2019年一轮复习高考语文模拟作文题及优秀范文
第2周 议论文之层进式开头引人入胜-2024高考语文一轮复习(新高考卷版)
请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议 大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于 800 字。
[名师析题] 近年来，全国Ⅰ卷作文强调关注意识，强调主人翁精神，要求考生能够以 正确的观点去认识生活，看得见真实的社会，看得见真实的世界，弘扬正能量， 树立健康的思想。2019 年“劳动教育”这一主题正契合了这一命题理念。题目 所给材料以“劳动”为陈述对象，从不同角度对这一主题进行了诠释，表现出 鲜明的时代感。习近平谈到劳动教育时，特别指出：“要在学生中弘扬劳动精 神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动 最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
⑦劳动需自手边起，或小或大，或简或繁，或体力或脑力。但凡可为国 家发展、社会进步添砖加瓦，皆是劳动。今日，我们作为学生，学习知识、 完善自我是劳动；明日，我们成为祖国高速运转的大机器上的任意一颗螺丝 钉，努力工作也是劳动。科研团队日夜攻关是劳动，烈日炎炎下的建筑工人 一砖一瓦铸造“中国高度”也是劳动。劳动无贵贱，我们应怀一颗平等敬畏 之心，热爱劳动，尊重劳动。
走进春秋战国云诡波谲的历史，齐桓公的名字于泛黄的纸堆中熠熠
示 生辉。在他成就一代霸业的背后，是不计前嫌任用管仲的宽宏大量。心
例 有山海，自不计嫌隙过节之阴霾；胸纳百川，又何来斤斤计较之尘埃？ 一 唯有宽广的胸怀和包容的气度，方能成就人生的灿烂和事业的辉煌。
——2020年全国卷Ⅰ《心有山海，胸纳百川》
⑥于国，劳动为兴邦之基。你们可曾听闻“空谈误国，实干兴邦”？“实 干”二字，终须落到劳动上。如今，我国正处于发展的关键阶段，国家也大 力弘扬“大国工匠”精神。“大国工匠”凭的是劳动中的不断探索与提升， 靠的是数年如一日的不懈坚守与勤恳。若无劳动者，哪来港珠澳一桥连三地， 创造世界第一的辉煌？若无劳动者，哪来华为公司绝地反击、惊艳全球的骄 傲？若无劳动者，哪来“一带一路”上共筑复兴梦的欢歌？国家发展需要劳 动，尤其需要我们新时代青年的劳动！
2019高考名校模拟考作文题和范文：江海是河流的方向,追梦路上不迷茫高
2019高考名校模拟考作文题及范文：江海是河流的方向，追梦路上不迷茫高阅读下面的文字，根据要求作文。
有位拾荒的袁大姐，对英语非常感兴趣，把积攒下来的钱都买了英语资料。
袁大姐坚持了20多年，书里密密麻麻的批注和笔记记录了她的梦想与坚持。
当她翻译出一本英国作家的小说时，周围人一改先前异样的目光，纷纷给予支持和鼓励。
但小说却无处发表。
翻译界张女士认为：能否做翻译这一行，从一个稿子不好判断，而且不同方向对译者的要求也是不同的，比如图书翻译和商业翻译要求就不同，所以她应该确定一下具体的翻译方向。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
命题方向实践创新：问题解决学会学习：乐学善学、勤于反思科学精神：理性思维、勇于探究审题限制性1.内容限制。
这是一道新材料作文题。
题目是一则新闻材料，材料的关键词是“梦想”“坚持”和“方向”。
考生的立意必须围绕此三者的辩证关系展开。
脱离材料，或撇开“梦想”与“方向”“坚持”的辩证关系，大谈梦想都属于偏题或跑题。
2.价值取向限制。
对袁大姐的追求和“坚持”不可否定，这是价值判断的前提。
但应理性评价袁大姐的行为，辩证思考周围人评价的前后变化和翻译界张女士立足专业角度的评价：袁大姐的译书行为是不是人生的成功？如何才能更成功？应该以一种什么样的立场来评判袁大姐成功与否？专业人士和普通人对她的评价，哪一个更科学？3.场景限制。
袁大姐、周围人、张女士是考生所面对的写作场景。
对于袁大姐翻译小说一事，周围的人一改先前异样的目光，纷纷给予支持和鼓励。
但小说却无处发表。
翻译界张女士认为，能否做翻译这一行，从一个稿子不好判断，而且不同方向对译者的要求也是不同的，比如图书翻译和商业翻译要求就不同，所以她应该确定一下具体的翻译方向。
考生写作时应综合考虑写作场景，要有交流意识和对象意识。
开放性1.写作角度具有一定的开放性。
可立意的角度有四个：袁大姐角度、周围人角度（社会）、张女士（社会、专业）角度、综合角度。
2019年高考语文模拟全国各地作文试题
2019年高考全国各地作文试题2019年高考语文作文试题1．全国卷阅读下面的材料，根据要求写作。
民生在勤，勤则不匮，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
夙兴夜寐，洒扫庭内，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：我们学习这么忙，劳动太占时间了！有的说：科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！也有的说：劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称复兴中学）同学写一篇演讲稿，倡议大家热爱劳动，从我做起，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．全国卷阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，科学的春天生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓强国有我。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
2019年4月30日，收看纪念五四运动100周年大会后的观后感。
