大连理工大学建筑与艺术学院_建筑环境心理学_第4讲_环境知觉理论与建筑设计
大连理工大学建筑与艺术学院 环境行为理论吧 第4讲 调查方法2--动线观察(研究生课程)
第讲调查方法()(第四讲调查方法调查方法(2)(2)动线观察·跟随观察人居环境研究所动线观察1)1)动线动线&&流线的概念动线也称之为流线环境行为理论中的动线主要是指→人或物的移动线路能够反映人的生活行为的移动线路人居环境研究所2) 2) 关于动线研究关于动线研究开始于德国建筑师布鲁诺开始于德国建筑师布鲁诺··陶特B T t （Bruno Taut Bruno Taut，，18801880--19381938）将动线应用到对住宅平面的研究中第一人人居环境研究所陶特研究实例柏林某住宅平面人居环境研究所动线分析室内交通面积人居环境研究所修改后的平面人居环境研究所修改后的动线分析修改后的室内交通面积人居环境研究所通过对住宅平面的动线研究提出了点评价原则通过对住宅平面的动线研究，提出了通过对住宅平面的动线研究，提出了44点评价原则：(1) (1) 走廊短而迂回又多的设计，会消耗人的体力。
走廊短而迂回又多的设计，会消耗人的体力。
(2)当生活中主要的行为动线交叉时居住者的生活(2) (2) 当生活中主要的行为动线交叉时，居住者的生活当生活中主要的行为动线交叉时，居住者的生活状态就不大可能自如地在居室内展开。
()室内走廊过长的话会减少有效居住面积(3) (3) 室内走廊过长的话，会减少有效居住面积，室内走廊过长的话，会减少有效居住面积，且影响内部空间整体布局。
(4) (4) 如果人的行为动线集中，所形成的活动面会提高如果人的行为动线集中，所形成的活动面会提高住宅的舒适性和功能性住宅的舒适性和功能性。
人居环境研究所护士动线人居环境研究所人居环境研究所人居环境研究所人居环境研究所4）跟随观察观察人员跟随调查对象的调查方法可以获得移动次数移动时间距离路径可以获得移动次数、移动时间、距离、路径、轨迹等数据。
人居环境研究所实例调查时间２００２年１０月３０日～１２月１６日①使用摄像机对教师的行为路径进行调研・国語Ａ・国語Ｂ・数学Ｃ・数学Ｄ・理科Ｅ・理科Ｆ・社会Ｇ・社会Ｈ・英語Ｉ・英語Ｊ・体育Ｋ・体育Ｌ・家庭科Ｍ・音楽Ｎ调查对象教师（８教科１４名）②询问调研调查方法休息时间定义（教科名）「课间休息」＝１５分「午间休息」＝６０分①使用摄像机和制作的行为表，课间休息和午休时间里对教师实行跟随观察・教师的行为特性・和学生接触場面・对时间・場所・对象・行为进行分析②询问调查・行为意图・教师有目的地同学生接触・教师的行为特性・对和学生接触的时间・場所・对象・行为进行分析人居环境研究所了解课间休息，午休时间・教师的行为特性・教师和学生的接触場面把握学科教室型学校・教师和学生之间的关系・探索新型的空间为学校建筑设计提供设计方针和方法人居环境研究所【移动空间】持续移动型接触・移动中行为时间・同一目的地的移动过程中所发生的接触・动线(路径)选择午休时间体育教师的持续移动型接触情景人居环境研究所某高中入口大厅的动线·行为观察人居环境研究所某高中入口大厅的行为·组群与空间关系的观察人居环境研究所人居环境研究所某高中图书馆学生的行为·动线·组群与空间关系的观察人居环境研究所人居环境研究所人居环境研究所。
建筑设计中的环境心理学创造适宜的心理体验
建筑设计中的环境心理学创造适宜的心理体验建筑设计中的环境心理学：创造适宜的心理体验建筑设计不仅仅是为了提供功能性的空间，更重要的是在人们的生活中创造出一种独特的心理体验。
环境心理学在建筑设计中起着重要的作用，通过深入研究人与环境之间的关系，设计师可以创造出满足人们需求的舒适、愉悦和具有吸引力的空间。
本文将探讨建筑设计中的环境心理学原理以及如何创造适宜的心理体验。
一、环境心理学原理在建筑设计中的应用1. 色彩对心理体验的影响色彩是一种非常直观的环境元素，它能够直接影响人们的情绪和心理状态。
不同的颜色会引发不同的情绪反应。
例如，红色可以激发活力和热情，蓝色则能够带来宁静和放松的感觉。
在建筑设计中，设计师可以运用适当的色彩组合来创造出符合使用者需求并产生积极心理体验的环境。
2. 自然光对心理体验的影响自然光是一种独特的光照源，对人们的情绪和认知功能有着深远的影响。
它不仅能提供可见光，还能提供丰富的色彩和温暖的氛围。
研究表明，在工作环境中使用充足的自然光可以提高员工的工作效率和满意度。
因此，在建筑设计中，设计师应充分利用自然光的特性，通过合理的窗户布局和采光方案来实现舒适的光照环境。
3. 空间布局对心理体验的影响建筑的空间布局对人们的情绪和行为产生明显的影响。
研究发现，开放的空间布局可以增加社交性和互动性，而封闭的空间则更适合提供私密和集中的体验。
在设计中，不同功能区域的合理划分和布局可以为使用者提供舒适和便利的心理体验。
二、创造适宜的心理体验的实践方法1. 体验设计体验设计是一种以人为本的设计方法，旨在为使用者创造出独特的感知和情感体验。
通过整合建筑的各个要素，如色彩、材料、光照等，设计师可以从整体上塑造出用户满意的体验。
例如，在一个娱乐场所的设计中，利用鲜艳的色彩、柔和的照明和舒适的座椅来创造出活力和轻松的氛围，为用户提供愉悦的心理体验。
