2019-2020学年高二生物上学期第六次周练试题(11.2,无答案)

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石室中学高二生物上学期周练试题五

四川省成都市石室中学2019-2020学年高二生物上学期周练试题五1. 人体中占体液总量百分比最大的是（) A．细胞内液B．细胞外液C．血液D．淋巴液2. 人血液中不可能出现的是（) A．纤维蛋白原B．激素C．纤维素D．淋巴细胞3。

口腔上皮细胞所处的细胞外液是指（) A．淋巴B．组织液C．血浆D．唾液4. 关于淋巴液的叙述，错误的是（)A。

淋巴液属于细胞外液 B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的5．下列关于人体生命活动调节的叙述中，正确的是( ）A．大脑皮层中央前回底部的S区受损，病人能说话，但不能听懂别人的谈话B．激素调控是通过神经系统改变细胞的代谢而发挥效能的C．寒冷时,人体骨骼肌不自主的战栗是下丘脑的分泌功能增强的结果D．水的平衡,体温和血糖的稳定，都与下丘脑的调节有关6．下列关于人体内环境的叙述正确的是( )A．饮水不足，抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调B．内环境是一个主要由H2PO4—/HPO42—构成的缓冲体系C．内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时，机体达到稳态D．Na+、K+在细胞内液与细胞外液中分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础7．兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是（）A．生物膜的融合和转化B．钠、钾离子的跨膜运输C．ATP的合成和分解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合8．下面是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。

有关说法与图示相符的是（)A．图中兴奋部位是B和C B．图中弧线最可能表示局部电流方向C．图中兴奋传导方向是C→A→B D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致9．下列关于神经系统功能的说法,错误的是（）A．成人可以“憋尿"体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用B．感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中C．体内外刺激作用于机体后，产生的兴奋只有传到大脑皮层,机体才能产生感觉D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能10．突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与，下列有关突触传递的叙述正确的是A．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，可使突触后膜持续兴奋B．突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点C．递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内,从而引起突触后膜兴奋或抑制D．若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化11．下面是有关人体血液中胰岛素和胰高血溏素对血糖浓度变化影响的叙述,其中正确的是A．当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少B．若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加C．胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元12. 女性孕期血糖偏高是一种常见现象。

2019-2020年高二上学期段考试卷生物含答案

2019-2020年高二上学期段考试卷生物含答案生物尹小梅潘宇注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。

考试时间：90分钟。

答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。

2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。

3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

第Ⅰ卷一、选择题（共30题，每小题只有一个答案最符合题意。

每小题2分,共60分。

）1.噬菌体和大肠杆菌的根本区别是( )A．有无细胞壁B．有无线粒体等复杂的细胞器C．有无成形的细胞核D．有无细胞结构2.下图为用显微镜观察的两个视野，其中标注黑色的细胞为主要观察对象。

由视野甲到视野乙时，操作过程正确的是( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④B．⑤④③②C．③①⑤④ D．④⑤②③3.细胞中不能合成ATP的部位是( )A．线粒体的内膜B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜D．细胞质基质4.蛋白质的种类繁多，功能多样。

下列有关人体内部分蛋白质功能的说法不正确的是( )A．抗体：由浆细胞合成，参与体液免疫B．载体蛋白：可以位于细胞膜上，参与主动运输和协助扩散C．受体蛋白：可以位于细胞膜上，参与信息交流D．溶菌酶：消灭病菌，在特异性免疫过程中发挥重要作用5.纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位依次是( )A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C．氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸D．淀粉、蛋白质和DNA6.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩7.将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物根尖细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能测到含3H的一组结构是( )A．细胞核、核仁和中心体B．细胞核、核糖体和线粒体C．细胞核、线粒体和叶绿体D．细胞核、线粒体8.下图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。

2019-2020学年高二生物上学期期末模拟试卷及答案(二)

绝密★启用前2019-2020学年高二生物上学期期末模拟试卷及答案（二）考试时间：100分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题1．初生演替和次生演替的主要区别是：A．影响因素不同 B．起始条件不同C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同2．在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为A.125只/公顷B.100只/公顷C.75只/公顷D.50只/公顷3．下图是一温带地区在原生（初级）演替过程中两种量值变化曲线，这两条曲线分别表示什么？A、A表示草本植物的种类数量，B表示整个植被的生物量B、A表示整个种群的生物量，B表示草本植物的种类数量C、A表示土壤中有机物总量，B表示整个植被中的种类数量D、A表示食肉类的种类数量，B表示食肉类的生物总量4．农田生态系统中，假设有两条主要的食物链(如图)，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是( )A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加5．一个完整的生态系统的成分包括A．食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者C．物质循环和能量流动D．生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量6．为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行了调查，调查结果如下表所示：根据上述材料，下列各种描述错误的是A．土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成正相关B．受污染的农田土壤仍有一些土壤动物，说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性C．水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数D．距离污染源越远，污染物的浓度越低，土壤动物的多样性越大7．纽约哈的孙河的鱼因通用电气公司在1947年至1977年间排放的化学物质多氯联苯而遭遇生存大危机，但近年来调查发现哈的孙河河底的鳕鱼完全不受多氯联苯的影响。