2049年9月30日，写给某位百年中国功勋人物的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．全国III卷阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2019年高三语文一轮复习高考模拟作文2个题目及范文
一轮复习高考模拟作文2个题目及范文1•阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60 分）明洪武初年，朱元璋为防沿海军阀余党与海盗滋扰，下令实施海禁。
明太祖下令“寸板不许下海”。
洪武十四年（1381），朱元璋“以倭寇仍不稍敛足迹，又下令禁濒海民私通海外诸国”。
洪武二十三年（1390 ），朱元璋再次发布“禁外藩交通令”。
此时，中国是世界上先进的、强盛的国家。
此后，逐渐落没。
2018年11月5日至10日，首届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）举办。
“进博会”这一平台供来自130多个国家的3000多家企业签约参展。
参展企业将通过展示、洽谈，发现商机，深化合作，还将进一步丰富中国市场，满足消费者多样化需求。
“进博会”表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这个世界。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
审题限制性1.作文题目由两则材料组成，两者形成对比关系。
强盛的明朝为防沿海军阀余党与海盗滋扰而实施海禁，而当代中国举办“首届中国国际进口博览会”。
两个故事后各有命题人的一句评论。
第一则材料的评论是：此时，中国是世界上先进的、强盛的国家。
此后，逐渐落没。
第二则材料的评论是：“进博会”表明中国正以更加开放的胸襟拥抱这个世界。
这些评论应作为立意的着力点，剖析、比较后确定文章立意。
2•“以上材料触发了你怎样的联想和思考？”“联想和思考”的基点在于两则故事及对其正误、优劣、利弊的比较，不可抛弃材料，信马由缰；也不可从材料中孤立地选取某一词语作为话题肆意说开，如谈“合作共赢” “市场交流”等等，而必须有的放矢。
3•“请据此写一篇文章。
”考生不能将作文写成古今中外政治大事件的串联，而应该是针对材料的有观点、有分析的思辨性文章。
本材料难度不在立意，而在思考的深度；如果只是进行大事件铺排，则很难得高分。
开放性1.立意角度是自由的。
2019年高考语文模拟考试作文题目汇编_写作指导
2019年高考语文模拟考试作文题目汇编1、阅读下面的材料，根据要求。
有一位花贩告诉我，几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。
有一位花贩告诉我，夜来香其实白天也很香，但是很少闻得到。
有一位花贩告诉我，清晨买莲花一定要挑那些盛开的，因为早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。
有一位花贩告诉我，愈是昂贵的花愈容易凋谢。
根据材料所表达的喻旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。
可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字.④不得抄袭2、有一家英国报纸以“世界上最大的快乐是什么？”为题，作有奖征答。
获奖的三个答案是：（一）一位艺术家殚精竭虑完成了一件作品，望着作品吹口哨；（二）小孩在沙滩上忙了一天，用砂石筑成一座堡垒；（三）外科医生完成了一个历经8小时的手术，终于救活了一条命。
看了这些答案，你有何感想呢？请全面理解材料，从三个答案的共性中选取一个角度，谈谈你对快乐的理解。
要求：全面理解材料，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
3、北京时间XX年9月27日下午16时43分，中国“神七”载人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施中国首次空间出舱活动。
翟志刚在太空迈出了第一步，标志着中国人开始了第一次太空行走，实现了美丽的飞天神话。
请以“美丽神话”为话题写一篇800字以上的文章。
要求：①立意自定，题目自拟；②文体不限；③不得套作、抄袭。
4、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
秋天到了，蚂蚁忙着储备粮食准备过冬，而蟋蟀却大声地在草丛里歌唱。
当冬天来临时，蚂蚁可以美美地藏在洞穴里享受自己劳动的果实，而蟋蟀却会渐渐地被冻死在野外，它们的寿命往往只有三个月。
要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭5、根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的作文。
成都市高考语文一轮复习专题20：写作B卷
成都市高考语文一轮复习专题20：写作B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、写作题 (共30题；共146分)1. （1分） (2019高二上·西城期中) 写作①“ 安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于……”等意思。
请以“说‘安’”为题，写一篇议论文。
要求：自选角度，不少于700字。
②请以“距离”为题，写一篇记叙文。
要求：可写实，可想象，有叙述，有描写，不少于700字。
2. （5分） (2018高一下·温州期末) 投资界有句名言：“不要把鸡蛋放在一个篮子里。
”但也有人说：“就要把鸡蛋放在同一个篮子里，然后小心地看好它。
”对此，你怎样理解？请联系现实谈谈你的看法，写一篇不少于800字的论述类文章。