2. 空间分区在建筑设计中，合理的空间分区可以为使用者提供丰富和多样的心理体验。
建筑设计心理学论文环境心理学与建筑设计
建筑设计心理学论文环境心理学与建筑设计浅析建筑心理学对建筑设计的影响建筑心理学在建筑学领域引起重视的时间不长，处于童年的建筑心理学正推动着建筑学的革新。
1981年华沙宣言指出：“建筑师的责任必须包括对他所工作的环境的考虑，并有义务去保证他的工作能为社会环境协调做出贡献。
”这足以说明建筑心理学在世界范围的影响。
塔式心理学强调的是一个整体的概念，在对建筑心理进行分析的时候是从整体性出发的，建筑师在进行建筑设计的时候需要从整体上回顾方案所包含的所有信息，从宏观的角度上建立“人――环境――建筑”的塔式思考框架，作出完整的判断来回应各种因素。
建筑具有强迫性建筑是一种凝固的艺术，也是带有强迫性的艺术，建筑存在于人们生活的任何意识范围之内，不像是展览馆里的艺术品在固定的时间固定的地点。
所以，建筑师也不同于一般的艺术家，建筑是设计给人用的，所以设计师要充分考虑到建筑的这些特性，要分析使用者对建筑所产生的心理感受和反应，建筑师对建筑心理学有比较完整的认识和自我体会，才会在建筑设计中真正的做到以人为本，建筑才能更好地为人所用，更好地融入到周围的环境中去。
建筑的物理属性对人们心理知觉的影响建筑的物理属性大致包括建筑的形式、造型，建筑的尺度、平面布局，建筑的材质及颜色，建筑内外的光影效果等。
首先，对于建筑形式，新颖、特殊、变化的建筑更加容易引起人们的注视，并产生心理反应，形成视觉心理，在建筑设计中常采用的艺术手法有对称、对比、类似、秩序等，在进行建筑设计的时候一定要结合使用者的情感体验和当地的环境，设计出满足人们心理需求的建筑。
其次，建筑的平面布局对使用者的心理也有很大的影响，比如在火车站的候车厅，候车人员一般会选择站在厅内柱子旁边而且避开人群流动的地方，这是人们为了寻求一种安全感的体现，所以可以知道人们对环境的利用并不是随意的和毫无道理的，而是一种使用者的共同的心理反应模式，这种模式就需要建筑设计师进行深入的研究。
然后，就是建筑中对于光线的运用，建筑是一个空间场所，光线通过建筑开口进入建筑内部而成为建筑空间内部的调节器，不同的光源、不同的开口的情况下，建筑内部的空间体验是不一样的，比如安藤忠雄的“光之教堂”，建筑内部都是相对封闭的，在讲坛后面有一个十字形的开口，光线从这里射入，营造一种神圣的空间体验。
环境心理学-第四章 环境知觉与环境认知
第四章 环境知觉与环境认知
• 3.认知地图的五种关键维度：路径、边界、区域、结点及 标志。 • （1） 路径：人们在环境中所使用的行进通道，如街道、 河流、地铁线、步行街等； • （2） 边界：不一定是线性成分，但倾向于是线性的，有 限定和封闭的特征，象墙、法定的边界，海岸线等； • （3） 区域：是认知地图中较大的空间，它们具有一些共 同的特征，如“宿舍区”、很多国家中的“中国城”等； • （4） 结点：行为较为集中的点，它连接主要的路径，或 者是几条路径的终点，或者是路径在此处中断，如交叉路 口、车站广场、交通枢纽等； • （5） 标志：人们用作参照点的突出特征、明显的界标和 标志，通常从较远处就可以看到。
第四章 环境知觉与环境认知
• 6.认知地图是如何获得的？☆ • ⑴ 个体认知地图的发生过程。 • 随着年龄的增长，对周围环境探索经验的增加，儿童逐渐 具有了参照系统。7岁左右开始具有了与成人差不多的认 知地图。空间环境的表征需要4个连续发展的阶段。 • ① 即注意并记住路标； ② 构建路标之间的路径；③对一 些路标和路径形成组块、群集；④ 这些组块、群集再与 其它特征一起整合进总体认知地图的框架中。 • ⑵ 成年新的认知地图的获得。 • ① 对于成年个体，与儿童对环境发展出认知地图的阶段 基本一致。 • ② 不同在于成人到一个新的环境，利用出版的地图，有 助于很快建立起这一环境的认知地图。
第四章 环境知觉与环境认知
• 1. 感觉：是对直接作用于感觉器官的客观事物个 别属性的反映。根据刺激的来源可把感觉分为外 部感觉和内部感觉两类。 • 2. 知觉：是在感觉的基础上，把过去的经验与各 种感觉结合而形成的。 • 3. 感觉：主要以生理机能为基础，具有较大的普 遍性，因而有较小的个体差异。 • 知觉：是纯心理性的，具有较大的个体差异。
环境心理学理论对建筑设计的影响
环境心理学是研究环境与人之间互动关系的学科，它在建筑设计中起着重要的影响作用。
以下是环境心理学理论对建筑设计的影响的一些方面：
1.色彩和光线：环境心理学认为色彩和光线对人的情绪和行为有很大的
影响。
在建筑设计中，可以利用明亮的光线和温暖的色彩来创造舒适和谐的氛围，激发人的积极情绪和创造力。
2.空间布局和功能性：环境心理学研究表明，空间布局和功能性对人的
行为和认知有很大影响。
合理的空间规划和功能分区可以增强建筑的可用性和舒适感，使人们更容易适应环境，并提高工作效率。
3.自然元素：环境心理学研究证明，接触自然元素如绿色植物、水景等
可以带来放松和恢复的效果。
