土壤与植物营养复习资料
中国农业大学_815土壤与植物营养学_复习题(3套)
第三模块复习题复习题一一、名词解释1.土壤2.土壤肥力3.土壤粒级4.土壤质地5.有机质矿质化作用6.有机质腐殖质化作用7.同晶异质替代 8.潜性酸 9.土水势 10.凋萎系数 11.土壤热容量 12.阳离子交换量13.盐基饱和度 14.氧化还原电位 15.反硝化作用 16.土壤发生层 17.土壤背景值18.土壤环境容量 19.土壤污染 20.土壤质量二、填空1、土壤资源的特点有（）、（）和（）。
2、岩石矿物风化类型有（）、（）和（）。
新疆以（）为主，我国南方以（）和（）为主。
3、有机残体的C/N为（）时，最宜于分解，大于此值时，容易出现（）现象；小于此值时，容易出现（）现象。
4、砂土的容重（）于粘土的容重,总孔度（）于粘土，密度（）于粘土。
5、土壤结构体有（）、（）、（）、（）和（）。
其中（）属于农业生产中优良的结构体类型。
6、土壤胶体的双电层构造包括（）层和（）层，其中（）层又可划分为（）层和（）层。
7、土壤胶体吸附的阳离子，可以分为两类：其中第一类称为（）离子，包括（）；第二类称为（）离子，包括（）。
8、土壤中氮素的无效化过程包括（）、（）、（）、（）和（）。
9、土壤中无机磷的存在形态主要有（）、（）和（）。
10、土壤耕性的好坏，一般用（）、（）和（）三个方面来衡量。
11．土壤肥力按其形成分（）和（）；按其经济效益分（）和（）。
12．岩石矿物风化类型有（）、（）和（）。
13．影响土壤有机物质分解的因素有（）、（）、（）、（）、（）。
14．土壤空气特点有（）、（）、（）、（）、（）。
15．土面蒸发过程可分为（）、（）和（）三个阶段。
16．土壤胶体的双电层构造包括（）层和（）层，其中（）层又可划分为（）层和（）层。
17．土壤胶体吸附的阳离子，可以分为两类：其中第一类称为（）离子，包括（）；第二类称为( )离子，包括 ( ) 。
18．土壤中氮素的无效化过程包括( ) 、（）、（）、（）和（）。
19．土壤中无机磷的存在形态主要有（）、（）和（）。
植物地矿质营养复习题
植物的矿质营养复习题一、名词解释1、矿质营养；2、灰分元素；3、必需元素；4、大量元素；5、微量元素；6、有利元素；7、水培法；8、砂培法；9、气栽法；10、营养膜技术；11、离子的被动吸收；12、离子的主动吸收；13、单盐毒害；14、离子对抗；15、平衡溶液；16、生理酸性盐；17、生理碱性盐；18、生理中性盐；19、胞饮作用；20、表观自由空间；21、叶片营养；22、诱导酶；23、可再利用元素；24、还原氨基化作用；25、生物固氮；26、初级共运转；27、次级共运转；28、易化扩散；29、通道蛋白；30、载体蛋白；31、转运蛋白；32、膜片-钳技术；33、植物营养临界期；34、植物营养最大效率期；35、反向传递体；36、同向传递体；37、单向传递体；38、硝化作用；39、反硝化作用；40、交换吸附；41、外连丝；42、缺素症。
二、缩写符号翻译1、AFS；2、Fd；3、Fe-EDTA；4、NiR；5、NR；6、WFP；7、GOGAT；8、GS；9、GDH； 10、NFT； 11、PCT； 12、FAD。
三、填空题1、在植物细胞内钙主要分布在中。
2、土壤溶液的pH对于植物根系吸收盐分有显著影响。
一般来说，阳离子的吸收随pH的增大而；阴离子的吸收则随pH的增大而。
3、所谓肥料三要素是指，和三种营养元素。
4、参与光合作用水的光解反应的矿质元素是，和。
5、参与吲哚乙酸代谢的两个矿质元素是和。
6、在植物体内充当氨的解毒形式、运输形式、临时贮藏形式的两种化合物是和。
7、在植物体内促进糖运输的矿质元素是，和。
8、亚硝酸还原酶的两个辅基分别是，和。
9、硝酸还原酶的三个辅基分别是，和。
10、植物体缺钼往往同时还出现缺症状。
11、对硝酸还原酶而言NO3- 既是又是。
12、应用膜片-钳位技术现已了解到质膜上存在的离子通道有、和等离子通道。
13、作为固氮酶结构组成的两个金属元素为和。
14、离子跨膜转移是由膜两侧的梯度和梯度共同决定的。
植物营养学复习资料
植物营养学复习资料植物营养学复习资料第⼀章绪论1、李⽐希三个学说的要点和意义（1）植物矿物质营养学说答：要点：⼟壤中矿物质是⼀切绿⾊植物唯⼀的养料，厩肥及其它有机肥料对于植物⽣长所起的作⽤，并不是由于其中所含的有机质，⽽是由于这些有机质在分解时所形成的矿物质。
意义：①理论上，否定了当时流⾏的“腐殖质学说”，说明了植物营养的本质；是植物营养学新旧时代的分界线和转折点，使维持⼟壤肥⼒的⼿段从施⽤有机肥料向施⽤⽆机肥料转变有了坚实的基础；②实践上促进了化肥⼯业的创⽴和发展；推动了农业⽣产的发展。
因此具有划时代的意义（2）养分归还学说要点：①随着作物的每次收获，必然要从⼟壤中取⾛⼤量养分；②如果不正确地归还⼟壤的养分，地⼒就将逐渐下降；③要想恢复地⼒就必须归还从⼟壤中取⾛的全部养分。
意义：对恢复和维持⼟壤肥⼒有积极作⽤（3）最⼩养分律要点：①作物产量的⾼低受⼟壤中相对含量最低的养分所制约。
也就是说，决定作物产量的是⼟壤中相对含量最少的养分。
②最⼩养分会随条件变化⽽变化，如果增施不含最⼩养分的肥料，不但难以增产，还会降低施肥的效益。
意义：指出作物产量与养分供应上的⽭盾，表明施肥要有针对性，应合理施肥。
考虑李⽐希观点认识的不⾜和局限性：①尚未认识到养分之间的相互关系；②对⾖科作物在提⾼⼟壤肥⼒⽅⾯的作⽤认识不⾜；③过于强调矿质养分作⽤，对腐殖质作⽤认识不够。
第⼆章植物营养原理1、植物必需营养元素的标准（定义）及种类从必要性、专⼀性、直接性三⽅⾯来论述标准：①这种元素对所有⾼等植物的⽣长发育是不可缺少的。
如果缺少该元素，植物就不能完成其⽣活史－－必要性；②这种元素的功能不能由其它元素所代替。
缺乏这种元素时，植物会表现出特有的症状，只有补充这种元素后症状才能减轻或消失－－专⼀性；③这种元素必须直接参与植物的代谢作⽤，对植物起直接的营养作⽤，⽽不是改善环境的间接作⽤－－直接性。
种类（17种）：C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S、Fe、Mn、Zn、Gu、B、Mo、Cl、Ni。
植物营养与土壤肥料学的八套试题(带答案)
植物营养学试题（1）一、填空：（每题1分，计20分）1、目前国内研制的二大类缓效氮肥是（合成有机氮肥）和（包膜氮肥）。
2、玉米白芽症是缺乏元素（锌）。
3、需硫元素较多的作物主要有（十字花科）科和（百合科）科。
4、尿素最适宜作叶面喷肥，因为尿素具有（分子小易透过膜），(中性有机分子不损伤叶片)，(湿润叶片时间长）等优点。