要求：选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
3. （5分） (2017高一上·吉林期末) 阅读下面材料，根据要求写作“山秀可藏卷，水清能洗心。
”自然山水神姿各异，气象万千，承受着一切，包容着一切，令愚者肃然敬畏，令智者悠然神往。
你从自然山水中获得哪些感触与启发，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
4. （5分） (2019高一下·沈阳期中) 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
行囊已经备好，开始一段新的旅程。
路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方......要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
5. （5分） (2019高三上·浙江月考) 阅读下面文字，根据要求作文。
在游戏《旅行青蛙》中，玩家养一只“小青蛙”，为它准备行囊，就会不定期收到“小青蛙”寄回的明信片，上面写着各种温情脉脉的语言。
这款游戏一经推出，就在国内引发强烈追捧。
(全国版)2019版高考语文大一轮复习 第九章 写作-厚积薄发,善于表达 专题四 善分论点
（全国版）2019版高考语文大一轮复习第九章写作-厚积薄发，善于表达专题四善分论点(2017·全国Ⅲ)题目见专题一“精审真题”部分。
满分佳作高考，星光灿烂时——我看高考四川一考生有人说，高考就如千军万马过独木桥；也有人说，那高考考生都是从死人堆里爬出来的战士；我说，高考是苦寒尽，梅花开，正是星光灿烂时。
在衬托对比中亮出中心论点。
分论点一。
高考，有汗可洒。
这一条成功路，可谓是由汗水铺就。
自然，汗水浇灌出各色的花朵，它们或明艳或暗淡，或芳香或无味。
它们是我们辛勤耕耘的见证者，在这条跌跌撞撞的高考路上，它们伴随着我们一路走来。
它们，也让我们相信自己能行。
尽吾之力、洒我之汗的我们在青春路上格外耀眼。
想想那寒夜里不熄的灯光，想想那疲惫却毅然前行的脚步，想想那跑在朝阳前头的我们的身影，怎不令人动容？为高考拼搏的我们，就算满身都是伤，眼里闪出的却依然是坚定的目光。
为高考洒的汗水，也让我们一生受益，它们是我们的勋章，它们让我们成为自己的英雄。
段尾照应分论点一。
分论点二。
高考，有泪可挥。
人们常说：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一种。
对于高考，我们依旧有泪。
但此泪绝不悲凉，它是感激，是感动，更是感恩。
感激抚育我们的父母与引导我们的老师，我们也为自己的坚持与奋进所感动，对高考本身抱以感恩。
父母常关注我们的身体与心理的健康，让我们逐梦无后顾之忧，我们的泪水充满感激。
我们乘风破浪的豪壮，也让我们的泪水饱含感动。
我曾为因压力而轻生的考生扼腕叹息，他们都没理解高考的魅力。
殊不知，高考实际上为我们提供了一个公平竞争的舞台，在它面前我们不分贵贱，它是鲤鱼们的龙门，它让我们充分展示自我，也为我们的人生照明，我们的泪自然有感恩之情。
因为高考，我们有泪可挥。
段尾照应分论点二。
分论点三。
高考，无言可悔。
这是一次登山，是勇士的征程。
我们穿过荆棘路，用自己的双脚铸就自己的辉煌。
我们与战友角逐，与时间赛跑，就算到头来失败，但“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”古人言诚不欺我。
2019届高三语文一轮复习第四部分写作专题八充实猪肚重内容_高考作文的材料充实丰富课件
要使文章的主体充实、丰富、饱满，就要积极调动平时的知识 储备，综合运用各种表达技巧、论证方法，使行文语言形象生动， 说理深刻透彻，既有整体质量，又有局部亮点。
一、学会巧妙引用 恰当的引用，能丰富论证的内容，增强论证的权威性，对论点 起到画龙点睛的作用，还能展示文学积淀，使文章文学色彩浓厚。 如 2017 山东满分作文《愿书香浸润每一个灵魂》一文：
面对征程中的困境，人们总是接受改变，赢得人生。 “仁 ”“礼”是你毕生的追求。乱世群雄容不下你的 “为政以 德”“礼乐治国”，政治理想终生未遂，但这并不影响因为接纳错 误，改变生命的轨迹而成为后世的模范。从政治到教育，风尘仆仆 的奔波，言传身教的讲授，九尺七寸的身形渐渐佝偻，美髯青丝也 挂上了霜雪；迂回漫长的逐梦路上五经、《论语》、七十二贤都是你 一路走来的见证者！孔子虽生不逢时，政治理想终生未遂，但他诚 恳接受改变，实现人生抱负。纵使心中有对事业的理想坚定，若无 接受改变的能力，一切终为幻影。话语擎不起理想，豪情撑不住壮 志，理想的玉宇需扫除人生路上的种种错误来建造。
“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大的享受时 刻。”孟德斯鸠如是说。当我们走进《百年孤独》，何塞·阿尔卡蒂奥·布 恩迪亚对新事物的追求与痴迷，历历在目；奥雷里亚诺·布恩迪亚内 心深处那根孤独的弦仿佛又被拨动了。当我们携着一本《瓦尔登湖》 于南山下静静徘徊时，来自于两个时代、不同世界的灵魂便相撞了， 梭罗与陶渊明，他们该相遇的，同样是对田园生活的孜孜追求。当
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答案：(示例)若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又 怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗， 那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
【作文专题】2019年高三一轮语文考试优秀作文精编21篇