2019-2020年高二上学期周考生物试卷(9.11) 含解析

2019-2020年高二上学期周考生物试卷（9.11）含解析一、选择题1．下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A．含有两个高能磷酸键的A TP是DNA的基本组成单位之一B．加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，A TP生成增加C．无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D．光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有A TP合成2．过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙红色．为探究白菜梗中是否存在过氧化B．2号管为对照组，其余都为实验组C．若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D．若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无氧化物酶3．下列关于酶和A TP的说法，正确的是（）A．保存人唾液淀粉酶的最适温度是37℃B．酶、遗传物质和抗体都属于生物大分子C．细胞中的吸能反应必然伴随ATP的合成D．一个ATP分子中含有的化学能比一个葡萄糖分子多4．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响5．科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素，其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能，传递给负责能量生产的组织细胞，而且还决定蚜虫的体色．阳光下蚜虫的A TP生成量将会增加，黑暗时蚜虫的ATP含量会下降．下列有关叙述正确的是（）A．正常情况下蚜虫在黑暗中合成ATP时会伴随着O2的消耗B．蚜虫合成ATP时所需能量仅仅来自呼吸作用C．蚜虫做同一强度的运动时，阳光下和黑暗中的ATP消耗量不一样D．蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多，说明其体内的ATP含量不稳定6．下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是（）A．合理设定实验温度属于控制实验的自变量B．淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合C．可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测D．淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果7．如图为ATP的结构和A TP与ADP相互转化的关系式．有关说法不正确的是（）A．图甲中的A代表腺苷，b、c为髙能磷酸键B．图乙中进行①过程时，图甲中的c键断裂C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有髙效性D．绿色植物夜间有O2存在时，图乙中过程②主要发生在线粒体8．20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉，如图所示为同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，据图分析，下列说法不正确的是（）A．应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合B．pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同C．pH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变D．淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著9．下列生命活动过程中，不消耗A TP的是（）A．叶绿体基质中将C3还原为糖B．突触前膜向胞外释放神经递质C．线粒体内膜上[H]与氧结合生成水D．植物根细胞逆浓度吸收矿质离子10．如图表示过氧化氢被分解的曲线，可说明酶具有（）①专一性②高效性③催化特性（降低活化能）④在温和条件下进行A．①④B．②③C．①②D．③④11．如图1表示三磷酸核苷的结构，图2表示A TP在能量代谢中的作用．据图判断下列有关叙述错误的是（）A．图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则可表示GTPB．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．UTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D．人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP12．如图为酶作用的模式图，根据图中所示，下列叙述错误的是（）A．甲多为蛋白质B．此反应为分解反应C．此反应中甲、乙为反应物，丙、丁为产物D．甲与乙之间有专一性13．细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示，下列有关叙述不正确的是（）A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A14．下列有关酶的叙述正确的结论有（）①产生酶的细胞都有分泌功能②部分从食物中获得，部分在体内转化③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸④酶是生物催化剂⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞．A．3个B．4个C．5个D．6个15．酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质．如图是ATP 中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是（）A．绿色植物叶肉细胞内，叶绿体合成的A TP比线粒体内合成的用途单一B．酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最多的是Ⅲ过程C．若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性D．酶a～c催化的反应体现了酶的专一性16．如图甲、乙均是与酶相关的图示，请判断下列叙述正确的是（）A．甲图中曲线2可表示酶量增加1倍时，酶促反应速率的变化B．甲图中曲线2可表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物的量与反应时间的关系C．乙图中的酶1、酶2都有催化作用，是同一种类的酶D．乙图中能量1、能量2的来源和去路都是相同的17．某同学在一支试管中加入了反应底物和相对应的酶后，对试管进行缓慢地加热，使温度缓慢地上升．根据此实验，该同学画出了下面四个曲线图，其中错误的是（）A．B． C．D．18．当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷（A TP）这种化学物质．新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用．据以上信息我们不能推出的结论是（）A．ATP与能量供应相关B．作为信息分子的A TP不能提供能量C．ATP也可作为信息传递分子D．神经细胞膜外表面可能有ATP的受体19．如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”．有关分析合理的是（）A．本实验的因变量是不同的催化剂B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等C．1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能20．以下关于酶和ATP的叙述错误的是（）A．在人和动物体内，酶的活性与内环境的相对稳定有密切关系B．加酶洗衣粉中的酶是经过酶工程改造的产品，比一般酶稳定性强C．有氧呼吸三个阶段都有ATP的合成，无氧呼吸仅在第一阶段合成ATPD．叶肉细胞的线粒体有氧呼吸过程中产生的[H]和A TP可供给叶绿体进行光合作用21．利用麦芽酿造啤酒时，麦芽中多酚氧化酶（PPO）的作用会降低啤酒质量．如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线，有关叙述错误的是（）A．PPO催化多酚类物质的生化反应B．相同温度时，pH 7.8的酶促反应产物比pH 8.4的少C．在制备麦芽过程中应将反应条件控制在温度80℃、pH 8.4D．高于90℃，若PPO发生热变性，一定温度范围内温度越高变性越快22．将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH值为3、5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30℃温度．结果每个试管都产生气体．重复上述实验，只是把提取液的加入量减半．两次实验中过氧化氢含量变化曲线如图所示．下列判断正确的是（）A．这两次实验的差异是由pH值不同造成的B．