5、具有调节原生质胶体水合度的主要营养元素是（钙）和（钾）。
6、磷肥按其溶解状况可分为（水溶性），(弱酸溶性)，(难溶性)。
7、在堆肥过程中，初期要创造较为（好气）的条件，为（升温）并（分解），后期要创造较为（嫌气）的条件，利于（保肥）和（腐殖质形成）。
8、新开垦的沼泽土最易缺乏的元素是（铜）。
二、选择（每空1分，计10分）1、下列哪种元素对水稻有特殊作用（ B ）A、钠B、硅C、钛D、钴2、下列哪种肥料是生理酸性肥料（ C ）A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵3、水稻移栽后返青慢，出现僵苗是缺少元素（ A ）A、硫B、氮C、钙D、锰4、在哪种pH 条件下，土壤磷不易被固定（ A ）A、6.0-6.5B、7.5-8.0C、<5.0D、>8.05、施用哪种氮肥最易引起土壤板结（ C ）A、尿素B、碳铵C、氯化铵D、硝铵6、小麦不稔症（不结粒）是缺少元素（ A ）A、硼B、锌C、铁D、钼7、作物幼叶粘化，弯曲是缺少哪种元素（ A ）A、钙B、钾C、硫D、镁8、下列哪种肥料是生理碱性肥料（ B ）A、尿素B、硝酸钠C、硫铵D、硝铵9、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳（ D ）A、硫铵B、尿素C、硝铵D、石灰氮10、甜菜心腐病是缺乏元素（ B ）A、镁B、硼C、铁D、钠三、解释概念：（每题3分，计24分）1、晶格固定态铵；被2:1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵2、作物营养最大效率期；某种养分缺少或过多时对作物生长发育影响最大的时期3、最小养分律；作物产量受土壤中数量最少的养分控制4、鳌合态微量元素肥料；将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料5、混成复合肥；几种单质肥料机械混合而成的复合肥料6、离子间的拮抗作用；在溶液中一种养分的存在抑制另一种养分的吸收7、磷的等温吸附曲线；土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷,在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线8、土壤供氮能力: 指当季作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和四、简答题：（计26分）1、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率？（5分）土壤对铵的吸附，减少氨的挥发和硝化作用，防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮，深施有利于根系下扎，扩大根的营养面积，深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积，增加根的吸收机会2、土壤养分迁移的主要方式及影响因素？（5分）截获，质流，扩散。
土壤学复习资料
土壤学复习资料绪论一、为什么说土壤是农业生产的基本条件？1、土壤是植物生长繁育的基地。
A.为植物提供了定居场所（即植物生长的立足之地）B.给植物提供了必须生活条件（光、水、肥、气、热）C.能持续不断地协调，供应水肥气热。
2、土壤是农业生产链环中的基础环节。
三个环节：初级生产（植物生产）、次级生产（动物生产）、基础（土壤管理），从土壤——植物——动物生产循环。
3、土壤是能量和营养物质循环转换的场所。
二、为什么说土壤是陆地生态系统的重要组成部分?1.是生物的栖息地，保持了生物活性，多样性和生产性。
2.对水体和溶质流动起了调节作用。
3.是陆地与大气界面上气体与能量的调节器。
4.对有机、无机化合物具有过滤、缓冲、降解、固定和解毒作用，是环境中巨大的自然缓冲介质。
5.具有贮存并循环生物圈及地表养分的功能。
三、什么是土壤和土地？土壤的物质组成有哪些？土壤：地球陆地表面能生长植物的疏松表层，具有特殊形态、性质和功能的自然体。
本质的特征是具有肥力。
土地：地壳表层，包括所有附属物在内的一个自然综合体（包括一切环境条件在内：地貌、植被、水文、建筑等）。
物质组成：固相——矿物质、有机质；液相——土壤水；气相——土壤空气。
四、什么是土壤肥力？土壤肥力的种类和肥力因素有哪些？土壤肥力——土壤具有的同时能持续不断地供给和调节植物生长所需要的水肥气热等生活因素的能力。
种类：按形成原因分：自然肥力、人工肥力。
按经济效益分：经济肥力、潜在肥力。
肥力因素：水肥气热。
五、目前我国土壤资源存在哪些问题？结合本专业特点，谈谈如何合理利用保护土壤资源。
问题：水土流失、土地荒漠化、土壤次生盐渍化、耕地面积减少、土壤污染。
第一章一、土壤矿物质的主要元素组成有哪些？土壤中主要的原生矿物类型有哪些？主要元素组成：包括氧、硅、铝、铁、钙、镁、钛、钾、钠、硫、磷以及一些微量元素门锰、锌、铜等。
主要原生矿物类型：土壤原生矿物以硅酸盐和铝硅酸盐占优势，常见的有石英、长石等。
植物营养学复习题答案
植物营养学复习题答案植物营养学是一门研究植物如何通过土壤、水和空气等环境介质获取必需营养元素，并探讨这些元素在植物生长和发育中的作用的科学。
以下是植物营养学的复习题答案：1. 植物必需营养元素有哪些？答案：植物必需营养元素包括大量元素和微量元素。
大量元素主要有氮(N)、磷(P)、钾(K)、钙(Ca)、镁(Mg)和硫(S)；微量元素包括铁(Fe)、锰(Mn)、铜(Cu)、锌(Zn)、硼(B)、钼(Mo)和氯(Cl)。
2. 什么是植物的矿质营养？答案：植物的矿质营养指的是植物通过根系从土壤中吸收的无机盐类，这些无机盐是植物生长发育所必需的营养物质。
3. 植物营养元素的吸收方式有哪些？答案：植物营养元素的吸收方式主要有主动吸收和被动吸收。
主动吸收需要消耗能量，而被动吸收则不需要。
4. 什么是植物的光合作用？答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程，是植物生长和能量获取的基本途径。
5. 氮素在植物生长发育中的作用是什么？答案：氮素是植物生长中最重要的营养元素之一，它参与蛋白质、核酸、叶绿素等生物大分子的合成，对植物的生长发育至关重要。
6. 植物缺磷的症状有哪些？答案：植物缺磷时，通常会出现生长缓慢、叶片变小、颜色变深、果实发育不良等症状。
7. 钾元素对植物有哪些影响？答案：钾元素对植物的光合作用、水分调节、酶活性、抗病能力等方面都有重要作用，缺钾会导致植物叶片边缘焦枯、果实品质下降等问题。