《神的一滴》备课资料：梭罗的智慧题记：每一个早晨都是一个愉快的邀请，使得我的生活跟大自然自己同样地简单，也许我可以说，同样地纯洁无暇。
——梭罗一百多年前的美国独立日，一个叫梭罗的美国人住进了一个叫瓦尔登湖的地方。
这一住就是两年零二个月，也就在那些日子里，梭罗开始了他的《瓦尔登湖》一书的写作。
与这个叫瓦尔登湖的地方一样，他的写作是美丽而睿智的。
这个瘦小的美国人，居然在一个湖边，悟出了生命的真谛；也就在那个湖边，他开始尝试一种新的生活方式。
他的这一举动，也许只有像他那样的人才能做到，也许只有那些有着深厚宗教情结的人才能体验到生命与时光之间的变奏，思索起工业时代人们的生存方式问题。
一瓦尔登湖在美丽的康科德城大森林里。
梭罗曾在小的时候去过这个叫“瓦尔登湖”地方，那时他惊呆了——泛着迷雾的柔和的线条在他眼前流动。
记忆将瓦尔登湖深深地镌刻在了梭罗的心里。
直至1845年3月底，梭罗带着一把借来的斧头，走进了瓦尔登湖。
与瓦尔登湖相依为伴的生活由此揭开了序幕，这个叫“梭罗”的人也就成为了瓦尔登湖的伴侣。
在瓦尔登湖，“我在大自然里以奇异的自由姿态来去，成了她自己的一部分”（《瓦尔登湖》）。
梭罗终身未娶，或许是为了这圣洁的瓦尔登湖？西谚说：“湖泊是大地的眼睛。
”眼睛永远是明亮清澈而温柔神秘的，它又是心灵的窗口。
一切大自然都因为湖泊而变得温柔和神秘，瓦尔登湖带给梭罗的不仅是那美丽的视觉，而且是神秘的遐想。
如梦似的的生活，正如浓雾般地向梭罗涌来。
梭罗情不自禁地写道：“一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。
它是大地的眼睛；望着它的人可以测出他自己的天性的深浅。
湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。
”（《瓦尔登湖》）在那样的环境下，不将自己融入大自然是一种虚假的生活；人唯有与大自然一道欢欣，一道忧愁，才是一种真正的生活，你大可以将自己的生命燃烧进去。
俄国作家普里什文在《大地的眼睛》一书中说：“我的朋友，你不要去听这恶毒的悄声耳语，为生活而高兴吧，为了生活而表示你的谢意吧，也像我这样，和所有的霞光一起燃烧吧！”勇气与智慧将与这自然一起生长，生命也将会在此中获得重生。
昆明市高考语文一轮复习专题20：写作
昆明市高考语文一轮复习专题20：写作姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、写作题 (共30题；共146分)1. （1分） (2019高二上·西城期中) 阅读下面文字，按要求作文。
纽带是能够起联系作用的人或事物。
人心需要纽带凝聚。
当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
请以“说纽带”为题，写一篇议论文。
不少于800字。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2. （5分）(2019·揭阳模拟) 阅读下面的材料，根据要求写作。
杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。
尼采说：不要爬上山顶上去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。
也有人说：何必往上走，从山脚看，世界也有别样的美丽。
上面的材料引发你什么样的联想和思考？你又会作出什么样的选择？请综合材料的内容及含意写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
3. （5分）(2020·舟山模拟) 阅读下面文字，根据要求作文。
有一种观点认为：教育是竞技比赛，赢在起点，赢得先机，赢得成功，爱拼才会赢。
也有一种观点认为：教育是生长、成长，无所谓输赢，自然而然就好。
站在基础教育即将结束的今天，一路走来，你对“教育”一词是怎么看的，说说你的理解。
根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
4. （5分） (2019高二上·蒙山月考) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧的开水，走过他清扫的楼道。
老师说：“你该记住他的名字。
人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。
”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
最新2019年高考语文模拟试题附答案(共2套)
2019年高考模拟试卷语文卷注意事项:1．本试卷共8页，满分为150分，考试用时为150分钟。
2．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔写在试卷及答题卡上。
3．请认真核对学校、姓名、准考证号。
4．作答非选择题，必须用0.5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．我的书里塞满了各种琐碎玩意儿，比如旧时的信笺．（jiān）、购物清单……它们总是俟．(sì)机透露一些被遗忘的秘密。
B.如何从源头防犯游戏对未成年人的过度影响，是如何拯．（zhěn）救那些沉溺于游戏中的孩子，是如何将孩子的注意力从游戏中转移出来，体验更丰富的生活。
C.一段时间以来，历史虚无主义思潮沉渣．（zā）泛起，一些人以“研究历史”为名，恣．(zì)意抹黑和诋毁雷锋、邱少云等历史英列,让人们跌入历史的暗层，迷失前行的方向。
D.他们用实际行动，捍卫了“护士”的职业形象，践行着职业承诺，表达了职业素养，诠释了“爱”的真谛。
内容领域/知识内容知识深度测量目标/行为目标预估难度语言文字/字音识记认识/记忆0.70阅读下面的文字，完后2-3题。
在纠结和讨论中，一晃就是十年。
[甲]原本引导人们少用塑料袋的“限塑令”沦为商机盎然的“卖塑令”，遏制．．“白色污染”的美好愿望依然没有实现。