因此，在建筑设计中融入自然元素可以提供更好的心理和生理健康。
4.声音和噪音控制：环境心理学认为声音和噪音对人的情绪和注意力有
重要影响。
在建筑设计中，合理控制噪音并为人们提供良好的声学环境是非常重要的，可以提高人的舒适感和工作效率。
5.道路和导向设计：环境心理学研究表明，道路和导向设计对人的导航
和空间认知具有重要作用。
在建筑设计中，合理的道路和导向设计可以帮助人们更好地理解和使用建筑，减少迷失和焦虑。
总之，环境心理学理论对建筑设计有着重要的影响，通过合理运用色彩、光线、空间、自然元素、声音等设计要素，可以创造出更舒适、健康、功能性强的建筑环境。
课程大纲】《环境心理学》
【课程大纲】《环境心理学》(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《环境心理学》课程大纲一、课程概述课程名称：环境心理学课程英文名称：Environmental Psychology课程编号：课程学分：2学分课程总学时：32课时课程性质：专业选修课二、课程内容简介环境心理学是建筑学、心理学、社会学、地理学和文化人类学之间的一个跨学科的领域。
本课程将讨论环境心理学产生与发展的历史、相关理论与经验研究，在建筑、规划和环境设计方面的应用研究。
三、教学目标与要求重点掌握环境心理学的基本概念、基本术语和系统理论；掌握环境心理学相关理论在景观规划设计中应用的实际案例。
四、教学内容与学时安排绪论（2学时）1. 教学目的与要求：初学者研究问题的导引，了解环境心理学相关背景知识2. 教学重点与难点：介绍与环境心理学基本理论有关的普通心理学介绍第一章环境知觉理论（5学时）1. 教学目的与要求：了解三种环境知觉基本理论。
2. 教学内容：格式塔知觉理论、生态知觉理论、概率知觉理论。
3. 教学重点与难点：格式塔知觉理论。
第一节感觉、知觉与认知（2学时）第二节多种感觉与环境设计（1学时）第三节格式塔知觉理论、生态知觉理论与概率知觉理论（2学时）第二章环境认知和认知地图的理论和实例研究（4学时）1. 教学目的与要求：要求学生模仿课本案例，对所熟悉的环境如所在城市、公园、风景区、居住区或校园描述认知地图的调查方法。
2. 教学内容：认知地图的基本理论与先关实例。
3. 教学重点与难点：重点掌握认知地图理论在实践中的应用。
第一节认知地图研究概述（2学时）第二节城市公共意向研究实例（1学时）第三节校园认知地图研究实例（1学时）第三章环境行为关系理论（4学时）1. 教学目的与要求：了解环境与行为关系的相关理论。
2. 教学内容：场所理论、唤醒理论、环境应激理论、环境负荷理论、适应水平理论、行为约束理论。
大连理工大学建筑与艺术学院 环境行为理论 第4讲 调查方法1--空间观察(研究生课程)
究第三讲调查方法(1)1 家具的布置1）概要环境行为研究→空间使用方法的研究建筑空间和生活行为之间的相互关系要点→空间实际状况的观察人居环境研究所调查步骤：预备调查正式调查（实施调查）调查是研究中不可分割的重要的一部分同研究紧密相关人居环境研究所譬如，对民居的样式和居住方式的研究把握居住生活的实态→行为的分门别类样式·方式与行为关系观察→居住生活方式的多样化人居环境研究所所究研境环居人所究研境环居人注意点→观察有时会受到条件的限制解决方法→观察物品某些生活状态可以投影在环境中。
人居环境研究所住宅家具的摆布、入户门口（玄关）附近的布置，都可以反映出居住者的生活状态，这些可以通过观察调查来了解和把握。
人居环境研究所2）目的和特点对居室内物品的种类以及布置方法仔细地观察时，可以发现这其中潜在着许多同生活紧密相关的事情。
人居环境研究所所究研境环居人观察家具的布置方法→ 家务、学习、工作等各种生活行为同与各房 间的关系。
人居了解该家庭的就寝、进餐、团聚、接待客人、环境研 究所家庭的团聚、休闲等生活行为不容易直接了解 解决→假设这些生活行为投影在家具的布置上 从观察、记录各房间的家具种类来判断 探索生活现状中内在的问题人居环境研 究所居住者的家庭成员构成、年龄、职业、文化程 度等属性不同即使住宅的户型相同→ 其空间内所发生的生活行为不会相同 解决→不同的行为可以从家具的陈设上得到较人居为清晰的了解环境研 究相同户型的住宅→所3）调研方法尽可能事先获得该住宅的户型平面图 如果得不到户型平面图 要进行实测绘制。
人居环境然后将其绘制成约1/50的平面图研 究以住宅调研为例所人 居 环 境 研 究所将家具的布置图绘制在平面上 尽可能按实测尺寸来绘制家具 记录这些家具的名称以及特点注意某些大型家具上面存放的日常物品 图可以表现出房间的氛围人居环境也可以绘制某些主要立面的展开图研 究所4）实例人 居 环 境 研 究所看上去杂乱无章/家具并没有按照柱列和窗的方向排序/重视 效率/每个人的工作空间根据工作的流程排序/个人工作空间 周围各种家具布置紧凑连续/各工作人员间的空间连接紧凑， 办公效率极高/连接各工作领域间的过道考虑到相互关系人居环境研 究所桌子将室内划分为两个区域，即公和私 居住者和家具的位置不同，室内产生不同的空间领域人居环境研 究所居 人环私领域境居住者所在周围散乱的物品 私 公 居住者+桌子 形成公与私的领域研 究所人 居 环 境 研 究所学 科 教 室研 究学 科 研 究 室所移 動 空 間环境 人 居Home Base 学科 Open Space环 人 居境Home Base的家具 变更前学生的行 为和空间的状况研 究所Home Base家具第一次变更后学生的停留和空间的状况人居环境研 究所居环Home Base家具第二 次变更后学生的停留 和空间的状况人境研 究所人 居 环 境 研 究所人 居 环 境 研 究所家庭成员3人，夫妻(46,46)+1女(17)环境 人 居起居室+夫妻卧室 厨房研 究女儿卧室所空间反映出厨房、居室分离 的居住方式。