8. 微量元素在植物营养中的作用是什么？答案：微量元素虽然在植物体内的含量很低，但它们对植物的生长发育、酶活性和代谢过程具有重要作用，缺乏任何一种微量元素都可能影响植物的正常生长。
9. 什么是植物营养的平衡施肥？答案：植物营养的平衡施肥是指根据植物对各种营养元素的需求，合理配比肥料中的营养元素，以满足植物生长的需要，避免营养元素的过量或不足。
10. 植物营养诊断的方法有哪些？答案：植物营养诊断的方法包括土壤分析、植物组织分析、植物生长状况观察等，通过这些方法可以判断植物的营养状况，为施肥提供依据。
植物营养学与土壤学考试必背试题及答案
植物营养学与土壤学考试必背试题及答案Introduction:考试是学习的一种重要形式，通过考试可以检验学习者对知识的理解和掌握程度。
植物营养学与土壤学作为农业科学领域的重要学科，对于培养农业专业人才具有重要意义。
本文将给出植物营养学与土壤学考试的必背试题及答案，帮助读者复习和巩固相关知识。
试题一：植物营养学基础1. 什么是植物营养学？2. 列举植物的主要营养元素。
3. 简述植物对于氮元素的吸收和利用过程。
答案：1. 植物营养学是研究植物在生长发育过程中营养元素吸收、转运、利用等相关机制的学科。
2. 植物的主要营养元素包括氮、磷、钾、镁、钙、硫、铁、锌、锰、铜和钼等。
3. 植物对于氮元素的吸收和利用过程主要包括根系对硝态氮和铵态氮的吸收、在植物体内的转运与代谢过程，以及氮的定量和定位等。
试题二：土壤学基础1. 什么是土壤？2. 列举土壤的主要组成成分。
3. 简述土壤形成过程中的主要环境因素。
答案：1. 土壤是由岩石经过物理、化学和生物作用，经历了长期的风化和堆积形成的一种生物活动的适宜场所。
2. 土壤的主要组成成分包括矿物质颗粒、有机质、水分、空气和微生物等。
3. 土壤形成过程中的主要环境因素包括气候、母质、生物、地形和时间等。
其中，气候是土壤形成的主导因素，母质是土壤形成的物质基础，生物是土壤形成的催化剂，地形对于土壤形成有一定影响，时间是土壤形成的积累过程。
试题三：植物营养与土壤关系1. 土壤对于植物的生长发育有哪些重要作用？2. 植物营养元素与土壤有哪些相互作用？3. 如何解决土壤中的养分失衡问题？答案：1. 土壤对于植物的生长发育具有提供养分、保持水分、提供生长空间、调节土壤温度、提供支撑和保护等重要作用。
2. 植物营养元素与土壤的相互作用主要包括离子交换、络合作用、吸附作用和化学转化等。
其中，离子交换是植物营养元素在土壤中吸附和释放的重要途径。
3. 解决土壤中养分失衡问题可以通过施肥调节、合理利用有机肥料、改良土壤结构和调整作物种植结构等措施来实现。
中国农业大学土壤学,植物营养学,土地利用与信息技术考研专业课辅导资料
中国农业大学资源与环境学院090321土地利用与信息技术专业重点、难点预测及考前押题第一部分重点、难点解析土壤学第一章、绪论掌握土壤、土壤圈的概念（重点、考点）；知道土壤资源的几个特点：再生性、有限性、固定性、可变性；了解土壤科学发展的历史；掌握我国土壤研究的主要任务（重点、考点）；第二章、土壤物理性质与过程知道土壤的物理性质是指什么；了解土壤三相：固相、液相、气相；重点掌握土粒密度、土壤容重、土壤孔隙度、土壤孔隙比、土壤含水量：质量含水量、体积含水量、有效粒径、土壤颗粒、原生矿物、次生矿物、土壤质地、团粒结构、土壤机械组成、田间持水量、萎蔫系数、相对含水量、土壤水势、土壤水分特征曲线、土壤水吸力、土面蒸发、SPAC、土壤热容量、土壤导热率、土壤热扩散率等定义（重点、考点）；掌握土壤容重、土壤含水量、土壤孔隙度之间的转化、计算（重点）；土壤颗粒分为：石砾、砂粒、粉粒、粘粒（重点、考点）；知道土壤质地的分类制：国际制、美国制、卡庆斯基制、中国制；重点掌握团粒结构的定义、特点、优点（重点、考点）；了解土壤结构形成的因素；重点掌握土壤孔隙的类型：非活性孔隙、毛管孔隙、通气孔隙（重点、考点）；掌握2.2土壤水的计算（重点、难点、考点）；了解土壤水的测定方法：重量法、中子法、TDR法；掌握土壤水势的分类（难点）；了解土壤水分特征曲线的滞后现象；掌握土壤水在各相情况下的运动，液态：饱和流、非饱和流；夜潮、聚墒重点掌握土面蒸发的3个阶段（考点）；了解土壤力学性质：黏结性、黏着性、可塑性、账缩性、第三章、土壤化学性质和过程重点掌握土壤胶体、同晶替代（置换）、腐殖质、永久电荷、可变电荷、阳离子交换量（CEC）、专性吸附作用、土壤缓冲容量、土壤pH等定义（重点、考点）；掌握土壤胶体的分类及各分类的定义（重点、考点）；了解硅氧四面体、铝氧八面体；掌握腐殖质的分组，学会辨别各组分（重点、考点）；掌握土壤胶体的吸附作用及分类（重点、考点）；掌握阳离子交换作用的特征（考点、填空）；了解影响阳离子交换量的因素；了解土壤酸性、土壤碱性、后面章节会提到如何治理土壤酸碱性；第四章、土壤生物化学过程与养分循环掌握根系分泌物的定义（土壤学课本147页，植物营养学中也有此定义、考点）；了解菌根；知道土壤有机质的来源；掌握矿化作用、腐殖化系数的定义（重点、考点）；掌握影响土壤有机质矿化分解过程的因素（重点、考点、同秸秆还田一起记忆）；了解土壤中氮素的来源：空气、雨水，灌溉、肥料；掌握土壤中氮素的形态（重点、考点）；重点掌握土壤重氮素的转化：矿化作用：氨化作用、硝化作用、反硝化作用；微生物的固持作用（重点、难点、考点）；重点掌握土壤氮素的损失途径（重点、考点）；掌握土壤磷素的分类（重点、考点）；了解土壤中钾、硫、磷的转化（多看几遍课本）；第五章、土壤的形成和发育植物营养学第一章：绪论理解植物营养学定义、重点掌握李比希的三个学说：养分归还学说，最小养分律，矿质营养学说、（重点、考点）掌握植物营养学的研究范畴、（考点）了解植物营养学的研究方法第二章、大量营养元素定义：硝化作用、反硝化作用（考点）了解确定必需营养元素的3个标准、必需营养元素的分组：大量营养元素（6种）、中量营养元素（3种）、微量营养元素（7种）必需营养元素的一般营养功能（重点：填空题，植物营养课本第一册16页、考点）、了解碳、氢、氧的重要性、营养功能、过量危害等、重点掌握氮：氮素的主要存在位置、氮素的营养功能、植物对氮的吸收、同化、运输（重点、难点、考点，见植物营养课本25-33页）硝态氮和铵态氮营养作用的比较（考点）了解植物缺氮症状与供氮过多的危害（缺氮症状是考点）磷的营养功能（重点、考点）作物对磷的吸收和利用（考点、课本45页）了解影响植物吸收磷的主要因素及植物缺磷和供磷过多的危害（重点）钾的营养功能（重点、考点）钾对提高植物抗逆性的影响（考点、课本56-58）了解缺钾症状了解氮、磷、钾在植物中的分布第三章、中量营养元素钙、镁、硫的营养功能、缺素症状（重点）不同植物对硫的需求（考点、填空、课本75页）第四章、微量营养元素了解铁的营养功能；植物对缺铁的反应：机理Ⅰ植物；机理Ⅱ植物（重点、考点；详见课本81页，）硼的营养功能（重点掌握第四条：促进生殖器官的建成和发育）了解锰、铜、锌、钼、氯的营养功能；重点掌握必需营养元素的缺素症状：（重点、考点）过量氮：大麦褐锈病；水稻褐斑病；小麦赤霉病；玉米叶枯病缺磷：玉米紫苗病缺钾：根腐病缺钙：甘蓝，白菜和莴苣叶焦病；番茄，辣椒，西瓜脐腐病；苹果苦痘病和水心病；皱叶病大白菜干烧心缺硫：油菜花而不实缺硼：甜菜腐心病；油菜的花而不实；棉花的蕾而不花；花椰菜的褐心病；小麦的穗而不实；芹菜的茎折病；苹果的缩果病缺锰：燕麦灰斑病；豌豆杂斑病缺锌：小叶病；簇叶病玉米白苗病缺钼：柑橘黄斑病；花椰菜鞭尾病缺铁：果树黄叶病历年考过的缺素症状：玉米白苗病（锌）苹果黄叶病（铁）甜菜腐心病 ( 硼 )小麦穗而不实（硼）苹果苦痘病（钙）玉米紫苗病（磷）大白菜干烧心（钙）花椰菜鞭尾病（钼）豌豆杂斑病（锰）番茄脐腐病（钙）棉花蕾而不花（硼）苹果小叶病（锌）烟草老叶烧边油菜花而不实（硼）果树黄化病（铁）果树黄叶病（铁）第五章、有益元素通读第五章全文、有个大概了解，此章不是重点和考点第六章、土壤养分的生物有效性掌握生物有效性的定义；掌握化学有效养分的定义；重点掌握土壤养分的缓冲因素（重点）；养分向根表的迁移：截获、迁移（质流和扩散），及掌握截获和质流扩散的定义（重点、考点）；质流和扩散是植物根系获得养分的主要途径；知道影响养分移动性的因素；知道根毛的作用：缩短养分运输距离、增加比表面积；重点掌握根际的定义、范围和特点（重点、考点）；重点掌握根分泌物的定义（重点、考点）；了解根际pH值变化的原因及影响根际pH值变化的因素；（注意pH的写法，p小写，H大写）；了解影响根系分泌物的因素；了解根分泌物对土壤养分有效性的影响；了解根际微生物（不做重点）；菌根可分为外生菌根和内生菌根；菌根能明显提高植物吸收磷的量（重点、考点、注：与磷的吸收相结合，课本159页）。
中国农业大学_815土壤与植物营养学_复习题 土壤学习题库
第一章 绪论(一)基本概念1.土壤2.土壤肥力3.自然肥力4.人工肥力5.潜在肥力6.经济肥力(有效肥力)7.农业8.农业生产9.再生作用10.农业生态系统11.历史自然体12.大气圈13.生物圈14.岩石圈15.土壤圈16.水圈17.土被18.风化壳19.光合作用20.养分库21.矿质营养学说22.腐殖质学说23.归还学说24.土壤肥力递减肆25.发生学学说26.土地生产力27.土壤生产力28.土壤剖面29.土宜30.土壤基本物质组成。
(二)填空题1. 土壤是指固态地球 具有 能够生长 的 物质层。
2. 土壤与自然界其他物质实体的本质区别是 。
3. 土壤肥力是土壤能够提供植物生长所必需的 、 、 、 、 以及 的能力。
4. 土壤的四大肥力因素是_____、_____、_____和_____。
5. 一般土壤是由_____、_____、_____、_____和_____五种物质构成。
6. 土壤物质组成中，矿物质占土壤质量的_____%占土壤容积的_____%，有机质占土壤质量的_____%占土壤容积的_____%。
7. 土壤孔隙总量占土壤容积的_____%，其中水分占_____%，土壤空气占_____%它们二者是同处于_____之中，而随外界条件变化而相互_____。
8. 土壤生产率的大小主要是由_____、_____和_____共同决定的。
9. 土壤固相部分是由_____、_____和_____组成的。
10. 土壤空气成分主要有_____、_____、_____和_____。
11. 地球表面的一个圈层，主要由铝硅酸盐物质构成，称为_____或_____。
12. 地壳表面以上是_____圈，以下是_____圈，其中表面有_____圈_____圈和_____圈。
13. 土壤圈位于_____、_____、_____和_____的_____。
14. 农业土壤是_____、_____和_____综合作用的产物。
中国农业大学_815土壤与植物营养学_讲义 第一章到第六章
内容提要
• 土壤在农、林、草业和自然环境中的 重要性 • 土壤与土壤肥力 • 土壤科学的发展概况 • 学习土壤学的目的与要求
一、土壤在农林业和自然环境中的重要性——（一）土壤是人类农林业的生产基地
土壤
植物生产
动物生产
在人类赖以生存的物质生活中，人类消耗的约80
％以上的热量，75％以上的蛋白质和大部分的纤维都
土 壤 圈
地球生态系统
生 命 系 统
陆地生态系统 农业生态系统
生态系统：在一定空间 范围内各生物成分和非 生物成分通过能量流动 和物质循环而相互作用， 相互依存所形成的一个 功能单位。
环 境 系 统
林业、 气 、 热 、 土
二、土壤在农林业和自然环境中的重要性——（三）土壤是陆地生态系统的重要组成部分
直接来源于土壤。
民以食为天，食以土为本！
土壤是人类不可出让的赖以生存和发展的宝贵资 —马克思
一、土壤在农林业和自然环境中的重要性——（一）土壤是人类农林业的生产基地
1、 植物生长的要素
植物的生活因子
与土壤环境条件
一、土壤在农林业和自然环境中的重要性——（一）土壤是人类农林业的生产基地
2、 植物生长的载体
土壤污染
无声的定时炸弹
二、土壤在农林业和自然环境中的重要性——（四）土壤是最珍贵的自然资源
2、土壤资源数量的有限性（ 1cm厚需300年） 土壤资源的破坏＝吃祖宗的饭，断子孙的路
表 1.2 中国土壤资源的总量，人均占有量及其与世界和部分国家比较 中国的总 土地类型 土地总面积(hm2) 耕地与园地面积(hm2) 永久草地面积(hm2) 森林和林地面积(hm2) 6.8 9.0 占有量(%) 世界 2.77 0.31 0.66 0.84 中国 0.91 0.10 0.27 0.13 人均占有量 美国 3.92 0.80 1.01 1.11 巴西 6.28 0.56 1.22 4.15 印度 0.43 0.22 0.02 0.09
土壤学复习资料
⼟壤学复习资料⼟壤学复习资料⼟壤学复习要点绪论⼀.名词解释1. ⼟壤：农业⽣产：能产⽣植物收获的地球陆地表⾯的疏松层次。
⽣态学：⼟壤是地球表层系统中，⽣物多样性最丰富，⽣物地球化学的能量交换、物质循环最活跃的⽣命层。
2. ⼟壤肥⼒：在植物⽣活全过程中，⼟壤供应和协调植物⽣长所需⽔、肥、⽓、热的能⼒。
3. ⼟壤圈：⼟壤圈是覆盖于陆地和浅⽔域底部的⼟壤所构成的⼀种连续体或覆盖层。
4. ⾃然肥⼒：指⼟壤在⾃然因⼦（⽓候、⽣物、地形、母质、年龄）综合作⽤下所具有的肥⼒。