[乙]一方面，塑料袋的大量使用引发“白色恶果”的道理其实早就烂熟于心．．．．：比如塑料袋自然降解一般需要200年以上，完全降解需要1000年；比如采取焚烧处理方式，则会产生有害烟尘和有毒气体；再比如误食塑料袋的海洋生物大量死亡……[丙]另一方面，超市、农贸市场塑料袋的使用量依然惊人，我国消费形态发生重大变化，塑料餐盒，塑料包装袋的消耗量迅速上升，这些行业产生的“塑料垃圾”激增，给“限塑令”的落实又竖起．．了一道道屏障．．。
2019年高考语文一轮复习 时事热点试题集锦4 共享经济
共享经济一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:近两年,巨量投机资本涌入中国共享经济领域,创业者似乎只要和“共享经济”这一概念挂上钩,就能轻松融到资金。
从共享单车,到共享汽车,再到共享充电宝、共享雨伞、共享厨房,甚至共享马扎,花样百出。
中国国家信息中心分享经济研究中心发布的《中国分享经济发展报告2017》显示,2016年中国6亿人参与分享经济,市场交易额约为34520亿元人民币,2016年分享经济企业的融资规模约为1710亿元,提供服务者约为6000万人。
放眼全球,共享经济虽非源于中国,但却在中国得到最好实践。
美国彭博新闻社发表评论指出,在中国发展共享经济比在任何国家有前途,未来世界共享经济的创新可能始于中国、而不是硅谷,在由“一带一路”沿线20多个国家青年共同评选出的中国“新四大发明”,共享单车在列。
中国国家互联网信息办公室发布的《第40次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2017年6月,中国共享单车用户规模已达1.06亿,占网民总体的14.1%,其业务覆盖范围已由一二线城市向三四线城市渗透,并开始涉足海外市场。
(摘编自2018年1月16日全景网) 材料二:2017年共享经济似乎在中国经济版图上画出了一条抛物线。
以共享单车为例,2017年6月起,悟空单车、3VbikE.盯盯单车、小蓝单车等相继倒闭,即使巨头摩拜和ofo也被用户押金、无法盈利等问题缠身,运营举步维艰,共享单车、共享充电宝等更是迎来倒闭潮。
一方面头享马扎投入市场一天丢失一半,共享单车损耗率超过5%,共享雨伞最终变成“藏伞于民”,另一方面小蓝单车倒闭后拖欠供应商和用户押全多达10余亿元。
国绕着共享单车企业用户押金问题,各方也已争执了一年多时间。
“这很正常。
共享经济倒闭潮符合商业理辑。
”上海交通大学媒体与设计学院魏武挥认为,互联网企业自带“马大效应,最终就会剩一两家寡头企业成为市场领袖,其他都会成为,“炮灰”,这是互联网经济的特点。
江苏省2019届高考语文一轮复习_作文八_学习2015江苏高考优秀作文_含答案
第八讲学习2015江苏高考优秀作文高考范文，是我们写好考场作文的最好教材。
认真学习高考范文，可以体会到高考阅卷教师的现场取舍，从而更好地指导自己考场作文的写作。
从报刊公布的2015年江苏高考优秀作文里，我们可以学到很多有益的东西。
【真题再现】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界……如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
【审题立意】“智慧”是什么？阅卷组认为，“智慧”的特质是：善，活，妙。
“善”是智慧的出发点，不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡滑”。
“妙”，是智慧的归宿点，它迥然不同于普通、平常、一般，而占据了智力的高点。
“活”，是这两点的连结和必由之径，没有“活水”的淘洗和推进，经验、能力、境界永远不能更生，只能老去；这种“活”，表现为一种灵气，一种悟性，一种敏锐，一种创新。
写2015年江苏高考作文，不需要对“智慧”的内容面面俱到，只要能抓住其中一点即可。
【学习体悟】一、古人的事例能不能用？全文只写一个名人的写法可不可以？很多专家都指出，考场作文里古代名人的事例泛滥，这种做法不好，不接地气，不利于取得好的分数。
这一说法是有道理的。
但是，我们是不是就要得出结论：考场作文不宜用古人为事例？专家又指出，考场作文，全文只写一个名人，这种做法在阅卷时不受青睐，最好不用。
那么，事实又如何呢？请看下面这篇优秀作文。
庄子的智慧推开庄子的门，他不在。
本想与他交谈，可惜，他不在。
我漫步于草庐旁，落叶已积了八层。
他真的在这里住过吗？还是让他的智慧随着自己的身影飘走了？“不，我可以证明他在这儿住过。
”循声望去，原来是池中探出头的鱼。
“我是他笔下快乐的鱼，他从未想过自己是怎么知道惠施是快乐的，但他却知道我是快乐的。
他现在的确不在这儿，但是你可以在任何地方找到他。
他可能在清风中与你交谈；也可能在这碧波里映出你的真实，你的心灵；他多半融入了你的心中。
2019届高三语文人教版一轮复习第4部分 写作 专题9 本色当行自有味——高考作文语言有文采
想，写一篇不少于 800 字的文章。(60 分)
某书店开启 24 小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾 客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习 的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱 赶任何人，工作人员说： “有些人经常看着看着就睡着了，但他们 只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有 的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的。” 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文 体不限；④文体特征鲜明。
