐给我们的最大礼物。
——〔英〕斯威夫特：《随感录》10不满，于民于国皆为进步之初。
——〔英〕王尔德11世界之所以有前进的动力，靠的是有人不安于现状。
——〔德〕施丰泽12有人能忍受一再的降级，一直到他这种屈服连压迫到他的人都感觉厌烦了。
才不得不逼着他们自己去改革。
——〔英〕萧伯纳：《人与超人》13凡是赞成改革的都是一些有才智的穷人，并且一旦发生事变，对他们是有百利而无一害的。
这种情况征诸古今历史也可以得到证明。
——〔日〕福泽谕吉：《文明论概略》14明治维新就是以欧美物质文明的东渐和欧美帝国主义列强侵入东亚这种外部刺激的契机的历史的产物。
——〔日〕服部卓四郎：《大东亚战争全史》15如果你要保留什么，那你就实行改革吧。
——〔美〕罗斯福，引自《罗斯福：狮子与狐狸》16改变人民的意识要比改变一个国家的政制甚至它的经济困难得多。
高中毕业生登记表自我鉴定300字大全(31篇)
高中毕业生登记表自我鉴定300字大全（31篇）高中毕业生登记表自我鉴定300字大全（通用31篇）高中毕业生登记表自我鉴定300字大全篇1在学校，我能严于律己，遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想端正，遵守社会公德，注重个人道德修养，有崇高的理想和伟大的目标，养成良好的生活作风，乐于助人，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
积极参加体育锻炼，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。
多次参加校运动会我兴趣广泛，热爱生活。
喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。
我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布臵的各种卫生工作，不怕脏，不怕累，能认真负责做好每一次值日生工作。
通过高中三年生活的锤炼。
在德智体方面，我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
三年的高中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
高中毕业生登记表自我鉴定300字大全篇2三年如流水般逝去。
我想想这三年有多少风风雨雨。
在这个多姿多彩的季节里，在老师的启发和指导下，我取得了一些成绩。
我希望我将来能做得更好。
本人勤奋好学，在高中三年的学习生活中取得了很大的'进步，实现了各科的均衡发展。
同时，我积极参加夏令营和化学竞赛，拓宽了我的课外知识。
政治上立场坚定正确，热爱祖国，热爱党，认真学习拥护党的方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，积极参加各种社会公益活动，主动为救灾出力，用自己微薄的力量表达爱心，做文明学生。
高三地理备考经验总结交流
六、2019年高考结果
40%——55.6%
2022届高三地理 备考经验总结交流
一、学生学情分析
• 市直第三批录取的学生 • 按学生入口成绩高考目标是40%的本科率 • 多数学生都不喜欢地理，平均分是综合科中 最低的
二、集体备课，凝聚集体智慧
• 定时间（每周一下午两小时） • 定地点 • 定内容 • 定主讲人 • 定分工
三、一轮复习夯实基础
• 思维导图——按章节 • 晚读——按进度读教材、知识小结 • 晚练——按进度针对练、节选《地理中国》 • 周一晨练选择题专项——综合科限时练 • 周测、评改、面改——及时掌握基础知识、 评讲重难点
四、二轮微专题
• 随堂练综合题突破 • 强化答题思维、答题建模 • 逆推考点训练
五、年级综合规划
• 临界生导师制 • 统一规划补偏班 • 每科学习时间指导，特别是综合科 学习、答题指导，禁止各科抢时间 • 答题锦囊（应试技巧、心理调整、 作息指导等等）
承办高考工作总结
承办高考工作总结
今年的高考工作已经圆满结束，作为承办单位，我们对整个工作进行了总结和反思。
在这次高考工作中，我们经历了许多挑战和困难，但也取得了一些成绩和进步。
首先，我们要感谢所有参与高考工作的工作人员，他们在这个过程中付出了很多努力和汗水。
无论是组织安排、考场布置、监考工作还是考生服务，每个人都尽职尽责，为高考的顺利进行做出了贡献。
其次，我们要总结一下这次高考工作中存在的问题和不足。
在组织安排方面，我们需要更加细致周到，确保每一个环节都做到位。
在考场管理方面，我们需要加强对监考人员的培训和管理，确保他们严格遵守考试规定，维护考试秩序。
在考生服务方面，我们需要提高服务水平，让考生和家长感受到我们的用心和关怀。
最后，我们要总结一下这次高考工作中取得的成绩和经验。
我们成功地完成了高考的各项工作，保障了考试的顺利进行。