曲线B是第一次实验的结果C．提取液的量会明显影响过氧化氢酶的最适pHD．用点燃的卫生香检验气体产生情况时，pH为7的一组中最容易熄灭23．如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是（）A．在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大B．在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大C．在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大D．该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征24．如图表示在最适温度、最适pH等条件下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响．下列说法错误的（）A．曲线的AB段表明，随着反应物浓度的增加，反应速率逐渐加快B．如果温度升高10℃重复实验，则图中A点的位置将下移C．如果从乙点开始，往反应混合物中加入少量同样的酶，曲线中B点会上升D．曲线BC段反应速率不变，说明随着反应物浓度的增加，酶已经完全被分解了25．有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如图．下列分析不正确的是（）A．实验中应保持pH不变B．曲线2作为实验对照C．P对该酶的活性有抑制作用D．若反应温度升高，则A点未必上移二、非选择题26．某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验．相应的实验结果如图所示，请分析回答：（1）实验1、2、3中的自变量分别为．（2）实验1的目的是探究．（3）实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对过氧化氢酶的影响，该实验的结果显示，bc 段O2产生速率不再增大的原因最可能是．（4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为．实验还证实，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是．27．在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化．酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性．图乙表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线．（1）少数酶是RNA，可用检测．（2）图乙中曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为．（3）图乙中曲线a表示抑制剂存在时的作用效果，图乙中曲线b表示抑制剂存在时的作用效果（4）已知青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性，故青霉素属于抑制剂．（5）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，故烷化剂属于抑制剂．（选做）28．某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验．实验原理：温度影响淀粉酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性．实验步骤：步骤一：取三支试管，分别加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液．另取3支试管，分别注入新鲜唾液淀粉酶溶液．步骤二：将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100℃、60℃的水中和冰水混合物中，维持各自的温度5min．分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，前两支试管中的pH=6.8，第三支试管中的pH=4，摇匀后维持各自温度5min．步骤三：在三支装有淀粉溶液的试管中各滴一滴碘液，并摇匀．观察并记录：（略）结论：温度过高或过低都影响酶的活性．请回答：（1）该实验能否得出上述实验结论？．（2）指出步骤中不正确之处，并在此基础上加以纠正或补充相应的内容．①，改进措施：．②，改进措施：．③，改进措施：．④，改进措施：．29．科学家在黑暗条件下，将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（图1），当叶绿体基质和类囊体腔均达到pH=4时也不能产生A TP（图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（图3）发现能产生A TP．回答下列问题．（1）该实验是研究叶绿体中A TP产生的机理，由实验结果可以推测，叶绿体中A TP合成的必要条件是．（2）绿色植物在光合作用时，叶绿体中A TP的合成部位是，叶绿体依靠光反应中过程在类囊体腔部位积累H+产生类似于图3的条件．（3）图3实验状态下，叶绿体（填“会”或“不会”）释放氧气，其原因是．2016-2017学年河北省衡水市武邑中学高二（上）周考生物试卷（9.11）参考答案与试题解析一、选择题1．下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A．含有两个高能磷酸键的A TP是DNA的基本组成单位之一B．加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，A TP生成增加C．无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D．光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有A TP合成【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合．【分析】1、ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A 代表腺苷（腺嘌呤+核糖），T 是三的意思，P 代表磷酸基团2、叶绿体是光合作用的细胞器，光合作用的光反应阶段产生ATP，光反应的条件是光照，光反应产生的ATP被光合作用的暗反应利用；3、线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，产生丙酮酸，在氧气充足的条件下，丙酮酸进入线粒体继续反应产生二氧化碳和水，有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP．【解答】解：A、ATP是腺嘌呤+核糖+3个磷酸基团，含有两个高能磷酸键，A TP除去两个磷酸基团后是RNA的基本单位，A错误；B、加入呼吸抑制剂可以抑制细胞呼吸，使ADP生成A TP减少，B错误；C、无氧条件下，丙酮酸转变为酒精属于无氧呼吸的第二阶段，不产生ATP，C错误；D、光合作用的光反应阶段产生ATP，光反应的条件是光照，有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，D正确．故选：D．2．过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙红色．为探究白菜梗中是否存在过氧化B．2号管为对照组，其余都为实验组C．若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D．若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无氧化物酶【考点】酶的特性．【分析】该实验的目的是探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，实验的原理是过氧化物酶能分解H2O2，使氧化焦性没食子酸呈橙红色；实验的自变量是白菜梗提取液，其中1号试管和2号试管是对照组，3号试管和4号试管是实验组．【解答】解：A、由分析可知，1号试管、2号试管是对照组，3号试管、4号试管是实验组，A正确；B、2号试管是对照组，1号试管也是对照组，B错误；C、实验设置必须遵循对照原则，3号与1、2号对照，3号管、2号管显橙红色，1号不变色，证明白菜梗中存在过氧化物酶，C错误；D、3号试管和4号试管的自变量是温度，若4号管不显橙红色，与3号对照，说明高温使过氧化物酶变性失活，D错误．故选：A．3．下列关于酶和A TP的说法，正确的是（）A．保存人唾液淀粉酶的最适温度是37℃B．酶、遗传物质和抗体都属于生物大分子C．细胞中的吸能反应必然伴随ATP的合成D．一个ATP分子中含有的化学能比一个葡萄糖分子多【考点】酶的特性；核酸在生命活动中的作用；酶的概念；A TP的化学组成和特点．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高．酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活．2、生物大分子是构成生命的基础物质，包括蛋白质、核酸、多糖等，因此酶、遗传物质、抗体都属于生物大分子【解答】解：A、37℃是唾液淀粉酶反应的最适温度，保存唾液淀粉酶应该低温保存，A错误；B、生物大分子是构成生命的基础物质，包括蛋白质、核酸、多糖等，因此酶、遗传物质、抗体都属于生物大分子，B正确；C、细胞中各种生化反应所需能量的直接来源是ATP分解释放的能量，所以吸能反应必然伴随着ATP的分解，C错误；D、一分子葡萄糖在细胞内氧化分解可以产生大量ATP，因此一个ATP分子中含有的化学能比一个葡萄糖分子少，D错误；故选：B．