考生连举赵武灵王、卫鞅、李鸿章三个例子，用排比的形式列 举展现，我们读罢便觉如看见了滚滚波涛激荡向前，不可阻挡。
二、巧用引用，让语言富有底蕴 在议论文中，引用名人诗句、名人名言，在论证中心论点的同 时，还可以让语言富有文化底蕴，耐人寻味。如 2017 年高考浙江考 生《用“阅读”感知生命》中的片段：
用阅读拓展生命的宽度。还记得投身汨罗江的屈原那 “宁溘死 以流亡兮，余不忍为此态也 ”的诗句吗？还记得受困于狱中的文天 祥的那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”的诗句吗？还记得杀 身成仁的谭嗣同的那 “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的诗句 吗？并非每个人都可以为正义而甘愿献出自己宝贵的生命。但是这 些人却为此而被历史所铭记，他们的行为告诉我们，人应该努力拓 宽生命的宽度，来提升生命的质量。
巧用修辞，让作文语言富有冲击力 对于作文来说，立意重要，内容重要，语言也重要。甚至可以 说，只有语言富有冲击力，能够冲击人们的视觉，冲击人们的心灵， 阅卷老师才能心领神会，看立意，赏内容，从而给我们的作文打出 高分。那么，怎样才能让作文语言富有冲击力呢？
一、巧用排比，让语言富有气势 连续使用结构相同或相似的三个以上的语句，便组成了排比。 无论是用排比举例，还是用排比分析，在充分论证中心论点的同时， 还可以让语言富有逼人的气势，使人无招架之力，心甘情愿就范。 如 2017 年高考山东考生《勇于改革创新》中的片段：
(最新整理)2019年高考语文模拟试卷及答案
2019年高考语文模拟试卷及答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年高考语文模拟试卷及答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2019年高考语文模拟试卷及答案（原创）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分)阅读下面的文字，完成1——3题文艺是一种表现而不是一种卖弄.表现的理想是文情并茂,“充实而有光辉",虽经苦心雕琢,却是天衣无缝，自然熨贴，不现勉强作为痕迹。
一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目,举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。
艺术和人一样，有它的品格,我们常说某种艺术品高,某种艺术品低,品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。
品高的是诚于中,形于外，表里如一的高华完美。
品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉,招摇过市,眉挑目送的样子.文艺的卖弄有种种方式。
最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展,绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。
从前骈俪文犯这毛病的最多,现在新进作家也有时不免。
其次是卖弄学识。
文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。
有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵"之感，至于有意要卖弄学识,如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。
过去中国文人犯这病的最多,在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。
新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出,不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起,没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识.第三是卖弄才气。
2019高考模拟作文（附题目+高分范文）
【导语】人们常说得作文者得天下，得作文者得高考，其实这话一点儿也不夸张，作文在高考语文占分高达60，超过了整个语文总分的三分之一，因此大家不得引起重视，把握每一次写作文的机会。
下面给大家分享的是各地2019高考模拟作文的优秀范文，大家可以看一看，学习一下别人写作的长处。
一、成都市龙泉驿区第一中学校2019届高三11月月考语文试题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
①无欲速,无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
(孔子)②王何必曰利？亦有仁义而已矣。
(孟子)③先义而后利者荣，先利而后义者辱。
荣者常通，辱者常穷。
(荀子)④思想一旦离开利益，就会使自己出丑。
(马克思)面对各种说法，你有怎样的思考？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
高分范文：正确对待利与义学生的一收一拒，众人的一贬一赞，孔子的一喜一怒，穿越时空的沉思，跨越千年的警钟。
无不在告诉我们：要正确对待利与义。
利是义的衡量。
道德仿佛是一架天平，义在这头，利在那头。
义有了利的衡量，道德的天平才能保持平衡。
在危难与道德交锋的那一刻，吴菊萍用她那双脆弱的双手，毫不犹豫地托住了从高楼坠落下来的幼童。
她选择了道德，选择了义，那双手也因此骨折。
她没有像常人那样把利与义划清界限，在选择义的同时也选择了利，接受了“最美妈妈”的表彰，更接受了重金的酬谢。
