立足服务显本色 提高质量求发展

立足服务显本色提高质量求发展

——xx小学2010年秋季学期工作总结春华秋实，岁月如歌，时光的车轮载着我们又留下了一道深深的印痕。在2010年秋季学期，我校在教育总支的正确领导与指导下，在班子成员的支持帮助下，在全校教职工的共同努力下，坚持以规范办学为基础，扎实开展服务年、创先争优和行风评议活动，努力打造平安和谐校园，凝心聚力，奋发图强，全面实现学期初提出的各项目标，各项工作更是取得了可喜的成绩：办学条件得到进一步改善，投入40余万元新建了学生食堂和教工宿舍，改造幼儿寝室、活动室，粉刷建新了教学楼，补修了学校围墙，新修了水泥道，安装了教学楼后铝合金窗户和防护网，办公楼内设立了校长室、校长接待室；进一步加强了校园净化、绿化、美化、文化建设，增添了宣传画、宣传标语；服务年活动卓有成效，支教教师到的早、到的齐，教学秩序正常、无一起安全事故；行风评议扎实开展，家长、社会满意；学校每学期坚持的各项常规素质教育活动有声有色地开展，xxx,xxx老师的师德故事征文获省级一等奖。

一、倾情于学生成长，塑造良好思想品德

1．教育主题显品质

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。本学年度，我们认真制定每月教育主题，加强对学生纪律、礼仪、卫生、勤学、劳动等五方面的基本行为准则的教育，着力培养学生的良好品行。一学期来，学校

无一起安全事故、无一起矛盾事件，做到了安全文明教学齐丰收。

2．每日评比促养成

学生的日常行为规范教育主要落脚点是班主任老师，因此我们以班级为单位，以班主任为核心，将学生的日常行为规范教育作为班级管理的抓手，在每次例会中要求班主任利用晨会、班队活动、板报等阵地对学生进行宣传教育，同时我们少先队这个层面上也开展了各种活动。将卫生、班级文化、两操、周一国旗下讲话、学生文明表现和教师评价都纳入考核范围，由政教处开展检查评比，每项得分都张榜公布，学期末将文明评比结果作为优秀班主任考核的重要依据。这项工作的扎实开展，有力地推动了班级的管理工作，推进了我校的文明创建，提升了我校精神面貌。

3．经典书香润人生

我校开展经典诗文诵读活动，11月，学校开展了中华经典诗文诵读比赛活动，此项活动全校师生共同参与，取得了圆满的成功。本次活动推进了我校经典诗文诵读的开展，丰富了师生校园文化生活，提高了师生的朗诵兴趣，培养了师生品读经典的能力，促进了学生全面发展和教师专业成长。

4．关爱留守见真情

本学年我校有双亲留守儿童三十余名，学校积极响应上级号召，成立留守儿童之家和留守儿童专项档案资料。每学期，学校都将留守儿童工作作为重要工作，召开专项工作会议，落实工作方法。班主任都将这些儿童登记在册，牢记在心，对他们实行三优先政策。经常进

行家访，找他们谈心，帮他们辅导。在节假日，安排他们活动。向5名家庭贫困儿童发放生活补助，鼓励他们在没有父母陪伴下，更要坚强生活，顽强学习。

5．家长学校共牵手

继续办好家长学校，加强家校联系，让家长了解学校，让家长懂得育人，从而扩大育人外延，让全社会来培养学生。做到目标明确，计划落实，并且认真做好资料搜集、积累工作。通过家长会，家校联系，告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。我们还通过“校长接待日”这一平台和家长进行联系。其结果以及在社会上的反响非常好。班主任、任课老师登门家访。好多班主任都能做好这件事，家长也很感动。家校联系增进了家长对学校的了解同时也增进了家长对学校的支持和帮助，好多家长提出的建议很中肯，对学校的发展有很大的帮助。

二、倾心于教师发展，打造优良师资队伍

加强教师队伍建设，是学校提高教育教学质量和内涵发展水平的根本保障。我校近年来倾心于教师的专业发展，努力打造一支师德高、师风正、师能强的优良教师队伍。

1．立足服务明主题

根据上级活动方案，结合学校实际，我校扎实开展“转变观念、强化服务、提升内涵”主题活动，在活动第一阶段，我们首先传达精神。8月24日，学校召开班子会，会上认真学习了《关于印发“转变观念、强化服务、提升内涵”主题活动实施方案的通知》，随后，

又在全体教师会上组织教师学习了该方案，让全体教师知道全县教育系统正在开展什么活动，为什么要开展这项活动，开展这项活动的意义何在。其次，制定方案。依据上级方案，结合学校实际，制定了学校的主题活动方案。第三，营造氛围。在校门上方悬挂“转变观念、强化服务、提升内涵”的横幅，在教学楼中央悬挂“大力开展争先创优，真心实意服务学生”的竖条幅。在第二阶段，我们一方面加强学习。暑期集训，我校除了组织教师学习上级文件规定的法规、规定、教育发展纲要等之外，我们还组织学习了全镇优秀干部的先进事迹，学习他们服务学校、服务学生的先进事迹。会上要求教师做好笔记，会后要求教师结合各自的工作特点，谈谈对“服务”二字的理解与体会。之后，将所有笔记、体会收集整理存档。第二步组织讨论交流。围绕“我将怎样服务学生”的主题，人人发言，然后推出典型，李青松主任一心服务学校与学生，一个暑假没休息一天。接着明确各自的岗位职责和服务要求，会后个个制定整改方案，最后将个人整改方案整理归档。第三阶段针对问题主要抓了“三理”。一是理清目标，让全体教师明确学校本学年度的最终工作目标就是提升质量，树立“抓好质量就是最优的服务”的共识。二是理齐制度。学校召开教代会，会上通过了《学校安全责任制》、《学校教学常规管理制度》、《学校财产管理制度》等系列制度，并签订了安全责任状。三是理明措施。（1）在教师中大力倡导“快乐课堂，快乐你我”的课堂教学模式。要求教师带着一丝微笑走进课堂，尽好一份责任完善准备，胸怀一点关爱教育学生，装上一滴优点与之相处。（2）实施青蓝工程，年轻教师xxx

拜老教师xxx为师。（3）抓优后勤服务，10月28日，组织后勤主任到xx小学学习食堂管理经验。回校后着力改进服务条件。

开学时，全校教师以极大的热情投入到校园的环境整理和开学准备中。后勤主任李青松整个暑假蹲在工地上，督促进度，检查质量，一丝不苟，毫不马虎，瘦了十多斤，表现出了高度的责任心和高尚的奉献精神。暑期教师集训，老师们顶着烈日收拾建筑垃圾，割草，搬捡桌凳，一干一整天，没一个叫苦叫累，没一个索要报酬。9月1日，学生到校后整理教室、上课、活动，脸上总都洋溢着笑容。目前，教师队伍中出现“三比”的良好氛围。一比纪律，大多数老师每天还提前半小时上班，进教室辅导学生。二比爱心，全体教师用爱心呵护学生，杜绝了打骂、侮辱、歧视学生的现象。xxx老师与学生相处总是轻言细语，给孩子鼓励，催他们上进，受到学生和家长的好评。xxx 老师辅导学生一改以往急躁的性子，每次平心静气、耐心讲解，班上学生学习积极性高涨。三比教研，在10月19—22日的学校教研活动中，全校教师积极参与上课、听课、同伴互助，活动开展的有声有色，教师收获颇多。

3．有效教研促成长

各教研组能以“研修课”为主要内容，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。上研修课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。教师撰写的教育教学论文获得县级以上等次的有5篇，辅导学生参加各级各