4．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响【考点】探究影响酶活性的因素；酶的特性．【分析】本题主要考查酶酶的特性、影响酶活性的因素．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA．酶的特性：专一性、高效性、作用条件较温和．影响酶活性的条件：温度、pH等．【解答】解：A、淀粉酶能催化淀粉的分解，但不能催化蔗糖的分解，若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性，结果加碘液都不会变蓝色，A错误；B、酶的高效性是相对无机催化剂而言的，所以研究酶的高效性时，应用酶和无机催化剂对比，B正确；C、过氧化氢在没有酶的情况下也能分解，而且温度不同，分解速率不同，因此不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，C错误；D、胃蛋白酶的适宜pH是1.5﹣2.0，所以利用胃蛋白酶、蛋清来验证pH对酶活性的影响时，pH不能设置成3、7、11，D错误．故选：B．5．科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素，其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能，传递给负责能量生产的组织细胞，而且还决定蚜虫的体色．阳光下蚜虫的A TP生成量将会增加，黑暗时蚜虫的ATP含量会下降．下列有关叙述正确的是（）A．正常情况下蚜虫在黑暗中合成ATP时会伴随着O2的消耗B．蚜虫合成ATP时所需能量仅仅来自呼吸作用C．蚜虫做同一强度的运动时，阳光下和黑暗中的ATP消耗量不一样D．蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多，说明其体内的ATP含量不稳定【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；细胞呼吸的过程和意义．【分析】植物体合成A TP的生理过程有光合作用和呼吸作用，动物细胞合成ATP的过程是呼吸作用，由题意可知，蚜虫中含有类胡萝卜素能吸收、传递光能产生ATP，因此蚜虫细胞ATP中的能量来源是光能和化学能．【解答】解：A、黑暗中蚜虫合成A TP的生理过程是呼吸作用，伴随着氧气的消耗，A正确；B、蚜虫合成ATP时需要的能量不仅来自光能，还来自呼吸作用释放的化学能，B错误；C、蚜虫做同一强度的运动时，消耗的A TP只来自于呼吸作用，故在阳光下和黑暗中的ATP 消耗量相同，C错误；D、蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多，但消耗也增加，处于动态平衡中，故体内的ATP 含量处于稳定状态，D错误．故选：A．6．下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是（）A．合理设定实验温度属于控制实验的自变量B．淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合C．可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测D．淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】本题主要考查了酶的相关实验中的自变量、淀粉和还原性糖的鉴定等知识．1、实验过程中可以变化的因素称为变量．其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量．除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．2、淀粉和蔗糖是非还原性糖，当淀粉（或蔗糖）分解时会产生还原性糖．淀粉+碘液→蓝色；还原性糖+斐林试剂→砖红色．【解答】解：A、温度会影响酶的活性，属于实验的自变量，A正确；B、“探究温度影响淀粉酶活性”实验，应先调控温度，再将淀粉与淀粉酶两溶液混合，B正确；C、斐林试剂使用时要加热，会影响酶的活性，故不可用做对实验结果的检测，C错误；D、淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果，D正确；故选：C．7．如图为ATP的结构和A TP与ADP相互转化的关系式．有关说法不正确的是（）A．图甲中的A代表腺苷，b、c为髙能磷酸键B．图乙中进行①过程时，图甲中的c键断裂C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有髙效性D．绿色植物夜间有O2存在时，图乙中过程②主要发生在线粒体【考点】ATP的化学组成和特点；A TP与ADP相互转化的过程．【分析】图甲中字母a代表的是腺嘌呤，方框部分为AMP，是RNA结构单位之一，图乙中反应向右进行时为ATP的水解，高能磷酸键断裂并释放能量，向左时为A TP的合成．【解答】解：A、图甲为A TP的结构简式，其中A代表腺嘌呤，A与核糖合成腺苷，A错误；B、图乙中反应向右进行时为A TP的水解，远离腺苷的高能磷酸键断裂并释放能量，B正确；C、ATP与ADP的快速转化依赖于酶催化作用的高效性，C正确；D、绿色植物夜间有02存在时，植物主要进行有氧呼吸，故在有氧的条件下，形成ATP主要发生在线粒体中，D正确．故选：A．8．20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉，如图所示为同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，据图分析，下列说法不正确的是（）A．应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合B．pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同C．pH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变D．淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著【考点】探究影响酶活性的因素；酶的特性．【分析】分析柱形图：图示为同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，由图可知pH为7时，淀粉酶的呼吸最高；pH在3～7时，随着pH的升高，酶活性逐渐增强；pH在7～9时，随着pH的升高，酶活性逐渐降低；pH达到11时，酶已经变性失活．【解答】解：A、本实验的目的是探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，实验时应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合，A正确；B、在pH为3和9时两只试管中的淀粉剩余量相同，但pH为3时，酶可以催化淀粉水解，酸也会促进淀粉水解，而pH为9时只有酶的催化作用，所以两种pH下酶的催化效率应该是不同的，即pH为3和9时酶的活性不同，B错误；C、pH为13时，酶已经变性失活，因此再将pH调为7时，反应速率不变，即淀粉含量基本不变，C正确；D、pH为1的时候淀粉酶失活，此时只有酸在促进淀粉水解，而此时的水解效果比在pH是7时淀粉酶降低的活化能要低，因此淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著，D 正确．故选：B．9．下列生命活动过程中，不消耗ATP的是（）A．叶绿体基质中将C3还原为糖B．突触前膜向胞外释放神经递质C．线粒体内膜上[H]与氧结合生成水D．植物根细胞逆浓度吸收矿质离子【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】分子简式A﹣P～P～P，式中的A表示腺苷，T表示三个，P代表高能磷酸基，“﹣”表示普通的化学键，“～”代表一种特殊的化学键，称为高能磷酸键．动物是由线粒体的呼吸产生植物体是由叶绿体的光合作用和呼吸作用产生．ATP是一种高能磷酸化合物，在细胞中，它与ADP的相互转化实现贮能和放能，从而保证细胞各项生命活动的能量供应．生成ATP 的途径主要有两条：一条是植物体内含有叶绿体的细胞，在光合作用的光反应阶段生成A TP；另一条是所有活细胞都能通过细胞呼吸生成ATP．【解答】解：A、叶绿体基质中将C3还原为糖的过程消耗光反应产生的[H]和ATP，A错误；B、突出前膜向胞外释放神经递质是一个胞吐的过程，这个过程消耗能量，也就是消耗ATP，B错误；C、线粒体内膜上[H]与氧结合生成水是有氧呼吸的第三步，是一个产生ATP的过程，不消耗ATP，C正确；D、植物根细胞逆浓度吸收矿质离子是一个主动运输的过程，主动运输需要消耗ATP，D错误；故选：C．10．如图表示过氧化氢被分解的曲线，可说明酶具有（）①专一性②高效性③催化特性（降低活化能）④在温和条件下进行A．①④B．②③C．①②D．③④【考点】酶的特性．【分析】酶的特性：1、高效性：酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快；2、专一性：一种酶只能催化一种或一类底物，如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽；。