对此人们看法不一，就像孔子对他的学生行为的评价一样。
我认为利本应是义的衡量，吴菊萍的选择是毋庸置疑的。
利与义是一对孪生兄弟。
它们的关系仿佛是权利与义务，行了义何惧于收利？难不成做了善事要像做了坏事那般“息事宁人”？把捡到的贵重物品交到市政府，这在中国实在是件极其平凡的小事，既不需要大张旗鼓地表彰，也不需要失主的酬谢和款待。
然而，中国青年杨立在德国却有这么一段经历：在他做了这么一件再平常不过的事情后，克里斯托小镇的镇长为了让他领回奖章和500欧元的奖金，竟发动百名警察寻找他。
2019高考模拟作文题目及范文
【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。
以下是为大家整理的《2019高考模拟作文题目及范文》供您查阅。
题目22.阅读下面的材料,根据要求写作。
士不可以不弘毅,任重而道远——《论语·泰伯》位卑未敢忘忧国——陆游《病起书怀》突然就不想睁眼了,觉得一切都随意了,我也就这样了。
——“佛系青年”语录要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
评分说明本题总分：60分，参照2018年全国高考作文评分意见评分说明：(1)基础等级评分．“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”、“文体”为重点；全面衡量．准确入等。
(2)缺标题扣2分；每个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止；标点符号酌情扣分，扣满3分为止；不足字数的，每少50个字扣1分。
(3)是否符合题意，阅卷现场确定样卷进行讨论，阅卷过程中判为“偏离题意”的试卷请与阅卷组长沟通。
(4)文章在200字左右而又未完篇者，总分不超过10分，发展等级不再评分。
确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
【题目解析】这个作文题目是多则材料作文，与2018年全国卷作文相似。
这类作文的开放度较大，梳理三句话间的不同关系，可以有不同层次的立意，这有利于学生写作的发挥。
本次作文所选三句话句，与人生态度相关，前两句为古人所言，后一句为当下的流行生活方式，这贴近生活，也可引导学生借古思今，探讨我们应该过怎样的生活。
潜移默化中落实“立德树人”的教育方针。
【立意提示】这类作文的审题立意，先要理解每句话的意思，然后梳理句子间的关系，最后确定立意。
在这三句话中，“士不可以不弘毅，任重而道远”一句讲的是“君子必须要宽宏坚毅。
因为自己责任重大，道路遥远。
”这句话要求君子应抱负远大，意志坚强，重点是“弘毅”，“任重而道远”是“弘毅”的原因。
2019高考模拟考作文题目及范文精选
【导语】高分作文肯定不是临场训练出来的，而是平时修炼出来的，它需要你平时多阅读，多观察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。
文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想独立了，文章自然也立竿见影。
整理了2019高考模拟考作文题目及范文精选，一起看看吧。
2019高考模拟考作文题及范文：心怀勇气，浅笑安然根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
一个人要有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光。
一个民族，一个国家也是如此。
命题方向人文底蕴：人文关怀、人文积淀科学精神：理性思维、勇于探究责任担当：社会责任、国家认同学会学习：勤于反思实践创新：问题解决审题限制性1.内容限制。
材料核心词汇是“勇气”，但又有“不自欺”“承受他人的目光”的限制，不可抛开“不自欺”“承受他人的目光”孤立谈“勇气”，也不能撇开“勇气”谈“不自欺”或“承受他人的目光”，要思考“勇气”“不自欺”“承受他人的目光”的内在关联。
2.立意限制。
材料本身便是一个判断句，是一个观点，而且是一个有正向价值观的观点。
在给定立意的前提下，考生需要展示的是表达的个性化，表达的精彩，表达的深度。
3.思维限制。
考生构思时要立足整体材料，不得脱离材料内容及含意范围作文。
材料本是一个递进关系的复句，如果只谈“一个人要有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光”则立意太浅，要能由个人谈到民族，谈到国家。
4.文体限制。
虽然题目要求“文体不限，诗歌除外”，但文体特征要明确。
记叙文要通过生动形象的事件来反映生活、来表达思想感情；议论文要通过剖析事物论述事理、发表意见、提出主张。
文体杂糅，似是而非；简单概述，缺少描写；以叙代议，不讲道理等情况是大忌。
开放性1.立意角度是开放的。
考生既可以聚焦于个人，指出勇气对直面自我、理性面对他人评价的重要作用；也可以着眼于宏观，从民族、国家领域切入，反思历史得失、直面当下；也可以综合立意，由个人层面递进到民族、国家层面。
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2019年一轮复习高考语文模拟作文题及优秀范文
作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
一名高考取得707分、被北大中文系录取的女生写下的“感谢贫穷”的文章在网络热传：“尽管它狭窄了我的视野，刺伤了我的自尊，甚至间接带走了至亲的生命，但我仍想说，谢谢你，贫穷。
”
这引发网友热议，有人说：“贫穷确实值得感谢，生活的贫穷让她更加坚韧不屈、自强不息，更加热爱和珍惜人生。
”
有人认为：“该赞美的不是贫穷，而是她克服贫穷的韧劲和坚强。
”
还有人说：“富不代表心灵高贵，穷不代表精神贫瘠，不是所有富贵都是幸运，不是所有贫穷都那么可恨。