大连理工大学建筑与艺术学院_环境心理学_第6讲(1)_个人空间
个人空间私密性和领域性第六讲个人空间、私密性和领域性1. 1. 个人空间与人际距离个人空间与人际距离2. 2. 私密性私密性33.3. 领域性领域性人居环境研究所空间行为()空间与行为之间关系→空间行为(SB)关注→人使用空间的固有模式了解使用者对空间的心理需要→ 个人空间（personal space）概念个人空间p p私密性（privacy）领域性（territoriality）人居环 境研究所11.1. 个人空间与人际距离个人空间与人际距离个人空间的度量个人空间的功能影响个人空间的因素人际距离人际空间定位人居环 境研究所人与人的交往→距离、语言、表情、身姿→具有微妙的调节作用接近或热情过头→会把别人吓跑过分冷漠→使别人尴尬这种现象→心理空间or 空间关系学人居环 境研究所1）个人空间鸟儿停落在电线→恰好的距离公共场所→座椅两头忙所头人居环境研究所展开双臂→通常意味着独占包含生物性的个人空间→既包含生物性的一面又受到社会与文化的影响人居环 境研究所人 居 环 境研究所2）个人空间的度量研究者普遍认为研究者普遍认为：个人空间像一个围绕着人体的看不见的气泡腰以上部位为圆柱形腰以的气泡，腰以上部位为圆柱形，腰以下逐渐变细，呈圆锥形。
这种气泡随人体的移动而移动是个人心理上所人体的移动而移动，是个人心理上所需要的最小的空间范围，他人对这一空间的侵犯与干扰会引起个人的焦虑和不安。
人居环 境研究所→度量个人空间的方法→ 模拟法现场研究实验室实验剪纸图形摆放模拟法：剪纸图形摆放给被试者些预先准备好的剪纸图形给被试者一些预先准备好的剪纸图形，让他们按照自己的想法摆放。
结果发现，被试者对图随规形的摆放并不是随机和无规律的，对于谁与谁靠近，都有特定的反应，而且相同文化背景的被试者往往表现出非常相似的反应。
人居环 境研究所摆放差异摆放差异：妇女与儿童距离的摆放比男人的更近；狗与男人的亲密度比女人强；人居环 境研究所实验室研究要求被试者从前后左右等八个方向接近三个不同象被试停前时被试的对象，当被试者停止前进时，记录被试者与对象之间的距离。
环境心理学 第四章 环境——行为关系的理论
•
梅拉比安认为，环境信息从三方面影响环境负荷：强度、新奇性和复杂
性。强度即感觉刺激的绝对值，如播放音乐的分贝值越高，环境负荷也越高，
唤醒效果也越强。新奇性指对所接收到的环境信息熟悉的程度，任何陌生的
事物都比熟悉的事物需要分配更多的注意和付出更多的“认知努力”，这种
注意和认知努力导致更高的唤醒。复杂性也会引起与新奇性一样的效果，环
塞利曾以白鼠为被试者，以低温为应激物进行实验室研究，发现 白鼠能在一定的时间内忍受寒冷，但持续几个月后，这些动物因体能 耗尽而死亡。他以图4—8描述一般适应症侯群的三个阶段。
• (二)心理反应
并非所有应激性刺激都会引起警戒反应和抗拒反应。主体开始产生 应激反应，必定是把某一刺激经认知评价为对自身构成威胁。也就是说， 同样的刺激在某一情境中不会引起应激；而在另一情境中则可能引起应 激——这些刺激本身未变，但个人是否把它评价为威胁却因人因时而异。 个人的认知评价取决于两方面：其一，个人心理因素，如智力、动机、 知识或经验；其二，对特定刺激情境的认知，如对刺激的控制感、预见 性、即刻性(即离刺激发生还有多少时间)。个人有关的知识越丰富，控 制能力(制止或逃避)越强，把该刺激评价为威胁的可能性就越小，该情 境引起应激的程度越低。一旦把某刺激评价为威胁，就会顺序发生塞利 所说的警戒反应、抗拒反应。
第二节 环境应激
• 定义：令人不愉快的环境刺激所引起的紧张反应称为应激，引起应 激反应的环境刺激称应激物。应激包含主观反应和客观刺激两个方 面：首先要看客观刺激的性质与强度是否有可能对主体构成威胁或 干扰；另外还要看主体的认知评价和承受力。因此也可以说，应激 是主体应付环境挑战时出现的不平衡：当主体感到顶临挑战而应对 能力不足时，就会产生应激反应。
《建筑环境心理学》课件
社交与互动
建筑空间的布局和设计可以创造社交和互动的机会， 打造共享和谐的社区氛围。
城市塑造
建筑物与城市环境相互影响，共同塑造城市的形象 与特色。
心理舒适
建筑空间的布局和氛围能够带给人们心理上的平静 和舒适感。
建筑环境对人的影响
1
色彩选择
住宅设计
研究住宅建筑对居住者生活质量的影响，提供创新 的设计理念。
结语与展望