我们在组织安排、考场管理和考生服务方面积累了丰富的经验，为以后的高考工作提供了宝贵的参考。
我们也发现了一些问题和不足，这些都将成为我们下一步改进的方向和重点。
总之，承办高考工作是一项重要的任务，我们需要不断总结经验，提高工作水平，确保每一次高考都能顺利进行。
希望我们能在以后的工作中，更加努力，更加用心，为高考工作做出更大的贡献。
高三政治教学工作总结范文5篇
高三政治教学工作总结范文5篇2019年的收银工作就要结束了，等待我们的是全新的2020年，我们也是时候来给自己这一年的工作来做一个详细的总结了，下面就是小编给大家带来的高三政治教学工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!高三政治教学工作总结范文篇一忙忙碌碌的一学期过去了，今年我担任高三文科班政治教学任务。
一学期以来，在学校领导的正确领导下，高三第一轮复习工作进展顺利，现已完成教学计划的各项任务，较好实现了预期的教学目标。
现就本学期本人对高三政治教学教研工作的感触做一回顾，这一学期以来，我主要做了以下几个方面的工作：一、搞好第一轮复习，贵在因材施教，夯实基础，注重实效，稳步推进。
根据本人所带这届高三文科班学情情况，早在开学前制订了较周密的教学计划。
由于本届高三学生政治学科基础参差不齐，为了提高复习效率，保证高三第一轮政治复习的进度，我针对各班学生不同的学情特点，精心设计不同的教案学案，做到有重点有分别地将每堂课的教学目标具体化，使不同基础的学生在每节课都有明确的具体学习要求和任务。
根据本届高三政治教学组的复习规划，我们制定详细的教学计划，每节课都有明确的知识目标和能力要求，每一章都有针对近年高考题型特点和要求的相应的检测训练，做到学以致用，由知识型向能力型转变。
在教学方法上，注重引导学生积极参入到课堂教学中来，充分发挥学生的自主性和独立性，变被动学习为主动学习，将政治基础知识与基本能力有机的统一起来;在注重学科内知识系统归纳、综合的同时，随时加强文科综合知识的相关连接，培养和提升学生的综合思考能力，为第二轮政治专题复习作好铺垫。
二、充分利用课外辅导，督促学生及时准确牢固地掌握好基础知识，针对不同学生的特点加强对个体学生的具体的学习方法和答题思路的指导。
教学的根本目的是传承知识、创新知识和掌握科学的学习方法。
学生基础薄弱，根本上说明学生在过去的学习中缺乏正确的方法，因此，我认为加强对学生的个别指导，是稳步提升学生掌握知识能力和独立思考问题的能力的主要方法。
大学生高考经验分享发言稿
大学生高考经验分享发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
《大学生高考经验分享》
我很荣幸能够在这里和大家分享我在高考中的一些经验。
高考是每一个学子人生中的重要时刻，也是一个人成长的关键阶段。
我希望通过我的分享，能够给即将面临高考的同学们一些帮助和启发。
首先，我想强调的是规划和准备。
在高三的时候，我就开始对高考做规划，合理安排学习时间，做好复习计划。
除了课本知识的学习，我也多参加一些模拟考试和高考冲刺班，希望通过刻苦努力来提高自己的成绩。
这一切都需要提前准备，不能临时抱佛脚。
其次，我认为心态非常重要。
高考是一场大考，所以面对高考，我们一定要保持乐观的心态，不要给自己过多的压力。
我在备考期间，经常和家人和朋友聊天、出去散步，让自己的心情保持愉快。
这样可以减轻自己的压力，也可以更好地集中精力学习。
最后，我想着重强调的是复习方法。
在这段时间里，我采用了多种复习方法，比如整理笔记，做练习题，解析真题，以及参加高考仿真考试。
通过这些方法，不仅可以加深对知识点的理解，还可以帮助自己更好地掌握考试技巧。
我相信，只要大家在高考期间严格遵守这些经验，相信一定会有理想的成绩。
最后祝愿即将面临高考的同学们都能取得满意的成绩，实现自己的梦想！
谢谢大家！。
高考后学生会工作总结
高考后学生会工作总结
经过一年的辛勤工作，高考已经顺利结束，学生会的工作也进入了总结阶段。
在过去的一年里，学生会成员们努力工作，为同学们提供了许多服务和支持。
现在是时候总结一下我们的工作，为未来的学生会工作做出更好的规划和安排。
首先，我们要总结一下我们在学校活动中的表现。
在过去一年里，学生会组织了许多丰富多彩的活动，包括文艺晚会、运动会、志愿者活动等等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了同学们的团队合作能力和领导才能。
我们要总结这些活动的成功经验，找出不足之处，并在未来的工作中加以改进。
其次，我们要总结一下我们在学生权益维护方面的工作。
作为学生会的成员，我们的责任是代表同学们的利益，维护同学们的权益。
在过去的一年里，我们做了很多工作，包括为同学们解决问题、向学校反映同学们的意见和建议等等。
我们要总结这些工作的成果，为未来的学生会工作制定更加有效的维权策略。