5. ⼈为肥⼒：⼟壤在⼈为条件熟化(耕作、施肥、灌溉等)作⽤下所表现出来的肥⼒。
⼆.思考题1. ⼟壤在植物⽣长繁育过程中有何作⽤？为什么？2. ⼟壤圈与其它圈层系统有何关系？3. 为什么说⼟壤是最珍贵的⾃然资源？4. ⼟壤学有哪些分⽀学科？⼟壤学与哪些学科存在联系？5. 植物⽣产、动物⽣产和⼟壤管理之间存在什么关系？6. ⼟壤学的研究⽅法有哪些？第⼀章地学基础⼀、名词解释1. 矿物：指地壳及上地幔中的化学元素在各种地质作⽤下形成的具有⼀定的化学组成和物理性质的单质或化合物。
2. 原⽣矿物：由地壳深处岩浆冷凝⽽形成的矿物。
3. 次⽣矿物：由原⽣矿物风化演变⽽形成的新矿物。
⼜称次⽣粘⼟矿物。
4. 风化作⽤：指地壳表层的岩⽯在⼤⽓和⽔的作⽤及温度变化和⽣物活动的影响下所发⽣的⼀系列崩解和分解作⽤。
5. 地质作⽤：引起地壳物质组成、地表形态和地球内部构造发⽣改变的作⽤。
地质作⽤根据能量的来源不同，分内⼒地质作⽤和外⼒地质作⽤两类，或称内、外营⼒。
6. 物理风化：指岩⽯在外界因素作⽤下机械地破裂成碎屑，只改变其⼤⼩⽽不改变其化学成分的过程。
7. 化学风化：指岩⽯在⽔、⼆氧化碳、氧⽓等外界因素的影响下，改变其化学成分，产⽣新物质的过程。
8. ⽣物风化：指⽣物及其⽣命活动对岩⽯、矿物所产⽣的破坏作⽤。
包括物理的和化学的。
⼆、思考题1. 河流冲积物有何特点？为什么？2. 岩⽯的化学风化受哪些因素的影响？第⼆章⼟壤固相组成1.⼟壤颗粒组成：⼟壤中各级⼟粒的百分含量。
土壤学期末复习资料
土壤学期末复习资料一、引言土壤学是研究土壤的形成、特征与功能的学科，对于农业、环境科学和生态学等领域具有重要意义。
学期末复习是对学生所学知识的全面回顾和巩固，本文将提供一份土壤学期末复习资料，帮助学生进行复习。
二、土壤的形成与发育1. 土壤的定义：土壤是由矿质颗粒、有机质、水、气和生物组成的地球表面的自然体系。
2. 土壤形成的过程：物质的来源、迁移、转化和沉积等过程是土壤形成的关键。
这些过程受到气候、母岩、生物和时间的影响。
3. 土壤发育的因素：气候、母质、生物、地形和时间是影响土壤发育的主要因素。
三、土壤的物理性质1. 容重：土壤单位体积的重量。
2. 孔隙度：土壤中孔隙的占据体积。
3. 饱和含水量和田间持水量：土壤中的水分含量。
4. 土壤颗粒分布：砂、粉砂、粘土和壤土的含量和比例。
5. 平均颗粒直径：反映土壤颗粒的大小。
四、土壤的化学性质1. 土壤酸碱度：土壤的pH值对植物的生长有重要影响。
2. 土壤养分：氮、磷、钾和微量元素对植物的生长发育至关重要。
3. 阴阳离子交换能力：土壤中阴阳离子的吸持与释放能力。
4. 有机质含量：土壤有机质对土壤肥力和微生物活性具有重要作用。
五、土壤的生物学性质1. 微生物的作用：土壤中微生物对有机质分解和养分转化起到重要的作用。
2. 土壤动物：土壤中的蚯蚓、昆虫、线虫等有助于土壤通气和有机质分解。
3. 土壤生态系统：土壤是一个复杂的生态系统，包括土壤生物群落、能量流动和物质转化等过程。
六、土壤与植物的相互关系1. 植物对土壤的影响：植物根系的生长和分泌物对土壤结构和养分循环起到重要作用。
2. 土壤对植物的影响：土壤肥力和水分状况对植物的生长和发育有直接影响。
3. 植物与土壤的相互作用可以形成土壤植被系统，对于土壤的保持和改良具有重要意义。
七、土壤与环境的关系1. 土壤污染：土壤中的重金属、有机物和农药等污染物对环境和人类健康造成严重影响。
2. 土壤保护与修复：采取适当的土壤保护措施和修复技术可以减少土壤侵蚀和污染。
植物营养与土壤学
营养元素的吸收机制
植物通过根系 吸收土壤中的 营养元素
吸收过程受土 壤pH、水分、 温度等因素影 响
植物对营养元 素的吸收和运 输需要依靠载 体蛋白
不同植物对营 养元素的吸收 和需求存在差 异
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营养元素对植物生长的影响
氮：促进叶绿素 合成，提高光合
作用效率
磷：促进细胞分 裂和组织分化，
土壤污染对农业 生态系统的影响： 破坏生态平衡、 影响农业可持续 发展等
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植物对土壤污染的修复作用
植物对土壤中 重金属的吸收
和富集作用
植物对土壤中 有机污染物的
降解作用
植物根系对 土壤结构的
改善作用
植物对土壤 微生物群落 的调控作用
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PART FIVE
植物营养与土壤 学的应用
农业上的应用
植物营养与土 壤学
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汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 单击此处添加文本 02 植物营养学 03 土壤学基础 04 植物与土壤的相互作用 05 植物营养与土壤学的应用
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PART ONE
添加章节标题
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PART TWO
植物营养学
植物所需营养元素
氮：合成蛋白质和叶绿素的重要元素 磷：促进细胞分裂和组织生长 钾：增强植物抗逆性和抗病虫害能力 钙：调节植物体内酸碱平衡，促进细胞壁形成
植物对土壤养分 的循环和利用
植物对土壤微生 物的促进和影响
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
土壤污染对植物的影响
土壤污染的来 源：工业废弃 物、农药化肥 残留等
植物营养与土壤学
汇报人：XX
2024年X月
目录
第1章 植物营养基础 第2章 土壤学基础 第3章 植物与土壤互动 第4章 植物适应不同土壤环境 第5章 植物营养与土壤学的应用 第6章 总结与展望
● 01
第1章 植物营养基础
植物对营养物质的需求
植物生长需要六大元素：氮、磷、钾、钙、镁、 硫。此外，植物还需要微量元素如锌、铁、锰等。 这些营养物质对植物生长至关重要，缺乏任何一 种都会影响植物的健康发育。
用
农业生产中的土壤管理
科学施肥
根据土壤检测结果确定养 分需求 选择合适的施肥时间和剂 量
提高农作物产量
合理轮作，减少土壤疲劳 采用优质种子，增加产量
选择种植方式
根据土壤酸碱度选种 考虑排水情况选择种植方 式
植物与土壤互动的未来研究方 向
01 基因改良培育植物