通过这个课件，希望大家对建筑环境心理学有更深入的了解，明白建筑环境 与人的关系对我们的生活产生的重要影响。展望未来，我们将进一步探索建 筑环境心理学的新领域，并将其应用于实际的建筑设计中，为人们的生活带 来更多的幸福感和舒适感。
《建筑环境心理学》PPT 课件
欢迎大家来到《建筑环境心理学》PPT课件！在这个课件中，我们将深入研究 建筑环境与人的关系，探讨建筑环境对人的影响，以及建筑环境心理学的应 用。让我们一起探索这个令人着迷的领域吧！
研究领域与意义
建筑环境心理学是研究人类与建筑环境之间相互作用的学科，通过深入了解人的心理需求和感知特征，可以优 化建筑设计，提高人们的生活质量。
2
不同的色彩对人的情绪和注意力产生不
同的影响。
3
声学设计
4
良好的声学设计可以提供舒适的听觉环 境，提高人们的工作和学习效果。
空间规划
合理的空间规划可以提升人们的工作效 率和生活品质。
自然元素
融入自然元素的建筑环境可以减轻压力， 促进身心健康。
建筑环境心理学的应用
教育环境
通过合理的空间设计和色彩运 用，创造有利于学习和成长的 教育环境。
医疗环境
建筑环境对患者的治疗效果和 健康恢复有着重要影响，需要 关注舒适性和安全性。
大连理工大学建筑与艺术学院 环境心理学 第2讲 格式塔心理学
第二讲知觉理论：格式塔方法人居环境研究所思考题：表述你看到的法国画家修拉的作品提示：宽泛的水准视点（名称）细致的视点（人物，关系）细微的视点（技法）人居环境研究所《安涅尔浴场安涅尔浴场》》乔治乔治··修拉（Georges Seurat Georges Seurat，，18591859--18911891））人居环境研究所《大碗岛上的一个星期日大碗岛上的一个星期日》》人居环境研究所俾格米人的故事人居环境研究所人居环境研究人居环境研究所人居环境研究所格式塔=德语gestalt 的译音属于心理学中有一门科学产生于1912年产生于9年人居环境研究所含义整体完形→整体、完形概念→形式、整体、结构、本质人居环境研究所人居环境研究所该学创德美该学派创立于德国，后为美国发展成西方现代心理学的主要流派之一。
代学的要流派主要代表人物有韦特海默、苛勒、考夫卡人居环境研究所■视错觉与新的心理学的诞生—格式塔19101910年仲夏，飞驰的火车上年仲夏，飞驰的火车上远眺窗外风景电线杆、房舍和山顶尽管不动，可看似在与火车一起奔驰为什么呢？错觉必须有一解释这个人是年轻的德国心理学家马克思・韦特海默Max Wertheimer (1880 (1880 --1943)人居环境研究所一种错觉器一种错觉器——动景器（万花筒）基本原理与电影相似在当时是一种玩具几十张图片快速在眼前通过给人留下连续运动的印记人居环境研究所电影的发明大多满足于获取观赏电影的效果而无人关心电影为何产生视觉效果然而，在这次火车路途中韦特海默突然直觉到了答案的所在。
韦特海默在法兰克福下车后去商店买了个动景器复“”整回到旅馆反复“玩”了一整天。
人居环境研究所动景器（STROBOSCOPESTROBOSCOPE）类似万花筒）类似万花筒动景器（）类花筒1919世纪和世纪和2020世纪初是科学仪器世纪初是科学仪器也是一种流行的玩具也是种流行的玩具万花筒里有马和小孩子的图片如果速度控制得好就可以看到许多有趣的图案人居环境研究所韦德海默用一些纸片代替了那些画他在纸片上的两个位置上画了一些彼此平行的线条他发现，用一种速度转的时候他先看到一根线条然后才在另外一些地方看到另一些线条人居环境研究所再用一种速度转的时候两根线条就平行在一起了又换一种速度转则有一根线从一个位置移动到另一个位置上去了这样，他进行了一次有历史意义的实验并将其形成一种新的心理学理论人居环境研究所第二天，韦德海默给维也纳大学的舒曼打了电话把自己观察到的现象和自己对这了电话，把自己观察到的现象和自己对这个现象的猜测和解释告诉了他，并征询他的意见的意见。
环境建筑心理学讲座ppt课件
三、适应环境应激的意义与代价
第三节 环境负荷、适应水平和行为约束
一、环境负荷理论
二、适应水平理论
三、行为约束理论
四、各种理论观点的综合
第四节 行为场景理论
第
一、场所的环境特征
四
二、行为场景的人员配备
章
三、场所的生命 四、研究行为场景的现实意义
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第五节
校园评价地图
一、新的H校园认知地图
二、情感评价地图 功能需要：学习条件、生活条件、休闲娱乐、安静与放松。 1、最喜欢的地方（系馆、湖畔、图书馆） 2、喜欢的地方（图书馆、操场庭院、小
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
绪论:
任务：研究人的行为与人所处的物质环境之间的相互关系，并应用这 方面的知识改善物质环境，提高人类的生活质量，是环境心理学的 基本任务。 主要特点： 1、把环境——行为关系作为一个整体加以研究，强调环境——行为 关系是一种交互作用关系。 2、几乎所有的研究课题都是以实际问题为取向。即都计划用来解决 某些实际问题，其基础理论和内容都来源于实际研究。 3、具有浓厚的多学科性质。 4、以现场研究为主，采用来自多学科的、富有创新精神的这种研究 方法。