广西南宁市普通高中2024-2025学年高二上学期11月期中联合考试生物试卷(无答案)

2024年11月广西普通高中高二年级联合调研检测生物学（本试卷满分100分，考试时间75分钟）注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

一、单项选择题：本题共16小题，每题只有一个选项符合题意。

其中1~12题每题2分，13~16题每题4分，共40分。

1．中华人民共和国第一届学生（青年）运动会在广西举行，在运动员的科学训练和比赛期间需要监测相关指标。

下列指标中不属于内环境成分的是（）A．尿酸B．甘油三酯C．促甲状腺激素释放激素D．血红蛋白2．短跑比赛中，运动员在发令枪响后0.1秒以内起跑将被判定为抢跑。

这一标准是国际田径联合会基于正常人的听觉反应速度极限设立的。

以下因素中与反应速度无关的是（）A．运动员的训练水平B．运动员的精神状态C．神经纤维上信号传导速度D．中枢兴奋剂的使用3．某同学在游乐园乘坐过山车时，感到心怦怦直跳并伴有出汗、呼吸急促等现象。

下列相关叙述错误的是（）A．此时该同学血压和血糖浓度升高，胃肠蠕动减弱，消化功能下降B．此时该同学位于下丘脑的呼吸中枢兴奋，出现呼吸急促现象C．此时该同学交感神经兴奋，肾上腺髓质分泌肾上腺素增多D．肾上腺素弥散在全身的体液中，经靶细胞接受并发挥作用后被灭活4．阿尔茨海默症是一种持续性神经功能障碍，也是失智症中最普遍的成因，病理显示患者的大脑细胞受损，脑细胞数量减少，海马区会出现神经炎性斑块，且会出现突触丢失、神经递质减少等异常现象。

下列有关分析错误的是（）A．患者的第二级记忆丧失可能与脑内的海马区有关B．如果言语区的S区受损，则患者会出现语言交流障碍C．如果大脑某一区域受损，则患者可能会出现大小便失禁D．患者大脑皮层萎缩，神经元大量减少，可能会导致肢体僵硬5．人体每天都要从饮食中获得水和各种无机盐，同时又要通过多种途径排出一定的水和无机盐，以维持内环境的稳态。