利用基因编辑技术打造更适应不同土壤环境 的植物品种
对植物生长的影响
03
土壤的pH值和盐分
pH值对植物 的影响
酸性或碱性会影 响植物的营养吸
收
盐分过高或 过低的影响
会导致植物生长 受阻
土壤通透性和保水性
通透性影响
决定植物根系吸收水分的 能力
保水性改善方法
添加有机物质 覆盖保温材料
通透性改善方法
疏松土壤 避免压实
土壤中的微生物
土壤中的细菌、真菌 等微生物是植物生长 的重要促进因素。它 们参与了养分的循环 和分解，有利于植物 的吸收利用。保护土 壤中的微生物群落可 以提高土壤生产力。
在不同植物生长阶段， 植物需要的养分也会 有所不同。因此，在 施肥时，需要针对不 同阶段的需求进行合 理的施肥。此外，根 据土壤的情况，选择 适合的肥料类型也是 至关重要的，以确保 植物能够得到充分的 营养。
中国农业大学_815土壤与植物营养学_复习题
目录第一章绪论 (3)第二章大量营养元素 (3)第三章中量营养元素 (3)第四章微量营养元素 (3)第五章有益元素 (4)第六章土壤养分的生物有效性 (4)第七章养分的吸收 (4)第八章养分的运输和分配 (5)第九章矿质营养与植物生长、产量和品质的关系 (5)第十章植物营养性状的遗传学特性 (5)第十一章植物对逆境土壤中的适应性？ (5)复习题一 (6)一．名词解释 (6)二．选择题 (8)三．填空题 (9)四．问答题 (10)复习题二 (12)一、概念 (12)二、问答题 (12)第三模块复习题第一章绪论1．说明植物营养与合理施肥的关系以及施肥在农业生产中的地位。
2．就“植物矿质营养学说”、“养分归还学说”、“最小养分律”的意义加以评说。
3．叙述土培法和营养液培养法在植物营养学科中的重要性及适用范围。
第二章大量营养元素1．就NH+4-N同化来讲，GDH途径和GS-GOGAT途径有什么特点？为什么说GS-GOAT途径是更为普遍和重要的同化方式？2．如何对NH+4-N与NO3-N的营养作用做出正确评价？其肥效主要受什么因素的影响？3．说明磷酸盐被植物吸收后在体内的行为轨迹和特点。
4．说明植物体内酰胺和植素的合成及其重要意义。
5．就蛋白质合成来看同钾和氮的功能有何不同？6. 说明缺乏氮磷钾养分时，植株外形、颜色等症状和特点并分析其原因。
第三章中量营养元素1．植物缺钙的典型症状是什么？2．钙是如何作为第二信使起作用的？3．镁是如何调控RuBP羧化酶和ATP酶的？4．缺镁、缺硫和缺钙均会造成叶片黄化，三者有什么不同？5．硫如何参与电子传递？6．哪些氨基酸中含有硫？第四章微量营养元素1．说明植物缺铁的症状、原因以及植物对缺铁的可能适应机制。
2．简述植物缺硼症状、部位与硼的生理功能之间的关系。
3．缺锰对植物的生长有何影响？为什么？4．除缺铁外，还有哪些微量元素缺乏时会影响植物的生殖生长，为什么？5．缺锌和缺铁的症状有何异同？为什么？6．请描述典型的缺钼症状，缺钼对高等植物体内的哪些生理过程有直接影响？7．哪几种微量元素与植物体内氧自由基的产生和清除有关，举例说明其作用原理。
(完整版)土壤学复习题及参考答案
土壤学复习题及参照答案一、名词解说1、土壤：土壤是指地球表面上能够生长植物的松散表层，它的实质特色是拥有肥力。
2、土壤肥力：土壤为植物生长供给和协调营养条件和环境条件的能力。
3、同晶代替：是指构成矿物的中心离子被电性同样、大小邻近的离子所代替而晶格结构保持不变的现象。
4、土壤有机质：是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质，它包含土壤中各样动植物残体，微生物体及其分解和合成的各样有机物质。
5、土壤腐殖质：指除未分解和半分解的动、植物组织和土壤生命体等之外的土壤中有机化合物的总称。
6、土壤腐殖物质：是指经土壤微生物作用后，由多酚和多醌类物质聚合而成的含芬芳环结构的，新形成的黄色至棕黑色的高分子有机化合物。
7、矿化过程：是指土壤有机质经过微生物的作用分解为简单的化合物，同时开释出矿质养分的过程。
8、腐殖化过程：是指有机质在微生物的作用下，经过生化和化学作用转变为腐殖质的过程。
9、土壤密度：单位容积固体土粒（不包含粒间孔隙的体积）的质量。
单位为：克/厘米3。
10、土壤容重：田间自然垒结状态下单位容积土体（包含土粒和孔隙）的质量或重量，单位为：克/厘米3。
11、土壤孔度（孔隙度、总孔度）：在必定容积的土体内，土壤孔隙容积占整个土体容积的百分数。
12、粒级：往常依据土粒直径大小及其性质上的变化，将其区分为若干组，称为土壤粒级（粒组）。
13、当量粒径：细粒部分则依据颗粒半径与颗粒在静水中沉降速率的关系（斯托克斯定律）计算不一样粒级土粒在静水中的沉降速度，把土粒看作圆滑的实心球体，取与此粒级沉降速率同样的圆球直径作为其当量粒径。
14、机械构成：是指土壤中各粒级矿物质土粒所占的百分含量，也称颗粒构成。
15、土壤质地：是依据机械构成区分的土壤种类，一般分为砂土、壤土和黏土三类。
16、土壤结构体：是土粒相互摆列和聚会成为必定形状和大小的结构的土块或土团。
17、土壤结构性：是由土壤结构体的种类、数目及结构体内外的孔隙情况等产生的综合性质。
中国农业大学_815土壤与植物营养学_笔记
第一章绪论第一节土壤在人类农业生产和自然环境中的重要性土壤不仅是人类赖以生存的物质基础和宝贵财富的源泉，而且是人类最早开发利用的生产资料。
一、土壤是人类农业生产的基地民以食为天，食以土为本（一）土壤是植物生长繁育和生物生产的基地1.土壤的营养库作用：是陆地生物所需营养物质的重要来源；2.土壤在养分转化和循环中的作用；无机物的有机化，有机物的矿质化；3.土壤的雨水涵养作用：是一个巨大的水库；4.土壤对生物的支撑作用；土壤中拥有种类繁多，数量巨大的生物群；5.土壤在稳定和缓冲环境变化中的作用（缓冲库）。
（二）植物生产、动物生产和土壤管理关系二、土壤是最珍贵的自然资源1.数量的有限性和固定性地球表面形成1cm厚的土壤，约需要300年或更长时间。
2.质量的可变性（土壤肥力的可更新性）治之得宜，地力常新3.土壤空间位置的固定性三、土壤是地球陆地生态系统的基础1.保持生物活性、多样性及生产性；2.对水和溶质流动起调节作用；3.对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、固定和解毒作用；4.具有贮存并循环生物圈及地表的养分作用和其它元素的功能。
四、土壤是地球表层系统自然地理环境的重要组成部分（一）土壤圈(Pedosphere)的概念地球表层系统五大要素：大气圈、生物圈、岩石圈、水圈、土壤圈土壤圈是覆盖于地球和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，它是地圈系统的重要组成部分，它处于地圈系统（气圈、水圈、生物圈、岩石圈）的交界面，既是这些圈层的支撑者，又是它们长期共同作用的产物。