”
更多的人认为：“贫穷不值得感谢，更不值得赞美，如今寒门难出贵子，这名女生只是突破贫穷的极少数个例，更多的孩子因贫穷而失去了更多的机会和发展空间。
”
也有人说：“贫穷不值得感谢，但必须正视和反思，需要正视贫穷的不仅仅是贫寒学子，更应该有从未经历贫穷的人和我们的政府与国家。
”
对于以上事件中关于“贫穷”的讨论，你有什么样的看法？请结合自己的人生体验或感悟，写一篇文章，谈一谈你
的思考和认识。
请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，明确文体，不要套做，不得抄袭，不少于800字。
审题
限制性
1.立意限制。
考生所立之意应为“对于以上事件中关于‘贫穷’的讨论”的看法，如果全文仅仅围绕寒门学子怎样战胜贫穷，考上北大，或者北大学子“感谢贫穷”来写，则为偏题。
2.内容限制。
写作时，要针对网友评论，“结合自己的人生体验或感悟”，如果侧重于写自己对“贫穷”的看法，则不能空洞谈论，或只举事例不联系实际。
3.思维限制。
“请综合材料内容及含意作文”，考生应在具体的情境和多维的比较中说理，体现理性思维和批判精神。
在选取一方进行阐述时，其他的几方也应该有所涉及，但不能“喧宾夺主”。
开放性
1.写作角度的开放性。
材料中给出了网友关于贫穷的五种观点，考生只需选择其中的一个观点或者将其中同类的观点合并作为自己的立论点行文即可。
2.情感倾向的开放性。
材料中网友对贫穷的看法，可以归结为三类：一是肯定贫穷的积极意义，认为贫穷值得赞美和感谢，因为它会使人更加坚韧不屈、自强不息，更加热爱
和珍惜人生。
二是认为贫穷不值得赞美，该赞美的不是贫穷，而是人克服贫穷的韧劲和坚强；贫穷会带来社会阶层的分化、固化，拉大贫富差距。
三是要正视贫穷，既要看到贫穷对人的负面影响，又要看到贫穷的积极方面；既要看到物质贫穷，又要看到精神贫穷。
考生行文时可以侧重任一角度。
3.联想和思考的开放性。
考生只要围绕以上事件中关于“贫穷”的讨论谈自己的看法，或结合自己的人生体验或感悟或自由联想素材谈自己的思考或认识皆可。
4.文体的开放性。
“你有什么样的看法”“谈一谈你的思考和认识”，“看法”“思考”“认识”偏重理性思维，可以写成议论文；“结合自己的人生体验或感悟”来写，可以写成记叙文或散文，感性表达自己的思考和认识。
解题
这是一道时事热点类任务驱动型作文，对北大学子“感谢贫穷”，网友有不同看法，题目要求考生结合自己的人生体验和感悟谈自己对“以上事件中关于‘贫穷’的讨论”的看法。
从立德树人的层面来看，本题主要引导学生正确认识贫穷，在贫穷时自强不息，磨炼自己的意志品质；在自己并不贫穷时，做到“为富亦仁”。
从思维的广度、深度层面来看，考查考生对社会问题的理性思考能力和批判质疑精神：物质贫穷并不可耻，可耻的是精神贫穷。
并进一步引导考生
对社会问题进行深度思考：“需要正视贫穷的不仅仅是贫寒学子，更应该有从未经历贫穷的人和我们的政府与国家。
”
参考立意
1.贫穷值得感谢。
2.贫穷促人走向成功。
3.“穷”且益坚。
4.没有贫穷，也能出彩。
5.贫穷不该被感谢。
6.感谢奋斗的“我”。
7.正视贫穷，砥砺前行。
8.弃贫之缧绁，任重而道远。
……
范文展示
正视贫穷砥砺远行
日前，一名高考取得707分、被北大中文系录取的女生写下的“感谢贫穷”的文章走红网络，并持续引发热议。
（简短引用材料，为立论蓄势。
）
其实，贫穷是否值得感谢，亲历者最有发言权。
而从未经历过贫穷的人要和寒门学子一样，都应正视贫穷。
（引出中心论点，正视贫穷。
）
贫穷固然可怕，“狭窄了我的视野，刺伤了我的自尊，甚至间接带走了至亲的生命”。
在这个世界上想要生活下去，物质基础是必需的，没有物质基础的理想情怀多半只是空中楼阁，多少“诗与远方”让位于现实中的柴米油盐。
（一个“固然”体现了作者思维的严谨性，贫穷固然有种种不好，但是……下面作者的正视贫穷就水到渠成了。
）
积极对待贫穷，便是另一种境界。
如北大女生，出身寒门却凭一己之力升入全国最高学府深造。
是什么成就了今日的她？或许就是贫穷。
没有过硬的背景，没有雄厚的家底，能让她摆脱贫穷的道路只有求学一条。
我们难以想象她是以怎样的坚韧和坚强走到今天。
贫穷是挑战，让我们经过日复一日的磨炼实现自己曾期待的样子。
茨威格曾说：“所有的生命馈赠的礼物，都在暗中标好了价格。
”只有以奋斗之我、坚强之我，才能实现理想之我。
（奋斗之我、坚强之我、理想之我，简单有力的语言，深刻的道理，可见作者驾驭语言的功力。
）
“可怜之人必有可恨之处”，那些身处贫穷却不思进取之人才真正可憎。
生来向往灿烂，但无奈没有生到轻轻松松就可“灿烂”的环境。
面对贫穷，有些人通过努力，不断前行，终成辉煌。
然而，很多人只是在无益的自怨自艾中度日，羡慕事业有成者的富可敌国，又哀叹上天的不公；渴望千里
之外的桃花灼灼，又想要省略千里之行的每一步黑暗与孤寂……结果可想而知，梦永远是梦。
“我奋斗了十八年才与你一起喝咖啡”的境况不可怕，因为一切尽在自己的努力中好转，可怕的是身处贫困却不思进取。
需要正视贫穷的不仅有我们，还应有我们的政府和国家。
政府应多给予以北大女生为代表的这一类寒门学子以物质和精神的资助；另外，政府在实现精准扶贫的同时，也应转变贫穷地区的人们的思想观念，以北大女子为榜样，弘扬自强不息的时代精神。
庆幸的是我们的政府正在这么做，精准扶贫，到2020年基本实现小康……少年强则国强，今日的微弱帮扶，成就的或许是明日的中国脊梁。
（由个人上升到国家，由单纯扶贫上升到观念改变，思维层层递进。
）
我们应正视贫穷，砥砺前行，实现自我！
点评
文章思路严谨，从材料入手，开门见山地提出中心论点——应该正视贫穷。
然后层层递进，先谈贫穷的负面影响；再谈正视贫穷的积极意义，指出不同人对待贫穷的不同态度会造成人生境遇的大不同；再接着由个人上升到国家，由单纯扶贫上升到观念改变。
最后再次点题。
从文章脉络中可见作者思维的严谨性和深度。
语言流畅自然，引用合理准确，作者的语言功力可见一斑。