2019-2020年高二上学期生物周测试题3 含答案

2019-2020年高二上学期生物周测试题3 含答案一、选择题(每小题4分，共48分)1．下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是( )A．孟德尔遗传规律的实质体现在受精作用中雌雄配子的随机结合B．在减数分裂过程中，非等位基因的分离或组合是互不干扰的C．在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离D．一对基因的遗传遵循分离定律，两对或多对基因的遗传遵循自由组合定律2．已知A、a与B、b基因分别位于两对同源染色体上。

有两个亲本杂交，得到F1，F1与AAbb杂交，子代有AABb、AaBb两种基因型，比例为1∶1，则两个亲本的基因型为( ) A．AABB×aaBB B．AABB×AaBBC．aaBb×aaBB D．AaBB×aaBB3．关于一对相对性状的遗传的叙述，正确的是( )A．若仅考虑一对等位基因，种群中有4种不同的交配类型B．F2的表现型之比，最能说明基因分离定律的实质C．自交是鉴别和保留纯合抗锈病(显性)小麦最简易的方法D．通过测交可以推测被测个体的基因型和产生配子的数量4．某种动物的毛色有黑色、灰色、白色三种，该种动物毛色性状由两对等位基因(A和a、B和b)控制。

现在让该种动物中的两黑色雌雄个体经过多代杂交，统计所有后代的性状表现，得到如下结果：黑色个体63只、灰色个体43只、白色个体7只，则下列说法中不．正确的是( )A．两黑色亲本的基因型都是AaBbB．后代黑色个体中约有7只个体为纯合子C．可以确定控制毛色性状的两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律D．后代灰色和白色个体中均有杂合子5.人的色觉正常(B)对红绿色盲(b)是显性，为伴性遗传；褐眼(A)对蓝眼(a)是显性，为常染色体遗传。

有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼患红绿色盲的男孩，这对夫妇生出蓝眼患红绿色盲男孩的概率和再生出的男孩为蓝眼患红绿色盲的概率分别是( )A.1/4和1/4B.1/8和1/8C.1/8和1/4D.1/4和1/86.(2014·滁州模拟)果蝇的红眼和白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。

2019-2020学年高二周练(5.13-16)生物试题 Word版含答案

姓名，年级：时间：高二生物周测一、单选题（每题2分,共60分）1．蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是( ）①可参与细胞的构成②可以为生命活动提供能量③调节人体生命活动的物质④作为遗传物质A．①②B．②④C．②③D．D．①③2．下列物质或结构中不含有磷元素的是( ）A．淀粉B．核糖体C．NADPHD．DNA3．细胞成分中，含量最多的两种化合物所共有的元素是（）A．C、H、OB．C、HC．H、OD．C、H、O、N4．下列关于组成生物体元素及化合物的叙述，正确的是（ ) A．ATP、磷脂、酶、脱氧核糖都含有的组成元素是C、H、0、N、P B．蛋白质彻底水解得到的是氨基酸,核酸彻底水解得到的是核苷酸C．糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架D．变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应5．下列对组成细胞的分子的描述,不正确的是（）A．激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性B．蛋白质和核酸的共有元素为C、H、O、NC．细胞合成核酸、ATP、磷脂等物质均需要磷酸盐D．水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种6．有关生命的物质基础和结构基础的阐述,错误的是( )①葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源②C、H、O、N、P是生长素、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA④线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水⑤糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有特异性识别作用的物质⑥磷脂是构成生物膜的重要物质A．①②④B．③④⑤⑥C．①②③④⑤D．①②④⑥7．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．细胞的各种化合物中无机盐含量很高B．脂肪、磷脂和固醇都属于脂质C．乳糖、葡萄糖是动物细胞特有的糖类D．性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质8．用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，下列细胞结构或者化合物中均具有放射性的是（）①脱氧核糖②核膜③DNA ④甲状腺激素⑤中心体A．①③ B．①③⑤ C．②③ D．②③④⑤9．下列关于真核细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．ATP、氨基酸、脱氧核苷酸和脂肪酸都含氮元素B．细胞中运输氨基酸分子的载体都在核糖体上合成C．棕榈有长长的纤维，其主要成分是由葡萄糖连接而成的纤维素D．若DNA中腺嘌呤的比例为m，则腺嘌呤在每一条链中的比例都为m10．下列有关生物体内物质的说法，错误．．的是( ）A．蔗糖、麦芽糖、乳糖、纤维素水解终产物均有葡萄糖B．调节生命活动的激素都是蛋白质或脂质C．叶绿素、血红蛋白、胰岛素均含有C、H、O、N元素D．DNA聚合酶在细胞质中合成，主要在细胞核内发挥作用11．下列有关说法错误的是（）A．若上图表示的是活细胞中四种基本元素含量，则同等质量的大豆和花生中，大豆中含有的④比花生多B．若上图表示的是活细胞中四种化合物的含量，则性激素的化学本质不属于①C．若上图表示的是活细胞中四种化合物的含量,则晒干的小麦种子胚细胞中含量最多的化合物是①D．若上图表示的是活细胞中的四种基本元素含量，则地壳和活细胞中含量最多的元素都是②，由此说明生物界与非生物界具有统一性12．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A．细胞内的化合物都是以碳链为骨架B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C．蛋白质是细胞代谢的主要能源物质D．淀粉和糖原完全水解后都是葡萄糖13．下列关于原核细胞的叙述，错误的是（）A.遗传物质都分布在拟核B.都能合成有活性的蛋白质C.都以DNA作为遗传物质D.属于生产者、消费者或分解者14．中国科学家的一项最新研究证实人体内铁元素的异常分布与老年痴呆密切相关，阻止或降低脑组织高铁蓄积将成为防治老年痴呆的重要措施。