1.土壤圈涵义（1）永恒的物质与能量交换（2）最活跃与最富生命力的圈层（3）记忆块的功能（4）时空限制特征（5）仅部分为可再生资源2.土壤圈功能（1）对生物圈支撑和调节生物过程，提供植物生长的养分、水分与适宜的物理条件，决定自然植被的分布与演替。
但土壤圈的各种限制因素对生物也起不良影响。
（2）对水圈影响降水在陆地的重新分配，影响元素的生物地球化学行为，影响水分平衡、分异、转化及水圈的化学组成。
土壤与植物中的微量元素营养及微量元素肥料
①化学肥料纯度提高 ②有机肥料投入少 ③农药的更新换代 6、农产品商品化 归还减少
引起养分不平衡
一、土壤中的微量元素
（一）土壤中微量元素的含量与形态
植物对缺铁的反应：
双子叶植物：根产生大量酚类物质并释放到根际，酚类物质通 过螯合作用和还原作用活化铁。
禾本科植物：根大量分泌铁载体（phytosiderphore），简称PS， PS和 Fe3+形成水溶性的复合体，并被植物吸收。
利用作5物、间的根际互作提高花生铁效率,克服花生缺铁黄化症 （Zuo et al. 2000 Plant and Soil 220, 13-25）
注：括号中数字为平均含量。
形态与转化：形态分为：水溶态、交换态、氧化物结合态（包含氧 化锰、无定型氧化铁和晶型氧化铁结合态）、有机结合态（包含松 结有机态与紧结有机态）和矿物态（包含原生与次生矿物结合态） 等，在石灰性土壤中还分出碳酸盐结合态。
当植物由土壤溶液中吸收某一微量元素时，土壤溶液中这一元 素存在于交换性复合体中，于是有部分离子释放出来，使土壤溶液 中这一元素保持原有水平；同时也会有矿物和沉淀溶解，来补充土 壤溶液和重新占有交换位置。
白化。
苹果枝顶叶小并呈簇状“小叶病”，芽苞形成减少，树皮粗 糙易碎。
锌中毒：植物含锌量＞400mg/kg。
缺Zn时，叶片小，脉 间失绿，茎变短，植 株显得小而矮；发育 缓慢，叶片失绿，出 现坏死斑点。
3、钼
• 植物缺钼的共同症状是植株矮小，生长缓慢， 叶片失绿，且有大小不一的黄色和橙黄色斑点， 严重缺钼时叶缘萎蔫，有时叶片扭曲呈杯状， 老叶变厚、焦枯，以致死亡。
植物营养学与土壤学
中国农业大学及中国农业科学院《植物营养学》研究生入学考试必背28道题(部分)一．华北石灰性土壤上作物一般容易缺乏哪些微量元素？为什么？并指出主要的症状有那些表现？答：华北石灰性土壤容易缺乏Fe，Mn，Zn微量元素Ⅰ缺铁原因①石灰性土壤上CaCO3含量高，土壤溶液中高浓度的重碳酸盐是石灰性土壤上造成植物缺铁的根本原因，这些高浓度的重碳酸盐使土壤的PH值在8以上的较高范围内。
土壤中无机态的铁的溶解度受PH值控制，PH值每升高一个单位，铁的溶解度降低1000倍。
所以，石灰性土壤中水溶性铁的浓度很低，是导致植物缺铁的直接外界因素。
②机理Ⅰ型植物在缺铁胁迫的时候，会主动的做出适应性反应，双子叶植物和非禾本科单子叶植物向根分泌质子，以酸化根际土壤，增加铁的溶解度，而且质膜上Fe3+还原酶的活性提高，将Fe3+还原成Fe2+利于根系的吸收。
高浓度的重碳酸盐具有较强的缓冲能力，将根系分泌的质子迅速中和，保持较高的PH值，质膜上的Fe3+还原酶活性受PH值影响很大，高PH值抑制其活性，使根系吸收Fe的能力下降。
③高浓度的重碳酸盐能促进植物使根内有机酸的合成，对铁进行螯合，使铁滞留在跟中，难以向地上部分运输，此外高浓度的重碳酸盐还会使木质部汁液PH值上升，降低导管中铁的溶解度，使进入木质部Fe不能向上运输。
④高浓度的重碳酸盐能促进Fe2+转化为Fe3+而失活，且介质中重碳酸盐浓度过高时，植物体自由空间的碱性提高，使已经运输到地上不的Fe以高铁的形态沉淀于自由空间中，降低Fe2+数量。
⑤高浓度的重碳酸盐会抑制根系生长，减少根尖的数量，减少铁的吸收量。
缺铁的症状表现：①典型的症状是在叶片的叶脉间和细胞网状组织中出现失绿现象，在叶片上往往明显可见叶脉深绿而脉间黄化，黄绿相间相当明显。
②严重缺铁时，叶片上出现坏死斑点，叶片逐渐枯死。
③此外，缺铁时根系中可能出现有机酸积累的现象Ⅱ缺锌原因：①土壤中锌受PH的影响，一般PH升高一个单位，锌的溶解度下降100倍。
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土壤与植物营养复习资料一、解释1. 肥料利用率2.土壤肥力3.土壤质地 4．土壤腐殖质5．有机质矿化度6．腐殖质化系数7. 土壤吸湿水8. 田间持水量9．萎蔫系数10.阳离子交换量11．盐基饱和度12．土壤容重13.活性酸度14.拮抗作用15. 作物营养最大效率期16．反硝化作用二.填空1．化肥三要素的含量是用________、_______、_______的%表示的。
2．氯化铵因含有________，故一般不用作_____肥，不宜给______作物和______土壤施用。
3．块状结构形成的原因有_______________、_______________、______________。
4．土壤胶体一般带_______电，能够吸附_________离子。
5．化肥应深施是因为铵态氮肥易____________，磷肥的移动性________，钾肥在土壤表层易发生____________________。
6．对某种土壤来说，它的热容量和热导率的大小主要取决于___________比例。
7．农业土壤形成的因素主要有____________、____________、_________、___________、___________、___________。
8．在作物营养上，应重视的两个关键时期是__________和___________。
9．在有机质测定中,重铬酸钾主要起________作用，浓硫酸起____________作用,邻啡罗啉主要起________作用。
10．植物缺磷时，根系发育___________，叶色___________，严重时变为___________。
11．养分迁移的方式有_______________、_______________、______________。
12．测定土壤酸碱度所用的两个电极名称是___________和_____________。
13．团粒结构对土壤肥力的作用是___________、_____________、_____________。
14．我国土壤酸碱度的变化规律是________________________。
15．在土壤碱解氮的测定中，氢氧化钠溶液主要起________作用，硼酸溶液起____________作用。