精品工程类本科大三课件《建筑环境学》04第四章第1节 人体对热湿环境反应的生理学和心理学基础
面积系数fcl的求得： • 通过文献；
• 照相法——最可靠；
• 粗估算：
fcl＝1.0＋0.3Icl
（4-17）
——反映了服装的面积系数与服装的热阻间的关系
人体的能量代谢
• 人体的能量代谢率M • 人体的机械效率W • 人体蒸发散热量E
• 人体的皮肤蒸发散热量Esk • 人体的呼吸散热量Cres和Eres
• 人体与外界的辐射换热量R • 不同环境条件和活动强度下人体的散热和散湿量
人体的能量代谢率
• 人体的能量平衡比较复杂 • 与非生物体的能量平衡存在根本的区别 • 人体的能量释放量和释放方式不是固定的 • 受主观和客观环境因素影响并反作用于主观和客观因 素
• 基础代谢率（Basal Metabolic Rate，BMR）： • 临床上规定未进早餐前，保持清醒静卧半小时，室温 条件维持在18～25℃之间测定的代谢率叫做基础代谢 率 • 可用作为衡量代谢的一个标准
• 女性比男性低6%～10% • BMR正常的变动范围是10%～15%之内，
如果变动超过20%，则是病理状态。
进食后时间与代谢率的关系
• 人进食后产热量会逐渐增加，并延续7～8h。 • 所增加的热量值取决于食品的性质：
• 全蛋白质食物：增加热量30% • 糖类或脂肪类食物：4%～6% • 混合食物：10%
1clo 的定义是一个静坐者 在21℃空气温度、空气流 速不超过0.05m/s、相对 湿度不超过50%的环境中 感到舒适所需要的服装的 热阻，相当于内穿衬衣外 穿普通外衣时的服装热阻。
• 成套服装热阻，可通过单件服装的 热阻求得：
• 服装I的cl总热0阻.8：35 i Ichu,i 0.161
建筑环境心理学4-PPT精品
2020/2/1
故宫建筑群——
中国传统建筑环境在意识 层面的集中反映
故宫建筑群
2020/2/1
午门广场
威猛建筑性格的第一次展现
2020/2/1
太和门广场
最大高潮前的一次过渡，略为轻松
2020/2/1
从金水桥看太和门广场东侧
从太和门回望午门及广场 西侧回廊
古典美学均衡比例与主从有序 的构图法则
认为建筑环境作为提供活动的场所的功能，完 全是出于对人生理心理上的需求 ，功能也同样 能显现出对人关怀的亲切可人，把功能当作一 种创作语言，建筑美的表达方式大大扩展 。
2020/2/1
现代美学建筑环境
2020/2/1
范斯沃斯住宅
现代美学建筑环境
2020/2/1
现代美学建筑环境
2020/2/1
• 后现代建筑美学
2020/2/1
人的需求层次与建筑环境
生理需求主要通过居住环境反映出来，具体要求包括：面积大小
、日照通风、上下水和一定的私密性等。
安全需求取决于秩序和确定性，表现为建筑结构的逻辑，建筑外
观对内部功能的可预言性，建筑群体的秩序感、城市开放空间的 可界定性及应急系统的可靠性等。
社交需求意味着具有人情味的开放空间和亲切的户外交往环境，
，或流传不广
2020/2/1
欧洲建筑体系
2020/2/1
雅典卫城
中国建筑体系
2020/2/1
故宫建筑群
伊斯兰建筑体系
2020/2/1
圣索非亚大教堂
现代建筑体系
2020/2/1
纽约古根海姆美术馆
人的世界观、价值观和审美观
• 世界观人类对自然的认识和与自然的关系，大致经
建筑设计中的建筑与环境心理学
建筑设计中的建筑与环境心理学在建筑设计中，建筑与环境心理学扮演着重要的角色。
建筑师需要深入了解人们对建筑和环境的感知、情感和行为，以便创造出满足他们需求的建筑设计。
本文将探讨建筑与环境心理学在建筑设计中的应用，并分析其对人们的影响。
一、感知与建筑设计人们对建筑的感知是主观而复杂的过程。
建筑师需要考虑人们的视觉感知、听觉感知、触觉感知等方面，以便创造出与他们期望相符的空间。
例如，在建筑立面设计中，使用明亮的颜色和富有变化的形状可以增加建筑的吸引力，从而吸引人们的注意力。
二、情感与建筑设计建筑设计不仅仅是为了满足功能需求，还应该考虑人们对建筑的情感反应。
人们对建筑的情感反应可以影响他们对建筑的喜好和愉悦度。
因此，在建筑设计中，建筑师需要注意如何创造出令人愉悦、舒适和安全的空间。
例如，在住宅设计中，使用温暖的色调和舒适的家具可以提升居住者的情感体验。
三、行为与建筑设计建筑设计还应该考虑人们在建筑环境中的行为。
人们在不同环境中的行为模式和需求是不同的，建筑师需要了解这些行为模式和需求，并相应地进行设计。
例如，在办公室设计中，合理的空间布局、良好的通风和照明可以提高员工的工作效率和舒适度。
四、建筑与环境心理学的案例研究许多建筑与环境心理学的研究已经应用于实际的建筑设计中，取得了良好的效果。
以丹麦比隆中央图书馆为例，建筑设计师通过考虑人们的感知、情感和行为需求，创造出了一个具有开放性、舒适性和互动性的图书馆空间。
该图书馆的设计充分考虑了人们对环境的需求，使人们在其中能够自由学习和交流。
五、建筑与环境心理学的发展趋势随着社会的不断发展，人们对建筑和环境的需求也在不断变化。
未来，建筑与环境心理学将继续发展，并与新技术相结合，创造出更加智能、可持续和人性化的建筑设计。