2019-2020年高二上学期期考(期末)生物(文)试题含答案

2019-2020年高二上学期期考（期末）生物（文）试题含答案一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请把答案写在答题卡中，写在第一卷中无效。

）1．无论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体。

图中所示是人体内液体的关系概念图。

①②③④数字分别代表的是( )A．体液细胞外液组织液血液B．体液细胞外液血浆组织液C．内环境细胞外液组织液血浆D．内环境细胞外液组织液血液2．下列关于内环境稳态的叙述正确的是( )A．稳态是机体只在体液的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B．稳态主要是机体内细胞通过复杂、有序的酶促反应来维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内3．下列关于“丰富度”的说法，正确的有( )A．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼B．甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘C．一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原D．不同的群落，物种的丰富度相同4．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10－5mg·mL－1～1.4×10－4mg·mL－1，而1 mg甲状腺激素可使人体产热增加4 200 kJ，说明了激素调节具有( )A．通过体液运输B．微量和高效的特点．C．直接参与细胞内的生命活动D．直接作用于靶器官、靶细胞5．人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致()A．长大后身材矮小,智力低下B．长大后身材矮小,智力正常C．长大后身高不受影响,智力低下D．长大后身高不受影响,智力正常6．艾滋病是什么引起的()A．病菌 B．病毒C．寄生虫D．肿瘤细胞7．果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量。

其原理是( ) A．提高植株的呼吸速率B．增大侧芽生长素的浓度C．解除顶端优势D．保持顶端优势8．如果一个种群的密度越来越小，下列与之无关的是( )A．种群处于衰退期B．种群内雄性趋于不育C．种群死亡率超过出生率D．种群适应环境变化9．下列能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是( )A．森林中有乔木层、灌木层和草本层B．树林的间隙处有较多的灌木和草丛C．一片竹林中的竹子高矮不一D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮10．稻田中长出了杂草，水稻与杂草之间的关系是（）A．寄生B．互利共生C．竞争D．种内斗争11．演替过程中高大的乔木层逐渐取代了较矮的灌木层，其主要原因是（）A．乔木的繁殖力较强B．灌木的寿命较弱C．灌木较为低等D．乔木较为高大，能获得更多的阳光12．关于营养级的错误叙述是( )A．处于同一营养级的动物一定只是一个种群B．能量只能由较低营养级流向较高营养级C．同一种生物可同时占有几个营养级D．生产者是第一营养级13．下列实例分别传递的信息种类是( )①蜜蜂分散时，蜂王能分泌一种“聚集激素”，把所有蜜蜂聚集到它周围②短日照促使向日葵开花③一头雄鹿向其他雄鹿示威A．化学信息物理信息行为信息B．物理信息化学信息行为信息C．行为信息物理信息化学信息D．行为信息化学信息物理信息14．关于生态系统的叙述，正确的是( )A．生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B．生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大D．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小15．按一对夫妇生育两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。

2019-2020年高二上学期期末(生物)

2019-2020年高二上学期期末（生物）高二生物试题第Ⅰ卷一.选择题(每小题只有一个选项符合题意，共50小题。

1—40题每题1分，41—50题每题2分，共60分)1．下面有关病毒的描述，正确的是( )A．病毒属于非生命的物质B．在活细胞中才能体现其生命特征C．病毒没有严整的结构D．病毒的遗传物质是DNA和RNA 2．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是( )A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．把视野调亮，图像才清晰C．先使用粗准焦螺旋调焦，再使用细准焦螺旋调焦D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数3．病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是（）A．细胞壁和核糖体 B．细胞膜和细胞质C．蛋白质和遗传物质 D．核膜和核酸4．下列关于化合物的叙述，正确的是（）A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B．动物细胞间质的物质中主要成分是蛋白质，可用淀粉酶处理动物组织C．DNA是生物的主要遗传物质，它的组成元素有C、H、O、N，部分含S、PD．磷脂是细胞膜的主要成分，也是线粒体、中心体、叶绿体等生物膜的主要成分5.下列物质或结构中含糖类的是（）①ATP ②DNA ③染色体④细胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶A．①②③④B．①③④⑥C．①②③⑥D．②③④⑥6．下列关于高尔基体的叙述，错误．．的是（）A．高尔基体膜具有流动性B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能7．下列关于核酸的叙述中，正确的是（）A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．组成DNA与ATP的元素种类不同C．T2噬菌体的遗传物质是RNAD．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数8．正确选择实验材料是得出正确结论的前提。