16．限制因子律主要包括养分以外的_______ 、_______ 、__________等因素。
17．氯化钾适作基肥和________，不适作_____肥，不宜给______作物施用。
18．在配方施肥中，目标产量配方法常用的方法有 ________和__________。
19．影响微量元素有效性的因素主要是土壤的 ________和________。
20．对高产田，应控制肥料的______，以免增产不______，甚至增肥____。
21．把N、P、K列为植物营养三要素的原因是_____、 ______、________。
22．我省从南到北依次分布的土壤类型主要有________、_________、______、_____、_______、______等。
23．适于我省种植的多年生绿肥有_______、_______、_______和__________。
24．微量元素肥料的主要施用方法有___________、___________和___________。
25．高温堆肥过程可分为_________、_______、________和________四个阶段。
三．选择填空：1．植物叶片失绿与___________缺乏无关。
A．铁B．铜C．锰D．硼2．常用作种肥的化肥是_________和___________。
A．磷酸二铵 B．碳酸氢铵C．过磷酸钙 D．钙镁磷肥3．在土壤速效磷的测定中，所用的浸提剂是________，加入的显色剂是__________。
A．钒钼酸铵液 B.四苯硼钠液C．硫酸钼锑抗液 D.碳酸氢钠液4．最易分解挥发的氮肥是________。
A．氯化铵 B. 硝酸铵C．硫酸铵 D. 碳酸氢铵5. _________属于喜磷作物，_________是喜钾忌氯作物。
A.玉米、小麦B.油菜、大豆C.红薯、烟草D.棉花、苹果6. 为了提高瓜果的含糖量，最好配合施用__________。
A. 氮、磷肥B. 氮、钾肥C. 磷、钾肥D. 氮和铁肥7. 磷肥利用率不高的原因__________无关。
A.化学固定B.移动性小C.反硝化作用D.吸附固定8. 通常用做根外追肥的化肥品种是___________。
A. 碳铵和二铵B.尿素和磷酸二氢钾C. 硝酸铵和钙镁磷肥D.磷矿粉和氯化钾9. 萎蔫系数以下的土壤水分属于_________。
A.无效水B.有效水C.多余水D.缓效水10．物理性砂粒与物理性粘粒的分界值是_________。
A.1.00mmB.0.10 mmC.0.01 mmD.0.001 mm11．据测定，某土壤容重为1.29，其孔隙度___________50%。
A．大于B．小于C．等于 D．大于或等于12．有机肥料不宜采取的施用方法是___________。
A．挖坑深施 B．基肥深施C．冬季苫肥 D．兑水浇施13．___________属于侵入体，___________是新生体。
A．假菌丝、石灰结核 B 蚯蚓C．砖、瓦块 D.根系14. 成土过程中，淋溶淀积作用使塿土剖面下部形成了___________。
A．粘化层 B.潴育层C. 钙积层D.古耕层15. 人粪尿中含量最高的营养成分是___________。
A 氮 B.磷C. 钾D.钙16. 磷肥在石灰性土壤中最易发生________。
A.晶格固定B.化学固定C.淋溶损失D.生物固定17. 氮肥利用率不高的原因与_________和__________有关。
A.交换吸收B.移动性小C.反硝化作用D.挥发18. 玉米秸秆利用的最佳方式是___________。
A. 烧灰还田B.沼肥还田C. 堆沤还田D.直接还田四. 判断正误( ×，√)（１０分、每小题1分）1．磷酸二铵是以磷为主的高效复合肥料；草木灰是以钾为主的无机肥料。
( )2．质地粘重的土壤容重大，孔隙度小；质地轻的容重小，孔隙度大 ( )3．磷肥要早施的原因是因为作物苗期需肥量多的缘故。
( )4．土壤空气主要通过气体扩散的方式进行更新。
( )5．植物中的钾常出现在植物生命活动最旺盛的部位，所以缺钾症状首先表现在新叶上。
( )6．土壤胶体呈分散状态，导致结构破坏，地面板结，性状恶化，不利于作物生长发育。
( )7. 盐基饱和度高的土壤偏碱性；盐基饱和度低的土壤偏酸性。
（）8．植物需要微量元素的数量很少，从缺乏到适量的范围很窄，施用时要防止用量过多，并力求施用均匀。
（）9．土粒越粗，在水中沉降速度越慢；土粒越细，所含养分越少。
( )10.粘质土比壤质土保水性强，有效水也多于壤质土。
( )11.与大气相比较，土壤空气中的二氧化碳含量较多。
( )12．土壤质量含水量(%)=水分质量/烘干土质量×100。
( )13.阳离子交换量高的土壤保肥性好，一次多施肥不会引起养分淋失。
( )14.硫酸钾是生理酸性肥料，尿素是化学中性肥料。
( )15.过磷酸钙施入土壤中后常常会发生退化作用，故应注意避免。
( )16．水分系数的表示式为1/1+W%。
( )17．在比色分析中，光线穿过有色溶液时，溶液的浓度越大，吸收光线越多，光密度值越小。
( )18．饼肥须经脱毒处理后才能用作家畜饲料。
( )19．20-15-10所表示的是一种总养分为45的三元复肥。
( )20．沼气发酵成功的关键在于要保持绝对嫌气条件。
( )21．最小养分是指土壤中绝对含量最少的养分。
（）22．微量营养元素对植物营养的作用不大。
（）23．生物肥料不能与杀菌剂及碱性肥料混合施用。
（）五．计算1．现采回某土湿重22g，烘干后重19.5g，田间持水量24%，求该土壤的相对含水量？2．现测得某试验地土壤碱解氮58mg/kg，速效磷16mg/kg，土壤容重1.23g/cm3，耕层深度18cm，求每亩地土壤碱解氮和速效磷各有多少kg？3．某田块在夏玉米收获后种植冬小麦，计划亩产小麦450 kg，每100 kg小麦籽粒携出N为3.0kg，P2O5为1.2kg，土壤碱解氮含量为50mg/kg，P2O5为10 mg/kg，养分利用系数均为0.8，施用有机肥2000kg/亩(含N为0.5%，P2O50.2%，养分利用率20%)，问需尿素(利用率40%)，过磷酸钙(含P2O5为12%，利用率20%)各多少kg?六．问答题（20分、每题10分）１．简述尿素的理化性质及合理施用技术。
尿素为何宜用作根外追肥2．土壤有机质对肥力和植物营养方面有何作用?怎样提高土壤有机质的含量? 3．我国钾肥资源短缺，如何根据土壤条件和作物特性合理分配与施用钾肥? 4．论述秸秆直接还田的意义及实施要点。
5．为什么要提倡把磷肥早施、集中施用？6．简述土面蒸发的过程7．为什么说锄头底下有水又有火8．结合你家乡的实际，谈谈合理施肥的技术。