例如，人工智能和物联网技术可以用于提供个性化的空间体验，满足人们多样化的需求。
总结建筑与环境心理学在建筑设计中起着重要的作用。
建筑师需要深入了解人们对建筑和环境的感知、情感和行为，以便创造出满足他们需求的建筑设计。
《建筑环境心理学》第4讲认知地图法
（三） 圈域图示法
圈域图示法是指在比例尺适宜的地图上， 要求被调查者指示出调查对 象地的范围， 并进一步要求被调查者将特定的圈域或边界点、 分节 点等记录下来的方法。
一般而言， 圈域图示法多应用于研究居住社区的范围、 城市中心的 范围等。
该方法与其说是使用地图， 不如说是使用被严格限定的道具， 因而 能够确保答案作为数据的统一性， 还可以减轻回答者的负担， 使调 查简单易行。但是， 用该方法能够调查把握的事项仅限于比较单纯的 特定事物， 分析结论也比较简单。
研究顺序
首先向被访谈的市民指出了调查对象地的范围 应让被调查人员熟悉统一的绘图比例和符号 访谈市民绘制草图的顺序和时间也被调查人员记录下来
（二）限定描画法
限定描画法的使用旨在弥补自由描画法的不足之处： 受制于被调查者 的绘图表现能力。并且， 该方法在一定程度上可降低分析的难度。
调查中首先使用事先记录下来的， 标记有对象地区内主要空间要素位 置形状的地图， 给予被调查者， 要求他们描画出地图上隐去的其他 部分。
2、认知地图法研究目的与调查方法
在研究个人的意识空间时， 大体把握对空间认知程度的研究与把握 喜好、 态度、 评价程度的研究区别很大。根据不同的研究目的， 同样 为探求图示而进行调查， 具体的方法也不一样。
相对而言， 描画或图示的方法适合调查空间认知程度。
3、调查方法的种类与特点
（一）自由描画法
(图4~6)中的数字代表在各自然公园中被辨认指出的风 景点编号。(图4)有6处风景点被指认， 且编号1 的风 景点具有较高的指认率， 所以属于依靠1个突出风景 点的类型。(图5)也有6处风景点被指认， 但是编号1、 2、 3、 4 的风景点都具有较高的指认率， 所以是拥 有多个使人印象深刻的风景点类型。而(图6)仅有5 处 风景点被指认， 且指认率都不高， 所以属于不存在 使人印象深刻的风景点类型。
大连理工大学建筑与艺术学院 环境行为理论 第2讲 现代主义建筑思潮的遗产(研究生课程)
研
究
所
人
居
环 境
柯布西耶和格鲁皮乌斯→飞机、轮船以及粮仓 工业产品所体现的纯粹的建筑功能性 机械美学的的产生 关注的是技术效率、建筑材料的使用 淡化了人的需求
研
究
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环 境
研
格鲁皮乌斯这样说过： “所谓的功能主义，就是与目的相吻合的美”。 现代主义以及后现代的设计思想体系 对人的需求考虑不足 其原因，思想体系与人的本质和行为关系不密切
究
所
共识→最终目标→城市和建筑为大多数公众服务
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研
人口增长与住宅供给矛盾 建筑设施与社会结构和新型生活模式的矛盾 提出城市发展与建筑的新模式 新的科学技术使用与和谐美学的结合
究
所
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环 境
研
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现代建筑大师所采用的设计原理 并没有很好地体现预期目的 其结果，出现了对现代主义建筑的批评 回避与面对的矛盾 关心和满足于自己的抽象视觉类型 沉醉于纯艺术上，艺术型建筑师的产生 追求浪漫，逃避现实
人
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环 境
研
第二讲 现代主义建筑思潮的遗产
究
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肯定过去的成功 避免错误反复发生 采用一种批评的视点回顾 设计的目的是满足人们的需求 展望未来，达成共识
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研
究
本讲的目的和价值观：
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1.现代主义运动的批判 2.设计者与依赖人的关系 3.功能概念 4.人、人的行为、经验模型 5.人-环境关系 6.建筑理论存在的问题
人
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视觉上造成错觉的墙壁两个因素： 1.颜色绘画 2.材料的运用
所 究 研 境 环 居 人 虚实交错，引发你无
限的遐想空间。
所 究 研 境 环 居 人
虚实交错 引发你无限的遐想空间
所
下次：
究
研
第五讲 认知境地图
环
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洞门在其中起到借景、衬景、框景、漏景、隔景等作用