下列有关实验材料的选择，正确的是（）9．下列哪些物质的合成需要供给氮源？（）A ．淀粉和纤维素B ．脂肪和糖原C ．葡萄糖和核糖D ．胰岛素和核酸 10．细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是（） A ．糖蛋白 B ．磷脂C ．脂肪D ．核酸 11．下列关于细胞的叙述，哪项不符合细胞学说的观点？（）A ．动植物都由细胞发育来B ．所有生物都由细胞构成C ．细胞是个相对独立的单位D ．新细胞来自老细胞12. 下列细胞结构中，不具有双层膜的是（）A ．细胞核膜和线粒体膜B ．叶绿体膜和细胞核膜C ．内质网膜和高尔基体膜D ．叶绿体膜和线粒体膜13．下列细胞的各种结构中，具有由磷脂和蛋白质构成的膜结构的一组是（）①细胞膜 ②线粒体 ③高尔基体 ④中心体⑤染色体 ⑥核膜 ⑦内质网 ⑧核糖体A ． ①②③⑤B ．①②③⑥⑦C ．①④⑥⑦⑧D ．①②④⑤⑦14．下列哪项不是发生质壁分离的必备条件（）A ．细胞壁与原生质层的伸缩性不同B ．液泡的有无C ．原生质层两侧的溶液具有浓度差D ．细胞核的多少15．下列物质通过细胞膜需要载体的是（）A ．水分子进入根毛细胞B ．氧气进入肺泡C ．K +被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D ．二氧化碳进入毛细血管16．甜菜块根液泡中的花青素使块根呈红色，将此根切成小块，放入蒸馏水中，水的颜色无明显变化；若先用盐酸处理此根，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是（）A ．盐酸破坏了细胞壁B ．盐酸破坏了细胞膜C ．盐酸破坏了原生质层D ．花青素溶于盐酸不溶于水 17．如下图所示，在U 形管中部c 处装有半透膜，在a 侧加入细胞色素c （蛋白质）的水溶液（红色）。

2019-2020年高二上学期期末模拟生物试题含答案

2019-2020年高二上学期期末模拟生物试题含答案一、选择题（本大题包括30小题，每小题2分,共60分，每小题只有一个选项符合题意）1.下列各组中，哪一组是相对性状？（）A．棉花纤维的粗与长 B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．豌豆的圆粒和玉米的黄粒2. 某单细胞生物的细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物最可能是（）A.真核生物B. 原核生物C.异养生物D.低等植物3. 下列各项中，属于微量元素的是（）A.C、H、N、P、MnB.Cl、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、MoD.N、P、K、Cu、Fe、I4. 下列关于蛋白质的说法中正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键，形成三肽C．生物体中组成蛋白质的氨基酸约有上百种D．组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中有8种是人体细胞能合成的必需氨基酸5.豌豆叶肉细胞中，含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是（）A．1种、4种、4种 B．2种、5种、8种C．2种、4种、4种 D．2种、5种、5种6.生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是( )A．蛋白质、脂肪 B．糖类、脂肪C．脂肪、糖类 D．糖类、蛋白质7.哺乳动物的血液中必须含有一定量的Ca2+，如果Ca2+含量太低，会出现抽搐症状，这一事实说明（）A．无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分B．许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用C．无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要D．无机盐可维持细胞渗透压，从而维持细胞正常形态8.在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，错误的说法是（）A．还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀B．脂肪被苏丹III染液染成橘黄色C．脂肪被苏丹Ⅳ染液染成红色D．蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应9.下列哪一项不属于细胞膜的功能( )A．控制物质进出细胞B．将产生的抗体分泌到细胞外C．维持细胞内的小环境的稳定D．使细胞内的各种生物化学反应加快10.右图为某动物细胞结构示意图。

2019-2020年高二上学期第六次周练生物试题含答案

2019-2020年高二上学期第六次周练生物试题含答案一、选择题1．用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后() A．使小鼠产生过敏反应B．产生的抗体不能与该病毒结合C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体2．某种病菌感染人体并侵入细胞后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有() A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭3．在临床治疗上已证实，将受甲型H1N1病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射给另一甲型H1N1患者(乙)体内能够提高治疗效果。

甲的血清中具有治疗作用的物质是() A．疫苗B．外毒素C．抗原D．抗体4．下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是() A．泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌B．体液中的吞噬细胞可吞噬病原体C．抗毒素与细菌外毒素结合，从而抑制病菌的繁殖D．体液中的免疫活性物质干扰素可抵抗病毒感染6．体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在()①作用的机理和方式②分布位置③作用的结果④化学性质⑤所产生的细胞⑥作用对象A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑥D．①②⑤7．传染性非典型性肺炎暴发期间，一些医院为工作在第一线的医护人员注射胸腺素，以提高他们的免疫力。

胸腺素的作用是()A．促使B淋巴细胞形成B．促使T淋巴细胞形成C．促使B淋巴细胞转化为效应B细胞D．促使T淋巴细胞转化为效应T细胞8．对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是()A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C．有免疫反应的是效应淋巴细胞D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟9．哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。