最后，我们要总结一下我们在服务同学方面的工作。
学生会是同学们的服务组织，我们的工作重点是为同学们提供各种服务和支持。
在过去的一年里，我们做了很多工作，包括为同学们提供学习辅导、心理咨询、就业指导等等。
我们要总结这些服务的效果，为未来的学生会工作提供更加全面和贴心的服务。
总之，高考后学生会工作总结是对过去一年工作的回顾和总结，更是对未来工作的规划和展望。
通过总结，我们可以找出工作中的不足之处，吸取经验教训，为未来的工作做出更好的安排和规划。
希望在未来的工作中，我们能够更加努力，为同学们提供更好的服务和支持。
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2019届高考班主任经验交流总结
刘丽琴
各位领导、老师：
大家好！在今年的高考中我们三年1班，取得了一些成绩，这得益于学校领导的关心支持和正确领导，得益于我们全体任科教师的团结协作。
下面我谈谈自已的一些心得体会：
一．家校联合,追求效果。
我坚持家校沟通与合作，让家长充分参与班级管理。
高三一年里，每个月的月末我动员家长给自己的孩子写一封信，写对孩子的心里话和对高考的祝福语，这极大地调动了家长们的热情，增强学生应考信心。
二．精准帮扶，提高成绩。
在高三的一年里，我结合学校辅导要求，根据每次考试成绩定好临界生，并将跛腿学科的学生承包给任课教师。
切实落实“精准帮扶”方案，充分发挥各科教师的智慧，顺利开展了“尖子生精准帮扶”和“临界生精准帮扶”工作，学生的总分得到了提高。
三．重中之重，学法指导
（1）让学生清楚“6—1=0”
促使学生各课成绩平衡发展，提高总分成绩，这是高三这一年班主任工作的重中之重。
每次考试后我都要认真分析情况，研究对策。
让学生清楚“6—1=0”的道理。
允许学生有强的学科，但决不能让学生有弱项。
比如我班李奥同学，语文成绩很差，每次考试语文都不及格甚至不到80分，语文老师多次找他谈话并且单独辅导，我作为班主任每天都检查他学习语文的态度，要求每天都先完成语文作业并检查，在大家的努力下他高考取得98分。
（2）抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学生学习的积极性，形成刻苦学习的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务。
这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。
我确定班级的5名同学为尖子生，每天自己单独找每科的科任老师要试卷，自己批改，自己研究答案；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐后、比学赶超的学习风气，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
四、关心学生，重视发展。
到了高三，随着学习强度和难度的加大，部分学生的心理承受力非常脆弱。
从而导致成绩下降的现象，这是一个不可避讳的事实，有些学生就想放弃学习。
这时，我就不断鼓励学生，让学生能坚持到底，告诉学生，人的一生不可能一帆风顺，必须面临各种各样的磨难和挫折，这是成长的必经之路。
并且和学生们一起观看视频《永不放弃》。
因此，即使我班学习成绩不理想的学生从来都没有放弃过努力。
例如我班的胡欣怡同学，平时的数学成绩从来都没有及格过，甚至都很少能达到80分，但她从来都没有放弃学习数学，每天中午坚持解决一道题，最终高考数学96分；并且该生的物理也非常差，曾经多次考试成绩个位数，但是她每天下午都坚持找刘忠佐老师问问题，单独辅导，最终高考理综183分，总分520分。
到了高三，对于性格比较急躁的学生，我会帮助他们减压，转移矛盾，保持心态相对平和，释解压力，不断提高自己的抗挫能力。
我班于建国在第二次模拟
考试时出乎意料考了390分，他自己承受不了，无法面对这个成绩，情绪跌入谷底。
按常理，我应该安慰他，然后鼓励他，但我并没有第一时间找他谈心。
我只是看着他，希望他能用自己的方式先冷静下来，因此什么也没有说。
因为对于一个像他这样自尊心很强的学生来说，在学生面前谈心等于撕下他最后的自尊，我用“无言”告诉于建国，有些心理的坎坷需要自己走过去，挺过去你就成熟了。
果然，据我事后了解，那天晚自习前，他就一个人跑到厕所哭去了。
第二天他的情绪就平静了，一如既往的学习。
最终他高考取得535分的佳绩。
我用我的平静心态告诉学生，高三学习不能太急躁。
稳定情绪，才能超常发挥，取得满意成绩。
其实，高三每一个班主任都是一样的付出，每一位同事都是一样的敬业，甚至有的老师做的更多更好。
虽然这次高考我班取得了一点成绩，但由于我个人的能力有限，工作上依然存在很多问题，还请各位同仁多多指教与帮助。
我将继续努力，面带微笑，走向未来。
谢谢大家！。