所 究 研 境 环 居 人 图形和墙界面的关系
图形和其它非图形之间的关系 图形可以连接延展的方式 图形形态和人的心理感知因素
冬暖、夏凉、采光、遮阳
格式塔的回廊光景
所
究
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所 究 研 境 环 居 人
无论是中国还是西方
建筑设计中相似形、
重复几何母题 以及格式塔群化原则 都在广泛地运用着
扭曲
所 究 研 境 环 居 人
空中楼阁
所 究 研 境 环 居 人
所 究 立体条码建筑 研俄罗斯圣彼得堡 境 环 居 人
草莓屋 日本东京
所 究 研 境 环 居 人
倒过来的屋子 波兰一个小镇上
钢琴大厦，明小提琴是楼梯间 安徽
所 究 研 境 环 居 人
所
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墙面形色变化 德国设计师Stephan Ulrich Elpodo
所 究 研 境 环 居 人
简单格式塔的 容易得到轻松、 舒适之感
复杂的格式塔 唤起紧张感
所 究 研 境 环 居 人
朗香教堂的格式塔简单与复杂的形态均存在 对于朗香教堂的形象，人们观感不一
所 优美、秀雅、高贵、典雅、崇高或怪诞。 究
研 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人
这种习惯是一种文化符号 悠哉悠哉开着车 同其他人打招呼
所 动作是自然的 因为高度”刚好”
究高度和距离在引诱人 研 将手臂放上去 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人 地上的垃圾桶不用
自行车的篮子却被人当作垃圾桶 这是高度的吸引
所 究 研 境 环 居 人 道边的护栏被当做凳子
所 究
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所 究 研 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人 一个牛奶盒放在了扶手栏杆上
牛奶盒的底面与扶手上的小台面刚好相符合 好似扶手就在等待 等待某个被扔弃的牛奶盒一样
所 究 研 境 环 居 人
哈佛大学 实验室前休憩绿地景观设计
日本福冈 圣马力诺医院景观设计
所 究 研 境 环 居 人
城市花园 （弗吉尼亚州，夏洛茨维尔市）
所 究 研 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人
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传统洞门的建构形式
所 究 研 境 环 居 人 格式塔认为背景起着一种格局的作用
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阿尔瓦·阿尔托
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美国纽约公园的皇后剧院
这个高度刚好适合人坐下 “刚好”就是人与环境的关系
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长短错觉
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庭院的布置 利用经纬线
在平面上表现出了
异次元曲面
朝鲜平壤柳京饭店
央视大厦
所 究 研 境 环 居 人
光的教堂
所 究 研 境 环 居 人
加拿大迈克尔·李秦水晶宫
所 究 研 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人
13层楼没有一个钉子的木质楼房 俄罗斯阿尔汉格尔斯克市
所 究 研 境 环 居 人
成都的双子星
所 究 研 境 环 居 人
世界博览会展馆傍边扩建。
新结构为可容纳600人的会客室
所 创造一种螺旋ห้องสมุดไป่ตู้式的印象
运用格式塔心理学原理
究
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运用格式塔心理学原理
环
居 设计了一个玻璃墙结构体
金属肋板突出于每一个垂直节点
人 肋板的效果是为了增加注意力
通过肋板来弥补景色的逐渐消失
所 究 研 境 环 居 人
邮票上的格式塔
所 究 研 境 环 居 人
第四讲
所 环境知觉理论与设究 计应用
研 1.格式塔 境 2.可供性环 3.错觉居和错视
人
所 究 研 境 环 居 人
所 究 研 境 环 居 人
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约翰·海杜克
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2号墙壁住宅 荷兰
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